哈尔滨市2020年(春秋版)八年级上学期生物期中考试试卷A卷

哈尔滨市2020年（春秋版）八年级上学期生物期中考试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单项选择题 (共15题；共30分)
1. （2分） (2017七下·临淄期中) 下列全属于种子的一组是（）
A . 葵花籽和花生仁
B . 西瓜籽和葡萄
C . 小麦和玉米
D . 蚕豆和绿豆
2. （2分）(2011·盐城) 小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如图所示的实验．该实验中存在的问题是（）
A . A和B可形成对照
B . B和C可形成对照
C . 清水中缺乏营养
D . 种子太少具偶然性
3. （2分）(2020·临沂) 下图是植物体的某些器官或结构示意图，下列相关叙述错误的是（）
A . 甲图中①②③④共同组成种子的胚
B . 乙图中的②将来发育成丙图中的b
C . 丙图中的a和b是由甲图中的①发育成的
D . 丁图中的结构B和C可以使根不断长长
4. （2分）(2012·连云港) 根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分，成熟区有大量的根毛．下列有关叙述正确的是（）
A . 根毛是吸收水分和无机盐的主要器官
B . 成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位
C . 根冠属于保护组织，分生区属于基本组织
D . 当施化肥过多时，根毛细胞吸收水分增加
5. （2分）(2017·大庆模拟) 种子植物的（或柳树的）植物体吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）
A . 气孔、导管、根毛
B . 根毛、气孔、导管
C . 根毛、导管、气孔
D . 导管、气孔、根毛
6. （2分）在肥沃的土壤里培养的幼苗比在清水里培养的幼苗健壮，可以说明（）
A . 土壤中含有植物生长的营养物质
B . 植物必须生活在土壤中才能健壮生长
C . 水不是植物健壮生长的必需物质
D . 土壤可以为植物生长提供各种无机盐
7. （2分）(2017·桂平模拟) 植物茎中，筛管的主要作用是（）
A . 运输有机物
B . 运输无机盐
C . 运输水分
D . 吸收水分
8. （2分） (2019七上·昭通期末) 关于植物光合作用实质的叙述，正确的是（）
A . 制造有机物，释放二氧化碳
B . 吸收氧气，释放二氧化碳
C . 制造有机物，释放能量
D . 制造有机物，储存能量
9. （2分） (2018七上·柘城月考) 下列对绿色植物在光合作用中吸收二氧化碳和呼出氧气的叙述正确的是（）
A . 吸收二氧化碳和释放氧气总量是相同的
B . 吸收的二氧化碳少，呼出的氧气多
C . 吸收的二氧化碳多，呼出的氧气少
D . 因不同植物而异，有的吸收二氧化碳多，有的释放氧气多
10. （2分）取两个相同的透明玻璃瓶甲，乙，装满水后分别放入等量金鱼藻，测出瓶内的含氧量后密封，将甲瓶放在黑暗处，乙瓶放在阳光下，其他条件相同，n小时后再次测出瓶内的含氧量，两次测量结果如图所示，下列对于n小时内甲乙两瓶内的含氧量的分析正确的是（）
A . 甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是：c克
B . 甲瓶呼吸作用消耗的氧气量是：（a-b）克
C . 乙瓶呼吸作用消耗的氧气量是：（a-c）克
D . 乙瓶呼吸作用消耗的氧气量是：（a-b）克
11. （2分）植物体进行呼吸作用的时间是
A . 只在白天
B . 只在晚上
C . 在白天和晚上
D . 只在光下
12. （2分） (2018八上·丹徒期末) 图是某同学在显微镜下观察蚕豆叶表皮气孔时的一个视野，下列有关叙述正确的是（）
A . ①是气孔，②是保卫细胞
B . ①是保卫细胞，②是气孔
C . 蚕豆叶表皮属于输导组织
D . 蚕豆不能通过气孔散失水分
13. （2分） (2019七上·阳东期末) 要想说明叶是蒸腾作用的主要器官，应该选择的装置是（）
A . ③与④
B . ①与④
C . ①与②
D . ②与④
14. （2分）(2018·中山模拟) 如图表示一段时间内某植物叶片二氧化碳吸收量与光照强度关系示意图。

以下分析正确的是（）
A . ac段表示该植物的光合作用不断地增强
B . b点表示该植物既不进行光合作用,也不进行呼吸作用
C . 当光照强度大于n1时,该植物开始进行光合作用
D . 当光照强度大于n2时,该植物不再进行光合作用
15. （2分） (2019七上·和县期末) 关于绿色植物在生物圈中作用的说法中，正确的是（）
A . 绿色植物是生产者
B . 绿色植物维持大气中的二氧化碳和氧的平衡
C . 绿色植物促进生物圈的水平衡
D . 包括以上三者
二、情景综合题 (共4题；共31分)
16. （6分） (2017八上·馆陶期中) 如表是某班学生对影响种子萌发外部因素的探究方案，将40粒种子分成A、B、C、D四组，每组10粒，请回答下列问题
外界条件
组别
空气水分温度
A组种子充足潮湿适宜
B组种子充足潮湿放在冰箱
C组种子水淹水淹适宜
D组种子充足干燥适宜
（1）如表设计有________组对照实验，通过以上实验可知影响种子萌发的外界因素有适宜的温度、充足的空气和________．其中A、B两组对照实验的变量是________．
（2）如果A组只有7粒种子萌发，造成3粒种子不萌发的原因可能是________．
（3）如果每组的种子数量改成一粒，行不行？________．为什么？________．
17. （6分） (2018七上·安达期末) 如图是一株被子植物示意图，请据图回答下列问题．
（1）图中标注的A、D、C称为植物的________器官．
（2）图中A是植物叶片，它能进行：________作用、________作用和________作用．
（3）图中的B贯穿植物全身，它属于________组织．
（4）图中的C能把植物体固定在土壤中，并从土壤中吸收________．
18. （5分） (2017八上·馆陶期中) 某生物兴趣小组为证明二氧化碳是光合作用必需的原料，做了如下实验，请分析后回答．
（一）材料：绿色植物（叶片细胞间的空气被抽去）；三只规格相同的烧杯，分别命名为A、B、C；100瓦的电灯；凉开水（二氧化碳气体被排除）；质量分数为1%的碳酸钠溶液（可产生二氧化碳气体）．（二）步骤：
①烧杯A、B中各放入50mL质量分数为1%的碳酸钠溶液，烧杯C中放入凉开水．
②烧杯B、C中各放入一片同种植物的大小相似的叶子．
③将三支烧杯都用橡皮塞塞紧，并将它们一起放到灯光下照射，大约5分钟后观察三个烧杯中有无气泡产生．
（三）实验结果：
编号实验现象依据
烧杯A（质量分数为1%的碳酸钠溶液）无气泡二氧化碳气体微溶于水，无明显
气泡
烧杯B（质量分数为1%的碳酸钠溶液+叶
有气泡，叶片上浮
片）
烧杯C（凉开水+叶片）
请根据实验回答：
（1）烧杯C中放入________mL凉开水．
（2）烧杯B中的气泡最可能是________（气体）．
（3）你预测烧杯C中的叶片会________（选填“上浮”“下沉”或“不动”），理由是________．
（4）对比烧杯B与烧杯C可以得出结论是：________．
19. （14分） (2019七下·陵城月考) 下图是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构、叶片结构示意图，据图回答下列问题：
（1）图二是菜豆种子的结构模式图，菜豆地上部分是由[________]________发育成的，而地下部分则是由[________]________发育成的。

（2）图四中的B是由图三中的[________]________发育成的，D是由图二中的[________]________发育成的。

（3）在光照下，植物的嫩绿叶片会慢慢变得深绿，这是图五[________] ________细胞中叶绿体增多的缘故。

（4）将剪断的带叶茎插入红墨水的水里，在阳光下照射几个小时，变红的是图五中的[________]________。

而能使红墨水从植物根部运送到叶片的动力来自于植物从图五[________]________中大量散失水分的缘故。

参考答案一、单项选择题 (共15题；共30分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
二、情景综合题 (共4题；共31分)
16-1、
16-2、
16-3、
17-1、
17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、
19-1、
19-2、19-3、19-4、。