高二生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题

高二生物基因工程生物技术的安全性和伦理问题试题
1.口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。

疫苗
的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。

科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗，过程
如下图所示。

请据图回答。

（1）口蹄疫病毒的VP1蛋白进入动物体内，能引起机体产生特异性免疫应答。

VP1蛋白在免疫
反应中称为。

（2）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，要获得VP1基因可用的方法合成DNA，再
用将VP1基因片段切下。

（3）过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和等激素外，还需要添
加筛选出含有重组质粒的叶片小段。

（4）获得表达VP1蛋白的番茄植株以后，需要进行免疫效力的测定。

具体方法是：将转基因番
茄叶片提取液注射到豚鼠体内，每半个月注射一次，三次后检测豚鼠血液内产生的
的数量。

为了使结果可信，应设两组对照，分别注射和。

【答案】（1）抗原（2）逆转录限制性内切酶
（3）生长素和细胞分裂素卡那霉素
（4）特异性抗体未转基因的番茄叶片提取液弱毒疫苗
【解析】（1）口蹄疫病毒的VP1蛋白对于动物体而言是外来物，在免疫反应中作为抗原．
（2）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，当病毒侵入受体细胞中，可以用逆转录途径合成DNA，提
取DNA，用限制性核酸内切酶切割，这样可获得VP1基因．
（3）过程⑥是再分化，所用的固体培养基含有无机成分（水和无机盐）、有机营养成分、激素、琼脂等成分．决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例，特别是生长素和细
胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要．获得的植株是否含有重组质粒，可根据标记基
因的检测，在培养基中加入卡那霉素，如果能够存活的话，说明含有；如果不能存活，说明不含有．
（4）每半个月注射一次，三次后检测豚鼠血液内产生的特异性抗体的数量，数量越多，说明
VP1蛋白免疫效力越高．但要考虑番茄叶片提取液是否影响，所以需要做一组对照实验，分别注
射向动物体未转基因的番茄叶片提取液和弱毒疫苗，从而对照排除．
【考点】本题考查了基因工程、植物组织培养技术和免疫的相关知识，意在考查考生能理解所学
知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活
中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
2.（8分）继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后，膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。

最近，科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。

请回答：
⑴获得目的基因的方法通常包括和。

⑵获得目的基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的处，DNA连接酶作用
于处。

（填“a”或“b”）
⑶进行基因转移时，通常要将外源基因转入中，原因是。

⑷由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率，所以在转化后通常需要进行操作。

【答案】⑴化学合成（人工合成）从基因文库中获取（从染色体DNA分离/从生物细胞分离）
⑵a a
⑶受精卵（或早期胚胎）
受精卵（或早期胚胎细胞）具有全能性，可使外源基因在相应组织细胞表达
⑷低筛选
【解析】
（1）获得目的基因的方法通常包括人工的化学合成和从基因文库中获取，还可以利用PCR技术；（2）获得目的基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的脱氧核苷酸之间的
磷酸二酯键即图中a处；DNA连接酶作用于脱氧核苷酸之间，使其形成磷酸二酯键即图中a处；（3）进行基因转移时，通常要将外源基因转入受精卵或早期胚胎中，原因是其细胞全能性高，
可以保证外源基因在相应组织细胞中得到表达；
（4）由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率较低，所以在转化后通常需要进行筛选。

【考点】本题考查基因工程的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。

3.下列关于各种与基因工程有关的酶的叙述，不正确的是（）
A．DNA连接酶能将2个具有末端互补的DNA片段连接在一起
B．PCR反应体系中的引物可作为DNA聚合酶作用的起点
C．限制性内切酶可识别一段特殊的核苷酸序列，并在特定位点切割
D．逆转录酶是以核糖核苷酸为原料，以RNA为模板合成互补DNA
【答案】D
【解析】DNA连接酶能连接2个具有末端互补的DNA片段之间磷酸二酯键，A正确；PCR反应体系中的引物作为DNA聚合酶作用的起点，从而产生新链，B正确；限制酶能够识别双链DNA 分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，C正确；逆转录酶是以脱氧核苷酸为原料，以RNA为模板合成互补DNA，D错误。

【考点】本题考查基因工程的原理及技术等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4.下列叙述符合基因工程概念的是（）
A．基因工程的操作水平是细胞水平
B．将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌，获得能产生人干扰素的菌株属于基因工程C．限制性内切酶只在获得目的基因时才用
D．基因工程可以定向改造生物的遗传物质，属于基因突变
【答案】B
【解析】基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，操作水平为分子水平，A错误；人的基因在大肠杆菌中表达出人的蛋白质属于基因工程，B正确；在构建基因表达载体时要用限制酶切害虫、切割目的基因和质粒，C错误；基因工程可以定向改造生物的遗传物质，属于基因重组，D 错误。

【考点】本题考查基因工程的原理等相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

5.下图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。

请据图回答：
（1）①的名称是，②所示的生物技术的供体细胞一般都选用传代10代以内的细胞，这是因为。

（2）重组细胞A培养过程所用的培养液与植物组织的培养基从成分上主要区别是前者必须含有。

重组细胞A培养过程中所需要的基本条件包括充足的营养、、、气体环境。

（3）④所示的生物技术名称是，若想得到大量健康的胰岛B细胞基因，可利
用技术，该技术利用的工具酶是。

（4）图示方法与一般的异体移植相比最大的优点是。

该种基因治疗所属类型为。

【答案】（1）细胞核 10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型（2）动物血清无菌无毒环境适宜的温度和PH 维持培养液的PH （3）基因工程 PCR 热稳定DNA聚合酶（4）没有免疫排斥反应体外基因治疗
【解析】（1）核移植的过程中，常将细胞核导入去核的卵细胞中，动物细胞培养选择10代以内的细胞，这是因为10代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型。

（2）动物细胞培养时人们对所需的营养物质没有完全搞清楚，要加入血清、血浆等天然成分，除营养物质还要求无菌、无毒
的作用是维持培养液的PH。

（3）④为基因工程，可的环境，及适宜的温度和PH，气体中CO
2
通过PCR技术，使目的基因扩增，PCR技术过程中用到热稳定DNA聚合酶。

（4）图示的移植技术，比一般的异体移植具有不会发生排斥反应的优点。

将患者的细胞取出改造，属于体外基因治疗。

【考点】本题考查基因工程、动物的细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。

6.在基因工程中，把选出的目的基因（共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是400个）放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是（）A．400个B．600个C．9000个D．9600个
【答案】C
【解析】已知目的基因有1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌呤脱氧核苷酸是400个，根据碱基互
不配对原则计算，T=A=400个，G=C=1000-400=600个，所以DNA复制4次需要的胞嘧啶脱氧
核苷酸的个数是（24-1）*600=9000个，故C正确。

【考点】本题考查DNA计算的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内
在联系的能力。

7.下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。

所用的载体为质粒A。

若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得
到表达。

能表明目的基因已与运载体结合，并被导入受体细胞的结果是( )
A．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌
B．在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌
C．在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌
D．在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌
【答案】C
【解析】基因表达载体的构建的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在并且可以遗传给下一代
并表达和发挥作用。

基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因。

由于生长素合
成基因插入质粒后，破坏了四环素抗性基因，导致工程菌不能在含四环素的培育基中生长繁殖；
而抗氨苄青霉素没有被破坏，所以能在含氨苄青霉素的培养基上生长繁殖，故选C。

【考点】本题旨在考查学生了解基因工程的操作步骤及基因的检测与鉴定方法。

8.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在
序列已知的基因B。

现用基因工程技术培育蓝玫瑰。

下列操作正确的是
A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞
【答案】A
【解析】提取矮牵牛蓝色花的mRNA，通过反转录，获得控制蓝色色素合成的基因B，通过扩增
获得大量的控制蓝色色素合成的基因B，A正确；从基因文库中获取目的基因需利用限制性核酸
内切酶和DNA连接酶，B错误；利用DNA连接酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞，C错误；目的基因不能直接导入受体细胞，D错误。

【考点】本题考查基因工程的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系。

9.下列说法正确的是( )。

A．克隆人在理论上是可以实现的，技术上也没有不可逾越的难关
B．在医学上，通过遗传病基因检测后，进行胎儿性别的选择也是违法的
C．治疗性克隆和生殖性克隆是一回事
D．用于器官移植时，可以克隆人
【答案】A
【解析】解题流程如下
10.在基因工程中，若受体细胞是细菌，则用来处理该细菌以增强细胞壁通透性的化学试剂是( )。

A．氯化钠B．聚乙二醇
C．氯化钙D．二苯胺
【答案】C
处理细菌，可增强细胞壁的通透性，以使其成为感受态细胞，从而便于接受外【解析】用CaCl
2
源DNA分子。

11.在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan r)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。

下图为获得抗虫棉的技术流程。

请据图回答下面的问题。

(1)A过程需要的酶有___________________________________________。

(2)B过程及其结果体现了质粒作为载体必须具备的两个条件是
________________________________________________________________。

(3)C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入________。

(4)在D过程中，抗虫基因遗传信息的传递过程是_____________________。

(5)获取真核生物的基因常用的方法是______________，包括_____________。

(6)如果利用DNA分子杂交原理对再生植物进行检测，D过程应该用
_______________________________________________________作为探针。

(7)科学家在进行实验过程中，采用了两种方案：一是将抗虫基因导入离体的棉花叶片细胞进行植
物组织培养；请你想另外一种方案：可以将抗虫基因导入植物的________中，再进行培养，导入成功的标志是
_______________________________________________________________。

【答案】(1)限制酶和DNA连接酶
(2)具有标记基因；能在宿主细胞中复制并稳定保存
(3)卡那霉素
(4)抗虫基因转录成mRNA，再翻译成为蛋白质
(5)人工合成法反转录法、化学合成法
(6)放射性同位素(或荧光分子)标记的抗虫基因
(7)受精卵棉花有抗虫性状的表现
【解析】(1)将目的基因和质粒结合形成重组质粒的过程需要同一种限制酶，连接时还需要DNA
连接酶。

(2)作为基因工程的载体，必须具备三个条件：①在宿主细胞中能稳定保存并能大量复制。

②有多个限制酶切点，而且每种酶的切点最好只有一个。

③有一定的标记基因，便于筛选。

题目
中能体现的是①③；(3)由题可知，我们需要的植株是含有抗虫基因的植株，因此要进行筛选，含
有抗虫基因的植株也一定含有抗卡那霉素基因，所以要利用卡那霉素进行筛选。

(4)抗虫基因最终
要表现出抗虫的性状就必须表达，即通过转录和翻译来实现。

(5)真核生物的基因的获取常用人工
合成的方法，包括反转录法和化学合成法。

(6)目的基因的检测最关键是看受体细胞是否含有目的
基因，常用DNA分子杂交技术，以已知目的基因片段作为探针，利用碱基互补配对原则进行检测。

(7)将目的基因导入植物细胞，可以选用体细胞或受精卵，最后要进行个体水平检测，即看是
否能抗虫。

12.下列各项中，属于基因工程应用实例的是（）
A．无籽西瓜B．四倍体葡萄C．转基因抗虫棉D．试管婴儿
【答案】C
【解析】无籽西瓜和四倍体葡萄运用的是染色体变异，试管婴儿运用的是胚胎工程，所以C正确。

【考点】本题考查基因工程的内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握。

13.科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶，这是动物乳房作为生物反
应器研究的重大进展。

下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是（）
A．核糖体上遗传信息的翻译
B．分裂间期细胞产生了两组中心粒
C．内质网膜与高尔基体联系
D．绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组
【答案】B
【解析】分泌蛋白的合成与分泌过程需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体的参与，与中心粒
无关，故选B。

【考点】本题考查基因工程的应用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识
间的内在联系的能力。

14.请回答基因工程方面的有关问题：
(1)利用PCR技术扩增目的基因，其原理与细胞内DNA复制类似(如下图所示)。

图中引物为单链DNA 片段，它是子链合成延伸的基础。

①从理论上推测，第四轮循环产物中含有引物A 的DNA 片段所占的比例为________。

②在第________轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA 片段。

(2)设计引物是PCR 技术关键步骤之一。

某同学设计的两组引物(只标注了部分碱基序列)都不合
理(如下图)，请分别说明理由。

①第1 组：________________________；
②第2 组：________________________。

(3)PCR反应体系中含有热稳定DNA 聚合酶，下面的表达式不能正确反映DNA 聚合酶的功能，
这是因为____________________________________________________________。

(4)用限制酶EcoRV 、MboⅠ单独或联合切割同一种质粒，得到的DNA 片段长度如下图(1 kb 即
1 000 个碱基对)，请画出质粒上EcoRV 、MboⅠ的切割位点。

【答案】(1)①15/16 ②三（2）①引物I和引物II局部发生碱基互补配对而失效
②引物I’自身折叠后会出现局部碱基互补配对而失效
（3）DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸连续结合到双链DNA片段的引物链上
（4）见下图
【解析】(1)①根据PCR过程的特点绘制PCR过程示意图如图所示，由图可知，由原来的每条母
链为模板合成的两个新DNA分子中，只含有引物A或引物B，而以新合成的子链为模板合成新DNA分子时，两种引物都含有，故第四轮循环共产生16个DNA分子，其中含有引物A的分子
是15个，占15/16。

②由图示可知，第一、二轮循环合成的子链长度均不同，根据半保留复制特点可知，前两轮循环
产生的四个DNA分子的两条链均不等长，第三轮循环产生的DNA分子存在等长的两条核苷酸链，如图。

(2)在第1组引物中，引物Ⅰ的部分碱基序列是CAGGCT，引物Ⅱ的部分碱基序列是AGCCTG，
若利用这两个引物进行DNA扩增，会因其中的部分碱基发生碱基互补配对而使引物失效。

在第2组引物中，引物Ⅰ′的部分碱基序列是AACTG和CAGTT，该引物一旦发生自身折叠，也将会出
现部分碱基发生碱基互补配对而使引物失效。

(3)图中直接将两个脱氧核苷酸合成DNA单链，这
不是DNA聚合酶的功能。

DNA聚合酶只能在DNA模板存在的条件下，将单个脱氧核苷酸连续结合到双链DNA片段的引物链上。

(4)根据图示，该质粒为环形质粒。

用限制酶EcoRⅤ单独切割该质粒时，只形成一个片段，说明
该质粒上只有1个限制酶EcoRⅤ的识别位点。

用限制酶MboⅠ单独切割该质粒时，形成两个片段，说明该质粒上有两个限制酶MboⅠ的识别位点。

用限制酶EcoRⅤ和MboⅠ联合切割该质粒时，形成三个片段，其中有一个片段的长度与用MboⅠ单独切割该质粒时产生的片段长度相同(2.5 kb)，另外的两个片段是5.5 kb和6 kb，这说明限制酶EcoRⅤ的切割位点存在于用MboⅠ
单独切割该质粒时产生的另一片段(11.5 kb)上。

【考点】本题考查基因工程相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和把握知识点间联系综
合运用能力及对图形信息的提取分析能力。

15.基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测
目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因。

正确的操作顺序是（）
A．③②④①B．②④①③C．④①②③D．③④①②
【答案】C
【解析】基因工程的操作步骤：第一步，目的基因的获取；第二步，构建基因表达的载体（或目
的基因与载体结合）；第三步，目的基因导入受体细胞；第四步，目的基因的检测与鉴定。

答案
选C。

【考点】本题考查基因工程的操作步骤，意在考查识记能力。

16.基因工程的“四步曲”中未发生碱基互补配对的是（）
A．用PCR扩增抗病毒基因
B．将人的胰岛素基因与大肠杆菌质粒结合，形成重组质粒
C．将重组质粒导入受体细胞
D．抗病毒基因的表达
【答案】C
【解析】在基因工程中涉及碱基互补配对的过程有目的基因的提取，重组DNA分子的形成过程
和目的基因的表达，只有将重组DNA分子导入到受体细胞的过程不涉及碱基配对。

【考点】本题考查基因工程的四步曲，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在
联系，形成知识的网络结构。

17.关于基因工程的叙述，正确的是
A．基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因
B．细菌质粒是基因工程常用的运载体
C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制酶处理运载体DNA D．为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体
【答案】B
【解析】抗生素抗性基因通常作为标记基因，故A错；基因工程中常用的运载体有质粒、动植物
病毒和λ噬菌体衍生物，故B正确；切割目的基因和运载体使用同一种限制酶，故C错；将目的
基因导入植物细胞时，体细胞和受精卵均可以，故D错。

【考点】本题主要考查基因工程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

18.关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是（）
A．都是分子水平上的操作
B．基因工程就是改造基因的分子结构
C．蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构
D．基因工程能产生自然界根本不存在的基因，蛋白质工程能产生自然界根本不存在的蛋白质
【答案】A
【解析】基因工程是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放
到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状，A错误。

蛋白质工程，是指在基因工程的
基础上，结合蛋白质结晶学，计算机辅助设计和蛋白质化学等多学科的基础知识通过对基因的人
工定向改造等手段，对蛋白质进行修饰，改造和拼接以生产出能满足人类需要的新型蛋白质的技术，C错误。

基因工程不能产生自然界根本不存在的基因，蛋白质工程能产生自然界根本不存在
的蛋白质，D错误。

【考点】本题考查基因工程和蛋白质工程，意在考查考生能否理解所学知识的要点，把握知识间
的内在联系，形成知识的网络结构。

19.利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是()
A．用适当的酶对载体与人类胰岛素基因进行切割与连接
B．用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌
C．细菌获得的新性状不能遗传
D．重组DNA必须能在受体细菌内进行复制与转录，并合成人类胰岛素
【答案】C
【解析】在构建基因表达载体时，要用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和运载体，再
用DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组DNA，故A正确；受体细胞是微生物时，常用
钙离子处理细胞，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态（感受态），从而将
重组DNA导入受体细胞，故B正确；细菌通过基因重组获得新的性状能遗传，故C错误；重组DNA必须能在受体细菌内稳定存在并能进行复制与转录，合成人类胰岛素，故D正确。

【考点】本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在
联系的能力。

20.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补
配对的步骤是（）
A．人工合成目的基因B．目的基因与运载体结合
C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测和表达
【答案】C
【解析】A：人工合成双链也是要配对的，因为DNA是双链；B：目的基因与载体一般是通过黏
性末端的互补配对连接的；C：就直接将DNA放到细胞里，没有说与染色体结合，所以不必考虑
配对；D：检测、表达均是通过互补配对的特异性实现的，所以C选项符合题。

【考点】考查基因工程操作中的碱基互补配对规律的具体应用。

意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

21.采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。

但是人凝血因子
只存在于该转基因羊的乳汁中。

以下有关叙述，正确的是
A．人体细胞中凝血因子基因的碱基对数目，小于凝血因子氨基酸数目的3倍
B．可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵
C．在该转基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中
D．人凝血因子基因开始转录时，在DNA连接酶的催化下以DNA分子的一条链为模板合成mRNA
【答案】B
【解析】因为真核生物的基因中存在非编码区，所以凝血因子基因的碱基对数目应大于凝血因子
氨基酸数目的3倍；将目的基因导入动物细胞（受精卵）最有效的方法是显微注射法；因为目的
基因导入到了受精卵中，而转基因羊的每一个体细胞都是由受精卵有丝分裂而来的，所以转基因
羊的所有体细胞都含有人凝血因子基因，只是基因存在选择性表达；引导转录的酶是RNA聚合酶，而不是DNA连接酶。

故选B
【考点】本题考查基因工程的相关知识。

点评：本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力，属于中等难度题。

22.蛋白质工程中，直接进行操作改造的是( )
A．氨基酸结构B．蛋白质的空间结构C．肽链结构D．基因结构
【答案】D
【解析】蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基
因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。

由概念可知：蛋白质工程是在分子水平上对现有蛋白质的基因进行操作。

故选D
【考点】本题考查蛋白质工程的操作对象。

点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

23.我国自主研制的复制型艾滋病疫苗，是把艾滋病病毒RNA的几个重要片段经某种处理后插入
天花病毒DNA中，形成重组病毒疫苗。

该疫苗在人体内具有复制能力，产生的抗原蛋白可以持
续刺激免疫系统，使人产生较强的免疫能力。

在该疫苗研制过程中
①使用了逆转录酶
②运用基因工程手段，用质粒作载体
③可利用培养的动物细胞培养天花病毒
④体现了天花病毒的间接使用价值
A．①②B．③④C．①③D．②④。