【精品】苏科初中数学七年级上册《2.0第2章 有理数》教案 (6)
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教学重点
1、会求有理数绝对值、相反数及倒数
2、能正确进行有关有理数的运算。
教学难点
绝对值的概念及有关计算，有理数的大小比较，及有理数的运算是本章的难点。
教学准备
多媒体
教学过程
二次备课
一、选择题
1、下列各判断句中错误的是（）
A.数轴上原点位的点有两个
C.与原点距离等于-2的点应当用原点左边第2个单位的点来表示
第2章有理数复习（2）
教学内容
年级学科
初一数学
教学课时
共2课时 第2课时
课型
复习
教学目标
1、掌握有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则，能进行有理数的加、减、乘、除、乘方的运算和简单的混合运算；“应用数学知识解决实际问题的数学思想。
2、掌握用科学计数法表示 大于10的数以及会按要求取一个数的近似值。
A. 3瓶B. 4瓶C. 5瓶 D. 6瓶
8、下列说法正确的是（）
A、几个有理数相乘，当因数有奇数个时，积为负；
B、几个有理数相乘，当正因数有奇数个 时，积为负；
C、几个有理数相乘，当负因数有奇数个时，积为负；
D、几个有理数相乘，当积为负数时，负因数有奇数个；
二、填空题
1、在有理数-7， ，-（-1.43）， ，0， ，-1.7321中，是整数的有__________ ___是负分数的有_________ ______。
D.数轴上无论怎样靠近的两个表示有理数的点之间，一定还存在着表示有理数的点。
2、 、 是有理数，若 ＞ 且 ，下列说法正确的是（）
A. 一定是正数B. 一定是负数C. 一定是正数D. 一定是负数
3、两个非零有理数的和为零，则它们的商是（）
A.0 B.-1 C.+1 D.不能确定
4、一个数和它的倒数相等，则这个数是（）
A.1 B.-1 C.±1 D.±1和0
5、如果|a|=-a，下列成立的是（）
A.a>0 B.a<0 C.a>0或a=0 D.a<0或a=0
6、（-2）11+（-2）10的值是（）
A.-2 B.（-2）21C.0 D.-210
7、已知4个矿泉水空 瓶可以换矿泉水一瓶，现有16个矿泉水空瓶，若不交钱，最多可以喝矿泉水（）
6、如果定义新运算“※”，满足a※b=a×b-a÷b，那么1※2= 。
三、强化训练
1、（1） 、
(2)、
2、已知 ，则 ___________
3、“*”是规定的一种运算法则:a*b=a2－b.
①求5*（-1）的值；
②若3*x=2,求x的值；
四、课后反思与经验总结
五、作业
板书设计
教学反思
2、如果一个数是6位整数，用科学记数法表示它时，10的指数是_____；用科学记数法表示一个n位整数，其中10的指数是___________.
3、实数a、b、c在数轴上的位置如图：化简|a－b|+|b－c|-|c－a|.
4、若（a-1）2+|b+2|=0，那么a+b=____
5、正数–a的绝对值为__________；负数–b的绝对值为________
1、会求有理数绝对值、相反数及倒数
2、能正确进行有关有理数的运算。
教学难点
绝对值的概念及有关计算，有理数的大小比较，及有理数的运算是本章的难点。
教学准备
多媒体
教学过程
二次备课
一、选择题
1、下列各判断句中错误的是（）
A.数轴上原点位的点有两个
C.与原点距离等于-2的点应当用原点左边第2个单位的点来表示
第2章有理数复习（2）
教学内容
年级学科
初一数学
教学课时
共2课时 第2课时
课型
复习
教学目标
1、掌握有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则，能进行有理数的加、减、乘、除、乘方的运算和简单的混合运算；“应用数学知识解决实际问题的数学思想。
2、掌握用科学计数法表示 大于10的数以及会按要求取一个数的近似值。
A. 3瓶B. 4瓶C. 5瓶 D. 6瓶
8、下列说法正确的是（）
A、几个有理数相乘，当因数有奇数个时，积为负；
B、几个有理数相乘，当正因数有奇数个 时，积为负；
C、几个有理数相乘，当负因数有奇数个时，积为负；
D、几个有理数相乘，当积为负数时，负因数有奇数个；
二、填空题
1、在有理数-7， ，-（-1.43）， ，0， ，-1.7321中，是整数的有__________ ___是负分数的有_________ ______。
D.数轴上无论怎样靠近的两个表示有理数的点之间，一定还存在着表示有理数的点。
2、 、 是有理数，若 ＞ 且 ，下列说法正确的是（）
A. 一定是正数B. 一定是负数C. 一定是正数D. 一定是负数
3、两个非零有理数的和为零，则它们的商是（）
A.0 B.-1 C.+1 D.不能确定
4、一个数和它的倒数相等，则这个数是（）
A.1 B.-1 C.±1 D.±1和0
5、如果|a|=-a，下列成立的是（）
A.a>0 B.a<0 C.a>0或a=0 D.a<0或a=0
6、（-2）11+（-2）10的值是（）
A.-2 B.（-2）21C.0 D.-210
7、已知4个矿泉水空 瓶可以换矿泉水一瓶，现有16个矿泉水空瓶，若不交钱，最多可以喝矿泉水（）
6、如果定义新运算“※”，满足a※b=a×b-a÷b，那么1※2= 。
三、强化训练
1、（1） 、
(2)、
2、已知 ，则 ___________
3、“*”是规定的一种运算法则:a*b=a2－b.
①求5*（-1）的值；
②若3*x=2,求x的值；
四、课后反思与经验总结
五、作业
板书设计
教学反思
2、如果一个数是6位整数，用科学记数法表示它时，10的指数是_____；用科学记数法表示一个n位整数，其中10的指数是___________.
3、实数a、b、c在数轴上的位置如图：化简|a－b|+|b－c|-|c－a|.
4、若（a-1）2+|b+2|=0，那么a+b=____
5、正数–a的绝对值为__________；负数–b的绝对值为________