第8课《世说新语》二则知识点及练习题(含答案)
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8.《世说新语》二则知识点
一、文学常识
《世说新语》是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,是我国最早的一部文言志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
其语言以精炼含蓄、隽永传神见长,善于以小见大,通过生活细节的描写来表现人物个性。
二、作者简介
刘义庆(403 - 444),南朝宋文学家。
宋宗室,袭封临川王。
他“性简素,寡嗜欲”,爱好文学,广招四方文学之士,聚于门下。
三、全文展示
咏雪
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。
”元方曰:“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
四、主题概述
《咏雪》:借咏雪赋诗的故事,赞美了谢道韫的才情和聪慧,同时也透露出一种生活的雅趣。
《陈太丘与友期行》:讲述了七岁儿童陈元方的故事,表现了他小小年纪就聪慧过人、明白事理,同时,从另一个侧面告诫我们做人做事要讲诚信、懂礼貌。
五、文言知识积累
(一)通假字
尊君在不.(“不”同“否”)
(二)古今异义
1.与儿女
..讲论文义古义:泛指小辈,包括侄子侄女;今义:专指子女2.未若柳絮因.风起古义:趁,乘;今义:因为。
3.太丘舍去.古义:离开;今义:从所在地到别的地方。
4.与人期.行古义:约定;今义:预定的时间。
5.相委而去.古义:舍弃;今义:把事情交给别人去做,委任。
6.下车引.之古义:拉,牵拉;今义:引导。
(三)词类活用
1.门外
..戏(名词作状语,在门外)
2.友人惭.(意动用法,对……感到羞愧)
(四)重要虚词
1.乃
去后乃.至(副词,才)
2.而
相委而.去(连词,表承接,不译)
3.之
下车引之.(代词,指陈元方)
(五)特殊句式
1.判断句
左将军王凝之妻也。
(“……也”表示判断)
2.省略句
①撒盐空中差可拟。
(完整句子应为“以撒盐于空中差可拟”)
②过中不至。
(完整句子应为“过中友不至”)
③待君久不至,已去。
(完整句子应为“家君待君久不至,已去”)3.倒装句
①白雪纷纷何所似?(宾语前置,正常语序应为“白雪纷纷所似何?”)
②撒盐空中差可拟。
(状语后置,正常语序应为“空中撒盐差可拟。
”)
六、全文翻译
咏雪
在一个寒冷的下雪天,谢太傅把家人聚集在一起,与子侄辈谈论文章的义理。
不久,雪下大了,谢太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”太傅哥哥的儿子谢朗说:“在空中撒盐大体可以相比。
”太傅哥哥的女儿谢道韫说:“比不上柳絮随风飞舞的样子。
”谢太傅高兴得笑了起来。
谢道韫就是谢太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
陈太丘与友期行
陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在正午。
过了正午友人还没有到,陈太丘不再等他而离开了,陈太丘离开后友人才到。
元方当时七岁,在门外玩耍。
友人问元方:“你的父亲在吗?”元方回答道:“我父亲等了您很久您都没有到,他已经离开了。
”友人便生气地说:“不是人啊!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。
”元方说:“您与我父亲约在正午。
正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂他的父亲,就是没有礼貌。
”友人感到惭愧,下车想去拉元方的手。
元方头也不回地走进了家门。
七、鉴赏品读
1.《咏雪》中哪些地方体现出了古人的家庭生活情趣?
从“寒雪日内集,与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融的情景,屋外天寒雪骤,室内谈笑风生。
“公欣然”和“大笑乐”,可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
2.对于胡儿和谢道韫,你认为谢太傅更欣赏谁的才气?
文章结尾,谢太傅虽未对两人的优劣作任何点评,但从“公大笑乐”,以及最后补充交代谢道韫的身份,可看出谢太傅更欣赏的是后者的才气。
3.陈元方反驳“客”的话精彩在何处?
陈元方的反驳有三个特点。
首先是言简意赅,内容凝练。
“期日中”是前提,“日中不至”是无信,“对子骂父”是无礼,表述得很清楚;其次,条理清晰,有理有据,先说前提,再指出言而无信和无礼的表现,有根据,有结论;最后,用词讲究分寸,“无信”“无礼”义正词严,不失身份,也不过火。
4.友人的态度发生了怎样的变化?从中可以看出友人怎样的性格特点?
由“怒”到“惭”,走下车子拉元方,表明友人认识到了自己的错误。
体现了他知错能改的特点。
5.《陈太丘与友期行》一文给我们怎样的启示?
通过陈太丘的行为,我们知道了要做一个言而有信的人;通过元方的言行举止,我们知道了要做一个坚持原则的人;通过友人的行为,我们知道了要做一个
知错就改的人。
而友人又作为一个反面教材告诉我们:办事要讲诚信,为人要方正,否则会失去朋友,失去友谊。
八、教材课后习题
一:朗读课文,体会古代汉语和现代汉语在用词上的不同,并用自己的话讲述这两个故事。
提示:古代汉语以单音词为主,现代汉语以双音词为主。
如“儿女”在文中泛指小辈,包括侄儿侄女,今指儿子和女儿。
“期”在文中指约定,今指日期。
初步感知古今汉语的差异,在疏通文意、熟读课文的基础上,用自已的话讲述课文内容,力求讲得生动有趣。
二:把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”,谢安认为哪个比喻更好?你有不同看法吗?
从文中谢安“大笑乐”的反应来看,谢安认为“柳絮因风起”这个比喻好。
示例一:我认为“撒盐空中”好。
因为雪的颜色和下落的形态都跟盐相似,而柳絮为灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得更高更远,跟雪的飘舞方式不同。
文中说“雪骤”,即大雪下得猛烈密集,此时只见雪粒或雪片直落,看不见雪花飘舞的样子,所以“撒盐空中”的比喻好。
示例二:我认为“柳絮因风起”好。
它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴,同时写出了雪花飘舞的轻盈姿态;“撒盐空中”的比喻所缺的恰恰是意蕴,所以“柳絮因风起”的比喻好。
三:《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。
方正,指人行为、品性正直,合乎道义。
文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”?
陈太丘依照约会行事,当他的朋友失约时,他决然舍去。
七岁儿童陈元方也懂得交友以信的道理。
他们身上体现的是古人崇尚的诚信理念。
陈太丘的这位朋友自己言而无信,失了约不自省,反而怒骂别人。
陈元方据理抗辩,小小年纪就表现出方正之气:第一,他懂得“信”的重要;第二,他懂得“礼”的重要;第三,他辩驳得有理有据,落落大方;第四,他以“人门不顾”的行为,维护了父亲和自己的尊严。
四:解释下列句中加点的词。
1.俄而
..雪骤,公欣然曰……不久,一会儿
2.撒盐空中差可拟.。
相比
3.未若
..柳絮因风起。
不如,不及
4.太丘舍去.,去后乃.。
离开。
才
5.与人期.行,相委.而去。
约定。
舍弃
五:古人称谓有谦称和尊称的区别,像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。
下面的表格中列出了一些古代常见的敬辞与谦辞,其中有一些尊称和谦称。
读一读,说说它们分别用于指称谁。
尊称:
令:用在名词或形容词前,表示对对方亲属的尊敬。
惠:用于对方对待自己的行动。
垂:用于别人(多指长辈或上级)对自己的行动。
赐:用于别人对自己的指示、光顾、答复等。
高:用于称别人的事物。
贤:称呼对方,用于平辈或晚辈。
奉:用于自己的举动涉及对方时。
谦称:
家:用于对别人称自已的辈分高的或同辈年纪大的亲属。
舍:用于对别人称自己的辈分低的或同辈年纪小的亲属。
小:用于称自己或跟自己有关的人或事物。
愚:用于自称;拙:用于称自己的(文章、见解等)。
敝:用于称跟自己有关的事物。
鄙:用于自称。
8.《世说新语》二则练习题1
一、基础巩固
1.填空。
《世说新语》是六朝志人小说的代表作,是_______(朝代)人________
(姓名)组织编写的。
“谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精练地交代了时间“_________”、地点“________”人物“__________________”、事件“________________”等要素。
2.解释下列加点词语在文中的意思。
未若
..柳絮因风.起 __________________ __________________
俄而
..雪骤. __________________ __________________
撒盐空中差可拟
... __________________
陈太丘与友期行
.. __________________
相委
..而去 __________________
入门不顾. __________________
下车引.之 __________________
公欣然
..曰 __________________
太丘舍.去 __________________
3.下列加点的字注音正确的一项是()
A.俄而雪骤.(còu)B.公大兄无奕.女(yì)
C.尊君在否.(bù) D.友人惭.(chán)
4.下列加点的词解释有误的一项是()
A.与儿女
..(相比)..讲论文义(儿子女儿)B.撒盐空中差可拟
C.太丘舍去,去后乃.至(才)D.与人期行,相委.而去(舍弃)5.选出下列加点词的意思不同的一项()
A.尊君
..期日中..在否 B.待君.久不至 C.君与家君
6.下列句子解释有误的一项是()
A.俄而雪骤译:一会儿,雪下得紧了
B.即公大兄无奕女译:就是谢安长兄的女儿无奕
C.待君久不至,已去译:等了您很久也没来,已经离开了。
D.元方入门不顾译:元方头也不回地走进门。
二、课内阅读。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“。
”兄女曰:“。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
7.给下列加点字注音。
谢太傅.()雪骤.()差可拟.()
柳絮.()无奕.()
8.对“公大笑乐”理解不正确的一项是()
A.说明谢太傅对两个答案都表示满意。
B.谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。
C.为“柳絮”一喻而“笑乐”。
D.谢太傅认为后一喻没有前一喻好。
9.“儿女”一词古今义有何差别。
古义:____________________________________
今义:____________________________________
10.翻译下列句子。
(1)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
__________________________________________________________(2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
__________________________________________________________ 11.谢太傅一家可谓其乐融融,你的家庭生活中有过类似的片断吗?模仿课文,以简洁的文字记录下来。
__________________________________________________________ __________________________________________________________三、课外诗词阅读
阅读下面的诗歌,回答问题。
春雪
韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
12.这首诗的体裁是,从内容上看是一首。
13.这首诗采用的修辞手法有、。
这样写的好处是:__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 14.请以“雪”为喻造一个句子。
__________________________________________________________ __________________________________________________________
8.《世说新语》二则练习题2
一、基础知识
1.说出下列句子中加点词的古今义。
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女
..讲论文义。
古义:今义:
(2)与人期行,相委而去.。
古义:今义:
(3)元方入门不顾.。
古义:今义:
2.下列句子节奏划分正确的一项是()
A.撒盐/空中差/可拟 B.白雪/纷纷何/所似
C.未若/柳絮/因风起 D.左将军/王凝/之妻也
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
__________________________________________________________(2)待君久不至,已去。
__________________________________________________________ 4.填空。
《咏雪》《陈太丘与友期行》两篇文章都出自_________________,这两篇
讲述的都是_______________________________的故事,第一篇故事的主人公叫__________,第二篇故事的主人公叫__________。
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读课文,回答问题。
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论
..文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似.?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
5.解释下列句中加点的词。
(1)与儿女讲论
..文义()
(2)俄而雪骤.()
(3)撒盐空中差可拟.()
6.用现代汉语翻译句子。
未若柳絮因风起。
__________________________________________________________ 7.为什么要在结尾交代谢道韫“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”?
__________________________________________________________ __________________________________________________________
(二)类文阅读
阅读下面的文言文,回答问题。
孔文举
...年十岁,随父到洛.。
时李元礼有盛名,为.司隶校尉。
诣门者,皆俊才清称及中表亲戚①乃通。
文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。
”既.通,前坐。
元
礼问曰:“君与仆.有何亲?”对曰:“昔先君仲尼
..有师资之尊,是仆
..与君先人伯阳
与君奕世②为通好也。
”元礼及宾客莫不奇之。
太中大夫
....陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。
”文举曰:“想君小时,必当了了。
”韪大踧踖③。
【注】①中表亲戚:有堂表关系的亲戚。
②奕世:累世,一代接一代。
③踧踖(cù jí):局促不安的样子。
8.下列句子中对加点词的解释不正确的一是()
A.随父到洛.(洛阳) B.为.司隶校尉(担任)
C.既.通,前坐(……以后) D.君与仆.有何亲(仆人)
9.对下面加点的名词理解不正确的一项是()
A.孔文举
...年十岁(孔融,字文举,孔子二十世孙)
B.先君仲尼
..(即孔子,孔子名丘,字仲尼)
C.君先人伯阳
..(即老子,姓李名耳,字伯阳)
D.太中大夫
....陈韪(是皇宫里的御用医生)
10.用现代汉语翻译下列句子。
①是仆与君奕世为通好也。
__________________________________________________________
②人以其语语之。
__________________________________________________________
③韪曰:“小时了了,大未必佳。
”
__________________________________________________________ 11.孔文举说:“想君小时,必当了了。
”让陈韪感到“大踧踖”的原因是什么?
__________________________________________________________ __________________________________________________________
练习题1参考答案
一、基础巩固
1.南朝宋刘义庆寒雪日内集谢太傅与儿女讲论文义
2.未若:不如,不及风:乘、趁
俄而:不久,一会儿骤:急
差可拟:大体可以相比期行:相约同行
相委:丢下顾:回头看
引:拉,牵拉欣然:高兴地
舍:离开
3.B 4.A 5.C 6.B
二、课内阅读
7.fù zhòu nǐ xù yì
8.D
9.古义:指子侄这一代晚辈的统称。
今义:指儿子和女儿。
10.(1)不久,雪下得急了,谢安十分高兴地问:“这纷纷扬扬的白雪像什么?”
(2)(谢道韫)就是谢安大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
11.略。
三、课外诗词阅读
12.七言绝句咏物诗
13.拟人比喻赋予白雪以人的感情,显得生动活泼。
以“飞花”喻雪,不仅形似,而且生动形象地写出其动态美,与春天的景象吻合。
14.略。
练习题2参考答案
一、基础知识
1.(1)古义:子女,这里泛指小辈,包括侄儿侄女;今义:指儿子和女儿。
(2)古义:离开;今义:从所在地到别的地方,与“来”相对。
(3)古义:回头看;今义:照顾。
2.C 解析:A句正确朗读节奏为:撒盐/空中/差可拟;
B句正确朗读节奏为:白雪/纷纷/何所似;
D句正确朗读节奏为:左将军/王凝之/妻也。
3.(1)谢太傅在一个寒冷的下雪天把家里人聚集在一起,跟子侄们谈论文章的义理。
(2)等您好久您没有来,他已经走了。
4.《世说新语》智慧儿童(表现儿童聪明才智)谢道韫陈元方二、阅读理解
(一)课内阅读
5.(1)谈论(2)急(3)相比
6.不如比作柳絮乘风漫天飞舞。
7.作者通过这种方式表达对谢道韫才情的赞赏。
(二)类文阅读
8.D 解析:“仆”指代“我”,古人的谦称。
9.D 解析:“太中大夫”是指朝廷中的文职官员。
10.①因此我和您是世代交好啊。
②有人把孔文举的话告诉了他。
③陈韪说:“小的时候聪明,但长大后未必还是一样出色。
”
11.因为孔文举话中有话,意思是,想必您小时候一定非常聪明,所以现在才变得这么笨。
【参考译文】孔文举十岁时,跟随父亲到洛阳。
当时李元礼很有名望,担任司隶校尉。
登门拜访的都是杰出的人才、享有清名的人,以及与他有堂表关系的亲戚,只有这些人才被允许通报进门。
孔文举到了他门口,对守门人说:“我是李府君的亲戚。
”通报后,孔文举进去坐在前面。
李元礼问道:“您和我是什么亲戚啊?”孔文举回答说:“从前我的先人孔仲尼和您的先人李伯阳有师友之亲,因此我和您是世代交好啊。
”李元礼和他的那些宾客没有一个不对他的话感到惊奇的。
太中大夫陈韪后来才到,有人把孔文举的话告诉了他,陈韪说:“小的时候聪明,但长大后未必还是一样出色。
”孔文举说:“想必您小时候一定是聪明伶俐的了!”陈韪听后非常尴尬。