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论文封面模板篇一：本科毕业论文封面模板青岛科技大学题目__________________________________ __________________________________ 指导教师__________________________ 辅导教师__________________________ 学生姓名__________________________ 学生学号__________________________ ______________________________ 学院（部）____________________________专业________________班年 ___ 月 ___ 日 ______篇二：小论文撰写规范及封面模板动力与能源工程学院马克思主义与社会科学方法论（小论文）学号：S312037005 专业：动力工程学生姓名：韩春旭任课教师：杨威教授 2012年12月用理论之光照耀自己的漫漫科研路马克思主义和社会方法论课后对自己的科研实践的点滴思考和体会韩春旭哈尔滨工程大学动力与能源工程学院摘要：关键词：引言在实践中思考，在思考中实践。
这是我在马克思主义和社会方法论课后想对自己说的一句话。
正确学习和运用马克思主义和社会方法论对我们的科研实践和创新能力的培养有着很高的价值，其认识客观规律的理念对自然科学的发展有着很强的理论层面的指导意义。
远非我们平常认识的那样：在研究生阶段只要把自然科学知识学好就能搞好科研实践和培养创新能力。
本文我将结合自己的科研实践过程（主要是本科毕设至研一上半段时期）和在马克思主义和社会方法论课上课后的所思所想，说说自己的点滴思考和体会，利用它们使自己今后的科研之路走的更稳更有突破。
必要性著名哲学家约翰·帕斯英尔在一次教育会议上指出：“研究生教育的根本目的是为了培养学生从事科学研究的能力，从而使他们对一些重要的、带根本的问题进行批判，做出判断。
江苏省研究生学位论文抽检封面---东南大学研究生院【范本模板】
（2015/2016 学年）培养单位编号：申请学位类别： 学术型硕士 一级学科代码和名称： 二级学科代码和名称: 论文研究方向： 是否在职:论文题目：研究生编号:江苏省教育评估院制（2015/2016 学年）培养单位编号:申请学位类别： 专业型硕士专业代码：专业名称：专业领域：论文研究方向：是否在职:论文题目：研究生编号：江苏省教育评估院制说明:一、报送材料：被抽到的硕士研究生学位论文均需报送纸质版一式三份，同时报送电子版(PDF格式,与纸质版一致）一份。
（抽评论文一律不得修改，按存档版报送）二、材料要求：1、论文纸质版及电子版均不得出现学校名称、导师姓名、作者姓名以及其他有可能辨认出论文来源的字样。
注意将页眉“东南大学硕士学位论文”去掉。
2、论文装订内容主要包括:①.论文封面(按照评估院的统一要求制作封面）；②.中英文摘要；③目录；④。
论文主体部分.“独创性声明”、“作者在读期间发表的论文或研究成果”、“致谢”等文字里不得出现学校、导师、作者以及其他有可能辨认出论文来源的字样，有关隐去文字统一用*字符号代替。
3、论文封面严格按省教育评估院规定格式制作并装订。
（封面采用白色平版皮纹纸)其中：①“培养单位代码"空缺，将由省教育评估院统一填写;②对于学术型硕士“学科代码、名称"按照国务院学位委员会颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》规定的代码、名称填写，也可在附件1中查询；③对于专业型硕士“专业代码、类别、领域”可在附件1查询;④“是否在职"填写“是”或“否”。
即攻读硕士学位期间是否是在职攻读。
⑤“研究生编号”为五位阿拉伯数字,可在附件1中查询。
⑥“论文研究方向”请根据实际情况填写，如果论文涉及学科交叉的情况,请务必填写论文的研究方向，以便于论文送审.。
上海中医药大学硕士论文封面模板(含论文标准格式)
学校代码:上海中医药大学学号:xxxxx 上海中医药大学论文题目培养院系：xx学院学科名称：xxx学论文类型：硕士/博士学位论文论文作者：xxxx指导教师：xxx副教授上海中医药大学20xx年x月x日学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
学位论文作者签名：xxxx 日期：20xx年x月x日学位论文版权使用授权书本人完全了解上海中医药大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照有关要求提交学位论文的印刷本和电子版本；上海中医药大学图书馆有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的的前提下，可以公布论文的部分或全部内容。
（保密论文在解密后遵守此规定）论文作者签名： xxx 导师签名：xxxx日期： 20xx年x月x日日期：年月日i摘要摘要[鼠标左键三击选择该段落，输入替换之。
] 摘要是论文内容不加注释和评论的简单陈述。
摘要应概括地反映出本论文的主要内容，包括工作目的、研究方法、研究成果和结论，要突出本论文的创造性成果。
摘要中不可出现图片、图表、表格或其他插图材料。
摘要是一篇完整的短文，可以独立使用。
理硕士学位论文的中文摘要字数为1500字左右，字体为宋体四号。
关键词（3-5个）是为了便于做文献索引和检索工作而从论文中选取用以表示全文主题内容信息的单词或术语，并在下方另起一行注明。
每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键字后不打标点符号。
关键词：[关键词1] [关键词2] [关键词3] [关键词4] [关键词5]iA bstractAbstract[英文摘要内容和关键词应与中文摘要相对应字体为TimeNewRoman12磅] KEYWORDS："[key word 1]" "[key word 2]" "[key word 3]" "[key word 4]" "[key word 5]"ii目录目录第一章"[点击输入大标题××××标题1]" 1第一节"[点击输入一级标题××××标题2]" 1一、"[点击输入二级标题××××标题3]" 1二、"[点击输入二级标题××××标题3]" 1三、"[点击输入二级标题××××标题3]" 1第二节"[点击输入一级标题××××标题2]" 1第三节"[点击输入一级标题××××标题2]" 2第四节"[点击输入一级标题××××标题2]" 2第二章 "[点击输入大标题××××标题1]" 错误!未定义书签。
毕业论文格式标准模板
关键词
反映论文主 要内容； 在论文 中出现次数最多；
中文摘要：由于我国对行政伦理建设的长期缺 位，致使在法治建设中出现严重伦理失范问题，尤 其是边缘腐败问题。边缘腐败的主要成因是行政人
员滥用权力和法制与德治建设的脱节。由于边缘腐
败行为不受法律约束，因此，在治理方面，只有依 靠行政伦理的制约作用。现阶段加强行政伦理建设 的途径主要有：进行行政伦理伦理立法；健全行政 伦理监督机制，强化群众监督；开展行政伦理教育， 使行政人员的在职伦理培训制度化，充分发挥行政 人员的道德主体自律性；把行政伦理标准引入到公 务员的任免、升降、惩罚当中。 关键词：行政伦理 边缘腐败 伦理立法 群众监督
第 1页 共 3页
小四号 宋体
正文
主题（灵魂） 鲜明深刻
1 边缘腐败的成因分析
资料（血肉）
丰富翔实
结构（骨架）
恰当匀称
腐败常常表现为两种形式：一种是违反党纪政纪或国家相关法律法规， 可以运用法律进行干预的腐败，这是腐败的极端形式，如贪污、挪用公款、 行贿受贿等；一种是腐败的另类形式，通常指因未触犯法律从而使“法律 无法干预的，党纪政纪也对之无奈的，但人们又普遍感受到的危害社会的 腐败行为。这类腐败行为通常被称为边缘腐败”。 由上可知，边缘腐败在现实生活中普遍存在，因法律的难以干预，对 社会的危害极大，具体说来主要有两大危害：第一，破坏社会公平与正义。 边缘腐败是一种“符合规则”地提供服务的腐败行为，法律的不健全使得 边缘腐败得不到惩治，而法律的滞后性又决定了它不可能对这些行为进行 及时的制裁，但边缘腐败带来的利益是客观的，对社会再分配的干扰也是 直接的。在利己动机的驱使下，利用现行法律的缺陷来追求私利的行为显 然破坏了社会的公平与正义原则。第二，影响社会安定团结。行政人员无 视公共利益，把公共权力作为谋取私利的手段，任意处置与人民利益和社 会发展相关的事，不仅会造成社会物质利益的损失，而且会造成社会秩序 的混乱，影响社会安定团结，危及政权的稳定。 边缘腐败危害较大，必须大力整治。在提出具体措施之前必须要清楚 边缘腐败的成因。社会转型时期，边缘腐败的成因也表现出多样性，如制 度的不完善，法制的不健全，对伦理道德教育的不够重视甚至忽视等，最 主要的原因则是权力的滥用、“法治”与“德治”建设的脱节及行政人员 伦理道德观念的普遍下滑。
中国农业大学课结课论文封皮模板
中国农业大学
课程论文（2010-2011学年春季学期）
论文题目：
课程名称：
任课教师：
班级：
学号：
姓名：
课程论文格式要求（封皮的背面）：
1．课程论文采用统一封面，以左侧为准装订成册。
2．课程论文一律使用标准A4复印纸打印或使用标准A4复印纸手写稿形式上交。
3．论文打印的格式要求：
论文标题（使用隶书二号加黑；一级标题、二级标题、三级标题分别使用宋体三号、四号及小四号并加加黑）
摘要、关键字（需使用宋体小四号）
正文（使用宋体小四号，行距20磅）
参考文献（使用宋体五号）。
(盲评版)非全日制专业硕士学位论文封面格式模板
分类号：密级： UDC ： ：非全日制专业硕士学位论文论文中文题目论文英文题目申请学位类别：农业硕士、工程硕士、体育硕士、翻译硕士领 域：培 养 学 院： ××××学院二OO ×年×月四号宋体，行距18磅四号宋体，行距18磅 小初华文行楷，行距18磅，段前1行二号黑体，加粗，行距18磅三号新罗马，加粗，行距18磅三号宋体，加粗，单倍行距封面为白色分类号：密级： UDC ： ：非全日制专业硕士学位论文论文中文题目论文英文题目申请学位类别：兽医硕士、风景园林硕士 培 养 学 院： ××××学院二OO ×年×月四号宋体，行距18磅四号宋体，行距18磅 小初华文行楷，行距18磅，段前1行二号黑体，加粗，行距18磅三号新罗马，加粗，行距18磅三号宋体，加粗，单倍行距封面为白色云南农业大学硕士学位论文独创性声明究成果。
尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得云南农业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。
与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作研究生签名：时间： 年 月 日南农业大学有权保留送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。
同意云南农业大学可以用不同方式(研究生签名：时间： 年 月 日导师签名： 时间： 年 月 日。
南京师范大学毕业设计(论文)封面模板
南京师范大学毕业设计(论文)封面模板南京师范大学毕业设计（论文）（ 2012 届）题目：论******学院： ****学院专业： ****姓名： ***学号： *****指导教师： ****南京师范大学教务处制目录（黑体、小四。
目录中的正文采用左右分散对齐，标题中间与页码间以……联结。
）1 导论（章、黑体、小四。
标题号与标题间不加点、空一格。
） (1)2 企业内部信息流的内涵与形态 (1)2.1企业内部信息流的内涵 (1)2.2 企业内部信息流的形态（节、二级标题、宋体、小四、退一字。
标题号间用圆点） (1)2.2.1 正式信息流（小节、三级标题、宋小四、再退一字。
标题号间用圆点） 12.2.2企业非正式信息流 (2)……（四级以下标题可按A.B.C.和a.b.c.顺序设两层，但一般不列入目录。
）………………………（所有标题末尾均不加标点符号。
）……………………………………3 企业内部信息流的基本特征 (2)…………7加强企业内部信息流管理 (9)7.4 以信息素质培养为手段，加强信息质量基础 (10)8 结论 (10)谢辞 (10)参考文献 (10)（结论、谢辞、参考文献依上例中的顺序设立。
）1 导论（一级标题、黑体、三号、顶格。
标题号与标题间不加点、空一格。
标题与正文间空一行。
正文与下一标题间也空一行。
）随着现代信息技术的高速发展,企业……（正文、宋体、小四号。
西文字母用Times New Roman。
首行缩进两字。
正文选择格式段落为：最小值，15磅，段前、段后均为0行。
）（注意不加页眉、页脚。
）2 企业内部信息流的内涵与形态2.1 企业内部信息流的内涵（二级标题、黑体、小三号、顶格。
标题号间加圆点。
不同级次标题相连时不另空行。
）信息在企业内部总是流动着的,……2.2 企业内部信息流的形态2.2.1 企业正式信息流（三级标题、黑体、小三号、顶格。
标题号间加圆点，标题末尾不加标点。
不同级次标题相连时不另空行。
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毕业论文电子模板 - 副本
广东警官学院本科(自学考试）毕业论文电子模版一、毕业论文各组成部分及装订顺序1．外封面（包括封面、封底，用A3规格浅蓝色皮纹纸打印)2．内封面3．毕业论文诚信声明4．中文摘要5．目录6．正文7．参考文献8、表1:广东警官学院本科（自学考试)毕业论文（设计）选题申请表9、表2：广东警官学院本科（自学考试）毕业论文（设计）开题报告10、表3：广东警官学院本科（自学考试）毕业论文(设计)指导记录表11、表4：广东警官学院本科（自学考试)毕业论文（设计）答辩记录和成绩评定表二、总体格式要求1.纸张大小及版心：统一用A4纸（210mm×297mm）打印，边距设为：上2。
54cm，下2。
54cm,左2.5cm,右2.2cm，装订线0。
5cm,装订线位置：左，页脚1。
5cm，页眉1cm。
行距为固定值20磅.2.文章中的英文均用Times New Roman字体。
3.毕业论文电子版为一个Word文档。
三、论文模版（见下页）广东警官学院GUANGDONG POLICE COLLEGE封一(外封面）：(斜体字均作为格式说明用，制作论文封面时请自行删除后再打印)本科（自学考试）毕业论文正标题为二号黑体加粗，居中；副标题另起一行，小二号黑体,加粗；正副标题之间行距为30。
（题目）专业专业代码准考证号学生姓名指导教师提交日期年月日广东警官学院校徽置于本页左上角，校徽大小为直径1.8cm；封面封底纸采用的特殊A3规格180g/㎡浅蓝色皮纹纸.封二(内封面）：广东警官学院本科(自学考试）毕业论文（题目)正标题为二号黑体加粗，居中；副标题另起一行，小二号黑体加粗；正副标题之间行距为30。
专业：准考证号：学生姓名:指导教师：毕业论文诚信声明书本人声明：我所提交的毕业论文是我在指导教师指导下独立研究、写作的成果，论文中所引用他人的无论以何种方式发布的文字、研究成果,均在论文中加以说明；有关教师、同学和其他人员对本文的写作、修订提出过并为我在论文中加以采纳的意见、建议,均已在我的致谢辞中加以说明并深致谢意.论文作者签名：日期: 年月日毕业论文版权使用授权书本人所提交的毕业论文是我在校期间所完成学业的组成部分,是在广东警官学院教师的指导下完成的，因此，本人特授权广东警官学院可将本毕业论文的全部或部分内容编入有关书籍、数据库保存，可采用复制、印刷、网页制作等方式将论文文本和经过编辑、批注等处理的论文文本提供给读者查阅、参考,可向有关学术部门和国家有关教育主管部门呈送复印件和电子文档.本毕业论文无论做何种处理，必须尊重本人的著作权,署明本人姓名。
上海理工大学硕士论文封面模板(含论文标准格式)
学校代码:上海理工大学学号:xxxxxx 上海理工大学论文题目培养院系：xx学院学科名称：xxx学论文类型：硕士/博士学位论文论文作者：xxxx指导教师：xxx教授上海理工大学2xxx年x月x日学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
学位论文作者签名：xxxx 日期：2xxx年x月x日学位论文版权使用授权书本人完全了解上海理工大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照有关要求提交学位论文的印刷本和电子版本；上海理工大学图书馆有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的的前提下，可以公布论文的部分或全部内容。
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关键词（3-5个）是为了便于做文献索引和检索工作而从论文中选取用以表示全文主题内容信息的单词或术语，并在下方另起一行注明。
每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键字后不打标点符号。
关键词：[关键词1] [关键词2] [关键词3] [关键词4] [关键词5]iA bstractAbstract[英文摘要内容和关键词应与中文摘要相对应字体为TimeNewRoman12磅] KEYWORDS："[key word 1]" "[key word 2]" "[key word 3]" "[key word 4]" "[key word 5]"ii目录目录第一章"[点击输入大标题××××标题1]" 错误!未定义书签。
课程设计小论文封面模板
课程设计小论文封面模板一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握课程相关的基本概念和理论，如XXX（具体概念），并能够运用到实际情境中。
2. 引导学生了解本章节的知识体系，如XXX（具体知识点），并能够准确描述其内在联系。
技能目标：1. 培养学生运用XXX技能（如分析、计算、实验等）解决问题的能力，提高解决问题的效率。
2. 培养学生通过小组合作、讨论等方式，提高沟通与协作能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对学科的兴趣，培养其主动学习的习惯。
2. 培养学生具有探究精神，敢于提出问题、质疑和挑战。
3. 增强学生的社会责任感和使命感，使其认识到所学知识对社会和国家的贡献。
课程性质分析：本课程为XXX学科的基础课程，旨在帮助学生建立扎实的学科基础，为后续学习打下坚实基础。
学生特点分析：针对本年级学生的认知水平和兴趣，注重激发学生的学习兴趣，培养其自主探究和合作学习能力。
教学要求：1. 教师应充分准备教学资源，设计生动、有趣的教学活动，提高学生的参与度。
2. 教师应关注学生的个体差异，实施差异化教学，确保每位学生都能在课程中取得进步。
3. 教师应注重过程性评价，关注学生在课堂上的表现，及时给予反馈和指导。
二、教学内容根据课程目标，本章节的教学内容主要包括以下几部分：1. 知识点的讲解与演示：- XXX概念及其应用- XXX理论的基本原理- XXX知识在实际案例中的应用分析2. 技能训练与实践操作：- XXX技能的基本步骤与方法- 结合实际情境进行XXX技能的练习- 小组合作完成XXX项目的实践操作3. 情感态度与价值观的培养：- 学科发展历程的了解与感悟- 探究活动中勇于提问、质疑的培养- 讨论学科知识对社会、国家发展的意义教学大纲安排如下：第一课时：导入与知识点讲解- 引导学生了解课程目标，激发学习兴趣- 讲解XXX概念及其应用第二课时：理论教学与实践操作- 讲解XXX理论的基本原理- 演示XXX技能的基本步骤与方法第三课时：小组合作与项目实践- 学生分组进行XXX技能的实践操作- 教师巡回指导，解答学生疑问第四课时：情感态度与价值观的培养- 讨论学科发展历程，感悟学科价值- 分析学科知识在实际生活中的应用，培养学生的社会责任感教学内容与课本关联性说明：本章节教学内容紧密围绕课本XXX章节，涵盖了课本中的核心知识点，旨在帮助学生系统掌握学科知识，培养其技能和情感态度价值观。