人教课标初中化学九级上册第三单元课题分子和原子第一课讲课文档
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第十一页，共16页。
1.天津滨海新区曾发生特大暴炸，导致大量
有毒气体泄漏，爆炸区周围都能嗅到有毒气
体的气味。从分子性质角度解释，这是因为
（ D）
A.水分子很小
B.水分子之间有间隔
C.水分子是可分的 D.水分子在不断运动
第十二页，共16页。
2.下列现象中与分子运动无关的是（ A）
A.木材制成桌椅
B.水露置在空气中质量会减少 C.花店周围有较浓的花香
衣服由湿到干的过程是水分子扩散到空气中的 过程，水分子间间距明显增大，说明不同状态 物质的微粒间间距不同。
第八页，共16页。
物质三种状态的分子间隔比较 气体分子间隔较大，液体次之，固体微粒间隔 最小。 物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增 大，遇冷时缩小的缘故。物质发生物理变化时只是分子
人教课标初中化学九级上册第三单元课题分子和原子第一课 PPT
第一页，共16页。
单元1 分子和原子
（第一课时）
第二页，共16页。
活动1： 喷射花露水的现象？ 说明了什么？
花露水喷出以后不见了，说明它分成了很细小的微 粒。
一.物质是由微粒构成的，微粒是客观存在的；
分子、原子、离子是构成物质的基本粒子。
第六页，共16页。
湿衣服在什么季节、什么天气下干的快些？
夏季，晴天，太阳底下衣服晒干的快些。
因为夏季和太阳底下温度高些。
2.微观粒子总是在不断运动的，温度越高运动
越快。
第七页，共16页。
活动4： 用一只注射器挤压一筒空气和一筒水，看哪一 只更易被压缩？
空气容易被压缩，水难被压缩。
说明不同状态物质的微粒间间距不同。
思考：
这些微观粒子有哪些共性和不同呢？
第三页，共16页。
二.微粒的性质 1.微粒的体积和质量都很小
1个水分子的质量3×10－26kg； 一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水
分子。
第四页，共16页。Fra bibliotek实验探究
1、向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入５－６ 滴酚
酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
D.夏天水分蒸发比冬天快
第十三页，共16页。
板书设计
一.物质是由微粒构成的 构成物质的微粒：分子、原子、离子。
二.构成物质微粒的性质： 1、微粒的体积和质量都很小； 2、微粒在不停地运动，温度越高运动越快； 3、微粒之间有一定的间隔，气体分子间距较大，
液体分子间距较小，固体分子间距最小。
第十四页，共16页。
间的间隔发生了变化。
第九页，共16页。
水的蒸发
从分子的角度看，水的蒸发过程中水分子有 没有发生变化，而是分子间间距增大。
第十页，共16页。
化学与生活
请用学过的化学知识，解释下列生活中的现象： • 桂花花开了，漫步校园能闻到浓郁的花香。
是桂花的香气分子(粒子)在空气中扩散(或运动) 的结果。
• 为了便于运输和使用，通常把石油气加压变成液 态贮存在钢瓶中。 因为分子之间有间隔，增大压强，气体 液化后分子间间隔变小。
溶液为无色
水不能使酚酞变色
2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察 溶液颜色有什么变化。
溶液为红色 氨水能使酚酞变红
第五页，共16页。
C
酚 酞
溶
液
溶液逐渐变红。
溶液不变色。
浓氨水挥发出来的氨分子运动，进入 A 烧杯中， 与水结合成氨水，使酚酞溶液变红。
【结论】2、微观粒子总是在不断运动的。不同 物质的分子性质是不相同的。
作业布置
• 课后练习与应用第二题。
• 预习第二课时内容。
第十五页，共16页。
第十六页，共16页。
1.天津滨海新区曾发生特大暴炸，导致大量
有毒气体泄漏，爆炸区周围都能嗅到有毒气
体的气味。从分子性质角度解释，这是因为
（ D）
A.水分子很小
B.水分子之间有间隔
C.水分子是可分的 D.水分子在不断运动
第十二页，共16页。
2.下列现象中与分子运动无关的是（ A）
A.木材制成桌椅
B.水露置在空气中质量会减少 C.花店周围有较浓的花香
衣服由湿到干的过程是水分子扩散到空气中的 过程，水分子间间距明显增大，说明不同状态 物质的微粒间间距不同。
第八页，共16页。
物质三种状态的分子间隔比较 气体分子间隔较大，液体次之，固体微粒间隔 最小。 物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增 大，遇冷时缩小的缘故。物质发生物理变化时只是分子
人教课标初中化学九级上册第三单元课题分子和原子第一课 PPT
第一页，共16页。
单元1 分子和原子
（第一课时）
第二页，共16页。
活动1： 喷射花露水的现象？ 说明了什么？
花露水喷出以后不见了，说明它分成了很细小的微 粒。
一.物质是由微粒构成的，微粒是客观存在的；
分子、原子、离子是构成物质的基本粒子。
第六页，共16页。
湿衣服在什么季节、什么天气下干的快些？
夏季，晴天，太阳底下衣服晒干的快些。
因为夏季和太阳底下温度高些。
2.微观粒子总是在不断运动的，温度越高运动
越快。
第七页，共16页。
活动4： 用一只注射器挤压一筒空气和一筒水，看哪一 只更易被压缩？
空气容易被压缩，水难被压缩。
说明不同状态物质的微粒间间距不同。
思考：
这些微观粒子有哪些共性和不同呢？
第三页，共16页。
二.微粒的性质 1.微粒的体积和质量都很小
1个水分子的质量3×10－26kg； 一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水
分子。
第四页，共16页。Fra bibliotek实验探究
1、向盛有20mL蒸馏水的烧杯中加入５－６ 滴酚
酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。
D.夏天水分蒸发比冬天快
第十三页，共16页。
板书设计
一.物质是由微粒构成的 构成物质的微粒：分子、原子、离子。
二.构成物质微粒的性质： 1、微粒的体积和质量都很小； 2、微粒在不停地运动，温度越高运动越快； 3、微粒之间有一定的间隔，气体分子间距较大，
液体分子间距较小，固体分子间距最小。
第十四页，共16页。
间的间隔发生了变化。
第九页，共16页。
水的蒸发
从分子的角度看，水的蒸发过程中水分子有 没有发生变化，而是分子间间距增大。
第十页，共16页。
化学与生活
请用学过的化学知识，解释下列生活中的现象： • 桂花花开了，漫步校园能闻到浓郁的花香。
是桂花的香气分子(粒子)在空气中扩散(或运动) 的结果。
• 为了便于运输和使用，通常把石油气加压变成液 态贮存在钢瓶中。 因为分子之间有间隔，增大压强，气体 液化后分子间间隔变小。
溶液为无色
水不能使酚酞变色
2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察 溶液颜色有什么变化。
溶液为红色 氨水能使酚酞变红
第五页，共16页。
C
酚 酞
溶
液
溶液逐渐变红。
溶液不变色。
浓氨水挥发出来的氨分子运动，进入 A 烧杯中， 与水结合成氨水，使酚酞溶液变红。
【结论】2、微观粒子总是在不断运动的。不同 物质的分子性质是不相同的。
作业布置
• 课后练习与应用第二题。
• 预习第二课时内容。
第十五页，共16页。
第十六页，共16页。