2015年七年级数学暑期作业

2015年七年级数学暑期作业
11.如下图，从A地到C地，可供选择的方案是
走水路、走陆路、走空中.从A地到B地有2条水
路、2条陆路，从B地到C地有3条陆路可供选择，走空中从A地不经B地直接到C地.则从A地到C地可供选择的方案有( )
A.20种
B.8种
C. 5种
D.13种
12.某校的一间阶梯教室，第1排的座位数为12，从第2排开始，每一排都比前一排增加a个座位。

(1)请你在下表的空格里填写一个适当的代数式：
第1排的座位数第2排的座位数第3排的座位数第4排的座位数第n排的座位数
12 12+a
(2)已知第15排座位数是第5排座位数的2倍，求a 的值，并计算第21排有多少座位?
13.探索：⑴一条直线可以把平面分成两部分，两条直线最多可以把平面分成4部分，三条直线最多可以把平面分成部分，四条直线最多可以把平面分成部分，试画图说明;⑵n条直线最多可以把平面分成几部分?
14.先观察 = =1- =
= =1- =
再计算的值.
15..观察下列顺序排列的等式：
9×0+1=1 9×1+2=11 9×2+3=21 9×4+5=41
，猜想：第21个等式应为：
16. 如图，将正整数按如图所示规律排列下去，若用有序数对(m，n)表示m排从左到右第n个数。

如(4，3)表示9，则(15，4)表示______。

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2015年七年级数学暑期作业练习
暑假作业练习数学七年级下册（范文）。