九年级下册语文文言文知识点总结

九年级下册语文文言文知识点总结
咱就说这九年级下册语文文言文啊，那知识点可真是个好玩意儿。

我一瞅那些文言文，就像瞅着一堆老古董，可这老古董里都是宝啊。

再看那些文言文里的字词，那也是千奇百怪的。

什么通假字啊，就像一个个小陷阱，一不小心就掉进去了。

我就记得“故患有所不辟也”里的“辟”通“避”，这字儿啊，就像个调皮的小孩儿，故意跟你捉迷藏。

还有那些古今异义的词，比如说“走”，在古文中是“跑”的意思，可现在就是走路的意思了。

我就老是在这上头犯错，老师就老拿眼睛斜楞我，说：“你这孩子，咋就不长记性呢？”我就挠挠头，嘿嘿笑着说：“老师，这古人和咱现在的想法不一样啊，这字儿的意思也跟着变了，我这一时半会儿还转不过弯儿来呢。

”
文言文里的句式也是个麻烦事儿。

像倒装句，什么宾语前置啊，状语后置啊，就像把一个好好的屋子给拆了重新组装一样。

我刚学的时候，那是一头雾水啊。

看着那些句子，就像看天书似的。

比如说“何陋之有”，正常语序应该是“有何陋”，可古人就偏不这么说，非要把这个“何陋”提前，就像要给你个下马威似的。

我就跟文言文较上劲了，每天早上起来就念那些句子，念得我妈都嫌我烦，说：“你这念的啥啊，像念经似的。

”我就冲我妈扮个鬼脸说：“妈，这可是好东西，等我学会了，那可就厉害了。

”
学这九年级下册的文言文啊，就像在一个古老的城堡里探险。

里面有很多宝藏，可也有不少陷阱。

有时候我被那些知识点搞得焦头烂额，有时候又因为弄明白了一个词或者一个句子高兴得不得了。

这文言文啊，就像一个老朋友，虽然有点难搞，但越相处越觉得有意思。