10-11-1《心理学电影赏析》授课计划
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3
点评
4
心理学影片2《当幸福来敲门》
3
视频
5
影片的分析、研讨和感悟
3
点评
6
心理学影片3《土拨鼠日》
3
视频
7
影片的分析、研讨和感悟
3
点评
8
心理学影片4《海伦凯勒》
3
视频
9
影片的分析、研讨和感悟
3
点评
10
机动及课程小结
3
PPT
现场教学
视频教学
20
习题课
编制说明：
课程的内容、顺序及时间可根据学生的兴趣和需要稍作一些
教务处长
授课
顺序
授课章节
授课时数
课外作业
(题号或题数)
教学
手段
1
课程介绍及序言
3
PPT
2
心理学影片1《心灵捕手》
3
要求至少完成
一次作业，否
则不给予学分！
视频
3
影片的分析、研讨和感悟
版次
1
主要教学参考书
名称
无
编者
教学模式
常规教学
一体化教学
√
项目式教学
其它
采用“五个一”的教学模式
周学时数
2
授课班级：
全校选修课。
学期总时数
30
教
学
手
段
及
课
时
分
配
讲授
8
实验
技能训练
2
教学目标：
了解电影是学习心理学知识的有效载体；借助电影和心理学知识的力量来探索自己的深层次能量，更好地了解生活本质；通过学习，学会负责任的生活态度及进一步完善人格、充实自我。
编号：Q／NJXX-QR-JX-29-2008
南京信息职业技术学院
学期授课计划
（2010/2011学年第1学期）
课程名称：《心理学电影赏析》（拓展课）
教学部门：微电子学院
本学期计划学时：30学时
教研室：电子电路设计与工艺教研室
任课教师：杨晓辉
制定日期：2010年6月
教材全称
名称
待编
编者
杨晓辉
出版社
校内讲义
643corelinesetdirectionshoulddeterminedaccordingterminalinstalledwhenterminalrowverticalinstallationlinenumberwordshouldarrangedhorizontallyfromleftright1主要教学参考书常规教学一体化教学采用五个一的教学模式周学时数授课班级
点评
4
心理学影片2《当幸福来敲门》
3
视频
5
影片的分析、研讨和感悟
3
点评
6
心理学影片3《土拨鼠日》
3
视频
7
影片的分析、研讨和感悟
3
点评
8
心理学影片4《海伦凯勒》
3
视频
9
影片的分析、研讨和感悟
3
点评
10
机动及课程小结
3
PPT
现场教学
视频教学
20
习题课
编制说明：
课程的内容、顺序及时间可根据学生的兴趣和需要稍作一些
教务处长
授课
顺序
授课章节
授课时数
课外作业
(题号或题数)
教学
手段
1
课程介绍及序言
3
PPT
2
心理学影片1《心灵捕手》
3
要求至少完成
一次作业，否
则不给予学分！
视频
3
影片的分析、研讨和感悟
版次
1
主要教学参考书
名称
无
编者
教学模式
常规教学
一体化教学
√
项目式教学
其它
采用“五个一”的教学模式
周学时数
2
授课班级：
全校选修课。
学期总时数
30
教
学
手
段
及
课
时
分
配
讲授
8
实验
技能训练
2
教学目标：
了解电影是学习心理学知识的有效载体；借助电影和心理学知识的力量来探索自己的深层次能量，更好地了解生活本质；通过学习，学会负责任的生活态度及进一步完善人格、充实自我。
编号：Q／NJXX-QR-JX-29-2008
南京信息职业技术学院
学期授课计划
（2010/2011学年第1学期）
课程名称：《心理学电影赏析》（拓展课）
教学部门：微电子学院
本学期计划学时：30学时
教研室：电子电路设计与工艺教研室
任课教师：杨晓辉
制定日期：2010年6月
教材全称
名称
待编
编者
杨晓辉
出版社
校内讲义
643corelinesetdirectionshoulddeterminedaccordingterminalinstalledwhenterminalrowverticalinstallationlinenumberwordshouldarrangedhorizontallyfromleftright1主要教学参考书常规教学一体化教学采用五个一的教学模式周学时数授课班级