新人教版小学三年级语文上学期第八单元试卷DOC

2010——2011学年度第一学期
三年级语文上册第八单元自查卷班别_____________ 姓名_____________ 座号_____________
第一部分基础知识积累与应用（40分）
一、我会写，看我写的字多美。

（5分）
zīshìkuān yùyuán zhùgǔlìwēi xiǎn
( ) ( ) ( )( ) ( ) 二、我会划去带点字的错误读音。

（6分）
讲述．（sùshù）不假．（jiājiǎ）思索给．（jǐgěi）予卡． (kǎ qiǎ) 片他俩．（liǎng liǎ）系． (jì xì) 绳子三、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！（5分）
买（）热（）予（）险（）即（）卖（）势（）矛（）脸（）既（）
四、我会照样子，把下列的词语补充完整。

（12分）
1、例：圆（溜）（溜）
胖（）（）金（）（）雾（）（）乐（）（）
我还能写两个这样的词：
2、例：（风）餐（露）宿
（）默不（）应有（）（）彬彬（）（）（）不转（）恋恋（）（）如（）（）偿
五、我会写出带点词的反义词。

（4分）
1、这里危险
．．，快到（）的地方去。

2、井口很窄．，一点也不（），往外爬的时候千万要小心。

3、虽然这个实验失败
．．了多次，但这次终于获得了（）。

4、孩子们都兴高采烈
．．．．，只有金吉娅（）。

六、我会填。

（8分）
1、_______________，性本善。

性相远，__________________。

2、_______________，__________________。

亲师友，习礼仪。

3、玉不琢，不成器。

_________________，________________。

你积累了《三字经》里的句子有多少，请展示一下。

（写一句）
_______________________________________________________
第二部分阅读积累与应用（30分）
（一）课内阅读（16分）
就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。

掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。

她的普通话说得很好，声音也十分动听。

故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。

英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。

1、我会划去括号内不正确的字。

（4分）
2、我会从文中找出近义词或反义词。

（2分）
近义词：慢慢（）反义词：慌张（）3、同学们一共给了英子_________次掌声。

第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。

（5分）
4、文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。

（2分）
______________________________________________________________ 让我感动的原因是：
5、学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）
________________________________________________________________
(二)课外阅读（14分）
放暑假了，妈妈带我到外婆家。

在这里，我第一次看到小青蛙。

心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。

我心里就特别高兴了。

这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。

碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。

回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。

青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。

我正玩得高兴，舅舅回来了。

他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。

舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。

损失多大呀！”
没等舅舅说完，________________________________________________。

1、要是给本文加上一个题目，你认为哪一个比较恰当？用“√”把它挑
出来。

（2分）
A.小青蛙
B.“游泳健将”
C.青蛙是益虫
D.我和小青蛙
2、用“——”划出文中描写小青蛙外形的句子。

你最喜欢哪一句？为什么？（4分）
我最喜欢的句子是________________________________________________ 原因____________________________________________________________ 3、写出短文中三个四字词语（3分）：
____________ _____________ _______________
4、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。

我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。

（3分）
5、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2分）
________________________________________________________________
第三部分习作（30分）
以“我喜欢________”为题，写一篇习作。

你喜欢的东西一定很多，
也许是人、事或物等等。

先把题目补充完整，再构思一番，就开始动笔吧！。