《人是一根能思想的苇草》阅读练习

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《人是一根能思想的苇草》阅读练习

《人是一根能思想的苇草》阅读练习一、阅读下面两段文字，完成1～3题甲人只不过是一根苇草，是自然界中最脆弱的东西但他是一根能思想的苇草，用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他；一口气、一口水就足以致他死命了然而纵然宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多；因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却一无所知。

人的伟大之所以为伟大，就在于他认识自己的可悲，一棵树并不认识自己的可悲因此，认识（自己）可悲乃是可悲的；然而认识我们之所以为可悲，却是伟大的。

这一切的可悲其本身就证明了人的伟大它是一位伟大君主的可悲，是一个失了位的国王的可悲。

（帕斯卡尔《人是能思想的苇草》节选）乙清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒远方的钟楼上，响起了悠长的钟声又一列火车隆隆驰过这一切意味着什么呢？是生命的暗示吗？我在想，秋虫因何要昼夜而鸣？是因为它强烈的生命意识么？是因为它深谙生命的短暂，而必须高密度地显示自己的存在么？是因为它那生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里么？那么人呢？仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃么？有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬,当它最充分地展示出黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候；有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候，生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、利欲、在蝼蚁般的人群中横行恣虐的时候；有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候生命似乎永远是渺小的伟大的“混血儿”，由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻生命，这神秘而美丽、不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少暗示？而哲人的终生存在，就是捕捉这样一些暗示么？（欧阳斌《生命的暗示》节选）1. ★★★从语段乙中看，作者围绕“生命的暗示”提出了哪些看法？2. ★★★语段甲说“人的伟大之所以为伟大，就在于他认识自己的可悲”，语段乙说生命是一种渺小的存在，又是一种伟大的结晶，怎样理解？3．★★★★两篇文章都谈了人的生命具有两面性，请你认真阅读，体会他们在写法上有什么不同？二、阅读下面的文字，完成4～7题泪与笑粱遇春①匆匆过了二十年，我自然是常常哭，也常常笑，别人的啼笑也看过无数回了可是我生平不怕看见泪，自己的热泪也好，别人的呜咽也好；对于几种笑我却会惊心动魄，吓得连呼吸都不敢大声，这些怪弄的笑声，有时还是我亲口发出的当一位极亲密的朋友忽然说出一句冷酷无情冰一般的冷话来，而且他自己还不知道他说的会使人心寒，这时候我们只好哈哈哈莫名其妙地笑了，因为若是不笑，叫我们怎么样好呢？我们这个强笑或者是出于看到他真正的性格和我们先前所认为的他的性格的矛盾，或者是我们要勉强这么一笑来表示我们是不会被他的话所震动，我们自己另有一个超乎一切的生活，他的话是不能损坏我们于毫发的，或者……但是那时节我们只觉到不好不这么大笑一声，所以才笑，实在也没有闲暇去仔细分析自己了当我们心里有说不出的苦痛缠着，正要向人细诉，那时我们平时尊敬的人却用个极无聊的理由来解释我们这穿过心灵的悲哀，看到这深深一层的隔膜，我们除开无聊赖地破涕为笑，还有什么别的办法吗？我们一生忙碌，把不可再得的光阴消磨在马蹄轮铁，以及无谓敷衍之间，整天打算，可是自己不晓得为什么这么费心机，为了要活着用尽苦心来延长这生命，却又不觉得活着到底有何好处，自己并没有享受生活过，总之黑漆一团活着，夜阑人静，回头一想，哪能够不吃吃地笑，笑里感到无限的生的悲哀这几种笑声发自我们的口里，自己听到，心中生个不可言喻的恐怖，或者又引起另一个鬼似的狞笑若使是由他人口里传出，只要我们探讨出它们的源泉，我们也会惺惺惜惺惺而心酸，同时害怕得全身打鼓此外失望人的傻笑，挨了骂的下人对主子的赔笑，生离永别时节的苦笑——这些笑全是“自然”跟我们为难，把我们弄得没有办法，我们承认失败了的表现，是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡②莎士比亚的妙句“对着悲哀微笑”说尽此中的苦况，传出“笑”的悲剧的情调泪却是肯定人生的表示因为生活是可留恋的，过去的是春天的日子，所以才有伤逝的清泪若使生活本身就不值得我们的一顾，我们哪里会有惋惜的情怀呢？当一个中年妇人死了丈夫的时候，她嚎啕地大哭，她想到她儿子这么早失去了父亲，没有人指导，免不了伤心流泪，可是她隐隐地对于这个儿子有无穷的慈爱和希望她的儿子又死了，她或者会一声不响地料理丧事，或者发疯狂笑起来，因为她已厌倦于人生，她微弱的心已经麻木死了我每回看到人们流泪，不管是失恋的刺痛，或者丧亲的悲哀，我总觉人世真是值得一活的眼泪真是人的甘露当我还是小孩的时候，常常觉得心里有说不出的难过，故意去臆造些伤心事情，想到有味时候，有时会不觉流下泪来，那时就感到说不出的快乐现在却再寻不到这种无根的泪痕了哪个有心人不爱看悲剧，亚里士多德所说的净化的确不错我们精神所纠结郁积的悲痛随着台上的凄惨情节发出来，哭泣之后我们有形容不出的快感，好似精神上吸到新鲜空气一样，我们的心灵忽然间呈非常健康的状态果戈里的著作人们都说是笑里有泪，实在正是因为后面有看不见的泪，所以他的小说会那么诙谐百出，对生活处处有回甘的快乐中国的诗词说高兴赏心的事总不大感人，谈愁语恨却是易工，也由于那些怨词悲调是泪的结晶，有时会逗我们洒些同情的泪；所以亡国的李后主，感伤的李义山始终是我们爱读的作家天下最爱哭的人莫过于怀春的少女和在情海中翻身的青年，可是他们的生活是最有力，色彩最浓，最不虚过的生活人到老年了，生活力渐渐消磨尽了，泪泉也枯了，剩下的只是无可无不可的那种行将就木的心境和好像慈祥实在是生的疲劳所产生的微笑——我所怕的微笑十八世纪初期浪漫诗人格雷在他的诗里说：流下也就忘记了的泪珠，那是照耀心胸的阳光这些热泪只有青年才会有，它是同青春的幻梦同时消灭的；泪尽了，每个人心里都像苏东坡所说的“存亡惯见浑无泪”那样的冷淡了……（文章有删改）[注]①梁遇春：（1906—1932）现代散文家②幡：一种窄长的旗子4．★★“对于几种笑我却会惊心动魄，吓得连呼吸都不敢大声”，请分点概括出使作者不敢大声呼吸的几种笑的具体内容5．★★★文中“是我们心灵的堡垒下面刺目的降幡”，使用了什么修辞手法？请谈谈你对这句话的理解6．★★★★“我每回看到人们流泪，不管是失恋的刺痛，或者丧亲的悲哀，我总觉人世真是值得一活的”作者为什么这么说？7．★★★★本文视角独特，立意新颖，请简要分析文采展示8．★★★★帕斯卡尔的哲理散文《人是能思想的苇草》给了我们一些有益的启示，那就是尽管人是脆弱的，但只要有高尚的思想，照样可以活得高贵，活得有尊严请就就这个话题，发表自己的看法，200字左右。

青海省人教版语文必修四第三单元第10课_短文三篇《人是一根能思想的苇草》同步检测

青海省人教版语文必修四第三单元第10课*短文三篇《人是一根能思想的苇草》同步检测姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础性学习 (共15题；共33分)1. （2分）下列名著中人物和情节搭配不正确的一项是（）A . 诸葛亮——七擒孟获（《三国演义》）B . 鲁智深——倒把垂杨柳（《水浒传》）C . 格列佛——有力飞岛国（《格列佛游记》）D . 猪八戒——大战二郎神（《西游记》）2. （2分）下列词语中没有错别字的一组是（）A . 登录肄意辉煌壮丽情随景迁B . 纯萃景仰广漠无垠终极关怀C . 脆弱蔑视无法启及荒唐可笑D . 可厌回荡压迫折磨万物流转3. （2分）下列对文学作品或课文内容的理解有误的一项是（）A . 《红楼梦》中的王熙凤在庞大复杂的贾府里，能够左右逢源，处理事务有条不紊，人际交往得体恰当；在她身上，也有见风使舵、阴险狡诈、贪婪自私和居心叵测的一面。

B . 《范进中举》中胡屠户对范进中举前后的态度不同；《故乡》中“闰土”对“我”的态度，以前和现在不同：二者都是前高傲后恭敬。

C . 《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌善劝，善在以小喻大劝齐王广开言路。

D . 《背影》一文四次写背影，其中着重刻画父亲攀爬月台时的背影，详略得当。

4. （2分）下列各句中没有语病的一句是（）A . 某些词语对我赋予特殊的含义。

B . 人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，因为他是一根能思想的苇草。

C . 并不在高等学府的大山顶上，倒是智慧出自学校里孩子们玩的沙堆中。

D . 如果孩子不断生长、发育，他就开始有能力接受事物的本来面目。

5. （2分）下列句子中加线词的用法不相同的一项是（）A . 太子迟之，疑其改悔田忌信然之B . 燕既尽降齐城宁许以负秦曲C . 盖聂怒而目之乃斫大树白而书之曰D . 东乡坐，师事之齐军既已过而西矣6. （2分）下列各句中修辞手法不同于其他三句的一项是（）A . 人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。

高中语文专题四第18课人是能思想的苇草我为什么而活着试题苏教版必修5

高中语文专题四第18课人是能思想的苇草我为什么而活着试题苏教版必修5(时间：40分钟满分：50分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点字注音完全正确的一项是( )A．苇．草(wěi)蔑．视(miè)濒．临(pín)卑．贱(bēi)B．呼号．(hào) 飓．风(jù) 遏．制(è) 禽．兽(qín)C．纵．使(zònɡ) 矫．正(jiǎo) 俯瞰．(kàn) 神秘．(mì)D．颤．抖(zhàn) 星宿．(xiù) 肆．意(sì) 孤寂．(jì)解析：A项，“濒”读bīn；B项，“号”读háo；D项，“颤”读chàn。

答案：C2．下列各组词语中，没有书写错误的一项是( )A．毁灭尊严纹过饰非荒唐可笑B．深渊轻篾一无所知深不可测C．俯瞰缩影蛛丝马迹断壁残垣D．致命嘲讽恻隐之心无于伦比解析：A项，纹—文；B项，篾—蔑；D项，于—与。

答案：C3．依次填入下列横线处的词语，正确的一项是( )青藏高原具有______的生态人文环境，古老悠扬的历史文化和浓郁的风土人情，这些都是中国文明画卷中最为亮丽的部分。

随着经济动脉的______，青藏高原的文化将迎来一个与其他文化______的新时期。

这对于内地文化是一种净化，对于藏文化是一种______。

A．独到延伸交融提升B．独特延伸交融升华C．独特延续交汇提升D．独到延续交汇升华解析：独到：与众不同的。

独特：独有的，特别的，它比“独到”更强调特点。

延伸：延长，伸展。

延续：照原来的样子继续下去，延长下去。

交融：融合在一起。

交汇：(水流、气等)聚集在一起，会合。

升华：比喻事物的提高。

提升：提高(职位等级等)。

答案：B4．下列各句中，加点词语使用正确的一项是( )A．在贫富差距日趋严重的背景下，房产税的出台势在必行，但是，房产税应对房价的反弹是微不足．．．道．的。

《人是一根能思想苇草》阅读练习

《人是一根能思想的苇草》阅读练习我很能想象一个人没有手、没有脚、没有头(因为不过经验才教育我们说，头比脚更加必需)。

但是，我不可以想象人没有思想，那就成了一块顽石或许一头畜牲了。

思想形成人的伟大。

人只可是是一根苇草，是自然界最柔弱的东西，但他是一根能思想的苇草。

用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁坏他，一口气、一滴水就足致使他死命了。

但是，纵使宇宙毁坏了他，人却仍旧要比致他于死命的东西尊贵得多，因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所拥有的优势，而宇宙对此倒是全无所闻。

因此，我们所有的尊言就在于思想。

正是因为它而不是因为我们所没法填补的空间和时间，我们才一定提升自己。

所以，我们要努力好好地思想。

这就是道德的原则。

能思想的苇草——我应当追求自己的尊严，绝不是求之于空间，而是求之于自己思想的规定。

我据有多少土地都不会实用，因为空问，宇宙便囊括了我吞并没了我，犹如一个质点；因为思想，我却囊括了宇宙。

6．对以“苇草”为喻的讲解不适合的一项为哪一项（ D ）A．形象地写出人的微小、柔弱，在大自然眼前的一触即溃。

B．这样比喻是为了烘托出思想的力量：思想使微小的人变得尊贵和有尊严。

C．浩荡的宇宙，随时都能毁坏柔弱微小的人。

D．人像苇草同样能生了又灭，灭了又生，永久持续。

答案D。

（设喻取苇草柔弱的一面，不是取其生生不息的一面。

）7．关于“我们所有的尊严就在于思想”的含义和意义的理解，不正确的一项为哪一项( D )A．作者把思想看做人之所认为人及人高出其余万物的标记。

B．因为人是高于自然的，在自然界中人有着绝对的优势，它的优势表此刻精神上，在他的思想上。

C．思想能够超越自然，超越物质，能够通向无穷，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能力。

D．人的物质、精神以及荣誉、地位等都依靠于人的思想而存在，一旦思想不存在，就全部不存在，就将失掉人的尊严。

答案D。

（“人的物质、精神以及荣誉、地位等都依靠于人的思想而存在”不切合作者原意。

高中语文专题四第18课人是能思想的苇草我为什么而活着试题苏教版必修5

随着经济动脉的______，青藏高原的文化将迎来一个与其他文化______的新时期。

这对于内地文化是一种净化，对于藏文化是一种______。

A．独到延伸交融提升B．独特延伸交融升华C．独特延续交汇提升D．独到延续交汇升华解析：独到：与众不同的。

独特：独有的，特别的，它比“独到”更强调特点。

延伸：延长，伸展。

延续：照原来的样子继续下去，延长下去。

交融：融合在一起。

交汇：(水流、气等)聚集在一起，会合。

升华：比喻事物的提高。

提升：提高(职位等级等)。

苏教版语文高二《人是能思想的苇草》练习

《人是能思想的苇草》练习1．下列加点字的注音全对的一项是（）A 秘．鲁bì单．于shàn 巷．道xiàng 钟灵毓．秀yùB 隽．永juàn 氛．围fēn 村氓．m．é．ng．．瞠．目结舌chēngC 箴．言zhēn 歼．灭jiān 缫．丝cáo 呼天抢．地qiāngD 谙．熟ān 渔父．f．ǔ．裨．将pí断壁残垣．hu．．á．n．2．下列各句中没有错别字的一句是（）A这部影片，每一次看，我都被一种沉重的哀伤抓住，在这些年轻人放浪形胲的背后，我听到他们在痛苦地挣扎和绝望地叫喊。

B 今天，非洲大多数国家政局渐趋稳定，但饥荒这个幽灵依旧在非洲上空徘徊，众多生活在南部和西部非洲的人正过着食不裹腹的生活。

C 《花好月圆人寿》图，虽是一幅人物画，但画中作为辅景的山水却是非常精到的：以青绿写清流激湍，石间伴生芝兰，以淡墨细笔勾水流、浪花，清新淡雅，生机勃勃。

D 一个小小的签名就可以给那些滨临绝望的小生命带来生存的希望，帮他们找到美好幸福的未来，来为身边无辜的小生灵做件最简单的事情吧！3．下列各句中，没有语病、句义明确的一句是（）A 高速磁悬浮列车运行时与轨道不完全接触。

它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。

B 考试要求学生使用规范的语言，对“我晕”“我倒”“帅呆了”等新词酷词能否在考场作文中使用，会不会影响得分的问题，我们的回答是否定的。

C 《千手观音》以巧妙而庄严的舞姿、古朴如同天籁的音乐、金色似有玄机的灯光、华贵而又祥和的氛围，让观众在获得审美愉悦的同时，得到精神的陶冶和升华。

D 她话匣子一打开，就同我大谈特谈最近流行什么发式，什么项链，什么服饰。

4．阅读下面文章，结合课文，写一篇谈自己的感悟的文章，并与同学交流。

寻找生命的价值熊怡莎在心理学上有一座著名的"马斯洛金字塔"：第一个台阶上，是人类的温饱；紧接着就是安全的需要；第三阶梯上写着"爱"；爱之高处，就是第四阶梯的"尊严感"；在金字塔的最高点，屹立的是自我价值的追求与实现。

人教版语文必修四第三单元第10课-短文三篇《人是一根能思想的苇草》同步检测.doc

人教版语文必修四第三单元第10课*短文三篇《人是一根能思想的苇草》同步检测一、基础性学习1. 下列加线字注音完全正确的一项是 ( )A . 推衍(yán) 畜牲(chù) 尽管(jìn) 瞬息万变(shùn)B . 弥补(mí) 短暂(zhàn)削减(xuē)风和日丽(hè)C . 苇草(wěi) 渊源(yuán)赋予(yǔ) 碧落黄泉(luò)D . 湖泊(pō) 磨难(nàn) 囊括(nānɡ) 丰盈饱满(yín)2. 下列词语中书写全都正确的一项是（）A . 钩心斗角兴高彩烈情有独钟子虚乌有B . 合盘托出不速之客精美绝伦无动于衷C . 远见卓识徒劳辨护庸人自扰白驹过隙D . 如火如荼如弃草芥枉费心机溯流而上3. 下列词语中没有错别字的一组是（）A . 飘摇妨碍沧海一粟察颜观色B . 贸然蔓延水泄不通备尝艰辛C . 震撼幅射一切就绪乔装打扮D . 涵概毛躁投机倒把贻笑大方4. 下列句子中加线的成语使用正确的一项是（）A . 作为青年人，我们应该学习先烈们高风亮节的精神。

B . 事业的成功靠多方面的条件，不能得陇望蜀，把一切功劳全归自己。

C . 思想由于它的本性，就是一种可惊可叹的、无与伦比的东西。

D . 这次胜利王林是始作俑者。

5. 下列句子中，没有语病的一项是（）A . 我们有理由相信：中国特使在中东穿梭访问，敦促叙利亚政府与反对派对话是能够取得一定成果的。

因为这不仅符合世界各国的愿望，而且符合双方的共同利益。

B . 在高考前夕的体检中，一半的老师和学生查出了问题，所以，我们要让“阳光体育”系列活动真正成为师生强身健体的平台。

C . 黄冈市本着建设“红色大别山、绿色大别山、发展大别山、富裕大别山”为总体原则，向创建国家级山水园林城市冲刺。

D . 把远东地区大片土地长期出租给外国商人，行不行？好不好？能不能？俄罗斯政府正在认真、谨慎地掂量着。

高中语文必修3之《短文三篇》之《人是一根能思想的苇草》同步练习

高中语文必修3之《短文三篇》之《人是一根能思想的苇草》同步练习同步练习一、课内阅读阅读下面的文段，完成效果。

①人只不过是一根苇草，是自然界最软弱的东西，但他是一根能思想的苇草。

用不着整个宇宙都拿起武器来才干消灭他，一口吻、一滴水就足致使他死命了。

但是，纵使宇宙消灭了他，人却依然要比致他于死命的东西高贵得多，由于他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。

②因此，我们全部的尊严就在于思想。

正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间，我们才必需提高自己。

因此，我们要努力好好地思想，这就是品德的原那么。

*1. 以下说法中，与原文内容不相符的一项为哪一项〔〕A.〝人只不过是一根苇草〞是由于人是自然界最软弱的东西，一口吻、一滴水就足致使他死命。

B. 作者在文章中一方面说〝人是自然界最软弱的东西〞，一方面又强调人是高贵的、伟大的，这两者是矛盾的。

C. 这篇文章意在说明思想能使微小的人变得高贵和有尊严。

D.〝人是能思想的苇草〞有两层含义，一是说人的生命的软弱，二是说人思想的伟大。

*2. 第②段说〝我们全部的尊严就在于思想〞，这样说的缘由是什么？*3. 由于〝我们全部的尊严就在于思想〞，所以〝我们〞应该怎样做？二、课外阅读阅读下面的文字，完成效果。

芦苇①那些草从黑色的泥地里长出来，它们和地下的根一样，也是一节一节的，它们有着竹子一样细长的叶子，但是我的祖先却叫它们芦苇。

我不知道这是为什么，父亲通知我，芦苇到秋天的时分，就开一大团一大团的白花，冬天的时分死去，第二年春天再活过去；而竹子不开花，竹子一开花就永远地死去了，再活不过去。

②我的故土普及这种叫芦苇的植物，它们成片成片地生长在村庄的周围，跟着一条叫蒲苇河的河流迂回弯曲，长成一大片茂密的芦苇荡。

③这些植物的年岁比我祖父还大，我的祖先还没有来的时分它们就曾经在这儿长了，一年死一次，一年生一次。

它们把根深深地扎进黑色的泥土里，向周围肆意扩展，你拿一把铁锨随意找个中央挖下去，都会切着它们纤细的根。

人教版高中语文必修四 10.2《人是一根能思想的苇草》基础练习

《人是一根能思想的苇草》基础练习一、选择题1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是 ( )(3分)A．糊涂．(tu) 苇．草(wěi)囊．括(náng ) 量．体裁衣(liáng)B．处．分(chù) 称．颂(chēng)场．院(cháng) 丰盈．饱满(yíng)C．乐趣．(qù) 渊．源(yuān)赋予．(yǔ) 装模．作样(mó)D．度．日(dù) 重创．(chuāng)内疚．(jiù) 稍．纵即逝(shāo)2．下列各组词语中，错别字最多的一组是 ( )(3分)A．赋予富裕付与垂暮之年B．嘉宾佳作枯躁燥动不安C．称诵朗颂流逝稍纵即失D．推衍推延推演风合日丽3．下列加点的熟语使用不当的一项是 ( )(3分)A．我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝．．．．的日子。

B．下课之后，班上的几个“混世魔王”扔书包、弄本子、拍桌子、踢凳子，把教室搞得沸．沸扬扬．．．，乌烟瘴气。

C．一个巴掌拍不响．．．．．．．，巴以问题闹成今天这样的局面，主要的责任是以色列，但巴勒斯坦也有责任。

D．两个单位有点意见，可以坐下来心平气和地交换意见，总是那么针尖对麦芒．．．．．，对任何一方都没有好处。

4．下列句子没有语病、句意明确的一项是 ( )(3分)A．一个人的一生不可能一帆风顺，面对人生的坎坎坷坷，我们要有勇气解决人生道路上的困境。

B．与自然界某些事物相比，人的确很脆弱，如一根苇草，随时有折断的可能。

C．能思想的苇草——我应该追求自己的尊严，绝不仅是求之于空间，而是求之于自己思想的规定。

D．人们在生活中，实际上只需要遵守那些最基本的规则，幼儿园里就学过。

5．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是 ( )(3分)A．刘琦病亡，鲁肃三次要讨回荆州，又被诸葛亮以图得西川后即奉还为由哄骗回去。

周瑜与孙权设下美人计，准备把刘备骗到江东。

高二语文试卷《人是能思想的苇草》知识要点与能力训练.doc

《人是能思想的苇草》知识要点与能力训练【背景知识】《思想录》原是帕斯卡尔一部未完成的手稿，部分已大致成章，有些则仅有题目或提纲。

书中并没有严密的思想体系，属于一种人生哲学，集中了帕斯卡尔对于人生和宗教等问题的沉思与感悟，但它却以思想的深邃以及文笔的流畅隽永成为思想文化史上的经典著作。

【阅读指导】本文节选自《思想录》的第六编“哲学家”，侧重于对思想价值的体认。

第l段即是帕斯卡尔的一个核心观点：人之伟大源于他拥有思想。

第2—3段，写思想能使渺小的人变得高贵和有尊严。

帕斯卡尔先把人放在阔大浩瀚的宇宙背景下，用只能在风中无力摇晃的苇草作喻，形象写出人本身的脆弱、渺小，在大自然面前的不堪一击，这是人悲剧性的一面。

然而作者更看到人脆弱表象背后的东西，那就是人又是高贵的，比能毁灭他的宇宙高贵得多，因为他有思想。

宇宙的浩大，能毁灭脆弱渺小的人；人却因为思想，可以囊括宇宙。

这就是人在宇宙中的全部尊严。

作者曾说过，可以想像人没有手、没有脚，然而，不能想像人没有思想。

这里，作者把思想看作人之所以为人及人超出其他万物的主要标志。

人是高于自然的，在自然界中人有着绝对的优势，他的优势表现在精神上，在他的思想上，思想可以超越自然超越物质，可以通向无限，这使得人在自然中有了尊严，有了主宰世界的能力。

也正因为如此，我们“必须提高自己”，要“努力好好地思想”，这就是我们存在于世界的意义，人在自然中的崇高使命。

作者更把这一使命上升到道德层面，换言之，人若不能努力思考，就不是一个有道德的人，即丧失了人之为人的起码的条件。

第4段，写人心灵追求与实际表现的矛盾。

正是在这样的一个存在状态中，才有了人性的不幸和悲哀、高尚和喜乐。

人，即便他堕落了，但也没有完全泯灭心中的灵性之光，所以，他才会想表现为天使；但这个善良的愿望只是人的显意识，而在这一个显意识的冰山下蠕动的，常常是连禽兽都不知的邪恶，而人又常常有意识或者无意识地漠视这些邪恶。

有一句老话：善良的愿望有时把人引导到地狱中去，这些善良的愿望可以用自由、民主、平等、博爱等名之，也可以用幸福、革命、富裕、正义等描绘，但在历史上，有多少的罪恶都是借着这些善良的愿望而大行其道。

《人是能思想的苇草》难句试解及全文思路及继续思考

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可悲。一棵树并不认识自己可悲。因此，识（己）悲乃是可悲的；而认识我认自可然们之所以为可悲，是伟大的。却 ”
者；们今天来看他的思想，然能得到很大的启我仍发；着他的思路，可在他的基础上再作思考，循或来表达对这位思想者的敬意。
第四幕Ｉ朴园（梦初醒，萍），走吧，也．用如向好你我想睡了。振起喜色）！后天我们一定搬新房子，（嗯你
好好地休息两天。
第三幕１．周冲有时我就忘了现在，梦幻地）了（忘
的女儿，自己生的女儿，十年的功夫 —— 哦，我三天
哪，掩面哭，（挥手）你们走吧，不认得你们。转过我（
头去）
候，白色的帆张得满满地，像一只鹰的翅膀斜贴在海
面上飞，向着天边飞。那时天边上只淡淡地浮着飞，
两三片白云，们坐在船头，着前面，面就是我我望前
５．鲁侍萍
你不要怕，你以为我会用这种关系
她多看一眼，就得多一番烦恼。你们的汽车，们她你的跳舞，们闲在的日子，两年已经把她的眼晴看你这迷了，忘了她是从哪里来的，现在回到她自己的她她家里什么都不顺眼啦。可是她是个穷人的孩子。她

高二语文《人是能思想的苇草》同步练习及答案

高二语文《人是能思想的苇草》同步练习及答案语文学习肯定要留意对基础的培育，老师也要留意同学们对基础的驾驭，高二语文人是能思想的苇草同步练习整理给大家，请老师参考并提出珍贵看法。

【实力训练】一、基础学问积累与运用1.下列加红字的注音全都正确的一项是(? )A.发酵(xiào)??? ?????? 揩油(kǎi)??? ???????? 犯而不校(jiào)B.谄媚(xiàn)??? ?????? 款识(shī)??? 栉风沐雨(zhì)C.跛脚(pǒ)????? ?????? 怆然(chuànɡ)???? ?????卷帙浩繁(yì)D.祛除(qū)????? ?????? 熨帖(yù)?????? ?????? 横冲直撞(hénɡ)2.下列各组词语中，没有错别字的一组是(? )A.肇事博闻强识蹉商变本加利B.贬谪飞皇腾达慑服革故鼎新C.赈灾怵目惊心讽刺顶礼膜拜D.笑靥义愤填膺沉缅待价而估3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是(? )①中美撞机事务发生后，国内外各界人士纷纷发表谈话，________美国的霸权主义行径。

②剧目和流派，是京剧艺术前进的两条腿，它们有着相互________相互牵制的连锁反应关系。

③西部文化有着悠久的历史和深厚的底蕴，曾经产生过________中外的盛唐之音和豪放雄奇的边塞诗歌。

A.指责依存雄视???????? ??????B.指责依附傲视C.指摘依附傲视???????? ??????D.指摘依存雄视4.下列各句中，加红的成语运用恰当的一句是(? )A.电信部门虽然对话费调整作出了说明，广阔用户对此却莫衷一是，普遍觉得话费“明降暗升”。

B.和以往不同，第73届奥斯卡没有哪一部影片主宰大部分奖项，《角斗士》《卧虎藏龙》及《毒品交易》平分秋色，各得其所? 。

C.电脑网络带给我们便利的同时，也带来一些不良影响，但我们不能因噎废食，停止网络发展。

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人是能思想的苇草练习设计由查字典小编整理，仅供参考：1.★下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是( )A.熨帖y 慰藉ji纤细xiān 创伤chu ngB.隽秀j n 颀长q提供gōng 炽热zhC.矩形jǔ 瞭望li o联袂m i 委靡mǐD.瑰丽guī 角逐ju勾当g u 复辟p2.★下列词语中没有错别字的一组是( )A.脆弱致理名言步入正规荒唐可笑B.禽兽无与伦比忧柔寡断分内之事C.蔑视深不可测绵里藏针粮食歉收D.飓风心猿意马文过饰非人间心酸3.★★依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是( )①杭州得天独厚的旅游，成为2006年世界休闲博览会商业运作的一大卖点②外资银行抢滩大陆，金融界人士明显感受到了两种经营理念的巨大③随着集成度的大幅度提高，微电缆的线宽越来越小，电阻也会提高A.景致冲撞相对B.景观冲击相对C.景致冲击相应D.景观冲撞相应4.★★下列加点的成语使用正确的一项是( )A. 上有天堂，下有苏杭，秀色可餐的苏杭山水果然名不虚传B.近期，发生在平江区的五个未成年人杀害同学的事件真是耸人听闻C.这次作文他写的是母亲节那天耳濡目染的事情，很生动感人D.中央电视台发布台风紧急警报，台风麦莎将正面袭来，各种防台抗台措施也呼之欲出5.★★★下列句子表意明确，没有语病的一项是( )A.然而即使宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多B.我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣徒和诗人们所想象的天堂景象的神秘缩影C.2006年金银彩色纪念币表面采用了热转印技术和剥光、喷砂，使得币面着色细腻，色彩逼真，纤毫毕现，栩栩如生D.越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为自己重新创业的启动资金6.★★★下列句子标点符号使用正确的一项是( )A.人既不是天使，又不是禽兽，但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽B.人的伟大之所以为伟大，就在于他认识自己的可悲，一棵树并不认识自己的可悲C.我希望知道星星为什么闪闪发光?我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转D.这款新手机的推出代表了一个手机新时代的开始，宽屏幕、移动电视、网络浏览、百万像素等等预示了下一代智能手机的标准探究提高阅读下面课文片段，完成7～10题思想形成人的伟大人只不过是一根苇草，是自然界中最脆弱的东西但他是一根能思想的苇草，用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他;一口气、一滴水就足以致他死命了然而纵然宇宙毁灭了他，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多;因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却一无所知因而，我们全部的尊严就在于思想正是由于它而不是由于我们所无法填充的空间和时间，我们才必须提高自己因此，我们要努力好好地思想;这就是道德的原则人既不是天使，又不是禽兽，但不幸就在于想表现为天使的人却表现为禽兽思想人的全部尊严就在于思想因此，思想由于它的本性，就是一种可惊叹的、无与伦比的东西它一定得具有出奇的缺点才能为人所蔑视;然而它又确实具有，所以再没有比这更加荒唐可笑的事了思想由于它的本性是何等的伟大啊!思想又由于它的缺点是何等的卑贱啊!7.★★★为什么帕斯卡尔说思想形成人的伟大?答：8.★★★为什么说人只不过是一根苇草?答：9.★★★人的全部尊严就在于思想，这样说的原因是什么?答：10.根据文段的内容，谈谈如何理解人的伟大与卑贱答：综合应用11.★★★标点符号往往能引发人们的联想，例如：省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理(2006年浙江卷)答：12.★★★★阅读下面一段文字，先在(1)处为上文补写一个结论，然后在(2)(3)两处填入恰当的句子，组成前后呼应的排比句一位伟人说：喜欢聆听的民族是一个智慧的民族狂妄自大的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们的傲慢挡住了他们的视线闭关自守的民族不喜欢聆听，只喜欢沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵因此，(1)(2) ;这将使我们思想开放，视野宽广，从而发展我们的事业(3)13.★★★★现在有一位你最喜欢的作家来学校举办文学讲座作为听众，请你完成下面两题(2006年浙江卷)(1)同这位作家谈谈你读了他某一作品的感受(不超过100个字)(2)向这位作家提一个能引起师生兴趣的问题以上就是查字典小编分享的人是能思想的苇草练习设计的全部内容，祝大家学习进步!人是一根能思想的苇草导学案-目前，学案导学的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，小编整理了人是一根能思想的苇草导学案，下面，跟语文小编一起来学习这篇人是一根能思想的苇草导学案是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。

芦苇与人阅读练习及答案

芦苇与人阅读练习及答案芦苇与人人是一根会思想的芦苇。

帕斯卡尔说：“人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西;但他是一根能思想的芦苇。

”人的全部尊严就在于思想，思想形成人的伟大。

法兰西无愧为诞生思想者的伟大国家。

塞纳河穿过巴黎城，河边已经没有芦苇，思想还在生长，像芦苇一样顽强地生长。

置身协和广场中央，我抬头仰望，来自尼罗河畔古埃及的方尖碑，三千年了，依然高高地耸立，追求永生的思想，使石头获得与芦苇一样漫长的生命。

三百年前，英勇的巴黎市民攻占巴士底狱，民主思想武装起来的芦苇，冲破封建专制的禁锢，揭开了十八世纪法国大革命的序幕。

千禧年到来的前夜，埃菲尔铁塔被灯光照射得通体透明，塔架的每一根钢材，像成熟的苇秆一般金碧辉煌。

这座用钢铁芦苇编织起来的庞大建筑，象征工业文明迈开巨人的步伐，在曾经布满芦苇的河滩地上，不可阻挡地奔向新的世纪。

罗丹雕塑的思想者，成熟男人，赤身裸体，不像芦苇那么脆弱，强壮而健美。

可他的肢体与神态表明，思想者是痛苦的。

芦苇没有思想，它不会痛苦。

人有思想，自以为有太多的痛苦，太多的可悲。

怪不得人类一思考，上帝便发笑。

芦苇在思想中得到永生。

芦苇并不比人脆弱，它的生存繁衍能力令人惊讶。

芦苇的种子会飞天，会游水，它究竟如何播种，我们恐怕永远无法弄清。

不是不可能，恰恰它的可能性太多。

面对太多的可能性，任何唯一的选择，变成不可能完成的任务，会挑花眼，眼前一片茫然。

风是天生的播种家，芦苇花絮轻飘飘，借风飞播，随随便便飘到二、三里外。

鸟更是天才的播种家，它们常常将杰作，出人意料搬上绝境，墙头，屋脊，高高的宝塔尖，或是寄生在大树的枯洞、腋窝里。

每一颗蕴藏生命的种子，收割，搬运，兽钻，牛践，筑坝，垫路，搭棚，盖房，种子落在水中，它随波逐流，掉在地上，它随遇而安，只要粘上泥滩沙洲，春来便会发芽。

栽芦苇，移蔸也行，插条也行，芦苇茎秆横着埋入泥土，哪怕不砍断，一脚把它践倒淤泥也行，芦苇只要沾土，全株每一个关节都会萌发新苗。

《人是一根能思想的苇草》阅读练习