大班美术优秀教案《有趣的沙画》(二篇)

大班美术优秀教案《有趣的沙画》
活动目标:
1.在熟悉沙的特性的基础上，初步学习沙画的基本方法。

2.发展想象力和创造力，表达对大自然的喜爱。

活动准备：方盒、作画沙、画纸等
活动过程：
一．谈话导入，引起幼儿做沙画的兴趣。

师：“你们有没有玩过沙？”“摸在手里有什么感觉？”“你们平时怎么玩的呢？”
教师：有位大师也喜欢用沙作画，我们来看看他是怎么画的？画了什么？”
二．看视频，认识沙画的基本方法。

1.讨论大师作画的方法：大师画了什么？怎么画的？有没有看清做了哪些动作呢？
2.引导幼儿学习做沙画的基本方法：漏一漏、刮一刮、抠一抠、捏一捏、抓一抓….教师示范，幼儿学习基本方法。

3.幼儿尝试用沙学习基本方法。

三．示范画，巩固沙画的基本方法
1.师：这幅图上画了什么？你能看出是用什么方法画的吗？
2.幼儿找一找，说一说。

3.教师小结：这幅图上的秘密都被小朋友找到了，其实在我们做沙画的时候，有时可以用不同的方法画出我们想画的。

四．激发兴趣，幼儿练习做沙画
1.学习了沙画的方法，你们是不是也想自己来创作一幅呢，想画什么？想怎么画？把你的好想法告诉你旁边的好朋友吧！（同伴交流）
2.幼儿作画
五．幼儿合作作画
六．评价幼儿作品
大班美术优秀教案《有趣的沙画》（二）教学目标：
1.培养学生对沙画艺术的欣赏能力和创作能力；
2.通过沙画的制作，发展学生的观察力、想象力和表达能力；
3.通过合作与交流，培养学生的团队意识和合作精神。

教学重点：
1.学生能够理解并运用沙画的基本技巧和表现手法；
2.培养学生对色彩、形状和动作的感知和表达能力；
3.培养学生的创造和想象力。

教学准备：
1.沙子、画架和画板；
2.彩色油画、画笔和画刷；
3.幻灯机和投影仪；
4.相关的图片、视频或教材；
5.音乐播放器和音乐素材。

教学过程：
Step 1：导入（5分钟）
教师可以播放一段关于沙画的视频或展示沙画作品，引起学生的兴趣，然后提问学生对沙画的认识和了解。

Step 2：分组讨论（10分钟）
将学生分成若干小组，让每个小组讨论一下他们对沙画的感受和认识，并展示各自小组的讨论结果。

Step 3：符号体现练习（10分钟）
教师通过展示一些简单的符号图案，让学生尝试用沙子在画板上表达这些符号图案。

可以先展示一些简单的图案，然后逐渐增加难度。

Step 4：观察和模仿（15分钟）
教师选取一些具有趣味性的沙画作品，让学生观察并模仿其中的动作和形状。

可以将沙画作品投影到幻灯机上，通过投影仪将图像放大到黑板上。

Step 5：合作创作（20分钟）
学生分组合作，每个小组选择一个主题，进行沙画创作。

可以让学生自由发挥，也可以提供一些主题让学生选择。

Step 6：展示与评价（15分钟）
每个小组展示自己的沙画作品，并与全班进行交流和评价。

教师可以提出一些问题，让学生对作品的色彩、形状和动作等方面进行讨论和评价。

Step 7：总结（5分钟）
教师对学生的表现进行总结，并再次强调沙画的魅力和意义。

同时，可以鼓励学生继续发展自己的创作能力和对艺术的热爱。

教学延伸：
1.学生可以参观一些专业的沙画表演，了解更多关于沙画的知识和技巧。

2.学生可以尝试使用不同的材料，如彩色砂粒、颜料和水彩等，创作不同风格的沙画作品。

3.通过更多的练习和实践，学生可以进一步提高自己的沙画技巧和创作水平。