湖南省武冈市2019届九年级上学期期中考试历史试题

湖南省武冈市2018-2019学年上学期期中考试
九年级历史
考试时量：60分钟满分：100分
一、选择题（本大题共20小题，满分40分，每小题2分。

每小题所列的四个选项中，只有
一项符合题目要求）
4、楔形文字为人类文明做出了重大贡献，它的创造者是生活在两河流域的
A．古埃及人B．苏美尔人C．古印度人D．古罗马人
5、社会成员按血统、职业和肤色分为四个等级。

每个等级之间的社会地位和法律地位是世袭的，
彼此之间的职业和身份有严格区别，不同等级之间严禁通婚。

这反应的是
A．中国古代分封制B．西欧封建等级制度C．印度种姓制度D．奴隶共和制
6、佛教起源于
A．西域B．欧洲C．大秦D．古印度
7、以下不属于雅典的主要政权机关的是：
A．公民大会B．民众法庭C．五百人议事会 D．平等者公社
8．亚历山大东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。

这说明
A．人类文明发展的动力来源于战争B．和平往来促进了文明的交融
C．暴力冲突导致了文明的衰落D．暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展9、公历源于古罗马历法，其中August（8月）是由屋大维的拉丁语尊号“Augustus（奥古斯
都）”演变而来的。

屋大维是
A．罗马城的建立者B．罗马共和国的建立者
C．罗马帝国的建立者D．拉丁字母的发明者
10．布匿战争是古代历史上一次大规模的战争，这场战争的交战双方是
A．罗马、希腊B．希腊、迦太基C．罗马、迦太基D．斯巴达、雅典11．西罗马帝国灭亡于
A．公元5世纪B．公元6世纪C．公元2世纪D．公元4世纪
12、基督教是世界三大宗教之一。

看到“基督”这个词语，你最应该联想到的人物是
A．释迦牟尼B．耶稣C．默罕默德D．玻利瓦尔
13、下列各项中属于罗马古典文化成就的是
A．帕特农神庙B．《本草纲目》C．儒略历D．甲骨文
14、中古西欧城市的兴起，不仅表现在经济上的繁荣更重要的还在于政治权利的获得，富庶城
镇的居民要求当地领主允许他们自己管理城市的事务。

这里的“政治权利”是指
A．城市自治权B．人身自由权C．特许经营权D．男女平等权
15、如果你去欧洲考察，会发现法兰克王国是建立在以下哪一国家的废墟上的
A．希腊B．波斯帝国C．西罗马帝国D．东罗马帝国
16、8世纪中叶，在谁的支持下，罗马主教区发展成拥有自己领土的“教皇国”
A．丕平B．查理大帝C．路易一世D．克洛维
17、下列和欧洲大学诞生无关的是
A．城市的复兴B．手工业、商业的繁荣
C．活跃的社交生活和相对宽松的环境D．欧洲皇室的内部需求
18、《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固。

这样无论在战时或平时，总是可以将国家治理的很好。

”这说明制定法典的目的在于
A．宣扬皇帝的权威至高无上B．强调法律在和平时期的作用
C．消除战争带来的隐患D．利用法律维护统治
19、以《古兰经》为经典的宗教是
A．基督教B．伊斯兰教C．佛教D．道教
20、日本被称为“日出之处的国家”。

下列关于日本的表述，不正确的是
A．3世纪时，大和国兴起，君主称作“大王”
B．4世纪末至5世纪初大和国逐步吞并其他小国，统一了日本
C．7世纪中期，日本仿效新罗进行改革
D．12世纪末，武士集团控制了中央政权，进入幕府统治时期
二、材料分析题(本大题共4小题，其中21小题14分，22小题14分，23小题16分，24小题16分，共计60分）
21、（14分）阅读下列图片，探秘人类古老的文明。

回答问题
（1）图1反映的这部法典在世界历史上有何地位？（4分）
（2）根据图2所反映的等级制度，把持着神权的等级是什么？（4分）
（3）图3这一美丽的景观应该是出现在哪一大河流域？（2分）
（4）上面三幅图片其反应的实质有什么共同之处？（4分）
22、（14分）希腊人以区区数百年间，竟然创造了无比辉煌的古代文化，这无疑是人类文
化史上的奇迹。

希腊的文化成就决不是偶然的巧合，而是合乎历史规律的能动创造。

（1）古希腊对后来西方国家政治制度影响最深远的成就是什么？（4分）
（2）古希腊文化辉煌灿烂，曾对世界产生重大影响。

请就文学、艺术、科技三方面各举一例加以说明。

（6分）
（3）古希腊的成就决不是偶然的巧合，有其主、客观多方面的原因。

请你总结其最主要的原因是什么？（4分）
23、（16分）阅读下列材料：
材料一：一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。

意大利北部威尼斯、热那亚等城市建立起独立的城市共和国。

那些取得完全自治权的城市，只向国王或领主缴纳定额赋税。

市民选举产生的市议会，成为最高权力机构，有权制定政策、法令和铸造货币。

城市有自己的法庭和武装，有权宣战、媾和。

城市通过选举产生的市长、法官等管理人员，行使行政、司法、财政大权。

另外一些城市，如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等，只享有不完全的自治权，由国王与城市代表共同管理城市。

材料二：恩格斯：城市是中世纪的花朵。

──《世界通史•中世纪卷》请回答：
（1）中世纪城市重新兴起的时间及兴起的根本原因是什么？（4分）
（2）根据材料一，总结为了取得城市的自治权，各城市都采取了哪些手段或方式？（2分）请举一例。

（2分）
（3）请举出两个这一时期兴起的著名工商业城市。

（试举两例）（4分）
（4）试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响，谈谈如何理解材料二中恩格斯的话。

（4分）
24、（16分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：6、7世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱……
材料二：6世纪末7世纪初，（阿拉伯半岛）内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
（1）面对材料一和材料二的这种时局，在日本和阿拉伯半岛分别涌现出了哪两位力挽狂澜的人物，解决了危机？（4分）
（2）日本的这位历史人物解决矛盾的主要途径是什么？（2分）有何影响？（4分）
（3）阿拉伯半岛的这位历史人物解决矛盾的主要途径是什么？（2分）有何影响？（4分）。