交通运输主题通用模板实用PPT(28页)
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交通运输 优秀课件(共31张PPT)
周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉， 水路运输 沿途观赏三峡风光。
活动——比较与选择交通运输方式
2．根据下列情况，选择合适的交通运输方式，并说明理由。 例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨
髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。（飞机）
运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择航空运输。
湘黔线 名称分析：“湘”是湖南的简称，“黔”是贵州的简称。 命名方式：用起讫点所在省份的简称命名。
兰新线 名称分析：“兰”是兰州的一个字，“新”是新疆的简称。 命名方式：用起点的一个字，用终点所在省的简称。
武汉和青岛同是交通枢纽，它们各自有什么特点？
武汉是湖北省省会，又位于我国中南部，所以必是 人流、货流的聚集地，再加上长江从这里经过，因此成 为铁路、公路、航空和水运等多种交通运输方式的枢纽。
0 飞机 汽车 火车 轮船
动 车
飞 长机
途 汽
空车 调 快 速
铁路运输
优点 1.运量大、速度快、运费低； 2.受自然因素影响小、连续性好。 缺点 1.造价高； 2.占地广，短途成本高。
公路运输
优点 机动灵活， 周转速度快， 装卸方便， 对各种自然条件适应性强；
缺点 运量小，耗能多，成本高。
达，铁路建设比较晚，发展速度比较慢，铁路网稀疏。
东西铁路干线 京包—包兰线 陇海—兰新线
沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线
南北铁路干线
京哈—京广线 北同浦—太焦—焦柳线
京沪线
宝成—成昆线
京九线
青藏铁路是从青海的西宁到西藏的拉萨，是我国海拔最高的铁路线 。
在教材图中找到京沪线、湘黔线、兰新线。分析这三条铁路线 的名称。看看是怎样给它们命名的。
活动——比较与选择交通运输方式
2．根据下列情况，选择合适的交通运输方式，并说明理由。 例 上海有一位患者需要移植骨髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨
髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。（飞机）
运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择航空运输。
湘黔线 名称分析：“湘”是湖南的简称，“黔”是贵州的简称。 命名方式：用起讫点所在省份的简称命名。
兰新线 名称分析：“兰”是兰州的一个字，“新”是新疆的简称。 命名方式：用起点的一个字，用终点所在省的简称。
武汉和青岛同是交通枢纽，它们各自有什么特点？
武汉是湖北省省会，又位于我国中南部，所以必是 人流、货流的聚集地，再加上长江从这里经过，因此成 为铁路、公路、航空和水运等多种交通运输方式的枢纽。
0 飞机 汽车 火车 轮船
动 车
飞 长机
途 汽
空车 调 快 速
铁路运输
优点 1.运量大、速度快、运费低； 2.受自然因素影响小、连续性好。 缺点 1.造价高； 2.占地广，短途成本高。
公路运输
优点 机动灵活， 周转速度快， 装卸方便， 对各种自然条件适应性强；
缺点 运量小，耗能多，成本高。
达，铁路建设比较晚，发展速度比较慢，铁路网稀疏。
东西铁路干线 京包—包兰线 陇海—兰新线
沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线
南北铁路干线
京哈—京广线 北同浦—太焦—焦柳线
京沪线
宝成—成昆线
京九线
青藏铁路是从青海的西宁到西藏的拉萨，是我国海拔最高的铁路线 。
在教材图中找到京沪线、湘黔线、兰新线。分析这三条铁路线 的名称。看看是怎样给它们命名的。
交通运输安全技术培训资料PPT(26张)
2．事故救护救援 （l）事故救援的基本原则、基本程序和方法 （2）应急处理的基本措施 （3）救援列车等主要事故救援设备的工作原理
（四）几种典型事故的安全防范措施 l．防止机车车辆冲突脱轨事故的安全措施 2．防止机车车辆伤害事故的安全措施 3．防止电气化铁路接触网触电伤害事故的安全措施 4．防止营业线施工事故的安全措施
第二节 道路交通和运输安全技术
道路交通安全基础知识 道路交通安全影响因素分析
道路交通安全技术措施
考试内容
一、熟悉道路交通安全和运输安全的要求 二、了解道路交通和运输危险有害因素和隐患的
分析方法及主要事故类别 三、熟悉道路交通和运输事故的特点 四、掌握道路交通和运输危险有害因素的类别、辨识
及其可能导致的事故 五、了解道路交通安全和运输安全技术措施的类别及作用 六、熟悉道路交通安全设施的技术要求
2．特种车辆或特殊用途车辆的安全运行要求 （1）特种车辆的安全运行要求。 （2）特殊用途车辆的安全运行要求
3．超限运输车辆的安全运行要求
（三）道路交通安全设施 1．交通标志 2．路面标线 3．护栏 4．隔离栅 5．照明设施 6．视线诱导标 7．防眩设施
二、道路交通安全影响因素分析 人、车、路、环境
三、铁路运输安全技术措施
铁路运输安全设计技术 铁路运输安全监控与检测技术 铁路运输事故救援技术
（一）铁路运输安全设计技术
（二）铁路运输安全监控与检测技术 1．铁路列车检测 2．铁路列车超速防护 3．铁路车辆探测系统
（三）铁路运输事故救援技术
1．事故调查处理 （1）行车事故的分类等级 （2）事故报告程序。 （3）事故调查程序。 （4）事故责任判定的基本原则。 （5）主要行车设备破损鉴定和直接经济损失估算方法 （6）事故调查处理报告的编写原则
（四）几种典型事故的安全防范措施 l．防止机车车辆冲突脱轨事故的安全措施 2．防止机车车辆伤害事故的安全措施 3．防止电气化铁路接触网触电伤害事故的安全措施 4．防止营业线施工事故的安全措施
第二节 道路交通和运输安全技术
道路交通安全基础知识 道路交通安全影响因素分析
道路交通安全技术措施
考试内容
一、熟悉道路交通安全和运输安全的要求 二、了解道路交通和运输危险有害因素和隐患的
分析方法及主要事故类别 三、熟悉道路交通和运输事故的特点 四、掌握道路交通和运输危险有害因素的类别、辨识
及其可能导致的事故 五、了解道路交通安全和运输安全技术措施的类别及作用 六、熟悉道路交通安全设施的技术要求
2．特种车辆或特殊用途车辆的安全运行要求 （1）特种车辆的安全运行要求。 （2）特殊用途车辆的安全运行要求
3．超限运输车辆的安全运行要求
（三）道路交通安全设施 1．交通标志 2．路面标线 3．护栏 4．隔离栅 5．照明设施 6．视线诱导标 7．防眩设施
二、道路交通安全影响因素分析 人、车、路、环境
三、铁路运输安全技术措施
铁路运输安全设计技术 铁路运输安全监控与检测技术 铁路运输事故救援技术
（一）铁路运输安全设计技术
（二）铁路运输安全监控与检测技术 1．铁路列车检测 2．铁路列车超速防护 3．铁路车辆探测系统
（三）铁路运输事故救援技术
1．事故调查处理 （1）行车事故的分类等级 （2）事故报告程序。 （3）事故调查程序。 （4）事故责任判定的基本原则。 （5）主要行车设备破损鉴定和直接经济损失估算方法 （6）事故调查处理报告的编写原则
交通运输PPT模板
近年来，中国交通运输业取得了长足进步，交通基础设施不断完善，运输服务能力和水平显著提升。高速铁路、高速公路
中国铁路发展
近年来，中国铁路建设取得了举世瞩目的成就，高速铁路网不断完善，运营里程和运输能力均位居世界前列。
发展历程
自19世纪铁路诞生以来，铁路运输经历了从蒸汽机车到电力机车的转变，运输速度和效率大幅提升。
路面设计与施工
采用科学的设计方案和先进的施工技术，确保公路质量和安全性。
公路养护与维修
定期对公路进行养护和维修，保持路面平整、排水畅通，延长公路使用寿命。
公路桥梁与隧道管理
加强对公路桥梁和隧道等关键设施的管理和维护，确保其安全运营。
合理安排货物运输计划，提高车辆使用效率和运输效益。
加强物流节点的建设和管理，提高货物中转和配送效率。
班次频率
运用大数据和人工智能技术，优化线路和班次，提升服务质量。
智能化管理
公共交通服务质量提升策略
车辆更新与维护
定期更新车辆，确保车辆性能和安全，提高乘客舒适度。
信息公开与反馈
及时发布交通信息，建立乘客反馈机制，不断改进服务质量。
驾驶员培训
加强驾驶员培训，提高服务意识和驾驶技能，确保行车安全。
乘客服务
车辆管理与驾驶员培训
加强对车辆的管理和对驾驶员的培训，提高驾驶员的驾驶技能和安全意识。
应急救援与事故处理
建立完善的应急救援和事故处理机制，降低交通事故的损失和影响。
公路交通安全与法规政策
公路运输 铁路运输 水路运输 航空运输
PART 03
铁路运输
TRANSPORTATION
适应性强
公路运输可以适应不同的气候和路况条件，具有较强的适应性。
初始投资低
中国铁路发展
近年来，中国铁路建设取得了举世瞩目的成就，高速铁路网不断完善，运营里程和运输能力均位居世界前列。
发展历程
自19世纪铁路诞生以来，铁路运输经历了从蒸汽机车到电力机车的转变，运输速度和效率大幅提升。
路面设计与施工
采用科学的设计方案和先进的施工技术，确保公路质量和安全性。
公路养护与维修
定期对公路进行养护和维修，保持路面平整、排水畅通，延长公路使用寿命。
公路桥梁与隧道管理
加强对公路桥梁和隧道等关键设施的管理和维护，确保其安全运营。
合理安排货物运输计划，提高车辆使用效率和运输效益。
加强物流节点的建设和管理，提高货物中转和配送效率。
班次频率
运用大数据和人工智能技术，优化线路和班次，提升服务质量。
智能化管理
公共交通服务质量提升策略
车辆更新与维护
定期更新车辆，确保车辆性能和安全，提高乘客舒适度。
信息公开与反馈
及时发布交通信息，建立乘客反馈机制，不断改进服务质量。
驾驶员培训
加强驾驶员培训，提高服务意识和驾驶技能，确保行车安全。
乘客服务
车辆管理与驾驶员培训
加强对车辆的管理和对驾驶员的培训，提高驾驶员的驾驶技能和安全意识。
应急救援与事故处理
建立完善的应急救援和事故处理机制，降低交通事故的损失和影响。
公路交通安全与法规政策
公路运输 铁路运输 水路运输 航空运输
PART 03
铁路运输
TRANSPORTATION
适应性强
公路运输可以适应不同的气候和路况条件，具有较强的适应性。
初始投资低
《交通运输》PPT幻灯片课件
第二亚欧大陆桥的开通，对我国广大西北地区的开发
及东部港口的运输起到重要作用。
18
主要铁路枢纽
北京
哈尔滨
京包线
包头 北京
京哈线
京 沪 京线 广 京 上海 线九 线
广州 九龙
19
徐州
兰州
陇海线
京 沪 北京 线
徐州 连云港
上海
20
郑州
北京
兰州
陇海线
郑州
连云港
京 广 线
广州
21
株洲
北京
京 广 线
杭州
兰新线 名称分析：“兰”是兰州的一个字，“新”是新疆的简称。 命名方式：用起点的一个字，用终点所在省的简称。
25
评价园地
1．株洲城市的发展，主要因素是（A ）
A．铁路枢纽
B．省级行政区的中心
C．沿大江大河
D．丰富的有色金属资源
2．近年来，我国新建铁路干线上的许多车站，建在一些 中、小城市的边缘，最主要的目的是 （ A ） A．促进城市建设，带动城市的发展 B．节约铁路建设费用 C．不影响市民生活 D、分流通过枢纽的客、货流
第四章 中国的经济发展
第一节 交通运输
1
我来分析
场景一（2000年）
河北省的南就水村物产丰富，四面 的山上有板栗、核桃、柿子等果树近10
万株，年产各种水果十多万公斤。
嗨！老同学，你们家 乡一定很富吧，满山
都是水果。
唉！因为交通困难， 很多东西运不出去都 烂掉了，村民们守着 满山的宝贝却过着穷
日子。
场景二（2009年）
你们家乡还是老样子 吗？
这几年变化可大了，
公路、铁路四通八达， 水果远销国内外，人均
交通运输行业通用PPT模板
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PART 2
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12,389
12,389
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12,389
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交通运输学(PPT课件)
交通运输学
19
西华大学交通与汽车工程学院
第二节汽车运输调查
二、汽车运输调查分类 根据调查内容的全面程度 *全面调查，调查项目多，内容复杂，工作量 大。 *单项调查，主要针对汽车运输中某一环节。 按对象分为 *货运调查 *客运调查 按照调查的对象范围 *内部调查 *外部调查 按照调查资料获取的途径 *直接调查 *间接调查
交通运输学
西华大学交通与汽车工程学院
5
第一节 运输需求的概念及其特征
二、运输需求的特征 运输需求与其它商品需求相比具有其独有的 特征，这些特征表现在以下几方面： 1、广泛性 2、多样性 3、派生性 4、规律性 5、不平衡性：体现在时间、空间和方向上。 6、部分可替代性
交通运输学
西华大学交通与汽车工程学院 6
交通运输学
交通运输学
西华大学交通与汽车工程学院
交通运输学
本 课 程 教 学 内 容
第一章 绪论 (2学时) 第二章 交通运输的历史与发展(2学时) 第三章综合交通运输体系 (4学时) 第四章公路运输系统概述(4学时) 第五章运输调查与运输量预测(4学时) 第六章 公路货物运输组织(4学时) 第七章 公路旅客运输组织(4学时) 第八章 铁路运输系统(4学时) 第九章 水路运输系统(4学时) 第十章航空运输与管道运输（2学时）
交通运输学
西华大学交通与汽车工程学院
33
第三节 运输量预测
连续性原理 就是指，事物的发展变动，前后是连 续的，统一的、衔接的，其发展带有一定惯性， 因此，通过总结过去而预测未来。 相似性原理 就是说，各种事物之间尽管千差万别， 表现形形色色，但也有着—定的相似性，人们 利用事物之间的这种相似性，也可以进行类比 过去推断和预测未来。
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西华大学交通与汽车工程学院
第二节汽车运输调查
二、汽车运输调查分类 根据调查内容的全面程度 *全面调查，调查项目多，内容复杂，工作量 大。 *单项调查，主要针对汽车运输中某一环节。 按对象分为 *货运调查 *客运调查 按照调查的对象范围 *内部调查 *外部调查 按照调查资料获取的途径 *直接调查 *间接调查
交通运输学
西华大学交通与汽车工程学院
5
第一节 运输需求的概念及其特征
二、运输需求的特征 运输需求与其它商品需求相比具有其独有的 特征，这些特征表现在以下几方面： 1、广泛性 2、多样性 3、派生性 4、规律性 5、不平衡性：体现在时间、空间和方向上。 6、部分可替代性
交通运输学
西华大学交通与汽车工程学院 6
交通运输学
交通运输学
西华大学交通与汽车工程学院
交通运输学
本 课 程 教 学 内 容
第一章 绪论 (2学时) 第二章 交通运输的历史与发展(2学时) 第三章综合交通运输体系 (4学时) 第四章公路运输系统概述(4学时) 第五章运输调查与运输量预测(4学时) 第六章 公路货物运输组织(4学时) 第七章 公路旅客运输组织(4学时) 第八章 铁路运输系统(4学时) 第九章 水路运输系统(4学时) 第十章航空运输与管道运输（2学时）
交通运输学
西华大学交通与汽车工程学院
33
第三节 运输量预测
连续性原理 就是指，事物的发展变动，前后是连 续的，统一的、衔接的，其发展带有一定惯性， 因此，通过总结过去而预测未来。 相似性原理 就是说，各种事物之间尽管千差万别， 表现形形色色，但也有着—定的相似性，人们 利用事物之间的这种相似性，也可以进行类比 过去推断和预测未来。
完整版(交通运输)PPT课件
感谢你的到来与聆听
学习并没有结束，希望继续努力
Thanks for listening, this course is expected to bring you value and help
铁路
公路
航道
两种以上运输方式 一种运输方式 形成的运输网 形成的运输网
运输方式
不同地域的综合运输网
铁路—公路运输网 铁路运输网 铁路
铁路—公路—水路 运输网
公路运输网 水路运输网
公路 水路
航空运输网 航空 管道运输网 管道
省级综合 大区级综合 国家级综合 运输网 运输网 运输网
中国主要铁路
知识巩固：
学习目标
1、认识主要交通运输方式的基本特点， 能够联系实际说明生产活动中地域联系 的重要性。
2、了解交通运输线、点组成的交通运输 网，掌握影响交通运输网布局的因素。
（一）. 主要交通运输方式
铁路运输
公路运输
水路运输
航空运输
管道运输
试一试 请你选择合理的运输方式
人或物的位移
要求
铁路 公路 海运 河运 航空
C．专业化 高速化 D．网络化 大型化
1.C
2.B
3.下图中①～⑤代表各种运输方式，纵坐标1～5代表各种 运输方式（除管道外）四项指标的优劣顺序。在世界经 济贸易中，下列物流流向及其所选择的交通运输方式合 理的是 D
（1）小麦：从中国到美国选用③ （2）鲜花：从中国到日本选用① （3）石油：从伊朗到日本选用② （4）铁矿：从澳大利亚到上海选 用⑤
A.(1)(2) B.(2)(3) C.(3)(4) D.(2)(4)
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
湘教版初中地理八上4.3交通运输业 课件 (共27张PPT内嵌视频).ppt
选择运输方式要考虑的因素有哪些？
交通运输方式的选择
“多、快、好、省”
航空
易死亡、变质
货 货物性质 的活物、鲜货
运 数量、运距、价格
远程
液体、气体、 粉末状固体
公路 铁路 水路 管道
价格安全 时效目的
客
运
交通运输方式的选择
客运： ①远距离出行多乘 飞机 或乘 火车 ，近距离多乘 汽车 。 ②有时为了欣赏河流两岸的风景，也有专门乘 轮船 的。
活动 近年来，中国高速铁路发展迅猛，“高速铁路利大于弊，还是弊大于利”
成为舆论关注的焦点。收集相关资料，谈一谈你的看法。（P108 活动2）
利：① 与一般铁路相比，车的时速更高， 给人们提供了方便、快捷、舒适的交通 方式；
② 加速人员、资金、物资流动； ③ 促进旅游业发展； ④ 改善我国铁路运输紧张的局面； ⑤ 带动当地经济的发展。
空运 海运 河运 公路 铁路 管道
设计简要的旅游方案：标注家乡的位置；确定图中3个或3个以上城市的 路线；确定你选择的交通方式，并阐述理由。
北京天安门
哈尔滨 冰雕
长沙岳麓书院 遵义会议会址
上海一大会址
活动
井冈山
延安宝塔
课堂练习
1．下列哪种运输方式，海洋山港
内河航运
内河航运利用现有河道，基本不占用耕地;平均成本只有铁路的1/2 ，公 路的1/8，单位能耗仅为铁路的1/4，公路的1/9。我国内河航线多集中在航 运价值较高的长江、珠江、松花江干支流。
内河航运
加快内河航运发展有哪些好处？(P108 活动3)
①利用现有河 道，基本不占 用耕地
②运量大，成 本低，单位能 耗小
A．铁路
B．公路
C．水路
交通运输方式的选择
“多、快、好、省”
航空
易死亡、变质
货 货物性质 的活物、鲜货
运 数量、运距、价格
远程
液体、气体、 粉末状固体
公路 铁路 水路 管道
价格安全 时效目的
客
运
交通运输方式的选择
客运： ①远距离出行多乘 飞机 或乘 火车 ，近距离多乘 汽车 。 ②有时为了欣赏河流两岸的风景，也有专门乘 轮船 的。
活动 近年来，中国高速铁路发展迅猛，“高速铁路利大于弊，还是弊大于利”
成为舆论关注的焦点。收集相关资料，谈一谈你的看法。（P108 活动2）
利：① 与一般铁路相比，车的时速更高， 给人们提供了方便、快捷、舒适的交通 方式；
② 加速人员、资金、物资流动； ③ 促进旅游业发展； ④ 改善我国铁路运输紧张的局面； ⑤ 带动当地经济的发展。
空运 海运 河运 公路 铁路 管道
设计简要的旅游方案：标注家乡的位置；确定图中3个或3个以上城市的 路线；确定你选择的交通方式，并阐述理由。
北京天安门
哈尔滨 冰雕
长沙岳麓书院 遵义会议会址
上海一大会址
活动
井冈山
延安宝塔
课堂练习
1．下列哪种运输方式，海洋山港
内河航运
内河航运利用现有河道，基本不占用耕地;平均成本只有铁路的1/2 ，公 路的1/8，单位能耗仅为铁路的1/4，公路的1/9。我国内河航线多集中在航 运价值较高的长江、珠江、松花江干支流。
内河航运
加快内河航运发展有哪些好处？(P108 活动3)
①利用现有河 道，基本不占 用耕地
②运量大，成 本低，单位能 耗小
A．铁路
B．公路
C．水路
交通运输 课件(共31张PPT)
课堂检测
1.一次运输运量最大的交通运输方式是（ A.航空运输 C.海运运输 B.公路运输 D.铁路运输
C
）
2．2017年春节小明邀请他的一名外国朋友来中国，他们乘火车 游览，然后这位外国客人感慨中国真大呀！短短几天，在没有登 高的情况下，就能感觉到四季的变化。请你判断他们乘车所走的 铁路线是（
A）
4.1交通运输
八年级上册
学习目标
1、能够举例说明交通运输与人们生活、生产的关系。 2、比较不同交通运输方式的特点，初步学会选择恰当的交通运
输方式。
3、运用铁路分布图，说出我国铁路干线的分布格局。 4、在地图上指出我国主要的铁路干线和铁路枢纽。
自主学习检测
（一）“交通运输方式的选择”
1.交通运输业不仅与我们的生活息息相关，而且对 其重要的作用。人们把交通运输业形象地比喻为“ 社会经济 发展起着极 经济发展的先行官 ”。
水路运输
优点
运量大，投资少，成本低。
缺点
速度慢，灵活性差、连续性差； 受航道水文状况、气候等自然条件影 响大。
航空运输
优点
速度快 运输效率高
缺点
运量小，能耗大，运费高。
管道运输
优点
气体货物不挥发，液体不外 流，损耗小； 连续性强、平稳安全，可昼 夜不停地运输，运量大。
缺点
选择运输方式要考虑的因素有哪些？
票价 贵不贵？ 需要多长 时间？ 到哪里去？
货物材质？
货物重量？
阅读下列示意图，思考不同运输工具的特点。
从上海到武汉的交通费用 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0
车 机 车 动 飞 汽 快 速
最新集装箱卡车背景的交通运输PPT模板(PPT28页)
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A类产品1-2 A类产品3-4
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C类产品4
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C类产品5
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团队精英 ELITE TEAM
成员姓名1
输入团队成员介绍文字 输入团队成员介绍文字
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月5日 星期三 下午8时 22分56 秒20:2 2:5621. 5.5
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 下午8 时22分2 1.5.520 :22Ma y 5, 2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月5日 星期三8 时22分 56秒20 :22:565 May 2021
新人教版八年级地理上册：4.1《交通运输》ppt课件(29张ppt)
灵活性较差 短途运输成本高 运费较高,运量小 速度慢 受天气影响较大
速度较快，运费低 铁路运输 运量大，连续性好
公路运输 机动灵活,速度较快
水路运输 运费最低,运量最大
拓展延伸
管道运输
管道运输的特点
自主探究
1.请同学们从旅客出行目的思 方便、快捷、 考，合理选择交通运输方式， 安全、现实 完成课本P86 页活动第一题。
……
自主探究 2．请同学们从货物本身性质 思考，合理选择交通运输方式 ，并完成课本P86页活动第2 题。
参考图表
空运
）运 费 （ 元
0 80
公路 铁路 水运
550 距离（km ）
知识抢答
100万立方米的天然气从新疆 运往上海 管道运输 。
液体、气体、粉末状固体 管道运输 。
阿 旺 才 珍 、 索 朗 江 措
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
速度较快，运费低 铁路运输 运量大，连续性好
公路运输 机动灵活,速度较快
水路运输 运费最低,运量最大
拓展延伸
管道运输
管道运输的特点
自主探究
1.请同学们从旅客出行目的思 方便、快捷、 考，合理选择交通运输方式， 安全、现实 完成课本P86 页活动第一题。
……
自主探究 2．请同学们从货物本身性质 思考，合理选择交通运输方式 ，并完成课本P86页活动第2 题。
参考图表
空运
）运 费 （ 元
0 80
公路 铁路 水运
550 距离（km ）
知识抢答
100万立方米的天然气从新疆 运往上海 管道运输 。
液体、气体、粉末状固体 管道运输 。
阿 旺 才 珍 、 索 朗 江 措
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己， “学而不厌” ，对人家， “诲人不倦” ，我们应取这种态度。—— 毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
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1.有学者认为，这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初，地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ，或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ，地表 的温度 较高， 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
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2.为了寻求地球水的渊源，人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 ：地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ，但它 不是流 动的空 气，而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
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3.寻求心灵的宁静，前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ，人人 都有一 个心灵 ，但事 实上却 不尽然 。有一 些人， 他们永 远被外 界的力 量左右 着，永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ，未尝 有真正 的内心 生活。
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4.对于这样的人，心灵的宁静就无从 谈起。 一个人 唯有关 注心灵 ，才会 因为心 灵被扰 乱而不 安，才 会有寻 求心灵 宁静的 需要。 所以， 具有过 内心生 活的禀 赋，或 者养成 这样的 习惯， 这是最 重要的 。
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5.区别在于，注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ，缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ，人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路， 每一条 都通往 不同的 地点
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6.如果一个人有自己的心灵追求，又 在世界 上闯荡 了一番 ，有了 相当的 人生阅 历，那 么，他 就会逐 渐认识 到自己 在这个 世界上 的位置 。世界 无限广 阔，诱 惑永无 止境， 然而， 属于每 一个人 的现实 可能性 终究是 有限的 。
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