识字一(1)
小学二年级语文上期生字表(一)
jù 巨
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jūn 君 qiú 求 qín 琴 chú 除 nínɡ 宁 hā 哈 lǎn 览
chãnɡ 橙 fán 凡 hú 胡 pí 疲 lânɡ 愣 qiàn 欠 ɡuǎn 馆
jú 橘 lì 利 xì 戏 juàn 倦 qiâ 切 chí 迟 jǐn 紧
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ɡē 鸽 kùn 困 zhǎnɡ 掌 juã 决 wî 握
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wān 湾 xiá 峡
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zú 族 lù 陆
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qìnɡ xiàn zhì jiã 庆 献 帜 洁 yānɡ wǎ zhuānɡ yán 央 瓦 庄 严 10课 tán jì shà 坛 迹 厦 xùn chuán yuē jù 11课 讯 传 约 聚 lâi zã kâ yánɡ 泪 泽 克 扬 shěnɡ diàn chú zhǐ 12课 省 店 橱 指 语文 tuì wēi xiǎn mǎi 园地 退 危 险 买 三 cùn yì zhānɡ bào 识字4 寸 益 彰 豹 yán jì xìn 13课 沿 际 信 hú lú tãnɡ wɑ 14课 葫 芦 藤 哇 zǎo qiǎn tū rěn 15课 枣 浅 秃 忍 chōu xù xī jí 16课 抽 续 吸 极 suān pú táo hú 17课 酸 葡 萄 狐 语文 chá pào bǎo páo 园地 茶 泡 饱 袍 四 yí mïu chái yàn 识字5 移 谋 柴 焰 cì wâi bǎn dânɡ 18课 刺 猬 板 凳 shù qiān rě tǔ 19课
一年级语文识字
一年级上册语文一、识字方法：1.加一加（熟字加偏旁）2. 减一减（熟字去偏旁）3. 换偏旁变新字4. 熟字换部件变新字5. 加一笔变新字6. 换一笔变新字7. 减一笔变新字8.猜字谜 9.组词 10.反义词11.看图形12.偏旁归类13.象形字14.生活中识字（借助生活用语）15.比一比 16.分析结构17.看样子（形象记忆） 18.结合会意字识字二、汉语拼音部分识字：汉语拼音3:加一加：爸（父加巴）妈（女加马）组词:我们我的汉语拼音4：加一加：土（十加一）地（土加也）猜谜语：米（木头举起两只手）大（一个人抗木棍）组词：大马马车汉语拼音5：熟字加偏旁：花（化加草字头）熟字去偏旁：哥（歌去掉欠字旁）猜谜语：个（一个人爬树）组词：弟弟画画汉语拼音6：加一加：洗（三点水加先）鸡（又加鸟）组词：衣服洗衣服反义词：上——下汉语拼音7：加一加：做（单人旁加古加反文旁）过（寸加走之旁）猜谜语：不（木不出头）组词：快乐走了来了汉语拼音8：猜谜语：出（两个山摞起来）的（白色的勺子）加一加：读（言字旁加卖）骑（马加奇；马加大加可）看图形：书（架子上两层书，书架上一个小书签）组词：汽车、骑车汉语拼音9：话（言字旁加舌）1猜谜语：白（黑白电视机）子（数字1倒了）归类：单人旁：你他组词：皮球在家里白开水汉语拼音10：反义词：大——小猜谜语：（牛）中午露个脸加一加：和（禾加口）好（女加子）草（草字头加早）组词：爱吃菜爱吃草汉语拼音11：数字加偏旁：机（木字旁加几）河（三点水加可）校（木加交）对比：入和人组词：家人飞机有花有草儿子鸟儿汉语拼音12：猜谜语：山（出来一半）田（口里一个十字架）反义词：左右组词：风云一片几片加一加：她（女加也）汉语拼音13:加一加：桥（木加乔）鹅（我加鸟）猜谜语：（天）一人巨斧头组词：老师语文一朵花一条鱼三、识字、课文部分:1.识字一（1）诗歌识字咏雪诗一片两片三四片，五六七八九十片。
千片万片无数片，飞入芦花总不见。
人教版语文一年级第一课《识字1》教学设计
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版语文一年级第一课《识字1》教学设计识字 1 教学目的：1．认识万、复等 13 个生字。
会写万、丁等 5 个字。
2．能主动积累有关春天的词语。
3．留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。
教学重难点：识字授课类型：识字教学教学准备：生字卡片教学时间：2 课时教学过程：第一课时一．看图说话，出示词语 1．出示课文插图。
2．看图说话，出示词语。
你看到了哪些景物？这些景物都有什么特点？（根据学生的介绍，随机出示词语）二．读词识字 1．出示卡片我会认，激励学生说出自己认识的字。
谁会认生字条中的哪些字？能说说你是怎样记住的吗？（学生复习已学生字，交流自主认识的生字） 2．打开课本，学生自主学词学字。
（1）拼一拼，读词不达意语，画出词语中的生字，认一1 / 6认，读一读。
（2）发现容易读错的字并正音。
看清韵母读：冰、丁、争、鸣（后鼻韵母）看清声母读：苏、争（读准平舌音和翘舌音） 3．出示词语卡片，领读。
老师领读；学生当小老师领读。
4．看图，照例句说句子、找词语、读字。
（方法：一人描述说句子，一人根据意思取词语字条认读。
）（1）出示例句：春天来了，大地好像从沉睡中苏醒过来。
找词语：万物复苏认读生字：万复苏（2）照样子说句子，找词语，读字。
句子：春天来了，。
词语：柳绿花红（柳）莺歌燕舞（歌舞）冰雪融化（冰）泉水丁冬（泉丁）百花齐放（百齐）百鸟争鸣（争鸣） 5．分析字形结构，记字。
偏旁联想记字：柳冰泉鸣（想想偏旁跟字义有什么关系）部件组合记---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 字：百（一+白）第二课时一．指导写字，巩固生字。
一年级语文上册 识字(一)语文园地一教案
语文园地一教材解析语文园地一安排了5 个板块的内容。
“识字加油站”是一首谜语诗,将数字“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”巧妙地镶嵌在谜语诗中，易于学生诵读识记.“字词句运用”安排了3 组容易混淆的形近字,引导学生在比较字形中理解笔画的重要地位，让学生在区分中巩固。
“书写提示”一是提示写字时的书写姿势，二是提示“从上到下”“先横后竖"的笔顺规则，养成良好的写字习惯。
“日积月累"编排的是古诗《咏鹅》，引导学生学习积累经典诗文。
“和大人一起读"，编排的是一首学生熟悉的儿歌《小兔子乖乖》,让学生在有趣的听唱活动中和大人一起读儿歌,体验课外阅读的快乐。
教学目标和教学建议本次语文园地，可以按照板块内容按顺序教学,也可以进行板块整合教学，联系生活，拓展学习。
板块整合教学。
“识字加油站”和“书写提示”都与数字相关，教学时,可先读读数字诗，学写“十"时，可以与“书写提示”整合.通过“一”和“十”的比较，引导学生了解汉字多一笔或少一笔的不同，可以引出“字词句运用”中的形近字比较学习。
联系生活。
“和大人一起读”的教学，可以唤醒学生已有的生活经验，引导学生唱儿歌、讲故事。
还可以联系生活，说说碰到类似的情况该怎么做，将学习内容与学生生活紧密联系。
拓展学习。
“日积月累”编排的古诗，有的学生已会背诵，让会背诵的学生作背诵展示，还可背诵其他古诗，激发学生积累古诗的兴趣.第一单元37识 字 加 油 站1. 整体感知，理解谜语诗。
教师可以逐句诵读,创设情境, 请学生猜猜谜语诗写的是什么，并说说理由。
随机理解与 “雪花”有关的词句，如“片、飞入、无数、飞入水中都不 见”。
2。
诵读谜语诗，识记生字。
以范读、听读的形式诵读谜语诗， 通过朗读谜语诗, 将谜语诗读准确。
在此基础上，学习 5 个生字，可以出示 认识“ 六、七 ” 等 5 这 5 个生字的阿拉伯数字,帮助学生理解字义，识记生字。
一年级下册语文识字表
部编版一年级下册语文识字表识字（一）1.春夏秋冬霜 shuānɡ吹 chuī落 luò降 jiànɡ飘 piāo 游 yóu 池 chí入rù2.姓氏歌姓 xìnɡ氏 shì李 lǐ张 zhānɡ古ɡǔ吴 wú赵 zhào 钱 qián 孙 sūn 周 zhōu 王 wánɡ官ɡuān3.小青蛙清 qīnɡ晴 qínɡ眼 yǎn 睛 jīnɡ保 bǎo 护 hù害 hài 事 shì情 qínɡ请 qǐnɡ让 rànɡ病 bìnɡ4.猜字谜相 xiānɡ遇 yù喜 xǐ欢 huān 怕 pà言 yán 互 hù令 lìnɡ动dònɡ万 wàn 纯 chún 净 jìnɡ语文园地一阴 yīn 雷 léi 电 diàn 阵 zh?n 冰 bīnɡ冻 dònɡ夹 jiá课文（一）1. 吃水不忘挖井人吃 chī忘 wànɡ井 jǐnɡ村 cūn 叫 jiào 毛 máo 主 zhǔ席 xí乡 xiānɡ亲 qīn 战 zhàn 士 shì面 miàn2. 我多想去看看想 xiǎnɡ告ɡào 诉 sù路 lù京 jīnɡ安ān 门 mén广ɡuǎnɡ非 fēi 常 chánɡ壮 zhuànɡ观ɡuān3. 一个接一个接 jiē觉 jiào 再 zài 做 zuò各ɡè种 zhǒnɡ样 yànɡ梦 mènɡ伙 huǒ伴 bàn 却 què趣 qù这 zhè4. 四个太阳太 tài 阳 yánɡ道 dào 送 sònɡ忙 mánɡ尝 chánɡ香 xiānɡ甜 tián 温 wēn 暖 nuǎn 该ɡāi 颜 yán 因 yīn语文园地二辆 liànɡ匹 pǐ册 cè支 zhī铅 qiān 棵 kē架 jià课文（二）5. 小公鸡和小鸭子块 kuài 捉 zhuō急 jí直 zhí河 hé行 hánɡ死 sǐ信 xìn 跟ɡēn 忽 hū喊 hǎn 身 shēn6. 树和喜鹊只 zhī窝 wō孤ɡū单 dān 种 zhǒnɡ都 dōu 邻 lín 居 jū招zhāo 呼 hū静 jìnɡ乐 lè7. 怎么都快乐怎 zěn 独 dú跳 tiào 绳 shénɡ讲 jiǎnɡ得 dé羽 yǔ球 qiú戏 xì排 pái 篮 lán 连 lián 运 yùn课文（三）8.静夜思夜 yè思 sī床 chuánɡ光ɡuānɡ疑 yí举 jǔ望 wànɡ低 dī故ɡù9. 夜色胆 dǎn 敢ɡǎn 往 wǎnɡ外 wài 勇 yǒnɡ窗 chuānɡ乱 luàn 偏piān 散 sàn 原 yuán 像 xiànɡ微 wēi10. 端午粽端 duān 粽 zònɡ节 jié总 zǒnɡ米 mǐ间 jiān 分 fēn 豆 dòu 肉 ròu 带 dài 知 zhī据 jù念 niàn11. 彩虹虹 hónɡ座 zuò提 tí浇 jiāo 洒 sǎ挑 tiāo 兴 xìnɡ拿 ná镜jìnɡ照 zhào 千 qiān 裙 qún语文园地四眉 méi 鼻 bí嘴 zuǐ脖 bó臂 bì肚 dù腿 tuǐ脚 jiǎo识字（二）5.动物儿歌蜻 qīnɡ蜓 tínɡ迷 mí藏 cánɡ造 zào 蚂 mā蚁 yǐ食 shí粮liánɡ蜘 zhī蛛 zhu 网 wǎnɡ6.古对今圆 yuán 严 yán 寒 hán 酷 kù暑 shǔ凉 liánɡ晨 chén细 xì朝 cháo 霞 xiá夕 xī杨 yánɡ7. 操场上操 cāo 场 chǎnɡ拔 bá拍 pāi 跑 pǎo 踢 tī铃 línɡ热 rè闹 nào 锻 duàn 炼 liàn 体 tǐ8.人之初之 zhī初 chū性 xìnɡ善 shàn 习 xí教 jiào 迁 qiān 贵ɡuì专 zhuān 幼 yòu 玉 yù器 qì义 yì语文园地五饭 fàn 能 nénɡ饱 bǎo 茶 chá泡 pào 轻 qīnɡ鞭 biān 炮 pào课文（四）12. 古诗二首首 shǒu 踪 zōnɡ迹 jì浮 fú萍 pínɡ泉 quán 流 liú爱ài 柔róu 荷 hé露 lù角 jiǎo13. 荷叶圆圆珠 zhū摇 yáo 躺 tǎnɡ晶 jīnɡ停 tínɡ机 jī展 zhǎn透 tòu 翅 chì膀 pánɡ唱 chànɡ朵 duǒ14.要下雨了腰 yāo 坡 pō沉 chén 伸 shēn 潮 cháo 湿 shī呢 ne空 kōnɡ闷 mèn 消 xiāo 息 xī搬 bān 响 xiǎnɡ语文园地六棍ɡùn 汤 tānɡ扇 shàn 椅 yǐ萤 yínɡ牵 qiān 织 zhī斗 dòu课文（五）15. 文具的家具 jù次 cì丢 diū哪 nǎ新 xīn 每 měi 平 pínɡ她 tā些 xiē仔 zǐ检 jiǎn 查 chá所 suǒ16. 一分钟钟 zhōnɡ元 yuán 迟 chí洗 xǐ背 bèi 刚ɡānɡ叹 tàn 共ɡònɡ汽 qì决 jué定 dìnɡ已 yǐ经 jīnɡ17. 动物王国开大会物 wù虎 hǔ熊 xiónɡ通 tōnɡ注 zhù意 yì遍 biàn 百 bǎi 舌shé鬼ɡuǐ脸 liǎn 准 zhǔn 第 dì18. 小猴子下山猴 hóu 结 jié掰 bāi 扛 kánɡ满 mǎn 扔 rēnɡ摘 zhāi 捧 pěnɡ瓜ɡuā抱 bào 蹦 bènɡ追 zhuī语文园地七吵 chǎo 胖 pànɡ岁 suì现 xiàn 票 piào 交 jiāo 弓ɡōnɡ甘ɡān课文（六）19. 棉花姑娘棉 mián 娘 niánɡ治 zhì燕 yàn 别 bié干ɡàn 然 rán 奇 qí颗 kē瓢 piáo 碧 bì吐 tǔ啦 lā20. 咕咚咕ɡū咚 dōnɡ熟 shú掉 diào 吓 xià鹿 lù逃 táo命 mìnɡ象 xiànɡ野 yě拦 lán 领 lǐnɡ21. 小壁虎借尾巴壁 bì墙 qiánɡ蚊 wén 咬 yǎo 断 duàn 您 nín 拨 bō甩 shuǎi 赶ɡǎn 房 fánɡ傻 shǎ转 zhuǎn语文园地八卫 wèi 巾 jīn 擦 cā刷 shuā皂 zào 澡 zǎo 梳 shū盆 pén。
小学语文生字表1-6年级(带拼音)
人教版小学语文生字表1—６年级一年级上册生字: 100个识字(一)１、一(yī) 二(èr) 三(sān) 2、十(sｈí) 木(ｍù) 禾(hé)３、上(ｓhàｎɡ) 下(xｉà) 土(tǔ) 个(ɡè) 4、八(ｂā) 入(rù) 大(dà) 天(ti āｎ)课文1、人(rén) 火(huǒ) 文(ｗén) 六(liù)2、七(qī) 儿(ér) 九(ｊiǔ) 无(wú)３、口(kǒｕ) 日(rì) 中(ｚhōｎɡ) 4、了(le) 子(ｚǐ) 门(mén) 月(yｕè)5、不(bù) 开(kāi) 四(ｓì) 五(wǔ)6、目(mù) 耳(ěr) 头(ｔóu) 米(m ǐ)７、见(jiàn) 白(bái) 田(ｔián) 电(diàｎ) ９、飞(fēi) 马(ｍǎ) 鸟(ｎi ǎo)８、也(ｙě) 长(ｃhánɡ) 山(sｈān) 出(cｈū) 10、云(yún) 公(ɡōｎɡ) 车(chē)识字(二)1、牛(niú) 羊(yánɡ) 小(xiǎo) 少(shǎｏ) ４、力(lì) 手(shǒu) 水(shuǐ)2、巾(ｊīn) 牙(yá) 尺(cｈǐ) 毛(máｏ)3、卜(bǔ) 又(yòｕ) 心(xīn) 风(fēnɡ)课文１1、广(ɡｕǎnɡ) 升(ｓhēnɡ) 足(ｚú) 走(zǒｕ) １2、方(fānɡ) 半(bàn) 巴(bā)１3、业(ｙè) 本(běn) 平(pínɡ) 书(sｈū) １4、自(zì) 已(ｙǐ) 东(dōｎɡ)西(ｘī)15、回(huí) 片(pｉàn) 皮(pí) 16、生(ｓｈēnɡ) 里(ｌǐ) 果(ɡｕǒ)1７、几(ｊǐ) 用(yònɡ) 鱼(yú) 18、今(jīn) 正(zｈènɡ) 雨(yǔ) 两(liǎnɡ)19、瓜(ɡuā) 衣(yī) 来(lái) 2０、年(nián) 左(zuǒ) 右(ｙòu)一年级下册生字:２50个识字１、万(ｗàn) 丁(ｄīｎɡ) 冬(dōｎg) 百(ｂǎｉ) 齐(qí)1、说(shuō) 话(huà) 朋(ｐénɡ) 友(yǒｕ) 春(ｃhūn) 高(ɡāｏ)2、您(ｎǐ) 们(mｅn) 红(hónɡ) 绿(ｌǜ) 花(huā) 草(cǎo)3、爷(ｙé) 节(ｊｉé) 岁(sｕì)亲(qīｎ) 得(ｄe) 行(hánɡ) -1—4、古(ɡǔ) 声(shēnɡ) 多(ｄuō) 处(chù) 知(zhī) 忙(mánɡ)识字２、洗(xǐ) 认(rèn) 扫(sǎo) 真(zhēn) 父(fù) 母(mǔ)5、爸(bà) 全(ｑuán) 关(ɡｕāｎ) 写(xiě) 完(wán) 家(jiā)6、瞧(kàｎ) 着(zｈe) 画(ｈuà) 笑(xiàｏ) 兴(xìnɡ) 会(huì)７、妈(mā) 奶(nǎi) 午(wǔ) 合(hé) 放(fànɡ) 收(ｓhōu)8、女(nǚ) 太(tài) 气(qì) 早(zǎo) 去(qù) 亮(lｉànɡ)识字3、与(hé) 语(yǔ) 千(qiān) 李(ｌǐ) 秀(ｘiù) 香(xiānɡ)9、听(tīnɡ) 唱(ｃhàｎɡ) 连(lián) 远(yuǎn) 定(dìnɡ) 向(xiànɡ)１0、以(yǐ) 后(hòu) 更(ɡènɡ) 主(ｚｈǔ) 意(yì) 总(zǒｎɡ)１1、先(xｉān) 干(ɡàn) 赶(ɡǎn) 起(qǐ) 明(mínɡ) 净(jìnɡ)12、同(tonɡ) 工(ɡōng) 专(zhｕān) 才(cái) 级(jí) 队(duì)识字4、蚂(mǎ) 蚁(yǐ) 前(qｉán) 空(kōnɡ) 房(fánɡ) 网(wǎnɡ)13、诗(shī) 林(lín) 童(tónɡ) 黄(huánɡ) 闭(bì) 立(ｌì)1４、就是(shì) 朵(duǒ) 美(měｉ) 我(ｗǒ) 叶(ｙè) 机(ｊī)15、她(ｔā) 她(tā) 送(ｓònɡ) 过(ɡｕò) 时(sｈí) 让(ràｎɡ)16、不(ｍａ) 吧(ba) 虫(chónɡ) 往(wǎｎɡ) 得(dé) 很(hěn)17、河(hé) 姐(jｉě) 借(jｉè) 呢(ｎｅ) 呀(ya) 哪(nǎ)识字５、谁(sｈuí) 怕(pà) 跟(ɡēｎ) 凉(lｉáｎɡ) 量(ｌiànɡ) 最(zuì)１８、园(yuán) 因(yīn) 为(wéi) 脸(liǎn) 阳(yánɡ) 光(gｕāｎɡ)19、可(kě) 石(shí) 办(bàn) 法(fǎ) 找(zhǎo) 许(ｘǔ)2０、别(bié) 到(ｄàｏ) 那(nà) 都(dōu) 吓(ｘià) 叫(jiào)２1、再(zàｉ) 象(ｘiàｎɡ) 像(xiànɡ) 做(ｚuò) 点(diǎn) 照(zｈàｏ)识字6、沙(shā) 海(hǎi) 桥(qiáo) 竹(zhú) 军(jūn) 苗(miáo)22、井(jǐｎɡ) 乡(xiānɡ) 面(miàn) 忘(wànɡ) 想(xiǎnɡ) 念(niàn) -２－２３、王(ｗánɡ) 从(cónɡ) 边(biān) 这(zhè) 进(jìn) 道(dào) －3—24、贝(bèi) 原(ｙｕán) 男(nán) 爱(ài) 虾(xiā) 跑(pǎo)2５、吹(chｕī) 地(dì) 快(kuài) 乐(ｌè) 老(ｌǎｏ) 师(ｓhī)识字7、短(dｕǎn) 对(dｕì) 冷(lěnɡ) 淡(ｄàn) 热(rè) 情(qínɡ)26、拉(lā) 把(bǎ) 给(ｇěi) 活(ｈｕó) 种(ｚｈòｎɡ) 吃(ｃｈī)2７、练(liàｎ) 习(xí) 苦(kǔ) 学(xｕé) 非(fēi) 常(ｃｈánɡ)28、问(wèn) 间(jiān) 伙(ｈuǒ) 伴(bàn) 共(ɡòｎɡ) 汽(qì)2９、分(fēn) 要(yào) 没(méi) 位(wèｉ) 孩(ｈái) 选(xｕǎｎ)识字8、北(běi) 南(ｎán) 江(jiānɡ) 湖(hú) 秋(qiū)30、只(zhī) 星(xīnɡ) 雪(xuě) 帮(bānɡ) 请(qǐng) 就(jiù)31、球(qiú) 玩(wán) 跳(tiào) 桃(ｔáo) 树(shù) 刚(gāng)32、兰(ｌáｎ) 各(gè) 坐(zuò) 座(zｕò) 带(dàｉ) 急(jí)33、名(mínɡ) 发(ｆā) 成(chéｎｇ) 晚(wǎn) 动(ｄònɡ) 新(xīn)３4、有(yǒu) 在(zài) 什(shén) 么(me) 变(bｉàn) 条(tiáo)(一年级共3５0个)二年级上册生字:３50个识字１、宜(yí) 实(sｈí) 色(ｓè) 华(huá) 谷(ｇǔ) 金(ｊīn) 尽(jìn) 层(céｎɡ) 丰(fēｎɡ) 壮(zhuàｎɡ)1、波(ｂō) 浪(ｌàｎg) 灯(dēnɡ) 作(ｚuò) 字(zì) 苹(pínɡ) 丽(lì) 劳(láo)２、尤(yóｕ) 其(ｑí) 区(qū) 巨(jù) 它(ｔā) 安(ān) 块(kuài) 站(zhàn) ３、已(yǐ) 甲(jiǎ) 豆(dòu) 识(ｓhí) 纷(fēn) 经(ｊīnɡ) 如(ｒú) 好(ｈǎｏ)娃(ｗá) 洼(ｗā)4、于(yú) 首(ｓhǒｕ) 枝(ｚhī) 枫(ｆēng) 记(jì) 刘(lｉú)识字2、胡(hú) 戏(xì) 棋(ｑí) 钢(gāｎɡ) 观(ɡｕān) 弹(dàn) 琴(ｑíｎ) 养(yǎnɡ)5、休(ｘiū) 伸(shēn) 甜(ｔiáｎ) 歌(ɡē) 院(yｕàｎ) 除(chú) 息(xī) 您(n ín)牵(ｑiān) 困(kùｎ)６、员(yuán) 青(ｑīnɡ) 宁(nínɡ) 室(shì) 样(yàｎɡ) 校(xiào) 切(qiē) 教(jｉào) 响(ｘiǎｎɡ) 班(ｂāｎ)7、欠(ｑｉàn) 元(ｙuán) 包(bāo) 钟(zhōnɡ) 叹(tàｎ) 哈(ｈā) 迟(ｃｈí) 闹(nàｏ)8、及(jí) 身(shēｎ) 仔(zǎi) 细(xì) 次(cì) 外(ｗàｉ) 计(ｊì) 怦(pēnɡ)礼(lǐ) 加(jiā)识字3夕(xī) 与(yǔ) 川(ｃｈuāｎ) 州(ｚhōu) 台(táｉ) 争(zｈēnɡ) 民(ｍín) 族(zú)9、亿(yì) 洁(ｊié) 欢(ｈuān) 祖(zǔ) 旗(qí) 帜(zｈì) 庆(qìｎɡ) 曲(qǔ)10、央(yānɡ) 交(jiāo) 市(shì) 旁(páｎɡ) 优(yōu) 阴(yīn) 坛(tán)城(chéｎɡ) 国(ɡuó) 图(tú)11、申(shēn) 匹(pǐ) 互(hù) 京(jīnɡ) 泪(lèi) 洋(ｙánｇ) 拥(ｙōnｇ) 抱(bào) 相(xiānɡ) 扬(ｙáｎg)１2、讲(jｉǎnｇ) 打(dǎ) 指(zhǐ) 接(jiē) 惊(ｊīng) 故(gù) 侯(hóｕ) 奇(qí)识字4、寸(cùn) 落(lｕò) 补(ｂǔ) 拔(bá) 功(gōng) 助(zhù) 取(qǔ) 所(s ｕǒ)13、信(xìn) 沿(yán) 拾(shí) 际(jì) 蛙(ｗā) 错(cuò) 答(dá) 还(hái)１4、言(yáｎ) 每(měi) 治(zhì) 棵(kē) 挂(guà) 哇(wā) 怪(guài) 慢(ｍàn) 15、怎(zěn) 思(sī) 穿(chuān) 弯(wān) 比(ｂǐ) 服(fú) 浅(qｉǎn) 漂(piāo) 啦(lā) 啊(ā)16、夫(fū) 表(biǎo) 示(shì) 号(hàｏ) 汗(hàn) 伤(shāng) 吸(xī) 极(ｊí)17、串(chuàn) 免(miǎn) 告(ｇàｏ) 诉(sù) 狐(hú) 狸(ｌí) 猴(hóu) 颗(kē) 识字5、斤(ｊīn) 折(zhé) 挑(ｔiāo) 根(gēn) 独(ｄú) 满(ｍǎn) 容(róng) 易(yì)18、采(cǎi) 背(bèi) 板(bǎn) 椅(yǐ) 但(dàｎ) 傍(bàｎg) 清(qīng) 消(xiao)１9、由(ｙóu) 术(shù) 吐(ｔǔ) 注(zhù) 课(kè) 铅(qiān) 笔(ｂǐ) 桌(z ｈuō) 景(jǐng) 拿(ná)20、坏(ｈuàｉ) 松(sōnｇ) 扎(zhā) 抓(zhｕā) 祝(zｈù) 福(ｆú) 句(jù) 幸(xìng)21、之(zhī) 令(lìng) 布(bù) 直(zhí) 当(dāng) 第(dì) 现(ｘiàｎ) 期(q ī) 轮(lún) 路(ｌù)识字6、丑(chǒｕ) 永(yǒng) 饥(jī) 饱(bǎo) 温(wēｎ) 贫(pín) 富(fù) 22、户(hù) 亚(ｙà) 角(jiǎo) 周(ｚhōu) 床(chuánｇ) 病(bìｎg) 始(sｈǐ) 张(zhāng)23、寻(xúｎ) 哭(kū) 良(liáng) 食(sｈí) 双(ｓｈuāng) 体(tǐ) 操(cāo) 场(cｈǎng)24、份(fèn) 粉(fěｎ) 昨(zｕó) 晴(qíng) 姑(gū) 娘(niánｇ) 妹(mèi) 读(dú)２5、舟(zhōu) 乘(chéng) 音(yīｎ) 客(kè) 何(ｈé) 汪(ｗāng)识字7、丛(cóng) 牢(láo) 拍(pāi) 护(hù) 保(bǎo) 物(wù) 鸡(ｊī) 猫(māｏ)26、羽(yǔ) 领(ｌǐng) 捉(ｚhuō) 理(lǐ) 跃(yuè) 蹦(ｂèng) 灵(líｎg) 晨(ｃhén)２7、失(ｓhī) 觉(jiào) 扔(rēng) 掉(dｉào) 眼(yǎｎ) 睛(jīng) 纸(zhǐ) 船(cｈuán)２8、久(jiǔ) 乎(hū) 至(ｚhì) 死(ｓǐ) 腰(yāｏ) 捡(jiǎn) 粒(lì) 被(b èｉ)2９、并(bìng) 夜(yè) 喜(ｘǐ) 重(zhòng) 味(wèi) 轻(qīｎg) 刻(kè) 群(ｑún)识字8、卫(wèi) 运(yùn) 宇(yǔ) 宙(zhòｕ) 航(ｈáng) 舰(jiàn)30、冲(chōnｇ) 晒(sｈài) 池(cｈí) 浮(fú) 灾(ｚāi) 害(hài) 黑(hēi) 器(qì)31、岸(àn) 纹(wéｎ) 洞(dònｇ) 影(yǐng) 倒(dǎｏ) 游(ｙou) 圆(yｕán) 围(wéi)32、杯(ｂēi) 件(ｊiàｎ) 住(ｚhù) 须(ｘū) 能(ｎéng) 飘(piāo) 必(bì) 事(sｈì)33、历(lì) 史(shǐ) 灭(miè) 克(kè) 化(huà) 代(dàｉ) 孙(sūn) 植(zhí)34、厂(ｃｈǎnｇ) 产(ｃｈǎn) 介(jｉè) 农(nóｎｇ) 科(kē) 技(jì) 纺(fǎng) 织(zhī)二年级下册生字:30０个1、脱(ｔuō) 冻(dòｎｇ) 溪(xī) 棉(ｍｉán) 探(tàn) 摇(yáｏ) 野(yě) 躲(ｄuǒ) 解(jｉě)2、未(ｗèi) 追(zhuī) 店(ｄiàn) 枯(kū) 徐(ｘú) 烧(ｓhāo) 荣(róｎg) 菜(cài) 宿(xiǔ)3、冈(gānｇ) 世(ｓｈì) 界(jiè) 轰(hōｎg) 笋(sǔn) 芽(yá) 喊(hǎｎ) 呼(h ū) 唤(huàn)4、弟(dì) 哥(gē) 骨(gǔ) 抽(chōu) 拐(guǎi) 浇(jiāo) 终(zｈōng) 静(j ìｎｇ) 躺(ｔǎng) 谢(ｘiè) 渐(jiàn) 微(ｗēi)6、瓦(ｗǎ) 泉(quán) 然(ｒán) 结(jié) 股(ｇǔ) 脆(cuì) 塔(tǎ) 杜(ｄù) 鹃(juān)7、冒(mào) 雷(ｌéi) 需(xū) 迈(ｍài) 迷(ｍí) 迹(ｊì) 叔(shū) 锋(ｆēn ｇ) 滴(dī) 洒(sǎ) 泥(ní) 泞(ｎìng)9、扑(pū) 托(tｕō) 摸(mō) 利(lì) 铃(ｌíｎg) 弱(ruò) 末(mò) 芬(fēn) 芳(fāng) 夏(xià) 应(yìnｇ) 该(gāi)10、岛(dǎｏ) 展(ｚhǎｎ) 建(ｊiàn) 纱(ｓhā) 环(huán) 绕(ràｏ) 胜(ｓh èｎg) 隐(yǐn) 约(yｕē) 省(ｓhěng) 茂(mào) 盛(shèng)１1、吾(ｗú) 季(jì) 留(liú) 杏(xìng) 密(mì) 蜜(mì) 坡(pō) 搭(dā) 摘(zhāi) 钉(dìng) 沟(gōu) 够(gòu)12、龙(ｌóng) 恩(ēｎ) 寿(ｓhòｕ) 柏(bǎi) 泼(ｐō) 特(tè) 敬(jìng) 鲜(x ｉǎn) 脚(jiǎo) 度(dù) 凤(fèng) 凰(huáng)1３、束(shù) 勾(gōｕ) 府(fǔ) 单(dān) 夺(ｄuó) 宫(gōng) 扮(ban) 雄(ｘióng) 伟(wěi) 烁(shuò) 辉(hｕī) 煌(huáng)１4、色(ｓè) 另(ｌìｎg) 志(zhì) 题(ｔí) 提(tí) 漫(màｎ) 朗(lǎng) 哄(hǒnｇ) 喝(ｈē) 骗(pｉàｎ)１５、刀(ｄāｏ) 尔(ěｒ) 求(qiú) 仍(réng) 使(shǐ) 便(bｉàｎ) 英(ｙīnｇ) 票(piào) 整(zhěng) 式(sｈì) 而(ér) 且(ｑｉě)16、丹(dāｎ) 乌(wū) 艺(yì) 显(xiǎｎ) 忽(hū) 丝(sī) 杆(gǎn) 眨(zhǎ) 涛(ｔāo) 陈(ｃｈén) 转(zｈuǎn) 斜(ｘié)1７、吴(ｗú) 含(hán) 窗(ｃｈｕāng) 炉(lú) 岭(ｌǐng) 鸣(mínｇ) 绝(j ｕé) 银(yíｎ) 烟(yāｎ) 泊(bó) 流(liú) 柳(liǔ)18、垂(cｈuí) 乱(luàn) 沉(ｃｈén) 压(yā) 逃(táo) 越(yuè) 阵(zhèｎ) 彩(ｃǎi) 虹(hónｇ) 蝉(ｃháｎ) 蜘(zhī) 蛛(zｈū)１9、册(cè) 岩(yáｎ) 宝(bǎo) 趴(pā) 印(yìn) 刨(ｐáｏ) 埋(ｍái) 陆(ｌù) 铁(ｔiě) 质(zｈì) 厚(hòu) 底(dǐ)２0、忠(zhōng) 导(dǎo) 盏(zｈǎn) 积(jī) 稠(chóu) 稀(xī) 针(ｚｈēn) 碰(pèng) 慌(huāｎg)21、兄(xiōnｇ) 呆(dāi) 商(sｈānｇ) 抹(mǒ) 挤(ｊǐ) 拱(gǒng) 决(jｕé) 价(jià) 钱(qiáｎ) 购(gòｕ) 批(pī) 评(píng)22、报(ｂào) 玻(ｂō) 璃(lí) 拾(ｓhí) 破(pò) 碎(suì) 滑(huá) 继(jì) 续(xù) 封(fēnｇ) 骄(ｊｉāｏ) 傲(àｏ)２3、拎(līｎ) 桶(tǒng) 停(tíng) 聪(cōnｇ) 胳(gē) 膊(ｂó) 甸(ｄｉàｎ) 晃(huǎng) 荡(dàng)２5、叭(bā) 玲(líng) 狗(gǒu) 糟(zāo) 楼(lóｕ) 梯(tī) 肯(ｋěn) 脑(nǎo) 筋(jīn)２6、讶(yà) 谈(táｎ) 派(pàｉ) 引(yǐn) 列(liè) 峰(fēｎg) 敲(qiāo) 附(ｆù) 近(jìn)2７、守(shǒu) 丢(diū) 焦(jiāｏ) 费(fèi) 望(wàng) 算(ｓuàn) 此(cǐ) 桩(zｈuānｇ) 肥(féi)28、灰(ｈｕī) 讨(ｔǎo) 厌(ｙàn) 冰(ｂīｎg) 蛋(dàｎ) 壳(ké) 鸭(yā) 欺(qī) 负(ｆù) 鹅(é) 翅(chì) 膀(pánｇ)2９、勺(sháo) 斗(dòｕ) 玉(yù) 组(zǔ) 珍(zhēn) 珠(zhū) 数(shù) 钻(zuàn) 研(yán) 睡(shｕì) 距(jù) 离(lí)3０、油(yóu) 检(jiǎｎ) 查(chá) 团(tｕán) 斥(cｈì) 责(zé) 炎(yáｎ) 夸(kuā) 奖(jiǎng)３１、亡(wáng) 肉(ròｕ) 耐(nàｉ) 谜(ｍí) 传(chuáｎ) 染(rǎｎ) 类(lèi) 严(yán) 寒(ｈán)(二年级共6５0个,一、二年级共1０00个 )三年级上册生字３０0个１、坪(píng) 坝(ｂà) 戴(dài) 招(ｚhāｏ) 蝴(ｈú) 蝶(dｉé) 孔(kǒng) 雀(què) 舞(wǔ) 铜(tóng) 粗(cū) 尾(wěi)2、要(yào) 装(zｈｕāｎg) 劲(jìn) 绒(róng) 朝(ｃｈáo) 些(xiē) 钓(ｄiào) 察(ｃhá) 瓣(bàｎ) 拢(lǒng) 掌(zhǎng) 趣(qù)3、爬(ｐá) 峰(fēnｇ) 顶(ｄǐng) 似(sì) 苍(cāｎg) 仰(yǎng) 咱(zán) 奋(f èn) 辫(biàn) 勇(ｙǒnｇ) 居(jū)５、郊(jｉāｏ) 散(ｓàn) 步(bù) 胸(xiōnｇ) 脯(pú) 渣(ｚhā) 或(huò) 者(ｚhě) 敢(gǎｎ) 惜(xī) 低(dī) 诚(chéng)6、基(jī) 突(ｔū) 按(àn) 摆(bǎi) 弄(ｎònｇ) 准(zhǔn) 备(bèｉ) 侧(ｃè) 胶(ｊiāｏ) 卷(ｊuǎn) 辆(liàｎg) 秘(mì) 杂(zá) 社(ｓｈè)7、著(zhù) 藏(cánｇ) 悄(qiāo) 闪(shǎn) 坑(kēng) 臣(ｃｈén) 推(tuī) 旅(lǚ) 考(ｋǎo) 秦(qíｎ) 纪(jì) 遗(ｙí) 究(jｉū) 震(zhèn)9、促(ｃù) 深(shēn) 忆(yì) 异(yì) 逢(féng) 佳(ｊiā) 倍(bèｉ) 遥(yáo) 遍(biàn) 插(chā)１０、精(jīｎg) 希(xī) 却(què) 依(yī) 拼(pīn) 命(mìng) 奔(bēn) 村(c ūｎ) 抖(ｄǒｕ) 丧(sàng) 磨(mó) 坊(ｆānｇ)１１、扇(shàn) 枚(ｍéｉ) 邮(yóｕ) 爽(ｓｈuǎnｇ) 柿(shì) 仙(xiān) 梨(ｌí) 菠(bō) 萝(luó) 粮(liánｇ) 紧(ｊǐn) 杨(yáｎg)1３、艳(yàn) 内(ｎèi) 梦(mènｇ) 醒(xǐng) 苏(sū) 湿(ｓhī) 娇(ｊｉāo) 嫩(nèn) 强(qiáng) 适(shì) 昆(ｋūn) 播(bō) 修(xiū) 致(zｈì)14、论(lùｎ) 试(shì) 验(yàn) 袋(dài) 证(zhèng) 概(gàｉ) 减(jiǎn) 阻(z ǔ) 测(cè) 括(kｕò) 确(ｑuè) 误(wù) 途(tú) 超(cｈāo)15、堂(táng) 镜(jìng) 闲(ｘián) 待(ｄài) 阅(yuè) 腿(tuǐ) 随(sｕí) 调(diàｏ) 简(jiǎn) 拜(bàｉ) 访(ｆǎnｇ) 具(jù)１7、闻(wén) 尘(chén) 仆(pú) 纳(ｎà) 闷(ｍèn) 丘(qiū) 迎(yíng) 等(d ěng) 止(zhǐ) 境(ｊìng) 授(sｈòu) 品(pǐn)1８、暗(àｎ) 降(jｉàｎg) 丈(zhàｎg) 肢(zhī) 肌(ｊī) 肤(fū) 辽(liáo) 阔(kuò) 血(xｕè) 液(ｙè) 滋(zī) 润(rùn) 创(chｕàng)造(ｚào)19、县(xiàn) 设(shè) 参(cāｎ) 部(bù) 横(héｎg) 跨(ｋuà) 举(jǔ) 击(ｊī) 坚(jｉān) 固(gù) 栏(ｌán) 案(àｎ) 爪(ｚhǎo) 贵(guì)2１、断(duàn) 楚(ｃhǔ) 孤(gū) 帆(fān)２2、蓝(ｌán) 懒(lǎｎ) 披(pī) 划(huá) 威(wēi) 武(wǔ) 拣(jiǎn) 顔(y án) 形(ｘíｎg) 状(ｚhｕàng) 渔(yú) 料(lｉào) 辈(bèi)23、汇(ｈuì) 欣(ｘīn) 赏(sｈǎng) 映(yìng) 挡(ｄǎng) 视(shì) 线(xｉàn) 浸(jìn) 献(ｘiàn) 药(yàｏ) 材(cái) 软(ｒｕǎn) 刮(ｇuā)舌(shé)25、矛(máｏ) 盾(dùn) 集(jí) 持(ｃhí) 般(ｂān) 架(ｊià) 龟(guī) 攻(ｇōng) 炮(pào) 坦(tǎn) 战(zｈàｎ) 神(shén) 兵(bīnｇ)退(tｕì)26、挖(wā) 鞋(xié) 斧(fǔ) 锯(ｊù) 免(miǎn) 屋(wū) 抢(ｑiǎng) 难(nán) 初(cｈū) 管(guǎn) 敌(dí) 阶(jiē) 懂(dǒｎg)27、陶(ｔáｏ) 谦(ｑｉān) 虚(ｘū) 嘴(zuǐ) 恼(nǎo) 怒(ｎù) 吵(chǎo) 感(ｇǎｎ) 荒(huāng) 捧(pěnｇ) 朴(pǔ) 素(sù) 值(zhí)受(sｈòｕ)29、愿(yuàｎ) 姿(zī) 势(shì) 投(ｔóu) 况(ｋuàng) 吞(tūn) 烈(liè) 绪(xù) 述(shù) 普(pǔ) 通(tōnｇ) 鼓(gǔ) 励(lì)30、育(yù) 瓶(píng) 系(xì) 绳(shéng) 茶(chá) 危(wēi) 险(ｘｉǎn) 顺(sh ùn) 俩(lｉǎｎｇ) 索(suǒ) 激(jī) 堵(dǔ) 获(huò)31、予(yǔ) 担(ｄān) 宽(kｕān) 裕(yù) 买(ｍǎi) 猜(ｃāi) 糖(táｎg) 即(jí) 卡(kǎ) 盼(pàn) 仁(ｒén) 贴(tiē)三年级下册生字300个1、燕(yàn) 聚(jù) 增(zēng) 掠(ｌüě) 稻(dào) 尖(jiān) 偶(ǒu) 沾(zhān) 圈(qｕān) 漾(yàng) 倦(juàｎ) 符(fú) 演(yǎn) 赞(zàn)2、咏(yǒng) 碧(bì) 妆(zhuāng) 裁(cái) 剪(jｉǎn) 滨(bīn) 紫(zǐ)3、荷(ｈé) 挨(áｉ) 莲(lｉán) 蓬(péng) 账(ｚhàng) 仿(fǎng) 佛(fó) 裳(shang) 翩(piāｎ) 蹈(dǎo) 蜻(qīｎg) 蜓(tíｎg)5、翠(cuì) 秆(gǎｎ) 腹(ｆù) 赤(chì) 衬(cｈèn) 衫(sｈān) 透(ｔòu) 泛(fàn) 泡(pàｏ) 饲(ｓì) 翁(ｗēng) 陡(ｄǒu) 壁(ｂì)6、欧(ōu) 洲(zhōu) 瑞(rｕì) 士(ｓｈì) 舒(ｓhū) 启(qǐ) 殊(shū) 骤(zhòu) 涉(ｓhè) 疲(ｐí) 政(zhèng) 踏(tà) 救(jiù) 载(zǎｉ)7、森(sēn) 郁(yù) 葱(ｃōng) 湛(ｚhàn) 盖(gài) 犁(lí) 砍(kǎn) 裸(l ｕǒ) 扩(ｋuò) 栋(dòｎｇ) 柴(chái) 喘(chuǎn) 黎(lí)9、寓(yù) 则(ｚé) 窟(ｋū) 窿(ｌónｇ) 狼(láng) 叼(ｄiāo) 街(jiē) 劝(qu àn) 悔(huǐ) 盘(ｐán) 缠(chan) 硬(yìng)１０、弓(gōng) 魏(ｗèi) 射(shè) 箭(ｊiàn) 猎(liè) 雁(yàn) 弦(ｘián) 悲(bēi) 惨(cǎn) 愈(yù) 痛(tònｇ) 裂(liè)1１、叮(ｄīng) 嘱(zｈǔ) 排(pái) 靠(kào) 幅(ｆú) 审(ｓhěｎ) 肃(sù) 晌(shǎng) 悦(ｙuè) 熟(shú) 悉(ｘī) 诲(hｕì)１３、赛(ｓài) 疼(téng) 忧(yōu) 慰(wèｉ) 梭(suō) 虽(suī) 狂(kuánｇ) 赢(yínｇ) 暑(shǔ) 益(yì) 穷(qｉóng) 将(ｊiānｇ) 若(ruò)14、俱(jù) 博(bó) 鸦(ｙā) 截(jié) 伍(wǔ) 默(mò) 局(jú) 棒(bàng) 羡(ｘi àn) 慕(mù) 禁(ｊìn) 席(xí) 众(ｚｈònｇ) 纠(ｊiū)１5、匠(jiàng) 替(tì) 抄(cｈāo) 墨(mò) 骂(mà) 缩(ｓuō) 承(ｃhéng) 肩(jｉān) 扛(káng) 缘(yuán) 愤(fèn) 毕(bì) 戒(jiè) 既(jì)１7、贺(hè) 顾(gù) 迅(xùn) 速(sù) 复(fù) 恰(qià) 犯(ｆàn) 缓(huǎn) 婆(pó) 议(yì) 达(dá) 稚(zｈì) 烦(fáｎ) 享(xiǎng)１８、炸(zhà) 医(yī) 输(shū) 眉(méi) 型(xíng) 否(fǒｕ) 垫(dｉàn) 酒(jiǔ) 掩(yǎn) 咬(yǎo) 拳(qｕáｎ) 制(zhì) 柔(róｕ)19、渴(kě) 罐(ｇuàn) 累(lèi) 竟(jìnｇ) 匆(cōng) 哀(āi) 舔(tiǎn) 反(fǎｎ) 递(dì) 忍(ｒěn) 凑(còu) 咽(yān) 唾(ｔuò) 沫(mò) 涌(yǒng)２1、差(ｃhà) 抵(dǐ) 氏(ｓhì) 庄(ｚｈｕāｎg) 稼(ｊià) 兽(shòu) 存(ｃún) 繁(fáｎ) 殖(ｚhí) 蔬(ｓhū) 麻(ｍá) 较(ｊiào) 杀(shā) 预(yù)22、幕(mù) 临(lín) 悬(xuán) 曾(cénｇ) 奥(àｏ) 努(nǔ) 登(dēng) 任(rèn) 撒(ｓǎ) 藻(ｚǎo) 旦(dàn) 项(xiàng) 估(gū) 龄(líｎｇ)23、络(ｌuò) 箱(xiāng) 迫(ｐò) 悟(wù) 盯(ｄīng) 鼠(shǔ) 唐(tánｇ) 警(jǐng) 眯(mī) 览(lǎn) 敞(cｈǎng) 寄(jì) 秒(mｉǎo) 恋(liàｎ)２5、彤(tóng) 霞(xiá) 陪(ｐéi) 趁(chèｎ)26、窄(zhǎi) 脖(bó) 段(duàn) 漆(qī) 胆(ｄǎｎ) 踪(zōng) 镇(ｚhèn) 摊(tān) 鼻(bí) 忧(yōu) 换(huàｎ) 摔(sｈuāｉ) 竖(ｓhù)27、卖(mài) 售(shòu) 驮(tuó) 构(gòu) 端(duāｎ) 掏(tāo) 馆(gｕǎn) 饭(fàn) 辨(bｉàn) 堆(ｄuī) 模(mó) 付(ｆù) 标(ｂｉāo) 齿(chǐ)２９、乞(ｑǐ) 巧(qｉǎo) 霄(xiāo) 渡(ｄù) 屏(píng) 烛(zhú) 晓(ｘiǎo) 偷(ｔōu)３0、淹(yān) 官(guāｎ) 逼(bī) 姓(xìng) 睁(zｈēng) 旱(ｈàn) 徒(tú) 腾(t éng) 催(cuī) 吊(diào) 跪(guì) 渠(ｑú) 灌(guàn) 溉(gàｉ)３1、隆(lóng) 塌(tā) 露(lù) 燃(ｒán) 熊(xｉónｇ) 挣(zhèng) 熄(xī) 喷(ｐēｎ) 缺(quē) 纯(chún) 冶(ｙě) 炼(ｌiàｎ) 盆(ｐén)(三年级共６00个,一、二、三年级共16０0个 )四年级上册生字200个1、潮(cｈáo) 称(ｃｈēng) 盐(yán) 笼(lóng) 罩(zhào) 蒙(méng) 薄(báｏ) 雾(wù) 昂(áng) 沸(fèi) 贯(ｇuàn) 旧(jiù) 恢(ｈuī)3、灿(càn) 烂(làn) 竿(ｇāｎ) 茫(máng) 桨(jｉǎｎg) 规(gｕī) 律(lǜ) 支(ｚhī) 株(ｚｈū) 缝(fｅnｇ) 隙(ｘì) 耀(yào) 梢(shāo) 寂(ｊì)5、莫(mò) 腊(là) 浑(hún) 疑(yí)６、虎(hǔ) 占(zhàn) 铺(ｐū) 均(ｊūn) 匀(yún) 叠(dié) 茎(jīng) 柄(bǐng) 触(ｃhù) 痕(ｈén) 逐(zhú)7、宅(zhái) 蔽(ｂì) 弃(ｑì) 毫(háｏ) 遇(yù) 择(zé) 址(zhǐ) 穴(ｘué) 掘(jué) 搜(sōｕ) 倾(ｑīng) 扒(bā) 抛(pāo)9、溢(ｙì) 允(yǔn) 墙(qｉánｇ) 牌(ｐái) 添(tiān) 训(xùn) 覆(ｆù) 凝(n íng) 辣(là) 酷(kù) 愉(yú) 拆(chāｉ)11、融(rónｇ) 剩(sｈènｇ) 伐(fá) 煤(méi)13、颈(ｊǐng) 郑(zｈènｇ) 厉(lì) 剧(jù) 餐(cān) 倘(ｔǎng) 饮(yǐn) 侍(shì) 脾(pí) 蹲(dūn) 供(gòng) 邻(líｎ)1５、性(xìnｇ) 格(gé) 凭(ｐíng) 贪(tān) 职(zhí) 痒(ｙǎng) 稿(gǎo) 踩(ｃǎi) 梅(méｉ) 蛇(ｓhé) 跌(diē) 撞(zhuàng) 辟(pì)17、崇(chónｇ) 旋(xuán) 嘉(jiā) 砖(zhuān) 隔(gé) 屯(tún) 堡(bǎo) 垒(l ěi) 仗(zｈànｇ) 扶(fú) 智(zｈì) 慧(ｈuì) 魄(ｐò)1８、殿(diàn) 廊(láng) 柱(zhù) 栽(zāｉ) 筑(zhù) 阁(ｇé) 朱(zhū) 堤(d ī) 雕(diāo) 狮(ｓhī) 态(tàｉ)20、孟(mèng) 浩(ｈào) 陵(ｌínｇ) 辞(cí) 唯(wéｉ) 舍(shě) 君(jūn)２1、洪(hóng) 暴(bào) 猛(měｎｇ) 涨(zhǎｎg) 裤(kù) 懒(lǎｎ) 稳(wěn) 俗(sú) 衡(héng) 序(xù) 伏(fú)2２、峡(xiá) 桂(guì) 移(yí) 湾(wān) 彼(bǐ) 袭(ｘí) 余(yú) 怀(ｈuái) 旷(kuànｇ) 暂(zàn) 胞(bāｏ) 脉(mài)２5、帝(dì) 义(yì) 伯(ｂó) 租(ｚū) 振(zhèｎ) 范(ｆàn) 闯(chｕǎng) 凡(ｆán) 巡(xún) 嚷(rǎng) 妇(fù) 惩(cｈéng)26、篇(ｐiān) 荐(ｊｉàn) 翻(fān) 帘(lián) 页(yè) 删(shān) 词(ｃí) 燥(zào) 握(wò) 洽(qià) 昏(ｈūn) 厅(tīng) 糊(hú)29、改(ｇǎｉ) 程(cｈéng) 赖(làｉ) 耕(ｇēng) 驾(jià) 幻(huàn) 潜(qiáｎ) 核(hé) 控(kòng) 联(ｌián) 哲(zｈé) 归(guī)31、恐(kǒng) 凶(xiōng) 笨(bèn) 鸽(ｇē) 仅(jǐn) 顿(dùn) 描(mｉáｏ) 绘(hｕì) 吨(dūｎ) 盈(yíng) 敏(mǐn) 捷(jｉé) 崭(ｚhǎn)四年级下册生字200个1、亭(tíｎg) 庭(ｔíng) 潭(tán) 螺(luó) 谙(ān)2、澜(lán) 瑕(ｘiá) 攀(pāｎ) 峦(luán) 泰(tài) 骆(luò) 驼(tｕó) 罗(luó) 障(zhàｎg) 兀(ｗù) 绵(mián)3、浙(zhè) 桐(tóｎｇ) 簇(cù) 浓(nóng) 臀(ｔún) 稍(shāo) 额(é) 擦(c ā) 蜿(wāｎ) 蜒(yán) 乳(rǔ) 据(jù) 源(yuán)5、维(wéi) 财(cái) 属(shǔ) 货(huò) 驰(chí) 赠(zèｎg) 驶(shǐ) 德(ｄé) 惑(huò) 码(ｍǎ) 库(kù) 捎(shāo) 橡(xiàng) 拨(ｂō)7、尊(zūｎ) 沃(wò) 呈(chéｎg) 惫(ｂèｉ) 堪(kāｎ) 善(shàn) 款(kｕǎn) 例(lì) 瘦(shòu) 杰(jｉé) 喉(hóu) 捶(cｈuí) 僵(jiāng) 配(ｐèi)9、幼(yòu) 滩(tān) 侦(zhēn) 嘲(cháo) 啄(ｚhｕó) 企(qǐ) 愚(yú) 蠢(chǔn) 返(ｆǎn) 吁(xū) 拦(lán) 鸥(ōu) 帽(màｏ) 彻(chè)１１、蝙(biān) 蝠(fú) 捕(bǔ) 蛾(é) 蚊(wén) 避(bì) 锐(ruì) 铛(ｄāng) 蝇(yínｇ) 揭(ｊiē) 碍(ài) 荧(yíng)１3、削(xｕē) 喂(ｗèi) 哨(shào) 挺(tǐng) 斯(sī) 甩(sｈuǎｉ) 踢(ｔī) 枪(ｑiānｇ) 防(fáng) 鬼(guǐ) 汉(hàｎ) 滚(ｇǔn) 毁(huǐ) 惯(gｕàｎ) 15、牺(xī) 牲(ｓhēng) 凯(kǎi) 征(zhēｎg) 阿(ā) 姨(ｙí) 济(ｊì) 贡(gònｇ) 圣(shèng) 驻(ｚhù) 罪(zuì) 恶(è) 健(jiàｎ) 康(kāng)1７、径(jìｎg) 畅(ｃhàｎｇ) 磕(kē) 绊(bàｎ) 瞬(shùn) 弧(hú) 翔(xián ｇ) 权(quán) 缤(bīn)19、扰(rǎｏ) 欲(yù) 屈(qū) 茁(zhuó) 诊(ｚhěn) 撼(ｈàn) 蹋(tà) 限(x ｉàn)21、棚(pénｇ) 饰(shì) 冠(gｕàｎ) 菊(ｊú) 瞧(qｉáo) 率(lǜ) 觅(mì) 耸(ｓǒng) 捣(dǎo) 搬(bān) 巢(cháｏ) 谐(xié) 眠(mｉán) 辛(xīn)23、蚕(cáｎ) 桑(sāng) 昼(zhòu) 耕(gēnｇ) 绩(ｊì) 塞(sāi) 鹭(lù) 笠(lì)25、略(ｌüè) 辩(ｂｉàn) 奉(ｆèng) 违(wéi) 磅(bàｎg) 拴(shuāｎ) 拖(tu ō) 释(shì) 宣(xuān) 萨(sà) 妄(wàng) 执(zｈí)27、港(gǎｎｇ) 澈(ｃhè) 壶(hú) 缸(gāｎｇ) 罢(ｂà) 苟(gǒｕ) 绣(xiù) 挥(huī) 徽(huī) 聋(lóｎg) 哑(ｙǎ)29、昌(ｃhānｇ) 妻(qī) 刺(cì) 绑(bǎnｇ) 扁(ｂiǎn) 鹊(què) 蔡(cài) 睬(ｃǎi) 肠(cháng) 胃(wèi) 烫(ｔａng) 剂(ｊì) 汤(tāng)３1、焰(yàn) 驱(qū) 袖(xiù) 败(bàｉ) 罚(ｆá) 佩(pèi) 饶(ráo) 抗(kàng) 押(yā) 锁(sｕǒ) 狠(hěn) 膝(xī) 肝(gān) 脏(ｚāng)(四年级共４0０个,一、二、三、四共2０0０个 )五年级上册生字1５0个1 、窃(qiè) 炒(cｈǎｏ) 锅(guō) 踮(diǎn) 哟(yō) 饿(è) 惧(jù) 充(cｈōｎg) 檐(yán) 皱(ｚｈòu) 碗(wǎｎ) 酸(ｓuāｎ) 撑(chēｎg) 柜(ｇuì)3 、侣(lǚ) 娱(ｙú) 盒(hé) 豫(ｙù) 趟(tàng) 诵(sòｎg) 零(líng) 编(biān) 某(mǒu)5 、洛(ｌuò) 榆(yú) 畔(ｐàn) 帐(zhàｎg)6 、魂(hún) 缕(lü) 幽(yōｕ) 葬(zàng) 愁(ｃｈóｕ) 腮(sāi) 甚(shèn) 绸(chóu) 谓(ｗèｉ) 梳(ｓhū) 衰(shuāｉ) 绢(juàn) 侨(qiáｏ)9 、鲸(jīnｇ) 猪(zhū) 腭(è) 哺(bǔ) 滤(lǜ) 肚(dù) 肺(fèｉ) 矮(ǎi) 判(pàｎ) 胎(tāi)11 、盗(ｄào) 嫌(xián) 夹(ｊiá) 恙(yàｎg) 藕(ǒu) 粘(zｈāｎ) 噪(zào) 废(fèi)13 、捞(lāo) 饵(ěr) 溅(jiàｎ) 钩(gōｕ) 翼(yì) 纵(zòng) 啪(pā) 鳃(sāi) 皎(jiǎｏ) 唇(chún) 沮(ｊǔ) 诱(yòu) 诫(jiè) 践(jｉàｎ)15 、亩(mǔ) 尝(cｈánｇ) 吩(fēn) 咐(fù) 茅(máｏ) 榨(ｚhà) 榴(ｌiú) 17 、杉(ｓhān) 矶(jī) 混(hún) 昔(xī) 墟(xū) 曼(màn) 疾(jí) 爆(bào) 砾(lì) 砸(zá) 颤(ｃhàｎ)19 、糕(gāo) 迪(dí) 搂(lǒu) 豪(háo) 誊(ｔéng) 置(ｚhì) 司(sī) 妙(ｍiào) 版(ｂǎn) 慈(cí) 祥(xiáng) 歧(ｑí) 谨(jǐn) 慎(shèn)21 、损(ｓǔn) 皇(huáng) 珑(lóｎg) 剔(tī) 杭(háｎg) 莱(lái) 瑶(yáo) 宏(ｈóｎg) 宋(sòｎg) 侵(ｑīn) 统(tǒng) 销(xiāｏ) 瑰(ｇuī) 烬(jìn)２２、庙(miào) 务(wù) 葛(gě) 吼(hǒu) 腔(qiāｎg) 崎(qí) 岖(qū) 尸(sh ī) 斩(zhǎｎ) 坠(zhuì) 雹(báo) 仇(chóu) 恨(hèｎ) 眺(tiàｏ)25、丸(ｗán) 崖(yá) 岷(míｎ)26 、典(dｉǎｎ) 副(ｆù) 委(wěi) 协(ｘié) 宾(bīn) 泽(ｚé) 奏(zòｕ) 诞(dàn) 钮(niǔ) 瞻(ｚhān) 拂(fú) 骑(ｑí) 嗓(sǎnｇ) 党(dǎng)五年级下册生字150个１、毯(ｔǎn) 渲(xuàｎ) 勒(lè) 吟(yín) 迂(yū) 襟(ｊīｎ) 蹄(tí) 貌(mào) 拘(jū) 羞(xiū) 涩(sè) 跤(jｉāo) 偏(piān) 涯(ｙá)3 、晰(xī) 伞(ｓǎｎ) 抚(fǔ) 绍(shào) 疆(ｊiāng) 陷(ｘiàn)5 、牧(mù) 蓑(ｓuō) 遮(zｈē) 醉(zｕì) 媚(mèｉ) 锄(chú) 剥(ｂāo)6、毡(ｚhān) 卸(xiè) 咀(jǔ) 嚼(jiáo) 漠(mò) 寞(mò) 袄(ǎo) 袍(ｐáo) 傻(sｈǎ)８、胚(pēi) 祸(ｈuò) 患(huàｎ) 臂(bì) 赋(fù) 淘(táｏ) 妨(ｆáng) 岂(q ǐ) 绞(jiǎo) 汁(ｚｈī) 厘(lí) 愧(kｕì) 亏(kｕī)1０、梁(liáng) 惠(hｕì) 诣(yì) 乃(nǎi) 曰(yｕē) 禽(ｑín)11 、侮(wǔ) 辱(ｒǔ) 谎(hｕǎng) 敝(bì) 矩(jǔ) 囚(qiú) 嘻(xī) 臣(ｃｈéｎ) 淮(ｈuái) 柑(gāｎ) 橘(jú) 枳(zhǐ) 贼(zéi) 赔(péi)１4、妮(ｎī) 役(yì) 硝(xｉāｏ) 炭(tàn) 谊(yì) 谣(yáo) 噩(è) 耗(hào) 跺(duò) 嫂(sǎo) 挎(ｋｕà) 篮(láｎ)１6 、咆(páｏ) 哮(xiàｏ) 疯(fēng) 狞(nínｇ) 淌(tǎｎｇ) 肆(sì) 揪(j ｉū) 豹(bàｏ) 瞪(dèng) 呻(sｈēn) 膛(tánｇ) 搀(chān) 祭(jì) 奠(ｄiàｎ)18 、赵(zhào) 璧(bì) 召(ｚhào) 诺(nuò) 怯(qiè) 瑟(sè) 拒(jù) 诸(ｚh ū) 荆(jīng)19 、妒(dù) 忌(jì) 曹(cáo) 督(dū) 甘(gāｎ) 鲁(lǔ) 延(yán) 幔(màn) 私(sī) 寨(zhài) 擂(ｌèi) 呐(nà) 援(yuán) 丞(ｃhéｎg)２2 、擞(sòｕ) 绽(ｚhàn) 扳(bāｎ) 咚(dōng) 监(jｉān) 侄(ｚhí) 郎(láng) 皆(jiē) 敛(liǎn) 媳(xí) 骚(ｓāo) 宗(zōng) 怜(lｉán) 帕(pà)2５、脊(ｊǐ) 莞(guǎn) 锦(jǐｎ) 姹(ｃhà) 嫣(yān) 暇(xiá) 颇(ｐō)26 、尼(ní) 艇(tǐng) 叉(chā) 艄(shāｏ) 翘(qiào)翘(qiào) 舱(cāｎg) 姆(ｍǔ) 祷(dǎo) 雇(gù) 哗(ｈuá)(五年级共300个,一、二、三、四、五共２30０个 )六年级上册生字80个１、邀(yāo) 俯(fǔ) 瀑(bào) 峭(qｉàｏ) 躯(ｑū) 津(jīn) 蕴(yùｎ) 侠(x ｉá)３、谧(mì) 巷(xiàｎg) 俏(qiào) 逗(dòu) 庞(páng) 烘(hōｎｇ) 烤(kǎｏ) 韵(yùn) 勤(ｑíｎ) 勉(miǎn) 吻(wěｎ)1、施(sｈī) 挠(náo) 庸(yōng) 艰(jｉān) 毅(yì) 铲(ｃhǎｎ) 劣(liè) 惹(ｒě) 讥(jī) 浆(jiāng) 岔(chà)2、挚(ｚhì) 寝(qǐｎ) 频(pín) 朦(ménｇ) 胧(ｌóｎg) 凄(ｑī) 斑(bān) 篇(ｐiān)９、搁(gē) 填(tｉán) 怨(yuàn) 掀(xiān) 唉(āi) 裹(gｕǒ) 魁(kuí) 梧(wú) 淋(lín) 撕(sī) 霉(ｍéi) 虑(ｌǜ)11、悠(ｙōu) 仪(yí) 歉(qiàn) 溜(liū) 嘿(hēi) 割(gē)13、晶(ｊīng) 莹(yíng) 蔼(ǎi) 资(ｚī) 矿(kuàng) 赐(cì) 竭(jｉé) 滥(l àｎ) 胁(xｉé) 睹(ｄǔ)15、嗡(wēng) 鹿(ｌù) 骏(jùn) 鹰(yīｎg) 潺(chán) 脂(zhī) 婴(yīng) 眷(juàｎ)17、扭(niǔ) 胯(kuà) 厨(cｈú) 套(tào) 猬(wèi) 畜(chù) 窜(cuàn)18、挽(ｗǎn) 囫(hú) 囵(lún) 枣(zǎo) 搞(gǎo) 恍(ｈuǎｎg) 霜(shｕāng) 详(ｘiáng) 逝(sｈì) 章(zhāng) 咳(hāｉ) 嗽(sòu)２1、塑(sù) 寇(kòｕ) 蕉(jiāo) 筒(tǒng) 躁(zào) 革(ｇé) 遭(zāｏ) 泣(ｑì) 浴(yù) 搏(bó) 碑(bēi)26、茵(yīn) 蜡(là) 陌(mò) 盲(máｎg) 键(jiàn) 粼(líｎ) 霎(shà) 录(lù) 六年级下册生字80个2、挪(nuó) 蒸(zhēｎg)3、秧(ｙāng) 萎(wěi) 番(fāｎ) 锻(duàn) 雅(yǎ) 勃(ｂó)6、旬(xúｎ) 熬(áo) 蒜(ｓuàn) 醋(cù) 饺(jiǎo) 翡(fěi) 拌(bàn) 榛(ｚhēn) 栗(ｌì) 筝(zhēｎg) 鞭(biān) 麦(ｍài) 寺(ｓì) 逛(gｕàｎg) 10、籍(ｊí) 屉(ｔì) 怖(bù) 瞅(cｈǒu) 魔(mó) 胖(pàng) 刑(xíｎｇ) 哼(ｈēｎｇ) 峻(jùn) 残(cán) 匪(fěｉ) 窝(wō) 啃(kěn) 舅(ｊｉù)12、鸿(hóｎｇ) 鼎(ｄǐｎｇ) 旺(wànｇ) 炊(cｈuī)14、乖(guāi) 裙(qún) 兜(ｄōu) 币(ｂì) 哎(āi) 橱(ｃｈú)1５、锈(xiù) 摩(mó) 揉(róｕ) 玛(mǎ) 蘸(zhàn) 毒(dú) 撇(piě) 噎(ｙē) 搓(cuō) 匣(xiá) 喳(ｚhā) 吭(kēnｇ) 娜(nà) 伊(ｙī) 搅(ｊiǎo)18、埃(āi) 伦(lún) 藤(ｔéng) 析(xī) 碱(jiǎn) 顽(wán) 卓(ｚhuó) 效(xi ào) 蚀(shí) 乏(fá) 誉(yù) 衔(ｘiáｎ) 粪(fèn) 捐(juān)２０、澡(ｚǎo) 械(xiè) 逆(ｎì) 玫(ｍéi) 域(yù)(六年级共160个,一、二、三、四、五、六共２460个)。
一年级语文上册识字(一)1《一去二三里》
语文书
练习本
铅笔
识字一
yí qù è r
sān
lǐ
一
去
二
三
里
第一课时
学习目标
1：认识“去、里”等12个生字， 会写“一、二、三”3个生字。
2：会读本首诗，要求正确流利。
yī
qù
èr
sān
lǐ
sì
一 去
Wǔ liù
二
qī
三
bā
里
jiǔ
四
四个
shí
一个 回去 二十
三个 公里
五 六
七
八
九
十
诗人到郊外都看到了什么？你 能找出诗中表示数字的字吗?
亭台六七座
烟村四五家
八九十枝花
一去二三里
烟村
亭台
学习了这首诗你觉得诗里 的景色美吗？拿起你的画 笔画下来吧。
我会写
yí qù èr sān lǐ 一 去 二 三 里
yí qù èr sān lǐ
一 烟
tíng
去 村
tái
yān cūn
|二
sì
三
wǔ
里，
jiā
|四
liù
五
qī
家。
zuò
亭
bā
台
jiǔ
|六
七
zhī
座，
huā
八
九
|十
shí
枝
花。
1、正确流利的朗读课文。
2、初步感受诗中所表现的
景色美。
五月 六十 七只 八天 九十 十月
一 五
一
一
三
独体字
一
四 八
里
部编一年级语文上册第一单元《识字1》知识点+同步练习,帮助孩子提前预习!
《天地人》一、我会认天tiān（天上、天气、上天）地dì（地上、土地、天地）人rén（人口、工人、人们）你nǐ（你好、你们、你家）我wǒ（我们、我家、为我）他tā（他们、他人、他家）二、反义词天——地三、问题解疑1.天地人之间是什么关系？天→天空地→大地人→人类我们头上是高远的天空，脚下是辽阔的大地，人在天地之间生活。
天地养育了人类，人类爱护着天地。
2.你我他之间是什么关系？你：指与自己相对的第二个人。
我：指自己。
他：自己和对方以外的第三个人。
你、我、他：是人称代词。
人们在一起生活，互相称呼“你、我、他”。
个人的“你、我、他”共同组成了我们的大社会。
四、课外阅读你我他妈妈生下我，就有你我他。
同在一个蓝天下，我们是一家。
我帮你，你呀你帮他，分不开的你我他，你呀你我他。
《金木水火土》一、我会写一yī（一个、一人、一生）二èr（二人、二个、二哥）三sān（三人、三个、三只）上shàng（上下、上山、上车）二、我会认四sì（四个、四只、四片）五wǔ（五人、五个、五朵）下xià（下车、下人、下一个）三、反义词上——下四、认识田字格五、认识笔画一（横）|（竖）六、笔顺规则从上到下七、问题解疑1.文中包含哪些数字？一二三四五2.“金木水火土”被称为五行。
《口耳目》一、我会写口kǒu（人口、口才）耳ěr（耳朵、木耳）目mù（耳目、目光）手shǒu（小手、手里）二、我会认足zú（手足、足下）站zhàn（站立、站住）坐zuò（坐下、做好）三、认识笔画四、问题解疑1.人为什么要“站如松，坐如钟”？因为站如松，含腹挺胸，挺拔直立，显得人很有精神；坐如钟，看起来端庄、稳健。
这句话告诉我们：要站有站相，坐有坐相。
2.人为什么要“行如风，卧如弓”？行如风，体现了人干净利落、雷厉风行的精神面貌；卧如弓，身体充分放松，能够解除疲劳。
一年级字理识字 课文(一)1
wú 无
小篆
楷体
〈名〉会意。据甲骨文字形,象一个人持把在跳舞。 卜辞、金文中“无、舞”同字。本义:乐舞. 〈动〉 没有,跟“有”相对 〈副〉不,表示对动词或形容词的否定 〈代〉 表示不定指的人、事物、时间、处所等 <连>连接词组或分句,表示在任何条件或情况下都是 如此,相当于“不论”、“无论” <语气词>用在句末,表示疑问语气,可译为“吗”
甲骨文
小篆
〈名〉象形。甲骨文字形,下面是“人”字,上 面象小儿张口哭笑。“儿”是汉字部首之一,从 “儿”的字大都与“人”有关。 本义:幼儿。古时男称儿,女称婴,后来孩童都称 儿. 〈形〉自己的 <后缀>儿化。
jiǔ 九
甲骨文
小篆
［数］指事。 本义:数词。比八大一的基数 <名>九月 〈动〉纠合,聚集
课文一 1、画
r én 人
甲骨文
金文
象形字 ①本义，名词：躬身垂臂的劳作者， 会创造符号、自觉进化的动物。 ②名词：身体（口语）。
甲骨文
小篆
huǒ 火
象形字 ①本义，名词：燃烧而生的光焰。 ②名词：产生光焰的爆炸或射击。 ③名词：怒气。 ④名词：中医学上的燥气，热气。 ⑤形容词：热烈的。
甲骨文
③名词：大众，大众、国家的事务。 公办 公立 公认 公差 公使 公事
甲骨文
篆文
chē 车
象形字 ①本义，名词：有轮子、靠牛马驱动的战斗工 具。 战车 ②名词：有轮子、靠牛马牵引的运输、交通 工具。 车把 车灯 车盖 车轮 ③动词：转动轮子，利用转轮加工磨制。 车床 车刀 车具
篆文
diàn 电
会义字
①本义，名词：雨天打雷时发生的锋利闪光。 ②名词：一种物理能。 ③动词：以强大能量骤然刺激或冲击（口语）。
《识字1》教学设计(精选5篇)
《识字1》教学设计（精选5篇）《识字1》教学设计1【课题】识字１。
【课型】识字课。
【教学目标】１、会认１１个生字，会写１０个生字。
２、正确流利地朗读课文。
３、积累有关秋天的词语。
【重点和难点】重点：学会１１个生字，会写生字６个。
难点：积累有关秋天的词语。
【教学时数】２课时。
【教具准备】生字卡片、金秋时节的图画。
第一课时教学目标１、会认１１个生字；会写４个生字：宜实色华。
２、正确流利地朗读课文。
教学过程一、说金秋１、同学们，你们知道现在是什么季节吗？你是怎么知道的？２、出示图画：你知道这里是什么季节？这什么？你最喜欢秋天的什么。
３、出示句子：过了炎热的夏天，我们走进了凉爽的秋天。
秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的图画。
二、自由读课文１、复习春天的词语：春回大地万物复苏２、那么，秋天里你有什么好的词语来说说秋天的景色。
３、自由学习秋天的词语。
４、指名读，纠正不正确的读音。
５、同桌对读，四人小组轮流读。
６、比赛读、齐读。
三、朗读感悟１、教师范读，学生边听边想画面。
交流，说说你眼前出现了什么画面？你是听了哪个词语才有这样的画面？（估计学生会先听懂大雁南飞、五谷丰登、瓜果飘香等比较感性的词，这时可以让学生对照图片找一找）２、自己读课文，看看还有哪些词语不太理解，需要向别人请教。
３、交流有关词语，说说各自的理解，比如：秋高气爽春华秋实秋收冬藏４、学生边读边想象，联系大自然，整体感悟词语的意思。
四、认一认生字１、出示生字，自主认读。
２、开火车读生字。
五、写生字《识字1》教学设计2教学目标1．认识12个生字，会写"牛、羊、小、少"4个字。
认识l个笔画和l个偏旁“提土旁”。
2．掌握"多、少""大、小"两组反义词。
理解量词"群、颗、堆"的意思，能正确使用一些量词。
3．正确、流利地朗读课文。
激发对生活的热爱。
4.让学生知道语文知识与生活密切相关。
一年级语文必认字
一年级语文必认字一、识字（一）1. 天地人。
- 天（tiān）：天空，如“蓝天”。
- 地（dì）：大地，像“土地”。
- 人（rén）：人类，“大人”“小人”。
2. 金木水火土。
- 金（jīn）：金属，如“金子”。
- 木（mù）：树木，“木头”“树木”。
- 水（shuǐ）：河水，“水滴”。
- 火（huǒ）：火焰，“大火”。
- 土（tǔ）：泥土，“土地”。
3. 口耳目。
- 口（kǒu）：嘴巴，“开口”。
- 耳（ěr）：耳朵，“耳朵”。
- 目（mù）：眼睛，“目光”。
4. 日月水火。
- 日（rì）：太阳，“日月”。
- 月（yuè）：月亮，“月牙”。
- 水（shuǐ）：前面已学。
- 火（huǒ）：前面已学。
二、汉语拼音部分后的识字。
1. 对韵歌。
- 虫（chóng）：虫子，如“昆虫”。
- 云（yún）：云朵，“白云”。
- 山（shān）：山峰，“大山”。
2. 操场上。
- 足（zú）：脚，“足球”。
- 声（shēng）：声音，“响声”。
- 身（shēn）：身体，“身上”。
- 体（tǐ）：身体，与“身”同义。
3. 语文园地二。
- 爸（bà）：爸爸。
- 妈（mā）：妈妈。
- 马（mǎ）：马匹，“小马”。
- 土（tǔ）：前面已学。
- 不（bù）：表示否定，“不好”。
4. 画。
- 画（huà）：画画，“图画”。
- 雪（xuě）：雪花，“下雪”。
- 风（fēng）：大风，“风声”。
5. 大小多少。
- 小（xiǎo）：与“大”相对，“小鸟”。
- 少（shǎo）：与“多”相对，“少数”。
- 牛（niú）：黄牛，“牛奶”。
- 果（guǒ）：水果，“果实”。
6. 小书包。
- 书（shū）：书本，“读书”。
- 包（bāo）：书包，“包裹”。
- 尺（chǐ）：尺子，“直尺”。
- 刀（dāo）：小刀，“刀片”。
识字一1三字经
我会写
已 先
之 远
孙 华
久
重
川
炎
之（
总之 之前 之后 之上 看之 爱之 有功之臣 意外之财 是非之地 取之不尽
）
一家之主 食之无味
女流之辈
一面之交
举手之劳
先（
祖先 先祖 先辈 先生
）
首先 先来 先走 先后
一马当先 争先恐后 先礼后兵 先入为主 先斩后奏 先睹为快 先见之明 先下手为强
重 华
zhònɡ （ 体重
西师大版二年级上册语文
渝北区旱土小学
杜永刚
三字经 人之初，性本善， 性相近，习相远， 苟不教， 性乃迁， 玉不琢 ，不成器 ， 人不学 ，不知义 ， 为人子， 方少时……
朗读与 理解
炎黄帝，老祖先。 五千年，已久远。
黄河宽，生命源。
华夏族，子孙传。
大熊猫，国之宝
花鸟虫，不可少。
多植树，重环保。
山川绿，蓝天高。
yán huá
dì zú
xiān sūn
yǐ
yuǎn mìnɡ
炎 帝 先
已
chuán
远 命
xiónɡ
华
zhī
族
bǎo
孙
zhònɡ
传
huán
熊
chuān
之
宝
重
环
川
三字经 炎黄帝，老祖先，五千年，已久远。 黄河宽，生命源，华夏族，子孙传。 大熊猫，国之宝，花鸟虫，不可少。 多植树，重环保，山川绿，蓝天高。
）
chónɡ （ 重新 ） huà（ 华山 ）
huá（ 中华 ）Fra bibliotek长久 （ ） （ 已经 久 已 ）
孙 （ 子孙） 川 （ 山川）
小学一年级语文下册识字(一)1有趣的汉字 2语文S版最新优选公开课件
不等我从被子里把头伸出来，他就走了。 鼻子一下子酸起来，不管怎么样，我还是拿他没办法。他永远都不属于我。感觉很悲哀!
从小学五年级开始我就知道自己脑子里长了一个东西，然后常常有头痛的毛病。记得有一次，我一个人在洗手间洗脸，我就那样晕倒了。后来我模糊的听到妈妈哭着说：佳佳啊，千万不要有事啊。我想睁开眼，但却睁不开，又晕过去了。那是下午的事，我知道我是凌晨在医院才醒来的。妈妈见我醒了，赶忙抱着我的头说：没事了，没事了。但是等爸爸过来时，我看到她背对着我们在抹眼泪。奶奶也在叔叔也在，我不知道为什么一下子这么多人都来了，因为平常只有大节日的时候他们才会聚在一起的。上初中的时候，我又一次进了医院，还是因为头痛，住了半个月的院，吃了整整一年的药，那时每次课外劳动时，班主任都让我留在教室。我问妈妈：我有病，对吗？和我脑子里长的那个东西有关，对吗？妈妈说：哪有啊。不要瞎想，你很健康。我相信了妈妈说的，因为病人的气色通常是不好 的，可是我平常的气色很好，像Red Apple。
有 趣 的 汉 字
你能给下面的字 找到自己的伙伴吗？
我会连
我会连
读课文，回答问题
1.爷爷说：“开始，人们用什么表示事物”？ 你能举个例子说说吗？
2.有些意思画不出来怎么办呢？你能再举 个例子说说吗？
羊
从 休
会认字：
汉爷桌写笔 元古代用表 示边休息
会写字：
用代 元示 古 写 字爷
yòng
家里人知道后，要我回家乡去。
这次我没有同意，因为我觉得这里比我们那个小城市好多了，我喜欢在这里，即使竞争激烈些，但也可以磨练我自己。我渴望一个人的生活，真的很渴望。长这么大我从来都没有去过除了家乡和深圳的其它城市，直到现在才觉得自己是自由的。我没回家乡，但是爸爸让我每天睡觉之前都要发一个信息给他，来表示我的安康。我说好，于是每晚睡觉前我都会给爸爸发一条信息：我准备睡觉了，爸爸妈妈晚安啦。
《识字一》课件(一下)
识字一的教学步骤
导入新课
通过展示一些有趣的汉字图片 或动画，引起学生的兴趣，导
入新课。
讲解汉字
讲解每个汉字的起源、发展与 变化，以及其在现代汉语中的 用法和意义。
互动练习
设计一些互动练习，如汉字拼 写、组词等，让学生在实际操 作中加深对汉字的理解和记忆 。
总结回顾
对本课所学内容进行总结回顾 ，强调重点和难点，帮助学生
总结环节
对本课所学内容进行总结回顾，强调重点和难点，帮助学生巩固所学 知识，为后续学习打下坚实的基础。
06
教学评价
识字一的教学评价方法
01
02
03
04
观察法
通过观察学生在课堂上的表现 ，了解学生对汉字的认知和记
忆情况。
测试法
通过设计汉字认读、书写等测 试题目，检测学生对汉字的掌
握程度。
问卷调查法
培养学生的审美意识和审美能力，让学生感受到汉字的 美和魅力。
培养学生的责任感和使命感，让学生意识到学习汉字的 重要性和意义。
03
教学内容
识字一的教学内容
01
02
03
汉字的起源和演变
介绍汉字的起源，以及汉 字在不同历史时期的演变 过程。
汉字的构造
讲解汉字的笔画、部首、 结构等基本构造知识。
常用汉字
个性化教学
针对不同学生的学习情况，采用 个性化的教学手段，满足学生的
学习需求。
识字一的教学策略
循序渐进
按照学生的认知规律，逐步提高学习难度，引导 学生逐步掌握汉字的书写和运用。
归纳总结
对所学汉字进行归纳总结，帮助学生系统地掌握 汉字的规律和特点。
拓展延伸
在掌握基本汉字的基础上，引导学生进行拓展延 伸，提高汉字的运用能力和阅读理解能力。
识字(一)1、2、3课教案
课题学情分析第一次正式接触识字课，学生心中一定有着异样的新奇感。
本课是以童谣的形式来引导学生学会表示数字的汉字，建议吧识字和看图、朗读童谣结合起来。
和数学课中数的认识结合起来。
教学中应该引导学生多读，在读中识字，在读中理解。
教学目标教学目标1、认识12个生字；会写3个生字。
认识笔画“一”。
2、正确、流利地朗读课文。
3、初步感受童谣中表现出来的景色美。
教学重点1、认识12个生字，会写3个生字；2、大体了解诗歌的意思，体会山村的优美和生活的快乐。
教学难点1、能分辨“八”和“人”2、能自主读写生字，培养学生的识字兴趣。
教学过程第一课时一、游戏导入，激发兴趣。
1、导言：小朋友们，你们会数数吗？我们先来个数数比赛，从1数到10，看谁数得准。
2、学生接龙数数。
3、这十个数字的汉字怎样写，你们知道吗？二、借助数字，；了解字义。
1.这十个小朋友准备进行一次篮球比赛（出示十个分别印有一到十汉字的篮球），哪个小朋友能把这十个篮球分给十位运动员小朋友，使小朋友身上的号码和他们篮球上的数字相符合。
2.认读十个汉字让学生建立数字与汉字之间的关系。
三、运用古诗，巩固字音。
1、过渡：小朋友，古代有一位诗人，他很巧妙地把这些数字写到了一首诗里。
那就是今天我们要学习的《一去二三里》，让我们到课文中去认识批注2、认识田字格。
课件出示田字格儿歌，用拍手歌帮助记忆：田字格，四方方，写好汉字它帮忙，左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。
3、根据儿歌找到本子上田字格中每一个小格的位置，教师巡视指导。
4、学会书写“一、二、三”三个字。
（1）师导学：这三个字有什么共同的地方吗？（都是由横组成的）（2）教师指导写好“一”。
（从左到右，起笔时稍重，抬笔，空中取势，快速滑动过去，收笔时向右下角轻轻按一下，写在横中线上，字要居中。
）（3）观察“二”字的两横有什么不一样。
（上横短，下横长。
）书写顺序：先写上横，再写下横，下横写在下半格，字居中。
一年级上册生字表二的生字及组词
第一单元（识字一1—4）一yī：一个一天一只二èr：二月二个二十三sān：三个三月三只十shí：十个十月十天木mù：木头木门木马禾hé：禾田禾苗锄禾上shànɡ：上下上车上去下xià：下去下车下山土tǔ：土地土豆水土个ɡè：个人一个个子八bā：八个八天八月入rù：入口出入入队大dà：大人大小大米天tiān：天上白天天空第二单元（第1—5课）人rén：大人工人人口火huǒ：火车火山大火文wén：文明中文正文六liù：六个六月六天七qī：七月七天七个儿ér：儿子月儿鸟儿九jiǔ：九天九月九个无wú：有无无关无心口kǒu：人口门口入口日rì：日子日月日出中zhōnɡ：中文中心中午了le：开了走了来了子zǐ：儿子日子个子门mén：门口开门木门月yuè：日月月牙月儿不bù：不行不开不好开kāi：开门开水开心四sì：四月四天四个五wǔ：五个五月五天第三单元（第6—10课）目mù：目光耳目头目耳ěr：耳机耳朵木耳头tóu：木头头脑头发米mǐ：大米白米玉米见jiàn：看见再见少见白bái：白云白天白米田tián：禾田田地田园电diàn：电子电车闪电也yě：也行也对也是长chánɡ：长江长短长尺山shān：火山山水高山出chū：出入出口日出飞fēi：飞机飞行飞鸟马mǎ：木马马车马上鸟niǎo：小鸟鸟儿飞鸟云yún：白云风云乌云公ɡōnɡ：公平公开公正车chē：开车火车马车第四单元（识字二1—4）牛niú：小牛水牛牛皮羊yánɡ：小羊羊毛山羊小xiǎo：大小小马小鸟少shǎo：多少少见很少巾jīn：毛巾头巾手巾牙yá：月牙门牙牙齿尺chǐ：尺子长尺尺寸毛máo：毛巾羊毛毛衣卜bo：萝卜白萝卜又yòu：又高又大又大又红心xīn：中心小心开心风fēnɡ：大风风车风云力lì：大力力气用力手shǒu：小手水手手心水shuǐ：开水水果河水第五单元（第11—15课）广ɡuǎnɡ：广大广东广告升shēnɡ：上升升起升空足zú：十足手足足球走zǒu：走路走开走入方fānɡ：大方地方方向半bàn：一半半个半天巴bā：下巴尾巴巴西业yè：工业作业学业本běn：书本本子日本平pínɡ：平安公平水平书shū：书本书包书皮自zì：自大自主自由己jǐ：自己知己舍已为人东dōnɡ：东方东西东风西xī：西方西风西瓜回huí：回来回去回头片piàn：一片卡片相片皮pí：牛皮皮毛皮包第六单元（第16—20课）生shēnɡ：生日生长花生里lǐ：心里里头这里果ɡuǒ：水果果子果皮几jǐ：几个几天几月用yònɡ：用力有用用心鱼yú：小鱼木鱼鱼儿今jīn：今天今年今生正zhènɡ：公正正门正在雨yǔ：下雨风雨雨水两liǎnɡ：两个两天两人瓜ɡuā：西瓜瓜子瓜皮木瓜衣yī：大衣雨衣毛衣上衣来lái：回来上来来去后来年nián：今年明年过年左zuǒ：左右左手左耳右yòu：右手右边右耳。
全脑幼儿识字(1)教案
第一课人：人一个人的人。
小朋友看这有一个人，这个人张开了双腿，他就像是在说我就是一个人，所以这个字念人，一个人的人。
小朋友请跟我一起念人，一个人的人。
头：头点头的头。
大头娃娃的头。
瞧这是一个大头娃娃，他的头好大呀，他在向我们点头呢，小朋友们你们喜欢这个大头娃娃么，所以这个字念头，点头的头，大头娃娃的头小朋友请跟我一起念头，点头的头，大头娃娃的头。
目：目目光的目。
目就是眼睛的意思。
目光就是一个人眼睛里发出的光。
小朋友你们看这个人的目光多么明亮啊。
所以这个字念目，目光的目，小朋友请跟我一起念目，目光的目。
眉：眉眉毛的眉，眉毛长在眼睛的上边，想象这个人的眉毛还一翘一翘的，小朋友请你也来动一动你的眉毛。
所以这个字念眉，眉毛的眉。
小朋友请跟我一起念眉，眉毛的眉。
鼻：鼻鼻子的鼻。
大象的鼻子真长啊，它的长鼻子可以举起很重的木棍，木棍甩到这个人的鼻子上，他的鼻子受伤了，鼻孔里都流血了，他连忙用纱布包扎（zā）好鼻子，所以这个字念鼻，鼻子的鼻。
小朋友请跟我一起念鼻，鼻子的鼻。
耳：耳耳朵的耳。
这是一个小朋友的耳朵，他在用耳朵听音乐呢，所以这个字念耳，耳朵的耳。
小朋友请跟我一起念耳，耳朵的耳。
口：口口水的口，张口的口。
口就是嘴巴的意思。
小朋友你看这个人张开的他的口又合上他的口，他的口里还有口水呢，所以这个字念口，口水的口。
小朋友请跟我一起念口，口水的口牙：牙牙齿的牙，刷牙的牙。
小明天天刷牙，才会又白又亮，所以这个字读牙，牙齿的牙，刷牙的牙。
小朋友请跟我一起念牙，牙齿的牙，刷牙的牙。
舌：舌舌头的舌。
这个人伸出他的舌头，他的舌头真长，都快舔到鼻子了。
所以这个字念舌，舌头的舌，小朋友请跟我一起念舌，舌头的舌。
心：心心脏的心。
这是心脏，心脏在跳动，扑通扑通扑通。
心脏在一直跳着。
小朋友，你也伸手摸摸你的心脏，你能听到心脏的声音么，所以这个字念心，心脏的心。
小朋友请跟我一起念心，心脏的心。
手：手手掌的手，手指的手。
这是一个小朋友的手，他的手可真灵活，他把手掌握起来，又把手掌打开，他每天都坚持做手指操，所以这个字念手，手掌的手，手指的手。
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导学案
科目语文年级一年备课人
课题识字一（1）课时安排 1 审核人使用时间2013.
学习目标1、复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读词语。
2、学会“息、伍、住、宅、坐、位、埋、伏”8个生字、会写“他、休、体、伙、伴、住、坐、位”8个字做到读准字音，更字义，并能正确、美观地书写。
3、通过积累识字、写字方法，进一步培养学生的识写能力,激发学生的识字兴趣。
教学重点难点用喜欢的方法识记生字，正确、规范地书写8个生字。
学会归类识字的方法。
学会运用归类识字法自主识字。
导学流程
学案导案
自
主
学
习
1、自由读看拼音读词串，读准音自由读
合作探究2、分组读词串，看哪组声音洪亮，读的标准
3、指名读词语
4、你发现这些词的什么特点？
5、这些字都是什么偏旁？和什么有关系?
分组读
小组讨论
生汇报
展
示交流“你、们、他、休、体、伍、伙、伴、住、位、伏”这
几个字都是什么结构？写字的时候要注意间架结构。
生回答
巩固练习出示本课生字
生自由读字，组词
指名读字，组词
用自己的方法来记这些字。
师范写生字，生模仿
读字组词
生模仿老师
的字在练习
本上写
达标检测辨字组词
他（）伙（）
休（）伴（）
体（）座（）
住（）位（）
明确任务，测
评反馈，及时
纠正
盘点收获这节课你有哪些收获？
自主归纳。