第20课《观莲拙政园》教案(标准版)

第20课《观莲拙政园》教案
教学目标
1.知识和能力：了解作者周瘦鹃，了解游记散文的特点。

2.过程和方法：熟读课文，理清本文的写作顺序；学习本文以行踪为线索，按方位顺序叙写观莲这一中心的写作技巧；研读课文，揣摩重点句子和词，语的表达作用；精读课文，学习本文动静结合的写景方法。

3.情感态度和价值观：搜集有关的文化知识，规范自己的道德行为。

课前预习
1.易读错的字
轩（）蕊（）淤泥（）过瘾（）
别墅（）赌博（）附近（）并蒂（）
点缀（）美奂（）船肪（）仲春（）
娅姹（）拾级（）婉娈（）枇杷（）
拙政园（）刮目相看( ) 剔透玲珑( ) 淅淅沥沥( )尝鼎一脔( ) 窥见小憩( )
2．本课生字词典
脔( )：切成小片的肉。

如：尝鼎一脔。

拾( )：轻步而上。

如：拾级。

剔( )：①从骨头上把肉刮下来。

如：剔骨头。

②从缝隙里往外挑(tiǎo)。

如：剔指甲。

③剔除。

如：挑剔。

3.重要词语释义
娅姹：
婉娈：
拾级：
尝鼎一脔：
美轮美奂：
顾名思义：
走近作者
周瘦鹃(1894一1968)，江苏苏州人，现代作家。

主要作品有短篇小说集《亡[来源:学科网]
国奴家里的燕子》和长篇小说《新秋海棠》等。

创作背景
我国的园林艺术是世界文化遗产中一件不可多得的瑰宝，而苏州园林则是
这件宝物上的一颗璀璨明珠。

在众多苏州园林之中，拙政园、网师园、狮子林、留园并称为四大名园，其中又以拙政园居首。

拙政园的美，就美在水景；而有池水的地方，就有莲花。

到了莲花盛开的季节，怎能不让人陶醉呢 ?
整体感知
重难点探究
1.作者观莲的顺序是什么样的?都有哪些景致?
作者是从“东部新辟的大门’’进入园中的。

进园后，用一句话概括出东部总体布局：有山
有松，有亭有榭，有溪有桥，还有广厅。

从曲廊向西行进园子的中部，这里是我们观莲的好地方。

中部有远香堂，接着介绍的景致是倚玉轩、香洲、荷风四面亭。

接着进入西部的别有洞天。

这里的景点有十八曼陀罗花馆、三十六鸳鸯馆和留听阁。