部编版三年级语文上册《掌声》语文课件(配套教案+练习).pptx

（ 动听 ）的声音 （ 甜美 ）的微笑
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书写指导：上窄下宽，“光”上收下放，最后 一笔要舒展。 结构:上下 部首：日 组词:晃荡 晃动 摇晃 造句：小树被风吹的直晃动。
字词揭秘
liè
烈
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书写指导：上窄下宽，第六笔竖钩起笔较高。 结构:上下 部首：灬 组词:热烈 激烈 烈火 造句：这场篮球赛打的真激烈。
字词揭秘
yǒng
勇
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课堂练习
1.看拼音，写词语。
yǒnɡ ɡǎn zhǎng shēng
勇 敢 掌声
mò mò
默默
bān jí
班级
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jiǎng shù
讲述
pǔ tōnɡ
普通
rè liè
热烈
shuānɡ tuǐ
双腿
课堂练习
2.在括号里填上合适的词语。
（ 优美 ）的姿势
（ 热烈 ）的掌声
（ 忧郁 ）的眼神 （ 热情 ）的鼓励
书写指导：左窄右宽，右部外框方正，内部要 紧凑。 结构:左右 部首：讠 组词：调动 调来 调查 造句：我和朋友调换了座位。
字词揭秘
yáo
摇
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书写指导：左窄右宽，右部“爫”撇左斜。 结构:左右 部首：扌 组词:动摇 摇摆 摇晃 造句：风儿吹来，树叶轻轻摇晃。
字词揭秘
huàng
晃
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语文精品课件
25 掌声
第一课时
二年级上册 人教部编版
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01 课 前 导 读 02 自 读 感 悟 03 字 词 揭 秘 04 课 堂 小 结 05 课 堂 练 习
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课前导读
有一个和你们一样爱做梦 的女孩子叫英子，残酷的病魔 带走了她健全的肢体，折断了 她梦想的翅膀……同学们，下面 让我们走进课文，走近英子。
调摇晃烈勇
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字词揭秘
zhǎng
掌声
bān
mò
全班 默默
我会认
tuǐ
腿脚
lún
车轮
tóu
投入
diào yáo
调来 摇
huàng
liè yǒng
晃 热烈 勇气
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字词揭秘
lào （落枕 落炕）
diào （ 曲调 声调）
落 luò （落叶 降落） 调
là （丢三落四）
tiáo （空调 调皮）
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课前导读
自读 （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 要求 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。
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字词揭秘
我会认
zhǎng bān mò
tuǐ
lún
tóu
掌班默腿轮投
diào yáo huàng liè yǒng
书写指导：左窄右宽，“车”最后一笔横变提。 结构:左右 部首：车 组词：车轮 轮流 轮换 造句：我班的班长是轮流做的。
字词揭秘
tóu
投
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书写指导：左窄右宽，“又”横撇在横中线上 起笔。 结构:左右 部首：扌 组词：投入 投奔 投球 造句：哥哥投球非常准确。
字词揭秘
diào
调
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书写指导：“黑”的第八笔横变提，四点底写 紧凑。 结构:左右 部首：黑 组词：默默 沉默 造句：面对这个问题。它沉默了良久。
字词揭秘
tuǐ
腿
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书写指导：左窄右宽，左部瘦长，“辶”捺要 平且要舒展。 结构:左右 部首：月 组词：双腿 火腿 造句：我最喜欢吃一中火腿。
字词揭秘
lún
轮
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书写指导：“甬”点不宜太长，“力”的撇向 左下伸展。 结构:上下 部首：力 组词:勇敢 勇气 勇猛 造句：妈妈教育我，要做个勇敢的孩子。
知识梳理
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第一部分(第1自然段)写英子的性格，以 及形成这种性格的原因。
第二部分（第2、3自然段）主要写了两次掌声的经过.
第三部分（第4、5自然段）写得到掌声后的英子，变成 了一个活泼开朗，充满自信的人。
字词揭秘
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英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来， 眼圈红红的。 犹豫：拿不定主意。
从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像 以前那么忧郁。 忧郁：忧伤，愁闷。
字词揭秘
教室里骤然间响起了掌声，那掌 声热烈而持久。
骤然：突然，忽然。
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字词揭秘
我会写
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字词揭秘
zhǎng
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课堂小结
再读课文，想一想课文写了什么？
课文讲述了英子从小腿脚落下了残疾，不愿意让别人看 见她走路的姿势。有一次老师让她上台讲故事，刚开始她不敢 上台，英子走上讲台后，同学们送给她热烈的掌声，英子的故 事讲得很好，声音也很动听，故事讲完了，同学们又向她送去 热烈的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个 活泼开朗的人，开始“微笑着面对生活”。
掌
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书写指导：“⺌”居中，“口”要扁。 结构:上下 部首：手 组词：掌声 手掌 造句：火红的枫叶像张开的手掌。
字词揭秘
bān
班
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书写指导：左边“王”末笔变提，中部竖撇宜 长且舒展。 结构:左中右 部首：王 组词：班级 值班 造句：今晚爸爸要在单位值班。ຫໍສະໝຸດ 字词揭秘mò默
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