《中国近现代史纲要》1解析
中国近现代史纲要-名词解释
1、《南京条约》：是中国近现代史上第一个不平等条约，也是近代中国走向半殖民地的第一个重要标志。
条约的主要内容有：中国割让香港给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，准许英国在通商口岸派驻领事；英商进出口货物缴纳的关税税率，中国须同英国商定；废除“公行”制度。
2、总理衙门：为了适应外国侵略者的需要，清政府于1861年在北京设立的总理各国事务衙门，简称总理衙门。
是主管外交，通商以及其他洋务事宜的中央机构。
到1901年改为外务部，共存在40年。
它的建立有利于资本主义国家控制清政府的内政与外交，是清朝中央机构半殖民地化的标志．3《海国图志》是中国近代思想家魏源编纂的一部著作。
书中系统介绍了南洋、欧美各国的历史地理，翻译并介绍了西洋科技船炮图说，总结了鸦片战争的教训，论述了海防战略战术，并提出了“师夷长技以制夷”的思想。
《海国图志》开阔了当时人民的眼界，开辟了近代中国向西方学习的时代新风气。
4、《天演论》是甲午战争后严复翻译而成。
用物竞天泽，适者生存社会进化论的思想，首次向国人介绍了达尔文的进化论思想，给人们提供了一种全新的世界观；更重要的是用自然界生物进化和演变规律阐述社会发展规律，揭示出国家落后就要挨打的定律，激发起人们救亡图存、变法维新的新观念，向世人敲响了国家危亡的警钟，成为近代中国资产阶级改良政治和社会革命的先导。
5、《天朝田亩制度》：1853年太平军攻克南京后洪秀全颁布了一个以土地和财产分配制度为核心，扩及政治、经济、军事、文化等社会生活等诸多方面的革命纲领——《天朝田亩制度》。
它是太平天国建设新世界的蓝图，是农民向封建统治全面宣战的总纲领，是革命的农民对未来理想社会的结晶。
首先，从根本上否定了地主土地所有制，直接把矛头指向封建统治的基础，具有巨大的反封建的革命性。
其次，违背了社会发展规律，是一种空想的农业社会主义思想，根本无法实施。
6、戊戌政变，是指1898年发生在清政府统治集团内部，以慈禧太后为首的守旧派势力向以光绪帝为首的改良派势力发动的一场血腥政变，政变的结果是，持续了百余日的戊戌变法宣告失败，戊戌六君子被杀，康有为、梁启超等逃往国外，光绪帝失去了人身自由，被囚禁于瀛台，而以慈禧太后为首的守旧派势力重新掌权。
《中国近现代史纲要》课后思考题参考答案
1.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？鸦片战争是中国近代史的开端，原因有四：第一，战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。
第二，中国的发展方向发生变化，战前中国是一个没落的封建大国，封建制度已经腐朽，在缓慢地向资本主义社会发展，如果没有外来势力干扰，中国最终也会向西方大国那样发生资产阶级革命成为资本主义国家；而鸦片战争后中国的民族资本主义不可能获得正常发展，中国也就不可能发展为成熟的资本主义社会，而最终选择了社会主义道路。
第三，社会主要矛盾发生变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后主要矛盾则包括农民阶级和地主阶级的矛盾及中华民族与外国殖民侵略者的矛盾，也就是社会主要矛盾复杂化。
第四是革命任务发生变化，原先的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为旧民族主义革命。
2.怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？（1）近代中国的主要矛盾帝国主义和中华民族的矛盾；封建主义和人民大众的矛盾是近代中国的主要矛盾。
中国近代社会的两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义和中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。
（2）社会性质：半殖民地半封建的性质。
中国社会的半殖民地半封建社会，是近代以来中国在外国资本主义势力的入侵及其与中国封建主义势力相结合的条件下，逐步形成的一种从属于资本主义世界体系的畸形的社会形态。
鸦片战争前的中国社会是封建社会。
鸦片战争以后，随着外国资本-帝国主义的入侵，中国社会性质发生了根本性变化：独立的中国逐步变成半殖民地的中国；封建的中国逐步变成半封建的中国。
（3）基本特征第一，资本——帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。
第二，中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力相勾结，成为资本——帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
全国自考(中国近现代史纲要)模拟试卷1(题后含答案及解析)
全国自考（中国近现代史纲要）模拟试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 简答题 4. 论述题单项选择题每小题1分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．中国封建社会政治的基本特征是A．高度中央集权的封建君主专制B．族权和政权相结合C．国家统一和各民族经济文化紧密联系D．结构稳定、延续，发展缓慢、迟滞正确答案：A解析：中国的封建社会具有以下几个基本特征：(1)经济上，封建土地所有制占主导地位；(2)政治上，实行高度中央集权的封建君主专制制度；(3)文化上，以儒家思想为核心；(4)社会结构上，是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。
答案为A。
2．从中国攫取了一百多万平方公里的土地，在第二次鸦片战争中获利最大的国家是A．英国B．法国C．俄国D．日本正确答案：C3．在中国近代史上规定允许外国人在中国办工厂的条约是A．《南京条约》B．《北京条约》C．《天津条约》D．《马关条约》正确答案：D4．金田起义发生的时间是A．1851年B．1853年C．1856年D．1864年正确答案：A5．洋务派举办的中国第一个近代军事工业的兵工厂是A．张之洞在汉阳创办的湖北枪炮厂B．李鸿章在上海创办的江南制造总局C．李鸿章在南京设立的金陵机器局D．左宗棠在福州创办的马尾船政局正确答案：B6．帝国主义在______签订后加强了对清政府的政治控制。
A．《南京条约》B．《辛丑条约》C．《马关条约》D．《北京条约》正确答案：B7．1905年至1907年，革命派与改良派在思想领域内展开了一场激烈论战。
其中，改良派的主要代表人物是A．黄兴B．陈天华C．康有为D．章炳麟正确答案：C8．1919年10月，孙中山将中华革命党改组为A．中国革命党B．革命党C．中国国民党D．国民党正确答案：C9．第一次世界大战后，帝国主义形成的新秩序被称为A．维也纳体系B．雅尔塔体系C．凡尔赛——华盛顿体系D．布雷斯顿体系正确答案：C10．下列属于中共一大通过的党纲内容的是A．消除内乱，打倒军阀B．推翻帝国主义压迫C．联合共产国际D．统一中国为真正的民主共和国正确答案：C解析：1921年7月23日，中共一大在上海举行。
中国国近现代史纲要-第一章
• 网友二 • 把第二次鸦片战争的爆发归为中国人引起的。 因为“马神甫事件”是中国人不遵守中法已 经签定的不平等条约<黄浦条约>，擅自把胡 作非为的马神甫处死而引发的 . • 袁教授骂义和团反人类，反文明，那么英法 联军火烧圆明园，血洗北京城算什么呢？ 这种只骂抵抗不骂侵略的文章又一次宣告了 其向汉奸的道路迈出了深深的一步。
•
• 他们是憎恶欧洲资本家和为资本家之命 是从的欧洲各国政府。那些到中国来只 是为了大发横财的人，那些利用自己的 所谓的文明来进行欺骗、掠夺和镇压的 人，那些为了取得贩卖毒害人民的鸦片 的权利而同中国作战（1856年英法对华 的战争）的人，那些用传教的鬼话来掩 盖掠夺政策的人，中国人难道能不痛恨 他们吗？”《列宁选集》第1卷，P214
“殖民侵略有功”的代表性言论
• “从历史发展的角度看，西方近代对落后 民族的殖民化是一种进步，殖民化在世 界范围内推动了现代化的进程。殖民化 打开了一个个封闭的地域，开拓了一个 个商品市场和文化市场，使整个世界、 特别是东西方不再相互隔绝，而是相互 开放。更重要的是，殖民化把原来只属 于西方人的人权、平等、自由、民主、 竞争带给了世界，形成了国际性的自由 竞争。没有殖民化就没有世界化、国际 化。”
• “鸦片战争是在执行一种历史使命，是对 中国闭关锁国、因循守旧政策的一种必 然回应，它是用侵略手段来达到使中国 向世界开放的目的”。“从某种意义上 来说，是鸦片战争一声炮响，给中国送 来了近代文明”。
如何看待资本-帝国主义对中国的 侵略?
• 资本帝国主义对中国的侵略，改变 了中国的历史进程，给中国人民带 来了深重的灾难，严重的阻碍了中 国的经济发展和社会进步，成为近 代中国一切灾难与贫穷落后的总根 源。
• 2、镇压中国人民的反抗（镇压太平 天国、义和团等） • 3、扶植、收买代理人（奕訢、文祥； 曾国藩、李鸿章；慈禧太后；袁世 凯及北洋军阀等）
中国近现代史纲要名词解释1
在国民党的统治下，中国社会的半殖民地半封建性质没有改变。
第一次国内革命战争失败以后，白色恐怖笼罩着全国城乡。
中国革命转入低潮，中国共产党遇到了前所未有的困难。
8月7日，中共中央在汉口秘密召开紧急会议（即八七会议），总结了大革命失败的经验教训，彻底清算了大革命后期的陈独秀右倾机会主义错误，确定了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并选出了以瞿秋白为首的中央临时政治局。
八七会议在我党历史上是一个转折点。
它给正处在思想混乱和组织涣散中的中国共产党指明了新的出路。
这是由大革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变，党的工作重心由城市转向农村。
b北洋军阀P67北洋军阀清朝末年，政府军事力量薄弱，清朝在太平天国运动和甲午中日战争中伤亡严重，几乎没了可用的兵。
第二次工业革命使不少帝国主义国家兴起列强的不断侵略中国，中国国防告急。
清朝为建立新式反动军队，派令袁世凯到天津小站练兵，袁世凯乘机壮大自己。
在辛亥革命后，袁世凯借助北洋军阀的力量，窃取革命的成果，后来袁世凯倒台，军阀为得到权力互相争斗。
最后北洋军阀被国共合作的“北伐”运动逐一消灭。
北洋军阀的相互割据，接连混战，使得中国民生凋敝，满目疮痍。
为后来日本侵略中国埋下一个祸根。
同时，北洋军阀中有不少爱国人士，用自己的力量捍卫国家主权，表现出卓越的爱国精神。
c长征P136长征国民军围剿红军，由于王明的左倾冒险主义的错误领导，红军反围剿失败被迫进行战略转移；迫于二战的形势，蒋介石需要快速肃清国内叛党，而中共取得和苏联的联系，打算北上寻求苏联的支援红军在反围剿失败后，撤离江西瑞金。
在占领遵义后举行了遵义会议，确立了以毛泽东为代表的中共中央的正确领导。
此后红军在国民党的多次追击中逃生，最后用了两年，转战了十四个省，成功的在甘肃省会宁县会师，保存了革命力量。
长征确立了以毛泽东为代表的中共中央的正确领导，红军沿途播下革命的种子。
同时，向中华人民展示了红军的吃苦耐劳，勇敢无惧的精神。
中国近现代史纲要课后习题答案(全)
1：为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？鸦片战争失败后，清政府被迫签订了中英《南京条约》及其补充条约、中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》。
鸦片战争的失败和一系列不平等条约的签订，是中国人民遭受外国资本主义奴役的起点，给中国社会带来极大的影响。
鸦片战争后，中国社会性质开始发生根本变化，即由一个独立的封建社会一步步地变为半殖民地半封建社会。
鸦片战争前，中国在政治上是个独立自主的国家。
在经济上是一个自给自足的自然经济占统治地位的国家。
鸦片战争后，中国的自然经济由于遭受外国资本主义的冲击而开始解体。
中国社会的主要矛盾变为外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。
在思想领域也发生了巨大的震动。
所以说鸦片战争是中国近代史的起点2、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？答：(1)两大主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
而前一个是主要矛盾。
(2)中国的社会性质由封建社会转变成半殖民地半封建的社会性质。
(3)中国半殖民地半封建社会有一下一些基本特征：①、资本----帝国主义势力操纵中国的经济命脉，控制了中国的政治②、中国封建势力和外国侵略势力相勾结，压迫奴役中国人民。
③、中国自然经济遭到破坏，但土地所有制依然存在，阻碍着中国走向现代化和民主化。
④、所兴的民族资本主义经济已经存在，但势力很弱。
⑤、政治势力不统一，各地区、政治、经济和文化发展不平衡。
⑥、在资本----帝国主义和封建主义的双重压迫下，中国的广大人民过着饥寒交迫，毫无政治权利的生活。
3、如何理解近代中国的两大任务及其相互关系？答：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两个任务，是互相区别又互相紧密联系的。
由于腐朽的社会制度束缚生产力发展，阻碍经济技术进步，必须先改变社会制度，争得民族独立和人民解放，才能为实现国家富强和人民富裕创造前提开辟道路。
（因为不经过反帝反封建的斗争，争得民族独立和人民解放，就不可能推翻帝国主义对中国的反动统治，改变它们控制中国经济财政命脉，利用特权向中国大量倾销商品和资本输出，压迫中国民族工商业发展的局面，就不可能废除封建地主土地所有制和专制政治制度，解放农村生产力，改善农民的生活，扩大民族工商业的国内市场；就不可能达到民族的团结，社会的稳定，从而集中力量进行经济、文化、教育等各方面的现代化建设，以实现国家的繁荣富强和人民的富裕幸福）。
反对外国侵略的斗争-中国近现代史纲要-第一章-03
第二节 抵御外国武装侵略争取民族独立的斗争
三元里抗英旧址——三元古庙
第二节 抵御外国武装侵略争取民族独立的斗争
• 2、三元里人民的抗英斗争： • 第一次鸦片战争期间，林则徐、邓廷桢、关天培、陈 化成等爱国官兵和士兵奋起抗击侵略者。厦门、定海、 宁波等地的人民群众也自发地拿起武器。 • 其中规模最大和影响最深的三元里人民的抗英斗争。 • 1841年5月，三元里人民在广州北郊英勇抗击英国侵 略军，迫使侵略军撤出广州。成为近代中国人民反抗 外国侵略者侵略的第一面光辉旗帜。
刘铭传严守台湾
第二节 抵御外国武装侵略争取民族独立的斗争
• 鸦片战争中为抵抗英国侵略军而牺牲的中国士兵
第二节 抵御外国武装侵略争取民族独立的斗争
• 二、粉碎瓜分中国的图谋 • （一）边疆危机和瓜分危机 • 19世纪70至80年代，帝国主义列强从 侵占中国周边邻国发展到蚕食祖国边疆 地区，使中国陷入“边疆危机”。帝国 主义列强对中国的争夺和瓜分的图谋， 在1894年中日甲午战争爆发后达到高 潮。 • 1900年八国联军侵华战争期间，欧美 报刊纷纷公开讨论如何瓜分中国。
第一节 资本－帝国主义对中国的侵略
• （二）侵占中国领土，划分势力范围 • 从鸦片战争到八国联军侵华，参加对 中国侵略的国家越来越多，战争的范围 也越来越扩大，从沿海到内陆，甚至将 战火烧到中国的首都；战争对中国造成 的危害也越来越大。
第一节 资本－帝国主义对中国的侵略
• 资本-帝国主义对中国的军事侵略造成 中华民族生命和财产的巨大损失，打击 了中国的民族自信心，中国的国际地位 急速下降； • 更重要的是随着军事侵略而来的不平等 条约的签订，使中国一步一步沦为半殖 民地半封建社会。
第一节 资本－帝国主义对中国的侵略
中国近现代史纲要第一章反对外国侵略的斗争
南北朝的佛像头部
大
英
博
物
馆
中
唐三彩
的 中
国
文
物
中国厅内的敦煌壁画
瓷器
被毁后的 圆明园
有一天，两个强盗闯入了夏宫（圆明园），一个 动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一 场掠夺……在将来交付审判的时候，一个强盗就会被 人们叫做法兰西，另一个叫做英吉利。
——法国作家雨果
所有中国此次所受毁 坏之损失及抢劫之损失， 其详数将永远不能查出， 但为数必极重大无疑。
中国近现代史纲要
（2018年版）
资本—帝国主义对中国的侵略 抵御外国武装侵略争取民族独立的斗争 反侵略战争的失败与民族的觉醒
• 本章重点： 学习这一时期历史，要注意掌握下述几个重点问题：
1、帝国主义国家采用什么样的手段对中国侵略； 2、了解中国人民反抗侵略的不屈斗争。 • 本章难点:
反侵略战争一再失败的原因是什么？中国人民的民族意识 是怎样逐步觉醒的。
上海法租界
1845年英国在上海建立 租界，继而美、法也分别于 l848－1849年在上海建立租 界；后来英、美租界合称为 “公共租界”。
一、军事侵略
勒索赔款、抢夺财物
巨额赔款造成了中国严重的财政危机，直接破坏和阻碍了中国经济的发 展，拉大了中国与先进国家本已存在的差距。
条约 《南京条约》 《北京条约》 《台事专条》 《马关条约》 《辛丑条约》
•
பைடு நூலகம்
我们呢，连一句客气话都没有，7月1日零点，早已
经急不可耐的驻港部队，乘坐汽车轮船直升机，从海陆空直
扑香港各地，以至于让法新社记者有一种“仿佛希特勒德军
开进沦陷巴黎”的感觉。
•
回归后那段时间，我们是慷慨激昂，满面春风，得
中国近现代史纲要(一)
上
编 综 述
2、资本主义列 强入侵与近代中 国社会的半殖民 地半封建性质 3、近代中国的 主要矛盾和面临 的主要任务
目录
一、课程说明
二、导言
三、上编综述
课时安排
一、 课 程 说 明
考核方式 相关问题 成绩评定 考研比重
课程性质
课程溯源
《中国近现代史纲要》
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一、联系：内容的强化与思想的深化 二、区别： 1、课程性质不同 2、教学目标不同 3、学习的侧重点不同 4、学习方法不同
中国近现代史的主题与主线
二、 导 言
近代史的分期
（上限与下限）
中国近现代史
历史任务与使命
教学目的——“三个选择”
中国近代史……（体现 了）近四百年中华民族的挣 扎历程——郭少棠（香港中 文大学）
探寻一条在新的世界中体面地生存下去的道路， 是推动近代中国发展的一个主要动力。——徐中约（ 中国近代史研究权威学者）
风云变幻的八十年
三、
1、鸦片战争前的中国与世界
中国近现代史纲要
主讲人：石力波
钱穆：《国史大纲》前言
凡读本书请先具下列诸信念： 一、当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对 其本国已往历史，应该略有所知。(否则最多只算一有知识的人，不能算一 有知识的国民。) 二、所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往 历史之温情与敬意。(否则只算知道了一些外国史，不得云对本国史有知 识。) 三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者，至少不会对其本国 历史抱一种偏激的虚无主义，(即视本国已往历史为无一点有价值，亦无一 处足以使彼满意。)亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点， (此乃一种浅薄狂妄的进化观。)而将我们当身种种罪恶与弱点，一切诿卸于 古人。(此乃一种似是而非之文化自谴。) 四、当信每一国家必待其国民具备上列诸条件者比较渐多，其国家乃 再有向前发展之希望。(否则其所改进，等于一个被征服国或次殖民地之改 进，对其自身国家不发生关系。换言之，此种改进，无异是一种变相的文 化征服，乃其文化自身之萎缩与消灭，并非其文化自身之转变与发皇。)
中国近现代史纲要第一章说课
37
中国近现代史纲要
教学总结：
一、资本－帝 国主义对中国 的侵略
（一军事侵略
（二）政治控制 （三）经济掠夺 （四）文化渗透
本 章 结 构
二、抵御外国武 装侵略，争取民 族独立的斗争
（一）反抗外来侵略的斗争历程 （二）粉碎瓜分中国的图谋 （一）反侵略斗争的失败及其原因 （二）民族意识的觉醒
三、反侵略斗争 的失败与民族意 识的觉醒
15
中国近现代史纲要
三、经济掠夺 1、控制中国的通商口岸
1842年《南京条件》： 开放5个通商口岸 1858年《天津条约》： 开放10个通商口岸 1860年《北京条件》： 增开天津为通商口岸
16
中国近现代史纲要
2、剥夺中国的关税自主权
总理衙门设立 任命赫德为总税务司
外国侵略者直接控制中国海关 加剧对中国的经济侵略
帝国主义列强侵略中 国，在一方面促进中国封 建社会解体，促使中国发 生了资本主义因素，把一 个封建社会变成一个半封 建的社会；但是在另一方 面，它们又残酷地统治了 中国，把一个独立的中国 变成了一个半殖民地和殖 民地的中国。
——毛泽东
8
中国近现代史纲要
讲授新课：
第一节 资本—帝国主义对中国的侵略
军事侵略
《中国近现代史纲要》
第一章：反对外国侵略的斗争
忘 记 历 史 就 意 味 着 背 叛！
1
中国近现代史纲要
主要内容 教材地位及作用
教学目标
课 时 重点难点 授课内容 教学总结 课后练习
2
教学方法
中国近现代史纲要
教材地位及作用
面向大学生开设的公共政治理论课 《中国
近现代史纲要》 第一章第一节 使学生较好地掌握中国近现代史的基础知 识，把握中国近现代史的基本线索及发展 规律；帮助学生了解国史﹑国情；使学生 树立正确的历史观，培养其正确分析历史 事件、评论历史人物的能力。
中南大学《中国近现代史纲要》材料分析题(一)
《中国近现代史纲要》材料分析题1．阅读材料，回答下列问题：材料1：辛亥革命，则是在比较更完全的意义上开始了这个革命。
这个革命，按其社会性质说来，是资产阶级XX主义的革命，不是无产阶级社会主义的革命。
这个革命，现在还未完成，还须付与很大的气力，这是因为这个革命的敌人—直到现在，还是非常强大的缘故。
孙中山先生说的“革命尚未成功，同志仍须努力”，就是指的这种资产阶级XX主义的革命。
——：《新XX主义论》材料2：中国反帝反封建的资产阶级XX革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的……五十年来，有它胜利的地方，也有它失败的地方。
你们看，辛亥革命把皇帝赶跑，这不是胜利了吗?说它失败，是说辛亥革命只把一个皇帝赶跑，中国仍旧在帝国主义和封建主义的压迫之下，反帝反封建的革命任务并没有完成。
——：《青年运动的方向》材料3：现阶段的中国革命究竟是一种什么性质的革命呢?资产阶级XX主义的革命，还是无产阶级社会主义的革命呢？显然地，不是后者，而是前者。
……现时中国的资产阶级XX主义的革命，己不是旧式的一般的资产阶级XX主义的革命，这种革命已经过时了，而是新式的特殊的资产阶级XX主义的革命。
——：《中国革命和中国共产党》（1）结合材料1和材料2说明孙中山领导的辛亥革命的历史意义。
孙中山为首的资产阶级XX革命派领导的辛亥革命虽然失败了，但有伟大的意义：第一，辛亥革命是中国历史上比较完全意义上的资产阶级革命。
它推翻了清王朝，结束了在中国延续了两千多年的封建君主专制制度，具有划时代的历史意义。
第二，辛亥革命确立了中国历史上第一个资产阶级性质的XX共和国，制定了具有资产阶级临时宪法性质的《临时约法》，使共和国的观念深入人心，给予封建主义以沉重的打击，使人民的思想得到一次大解放。
第三，辛亥革命沉重打击了帝国主义在中国的侵略势力。
由于清政府已经是“洋人朝廷”，是帝国主义统治中国的工具，因此，辛亥革命在实质上具有反帝的性质。
第四，辛亥革命对中国民族资本主义的发展起了很大的推动作用。
中国近现代史纲要(专题一)
第一讲
资本—帝国主义的侵略与近代中国社会性质的演变
一、鸦片战争前的中国与世界
（一） 中国封建社会由昌盛到衰落
（二） 世界资本主义的发展与殖民扩张
第一讲 资本—帝国主义的侵略与近代中国社会性质的演变
（二）世界资本主义的发展与殖民扩张
• 在清朝国势日衰之际，西方 资本主义已经蓬勃发展起来。东 西方的历史走向出现巨大的反差。 至18世纪，英、美、法等国 先后通过资产阶级革命，建立了 资产阶级政权，为资本主义的发 展创造了政治上的前提和保证。
第一讲 资本—帝国主义的侵略与近代中国社会性质的演变
（一）中国封建社会由昌盛到衰落
中国是世界文明的发祥地之一，中华民族 以其辛勤劳动和智慧创造了丰富多彩、灿烂辉
煌的古代文明。
公元前 5 世纪的战国时代到1840年鸦片 战争，中国的封建社会前后延续了两千多年。
第一讲 资本—帝国主义的侵略与近代中国社会性质的演变
攻占巴士底狱
•
第一讲 资本—帝国主义的侵略与近代中国社会性质的演变
（二）世界资本主义的发展与殖民扩张
“资产阶级在它的不 到一百年的阶级统治中所 创造的生产力，比过去一 切世代创造的全部生产力 还要多，还要大。”
——马克思
第一讲 资本—帝国主义的侵略与近代中国社会性质的演变
（二）世界资本主义的发展与殖民扩张
经济结构
政治结构
社会结构 文化结构
第一讲 资本—帝国主义的侵略与近代中国社会性质的演变
（一）中国封建社会由昌盛到衰落
断代 从 秦 加王 秦 始 强朝 朝 皇 皇统 开 画 权治 始 像 。者 ， 不历
中国封建社会 政治的基本特征是 封建的中央集权君 主专制制度。
经济结构
大学公共课教材《中国近现代史纲要》全册教案
《中国近现代史纲要》第一章教案一、教学目标1. 让学生了解鸦片战争的背景、过程及其对中国历史的影响。
2. 使学生掌握鸦片战争后中国社会的变化，特别是民族危机的加剧。
3. 培养学生分析历史事件的能力，理解鸦片战争在中国近现代史中的重要地位。
二、教学内容1. 鸦片战争的背景：英国的殖民扩张与中国禁烟运动。
2. 鸦片战争的过程：英军的入侵与清政府的战败。
3. 鸦片战争的影响：中国近代史的开端，民族危机的加剧。
4. 鸦片战争后的中国社会：半殖民地半封建化的加深，民众生活的困苦。
三、教学方法1. 讲授法：讲解鸦片战争的背景、过程及其影响。
2. 案例分析法：分析鸦片战争后中国社会的变化。
3. 讨论法：引导学生思考鸦片战争在中国近现代史中的地位。
四、教学步骤1. 引入新课：简要介绍鸦片战争的背景，引发学生兴趣。
2. 讲解鸦片战争的过程：详细阐述英军的入侵与清政府的战败。
3. 分析鸦片战争的影响：引导学生理解中国近代史的开端，民族危机的加剧。
4. 探讨鸦片战争后的中国社会：介绍半殖民地半封建化的加深，民众生活的困苦。
5. 总结本节课的主要内容，布置作业。
五、教学评价1. 考核学生对鸦片战争的基本知识的掌握。
2. 评估学生在案例分析、讨论中的表现，考察其分析问题和思考问题的能力。
《中国近现代史纲要》第二章教案一、教学目标1. 让学生了解太平天国运动的背景、过程及其失败的原因。
2. 使学生掌握太平天国运动对中国历史的影响，特别是民族意识的觉醒。
3. 培养学生分析历史事件的能力，理解太平天国运动在中国近现代史中的重要地位。
二、教学内容1. 太平天国运动的背景：鸦片战争后的社会矛盾加剧。
2. 太平天国运动的过程：金田起义、永安建制、天京事变等。
3. 太平天国运动的影响：民族意识的觉醒，民众反抗精神的激发。
4. 太平天国运动的失败原因：内部分裂，外部势力干涉。
三、教学方法1. 讲授法：讲解太平天国运动的背景、过程及其失败原因。
第四章《中国近现代史纲要》详解
1925 年至 1927 年的大革命，就是以推翻北洋军阀的 反动统治为直接的斗争目标的。国共合作的国民革命军于 1926年7月开始进行的北伐战争，在人民的支持下，基本 上击溃了北洋军阀的主力。1928年12月，张学良宣布“服 从国民政府，改易旗帜”。北洋军阀不再作为独立的政治 力量继续存在。
代替北洋政府统治全中国的，是国民党控制的“中华 民国国民政府”。
第一， 五四运动表现了反帝反封建的彻底性
一是“彻底性”不是指完成了反帝反封建 的任务，而是指斗争的坚决性、不妥协性。毛 泽东指出：“在于它带着辛亥革命还不曾有的 姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻 底地不妥协地反封建主义。”
二是从感性的排外到理性地认识到帝国主 义的内部和外部的各种矛盾，帝国主义和中国 封建势力的联合。
一、中国早期马克思主义思想运动 五四运动以后，社会主义思潮在中国蓬勃兴 起，马克思主义理论开始在进步知识界中得到传 播。
中国早期信仰马克思主义的人物，主 要有三种类型：
——五四以前的新文化运动的精神领袖 如陈独秀、李大钊等
这样，在十月革命以后、五四运动前后的中 国思想界，就产生了一批赞成俄国十月革命、具 有初步共产主义思想的知识分子。社会主义开始 在中国形成为一股有相当影响的思想潮流。
不过，在开始时，人们对社会主义还只是一 种朦胧的向往。正如瞿秋白所说：“社会主义的 讨论，常常引起我们无限的兴味。然而究竟如俄 国十九世纪四十年代的青年思想似的，模糊影响， 隔着纱窗看晓雾，社会主义流派，社会主义意义， 都是纷乱、不十分清晰的。”
马克思主义来到中国
中国人知道马克思是在19世纪末 李提摩太（美国传教士）办的《万国公报》第一 次提到马克思 梁启超
朱执信1906年在《民报》上介绍马克思
第七章《中国近现代史纲要》
1945年8月28 日下午3:37，毛 泽东、周恩来和 王若飞在国民政 府军事委员会政 治部部长张治中、 美国驻华大使赫 尔利的陪同下， 从延安飞抵重庆。
美国政府权衡 再三，最终选择了 第三种方式。 1945年12月， 美国五星上将马歇 尔被任为总统特使， 前往中国调停国共 关系。
抗战胜利后，苏联政府对华政策的长期目 标是：帮助共产党发展并最终夺取政权；短 期目标是：拉住蒋介石政府，不让它成为美 国对付苏联的工具。 1945年8月14日，国民政府代表王世杰和 苏联政府代表莫洛托夫在莫斯科签订《中苏 友好同盟条约》。
1.1947 年 10 月 10 日 中 国 人 民 解 放 军总部发表宣言， 提出一个鼓舞全国 军民斗志的口号— —“ 打倒蒋介石，解 放全中国‛。
2.“十二会议‛制定了夺取全国胜利的行动纲领
1947年12月25日至28日，中共中央在陕北米 脂县杨家沟召开扩大会议，即十二月会议。会议 制定了夺取全国胜利的军事、政治、经济纲领和 各项具体政策，提出：军事上，坚持以‚集中优 势兵力，歼灭敌人有生力量‛为核心的10大军事 原则；政治上，联合工农商学兵各被压迫阶级、 各人民团体、各民主党派、各少数民族、各地华 侨和其它爱国分子，组成民族统一战线，打倒蒋 介石独裁政府，成立民主联合政府等。
中国人民热切盼望建 立一个和平民主的新中 国。 但是，前进的道路 并不平坦。当时，影响 中国政局发展的主要国 际因素是美国和苏联的 对华政策，而影响中国 走向和平民主的最大障 碍是蒋介石政府的独裁 政策。
《中国近现代史纲要》案例教学设计实例解析
《中国近现代史纲要》案例教学设计实例解析案例教学是《中国近现代史纲要》教学中一种行之有效的方法。
本文以《容闳艰难开辟留学之路》这则案例为分析对象，从教学简况、教学设计、教学反思三个方面加以展开，对案例教学的相关理念、方法等进行分析。
标签：《中国近现代史纲要》；案例；教学设计案例教学法是教师根据教学目的和教学内容的需要，通过设置一个具体的案例，组织师生讨论、生生讨论，在分析和研究所展示案情的过程中，引导学生认真思考、主动探索的一种比较有效的教学方法。
《中国近现代史纲要》是一门既强调理论又关注实践，既注重历史又联系现实的思想政治理论课程，这为案例教学的运用搭建了良好的平台和发挥的空间。
通过案例教学可使该课程教学内容更加典型化，使学生从个性推出共性，由特殊归纳共性，并把理论运用于实际、深化理论学习，真正做到学历史、懂历史、用历史三者有机结合，全面提高其综合素质及能力。
为此，本文以《容闳艰难开辟留学之路》这则案例为分析对象，从教学简况、教学设计、教学反思三个方面加以展开，对案例教学的相关理念、方法等进行分析。
第一部分教学简况【教学案例】《容闳艰难开辟留学之路》【教学章节】《中国近现代史纲要》第二章第二节《洋务运动的兴衰》【教学对象】大学一年级本科生【教学目标】1、了解掌握容闳艰难开辟赴美留学之路的经过、失败及意义，分析此项运动中途败北的原因，并以此解析洋务运动失败的根本原因。
2、通过案例教学法，使学生掌握通过阅读材料抓住重点、分析问题、解决问题的逻辑思维能力，并通过小组讨论的方式提升团队协作能力。
【教学重点】1、了解容闳艰难开辟留学之路的基本内容及其历史意义。
2、分析总结洋务运动的失败原因和经验教训。
【教学难点】正确分析、认识洋务运动的失败原因。
【教学方法】在教学中使用PowerPoint课件，采用案例教学，通过启发式、探究式教学，辅以学生讨论法、教师讲授法，促进学生积极思考。
【教学组织】采用合班教学形式，以教师课堂授课为主，学生课外阅读为辅。
《中国近现代史纲要》引文注释(一)
上编 从鸦片战争到五四运动前夜（1840—1919）
综述 风云变幻的八十年
第 15 页 “一是社会制度腐败，二是经济技术落后。”⑤
第一章 反对外国侵略的斗争
第 17 页 “直到不留一个人而后已”。⑥
①《建国以来毛泽东文稿》第 12 册，中央文献出版社 1998 年版，第 595 页。 ②《邓小平文选》第 3 卷，人民出版社 1993 年版，第 358 页。 ③ 中宣部、教育部关于印发《〈中宣部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》的通知， 2005 年 3 月 9 日。 ④《邓小平文选》第 3 卷，人民出版社 1993 年版，第 311 页。 ⑤《毛泽东文集》第 8 卷，人民出版社 1999 年版，第 340 页。 ⑥ 朴笛南姆威尔：《庚子使馆被围记》，中国近代史资料丛刊《义和团》（二），上海人民出版社 1957 年版，第 358 页。
思想理论教育导刊
2007 年第 10 期（总第 106 期） 27
中国近现代史研究
3．“故瓜分一事，实为下策。”① 4．“中国地土广阔，民气坚韧。”“吾故谓瓜分之说，不啻梦呓也。”② 5．义和团“用大刀、肉体和联军相搏，虽然被联军打死了几万人，伤亡枕籍，还是前仆后继，其
勇锐之气殊不可当，真是令人惊奇佩服。所以经过那次血战之后，外国人才知道中国还有民族 思想，这种民族是不可消灭的”。③ 第 29 页 “义和团实为肇祸之由……非痛加铲除不可”④ 第 30 页 “严行查办，务净根株”⑤ 第 31 页 1．“师夷长技以制夷”⑥ 2．“吾国四千余年大梦之唤醒，实自甲午战败割台湾偿二百兆以后也”。⑦ 3．“吾中国四万万人，无贵无贱，当今日在覆屋之下，漏舟之中，薪火之上，如笼中之鸟，釜底之鱼， 牢中之囚，为奴隶，为牛马，为犬羊，听人驱使，听人割宰，此四千年中二十朝未有之奇变。”⑧ 第 32 页 1．“进者存而传焉，不进者病而亡焉”，“负者日退而进者日昌”⑨ 2．“方今强邻环列，虎视鹰瞵，久垂涎于中华五金之富，物产之饶。蚕食鲸吞，已效尤于接踵；瓜 分豆剖，实堪虑于目前。有心人不禁大声疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾。”⑩
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《中国近现代史纲要》试题（二）一、单项选择题1 ．新文化运动兴起的标志是（）A ．严复翻译《天演论》B ．孙中山创立《民报》C ．陈独秀在上海创办《青年杂志》D ．李大钊发表《庶民的胜利》2 ．初期新文化运动的实质是（）A ．新文学运动B ．民主、民权运动C ．反封建礼教的运动D ．资产阶级民主主义运动3 ．在中国大地上率先举起马克思主义旗帜的是（）A ．李大钊B ．陈独秀C ．鲁迅D ．蔡元培4 ．下列各项最能说明五四运动标志着新民主主义革命开始的是（）A ．在十月革命的影响下爆发B ．提出反帝反封建的革命口号C ．具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用D ．无产阶级成为运动的主力军5 ．五四运动的直接导火线是（）A ．“二十一条”的签订B ．巴黎和会的召开C ．巴黎和会上中国外交的失败D ．北洋政府的镇压6 ．中国工人阶级政党最早的组织是在（）建立的A ．北京B ．上海C ．武汉D ．东京7 ．共产党早期组织领导的第一个工会是（）A ．上海机器工会B ．长辛店工人俱乐部C ．武汉工会D ．长沙工会8 ．“中国现存的各政党，只有国民党是比较革命的民主派，比较是真的民主派”这一论断的主要依据是（）A ．孙中山领导的国民党进行了不屈不挠的反封建斗争B ．孙中山代表各阶级、各阶层的利益C ．国民党在广东建立了革命根据地和军队D ．国民党代表民族资产阶级和小资产阶级的利益9 ．（）标志着第一次国共合作的正式形成。
A ．共产党一大的成功召开B ．共产党二大的成功召开C ．共产党三大的成功召开D ．国民党一大的成功召开10 ．1925 年，以（）为起点，国共两党掀起了全国范围的大革命高潮。
A ．国民党一大B ．成立黄埔军校C ．五卅运动D ．广州国民政府成立11 ．北伐战争迅速发展的最主要原因是（）A ．工农群众的大力支持B ．北伐将士的英勇善战C ．直奉联合战线的瓦解D ．国共两党团结合作和正确的北伐方针二、多项选择题1 ．新文化运动的基本口号是（）A ．民主B ．自由C ．平等D ．科学E ．发展2 ．新文化运动的主要阵地有（）A ．《新青年》杂志B ．《时务报》C ．《中外纪闻》D ．北京大学E ．清华大学3 ．新文化运动中宣传十月革命的著作有（）A ．《异哉所谓国体问题者》B ．《法俄革命之比较观》C ．《庶民的胜利》D ．《Bolshevism 的胜利》E ．《我的马克思主义观》4 ．五四运动的参加者主要有（）A ．青年学生B ．工人阶级C ．小资产阶级D ．资产阶级E ．大地主大资产阶级5 ．五四运动中北洋政府罢免的亲日派官僚是（）A ．曹汝霖B ．段祺瑞C ．章宗祥D ．陆宗舆E ．黎元洪6 ．各地共产党的早期组织创办了的专门供工人阅读的马克思主义启蒙教育的刊物有（）A ．《劳动界》B ．《劳动音》C ．《工人月刊》D ．《新青年》E ．《济南劳动月刊》7 ．1921 年7 月召开的中国共产党第一次全国代表大会的主要内容有（）A ．确定党的名称为中国共产党B ．提出了党的纲领C ．决定要特别注意组织工人，以共产主义精神教育他们D ．选举产生了由陈独秀、张国焘、李达组成的党的领导机构E ．正式宣告了中国共产党的成立8 ．1922 年7 月召开的中国共产党第二次全国代表大会的主要内容有（）A ．科学地阐明了中国社会的半殖民地半封建性质B ．提出了反帝反封建的民主革命的纲领C ．党的最高纲领是实现社会主义、共产主义D ．当前阶段的纲领是“打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正民主共和国”。
E ．实行国共合作9 ．中国国民党第一次全国代表大会对三民主义作出的新解释有（）A ．在民族主义中突出了“反帝”的内容，强调对外实行中华民族的独立B ．主张国内各民族一律平等C ．在民权主义中强调了民主权利应“为一般平民所共有”，不应为“少数人所得而私”D ．在民生主义中则提出了“平均地权”和“节制资本”两大原则E ．反对封建土地所有制，主张将地主土地平均分配给农民10 ．北伐战争推翻的北洋军阀有（）A ．段祺瑞B ．张勋C ．吴佩孚D ．孙传芳E ．张作霖11 ．随着北伐的胜利进军，中国形成了历史上空前广大的人民解放运动有（）A ．以湖南为中心，广大农村掀起了大革命的风暴B ．工人运动迅速走向高涨C ．国民政府进行了收回汉口、九江的英租界的斗争D ．上海工人举行了三次武装起义E ．国民政府废除了与帝国主义签订的不平等条约三、名词解释1 ．北洋军阀：北洋军阀是在清朝末年由袁世凯建立起来的封建的买办的反动政治武装集团。
他们以地主阶级和买办资产阶级作为自己的主要社会支柱，以外国帝国主义作为自己的主要靠山。
许多军阀本身就是大地主，并直接经营一些官僚资本企业。
2 ．《新青年》杂志：《新青年》杂志于1915 年9 月由陈独秀创办，李大钊、鲁迅、胡适等为其主要撰稿人。
内容主要是提倡民主与科学，反对专制、愚昧和迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。
《新青年》杂志是新文化运动的主要阵地。
3 ．李大钊：李大钊是中国的第一个马克思主义者，是早期新文化运动的倡导者。
他先后发表了《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》、《Bolshevism 的胜利》、《我的马克思主义观》，对马克思的唯物史观、剩余价值学说和阶级斗争理论作了比较系统的介绍。
4 ．第一次国共合作：为赢得反帝反封建斗争的胜利，中国共产党决定在各种不同的情形下团结一切可能的革命的阶级和阶层，组织革命的统一战线，和当时的民主革命派国民党进行合作。
合作方式为“党内合作”，即共产党员、青年团员以个人身份加人国民党，把国民党改组成为各革命阶级联盟。
1923 年 6 月召开的中国共产党第三次全国代表大会，就国共合作的方针和办法作出了正式决定。
1924 年国民党一大的成功召开，标志着第一次国共合作的正式形成。
5 ．北伐战争：北伐战争于1926 年7 月开始，主力是国共合作领导下的国民革命军，以推翻北洋军阀的反动统治为目标。
北伐军在工农群众的支援下，采取各个击破的战略，在不到半年的时间里，先后基本上摧毁了北洋军阀吴佩孚、孙传芳的主力，使革命势力发展到了长江流域和黄河流域的大部分地区。
四、简答题1 ．民主，既是指资产阶级民主主义的制度，也是指资产阶级民主主义的思想。
科学，有广狭二义：“狭义的是指自然科学而言，广义是指社会科学而言”。
陈独秀强调要用自然科学一样的科学精神和科学方法来研究社会，可是，詹姆士的实用主义、柏格森的创造进化论和罗素的新唯实主义这类用某些自然科学成果装饰起来的资产阶级唯心主义思想体系，当时在他心目中也被认为是科学。
他提倡民主和科学，是为了实现在中国“建设西洋式之新国家”即西方式的资产阶级现代国家这个目标。
2 ．新文化运动的倡导者认为孔学是封建社会的正统思想。
不论内容和形式，都是八股式、教条式的，严重地束缚了人们的思想，压制了民族的生机和创造力。
所以，为了提倡民主和科学，给发展资本主义扫清思想障碍，必须对孔学进行批判。
但是新文化运动的倡导者并没有否定孔学的历史作用，也没有把孔学说得一无是处。
他们批判孔学，是为了指明它在根本上已经不适于现代生活，是为了反对孔学对人们的思想禁锢，是为了动摇孔学的绝对权威的地位，从而使人们敢于冲破封建思想的牢笼，去进行独立思考，以求得“真实合理的信仰”。
3 ．五四以前新文化运动的局限性主要体现在以下几个方面：第一，早期新文化运动所提倡资产阶级民主主义，并不能为人们提供一种思想武器去认识中国，去有效地对中国社会进行改造。
第二，他们离开改造产生封建思想的社会环境的革命实践，错误地把改造国民性置于优先的地位。
第三，那时的许多领导人物还没有马克思主义的批判精神，他们一般使用资产阶级的方法，片面地、形式主义地看问题。
影响了这个运动后来的发展。
4 ．五四以前新文化运动的倡导者对资本主义持某种程度的怀疑和保留的主要原因有以下几个方面：第一，在帝国主义时代，资本主义制度的内在矛盾已经比较充分地暴露出来。
第二，1914 年至1918 年的第一次世界大战，以极端的形式进一步暴露了资本主义制度固有的不可克服的矛盾。
第三，中国人学习西方的努力屡遭失败的事实，更使他们对资产阶级共和国方案在中国的可行性产生了极大的疑问。
总之，新文化运动左翼人士对资产阶级民主主义的怀疑，推动着他们去探索挽救危亡的新的途径，为他们以后接受马克思主义准备了合宜的土壤。
5 ．十月革命是一个具有划时代意义的世界性的历史事件。
它昭示人们，资本主义制度并不是永恒的，无产阶级和其他劳动群众一旦觉醒起来、组织起来，完全可以依靠自身的力量创造出维护绝大多数人利益的崭新的社会制度。
由于这个革命发生在中国学习西方的努力遭到失败、中国的先进分子陷于彷徨和苦闷之中的时候，它确实使中国人看到了民族解放的新希望。
它推动中国的先进分子把自己的目光从西方转向东方，从资产阶级民主主义转向社会主义。
6 ．十月革命推动中国先进分子从资产阶级民主主义转向社会主义的原因主要有以下几点：第一，十月革命给予中国人的一个启示是：经济文化落后的国家也可以用社会主义思想指引自己走向解放之路。
第二，十月革命诞生的社会主义俄国号召反对帝国主义，并以新的平等的态度对待中国，有力地推动了社会主义思想在中国的传播。
第三，十月革命中俄国工人、农民和士兵群众的广泛发动并由此赢得胜利的事实，给予中国的先进分子以新的革命方法的启示，推动他们去研究这个革命所遵循的主义。
总之，在十月革命以后、五四运动前后的中国思想界，就产生了一批赞成俄国十月社会主义革命、具有初步共产主义思想的知识分子。
社会主义开始在中国形成为一股有相当影响的思想潮流。
7 ．五四运动是中国近代史上的一个划时代的事件。
它爆发的原因主要有以下几点：首先，中国资产阶级和工人阶级的成长、壮大，为运动的爆发准备了新的社会力量。
其次，新文化运动掀起的思想解放的潮流。
再次，俄国十月革命对中国的影响。
最后，巴黎和会上中国外交的失败，激起了各阶层人民的强烈愤怒，成为了五四运动的直接导火索。
8 ．中国早期信仰马克思主义的人物，主要有三种类型：首先，是五四以前的新文化运动的精神领袖，代表为李大钊、陈独秀。
其次，是五四爱国运动的左翼骨干，代表为毛泽东。
再次，是一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家，代表为董必武等。
中国早期马克思主义者的队伍，主要是由以上三种人组成的。
其中李大钊、陈独秀属于先驱者和擎旗人，毛泽东等五四运动的左翼骨干则是其主体部分。
9 ．早期马克思主义思想运动的特点主要有：第一，重视对马克思主义基本理论的学习，明确地同第二国际的社会民主主义划清界限。
第二，注意从中国的实际出发，学习、运用马克思主义的理论。
第三，开始提出知识分子应当同劳动群众相结合的思想。