湘教版二年级下册美术ppt课件动物聚会
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小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA007
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
骏马奔驰
可爱的猴子两只棕熊源自群小狗跑坐立
趴
《拔河》线描画，这是一幅动物聚会的组合， 要注意动物们前后遮挡，动态动作拟人化，生动 有趣。
生兔子大 动子笑小 有感弯、 《 趣激了前 给 。的眼后 小
伸睛遮白 出，挡兔 了大，盖 手象还房 ，使有子 还劲它》 想卷们要 助起可注 大沉爱意 象重的动 一的表物 臂树情的 之干，高 力，小低 呢小猴、 ！
《春游去》作者把各种动物拟人化。表现的是动物们在春游时， 热烈而欢快的景象。要注意动物的前后顺序和遮挡关系，添画 美丽的背景。
中国画《松鼠》刘继卣
作业要求：
1
同桌合作，选你喜欢的动物，创作出它们聚会时的场景（聚会、竞 技）
2
构图饱满、色彩鲜艳、有环境背景（可以拟人化）
3
创作方式：绘画、剪贴画、彩泥、剪纸
思考：
动物是我们人类的好 朋友,我们要爱护动物，保 护这些可爱的小精灵们！我 们的生态才会平衡，人类生 活的环境才会更加美好！爱 护动物，从我做起！
类型：获奖课件PPT
骏马奔驰
可爱的猴子两只棕熊源自群小狗跑坐立
趴
《拔河》线描画，这是一幅动物聚会的组合， 要注意动物们前后遮挡，动态动作拟人化，生动 有趣。
生兔子大 动子笑小 有感弯、 《 趣激了前 给 。的眼后 小
伸睛遮白 出，挡兔 了大，盖 手象还房 ，使有子 还劲它》 想卷们要 助起可注 大沉爱意 象重的动 一的表物 臂树情的 之干，高 力，小低 呢小猴、 ！
《春游去》作者把各种动物拟人化。表现的是动物们在春游时， 热烈而欢快的景象。要注意动物的前后顺序和遮挡关系，添画 美丽的背景。
中国画《松鼠》刘继卣
作业要求：
1
同桌合作，选你喜欢的动物，创作出它们聚会时的场景（聚会、竞 技）
2
构图饱满、色彩鲜艳、有环境背景（可以拟人化）
3
创作方式：绘画、剪贴画、彩泥、剪纸
思考：
动物是我们人类的好 朋友,我们要爱护动物，保 护这些可爱的小精灵们！我 们的生态才会平衡，人类生 活的环境才会更加美好！爱 护动物，从我做起！
(湘教版)二年级下册美术课件动物聚会
第二十一页，共三十三页。
构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人(nǐrén)直立，主体与环境和谐，热闹可爱。
第二十二页，共三十三页。
3-2
第二十三页，共三十三页。
圆五
形 画 出
官 漫 画
动 物
(dòngwù)
，化
生，
(dòngwù)
动动高 有物低 趣错 。落
形 体 都 用 椭
， 前 后 遮 挡 ，
3-3
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与背景。
第十九页，共三十三页。
《森林 运动会》 (sēnlín)
• 《森林运动会》表现的是老虎赛跑，
构图大气(dàqì)饱满，拟人化的形象生动
活泼，很接近儿童生活。
第二十页，共三十三页。
说说它们(tā 是谁？ men)
• 在动物世界中，有的体型大，有的脖子长，有 的尾巴(wěi ba)长，有的鬃毛多……
第九页，共三十三页。
4-1
1.这幅画画的是老虎而不是熊或狮子，你是怎么看出来的？（主要特征）
2.这张画构图好，是因为画得大，小老虎之间和树有遮挡(zhēdǎng)还是样子画得生动？
第十页，共三十三页。
4-2
1.它们在干什么？你是怎么(zěn me)看出来的？画得好吗？为什么？
2 .用几句话说说这个故事场景。
第二十九页，共三十三页。
第三十页，共三十三页。
第三十一页，共三十三页。
第三十二页，共三十三页。
第三十三页，共三十三页。
第4课
第一页，共三ห้องสมุดไป่ตู้三页。
1.近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭圆形的大身 子加上四条跑动(pǎo dònɡ)的长腿是奔马的特征。
构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人(nǐrén)直立，主体与环境和谐，热闹可爱。
第二十二页，共三十三页。
3-2
第二十三页，共三十三页。
圆五
形 画 出
官 漫 画
动 物
(dòngwù)
，化
生，
(dòngwù)
动动高 有物低 趣错 。落
形 体 都 用 椭
， 前 后 遮 挡 ，
3-3
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与背景。
第十九页，共三十三页。
《森林 运动会》 (sēnlín)
• 《森林运动会》表现的是老虎赛跑，
构图大气(dàqì)饱满，拟人化的形象生动
活泼，很接近儿童生活。
第二十页，共三十三页。
说说它们(tā 是谁？ men)
• 在动物世界中，有的体型大，有的脖子长，有 的尾巴(wěi ba)长，有的鬃毛多……
第九页，共三十三页。
4-1
1.这幅画画的是老虎而不是熊或狮子，你是怎么看出来的？（主要特征）
2.这张画构图好，是因为画得大，小老虎之间和树有遮挡(zhēdǎng)还是样子画得生动？
第十页，共三十三页。
4-2
1.它们在干什么？你是怎么(zěn me)看出来的？画得好吗？为什么？
2 .用几句话说说这个故事场景。
第二十九页，共三十三页。
第三十页，共三十三页。
第三十一页，共三十三页。
第三十二页，共三十三页。
第三十三页，共三十三页。
第4课
第一页，共三ห้องสมุดไป่ตู้三页。
1.近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭圆形的大身 子加上四条跑动(pǎo dònɡ)的长腿是奔马的特征。
二年级美术下册课件-4. 动物聚会12-湘美版(共13张PPT)
物画的出头2呢个。动物开心的 笑脸，加油。
第三关：火眼金睛
看看我们有什么不一样。 谢谢你们帮助我变出漂亮的衣服， 可是我还有很多朋友没有衣服， 你们愿意帮助他们画出漂亮的衣 服吗？
我们给小猴子穿上 新衣服。
我可以做到
画一画：铅笔起形 勾一勾：记号笔勾线 涂一涂：彩色笔涂色
第四关：神笔马良
我们就是猴子的朋友，请你们一定帮我画出一个漂亮的衣服
天快要黑了，聚会要 开始了，只要把你们 的画好的动物贴在上 面就好了
动物聚会真热闹。
总结
1、本堂课你学会画什么小动物了 2、你还有什么收获呢
动物聚会
今天在森林王国有一场聚会，许多小动物都去参加。 同学们我们手拉手，一起去参加吧。
同学们，你 们有没有信心闯 过所有关。
森林大王说了， 想要参加聚会，必须 要闯过关。
第一关：猜猜我是谁
圆圆脑袋长耳 朵，红红眼睛些学动们
第二关:奇思妙想
最新(湘教版)二年级下册美术课件-动物聚会PPT课件
说说它们是谁？
• 在动物世界中，有的体型大，有的脖子长， 有的尾巴长，有的鬃毛多……
构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人直立，主体与环境和谐，热闹可爱。
3-2
出官
， 生 动 有 趣 。
漫 画 化 ， 动 物 形 体 都 用 椭 圆 形 画
动 物 高 低 错 落 ， 前 后 遮 挡 ， 五
3-3
4-2
新颖:
立意上不随人后，敢于突破思维定势， 想人所未想,发人所未发,打破常规,想出新 的 .从相似、相关或相反的方向思考，进行 有积极意义的创新思考，拿出与众不同的 立意，再用自己充满个性化的语言，向我 们真实地表达自己对生活的体察、感受、 思考和认识，让读者也从中得到启示。
请以“心愿”为话题，为作文立意。
准确:
准确把握材料或话题的范围,理解既不 能片面化,也不能牵强附会.
思想感情积极健康.立意要符合客观事 物的本质和规律,符合当今社会公德和时 代精神.如：歌颂真、善、美，抨击假、 丑、恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、 环境保护、无私奉献、敬业、自强、与时 俱进等。
鲜明集中:
指在文章中的情感指向要明确，该批 判的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语 言中要饱含感情。不要出现那些让读者想 不透的模棱两可的情感倾向。
中心思想可以是：
6-6
谢谢观赏！
《春游去》赏析
• 《春游去》表现的是动物们在春游和活动 玩耍，热烈而欢快。
• 作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车， 背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全 力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好 不热闹。
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与 背景。
《森林运动会》
• 《森林运动会》表现的是老虎赛跑， 构图大气饱满，拟人化的形象生动 活泼，很接近儿童生活。
小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA047
运动会
音乐会
游泳比赛
自主创作
1 抓住动物的主要特征 2 表现手法：用拟人的手法表现动物形象。 3 构图上：注意遮挡关系画面饱满、有环境背景。
动物是人类的好朋友，爱好动物，保护动物。
小学美术湘美版二年级下册 《4.动物聚会》
类型：获奖课件PPT
动物聚会
圆圆脑袋长耳朵， 红红眼睛白白毛， 爱吃萝卜和青菜。
动物聚会
猜猜它是谁？
不同的动物有不同的特征。
（体型大） （脖子长）
（毛发多） （尾巴长）
你是什么动物？ 你会怎么打扮自己呢？
穿衣服 有动作 有表情
拟人的表现手法
你想邀请什么动物一起？ 参加什么聚会活动呢？
小学美术湘美版二年级下册《4.动物聚会》课件PPTA037
1.发挥想象，画一幅表现动物聚会或竞技的 热烈场面的画。 2.注意：运用拟人的手法表现小动物。
作品欣赏
拓展延伸 保护环境，爱护小动物
谢谢
小学美术湘美版二年级下册 《4源自动物聚会》类型：获奖课件PPT
动物聚会邀请函
动物的特征
体型 头部 身体 四肢
拟人的手法
拟人：把事物人格化，将不具备人动 作和感情的事物变成和人一样具有动 作和感情的样子。
构图
动物较少，没有前后遮挡
动物较多，前后有遮挡 有组合，高低错落
作品欣赏
画一画
作业要求：
作品欣赏
拓展延伸 保护环境，爱护小动物
谢谢
小学美术湘美版二年级下册 《4源自动物聚会》类型：获奖课件PPT
动物聚会邀请函
动物的特征
体型 头部 身体 四肢
拟人的手法
拟人：把事物人格化，将不具备人动 作和感情的事物变成和人一样具有动 作和感情的样子。
构图
动物较少，没有前后遮挡
动物较多，前后有遮挡 有组合，高低错落
作品欣赏
画一画
作业要求：
(二下)美术优秀课件-4《动物聚会》2 湘美版 PPT(15页)
中国画《松鼠》刘继卣 松树形象栩栩如生，机灵可爱。
《春游去》赏析
• 《春游去》表现的是动物们在春游和活动 玩耍，热烈而欢快。
• 作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车， 背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全 力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好 不热闹。
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与 背景。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
总结
•动物世界故事多， •成群结队在一起。 • 玩耍竞技来聚会， • 奔跑攀爬比高低。
自主创作
• 发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
《春游去》赏析
• 《春游去》表现的是动物们在春游和活动 玩耍，热烈而欢快。
• 作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车， 背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全 力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好 不热闹。
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与 背景。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
•
7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦 ，具备 了无限 的属性 。自然 之子天 真而崇 高的想 象力是 对我们 神五、 神六的 理想设 计。当 我们通 过超越 自身而 实现人 类对月 的最好 抵达。 华夏人 几千年 的美好 向往， 终于与 多少代 人的热 烈渴望 有了一 个完美 的对称 。
总结
•动物世界故事多， •成群结队在一起。 • 玩耍竞技来聚会， • 奔跑攀爬比高低。
自主创作
• 发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
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2.小动物中，谁遮挡了谁？
4-1
1.这幅画画的是老虎而不是熊或狮子，你是怎么看出来的？（主要特征）
2.这张画构图好，是因为画得大，小老虎之间和树有遮挡还是样子画得生动？
4-2
1.它们在干什么？你是个故事场景。
4-3
1.为什么它们是狮子而不是别的动物？你觉得画得好吗？为什么？
熊 的
4-3
1. 2.
脑圆 袋头 在圆 前耳 、、 身漂 体亮 在的 后条 并纹 被、 脑笨 袋拙 遮的 挡四 、条 腿腿 脚上 歪有 斜爪 是子 老是 虎老 奔虎 跑的 的样 样子 子。
4-4
《拔河》 画面构图：三两组合，动物们前后遮挡， 动态动作拟人化，生动有趣。
3-1
1.画中熊的头和身体都用什么样的基本形画出来的？是不是完全一样？
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与 背景。
《森林运动会》
• 《森林运动会》表现的是老虎赛跑， 构图大气饱满，拟人化的形象生动 活泼，很接近儿童生活。
说说它们是谁？
• 在动物世界中，有的体型大，有的脖子长， 有的尾巴长，有的鬃毛多……
构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人直立，主体与环境和谐，热闹可爱。
3-2
出官
， 生 动 有 趣 。
漫 画 化 ， 动 物 形 体 都 用 椭 圆 形 画
动 物 高 低 错 落 ， 前 后 遮 挡 ， 五
3-3
4-2
中国画《松鼠》刘继卣 松树形象栩栩如生，机灵可爱。
• 动物世界故事多， • 成群结队在一起。 • 玩耍经济来聚会， • 奔跑攀爬比高低。
第4课
1.近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭圆形的大 身子加上四条跑动的长腿是奔马的特征。
2.前后遮挡和左右遮挡是画群马要考虑的。 4-1
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。 2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
4-2
1. 2.
特 直 征圆 立 。头 的小 时眼 候、 打长 架的 玩嘴 耍巴 非鼻 常子 可、 爱大 ，爪 是子 不加 是上 有全 点身 像毛 人发 ？是
2.你看了后要学习这些同学的哪些优点？（想象力、大胆、构图、动物形象）
4-4
4-3
6-5
自主创作
• 发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。
6-6
谢谢观赏！
《春游去》赏析
• 《春游去》表现的是动物们在春游和活动 玩耍，热烈而欢快。
• 作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车， 背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全 力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好 不热闹。
4-1
1.这幅画画的是老虎而不是熊或狮子，你是怎么看出来的？（主要特征）
2.这张画构图好，是因为画得大，小老虎之间和树有遮挡还是样子画得生动？
4-2
1.它们在干什么？你是个故事场景。
4-3
1.为什么它们是狮子而不是别的动物？你觉得画得好吗？为什么？
熊 的
4-3
1. 2.
脑圆 袋头 在圆 前耳 、、 身漂 体亮 在的 后条 并纹 被、 脑笨 袋拙 遮的 挡四 、条 腿腿 脚上 歪有 斜爪 是子 老是 虎老 奔虎 跑的 的样 样子 子。
4-4
《拔河》 画面构图：三两组合，动物们前后遮挡， 动态动作拟人化，生动有趣。
3-1
1.画中熊的头和身体都用什么样的基本形画出来的？是不是完全一样？
• 动物的前后顺序和遮挡关系，添画色彩与 背景。
《森林运动会》
• 《森林运动会》表现的是老虎赛跑， 构图大气饱满，拟人化的形象生动 活泼，很接近儿童生活。
说说它们是谁？
• 在动物世界中，有的体型大，有的脖子长， 有的尾巴长，有的鬃毛多……
构图：三五组合，遮挡有序，动物拟人直立，主体与环境和谐，热闹可爱。
3-2
出官
， 生 动 有 趣 。
漫 画 化 ， 动 物 形 体 都 用 椭 圆 形 画
动 物 高 低 错 落 ， 前 后 遮 挡 ， 五
3-3
4-2
中国画《松鼠》刘继卣 松树形象栩栩如生，机灵可爱。
• 动物世界故事多， • 成群结队在一起。 • 玩耍经济来聚会， • 奔跑攀爬比高低。
第4课
1.近似三角形的头、向上竖立的耳朵、长脖子、椭圆形的大 身子加上四条跑动的长腿是奔马的特征。
2.前后遮挡和左右遮挡是画群马要考虑的。 4-1
1.倒梯形的头、半圆形的大角、庞大的身躯加上粗壮的四条大腿是水牛的特征。 2.身体倾斜、头歪角力、腿的交叉是斗牛打架时候的特征。
4-2
1. 2.
特 直 征圆 立 。头 的小 时眼 候、 打长 架的 玩嘴 耍巴 非鼻 常子 可、 爱大 ，爪 是子 不加 是上 有全 点身 像毛 人发 ？是
2.你看了后要学习这些同学的哪些优点？（想象力、大胆、构图、动物形象）
4-4
4-3
6-5
自主创作
• 发挥想象，画一幅表现动物 聚会或竞技的热烈场面的画。
6-6
谢谢观赏！
《春游去》赏析
• 《春游去》表现的是动物们在春游和活动 玩耍，热烈而欢快。
• 作者把各种动物拟人化，动物们骑着单车， 背着背包，我搂着你，你驮着我，用尽全 力，互不示弱，浩浩荡荡，气势庞大，好 不热闹。