九年级语文九年级文言文质量检测试卷答案

九年级语文九年级文言文质量检测试卷答案
一、文言文
1．阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】曹刿论战
十年春，齐师伐我。

公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未遍，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也。

可以一战。

战则请从。

”
公与之乘，战于长勺。

公将鼓之。

刿曰：“未可。

”齐人三鼓。

刿曰：“可矣。

”齐师败绩。

公将驰之。

刿曰：“未可。

”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。

”遂逐齐师。

既克，公问其故。

对曰：“夫战，勇气也。

一鼓作气，再而衰，三而竭。

彼竭我盈，故克之。

夫大国，难测也，惧有伏焉。

吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

”
【乙】宗泽传
宗泽，字汝霖，婺州义乌人。

泽兵进至卫南①，度将孤兵寡，不深入不能成功。

先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。

转战而东，敌益生兵②至，王孝忠战死，前后皆敌垒。

泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。

”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。

金人大败，退却数十余里。

泽计敌众十余倍于我，今一战而却，势必复来，使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。

乃暮徙其军。

金人夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。

泽出其不意，遣兵过大河袭击，败之。

——选自《宋史·列传一百一十九》【注释】①卫南：今河南濮阳西南。

②生兵：生力军，新投入战斗的精锐部队。

③等：同样。

④大河：黄河。

（1）解释下列句中划线词语的意思。

①小惠未遍________
②故克之________
③先驱云前有敌营________
④泽计敌众十余倍于我________
（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①小、大之狱，虽不能察，必以情。

②士知必死，无不一当百，斩首数千级。

（3）在括号内写出下列句子中省略的内容。

①________下视其辙，登轼而望之
②泽挥众直前与________战，败之
（4）甲文中的曹判和乙文中的宗泽都能根据敌情指挥若定，以少胜多。

试分析他们二人能取得胜利的共同原因是什么。

（5）有人根据甲文内容拟写出一则上联，请根据乙文内容对出下联。

上联：曹刿三对庄公显远谋
下联：________
2．阅读下面的文字，完成小题。

余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道。

又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

（1）解释下列句子中划线的词。

①以是人多以书假余________
②从乡之先达执经叩问________
③至舍，四支僵劲不能动________
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。

②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（3）本文是作者给马生的赠序，节选部分作者是从哪几个方面叙述自己的求学经历的？（4）作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出一言。

当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师、尊师的方式？
3．阅读下面文言文，完成后面题目。

【甲】
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。

”
王曰：“善。

”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

（选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
楚庄王欲伐越①。

庄子谏曰：“王之伐越，何也？”曰：“政乱兵弱。

”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫②。

王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻③为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。

王之弱乱，非越之下也。

而欲伐越，此智之如目也。

”王乃止。

故知之难，不在见人，在自见，故曰：自见之谓明。

（选自《韩非子》）【注】①越：越国。

②睫：眼睫毛。

③庄蹻（qiāo）：当时民间反对派首领。

（1）下列与“臣之妻私臣”中的“之”字用法相同的一项是（）
A. 何陋之有
B. 属予作文以记之
C. 王之伐越，何也
D. 山川之美，古来共谈
（2）翻译下列语句。

①皆以美于徐公。

②故知之难，不在见人，在自见。

（3）【甲】文中齐国能“战胜于朝廷”的原因是：。

【乙】文中楚庄王想要伐越的原因是：。

（4）【甲】、【乙】两文都以的说理方法进行劝谏。

（5）读完【甲】、【乙】两文，你从中获得了什么启示？
4．阅读《三国演义》选段，完成（1）-（3）题。

“龙之为物，可比世之英雄。

A久历四方，必知当世英雄。

请试指言之。

”A曰：“A肉眼安识英雄?”B曰：“休得过谦。

”A曰：“A叨恩庇，得仕于朝。

天下英雄，实有未知。

”B 曰：“既不识其面，亦闻其名。

”A曰：“淮南袁术兵粮足备，可为英雄。

”B笑曰：“家中枯骨，吾早晚必擒之。

”A曰：“河北袁绍四世三公，门多故吏，今虎踞冀州之地，部下能事者极多，可为英雄。

”B笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断，干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。

”A曰：“有一人，名称八俊，威镇九州，刘景升可为英雄。

”B曰：“刘表虚名无实，非英雄也。

”A曰：“有一人，血气方刚，江东领袖，孙伯符乃英雄也。

”B曰：“孙策借父之名，非英雄也。

”A曰：“益州刘季玉，可为英雄乎?”B曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳，何足为英雄！”A曰：“如张绣、张鲁、韩遂等辈，皆何如?”B大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”A曰：“舍此之外，A实不知。

”B曰：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。

”A曰：“谁能当之?”B以手指A，后自指曰：“今天下英雄，唯使君与B耳！”A闻言，吃了一惊，手中所执匙等不觉落于地下。

时正值天雨将至，雷声大作。

A乃从容俯首拾等曰：“一震之威，乃至于此。

”B笑曰：“丈夫亦畏雷乎?”A 曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏！”
（1）A是指________。

B是指________
（2）概括选段故事情节。

（3）简要概括文中人物（A或B)的性格。

5．阅读下面的文字，完成以下问题。

媚笔之泉
姚鼎
以岁三月上旬，步循溪西入。

积雨始霁，溪上大声漎然①。

十余里，旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂②。

溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣③宛
首而顾其侣。

援石而登俯视溶云④鸟飞若坠。

复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。

或曰宋李公麟之“垂云沜”⑤也。

或曰：“后人求李公麟地不可识，被而名之。

石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。

南有泉，明何文端公⑥摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。

泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。

——选自《游媚笔泉记》【注释】①漎然：流水的声音。

②鸣巂（xī）：子规的鸣叫声。

③鬣（liè)：马颈上的长毛。

④溶云：天上的云倒映在潭水中。

溶，融入。

⑤沜：同“泮”，半月形的水池。

⑥何文端公：指何如宠，字康侯，卒谥文端。

（1）解释画线词语。

①复西循崖可二里________
②被而名之________
（2）下面句子中画线词语用法不同的一项是（）
A.其间千二百里飞漱其间
B.皆以美于徐公翼乎临于溪右
C.春冬之时宋李公麟之垂云洪也
D.若马浴起鸟飞若坠
（3）给文中画横线句子断句。

（标两处）
援石而登俯视溶云鸟飞若坠。

6．阅读下面的文言文，完成小题。

【甲】余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

……当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

……盖余之勤且艰若此。

（节选自《送东阳马生序》）【乙】溥幼即嗜学，所读书必手钞①。

钞已朗诵一过即焚之又钞如是者六七始已。

右手握管处，指掌成茧。

冬日手皲，日沃汤数次，后名读书之斋曰“七录”。

溥诗文敏捷。

四方征索者不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。

（选自《明史·张溥传》）【注释】①钞，通“抄”，抄写。

（1）解释下列加下划线词在文中的意思。

①无从致书以观________
②媵人持汤沃灌________
③溥幼即嗜学________
④后名读书之斋________
（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A.钞已朗诵一过/即焚之又/钞如是/者六七始已
B.钞已朗诵/一过即焚之/又钞如是者六七/始已
C.钞已朗诵/一过即焚之/又钞如是者/六七始已
D.钞已朗诵一过/即焚之/又钞/如是者六七始已
（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①录毕，走送之，不敢稍逾约。

②俄顷立就，以故名高一时。

（4）甲乙两文都写到到“钞书”，“钞书”的目的和效果有何不同？请简要分析。

7．阅读文言文，回答问题。

鲁公扈赵齐婴二人有疾，同请扁鹊求治，扁鹊治之，既同愈。

谓公扈齐婴曰：“汝曩之所疾，自外而干府藏者，固药石之所已。

今有偕生之疾与体偕长今为汝攻之何如？”二人曰：“愿先闻其验。

”扁鹊谓公扈曰：“汝志强而气弱，故足于谋而寡于断。

齐婴志弱而气强，故少于虑而伤于专。

若换汝之心，则均于善矣。

”扁鹊遂饮二人毒酒迷死三日，剖胸探心，易而置之；投以神药，既悟如初。

二人辞归。

于是公扈反齐婴之室，而有其妻子，妻子弗识。

齐婴亦反公扈之室室，有其妻子，妻子亦弗识。

二室因相与讼，求辨于扁鹊。

扁鹊辨其所由，讼乃已。

（节选自《列子·汤问》）（1）解释下列句子中的划线词。

①谓公扈齐婴曰________
②故足于谋而寡________
③易而置之________
④于是公扈反齐婴之室________
（2）用现代汉语写出下面句子的意思。

扁鹊辨其所由，讼乃已。

（3）用“/”给下面句子断句。

（限断3处）
今有偕生之疾与体偕长今为汝攻之何如？
（4）下面是两位读者读完此文后的感受。

请结合文章内容，为他们的观点提供论据。

①扁鹊的医术真高明。

②常说：“江山易改，本性难移”，原来本性是有办法改变的。

8．对比阅读文言文，回答问题。

【甲】朱买臣(节选)
[东汉]班固
朱买臣，字翁子，吴人也。

家贫，好读书，不治产业，常刈新樵，卖以给食。

担束薪，行且诵书。

其妻亦负载相随，数止买臣毋①歌讴道中，买臣愈益疾歌。

妻羞之，求去。

……入吴界，见其故妻、妻夫治道。

买臣驻车，呼令后车载其夫妻，到太守舍，置园中，给食之。

居一月，妻自经②死，买臣乞③其夫钱，令葬。

(节选自《汉书·朱买臣》)
【乙】越妇言
[唐]罗隐
买臣之责也，不忍其去妻，筑室以居之，分衣食以活之，亦仁者之心也。

一旦，去妻言于买臣之近侍曰：“吾秉箕帚于翁子左右者，有年矣。

每念饥寒勤苦时节，见翁子之志，何尝不言通达后以匡国致君为己任，以安民济物为心期。

而吾不幸离翁子左
右者，亦有年矣，翁子果通达矣。

而向所言者，蔑④然无闻。

岂四方无事，使之然耶?以吾观之，矜⑤于一妇人，则可矣，其他未之见也。

又安可食其食?”乃闭气而死。

(选自《古代小品文鉴赏辞典》，有删减)【注释】毋(wú)：不要。

②经：上吊。

③乞(qi)：给，④蔑：消失。

⑤矜：夸耀。

（1）用原文填空。

甲文省略号处，略去了朱买臣的境遇变化，这个变化可以用乙文中“________”一词来概括；甲文中朱买臣“置园中，给食之“的原因，乙文中有一种说法是“________”，而他的前妻认为是“________”
（2）乙文是对甲文中哪一内容的具体解释?( )
A.好读书
B.不治产业
C.求去
D.妻自经死
（3）用自己的语言概括朱前妻的人生经历。

与买臣过苦日子→________→改嫁他人→________→上吊自杀
（4）甲、乙两文或显或隐地写了朱前妻之羞，请分别写出她因何而羞。

9．阅读下面的文言文。

回答问题。

藩国名臣
[明]朱国桢
赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。

年二十馀，始读书。

时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。

日不足，竞夜读忘寝。

举顺天乡试，为学官。

王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。

矩镬严，诸生步立皆有则。

尤重背诵，以身先之，无倦，
诸生侍侧凛凛。

时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。

一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面日：“专治五子，毋及馀生。

”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。

（1）解释下列划线的词语。

①日记数千言________ ②赵先生耻居其下________
③诸生侍侧凛凛________ ④且遗一朴________
（2）下列加下划线词的意义和用法都相同的一组是( )。

A.日所诵书必与之埒缘溪行，忘路之远近
B.为讲说甚详恳武陵人捕鱼为业
C.以身先之全石以为底
D.书其面日其真无马邪
（3）翻译句子。

①五子骄纵甚，虽守无如之何。

②时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下。

（4）作为学官，赵准有哪些特点?请概括出三点。

10．阅读《出师表》节选，完成下题。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宮中之事，事无大小。

悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

（甲）愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

（乙）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，别汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

（丙）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴徳之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

（1）下列选项各有两组词语，每组词语中划线字的意思都相同的一项是（）
A.有所广益／精益求精计日而待／不计其数
B.不求闻达／知书达理由是感激／实事求是
C.夙夜忧叹／优心如焚庶竭驽钝／尽心竭力
D.察纳雅言／温文尔雅临表涕零／涕泪交流
（2）翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是________
（甲）愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

翻译：我认为军营中的事情，都要征询他的意见，就一定能使军队上下团结和睦，品行高低不同的人各有合适的安排。

理解：请葛亮之所以推荐向宠是因为向宠人品好，军事才干突出，深得刘备赞誉。

（乙）先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

翻译：先帝在世的时候，每次跟我谈论起这些事情，都会为桓帝、灵帝二位君主深深叹息，并对他们感到痛心和遗憾。

理解：刘备痛心和遗憾的原因是桓、灵二帝亲近小人，疏远贤臣，造成了东汉的衰败灭亡。

（丙）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

翻译：后来遇到兵败，在战事失败的时候我接受了重任，在危难关头我受到委任，至今已有二十一年了
理解：诸葛亮于“倾覆”时接受任务，是为了报答刘备三顾茅庐和临终托付大事的恩情。

（3）为国尽忠是中华传统美德。

请你根据上文和下面的两则（链接材料），概括说明为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。

（链接材料一）
太宗①新即位，励精政道，数引征②入卧内，访以得失。

征雅③有经国之才，性又抗直，无所屈挠。

太宗与之言，未尝不欣然纳受。

征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。

太宗尝劳④之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”其年，迁尚书左丞。

（节选自《旧唐书·魏征传》）
（链接材料二）
嗣⑤当激厉士卒，北逾沙漠，尽屠夷种。

迎二圣⑥归京阙，取故地上版图，朝廷无虞⑦，主上奠枕⑧，余⑨之愿也。

（节选自岳飞《五岳祠盟记》 )
【注】①［太宗］李世民，唐代皇帝。

②［征］魏征，唐初政治家。

③［雅］平日，向来。

④［劳］慰劳。

⑤［嗣］随后，接下来。

⑥［二圣］指被金兵俘虏北去的宋徵宗和宋钦宗。

⑦［虞］优處，忧患。

⑧［奠枕］安枕。

⑨［余］指岳飞。

11．阅读文言文《曹刿论战》选段，回答后面小题
十年春，齐师伐我，公将战，曹刿请见。

其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰；“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

问；“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。

”对曰：“小惠未徧，民弗从也。

”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

”对曰：“小信未孚，神弗福也。

”会曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。

”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。

”
（1）解释下列划线词语。

①肉食者鄙：________
②神弗福也：________
（2）翻译下面的句子。

忠之属也，可以一战。

（3）下列划线词语古今含义相同的一项是（）
A.小大之狱，虽不能察
B.牺牲玉帛，弗敢加也
C.阡陌交通，鸡犬相闻
D.忠之属也，可以一战，战则请从
（4）俗话说“不在其位,不谋其政”,而曹刿并非“肉食者”,却要参与,对此,你有何评价？12．阅读下面的文言文，回答问题。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔秉二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损
益，进尽忠言，则攸之、讳、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、韩、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

（1）解释下列画线词语在句子中的意思。

①躬耕于南阳
②夙夜忧叹
③则责攸之、神、允等之慢
④不知所言
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。

①受任于败军之际，奉命于危难之间。

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A. 《出师表》是诸葛亮北伐前写的奏章，劝勉刘禅广开言路、赏罚分明、亲贤远佞，表现了他对蜀汉的忠诚。

B. 诸葛亮追述三顾茅庐的往事，既表达了对先帝知遇之恩的由衷感激，又希望后主能够效仿先帝，知人善任。

C. “故临崩寄臣以大事也”中的“大事”，指“五月渡泸”“北定中原”“庶竭驽钝”“兴复汉室”和“还于旧都”等。

D. 选文结尾，作者先表明伐魏兴汉的决心，然后交代出师后的朝政事宜，谆谆告诫后主要善纳雅言。

（4）选文第一段中“由是感激”的原因是什么？（请用原文回答）诸葛亮正是由于感恩，才倾尽毕生精力去完成先帝托付。

请结合现实．谈谈你对“感恩”的理解。

13．阅读下文，回答问题
先帝虑汉、贼不两立，王业不偏安①，故托臣以讨贼也。

以先帝之明，量臣之才，固知臣伐贼，才弱敌强也。

然不伐贼，王业亦亡；惟坐而待亡，孰与伐之？是故托臣而弗疑也。

臣受命之日，寝不安席，食不甘味。

思惟②北征，宜先入南。

故五月渡沪，深入不毛，并日而食③。

臣非不自惜也，顾王业不可得偏安于蜀都，故冒危难，以奉先帝之遗意。

而议者④谓为非计。

今贼适疲于西，又务于东⑤，兵法“乘劳”：此进趋之时也。

（节选自《后出师表》）
【注释】①偏安：偏处一方以自安，此指蜀汉仅据益州之地，未能统一。

②惟：思量。

③并日而食：两天只吃一天的粮食。

④议者：蜀汉朝廷中议论朝政的官吏。

⑤又务于东：同年秋，吴将陆逊于石亭（今安徽潜山东北）大败魏将曹休。

务：致力。

此指战事。

（1）解释下列划线的字词。

①故托臣以讨贼也________
②然不伐贼，王业亦亡________
③臣非不自惜也________
④今贼适疲于西________
（2）用现代汉语翻译下列句子。

①寝不安席，食不甘味。

②顾王业不可得偏安于蜀都。

（3）文中提出的北伐的有利条件是“________，________”。

（4）上文第一段文字指出________，第二段文字________。

14．阅读下面的文字，回答问题。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（1）划线字意思相同的一项是（）
A. 此皆良实用心良苦
B. 晓畅军事家喻户晓
C. 死节之臣节衣缩食
D. 计日可待千方百计
（2）用现代汉语翻译下面的句子。

①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

②先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

（3）选段最后一句中写道“愿陛下亲之信之”。

诸葛亮认为“陛下亲之信之”的具体做法应当是：
①；
②。

（用原文回答）
（4）结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师之前竭力规劝刘禅任用贤能。

15．阅读下面的文言文，完成下列各题。

吕蒙字子明，汝南富陂人也。

少南渡，依姊夫邓当。

当为孙策将，数讨山越。

蒙年十五六，窃随当击贼，当顾见大惊，呵叱不能禁止。

归以告蒙母，母恚欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。

鲁肃代周瑜，过蒙屯下。

肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。

”遂往诣蒙。

酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞①？”肃造次②应曰：“临时施宜。

”蒙曰：“今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画五策。

肃于是越席就之，拊③其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。

”
（节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动）
【注释】①虞：意料，预料。

②造次：鲁莽，轻率。

③拊（fǔ）：抚摩。

（1）解释下列句中划线的词。

①数讨山越②君宜顾之
③遂往诣蒙④肃于是越席就之
（2）用现代汉语翻译文中画线的句子。