吨的认识
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三年级数学《吨的认识》导学案设计
课型
新授
备课人
使用日期
学习
目标
1、认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，建立1吨重的观念，知道1吨=1000千克。
2、能进行重量单位间的简单换算。
课
堂
流
程
教师指导
学生活动
一、复习旧知
1、引导学生复习以前学过计量物体的质量用什么做单位？（千克、克）它们之间有什么关系？（1千克=1000克）
三、巩固练习
四、课堂总结
五、课后反思
一、复习旧知
1、在教师引导下复习以前学过计量物体的质量用什么做单位？它们之间有什么关系？2、单位换算
3、在下面的( )中填上适当的质量单位。
二、探索新知
1、学习例6
（1）、观察例6小桥边的标志（限重1吨），是什么意思？
（2）、如果1个同学约重25千克，4个这样的同学约重多少千克？40个这样的同学约重多少千克？
2、学习例7
1、学习3吨=（）千克6000千克=（）吨
（1）、1吨是（）千克，3吨是（）个1000千克
3个1000千克就是（）千克，所以3吨=（）千克。
（2）、（）千克是1吨，6000千克里有（）1000千克
6个1吨就是（）吨，所以6000千克=（）吨。
2、小结：1吨=（）千克1千克=（）克
通过学习我发现：每相邻两个重量单位间的进率是（）。
三、巩固练习
（一）、填空
1、单位换算
（1）、5吨=（）千克2000千克=（）吨
（2）、一只大象体重4吨，是（）千克。
2、填上合适的质量单位。
（1）、 重150（）。 重450（）。
（2）、 重300（）。 重3（）。
（3）、 重7（）。 重2（）。
（4）、 重200（）。 重2（）。
3、比较大小
5吨（）4096千克7吨（）7000千克
（2）、如果1个同学约重25千克，4个这样的同学约重多少千克？40个这样的同学约重多少千克？
（3）、计算哪几只动物可以同时过桥。
（4）、小结：用来计量比较小、比较轻的物体的质量，通常用克作单位。千克是用来计量一般物体的质量的。吨是比千克、克大的质量单位。只要同学们认真观察，就会发现1吨有多重，生活中有很多东西的质量要用“吨”来表示，如钢材、水泥、化肥、火车、汽车和轮船的载重量等。
2、学习例7
1、学习3吨=（）千克6000千克=（）吨
（1）、1吨是（）千克，3吨是（）个1000千克
3个1000千克就是（）千克，所以3吨=（）千克。
（2）、（）千克是1吨，6000千克里有（）1000千克
6个1吨就是（）吨，所以6000千克=（）吨。
2、小结：1吨=（）千克1千克=（）克
通过学习我发现：每相邻两个重量单位间的进率是（）。
8000千克（）8千克4吨（）5001千克
9000千克（）9吨3000千克（）3000克
4、解决问题
（1）、水果批发市场有40筐苹果重600千克，20筐梨重400千克，苹果和梨一共重多少千克？合多少吨？
（2）、工厂第一天运进2吨面粉，第二天运进450千克，用了1270千克，还剩下多少面粉？
四、课堂总结
（3）、计算哪几只动物可以同时过桥。
（4）、小结：
2、学习例7
学习3吨=（）千克60ຫໍສະໝຸດ 0千克=（）吨三、巩固练习
四、课堂总结
三年级数学《吨的认识》导学案设计
学校：杨家小学班级：三年级姓名：
学习
目标
1、认识并知道吨在实际中的应用，建立1吨重的观念，知道1吨=1000千克。
2、能进行重量单位间的简单换算。
二、探索新知
1、学习例6
（1）、限重1吨是什么意思？1吨有多重？“吨”和“千克”有什么关系？4个动物能同时过桥吗？
（2）、如果1个同学约重25千克，4个这样的同学约重（）千克。40个这样的同学约重（）千克。
（3）、计算哪几只动物可以同时过桥。
（4）、小结：用来计量比较小、比较轻的物体的质量，通常用克作单位。千克是用来计量一般物体的质量的。吨是比千克、克大的质量单位。只要同学们认真观察，就会发现1吨有多重，生活中有很多东西的质量要用“吨”来表示，如钢材、水泥、化肥、火车、汽车和轮船的载重量等。
通过本节课的学习，我学会了：
课
堂
流
程
一、复习旧知
1、学过计量物体的质量用（）、（）做单位。
1千克=（）克
2、单位换算
6千克=（）克3千克250克=（）克
4000克=（）千克5400克=（）千克（）克
3、在下面的( )中填上适当的质量单位。
（1）、一个鸡蛋重50（）.（2）、一袋大米中50（）.
（3）、一个一元硬币重8（）.（4）、小明重27（）。
2、单位换算
6千克=（）克3千克250克=（）克
4000克=（）千克5400克=（）千克（）克
3、在下面的( )中填上适当的质量单位。
（1）、一个鸡蛋重50（）.（2）、一袋大米中50（）.
（3）、一个一元硬币重8（）.（4）、小明重27（）。
二、探索新知
1、学习例6
（1）、观察例6小桥边的标志（限重1吨），是什么意思？1吨有多重？“吨”和“千克”有什么关系？4个动物能同时过桥吗？怎么才能知道？
课型
新授
备课人
使用日期
学习
目标
1、认识重量单位吨，知道吨在实际中的应用，建立1吨重的观念，知道1吨=1000千克。
2、能进行重量单位间的简单换算。
课
堂
流
程
教师指导
学生活动
一、复习旧知
1、引导学生复习以前学过计量物体的质量用什么做单位？（千克、克）它们之间有什么关系？（1千克=1000克）
三、巩固练习
四、课堂总结
五、课后反思
一、复习旧知
1、在教师引导下复习以前学过计量物体的质量用什么做单位？它们之间有什么关系？2、单位换算
3、在下面的( )中填上适当的质量单位。
二、探索新知
1、学习例6
（1）、观察例6小桥边的标志（限重1吨），是什么意思？
（2）、如果1个同学约重25千克，4个这样的同学约重多少千克？40个这样的同学约重多少千克？
2、学习例7
1、学习3吨=（）千克6000千克=（）吨
（1）、1吨是（）千克，3吨是（）个1000千克
3个1000千克就是（）千克，所以3吨=（）千克。
（2）、（）千克是1吨，6000千克里有（）1000千克
6个1吨就是（）吨，所以6000千克=（）吨。
2、小结：1吨=（）千克1千克=（）克
通过学习我发现：每相邻两个重量单位间的进率是（）。
三、巩固练习
（一）、填空
1、单位换算
（1）、5吨=（）千克2000千克=（）吨
（2）、一只大象体重4吨，是（）千克。
2、填上合适的质量单位。
（1）、 重150（）。 重450（）。
（2）、 重300（）。 重3（）。
（3）、 重7（）。 重2（）。
（4）、 重200（）。 重2（）。
3、比较大小
5吨（）4096千克7吨（）7000千克
（2）、如果1个同学约重25千克，4个这样的同学约重多少千克？40个这样的同学约重多少千克？
（3）、计算哪几只动物可以同时过桥。
（4）、小结：用来计量比较小、比较轻的物体的质量，通常用克作单位。千克是用来计量一般物体的质量的。吨是比千克、克大的质量单位。只要同学们认真观察，就会发现1吨有多重，生活中有很多东西的质量要用“吨”来表示，如钢材、水泥、化肥、火车、汽车和轮船的载重量等。
2、学习例7
1、学习3吨=（）千克6000千克=（）吨
（1）、1吨是（）千克，3吨是（）个1000千克
3个1000千克就是（）千克，所以3吨=（）千克。
（2）、（）千克是1吨，6000千克里有（）1000千克
6个1吨就是（）吨，所以6000千克=（）吨。
2、小结：1吨=（）千克1千克=（）克
通过学习我发现：每相邻两个重量单位间的进率是（）。
8000千克（）8千克4吨（）5001千克
9000千克（）9吨3000千克（）3000克
4、解决问题
（1）、水果批发市场有40筐苹果重600千克，20筐梨重400千克，苹果和梨一共重多少千克？合多少吨？
（2）、工厂第一天运进2吨面粉，第二天运进450千克，用了1270千克，还剩下多少面粉？
四、课堂总结
（3）、计算哪几只动物可以同时过桥。
（4）、小结：
2、学习例7
学习3吨=（）千克60ຫໍສະໝຸດ 0千克=（）吨三、巩固练习
四、课堂总结
三年级数学《吨的认识》导学案设计
学校：杨家小学班级：三年级姓名：
学习
目标
1、认识并知道吨在实际中的应用，建立1吨重的观念，知道1吨=1000千克。
2、能进行重量单位间的简单换算。
二、探索新知
1、学习例6
（1）、限重1吨是什么意思？1吨有多重？“吨”和“千克”有什么关系？4个动物能同时过桥吗？
（2）、如果1个同学约重25千克，4个这样的同学约重（）千克。40个这样的同学约重（）千克。
（3）、计算哪几只动物可以同时过桥。
（4）、小结：用来计量比较小、比较轻的物体的质量，通常用克作单位。千克是用来计量一般物体的质量的。吨是比千克、克大的质量单位。只要同学们认真观察，就会发现1吨有多重，生活中有很多东西的质量要用“吨”来表示，如钢材、水泥、化肥、火车、汽车和轮船的载重量等。
通过本节课的学习，我学会了：
课
堂
流
程
一、复习旧知
1、学过计量物体的质量用（）、（）做单位。
1千克=（）克
2、单位换算
6千克=（）克3千克250克=（）克
4000克=（）千克5400克=（）千克（）克
3、在下面的( )中填上适当的质量单位。
（1）、一个鸡蛋重50（）.（2）、一袋大米中50（）.
（3）、一个一元硬币重8（）.（4）、小明重27（）。
2、单位换算
6千克=（）克3千克250克=（）克
4000克=（）千克5400克=（）千克（）克
3、在下面的( )中填上适当的质量单位。
（1）、一个鸡蛋重50（）.（2）、一袋大米中50（）.
（3）、一个一元硬币重8（）.（4）、小明重27（）。
二、探索新知
1、学习例6
（1）、观察例6小桥边的标志（限重1吨），是什么意思？1吨有多重？“吨”和“千克”有什么关系？4个动物能同时过桥吗？怎么才能知道？