高中语文-句子成分分析好

5、连 动 句： 他们 听了 这个消息[很]高兴。 Ⅱ
—— —— ~~~~~~~ ——
6、把 字 句：
老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉
——
—
7、被 字 句：
她[已][被北京大学]录取了。
—
———
8、存 现 句：
我家的后面//有一个园子。
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分析下列句子： 1、车间已经完成了全年的任务。 2、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。 3、我家忽而遭了一场很大的变故。 4、我已经读过两遍了。 5、天气比屋子里冷得多了。 6、绿色开花的植物有庞大的根系。
特殊的主谓句成分的划分
1、主谓谓语句：
Ⅰ
这个电影 我看过。
———— ———
2、复杂宾语句链： 我看见小王在大街上边走边读书。
— —— ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
3、兼语句链： 大家 选 他 当 班长。
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4、双宾语句： 李老师 教 我们 语文。
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请看下列句子：
1、车——间[已经]完——成—了—(全年)的~任~~务~~~。 2、 (薄薄)的轻——雾浮——起—<在池塘里> 。 3、我—家— [忽而]遭——了(一场很大)的~变~~~故~~。 4、我—[已经]读——过—<两遍>了。 5、天——气[比屋子里]—冷—得—<多>了。
6、 (绿色开花)的植——物有(庞大)的—根—系—。
讲座
语法知识
——特殊句子成分
多层定语的排列顺序
多层定语的一般次序： 领属+数量+各种短语+形容词+名
词
句例： （国家队里）的（一位）（有二十
多年教学经验）的（优秀）的（篮球）
1、多层定语的一般是按照逻辑关系来排列 的，与中心语关系越密切的定语越靠近中心 语。
多层定语的一般顺序是：表示领属关系的词语、表 示时间、处所的词语、指示代词或量词短语、词性词语、 表示性质、类别或范围的名词、动词。
所有单句，不论多么复杂，如果 把它逐层压缩，就越来越简单，最 后剩下的是这个句子的主干。
一般说，主干就是把所有的定语 状语、补语都压缩下来余下的部分. 这种压缩句子的方法叫紧缩法.有助 于我们找出句子的毛病.
找句子主干 应注意
第一,找主干的方法主要适用于长句. 第二,找主干也要考虑与以上的合情 合理,可留下一些必不可少的词语.
句例：
[昨天][在休息室里][都][热情 地][同他]交谈。
一、总的说来，多项状语的排列顺序要比多 项定语的灵活得多。我们只能总结出一个大
概的次序：
1、表示时间 2、表示语气、关联 3、表示目的、程度、范围 4、表示处所 5、表示情态 6、表示对象 如 昨天到底为了小李在办公室里又认真地 同领导谈了一次。
练习一：划分下列句子的主要成分 1、沙锅可以炖豆腐。 2、前面围着一圈人。 3、明天这个时候，我们就可以走出戈壁滩了。 4、那是一个夏天的中午，院子里静悄悄的。 5、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 6、观众们在两旁，一个个看得眼花缭乱。 7、他们几个一阵风似的跑过来。
练习一：划分下列句子的主要成分 1、沙锅[可以]炖豆腐。 2、前面围着(一圈)人。 3、[明天这个时候,]我们[就可以]走出戈壁滩<了> 4、(那是一个夏天的中午,)院子里静悄悄的。 5、(顽强的)毅力[可以]征服(世界上任何一座)高峰 6、观众们[在两旁，一个个]看得眼花缭乱。 7、他们[几个一阵风似的]跑<过来>。
2、风景美丽的西双版纳，吸引了成千上万的 有志气的有抱负的知识青年进入橡胶园。
3、敦煌艺术宝库的保存，使我们有可能来理 解一千五六百年来的中国艺术的成长、演变 和发展。
4、康藏公路和青藏公路的通车把幸福和繁荣 带给了住在青藏高原的人们
5、生长在江南的同志们看到这些水墨画高兴 得直鼓掌。
练习四、划分下列句子成分
4、他不参加 也好。 ———— ——
5、老年人上大学[已经]不是(个)新鲜事儿了。
——————
—— ~~~~~~
6、他说的 是(标准的)普通话。
——— —
~~~~~~
练习三、划分下列句子成分
1、鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多 数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、 最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
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1、在战争年代，人们对一身灰布制服，一件 本色的粗毛线衣，或者自己打的一副手套， 一双草鞋，都很有感情。
2、为了保护羊群，英雄的小姐妹——玉荣和 龙梅同暴风雪搏斗了一天一夜。
3、鲁迅先生小心地翻阅着方志敏同志利用敌 人要他写“白皮书”的笔墨写成的文稿：一 篇《清贫》，一篇《可爱的中国》。
句子的主干
2、多层状语的排序取决于状语内部的逻辑关 系和表义的需要。多层状语的一般排列次序 是：表示时间的名词、表示处所的介词短语、 表示范围的副词、表示情态的形容词、表示 对象的介词短语。
例：在休息室里许多老师昨天都同他热情 的交谈。
[正确次序：许多老师昨天（时间）在休息 室里（处所）都（范围）热情的（情态）同 他（对象）交谈。]
第三,找主干时遇到否定词要把否定 词一起摘出来.
请找出主干
1、我应该感谢这些我不知道姓名的 人家的灯光。
2、日华和月华大多出现在高积云的边缘。
3、天空被暗灰色的云块密密层层的 布满了。
4、那些模样最像武士脸形的蟹就得天
独厚的生存下来。
答案
1、我应该感谢灯光。 2、日华和月华出现。 3、天空布满了。
4、蟹生存。
成分口诀
主、谓、宾 定、状、补 主干、枝叶分清楚 定语常在主宾前 谓前状语、谓后补
名词谓语句 是由名词性短语充当谓语的句子 如: 今天星期六.
昨天晴天. 小李,广东人. 他才十六岁.
窗外一片月光.
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动词谓语句 是由动词性词语充当谓语的句子 如:
我们的理想实现了.
阳光照着整条街道.
1、表示所属的名词、代词或短语! 2、指示代词（表示哪一个） 3、数示什么样的） 6、表示性质的名词 师部这几名参加过抗美援朝的光荣老战士。 三十五中那座新教育楼。
多层状语的排列顺序
多层状语的一般次序： 何时+何地+副词+形容词+表对象的介宾短 语
练习二：划分下列句子的主要成分
1、整齐比不整齐好。 2、信不信由你。 3、拆台比搭台容易得多。 4、他不参加也好。 5、老年人上大学已经不是个新鲜事儿了。 6、他说的是标准的普通话。
练习二：划分下列句子的主要成分
1、整齐比不整齐 好。 —————— —
2、信不信 由你。 ——— ——
3、拆台比搭台 容易<得多>。 ————— ——
长江三峡留下了许多人的梦.
我们以前讨论过.
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形容词谓语句 由形容词性词语充当谓语的句子 如: 海风特别凉爽.
这个地方太美了. 太阳暖洋洋的.
说话要简洁些.
他的个子比我高. 返回
主谓谓语句 是由主谓短语充当谓语的句子
如: 任何困难他都能克服. 他一口水都不喝.
他一向态度和蔼. 这孩子，我也疼他 . 全班同学，我就服你.
多层定语的排列还遵循以下的规律：带“的”的定 语一般放在不带“的”的定语之前；结构复杂的定语一 般放在结构简单的定语之前。
例：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女 教练。 [正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多 年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词） 教练。]
二、下面是多项定语一般次序的 模式：