鲁教版五四制物理九年级上册 第十二章 第2节 探究串、并联电路中电压的规律 同步测试题(无答案)

鲁教版五四制物理九年级上册第十二章第2节探究串、并联电路中电压的规律同步测试题（无答案）
第2节探究串、并联电路中电压的规律
一、选择题
1．如图所示，在探究“串联电路电压的关系”时，闭合开关S后，电压表V
1
的
示数是2.5V，V
2的示数是3.8V，则电压表V
3
的示数是（）
A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V
2．图所示电路，L
1的电阻比L
2
的小。

开关闭合，灯均发光，则（）
A．V示数等于V
1示数B．V
1
示数大于V
2
示数
C．A示数等于A
2示数D．A
1
示数大于A
2
示数
3．如图所示，电池组由两节新的干电池串联组成，闭合开关S，R
1
两端的电压
为1V，那么图中电压表的示数为（）
A．1V B．2V C．3V D．4V
4．如图所示电路，电源电压恒定，开关闭合后两灯均发光，电压表V
1
的示数为
6V，电流表A
1
的示数为0.2A，以下说法正确的是（）
A．电压表V的示数可能为6 V
B．电压表V的示数一定等于12 V
C．电流表A的示数可能为0.4 A
D．电流表A的示数一定等于0.2 A
5．在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。

对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是（）
A．开关闭合后，若灯泡L
2不亮、L
1
亮，一定是L
2
灯丝断了
B．如果只有灯泡L
1
断路，则开关闭合后电压表示数一定为零
C．开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L
2
一定不发光
D．如果所有元件均完好，闭合开关，向右移动滑动变阻器的滑片时，两灯都变亮
6．如图所示，电源电压为3V，闭合开关后，电压表的示数为2V．下列描述不正确的是（）
A．L
l 两端电压为2 V B．L
l
两端电压为1 V
C．L
2两端电压为2 V D．L
l
和L
2
两端电压之和为3 V
7．有两个电路元件A、B，把它们串联在电路中，如图乙所示，流过元件的电流
两端的电压为V。

14．如图所示的电路，灯L
1和L
2
是联，如果电源电压是3V，闭合开关S
后，两灯均发光，电压表的示数是1.4V，此时灯L
1
两端的电压是V。

15．如图所示的电路，电源是由标准三节新干电池串联组成的电池组，当闭合
开关S后，电压表的示数为2.4V，则灯L
1两端的电压为V，灯L
2
两端的
电压为V。

16．如图所示，开关闭合后，电压表V
1的示数为3V，电压表V
2
的示数为7V，则
灯L
1两端的电压为V，灯L
2
两端的电压为V，若灯L
1
的电流是
0.2A，则L
1
的电阻为Ω。

17．如图a所示电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针均为图b所示，灯
泡L
1
两端的电压V。

18．某同学连接的电路如图所示，闭合开关S，灯泡L
1与L
2
的连接方式
是，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合
后，电压表的示数为2V，则L
1
两端的电压为V。

19．如图所示，把二极管与小灯泡串联，当闭合开关时灯正常发光，这时电压
表读数为U
1
，然后把开关断开，把电源两极对调，再闭合开关，此时灯泡
（选填“发光”“不发光”）电压表的读数为U
2，则U
1
U
2
（选填“大
于”“小于”“等于”）
20．如图1所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图2，则
电压表的量程用：，L
1两端的电压为V，L
2
两端的电压为V。

三．实验探究题
21．实验小组完成了“探究串联电路电压规律”的实验后，得到“电源两端电压总大于各用电器两端电压之和”的结论，这与之前“电源两端电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符。

老师引导同学们用如图甲所示的电路继续进行了深入探究：
（1）测量电源及灯泡两端电压。

电压表接在CD两点，是为了测量灯泡的电压，闭合开关，电压表的示数（如图乙所示）是V。

（2）测量电路中导线的电压。

测出导线BC间的电压大约为0.05V，由此得知导
线分压可能是造成结论与猜想不符的原因。

为了能更明显地观察到导线分压的
现象，应选择较（选填：“粗”或“细”）的导线，原因是。

（3）完成以上步骤后，他们准备测量开关两端的电压，你认为这一步骤是否有必要，理由是。

22．小明和小华同学在“探究串联电路电压的规律”实验中，都设计了如图甲所示的电路。

（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是。

（2）小明根据图甲连接好电路，闭合开关后，发现电压表示数为零，若只有L
1
或L
2
中的一处发生故障，则故障可能是（写出一种即可）。

（3）排除故障后，小明完成了实验，并把数据记录在下表中。

U
AB /V U
BC
/V U
AC
/V
1.4 1.4
2.8
分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路两端的电压各部分电路两端电压之和：
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。

（4）实验结束后小明和小华互相交流，小华指出结论②是错误的，造成结论错误的原因是，另外，小明的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是。

（5）小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路图，在测L
2
两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并把接线改接到C
接点上，这个方法（选填“能”或“不能”）测出L
2
两端的电压，理由是。

23．在“探究串联电路电压的特点”活动中。

（1）如图所示，连接电路时，至少需要根导线；实验中应选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。

（2）在测L
1
两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是（填出一种即可）。

（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，
测量L
2两端电压。

她能否测出L
2
两端电压？，理由是：。

（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。

请对小明的做法进行评价：，改进方法是。

U
AB /V U
BC
/V U
AC
/V
2.6 1.8 4.4。