《镜子导学案-2023-2024学年科学冀人版2001》

《镜子》导学案
导言：
在我们的生活中，镜子是一个非常普遍的物品，我们每天都会用到它。

但是，你有没有想过镜子的背后隐藏着怎样的故事呢？《镜子》这篇文章就给我们揭示了镜子的另一面，让我们重新审视这个看似简单的物品。

一、课文导读
1. 课文简介
《镜子》是一篇小说，讲述了一个女孩在镜子里看到了自己的另一个世界，最终选择了留在镜子里的故事。

作者通过这个故事，探讨了人与自我的干系，以及人生的选择和决定。

2. 课文主题
人与自我的干系、人生的选择和决定。

3. 课文结构
本文分为引子、主体和结尾三部分。

引子介绍了女孩对镜子的好奇心，主体部分讲述了女孩在镜子里看到的另一个世界，结尾揭示了女孩最终选择留在镜子里的结局。

二、课文解析
1. 人与自我的干系
女孩在镜子里看到的另一个世界其实是她心里深处的欲望和渴望。

镜子是一个象征，代表了女孩心里的真实想法和情感。

通
过镜子，女孩看到了自己的另一面，也认识到了自己心里深处的渴望和欲望。

这让我们思考，我们看到的自己是否真实，我们和自己的干系是怎样的？
2. 人生的选择和决定
女孩最终选择留在镜子里，这是一个重大的人生决定。

这让我们思考，我们在人生中会做出怎样的选择和决定？我们是否愿意面对自己心里的真实想法和感受？我们是否愿意英勇地选择自己想要的生活？
三、课文拓展
1. 讨论题目
- 你认为女孩选择留在镜子里是正确的吗？为什么？
- 你在生活中是否有过类似的经历，做过类似的选择？
- 镜子在你看来代表着什么？
2. 写作练习
请写一篇关于“我的心里世界”的作文，描述你心里深处的想法和感受，以及你对自己的未来的期许和憧憬。

3. 阅读推荐
推荐阅读《红楼梦》中林黛玉的故事，思考人与自我的干系以及人生的选择和决定。

四、课后作业
1. 思考题目：你认为镜子在这篇文章中扮演了什么样的角色？它对女孩的影响是正面的还是负面的？
2. 阅读题目：请阅读《镜子》这篇文章，并找出其中的比喻和象征意义。

3. 写作题目：请结合自己的经历，写一篇关于“选择”的作文，谈谈你在生活中做出的重要选择，以及选择的背后的原因和影响。

五、教学反思
通过本节课的进修，学生可以深入思考人与自我的干系，以及人生的选择和决定。

同时，通过写作练习和阅读推荐，帮助学生拓展思维，提高学生的综合能力。

希望学生能够从中受益，更好地理解自己和生活。