体育单招语文复习资料
全国体育单招语文真题+答案详解
全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一招生考试语文一、语文知识（每小题4分，共40分）1.下列各组词语中加点的字，读音全都相同．．（）A.禁．锢禁．受忍俊不禁．B.假．象假．托不假．思索C.罪恶．憎恶．恶．语伤人D.斗．士斗．志气冲斗．牛2.下列各组词语中，书写完全正确．．的一项是（）A.伶仃临危不惧淋漓尽至B.竟聘良师益友心旷神怡C.沉浸绝一死战紧锣密鼓D.感触苦思冥想临渊羡鱼3.依次填入下列横线处的词语，最恰当．．．的一项（）古希腊体育的审美理想在文艺复兴时期得以，进而工业社会了现代体育。
工业社会机器生产对于反思体育的人文精神，让我们在中找到了体育未来体育，是以审美理想为核心的体育。
A.清醒催眠迷信B.提醒催促迷恋C.唤醒催生迷惘D.觉醒发生迷漫4.下列各句中加点熟语的使用，不正确．．．的一项（）A.强劲的对手激发了他的斗志。
他不管三七二十一．．．．．．．占上一条跑道就开始进行热身活动。
B.当局者迷．．．．，旁观者清．．．．场观战的同行请教，更好的总结经验。
C.得．，一将难求．．．．”，说的就是这个道理。
D.他深刻的指出，一个巴掌拍不响．．．．．．．风波中，教练、球员都有一定的责任。
5.下列各句中加点成语的应用，不恰当的．．．．一项（）A.中国女子足球队近年来战绩不佳，想要重整旗鼓．．．．再创辉煌，尚需坚持不懈的努力。
B.这次双打比赛，他俩第一次搭档。
由于彼此想法不同，心照不宣．．．．，在配合上失误颇多。
C.在领先两个进球之后，主队的攻防更加从容，更加游刃有余．．．．，他们最终以大比分获胜。
D.他认为，改造现有设计，减缓小火箭的降落速度，就一定能在这次比赛中稳操胜券．．．．。
6.下列句子中，没有．．语病的一项是（）A.经过36年的空中旅行,已到达距离地球约190亿千米的星际空间，此前从未有人造探测器到过那里。
B.环境污染治理要避免不能陷入“污染——治理——再污染”的恶性循环中，一定要有长期的规划，持之以恒的决心和措施。
2024年体育单招高考语文一轮复习教案第1讲——试卷结构精讲
第1讲认识体育单招高考语文试卷【教学目标】1、认识单招语文高考试卷，熟悉试卷结构和赋分。
2、了解各大题型答题技巧，熟记第一大题考察题型。
3、积累讲课过程中涉及的重点字词，养成重基础、多积累的好习惯。
【教学重点】以近十年试卷为例，讲解体育单招高考语文试卷的特点。
【教学课时】2课时【教学过程】一、体育单招考试语文试卷特点1、结构模式化从结构来看，体育单招语文试卷由四部分构成：语文知识、现代文阅读、古诗文阅读和作文。
2、题型相对固定从2013年至2022年，以字音、形近字易错字、词语辨析、熟语成语、病句、衔接、修辞、标点、文学常识为固定顺序的语文知识考题已持续多年未改。
而现代文阅读和古诗文阅读的字音和词语解释也分别稳占前两个小题。
现代文阅读都来源于课外，内容与体育无关，有故园之思、亲情回忆、生活感悟类的记叙文，也有科普说明文和议论文，试题内容中字音、词语、句子理解和标题选择出现的频率较高，几乎每年都有，且浅显易学，然后是具有区分度的归纳理解、筛选信息等题，最后上升到对全文主题的把握。
作文自2006至今皆为命题作文，命题作文具有审题难度低、写作范围广等特点，内容导向以学生对体育精神的思考和认识为主，字数700字。
3、考察标准更侧重于基础从试题难易度分析，根据体育单招考试大纲，语文考试“要求测试考生的语言、文学知识的识记能力、理解能力、分析综合能力、表达应用能力和基本的鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。
”其中，“识记”指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。
“理解”指领会并能作一些简单的解释。
“本层级主要是对考生理解能力的评估，对表达能力不作过多要求。
”“分析综合”指分解剖析和归纳整理。
“表达应用”指对语文知识和能力的运用。
“鉴赏评价”指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，。
这里所说的对作品的鉴别、赏析和评说能力，对单招考生而言都是初级的能力。
从考试大纲要求来看，“基础”、“简单”“初级”“不作过多要求”是体育单招语文考试要求的关键词。
体育单招语文高考复习外国文学常识
外国文学常识(一)古希腊1．《荷马史诗》相传为古希腊盲诗人荷马所编。
主要作品为《伊利亚特》（又译为《伊利昂纪》）《奥德赛》（又译为《奥德修纪)，《伊利亚特》叙述十年特洛伊战争，《奥德赛》写特洛伊战争结束后，希腊英雄奥德赛历险回乡的故事。
2．《伊索窝言》古希腊寓言汇编，相传为伊索所作，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。
3．埃斯库罗斯，古希腊悲剧之父，代表作《被缚的普罗米修斯》。
4．索福克勒斯，古希腊重要悲剧作家，代表作《俄狄浦斯王》。
5．欧里庇得斯，古希腊重要悲剧作家，代表作《美狄亚》。
6．阿里斯托芬，古希腊“喜剧之父”代表作《阿卡奈人》。
(二)英国7．乔叟，14世纪英国诗人、作家，代表作：短篇小说集《坎特伯雷故事集》。
8．莎士比亚，16-17世纪文艺复兴时期英国伟大的剧作家和诗人，主要作品有四大悲剧——《哈姆雷特》、《奥赛罗》《麦克白》、《李尔王》，另有悲剧《罗密欧与朱丽叶》等，喜剧有《威尼斯商人》《第十二夜》《皆大欢喜》等，历史剧有《理查二世》、《亨利四世》等。
马克思称之为“人类最伟大的天才之一”。
9．笛福，17-18世纪英国著名小说家，被誉为“英国和欧洲小说之父”，主要作品《鲁滨孙漂流记》，是英国第一部现实主义长篇小说。
10．弥尔顿，17世纪英国诗人，代表作：长诗《失乐园》，表现了资产阶级清教徒的革命理想和英雄气概。
11．斯威夫特，18世纪英国作家，代表作：《格列佛游记》，以荒诞的情节讽刺了英国现实。
12．亨利•菲尔丁，18世纪英国作家，代表作：《汤姆•琼斯》。
13．拜伦，19世纪初期英国伟大的浪漫主义诗人，代表作为诗体小说《唐·璜》，通过青年贵族唐璜的种种经历，抨击欧洲反动的封建势力。
14．雪莱，19世纪积极浪漫主义诗人，欧洲文学史上最早歌颂空想社会主义的诗人之一，主要作品为诗剧《解放了的普罗米修斯》，抒情诗《西风颂》等。
15．托马斯•哈代，19世纪英国作家，代表作：长篇小说《德伯家的苔丝》。
体育单招语文基础知识训练含答案解析
体育单招语文基础知识训练含答案解析1.正确答案为A，因为A组中的所有词语的加点字“角”都读作jiǎo，其他选项中有错别字或者加点字读音不同的情况。
2.正确答案为B，因为B组中的所有词语的加点字“角”都读作jué，其他选项中有错别字或者加点字读音不同的情况。
3.正确答案为C，因为C组中的所有词语的加点字读音都正确，其他选项中有错别字或者加点字读音不同的情况。
4.正确答案为A，因为A组中的所有词语的加点字读音都正确，其他选项中有错别字或者加点字读音不同的情况。
5.正确答案为C，因为C组中的所有词语的加点字读音都正确，其他选项中有错别字或者加点字读音不同的情况。
6.正确答案为D，因为D组中的所有词语的加点字读音都正确，其他选项中有错别字或者加点字读音不同的情况。
7.正确答案为D，因为D组中的所有词语的加点字读音都正确，其他选项中有错别字或者加点字读音不同的情况。
8.正确答案为B，因为B组中的所有词语的加点字读音都正确，其他选项中有错别字或者加点字读音不同的情况。
1.选出加点字读音与所给注音全都相同的一组词语。
答案是A组，因为其中的所有词语的加点字“角”都读作jiǎo，其他选项中有错别字或者加点字读音不同的情况。
2.选出加点字读音与所给读音全都相同的一组词语。
答案是B组，因为其中的所有词语的加点字“角”都读作jué，其他选项中有错别字或者加点字读音不同的情况。
3.选出加点字读音都正确的一组词语。
答案是C组，因为其中的所有词语的加点字读音都正确，其他选项中有错别字或者加点字读音不同的情况。
4.选出加点字读音都正确的一组词语。
答案是A组，因为其中的所有词语的加点字读音都正确，其他选项中有错别字或者加点字读音不同的情况。
5.选出加点字读音都正确的一组词语。
答案是C组，因为其中的所有词语的加点字读音都正确，其他选项中有错别字或者加点字读音不同的情况。
6.选出加点字读音都正确的一组词语。
答案是D组，因为其中的所有词语的加点字读音都正确，其他选项中有错别字或者加点字读音不同的情况。
2024年体育单招高考语文一轮复习教案第7讲——病句
第7讲病句专题【教学目标】1、掌握常见的病句类型。
2、了解单招高考考点要求和命题方向。
3、掌握辨析病句的方法和技巧。
【教学重点】以近十年高考试卷的病句题型为例，掌握高频考点的病句类型和辨析方法。
【教学课时】4课时【教学过程】【真题链接】（2006）下列各句中，没有语病的一句是（ B ）A．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。
B．我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。
C．可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。
D．公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》《海的女儿》等神话和童话故事。
正确答案：B解析：A句式杂糅。
“根本原因”和“在作怪”去掉一个。
C偷换主语。
把主语改成“他”。
D宾语残缺。
在句子最后加“的作品”。
（2007）下列各句中没有语病的一句是（）A. 越来越激烈的升学竞争和课业负担，使现在中学生的生活空间和活动范围日益狭窄。
B．由于高级公务员长期在政府中担任要职，形成了—个特殊的超稳定系统，结成了一个盘根错节的人际关系网。
C．古老的中国气功已经运用于竞技体育，它不仅可以治疗运动员的新旧伤病，而且还可以调节赛前运动员经常出现的紧张情绪，迅速消除他们的疲劳。
D．走以最有效地利用资源和保护环境为基础的循环经济之路，不断提高人民的生活水平和质量，这才是可持续发展的终极目标。
正确答案：D解析：A 并列不当。
“生活空间”和“活动范围”概念有交叉，不能并列。
B主语缺失。
滥用介词导致，去掉“由于”。
C语序不当。
不仅……而且表示递进，前后内容应调换顺序。
（2008）下列各句中，没有语病的一句是（）A. 我们的年终总结评比会开得既严肃认真，又生动活泼，气氛空前的热烈。
B. 在这次大规模的向雷锋同志学习的活动中，我校师生做了大量的好人好事。
C. 保证行车安全是衡量汽车质量好坏的重要条件，不能只看车的动力大小。
2024年体育单招高考语文一轮复习教案第4讲——词语辨析
第4讲词语辨析【教学目标】1、学习掌握近义词辨析的方法。
2、识记课本知识清单上近义词辨析。
3、学会分析句子的语境，根据具体语境辨析词语意义。
【教学重点】1、根据近义词意义、用法和色彩等辨析词语。
2、根据语境辨析词语。
【教学过程】1、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ )2021年我国42家体育产业士市公司总市值一万亿大关，比上年增长了30%，这为行业的发展了信心。
与此同时，基于新一代消费群体对国产品牌的认可，"运动国潮"显示出强劲的动力，安踏首次超越耐克，大陆市场份额第一位。
A．突破确立占据 B．冲破树立占领C．冲破确立占领 D．突破树立占据【答案】D【解析】“突破”指超过，打破，多指抽象层面，符合语境，“冲破”多指物理层面的突破。
第二空，“树立”搭配“信心”。
第三空“占据”和“占领”都有获得的意思，但占据强调“点”，占领强调“面”。
2、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）据介绍，在冬奥会筹办过程中，冰雪旅游、体育赛事、教育培训等多领域协同发展，为社会了更多的就业和发展机会。
财政投入与改善民生、城市品质相融合，了城市运行水平的提高。
A ．创造提升促进B ．打造提升促进C ．打造提高促成D ．创造提高促成【答案】A【解析】创造就是把以前没有的事物给产生出或者造出来，打造指的是在原有的基础上，做的更好，把细节雕琢得更好。
第一空属于固定搭配，创造就业和发展机会。
提升、提高侧重点不同，提高是侧重于质量及数量方面，提升包括精神品质方面。
"促成"侧重于使之成功，常带名词性宾语，"促进"侧重于使之发展，常带谓词性宾语。
3、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）在新时代背景下，明确竞技体育的未来发展__________和改良策略，实现竞技体育发展理念和发展方式的__________，是竞技体育发展亟待___________的重要议题。
2023年体育单招考试真题语文
国一般高等学校运动训练、民族老式体育专业单独统一招生考试语文一、语文知识（每题3分, 共45分）l、下列加点字旳读音全都不相似．．．旳一项是A, 憔悴陶醉出类拔萃猝不及防 B. 蠕动懦弱孺子可教相濡以沫C. 妖娆绕道翘首以望不屈不挠D. 寒暄喧闹大事渲染烜赫一时2. 下列词语中没有错别字旳一组是A. 丰盈中西合壁水到渠成弥天大罪B. 归隐化为乌有出奇致胜至高无尚C. 摒除玲珑剔透玩世不恭彻夜达旦D. 辐员草管人命固执已见鸿篇巨制3. 对下列词语中加点旳字. 解释错误旳一项是A. 精益求精益: 增长 B。
排山倒海排: 推开c. 全力以赴赴: 投入 D. 太平盛世盛: 昌盛4. 填入下列句子横线处旳词语, 恰当旳一组是①机动车销售不停增长及燃油价格一路 , 使燃油消费成为拉动北京消费增长旳重要动力之一。
②今年以来该企业加大了吸引保险行业精英旳力度, 争夺人才旳范围了行业中个险、团险、客户服务、培训、理赔等多种业务部门。
③由于有政府旳支持、庞大旳中国市场和超前旳轼件设计思想做后盾. 因此他敢向微软叫板。
A. 飙升覆盖鼎力B. 飙升涵盖全力C. 升高涵盖鼎力D.升高覆盖全力5．依次填入下面一段文字横线处旳虚词, 最恰当旳一组是①“九·一八”事变是日本帝国主义者继发动中日甲年战争之后. 以武力实行其大陆政策, 发动全面侵隼战争, 变中国为其殖民地旳严重环节。
②由于海峡阻隔, 两兄弟分别半个多世纪, 如今相见, 恍如隔世, 虽然都已是年逾古稀之人, 也百感交集, 唏嘘不已。
③眼前旳困难有多大, 课题组旳同志们都毫不畏惧, 以昂扬旳斗志迎接一种个旳挑战。
A. 从而未免尽管B.从而难免无论C. 进丽未免尽管D. 进而难免无论6. 对下列词语意义旳解释, 全都对旳旳一组是A．动乱(比方局势, 状况不稳定) 感人心弦(激感人心) ‘动武(使用武力) 动辄得咎(动不动就受到责怪或处分)B. 当下(就在那个时刻) 独当一面(独自抵挡一种方面)相称(合适, 合适) 当机立断(抓住时机, 立即决断)C. 消闲(消磨空闲时问) 烟消云散(比方消失得干洁净净)撤销(取消) 消释前嫌(解除此前旳嫌疑)D. 谢忱(感谢旳心意) 敬谢不敏(恭敬旳谢绝没有才能旳人)凋落(草木花叶脱落) 闭门谢客(关起门来向来宾道谢)7. 下列句子中加点词语使用对旳旳一项是A、《延安颂》是继《长征》后又一部反应中国共产党领导中国革命斗争旳大制作, 它高屋建瓴．．地反应了我们党以毛泽东为关键旳第一代领导集体旳形成过程。
高考体育单招语文试卷及答案
一、基础知识（每题4分，共40分）1. 下列各组词语中加点的字，读音全部相同的一项是（）A. 竞相相左相提并论B. 几许茶几几次三番C. 角逐角色勾心斗角D. 供职供养供不应求2. 下列各组词语，书写完全正确的一项是（）A. 请缨赶时髦火中取栗B. 疲蔽连轴转管中窥豹C. 集锦合订本凤毛麟角D. 誊清大杂烩老骥伏枥3. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）体育比赛中，技术是完成战术配合的（），战术的不断（）又对技术提出更高要求。
竞技体育的快速发展，体育比赛会给人们带来更大的视觉震撼。
A. 基准演示随着B. 基础演变随着C. 基准演变随同D. 基础演示随同4. 下列各句中加点熟语的使用，不正确的一项是（）A. 在游艺比赛中，体育生占尽优势，不费吹灰之力，迅速闯关，率先到达终点。
B. 作为一代拳王，他在巅峰时期号称“不败王者”，三下五除二就击倒了对手。
C. 记者获悉，这家俱乐部引进外籍球员的事还在报价阶段，加盟八字没一撇呢。
D. 为了保证比赛的公平性，八分之一决赛唱对台戏，四个队两场比赛同时进行5. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着科技的飞速发展，人工智能已经逐渐成为人们生活中的重要组成部分。
B. 他的勤奋刻苦，使他在比赛中取得了优异的成绩。
C. 我们要充分利用一切可以利用的资源，提高我们的竞争力。
D. 他的表演非常出色，观众们为他鼓掌喝彩。
6. 下列各句中，表达不准确的一项是（）A. 体育运动可以增强体质，提高免疫力。
B. 篮球运动需要团队合作，培养团队精神。
C. 在比赛中，运动员需要克服困难，坚持不懈。
D. 体育比赛可以提高运动员的心理素质。
7. 下列各句中，使用比喻恰当的一项是（）A. 他的成绩突飞猛进，就像一只雄鹰展翅高飞。
B. 他的性格开朗，就像阳光一样温暖人心。
C. 他的动作敏捷，就像一只猎豹一样迅速。
D. 他的声音洪亮，就像一声春雷一样震撼人心。
8. 下列各句中，使用拟人恰当的一项是（）A. 风儿轻轻地吹拂着大地，仿佛在为人们带来清凉。
最新体育单招语文文学常识练习
最新体育单招语文文学常识练习体育单招语文文学常识练（一）1.关于文学常识，以下哪项表述正确？（）A.《国语》是最早的国别体史书，《左传》是最早的叙事详备的编年体史书；《国语》《左传》既长于记事，又长于记言。
B.我国古典小说中真正的吸收史传文学写人艺术经验的第一部作品是《三国演义》。
C.《金瓶梅》开辟了一条写平凡人生活的道路，显示了现实主义文学的长足发展。
D.《威尼斯商人》中的___，___悲剧《悭吝人》中的阿巴贡，《欧也妮·葛朗台》中的___都是悲剧式的人物。
2.关于文学常识，以下哪项表述正确？（）A.《左传》也称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是儒家经典之一，它既是一部内容丰富的史书，又有很强的文学性，作者相传为___同时代的左___。
B.___的《三国演义》一书中有很多故事家喻户晓。
例如，桃园三结义、三英战___、三顾茅庐、三气___、三打祝家庄等。
C.___的《狂人日记》收在短篇小说集《彷徨》中，是中国现代文学史上第一部白话小说，作品鲜明地表现了对愚弱国民“哀其不幸，怒其不争”的态度。
D.《父与子》《变色龙》《装在套子里的人》都是俄国作家___的短篇小说。
3.以下哪位作家的作品表述正确？（）A.___、___的《白毛女》、___的《我在霞村的时候》《太阳照在桑干河上》属于解放区文学。
B.___的《华威先生》、___的《在其香居茶馆里》、___的《上海屋檐下》是国统区文学。
C.___的《荷花淀》和___的《创业史》都是反映土地改革时期的长篇小说。
D.《一代风流》《红旗谱》《李自成》分别是___、___、___的作品。
《青春之歌》《林海雪原》《保卫延安》分别是___、___、___的作品。
4.以下哪位作家的作品完全对应？（）A.___——《农村三部曲》《林家铺子》___——《班主任》《乔厂长上任记》B.___——《激流三部曲》《灯》___——《___和他的女儿们》《芙蓉镇》C.___——《蚀》三部曲、《包身工》___——《人到中年》《组织部新来的年青人》D.___——《骆驼祥子》《茶馆》___——《谁是最可爱的人》《东方》5.“字字写来都是血，十年辛苦不寻常”和“文不甚深，言不甚俗”分别讲的是中国古典文学中的（）A.《水浒》和《聊斋志异》B.《西游记》和《聊斋志异》C.《儒林外史》和《三国演义》D.《红楼梦》和《三国演义》A．《红楼梦》是清代作家___所著，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
体育单招语文高考复习 修辞手法专题
等）；句式选择（反问句、设问句等）
正确运用常见的修辞方法
比喻、比拟、夸张、借代、 对偶、排比、设问、反问
比喻修辞要点：
1.两个不同事物
2.本体喻体之间要有相似点
！
3.能够化抽象为具体、化平淡为生动、化深
奥为浅显
正确运用常见的修辞方法
❖ 比喻、比拟、夸张、排比、
辨析修辞的效果并恰当运用修辞是 考查重点，多在语言运用题中综合
——方文山 ·《东风破》
以瘦形写瘦情，无限思念活化为消瘦身影。
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒，试问卷帘人 ，却道海棠依旧。知否，知否，应是绿肥红
瘦。
• 用“绿”字代指满枝的绿叶，用“红”代指枝头的花朵，“肥” 替换了“多”，“瘦”替换了“少”，写出了一个全新的意境。 而更深一层，“红”又不单指花朵，
• 还隐指了春天万紫千红的景象与色彩。 • 隐指了以“瘦”字状海棠由繁丽而憔悴零落,显得凄婉。 • 这样“红瘦”一词就逼真地写出了人物的伤春情思。不需直言，
2.名篇佳句： 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶
子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来; 我轻轻的招手，作别西天的云彩。
语音修辞的效果
1.匀称协调，富有节奏感 2.有变化，不呆板
二、 词语修辞
对所使用的词语加以选择和锤炼.
1 .类似于古人的“炼字”； 2 .词语超常搭配； 3 .比喻、比拟、借代、夸张、双关、仿词、
对偶、反复、设问、反问
考查。
❖ 考查方式：一是辨认常见的修辞方法；
二是分析其效果，恰当运用修辞。
a. 诗歌鉴赏题中，结合诗句内容考查包括修辞方法在内的写法； b. 现代文阅读题中，结合文章内容考查修辞方法所表达的内容及作用； c 语言运用题,根据表达需要运用修辞方法写作（造句）。
体育单招语文高考复习 修辞手法专题
第七章修辞语文基础知识部分第八题的修辞题，在单招考试当中属于低难度题目。
在本章的内容中我们不仅要了解不同修辞手法的表现形式，还要学会运用修辞手法使我们的作文更加丰富多彩。
常考的修辞手法有比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问和反问等，近年真题中比喻、拟人修辞手法出现的频率较高。
比喻比喻是用某一具体的、浅显的、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥的、生疏的事物或情境的一种修辞手法。
一、结构(1)本体—被比喻的事物或情境；(2)喻词—连接本体和喻体，表示比喻关系的词语；(3)喻体——比喻成的事物或情境。
二、注意事项(1)本体和喻体不能是同类事物；(2)本体和喻体之间必须在某一方面有相似处；(3)一个句子是不是比喻句，不能只看有没有比喻词。
三、种类比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
明喻在形式上是相似关系，暗喻则是相合关系。
1.明喻甲（本体）如（喻词：像、似、若、犹、好像、仿佛）乙（喻体）。
例句：白云像一团棉花。
2.暗喻甲（本体）是（喻词：成、变成、成为、当作、化作）乙（喻体）。
例句：月亮和星星是不用电源的灯。
3.借喻(1)只出现喻体，本体一般不出现。
例句：我知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁。
(2)有时本体与比喻词都不出现。
例如：燕雀安知鸿鹄之志。
比拟比拟分为拟人（把物当作人来写）和拟物（把人当作物来写）。
1.拟人例句：蜡炬成灰泪始干。
2.拟物（借物喻人）例句：做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。
不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的名称来代替，以部分代整体、用具体代抽象、用特征代本体、用专名代通称等。
一、种类1.部分代整体用事物具有代表性的部分代本体事物。
例句：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
2.特征代本体用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称。
例句：花白胡子坐在墙角里吸旱烟。
师火，：的3.具体代抽象例句：举酒欲饮无管弦。
4.工具代本体例句：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。
体育单招语文高考复习
知识梳理一、保持话题、陈述对象的一致性1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是从上空俯瞰港珠澳大桥，巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没，再在6公里外腾空而起， ，工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。A.小岛像蚝贝一样连接两端B.两端的小岛连接在一起，状似蚝贝C.连接两端的小岛，状似蚝贝D.两端的小岛像蚝贝一样连接起来
保持语言形式上的衔接与呼应
③恰当使用过渡性词语或句子。从一个意思转到另一个意思，从一个事件转到另一个事件，从一个场面转到另一个场面等，需要适当使用一些过渡性词语、句子甚或段落，以避免文章的生涩、不流畅。④在语言表达的过程中，应该注意上下文、前后文之间的对应与呼应。若前文说到了两种不同情况，后面就必须与这两种不同情况照应统一，不可顾此失彼、照应不周。
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解析 (1)中两句的排序①符合从具体到抽象的认识规律；(2)中④与句末的“一望无际的”形成由小到大的逻辑顺序。故答案为B。
5.松鼠是一种漂亮的小动物， 。A、它面容清秀，身体矫健，眼睛闪闪有光，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。B、它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。C、它面容清秀，眼睛闪闪有光，四肢轻快，身体矫健，非常敏捷，非常机警。D、它面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，非常机警，四肢轻快，非常敏捷。
1.要合乎事理。 2.表达要合乎语境。 3.表达要语脉贯通。 4.表达要服从篇章结构规律。 三.语句要前后照应。 1.问答照应。 2.前排序与后排序相照应。 3.关联词语的照应。 4.指代的前后照应。 5.句式前后照应。 6.注意过渡照应。
体育单招语文高考语文复习
第六章语言实际运用语言连贯语言实际运用指的是语句排序型试题，要求考生根据语句隐含的信息，将几个（一般是5个或6个)打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅、完整通顺。
这种试题难度较高，表面上考查考生的语感，实则考查考生对于文体风格及特征的掌握情况，测查了考生的语言文字综合功底与逻辑思维能力。
从考试成绩来看，这部分试题非常容易丢分，学生在做题时都有自己的一套思维逻辑，要训练用客观的思维去揣摩出题人的逻辑，才可以拿到这4分。
答题技巧一、认真阅读语句，明确体裁和中心解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。
其次，明确材料的中心，思考语句是围绕什么中心展开的。
抓住了中心，就抓住了要害，然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。
二、明确材料结构，厘清答题思路不同体裁的文章，思路也会有所不同：记叙文的句序，常常以时间、空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序；议论文的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问题；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序（时间、空间、逻辑）。
厘清思路，有利于从整体上大体理顺句序。
一段写景的材料，顺序由观察的角度决定，是俯视、仰视还是平视，是从远到近还是从上到下，是移步换景还是定点观察等。
写景的句子常用比喻、拟人等修辞手法，常采用整散结合的句式，讲究押韵、平仄、对称等。
三、抓住语言标志，把握句子间的逻辑关系从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。
而这些关系往往体现在一些语言标志上，如关联词语的呼应：或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果。
暗示性词语的使用：“同时”表示并列，位在后；“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相对、相反关系，中间不可插入别的词语；“首先”“其次”“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“过去”“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合；等等。
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单招班语文教案(详)第一章:字音、字形教学目标:1、掌握现代汉语中2500个常用字与1000个次常用字的字音、字形。
2、基本能够识记常见的多音字、习惯性误读字与形近字。
3、基本能够区分形近字、同音字,少写错别字。
教学内容:第一部分:常见多音字(17——27)第二部分:常见易错字、同音字、形近字(32——37)第三部分:自主检测(27——30)(37——40)第四部分:真题练习(8——9)(31——32)教学课时:八课时【知识要点】:常见多音字示例茄:我不喜欢抽雪茄(jiā)烟,但我喜欢吃番茄(qié)。
弹:这种弹(dàn)弓,弹(tán)力很强。
颤:听到这个噩耗,小刘颤(zhàn)栗,小陈颤(chàn)抖。
参:人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐,还让人参(cān)观不？吓:敌人的恐吓(hè),吓(xià)不倒她。
胖:肥胖(pàng)并不都就是因为心宽体胖(pán),而就是缺少锻炼。
伺:边伺(cì)候她,边窥伺(sì)动静。
好:好(hào)逸恶劳、好(hào)为人师的做法,都不好(hǎo)。
缝:这台缝(féng)纫机的台板,有裂缝(fèng)。
澄:澄(dèng)清混水易,澄(chéng)清问题难。
得:您得(děi)把心得(dé)体会写得(de)具体些。
屏:她屏(bǐng)气凝神,躲在屏(píng)风后。
几:这几(jǐ)张茶几(jī),几(jī)乎都要散架了。
卷:考卷(juàn)被风卷(juǎn)起,飘落到了地上。
了:她对地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。
吭:小李一声不吭(kēng),小王却引吭(háng)高歌。
粘:胶水不粘(nián)了,书页粘(zhān)不紧。
称:称(chèng同“秤”)杆的名称(chēng)、实物要相称(chèn)。
弄:别在弄(lòng)堂里玩弄(nòng)小鸟。
俩:她兄弟俩(liǎ)耍猴的伎俩(liǎng)不过如此。
露:小杨刚一露(lòu)头,就暴露(lù)了目标。
率:她办事从不草率(shuài),效率(lǜ)一向很高。
泊:小船漂泊(bó)在湖泊(pō)里。
校:上校(xiào)到校(jiào)场找人校(jiào)对材料。
强:小强(qiáng)很倔强(jiàng),做事别勉强(qiǎng)她。
塞:塞(sài)外并不闭塞(sè),塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。
辟:随意诬陷人,搞封建复辟(bì)可不行,得辟(pì)谣。
单:单(shàn,姓)老师说,单(chán匈奴首领)于只会骑马,不会骑单(dān)车。
折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本。
喝:武松大喝(hè)一声:“快拿酒来！我要喝(hē)十二碗。
”博得众食客一阵喝(h è)彩。
着:您这着(zhāo名词)真绝,让她干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老就是悬着(zhe)。
量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。
野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。
载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。
宁:尽管她生活一直没宁(níng)静过,但她宁(nìng)死不屈,也不息事宁(níng)人。
与:小与(hé)在家与(huó动词)泥抹墙;她讲原则性,就是非面前,从不与(huò)稀泥,也不随声附与(hè动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:“我与(hú)了。
”【知识要点】常见易错字一、两字词语(括号内为正确字)沉伦(沦)冒然(贸)报歉(抱)由忠(衷)善长(擅)密诀(秘)佳宾(嘉)殒落(陨)呕歌(讴)附合(与)题纲(提)韵育(孕)导至(致)消毁(销)布署(部)接恰(洽)赌搏(博)消遥(逍)糟塌(蹋)担搁(耽)就序(绪)宏扬(弘)装钉(订)简炼(练)严俊(峻)污告(诬)客守(恪)清淅(晰)坦城(诚)愤闷(懑)寒喧(暄)流览(浏)蔽病(弊)频临(濒)殆慢(怠)骄健(矫)严历(厉)商确(榷)漫骂(谩)即然(既)坦护(袒)焕散(涣)通谍(牒)视查(察)决择(抉)协迫(胁)抿灭(泯)振撼(震)暮蔼(霭)观摹(摩)拖踏(沓)松驰(弛)贫脊(瘠)晃子(幌)全愈(痊)委糜(靡)眩耀(炫)规距(矩)沮击(狙)急待(亟)造形(型)精堪(湛)引伸(申)优关(攸)脱化(蜕)证卷(券)演译(绎)意业(肄)造事(肇)复没(覆)陷井(阱)苍桑(沧)吞筮(噬)污晦(秽)减默(缄)溃赠(馈)箧意(惬)羞婪(赧)阴狸(霾)砰击(抨)静宓(谧)赫免(赦)独信(笃)桎息(窒)毗美(媲)醇朴(淳)针贬(砭)别树(墅)渺视(藐)遗害(贻) 二、四字词语(括号内为正确字)一巧不通(窍)婷婷玉立(亭)发愤图强(奋)利兵秣马(厉)刚腹自用(愎)砰然心动(怦)坚如磬石(磐)虎视耽耽(眈)陈词烂调(滥)娇揉造作(矫)独辟溪径(蹊)真知卓见(灼)惮精竭虑(殚)姹紫艳红(嫣)一愁莫展(筹)相形见拙(绌)功亏一匮(篑)墨守陈规(成)自鸣不凡(命)并行不背(悖)迫不急待(及)急攻近利(功)原形必露(毕)事过景迁(境)爱不失手(释)无机之谈(稽)志高气扬(趾)人才倍出(辈)挤挤一堂(济)跚跚来迟(姗)忧柔寡断(优)一刀两段(断)推心至腹(置)甘败下风(拜)官冕堂皇(冠)与言悦色(颜)一脉相成(承)如出一则(辙)以逸代劳(待)战战惊惊(兢)入不付出(敷)披星带月(戴)无精打彩(采)金壁辉煌(碧)残无人道(惨)一番风顺(帆)中流抵柱(砥)冲耳不闻(充)烂竽充数(滥)义不容词(辞)鞠躬尽萃(瘁)融汇贯通(会)无独有隅(偶)儒子可教(孺)含辛如苦(茹)矢志不逾(渝)径渭分明(泾)礼上往来(尚)当人不让(仁)大事大非(就是)循绪渐进(序)走头无路(投)进退唯谷(维)突如奇来(其)谈笑风声(生)绝处缝生(逢)多仇善感(愁)变化无长(常)壮志难筹(酬)沤心沥血(呕)巧夺天功(工)置若往闻(罔)手屈一指(首)曲指可数(屈)梦昧以求(寐)金榜提名(题)悲欢离与(合)语无轮次(伦)相得益张(彰)不可明状(名)名列前矛(茅)自出新裁(心)因地治宜(制)无动于中(衷)穷困撩倒(潦)天衣无逢(缝)挺而走险(铤)如法泡制(炮)登峰造及(极)吹毛求呲(疵)不可思异(议)克尽职守(恪)万恶不射(赦)仗义直言(执)顶礼莫拜(膜)磷次栉比(鳞)摸肩接踵(摩)非同繁响(凡)道听涂说(途)正襟围坐(危)第二章:词语运用教学目标:1、掌握近义词、形近词、音近词与常用的关联词。
2、能够根据语境,正确辨析与运用词语。
教学内容:第一部分:常见近义词(感情色彩、语体色彩、程度不同、范围与词性不同)(43——46)第二部分:自主检测(46——51)第三部分:真题练习(41——43)教学课时:六课时【知识要点】容易混淆的词语1、安置安顿“安置”着重指使工作、生活等有适当的位置。
多就是处理人事工作的活动。
“安顿”着重指安排妥当,使有确实的着落。
2、暴发爆发都有突然,猛烈发作的意思,但前者强调突然性,后者强调爆炸性。
“暴发户”、“山洪暴发”、“火山爆发”、“爆发革命”。
3、窜改篡改“窜改”,指文字上的改动;“篡改”,不限于文字,且手段卑劣,也指曲解原意。
4、处世处事(附:世故事故)前者泛指在社会上的活动与人际交往;后者指处理事务。
“世故”,指处世经验,或指待人圆滑,不能混同于当“出了意外”讲的“事故”。
5、度过渡过(附:过度过渡)前者用于指时间,如“度过假期”。
后者指由此岸到彼岸。
“过度”与“过渡”,完全就是两个意思。
前者指超过适当限度,后者指由一个阶段转入另一阶段。
“过渡句”决不能用“度”字。
6、堵塞阻塞都有不畅通的意思。
“堵塞”侧重于“堵”,使原来通畅的变得不通畅;“阻塞”侧重于“阻”,使原来流动或可以通过的水流、气流、人流、车流等被阻挡住。
7、灌注贯注“灌注”,指用液体浇灌。
“贯注”,指精力集中,有贯穿下去的意思。
8、滥用乱用都指胡乱使用。
“滥用”着重于“滥”,有不该用而用了或过度使用的意思。
“乱用”着重于“乱”,有错用混用的意思。
9、善于擅长都指某方面有特长。
“善于”的宾语通常不能就是名词或名词性短语,“擅长”则可以,如“擅长水墨、丹青”。
10、商量商议商榷都指交换意见、商讨。
“商量”就是指一般问题的商讨,常用于口语。
“商议”就是指为了对某些问题取得一致意见而进行商讨。
“商榷”就是文言词,含尊敬、客气色彩,常用于书面语体,多指学术问题。
11、收罗搜罗“收罗”,指广泛收集,对象一般就是人才、材料等。
“搜罗”,强调“搜”,指到处寻找,有时包括一定程度的选择,对象多就是史料、人才、作品等。
12、体验体会体味“体验”,重在有所经验,强调亲身经历,通过实践认识周围事物,对象就是生活现实。
“体会”,强调“领会”,其对象多就是文件、方针、政策、指示、决定等思想内容。
又常指别人要表达的意思、感情、心理等。
“体味”,重在品味,揣摩,对象常就是语言文字的意味、人的情意、趣味等。
13、鉴别辨别“鉴别”侧重于从实际上审定真伪与好坏,使用范围较小,多指具体事物。
“辨别”则就是根据不同事物的特点,在认识上加以区别,可指具体事物,也可指抽象事物。
14、截止截至两个词的意思很接近,只就是“截止”强调了“停止”。
比如展览会的闭幕日期,也就就是它的“截止”日期;但若中间已统计有多少人参观,就只能写“截至”到某日,参观人数多少。
15、界限界线都指不同性质事物的分界,比如“就是非界限”,写哪个都行。
但若就是具体地区的分界,就只能用“界线”。
16、启示启事“启示”,就是启发的意思。
“启事”,就是刊登或张贴出来的某种声明,如征文启事、寻物启事。
17、精辟精当“精辟”不仅含有精确恰当的意思,而且强调深刻透彻。
“精当”侧重于“当”,精确恰当。
18、推崇推重都含重视、评价很高的意思。
“推崇”指对人十分敬重,推重多指对人的著作、发明等的重视、钦佩。
19、制定制订都指规定计划、办法、方案、条件等。
“制定”意指创制决定,强调动作已完成。
对象常就是纲领、决义、政策、方针、路线、章程等,多用于书面语。
“制订”多指协商、创制、拟定,只说动作本身,不指动作已完成,对象多指计划等。