初三上册必修上学期历史期末考试读背材料附解析解析
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初三上册必修上学期历史期末考试读背材料附解析解析
一、九年级上册历史材料分析综合题
1.近代化国家崛起与发展的因素值得借鉴。
材料一英国用“光荣革命”的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。
否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》材料二到19世纪中叶,英国已经发展成为“世界工厂”,它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球,有“日不落国”之称。
可以说,这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。
(1)结合所学,说出材料一中英国建立的“新的政治制度”名称和其对英国崛起产生的积极影响。
概括材料二所述“英国成为世界工厂”的主要因素。
材料三明治维新大事年表(部分)
(2)根据材料三,仿照示例将内容按主题归类,将相应序号填入下表即可(不包含示例)。
材料四
(3)提取材料四的图片信息并结合所学,谈谈明治维新对日本社会发展的影响。
2.材料一:欧洲不是靠自身的经济力量而兴起的,当然也不能归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理——简言之:种族的特殊性。
我们将会看到,欧洲兴起的工业革
命......是分沾了亚洲的生产、市场和贸易的好处——简言之:从亚洲在世界经济中的支配地位中谋取好处。
欧洲从亚洲的悲伤往上爬,然后暂时站在了亚洲的肩膀上。
——弗兰克《白银资本》材料二:工业革命推动资本主义世界市场基本形成。
随着英国世界殖民霸主地位的确立,广阔的殖民地为其带来巨大的市场和商业利润,工场手工业不能满足市场的需要,在18世纪下半期以蒸汽机应用为标志的工业革命兴起了,机器大生产的产品远远超出国内市场的容量,需要更广阔的国际市场,工厂生产需要的原料多来自世界各地,同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮,在工业革命推动下,资产阶级的全球扩张把整个世界联系为一个整体。
——何兰《资本主义世界市场的形成及殖民体系研究》材料三:第二次工业革命后,资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段,从而加速了资本的跨国流动,发展起国际资本市场和金融市场......在金字塔顶端的是少数几个欧美资本主义发达国家,其底端是处于前资本主义生产方式的广大亚非拉美落后国家,这时,世界上形成了两大类国家:一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国,另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国。
——改编自千枝松《科技革命与国际分工》(1)据材料一,归纳欧洲工业革命兴起的因素,“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”又是通过什么途径?
(2)根据材料二,说明工业革命如何推动资本主义世界市场基本形成。
结合所学知识,分析19世纪中期英国在推动世界市场形成过程中发挥重大作用的原因。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出第二次工业革命促进全球化的表现。
3.
材料一进入14世纪,西欧开始出现新时代的曙光。
新兴资产阶级为发财致富,尽情享受人世的生活,必须冲破教会设置的各种清规戒律。
于是一场伟大的思想解放运动在封建统治相对薄弱的意大利悄然兴起。
材料二恩格斯说:“葡萄牙……寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。
材料三近代以前的世界史,基本上是地区史或国别史的拼凑;之所以如此,绝不是因为历史学家们无能,而是由于那时的世界尚未连成一片。
新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史。
(1)材料一所说的伟大的思想解放运动指的是什么?它的核心思想是什么?这场运动的先驱是谁?他的代表作是什么?英国著名的戏剧家谁在这一时期创作了30多部戏剧,请列举他的一部代表作?
(2)最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去的”是谁?材料二反映了他去的目的是什么?葡萄牙航海家谁完成了环球航行,证明地圆说的正确?
(3)根据材料三分析新航路开辟以后,产生了怎样的世界历史影响?
(4)材料一所说的思想解放运动与材料三的新航路开辟有何共同影响?
4.从专制到民主、从人治到法治是人类历史的重大进步,人类为此经历了漫长的奋斗历程。
阅读材料,回答问题。
材料一:处死查理一世无疑是“革命”,但是经过“光荣革命”的“反革命”,英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。
资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协,维护了英国持久稳定的法治与和平。
——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》(1)材料一中英国建立的“近代宪政体制''是指什么制度?结合材料和所学知识,指出这种“近代宪政体制”是通过哪部文献确立的?
材料二:美国的开国者们因为长久的自治传统使他们对一个坐拥大权的政治领袖患有极大的忧虑……因此他们想方设法地约束总统的权力。
不仅是司法、立法制度上的约束,甚至在宪法中加上了弹劾权,对犯有“叛国罪、贿赂罪或其他重罪轻罪”的总统和其他行政官员进行弹劾,并予以罢免。
——《大国崛起•美国》(2)材料二中美国为“想方设法地约束总统的权力”采取了什么制度?该制度在哪部文献中得到充分体现?
材料三:杰斐逊在《独立宣言》中写道:“我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的‘造物主’那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。
为了保障这些权力,所以才在人们中间成立政府。
而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。
如果遇有任何一种形式的政府变成危害这些目的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。
(3)材料三中体现了国家赋予人民的权利有哪些?
材料四:
第101条:“契约为一种合意,依此合意,一人或数人负担给付,作为或不作为的债务……依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。
第544条:“所有权是无限地利用并支配物品的权利,但利用以不受法律禁止为限。
”
第545条:“除非供公用并有公正的赔偿,不得强迫任何人放弃自己的财产。
”
——《拿破仑法典》(4)材料四涉及《拿破仑法典》哪些法律原则?
(5)综合上述材料,分析民主法治建设对我们社会主义建设有什么启示?
5.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:1688年后,英国的政治制度及由此而萌发的政治思想,对欧洲绝对君主专制制度和
君权神授、君主万能、臣民必须无条件服从等思想,都是一个沉重的打击。
而对一些民主进步的思想家,如18世纪法国的启蒙思想家孟德斯鸠、伏尔泰等则起了巨大的鼓舞作用。
虽然对东欧、俄国及东方的中国等国未发生直接影响,但当这些国家的改革运动兴起的时候,英国的议会、君主立宪制就成了鼓舞他们进行斗争的现实源泉和效法的榜样。
19世纪末,中国的维新派在为改革而奋斗的时候,就常常引用英国的民主政治制度作为楷模。
(1)请从材料一中任意选取三个有关联的历史事件(写出序号即可),通过设计示意图的形式将其关系展示出来,并说明设计理由。
(2)根据材料二,请概括出英国资产阶级革命的历史影响。
6.近年来,妇女地位逐步提高,妇女的命运越来越多掌握在自己的手中,对社会发展作出巨大贡献。
阅读材料,完成下列要求。
材料一据统计,1788年,在英国142个棉纺织厂中,有女工3.1万人、童工2.5万人。
1835年,英国棉纺织业雇佣童工9.5万人,占全部工人的43.3%,雇佣女工11.9万人,占全部工人的54.3%。
——摘自蒋孟引《英国史》材料二随着工业革命的完成,1832年,英国对选举制度进行改革,工业资产阶级获得了更多参加政权的机会。
但是,工人阶级和广大妇女被排斥在选民之外。
此后,英国工人阶级和劳动妇女通过斗争不断争取自己的政治权利。
1836年开始的宪章运动,其心内容是工人阶级要求获得普选权。
1867年,部分城市工人获得了选举权。
1886年,全国60的成年男子获得了选举权,但是妇女无选举权。
在妇女争取与男子相同权利的女权运动推动下,1918年,国会通过《全民代表法案》,英国妇女开始有条件获得选举权。
后来,又制定了男女平等选举法,降低了女性选民的年龄门槛等,实现了两性政治权利基本平等。
——摘自钱乘旦《英国通史》(1)根据材料一回答:工业革命时期,英国棉纺织工厂雇佣工人具有什么特点?
(2)根据材料二并结合所学知识回答:19世纪初期至20世纪初期,促进英国工人阶级和广大妇女选举权发生变化的原因有哪些?
7.随着资本主义萌芽的产生和发展,欧洲逐步走向近代。
根据要求,完成下面相关问题。
(1)请将下面思维导图中的空缺部分补充完整并指出③为什么被称为“人的发现”。
(2)根据下面示意图,简述新航路开辟的历史作用。
(3)结合所学知识,任选下面两个人物,为他们作一简介。
但丁达·芬奇莎士比亚哥伦布麦哲伦
8.近代西方思想文化发展过程中,关注点经历了从人性到人权再到人类的递进过程。
(彰显人性)
材料一14世纪中叶,意大利新兴资产阶级撤起文艺复兴运动,用“人本”对抗“神本”!肯定世俗生活的享受和乐趣,关注对人、社会与自然的研究,被认为是资本主义时代的曙光。
(1) 根据材料一,结合所学知识指出文艺复兴运动产生的背景。
并指出文艺复兴是“资本主义时代的曙光”的含义。
(关注人权)
材料二《联邦宪法》(指1787年宪法)的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有效松对于一切形式的专制政治的警惕。
——马克垚主编《世界文明史》材料三美国黑人领袖马丁·路德,金在谈到1787年宪法时说:“一个向上帝要求赋予自由的民族,没有迈出同时给予非洲人自由的第一步是不应该的。
”
(2)概括上述材料主要观点。
并结合所学知识对1787年美国宪法加以评价。
(解放人类)
材料四19世纪三四十年代,工人运动在欧洲蓬勃兴起,分别有法国里昂工人起义,英国的宪章运动和德国西里西亚织工起义。
(3)阅读材料四指出工人运动与马克思主义产生的关系。
并销合所学知识说说《共产党宣言》发表的时代意义。
9.中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。
阅读材料,回答问题。
(史料实证)
罗吉义《宋代商业的发展和商业政策》中说:“宋代商业的发展,超过了唐代的水平而进入了比较成熟和高度繁荣的阶段。
”
(1)请任举一例宋代城市商业发展的表现,证明材料中的观点。
(时空观念)
(2)读材料二隋朝大运河图,结合所学知识说明隋朝大运河的起止点(当今地名)。
(家国情怀)西汉时,人们已经懂得了造纸的基本方法,东汉时,蔡伦改进造纸术。
阿拉伯人将中国的造纸术传入欧洲,世界各国的造纸术也大都是从中国辗转流传过去的。
唐朝时,中国已发明了火药。
中国的火药在13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。
——摘编自统编教材《中国历史》(3)英国著名科技史家李约瑟说,中国“在3到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及
的科学知识水平”,请再举出一例说明这一观点。
(唯物史观)菲律宾马克坦岛上有一座纪念亭,亭中石座铜碑正面刻着:“1521年4月27日,麦哲伦死于此地。
麦哲伦船队的一艘船,完成了第一次环球航海。
”碑的背面刻着:“1521年4月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙入侵者,杀死了他们的首领麦哲伦。
”
(4)根据材料并结合所学知识,客观评价麦哲伦。
(历史解释)英国1750—1870年农村与城市人口变化示意图
(5)结合所学知识,对图中英国城市人口的变化做出合理的解释。
10.阅读下列材料,回答问题。
材料一17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定,资本主义经济迅速发展,随着国内外市场的不断扩大,对棉纺织品的需求迅速增长,刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。
1733年,凯伊发明了飞梭,提高了织布速度,1765年,哈格里夫斯发明了纺纱机,大大提高了生产效率。
后来其他生产部门也纷纷发明、制造机器,促进了生产的发展。
(1)根据材料一并结合所学知识回答,19 世纪60年代以后英国进行了什么重大革命?根据材料一,指出这次“革命”进行的有利条件。
材料二1875年改进的蒸汽机投入使用,提供了更加便利的动力。
后来,化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机,到19世纪30年代,蒸汽机成为主要的动力来源。
19世纪中期,英国的煤的产量占世界总产量的三分之二,生铁产量已经超过世界上其他国家产量的总和。
英国逐步取得“世界工厂”的地位。
(2)根据材料二回答,工业革命在经济方面带给英国的主要变化是什么?
材料三第一次工业革命后由于破产的小手工业者源源不断地流入,形成了庞大的失业大军。
于是工厂主竭力压低工资,无产阶级所受的剥削不断加强。
……1825年在英国爆发了资本主义的第一次经济危机,以后大约每隔10年左右就爆发一次。
工业化开始后,殖民扩张逐渐向世界各个已有文明的核心区推进,西亚、北非、印度、中国等古代文明最发达的国家和地区相继落入了西方列强的控制。
他们动用工业文明的技术手段,杀戮和压迫弱小民族,变得比任何时代都更野蛮。
(3)根据材料三并结合所学知识回答,第一次工业革命带来了什么问题?
材料四马克思和恩格斯相信,未来社会中,资产阶级生产资料私有制和剥削制度将被消灭,因此不再有阶级。
未来社会必将创造出高于资本主义社会的生产力。
由于马克思、恩格斯以建立一个实现人的自由而全面发展的理想社会为目标,所以他们的思想为人们所向
往、所追求。
(4)结合所学知识回答,材料四中的《共产党宣言》的是哪一个政党的纲领?根据材料四回答,马克思和恩格斯构想的未来理想社会的特点是什么?
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一、九年级上册历史材料分析综合题
1.(1)君主立宪制;为英国走向近代化(现代化)奠定了政治基础;或为国内和平的环境提供制度保障。
或营造出一种宽松、自由的环境,促使英国社会在18、19世纪和平地实现现代化;因素:资本主义制度的确立,使英国最早进行工业革命,推动其对外扩张,使其成为世界工厂。
或工业革命首先在英国开始,促进了生产力的发展。
英国殖民地多、工业产品畅销。
(2)经济方面②③;教育生活方面④⑤
(3)促使了教育普及;促进日本国民素质提高,为国家经济发展提供人才保障;使日本走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。
【详解】
(1)根据所学知识可知,英国资产阶级革命结束后,确立了君主立宪制的资产阶级政体。
为英国走向近代化(现代化)奠定了政治基础;为国内和平的环境提供制度保障。
或营造出一种宽松、自由的环境,促使英国社会在18、19世纪和平地实现现代化。
英国较早确立了资本主义制度,使使英国最早进行工业革命,推动其对外扩张,使其成为世界工厂。
(2)根据所学知识可知,日本颁布《固定银行条例》,正式移植欧荚股份公司制度;内务省发布《劝农局处务条例》,提出“创办官立事业,示以实例,以诱导人民”属于经济角度。
教育方有面,首相伊藤博文主持修建了豪华的“鹿鸣馆”,馆内有18个西洋式活动厅室,成为推广欧式生活的场所。
日本成立文部省,逐步建立小学、中学、大学三级教育体制,并重金聘谤欧美教授在大学任教。
(3)根据材料所给提示结合所学知识可知,明治维新促使了教育普及;促进日本国民素质提高,为国家经济发展提供人才保障;使日本走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。
2.(1)因素:资产阶级代议制的建立,新航路的开辟,技术的发展与突破,资本主义世界市场的开始形成。
途径:对亚洲的殖民掠夺。
(2)工业革命扩大了贸易的范围与数量,将各地紧密的联系成为一个整体;交通运输工具的改进密切了各地之间的联系。
英国率先完成工业革命,为了获取更多的商品市场和原料产地,英国积极对外殖民扩张,将世界各地联系成为一个整体。
(3)资本输出成为对外扩张的手段,国际性的资本市场和金融市场形成;以发达国家为主的国际政治经济秩序形成。
【详解】
(1)因素:根据“归因于欧洲的理性、制度、创新精神、技术、地理”并结合所学可知欧洲工业革命兴起的因素可从政治、经济、技术与市场的角度进行总结概括。
包括资产阶级代议制的建立,新航路的开辟,技术的发展与突破,资本主义世界市场的开始形成。
途径:结合所学内容可知“欧洲从亚洲的悲伤往上爬”是通过对亚洲的殖民掠夺。
(2)根据“机器大生产的产品远远超出国内市场的容量,需要更广阔的国际市场,工厂生产需要的原料多来自世界各地,同时工业革命也为工业资产阶级提供了便捷的交通手段及轰开落后地区大门的坚船利炮”可知工业革命扩大了贸易的范围与数量,将各地紧密的联系成为一个整体;交通运输工具的改进密切了各地之间的联系。
根据所学内容可知,英国之所以在19世纪中期在推动世界市场形成过程中发挥重大作用是因为英国率先完成工业革命,为了获取更多的商品市场和原料产地,英国积极对外殖民扩张,将世界各地联系成为一个整体。
(3)根据“资本主义国家将资本输出作为金融资本对外扩张的重要手段,从而加速了资本的跨国流动,发展起国际资本市场和金融市场”得出资本输出成为对外扩张的手段,国际性的资本市场和金融市场形成;根据“世界上形成了两大类国家:一类是几个欧美资本主义工业制成品生产国,另一类是以前资本主义生产方式为主的农矿业生产国”得出以发达国家为主的国际政治经济秩序形成。
3.(1)文艺复兴;人文主义;但丁;《神曲》;莎士比亚;《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
(2)哥伦布;寻找黄金;麦哲伦
(3)世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
(4)有利于资本主义的产生和发展。
【详解】
(1)根据材料一“进入14世纪,西欧开始出现新时代的曙光。
新兴资产阶级为发财致富,尽情享受人世的生活,必须冲破教会设置的各种清规戒律”,结合所学知识可知,14世纪中叶,意大利的一些城市出现了资本主义萌芽,形成中的资产阶级他们通过弘扬古代希腊罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动,即文艺复兴运动。
因此材料所说的伟大的思想解放运动指的是文艺复兴,它的核心思想是人文主义;这场运动的先驱是但丁,他的代表作是《神曲》;英国著名的戏剧家谁在这一时期创作了30多部戏剧,他的一部代表作是《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。
(2)根据材料二,结合所学知识可知,1492年8月,受西班牙王室资助,哥伦布率领由
87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发,开始横渡大西洋,到达美洲。
因此“横渡大西洋到美洲去的”是哥伦布;由“黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西”,可知反映他去的目的是寻找黄金。
1519—1522年麦哲伦船队航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。
因此葡萄牙航海家麦哲伦完成了环球航行,证明地圆说的正确。
(3)根据材料三“新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史”,结合所学知识可知,新航路开辟以后,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。
世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
人类社会从此进入了一个新的时代。
因此新航路开辟以后,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
(4)结合所学知识可知,文艺复兴猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想的解放,取得了辉煌的成果;为资产阶级革命准备了思想文化条件;新航路的开通促进了欧洲资本主义的发展;两者的共同点是促进了资本主义的的产生和发展。
4.(1)君主立宪制;《权利法案》
(2)三权分立(分权制衡的原则);《1787年宪法》
(3)人民有追求平等、自由、生命和幸福生活的权利;人民有享受政府服务的权利;人民有废除、改变旧政府建立新政府的权利。
(4)原则:契约原则。
所有权原则(保护私有财产或私有财产神圣不可侵犯);
(5)作用:维护社会稳定;保障人民的生命财产安全;保持社会的公平正义;促进社会发展。
【详解】
(1)依据材料一“英国用宪政框架吸纳革命原则,成就了代表资本主义发展方向的近代宪政体制。
资产阶级与王权之间达成了王权接受限制的持续妥协,维护了英国持久稳定的法治与和平。
”反映了新的宪政体制,使王权受到了限制。
结合课本所学,英国光荣革命后,推翻了专制统治,另立新的国王。
为了限制国王的权力,1689年,英国议会通过了《权利法案》。
《权利法案》以法律形式对国王的权力进行了明确的制约,君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
(2)依据材料二“……因此他们想方设法地约束总统的权力。
不仅是司法、立法制度上的约束”,结合课本所学可知,美国独立后,各州各行其是,矛盾重重。
1787年各州代表齐聚费城,由华盛顿主持召开制宪会议,经过讨论、妥协,最后制定出美国宪法,宪法依据分权制衡的原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,总统的权利受到了限制;因为这部宪法制定于,被称为《1787年宪法》,体现了分权制衡的原则。
(3)依据材料三“……那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。
为了保障这些权力,所以才在人们中间成立政府。
”由此可知,国家赋予人民的权利,有追求平等、自由、生命和幸福生活的权利;成立政府保障人民权利,所以人民有享受政府服务的权利;由“人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。
”得出,人民有废除、改变旧政府建立新政府的权利。
(4)依据材料四“契约为一种合意,依此合意,一人或数人负担给付,作为或不作为的债。