浅谈农村地区幼儿园安全管理存在问题及解决策略

浅谈农村地区幼儿园安全管理存在问题
及解决策略
【摘要】随着社会经济的发展、各种媒体信息技术在社会上的广泛应用，幼
儿园安全工作越来越被社会所关注。

“生命不保，何谈教育，这是我们应当必须
共同遵循的教育准则。

一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校，一
个不具备安全意识的老师，绝对是一个不称职的老师。

”安全无疑是幼儿园一切
工作的重中之重，也是开展其他活动的基础保障。

《幼儿园教育指导纲要》与
《3-6岁儿童学习与发展指南》中，都有对安全的重要表述，那么如何做好幼儿
园安全管理工作便成为了所有幼教工作者一直在研究的问题。

本文就幼儿园在安
全管理方面存在的主要问题进行解析并提出相应对策。

【关键词】幼儿园；安全管理；问题；对策
一、幼儿园安全管理的现状
孩子的生命安全关乎家庭幸福与社会稳定，从教育部颁发的《中小学幼儿园
安全管理办法》到地方出台的《陕西省中小学幼儿园安全管理办法》等文件来看，各级政府教育主管部门都非常重视校园安全工作，且有着较为系统的管理指导，
加上安全生产三年行动的落地实施，幼儿园在安全管理方面已经被政府与教育主
管部门关注度高，由于监管力度的加大，幼儿园在三防建设不断完善，安全管理
制度也不断健全，但实际调查来看仍存在部分幼儿园管理人员安全意识不强，教
职工安全防范意识较差等问题，导致幼儿园安全管理制度的落实与隐患排查整改，安全教育等不能实实在在落地，有一定的走过场现象。

二、幼儿园安全管理存在的问题
（一）管理人员安全意识不强，重保教轻安全。

由于安全事故的发生存在一定的几率，这就导致部分园长对安全管理工作存有侥幸心理，认为不一定会发生在自己的园所，因此对安全管理工作有所忽视。

把重心和注意力全部放在了各类教育评优活动上，将安全防范、隐患排查等工作口头化，形式化，并没有落到实处，使安全制度、预案与实际不符，埋下了安全隐患的种子。

（二）教职工安全防范意识淡薄，缺乏科学的安全知识。

农村地区幼儿园教职工流动性仍然较大，尤其是民办园，其教职工因教育背景等原因，缺乏专业的、科学的安全知识，在面对各类意外事故时不能做出科学果断的处置，影响事故的处理，存在较大的安全隐患。

（三）安全隐患排查不到位。

幼儿园缺乏专业水电人员，日常安全隐患排查多由普通教职工进行，受其能力所限往往只能看到校舍环境及设施设备中显性存在的安全问题，如坚硬的棱角未加装护角、疏散指示牌不亮等，对于消防、水电、食品等方面的安全检查难以排查出潜在问题，如电器线路负荷过大、电器线路布线不合理等这类问题往往要等可能引起事故时才能被注意到。

（四）安全教育无规划，流于形式。

安全教育的目的就在于引起人们从思想上的重视，让孩子、家长、教职工的人员掌握重要的安全知识，从而避免各类事故的发生。

当前社会幼儿安全事故的发生从类型到场所来看已呈现出多样化的趋势，单纯的消防、交通、食品安全教育已经不能满足安全教育的需要，但目前农村地区幼儿园安全教育还仍停留在应付上级检查的阶段，教育活动流于形式，缺乏系统的规划与计划。

且安全教育的对象仍以教师与幼儿为主，忽视了家庭的重要作用，一方面形成了教育漏洞，另一方面容易形成5+2等于0的教育效果，使安全教育效果大打折扣。

三、解决策略与建议
（一）重视幼儿园安全工作，加强安全管理制度建设与落实。

幼儿园管理人员，尤其是园长应明确幼儿园安全管理工作在幼儿园工作的重
心地位，高度重视幼儿园安全管理工作。

加强幼儿园安全管理各项制度的建设，
从幼儿园实际出发制定切实可行的安全管理制度与应急预案。

将安全管理工作的
履职情况与个人工作考核相结合，让制度为管理服务，形成人人重视安全的工作
氛围。

（二）加强教职工安全培训与实操练习。

幼儿园要重视教职工的安全知识培训，加大培训力度。

结合教职工队伍实际
情况，制定有层次有针对性的安全培训计划。

将普遍性的安全知识如消防、交通、用电等与专业性的安全知识如食品操作、幼儿意外事故的预防与紧急处理等交织
学习，提升教职工的安全事故应变技能。

此外还应重视日常的安全应急演练，通
过演练真正的让教职工将知识转化为行动，让安全成为一种习惯。

（三）加强隐患排查力度。

幼儿园要重视日常隐患排查，建立有效的安全检查与隐患排查双重预防机制。

针对教职工开展隐患排查方面的专项学习，明确日常隐患排查的要点，提升其日
常排查的效果。

同时也要加大安全隐患排查与整改方面投资力度，定期聘请专业
人士开展消防、电器线路等方面的专项排查。

此外，对于排查出来的问题应建立
问题清单，落实隐患问题的整改责任人、整改方式、与整改期限等问题，确保隐
患排查有实效。

（四）完善幼儿园安全教育计划。

1、幼儿园应重视安全教育工作，在保障安全教育课时与师资的基础上应注
意做好系统的规划。

可结合季节性、重要的节假日、儿童年龄特点、所处地域特
点等进行综合规划。

但要注意在进行幼儿安全教育的过程中应注意，教育方式应
便于儿童接受，且具体教育目标要符合幼儿实际，不可夸大、泛泛不切实际。

可
以通过创设游戏情景、绘本故事、视频动画、儿歌童谣等多种形式进行安全教育，也可通过多方协作的方式，邀请交警、消防官兵、公安人员等进入幼儿园向孩子
们进行各种安全知识宣教活动。

提升孩子的安全防范意识与自我保护能力。

2、要重视家园合作在进行安全教育方面的重要作用。

保障幼儿安全不仅是
幼儿园的责任，也是各个家庭的重要责任，因此在进行幼儿安全教育的同时不能
忽视家庭的因素。

农村家长因为文化素养的影响以及生活所迫，在教育孩子方面
缺乏专业的知识，与科学的观念，幼儿园应发挥其教育的辐射引领作用，通过开
展丰富多样的家长学校工作，加强家园联系，帮助家长树立良好的安全防范意识，掌握科学规范的安全知识与救护能力，家园携手，共同助力孩子平安成长。

【参考文献】
[1]关于幼儿园安全管理存在的问题分析及改善策略探讨[J]. 公素秀. 中
华少年. 2017(17)
[2]浅谈幼儿园安全管理存在的问题及改善策略[J]. 胡咏梅. 考试周刊. 2017(18)
[3]如何做好幼儿园安全管理工作[J]. 沈静. 新教育. 2017(17)
[4]浅论幼儿园安全管理[J]. 邹慧敏. 学前教育研究. 2006(09)
[5]幼儿园安全管理研究[J]. 王璐. 农家参谋. 2019(19)。