高校课业考评中加大平时成绩权重的价值与困境浅析

高校课业考评中加大平时成绩权重的价值与困境浅析
白雅娟
【期刊名称】《陕西教育（高教）》
【年(卷),期】2014(000)004
【摘要】在高校课业考评中加大平时成绩权重具有现实的价值,可以作为课业考评改革的突破口,同时有利于提高课堂教学的有效性.加大平时成绩权重的做法在实行的过程中有困境,这些困境包括:平时成绩评价指标不明确和评价标准比较混乱:对平时成绩评价公平性存在质疑;平时成绩评价效率低下.
【总页数】2页(P47-48)
【作者】白雅娟
【作者单位】咸阳师范学院教育科学学院陕西咸阳
【正文语种】中文
【相关文献】
1.高校教学科研人员绩效考评体系指标权重确定研究
2.高校课程考核中加大平时成绩权重的探析
3.论减轻中小学生过重课业负担的三大困境
4.高校学生平时成绩管理系统浅析
5.浅析出口型中小家纺企业困境中加速转型内销
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。