职业服装设计的步骤（精选五篇）

职业服装设计的步骤（精选五篇）
第一篇：职业服装设计的步骤
职业服设计的步骤
具体动手进行职业服装设计时，一般应按照下列过程来进行。

1.在进行某一类型的职业服设计前，设计者必须先进行行业的调研。

了解该行业主管部门的意见、观点及相关的法规，还有国家有关的标准、行业的规定及市场上的类似产品等。

2.完成行业的调研后，设计者应对实际的对象进行考察与分析。

主要搞清楚企(事)业单位的实力、形象、生产的产品、人员的构成比例、职业服使用的条件、工种的特点、职业活动方式及其操作性质是否有危害、其危害源与职业服之间的关系，企(事)业单位的活动特点及其行为性质、具体要求等等内容。

3.经过调研与分析后，设计人员根据具体情况确定款式的构成，色彩的设计和面、辅、衬、里料的选择，再进行细的结构设计，并提出多种方案进行比较、判断，供给企(事)业单位进行选择。

4.设计方案通过后，随即进行样衣的试制、试穿与评估，使设计者与消费者之间达成共识，满足双方的利益。

经过试穿后，若发现问题，应即时与消费者协商，进行产品的修正工作，做好产品的最终定型。

5.定型后，根据服装的特点，设计者应与工艺技术人员一起协商，制定出该款式服装的生产工艺参数与说明书，提供给生产厂家。

6.收集基层穿着人员的反馈信息，建立相应的档案，以便将来使用、修正及设计职业服时参考。

第二篇：服装设计、工艺步骤及常用公式
一、实训的任务
本课程是服装专业的基础课程，在校内实训的主要任务是：了解服装设备设施的使用方法及保养和注意事项；了解基础工艺中机缝工艺的十几种缝型及缝制技巧；了解手针工艺的基本针法及在缝制工艺中的运用，使刚进校的学生对服装专业有所初步的认识，并为后期其
它的专业基础课程打好基础。

二、实训的内容及要求
（一）.手针工艺
1、手针工艺中常用的工具及材料
2、手针工艺的要领及方法
3、缝制工艺中手针的基本针法及训练
4、手针工艺的内容
（1）平缝针（2）暗针（3）环针（4）锁针（5）三角针（6）花绷三角针
（7）寨针（8）打线丁（9）八字针（10）扬树花针（11）拉线袢（12）锁扣眼（13）钉纽扣（14）制包扣（15）盘扣等针法。

要求: 要求学生熟练使用手针及针法技巧，做到一个内容一份小作业，通过认真练习，最后测试完成一份大作业，学生根据学过的内容自己设计，图案新颖、线迹流畅、内容安排合理。

（二）、机缝工艺
1、缝制工艺的基本缝型及技能训练、基本缝型的内容
（1）平缝（2）分缝（3）分缉缝（4）坐倒缝（5）坐缉缝（6）分坐缉缝
（7）搭缝(8)压缉缝（9）扣压缝（10）贴边缝(11)闷缝（12）别漏缝（13）漏落缝（14）来去缝（15）滚包缝（16）明包缝（17）暗包缝
要求:学生在了解服装设备的同时，学会使用电动缝纫机，并掌握十几种缝型的工艺方法，为今后《服结与工艺》等课程及成衣制作打下一定的基础。

在完成小作业练习时，最后完成一份大作业。

三、实训的时间安排
1、空车、缉纸、缉布训练、服装设备的使用、保养21课时（其中理论 2课时、操作训练19课时）。

2、手工基础工艺22课时（其中理论 6课时、操作训练16课时）。

3、机缝基础工艺技能训练21课时（其中理论6课时，操作训练15课时）。

4、测试8课时
四、参考教材
《服装制作工艺》基础篇.朱秀丽.鲍卫君编著.中国纺织出版
社.ISBN7-5064-2030-9/TS.1496.《服装制作工艺教程》王秀彦著中国纺织出版社
服装工程教研室陈仕娥
2006年7 月
《服装CAD》实训任务书
实训目的：
《服装CAD》是服装专业的主要课程之一，也是现代化服装设计人才必须掌握的一门工具。

通过CAD操作系统实训，使学生了解和掌握至少一套服装CAD软件的操作过程。

二、实训内容：
第一部分熟悉操作界面
第二部分打版系统
常用打版工具的用法，并能进行实际打版操作和样片处理
第三部分推版系统
了解推版的基本过程，熟练操作基本款式的推码
第四部分, 排料系统
简单了解排料系统的三种基本排料方法
第五部分 PGM系统CAM设备
三、实训要求
通过本次实训过程，使学生了解服装CAD的各项功能，熟练应用服装CAD工具，准确、快速地完成从结构设计到推版的全过程，并加深领会服装结构与工艺等课程的理论精髓，按时、保质完成实训报告。

四、实训注意事项
1、学生必须端正对实训课重要性的认识，认真、独立完成作业
2、实训期间对公共设施设备要爱护，遵守计算机房的管理制度，严格按操作程序进行上机操作
3、不得随意更改、删除系统程序和应用程序，有问题及时向辅导
教师反映帮助解决
服装工程教研室汪玲
2005年6月
《服装下装结构》实训任务书
实训目的：
实训是学生掌握专业知识的重要环节，通过实训，使学生对下装结构有更进一步的了解，明确下装制板的基本内容和程序，熟练掌握打板的技能和技巧，并能根据裤装的各种不同款式要求独立完成裤装的结构设计。

二、实训内容：
1、女西裤1：1结构设计
2、男西裤1：1结构设计
3、牛仔裤1：1结构设计
4、休闲裤1：1结构设计
三、实训要求
(1)注意打板的规范性训练
(2)注意练习的要求尽量与企业相一致
(3)根据实际情况，尽可能完成以上所列实训内容
（4）实训结束，按要求完成实训报告。

服装工程教研室
2005年9月
《服装综合结构》实训任务书
一、实训目的：
实训是学生掌握专业知识的重要环节，通过实训，使学生对服装结构设计有一个全面的了解，熟悉掌握服装结构设计的基本内容和步骤，明确打板的技能和技巧与服装结构设计的关系，根据服装生产的不同要求并结合服装缝制工艺，能独立完成各种典型纸样的制作，能进行服装缝制工艺的设计。

二、实训内容：
1、裙装类服装结构设计与纸样。

2、裤装类服装结构设计与纸样。

3、四开身上装结构设计与纸样。

4、三开身上装结构设计与纸样。

5、服装缝制工艺。

三、实训要求与步骤
1、学生在实训内容范围内可确定薄弱专业内容有针对地加以强化训练。

2、注意服装结构设计的“制图”和“纸样”规范性训练。

3、注重“纸板”与“工艺”的相辅相成的内在关系进行训练。

4、注意练习的要求与企业相一致。

5、实训结束后学生除完成布置作业训练外，写出实训报告（小结）。

服装教研室
2005年3月
《服装制板》实训任务书
一、实训目的：
实训是学生掌握专业知识的重要环节，通过实训，使学生对服装（工业）制板有一定的了解，明确服装工业制板的基本内容和程序，熟悉掌握打板的技能和技巧，根据服装工业生产的不同要求并结合服装缝制工艺，能独立完成各种典型样板的制作，能进行一般工艺单的编制。

二、实训内容：
1、裙装类下装制板。

2、裤装类下装制板。

3、四开身上装制板。

4、三开身上装制板。

5、工艺单的编制（可实地参观服装企业工业制板的操作状况）。

三、实训要求与步骤
1、学生在实训内容范围内可确定薄弱专业内容有针对地加以强化训练。

2、注意打板的规范性训练。

3、注重“样板”与“工艺”的相辅相成的内在关系进行训练。

4、注意练习的要求与企业相一致。

5、实训结束后学生除完成布置作业训练外，写出实训报告（小结）。

服装教研室
2004年5月
《服装设备维护》实训任务书
（适用于服装工程CAD、服装设计专业）
实训任务的目的：
《服装设备维护》实训的目的是使学生熟悉服装设备的性能、特点和各种设备的安全使用方法，能正确操作电动平缝机，控制好车速，熟悉电动平缝机的保养与维护，培养学生的动手实践能力，为专业理论课程学习打下基础。

实训任务的内容：
服装设备的安全使用知识。

电动平缝机的机针、挑线、旋梭、送布等四大成缝机构及应用。

电动平缝机的机针安装。

面线的穿法。

压脚扳手的作用。

梭芯套的安装，针码的调节，回针的作用。

慢转、快转和随意停转的空车练习。

缝形的基本操作。

（直线，狐线，转弯，几何图形等）
锁眼机，定扣机，包缝机，打结机等设备的操作。

服装常见设备的机构及传动原理，服装设备一般性故障的排除。

服装设备的基本维护（清洁、润滑、紧固、调整、防腐、降低磨损等预防措施）。

实训任务的要求
要求学生遵守纪律，注意安全。

要求学生每次实训前做好实训的各项必需物品的准备。

每次实训课程，学生必须按指导老师的规定操作服装设备。

要求学生按时按量完成实训课程的内容。

每次实训结束，学生应正确关闭设备，待指导老师同意后方可离开。

实训课程结束，学生填写实训报告。

第三篇：服装设计职业生涯规划
开一家“胖有依”服装店
今年受到全球金融危机的影响，我国经济也承受严重的打击，许多企业生产大幅度下降，有的甚至开工不足以致倒闭，失业工人剧增，这使得今年毕业生的就业面临巨大的压力。

作为一名应届中专毕业生，在如此复杂的社会形势下，要想占有一席之地，就必须要认真地规划好自己未来的人生，给自己定一个目标，并朝着目标努力前进。

一、自我分析
（1）优缺点
我是一个热情开朗的女生，外向的我喜欢与人接触、交朋友，人际关系融洽，为人诚实守信，乐于帮助别人，做事有责任心，在工作上能够有自己的主见，敢于去尝试各种挑战。

最重要的是我有着不怕苦、不怕累的工作精神。

缺点是有时多愁善感，因为体形胖缺乏自信心，对任何事情都太理想化，平常较少参加社会实践，阅历浅，缺乏社会经验。

（2）解决自我分析的优缺点
根据自己的优缺点取长补短，好的习惯、态度、精神要继续保持下去，并且要运用到以后的生活和工作中。

对于自身缺点，要努力去克服、调整，在校读书期间多参加社会实践，多接触社会，不断增加社会经验和阅历。

（3）发现兴趣
小时候，我很喜欢在妈妈给我买的衣服上面贴一些小玩意，还喜欢给布娃娃穿不同款式的衣服。

长大后，我喜欢观察别人的穿衣打扮，去书店看书时总会抱着服装书籍一看就是好几个小时，而且每次去商场购物时总是会在服装店面流连忘返。

二、确定职业目标
虽然我就读的是计算机专业，但是我从小就对服装有着浓厚的兴
趣，我的理想是开一家经营胖人服装的店铺，专门为各类年龄、各种体型的女性服务，店铺名字就叫做“胖有依”，意思是让胖人有衣穿，让胖人有依靠。

我一直坚信“兴趣是最好的老师”，也是我要深入学习的动力。

为了我的理想，我决定从现在做起。

在学好专业知识的前提下，我决定利用课余时间学习有关服装行业的相关知识，同时做好自己的职业规划，抓住一切机会实现自己的理想。

三、职业分析
1.服装行业总体情况
我国服装业是加入WTO后最大的受益者。

服装业作为中国的朝阳行业，被称为“永不衰落的产业”。

与其他行业相比，服装行业的投资门槛低，市场风险相对较小，而且不需要太多的专门技术。

在十亿人口九亿商的今天，开个服装店也许是很多人创业的第一选择，踏踏实实地从小本生意做起，也是大多数成功商人的必由之路。

由于全球化的影响，消费者的消费意识趋于成熟与理性，讲究品位与舒适，服装业的市场环境将得到进一步的改善。

如何以创意为核心，以提高产品价值的品牌贡献率和科技贡献率为目标，建设以质量为基础、以创新为灵魂、以快速反映为活力、以社会责任为实现过程的“四位一体”的有良好品牌生态的优势服装品牌将是未来服装业发展的重要课题。

2．所在城市情况分析
虽然我不是本地人，但我在钦州读书这几年每次去商场买衣服发现都是以女性居多。

俗话说“人靠衣裳马靠鞍”，对于女性来说，逛街购物就像是一种享受，但也有不少女性，因为身材太胖的缘故，逛商场却成了一种痛苦的经历。

看着衣服穿在别人身上婀娜多姿，而自己却只能望尘莫及，有时逛遍了整个商场，也找不到适合自己穿的衣服。

而更令人尴尬的是进入一些时尚服装店时，总会引起周围奇怪的眼光，好像这服装店不是她这种身材可以进来的，这更让许多身材肥胖的女性自尊心受到伤害。

因此我想如果能有专门为肥胖女性开设的服装店，让女性朋友们能享受到购物的乐趣，并买到合适的衣服，同时也不必担心别人异样的眼光。

而钦州目前也缺少专门经营胖人服装
的店铺，所以开一家经营胖人服装的店铺就成为了我的目标。

四、环境与职业相匹配
商业心理学的研究告诉我们，人与人之间的沟通所产生的影响力和信任度，是来自语言、语调和形象三个方面。

它们的重要性所占比例是：语言占7%；语调占38%；视觉（即形象）占55%，由此可见形象的重要性。

而服装作为形象塑造中的第一外表，则成为众人关注的焦点。

随着人们生活水平的提高、营养状况的改善、社会物质的极大丰富和生活方式的不断改变，肥胖已成为现代人类生活的“天敌”。

但形象就是未来，在当今激烈竞争的社会中，一个人的形象远比人们想象的更为重要，她们也逐渐开始注重自己的外在形象，也领悟到个人形象对于生活和工作的重要性。

也许她们并不专业，也许她们并不具备充足的经济能力，但是只要她们拥有了提升个人形象的意识，最会为之付出时间和金钱，因此与之相呼应的服装、美容、塑身等行业也随之兴起，所以我认为开设特体服装店很有发展前景。

五、职业生涯路线
为了实现我的理想，我为自己职业生涯设计了这样的路线：
六、具体规划
1．18—22岁到服装经营行业打工
刚出校门的学生，缺少资本和经验，我的选择是去服装店或是服装专柜打工。

通过打工学习服装行业的相关知识、技能技巧，了解其管理、运转、进货渠道等，并利用业余时间学习营销方面的知识和策略，同时做好资金的积累，为以后自主创业打下基础。

2．23岁开店前的一些准备工作
在打工期间，积累了一定的资金，等待时机成熟后，我就开始创办属于自己的服装店。

但是为了使我的店铺能够顺利开张，我策划了以下开店前的一些准备工作，如办理相关证件、寻找地段铺位、店面装修设计、店内摆设、货源、招聘人员等等。

买衣服就是买漂亮，现在人们穿衣服除了要求舒适合体外，更多的是
体现一种对美、对个性、对品牌的非物质的精神上的追求，是自我形象的一种肯定与实现。

所以我的店铺在设计上、在销售服装人员
的选择上首先就应该表现出美。

此外，为了配合我的服装特点，我特意寻找体型稍胖一点的女性来担当销售服装人员，这样更容易与顾客沟通，更容易让顾客信服。

3．24—28岁服装店的经营
店铺经营每天都会遇到很多的问题，也会出现许多新的情况，这个期间我的工作重点是服装店的管理、有效的销售方法和有力的宣传手段。

为了要使店铺经营持久，我还需要不断更新观念和制定新目标、新方法，通过尝试与运用寻找最适合自己运作的经营方法。

在遇到困难的时候，我要多鼓励自己，并通过多种渠道向有经验的商家学习取经，以求得协作、发展与进步。

我坚信只要我用心，朝着目标坚定不移地前进，不论遇到多少的困难与挫折，我都有信心去战胜。

4．29—31岁打响知名度扩大规模、创建自己的品牌
经过我的努力经营，我的服装店有了较丰厚的资金和稳定的客源，下一步就是要将店面扩大，形成规模，并开设分店。

虽然我经营了多年的服装生意，但对于设计生产服装可是外行，为了实现产销一条龙，更好的创造利润及吸引顾客，我决定找一家专业服饰生产厂家，直接替自己生产和设计胖体服装。

通过对胖体女性的体态了解，在设计时加入时尚元素，并结合服装店里顾客的反馈，制作出受女性欢迎的服装。

从而进一步打造知名品牌，并注册“胖有依”商标。

5、32岁后全国连锁加盟店
由于有了自己的服装品牌和生厂加工基地，我的服装事业得到了飞速的发展，只在本地开设已远远满足不了顾客的需要，于是我就对外诚征加盟，形成连锁加盟店，让全国各地的胖体女性朋友都能够穿上我的服装，让“胖有依”真正成为国内知名的胖体女性服装品牌。

未来充满着挑战，也会有许多未知数，我现在定出的目标随时都可能遭遇问题。

但只要我按着我人生的职业生涯规划的方向，就可以明确目标，一步一步地朝着这个目标去奋斗！我相信只要有恒心，有耐力，有着拼博的精神和勇气，我的理想一定能成为现实。

第四篇：服装设计大学生职业生涯规划
明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。

认真策划人生每一步。

有道是：“凡事预则立，不预则废”，千真万确。

对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。

方向：进入知名服装设计公司
总体目标：成为知名设计师，进入国家服装设计圈。

认识自我：
（1）业余爱好：阅读时装杂志、关注时尚资讯、听歌、旅游（2）喜欢的电影：《乱世佳人》《白昼美人》（3）心中的偶像：可可夏奈尔
（4）性格优势：与人交往时较为敏感，比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，充满一腔热血喜欢关心他人并提供实际的帮助。

做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。

（5）性格劣势：信心不足，不敢去尝试一些新事物；脾气有时温和，有时暴躁，容易激动，在公众场合不敢展现自己，有些害羞；做事情有时拖拖拉拉。

环境分析：二．环境分析
1，社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。

在全球经济一体化环境中的重要角色。

经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也走出国门。

2，服装设计职业特殊社会环境：服装市场调研显示，男装、童装、时装的持续高速发展，使服装类专业毕业生成为高校应届求职大军中的宠儿。

在大学毕业生总体就业压力比较大的情况下，服装类专业毕业生仍然十分走俏，需求量在各类专业中名列前茅。

有关调查结果显示，2006年社会对服装类毕业生总需求为5万余人，其中研究生2600左右，本科生30000余人，专科生14000人左右。

在北京，服装设计、面料研究专业已经成为紧缺专业。

每年举行的各种服装展为服装设计类毕业生提供了更多的就业空间、更好的就业机会和施展才华的舞台。

根据北京人事局公布的2006年第二季度北京市人才市场供求信息，服装设计人才的供给与需求都进入了前20名，供需两旺。

综上所述，我认为中国有关设计方面的市场还是有相当大的潜力
的，因此我在认识的同时就需要做到术业有专攻、并且要博学。

因此，服装设计专业市场广阔。

三．大学四年规划: 1.职业目标：(20011－2014年)：
(1)职务目标:先从学生会干,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。

(2)能力目标：掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的知识。

(3)经济目标：在校期间兼职及奖学金，年收入1万元左右;一年级:为试探期和定向期。

首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。

大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。

在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

二年级: 为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。

因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。

参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。

要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。

三年级: 为分化期(冲刺就业):
目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前一年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己
的积累和准备;四年级：为结果期
最后,预习或模拟面试。

积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。

在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

工作期间：
不断的吸收周边的营养物质，要与时俱进，作为一个设计师，要比其他的人对周围的新型事物敏感。

好好的工作，做到对公司负责。

退休期间：
好好的享受人生，好好的回忆过去的美好。

四.目标分解与目标组合(大学四年)
1.目标分解：目标可分解成两个大的目标——一个是顺利毕业，一个是成为知名公司的设计师。

对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。

接下来，还可以细分：在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课)；在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好…….对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。

接下来，还可以细分：在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己…….2.目标组合：顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一个有一家公司的艺术设计方面的技术人员）有促进作用。

二、自我评价
勤奋好学，诚恳踏实、积极向上。

善于观察，做事认真。

易于沟通，能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成公司所交于的任务。

有时比较固执，不过自己还算有自知知明，知道自己的优点和缺点在那。

我明白大学和高中一样都是顶着很大的压力的。

学习上的相互竞争，繁重的学习任务，紧张的考试压力以及期望与现实之间的差距等。