活动主题热爱劳动之洗衣服篇(1)

活动主题热爱劳动之学洗衣服
活动目的
1．通过活动让学生认识到劳动的重要性。

2．体验劳动的快乐，从小养成热爱劳动的好习惯。

3．教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。

活动准备
课件，故事
活动过程
一、班主任宣布活动的主题和主持人。

二、主持人主持活动。

1.激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看自已的衣服，是不是都很干净？看到这干净的衣服，你感觉到了什么？（引导学生说出：妈妈很辛苦，每天都在不停地洗衣服）
②哪位同学会洗衣服？你们给大家说一说洗衣服应该注意什么？（同学们讨论后，引导学生说出：洗衣服也有窍门，要抓住重点，要想洗干净也不是那么容易的事……）
③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么?答：“劳动最光荣”3．情感教育（投影情境画）
图①衣服很脏。

图②妈妈洗衣服的情景。

图③洗过的干净的衣服。

同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：衣服脏，不卫生，容易滋生细菌，让人心里很不舒服，会影响身体健康等……）
4．谈体会明道理。

为什么要学会洗衣服？（引导学生说出：学会洗衣服是一项基本生活技能，会洗衣服一方面可以增强自己的自立能力，另一方面也可以减轻妈妈的劳动负担，学会自己的事自己做，劳动最光劳，劳动也是最快乐的。

）
5．辨是非升华认识（投影出示题，学生判断并说出哪里做的不对）1）小明衣服脏了，脱了下来，随手扔在地上；
2）玲玲把脱下来的衣服拿给妈妈洗，自己在一边玩；
3）冬冬穿着新衣服喝饮料，洒了一身；
6.引导同学们说说如何学会自己洗衣服
7.听听身边的洗衣小能手洗衣的感受
学生一：这双小灰鞋是我自己刷的，干净吧。

看似微不足道的一件小事，做好了却有点难，我刷了20多分钟，清水都变成了黑水，换了好几次清水，才有现在的效果。

以后我要自己的事情自己做。

学生二：今天我把我的校服洗了，虽然累，但是很开心，终于体会到妈妈的辛苦，以后一定多帮助妈妈干活，减轻妈妈的负担；
学生三：我今天中午把地拖得干干净净，一尘不染。

我连缝隙都没有放过。

看着干净的地面，心情也好了不少，我以后会多分担一些力所能及的家务活。

学生四：经过这次洗衣服，我感觉到了妈妈的辛苦，我们做儿女的要多帮助妈妈分担家务，还要孝敬父母。

学生五：我的小小举动，我感觉妈妈的不容易，懂得了很多，在我的心里深埋下了“母爱伟大”这四个大字，我要学习妈妈，百善孝为先。

8.看看几位同学劳动的过程及成果
三、班主任总结：
同学们都很棒，衣服穿在我们身上，我们要做一个讲卫生的人，动我们勤劳的双手做自己的事情，相信我们班的全体同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。

像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。