河北省定兴第三中学2014-2015学年高二下学期第一次月考生物试题

河北省定兴第三中学2014-2015学年高二下学期第一次月考生物试题
（考试时间：90 分钟分值：100分）
第Ⅰ卷（单项选择题每题1分共50分）
1.在基因工程操作过程中，E·coli DNA连接酶的作用是（）
A.将任意两个DNA分子连接起
B.连接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和碱基对之间的氢键
C.只连接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯键
D.只连接具有相同黏性末端的DNA分子碱基对之间的氢键
2.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是（）
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中
②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
3. 现有一长度为1000碱基对(by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoRI酶切后得到的DNA分子仍是1000by，用Kpnl单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子，用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子。

该DNA分子的酶切图谱正确的是（）
4.上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含量提高30多倍，转基因动物是指（）
A.提供基因的动物
B.基因组中增加外基因的动物
C.能产生白蛋白的动物
D.能表达基因信息的动物
5.在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是
A．为形成杂交的DNA分子提供能量 B．引起探针DNA产生不定向的基因突变
C. 作为探针DNA的示踪元素 D．增加探针DNA的分子量
6.应用基因工程方法，可将酵母菌制造成“工程菌”，用于生产乙肝疫苗，在制造该“工程菌”时，应向酵母菌导入( )
A．乙肝病毒的表面抗原 B．抗乙肝病毒抗体的基因
C．抗乙肝病毒的抗体 D．乙肝病毒的表面抗原的基因
7．某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a，通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在，下列说法正确的是 ( )
A．基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达
B．目的基因自细菌，可以不需要载体直接导入受体细胞
C．基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径
D．目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达
8．下面是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点。

若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞，应选用的质粒是 ( )
9．某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞，使其表达，产生生长激素。

已知质粒中存在两个抗性基因：甲是抗链霉素基因，乙是抗氨苄青霉素基因，且目的基因要插入到基因乙中，而大肠杆菌不带有任何抗性基因。

下列叙述正确的是
A．导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒
B．RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶
C．可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒
D．在含氨苄青霉素的培养基中不能生长，但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌
10.北极比目鱼中有抗冻基因，其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列，该序列重复次数越多，抗冻能力越强。

下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图，有关叙述正确的是( )
A．过程①获取的目的基因，可用于基因工程和比目鱼基因组测序
B．将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因，不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白C．过程②构成的重组质粒缺乏标记基因，需要转入农杆菌才能进行筛选
D．应用DNA探针技术，可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达11.蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是( )
A．氨基酸结构 B．蛋白质空间结构 C．肽链结构 D．基因结构
12．下图为DNA分子的某一片段，其中①②③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是( )
A．DNA连接酶、限制酶、解旋酶
B．限制酶、解旋酶、DNA连接酶
C．限制酶、DNA连接酶、解旋酶
D．解旋酶、限制酶、DNA连接酶
13.用动植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是( )
A.都需用CO2培养箱
B.都需用液体培养基
C.都要在无菌条件下进行
D.都可体现细胞的全能性
14.有关原生质体的下列叙述中，正确的是（）
A．组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和脂质
B．原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质
C．被脱掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质体
D．原生质体只能用于植物细胞工程
15.下列关于植物组织培养形成试管苗和将试管苗进行无土栽培的叙述，正确的是（） A．都要经过脱分化和再分化的过程 B．培养液中都必须含有必需的矿质元素
C．培养液都必须含有有机添加物D．都必须给予较强的光照
16.有关细胞全能性的叙述，不正确的是（）
A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高
B．生物体内细胞由于分化，全能性不能表达
C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高
D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性
17.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（）
A．具有完整细胞核的细胞 B．一定的营养物质和植物激素
C．离体状态 D．导入指定基因
18.人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体，包裹在含有养分和具有保护功能的物质中，并在适宜条件下能够发芽出苗的颗粒体。

下列与人工种子形成过程无关的是A．细胞的脱分化和再分化 B．细胞的全能性
C．细胞有丝分裂 D．细胞减数分裂
19.植物细胞融合完成的标志的是（）
A．产生新的细胞壁 B．细胞膜发生融合
C．细胞质发生融合 D．细胞核发生融合
20.关于动物细胞培养的有关叙述，正确的是( )
A.细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
B.动物细胞培养液中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等
C.动物细胞培养的目的只是获得大量的细胞分泌蛋白
D.动物细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理
21．植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出，将单个细胞放入特定培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是（）
A．彼此性状极为相似 B．都是单倍体植株
C．植株的变异频率较高 D．都是纯合体植株
22.关于灭活病毒的表述中正确的是（）
A. 保留抗原性，可诱导细胞融合
B. 不能感染细胞，免疫系统不能再识别
C. 可用DNA探针检测病毒是否被灭活
D. 因不再具备完整的基因结构，不能再复制
23.用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（）
A．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞
B．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体
24.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，与骨髓瘤细胞融合的是
A.经过免疫的B淋巴细胞
B.不经过免疫的T淋巴细胞
C.经过免疫的T淋巴细胞
D.不经过免疫的B淋巴细胞
25.动物细胞融合的目的中最重要的是
A.克服远杂交不亲和
B.制备单克隆抗体
C.培育新物种
D.生产杂种细胞
26．用于动物细胞培养的组织和细胞大都取自胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织，
其主要原因是这样的组织细胞 ( )
A.容易产生各种变异 B．具有更强的全能性C.取材十分方便D．分裂增殖的能力强27．动物细胞融合和植物原生质融合决定于 ( )
A.细胞膜的流动性 B．细胞膜的选择透过性C.细胞质的流动性D．细胞质酶的活性
28.从母羊甲的体细胞中取出细胞核，注入到母羊乙去掉核的卵细胞中，融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宫内，出生小羊的大多数性状( )
A.难以预测
B.像甲
C.像乙
D.像丙
29．目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定与检测才能知道。

下列属于目的基因检测和鉴定的是( )
①检测受体细胞中是否有目的基因
②检测受体细胞中是否有致病基因
③检测目的基因是否转录出了mRNA
④检测目的基因是否翻译成蛋白质
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
30．基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。

已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。

根据下图示判断下列操作正确的是( )
A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割
B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割
C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割
31．限制酶是一种核酸内切酶，可识别并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。

下图为四种限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的识别序列和切割位点。

切割出的DNA黏性末端可以互补配对的是( )
A．BamHⅠ和EcoRⅠB．BamHⅠ和HindⅢ
C．BamHⅠ和BglⅡ D．EcoRⅠ和HindⅢ
32．下列关于基因表达载体构建的相关叙述，不正确的是( )
A．需要限制酶和DNA连接酶 B．必须在细胞内进行
C．抗生素抗性基因可作为标记基因 D．启动子位于目的基因的首端
33.有关基因工程的叙述正确的是 ( )
A．限制酶只在获得目的基因时才用 B．重组质粒的形成是在细胞内完成的
C．质粒都可作为运载体 D．蛋白质的结构可分为合成目的基因提供资料34．驱蚊草(又名蚊净香草)含有香茅醛，能散发出一种特殊的柠檬型香气，从而达到驱蚊且对人体无害的效果。

驱蚊草是把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合培育而成的。

下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（）
A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远杂交不亲和的障碍
B．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法C．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离
35.有关基因工程的成果及应用的说法正确的是 ( )
A．用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒
B．基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物
C．任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分，所以假单孢杆菌是“超级菌”
D．基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物36．在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中，下列操作错误的是（）A．用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B．用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C．将重组DNA分子导入原生质体
D．用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
37.下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（）
①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻
②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉
③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛
A．① B．①② C．①②③ D．②③④
38.我国科学家运用基因工程技术，将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。

下列叙述不正确的是（）
A.
B.重组DNA
C.
D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过DNA分子杂交技术确定的
39.一般说，动物细胞体外培养需要满足以下条件
①无毒的环境②无菌的环境③合成培养基需加血浆④温度与动物体温相近
⑤需要02，不需要 C02⑥C02能调培养液pH
A．①②③④⑤⑥ B．①②③④ C．①③④⑤⑥ D．①②③④⑥
40.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是
A．动物细胞内没有成套的遗传物质
B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱
C．动物细胞的细胞核太小 D．动物细胞的全能性低于植物细胞
41.关于动物细胞培养的错误叙述是
A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织’
B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞
C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液
D．动物细胞培养只能传50代左右。

所培育的细胞会衰老死亡
42.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克
隆抗体，所用的B淋巴细胞是自
A．骨髓的B淋巴细胞 B．脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞
C．胸腺的B淋巴细胞 D．脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞43.下列过程中，没有发生膜融合的是
A．植物体细胞杂交 B．受精过程C．氧进入细胞中的线粒体D．效应B细胞产生抗体44.阻碍番茄和马铃薯有性杂交的原因是
A．细胞壁 B．生殖隔离 C．生殖方式不同 D．生存的土壤不同
45.在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。

而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是
A．铜、锌等微量元素B．细胞分裂素和生长素C．蔗糖和葡萄糖D．维生素和氨基酸
45. 下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是
①“多利”的诞生属无性繁殖②“多利”的诞生采用了核移植技术
③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术④“多利”的诞生采用了细胞融合技术
⑤动物细胞培养是整个技术的基础⑥“多利”的诞生采用了胚胎分割技术A．①②④⑤⑥ B．①②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
47.动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是
A．消化细胞膜易于融合 B．分解培养基的蛋白质供给细胞营养
C．使组织分散成单个细胞 D．用于细胞内物质的分解
48.动物细胞培养的特点是
①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制
⑤减数分裂⑥原代培养一般传代1～10代
A．①②④⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．③④⑤⑥
49.单克隆抗体与血清抗体相比，优越之处在于
A．单克隆抗体能够制成“生物导弹” B．单克隆抗体可以在体外制备
C．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体
D．单克隆抗体的制备过程简单
50．在进行植物组织培养时，培养基中的某种化合物被3H标记。

一段时间后，发现3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。

则培养基中被标记的化合物最．可能是
( )
A.氨基酸 B．核苷酸C．葡萄糖 D．水
第Ⅱ卷（非选择题共40分）
51．（8分）转基因抗病香蕉的培育过程如下图所示。

图中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等为限制酶，质粒和抗病基因上的箭头表示限制酶的切割位点。

下图表示四种限制酶的识别序列及酶切位点。

(1)若要获得抗病基因，能否用限制酶SmaⅠ对图中对应的位点进行切割？________，说明理由_________ 。

要获得含抗病基因的重组质粒能否用PstⅠ、ApaⅠ限制酶切割质粒？________。

(2)卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长。

欲利用含卡那霉素的培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，重组质粒中应同时含有________基因，作为标记基因。

(3)②、③阶段是否可使用同种培养基？________；理由是______ 。

(4)④阶段是否可使用不添加植物激素的培养基？________；理由是_______ 。

52．(8分)下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程，请据图回答下列有关问题：
(1)若限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—↓GATC—，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—G↓GATCC—，那么在①过程中，应用限制酶________切割质粒，用限制酶________切割抗虫基因。

①过程在________(体内/体外)进行。

(2)将通过②过程得到的大肠杆菌涂布在含有________的培养基上，能够生长说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则说明没有导入，该培养基从功能方面属于________培养基。

(3)重组质粒导入大肠杆菌的目的是________。

(4)⑤过程所用技术称为________，从遗传学角度看，根本原因是根细胞具有________。

53. （14分）“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出的蔬菜新品种，它具有生长期短和耐储藏等优点。

下图是“白菜—甘蓝”的培育过程示意图，他们的基因型分别为aaBB 、ccDD ，请回答下列问题：
白菜细胞 甘蓝细胞
①
②
③ ④ ⑤ 杂种植物
幼苗
（1）在上述过程中，实现①②过程常用的物质为__________________________。

（1分）
（2）过程③叫做____________________技术，该过程的诱导方法有物理法和化学法两大类过程。

若用化学法，所用化学试剂名称____________________。

（每空1分）
（3）过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是_____________。

（1分）
（4）已知白菜细胞中含2M 条染色体，甘蓝细胞中含有2N 条染色体，则杂种植株体细胞染色体数为____________________。

若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话，得到的后代应含__________条染色体。

（5）通常情况下，白菜和甘蓝有性杂交是不能成功的，原因是____________________。

（6）⑤过程中进行的细胞分裂方式是_______________，该过程先诱导细胞分裂形成_______________，再由它分化形成杂种植物幼苗。

（7）植物体细胞杂交方法的优点是________________________________________。

54.（10分 每空1分）下面是单克隆抗体的制备示意图，请分析回答：
小白鼠 细胞A+瘤细胞B
杂交瘤细胞 单克隆抗体 （1）细胞融合在生物工程中属于 （2分）工程的范围，用这种方法所得的杂交瘤
细胞具有的主要特征是① ；② 。

（2）杂交瘤细胞通过 、 过程合成大量的单克隆抗体。

（3）过程②进行的诱导方式，与植物原生质体的融合相比特有的方法是
（ ）
A ．灭活的仙台病毒
B ．骨髓瘤细胞
C ．离心
D ．聚乙二醇
（4）在动物细胞培养过程中，要不停的使用的一种工具酶是 ，目的是使细胞
分散开。

（5）瘤细胞B 具有 的特点，细胞A 确切的说应该是一种 细胞。

① ③ ②
高二年级月考生物试题答案
第Ⅱ卷非选择题
51.(1)不能对SmaⅠ位点进行切割破坏了抗病基因的结构不能(2)抗卡那霉素(3)不能2个阶段培养基中生长素与细胞分裂素的比值不同(4)可以因为芽能产生生长素促进根的生长
53．（1）纤维素酶和果胶酶
（2）原生质体融合聚乙二醇(PEG) （3）高尔基体（4）2M+2N M+N （5）存在生殖隔离（6）有丝分裂愈伤组织（7）克服远缘杂交不亲合的障碍，培育作物新品种。