第三单元文言文复习资料+2024—2025学年统编版语文八年级下册【有答案】

八下第三单元文言文复习资料
一、原文翻译
桃花源记
东晋太元年间，（有个）武陵人把捕鱼作为事业。

沿着小溪行船，忘了路程的远近。

忽然遇到一片桃花林，溪水两岸长达几百步，中间没有别的树，花草新鲜美好，落花繁多。

渔人对此感到非常诧异。

再往前走，想走到那片林子的尽头。

桃林在溪水发源的地方就没有了，（紧接着）就找到一座山，山上有个小洞口，隐隐约约好像有光。

（渔人）就舍弃了船，从洞口进去。

起初很狭窄，仅容一人通过。

又走了几十步，突然变得开阔敞亮。

土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子这类（的东西）。

田间小路交错相通，鸡鸣狗叫可以相互听到。

这里的人来来往往耕种劳作，男女穿戴，都像桃花源外的人一样。

老人和小孩，都安适愉悦，自得其乐。

（那里的人）见了渔人，就很吃惊，问渔人从哪里来。

渔人详细回答了他。

（那人）就邀请渔人到自己家，备酒杀鸡做饭菜（款待他）。

村里听说有这样一个人，都来打听消息。

他们自己说祖先为了躲避秦时战乱，带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就同外面的人隔绝了。

问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

这个人一一向他们详细告知自己所听到的事，都感叹惋惜。

其他人又各自请渔人到自己家，都拿出酒水饭食。

停留了几天，告辞离开。

这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说啊。

”
渔人已经出来，找到他的船，就沿着先前的路，处处做记号。

到了郡城，拜访太守，报告了这些情况。

太守立即派人跟他前往，寻找先前做的标记，终于还是迷失了(方向)，再也没找到路。

南阳刘子骥，是高尚的名士，听到这件事，高兴地计划前往，没有实现，不久病死了。

此后就再也没有访求桃花源的人了。

小石潭记
从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到水声，好像珮环碰撞发出的响声，（我）心里为之感到高兴。

砍倒竹子，开辟出一条小路，向下走看见一个小潭，水格外清凉。

小石潭整块石头为底（把整块石头当作底部），靠近岸边，石底周边部分翻卷过来，露出水面，成为坻、屿、嵁、岩各种不同形状。

青葱的树木，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。

潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠，阳光向下穿透（照到水底），鱼的影子映在水底的石头上。

静止不动，忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷，好像在跟游人一起玩乐。

顺着小石潭向西南望去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

溪岸的形状，像狗牙那样参差不齐，无法知道溪水的源头。

坐在潭边，四周被竹子树林围绕，寂静寥落，空无一人，使人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。

因为这里环境太凄清，不能长时间停留，于是记下这番景致就离开了。

一起游玩的人：吴武陵，龚古，我的堂弟宗玄。

跟随着同去的还有两个姓崔的年轻人：一个叫恕己，一个叫奉壹。

明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远。

能用直径一寸的木头，雕刻出房屋、器皿、人物，以至于飞鸟走兽，树木石头，全都是就着（材料原来的）样子模拟刻出（事物）的形象，各自具有神情姿态。

(他)曾经赠我一只用桃核刻成的船，刻的大概是苏轼游赤壁(的情景）。

船从头到尾长约八分多一点儿，大约两个黄米粒那么高。

中间高起而宽敞的部分是船舱，用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。

旁边开着小窗，左边右边各四扇，共八扇。

打开窗子看，雕刻着花纹的栏杆左右相对。

关上窗户，就看见右边刻着“山高月小，水落石出”八个字，左边刻着“清风徐来，水波不兴”八个字，用石青涂在刻着字的凹处。

船头坐着三个人，中间戴着高高帽子，胡须很多的是苏东坡，佛印位于右边，鲁直位于左边。

苏东坡、黄鲁直共同看着一幅书画长卷。

东坡右手拿着画卷的右端，左手轻抚在鲁直背上。

鲁直左手拿着画卷的左端，右手指着画卷，好像在说什么。

东坡露出右脚，鲁直露出左脚，各自略微侧斜着身子，他们互相靠近的两膝，都隐藏在手卷下边的衣褶里。

佛印极像弥勒佛，袒胸露乳，抬头仰望，神情跟苏、黄二人不相类似。

佛印平放右膝，弯曲右臂支撑在船上，竖着他的左膝，左臂上挂着佛珠靠在左膝上——佛珠可以清清楚楚分明地数出来。

船尾横放一支船桨。

桨的左右各有一个撑船的人。

位于右边的人梳着椎形发髻，仰着脸，左手靠着一根横木，右手扳着右脚趾头，好像在大声呼喊的样子。

位于左边的人右手拿着一把蒲葵扇，左手抚摸着火炉，炉上有一把水壶，那个人眼睛正视着茶炉，神色平静，好像在听茶水声音的样子。

那只船的顶部稍平，就在上面刻上名字，文字是“……”，字迹细得像蚊子脚，笔画清楚明白，字的颜色是黑的。

还刻着一枚篆书图章，文字是“初平山人”，字的颜色是红的。

总计一只核舟上，刻了五个人；刻了八扇窗；刻了……各一件；对联、题名和篆文，刻的字共三十四个。

可是计算它的长度竟然不满一寸。

原来是挑选长而窄的桃核雕刻的核舟。

嘻，技艺也真神奇啊！
一、解释加点文言词
晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘．（）溪行，忘路之．（）远近。

忽逢．（）桃
花林，夹岸数百步，中无杂树
．．（）
．．（），芳．（）草鲜美
．．（），落英
缤纷
．．（）。

渔人甚异．（）之。

复前行，欲穷．（）其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛
．．（）若有光。

便舍．（）船，从口入。

初极狭，才．（）通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属（）。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉．（）如外人。

黄发垂髫，并．（）怡然自乐。

见渔人，乃．（）大惊，问所从来，具．（）答之。

便要．（）还家，
设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸．（）来问讯。

自云．（）先世
．．（）避秦时乱，率
妻子
．．（）来此绝境
．．（），不复出焉，遂与外人间．．．（）邑人
隔．（）。

问今是何世，乃．（）不知有汉，无论
．．（）魏
晋。

此人一一为．（）具言所闻，皆叹惋
．．（）。

余人各复延．（）至其家，
皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语．（）云：“不足
．．（）为外人道也。

”
既．（）出，得其船，便扶．（）向．（）路，处处志．（）之．（）。

及．（）郡下，诣．（）太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志．（），遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规．（）往。

未果
．．（），寻．（）
病终，后遂无问津
．．（）者。

二、翻译句子
1.缘溪行，忘路之远近。

2.芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

3.复行数十步，豁然开朗。

4.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

5.阡陌交通，鸡犬相闻。

6.自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

7.问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

8.此中人语云：“不足为外人道也。

”
9.便扶向路，处处志之。

10.欣然规往。

未果，寻病终。

三、简答
1.“世外桃源”有哪些吸引人的地方？寄托了陶渊明怎样的社会理想？
小石潭记
一、解释加点文言词
从小丘西．（）行百二十步，隔篁竹
．．（），闻水声，如鸣珮环
．．．．（），心乐．（）之。

伐．（）竹取．（）道，下．（）见小潭，水尤．（）
清冽
．．（）。

全石以为
．．（）底，近．（）岸，卷石底以出，为．（）坻，为
屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀（），参差披拂
．．（）。

潭中鱼可．（）
百许．（）头，皆若空．（）游无所依。

日光下澈．（），影布石上，佁然
．．（）
不动，俶尔
．．（）。

潭西南而望，
．．（）。

似与游者相乐
．．（）远逝，往来翕忽
斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙
．．（）差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环．
合．（），寂寥无人，凄神寒骨，悄怆
．．（）幽邃．（）。

以．（）其境．（）过清．（），不可久居．（），乃．（）记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟
宗玄。

隶而从
．．．（）者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

二、翻译句子
1.隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

2.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

3.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

4.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

5.日光下澈，影布石上。