俞敏洪：学习英语口语的六大技巧
俞敏洪学习英语的方法
俞敏洪学习英语的方法俞敏洪新东方的创始人，很多人都想想他请教英语学习方法。
下面由店铺为大家整理的俞敏洪学习英语的方法，希望大家喜欢!俞敏洪学习英语的方法1)英语的本质和所有语言的本质一样,就是流利的表达思想,高手的境界就是不需要思考,本能反应脱口而出.2)学习英语的基本法则就是重复,所有大事的基础就是小事的积累.他举了相声演员冯巩的例子,他和冯巩是好朋友,冯巩在中央电视台的演出至少演练了一千遍以上,所以他真正演出时都是本能的反应,根本不需要动脑了,所以也完全不可能紧张或者有出错的机会.学英语也是一样的,他自己学英语时,有一次老师给他布置三百句中英文,他就全部背的滚瓜烂熟,等老师考填空题时,他第一个交试卷,百分百对.他背英语有个诀窍就是一天只背一二十句话,但一定要背的滚瓜烂熟.他还说如果一个人可以坚持一天背十句,一年可以背3650句的话,这个人就绝对是全球英语顶级水平.英语成功的最终法则就是将一句话背的滚瓜烂熟,并且坚持下去.3)他也说到其实我们中国学生之所以学不好英语,主要原因之一是有羞耻心理,害怕丢脸.其实羞耻心理是人的一种美德,但是我们要想快速学好英语,就要不怕丢脸,调整心理,甚至我们可以这样想:如果我英语说的不好,痛苦的又不是我,是老外,呵呵,好幽默的说法,真的为了说一口漂亮地道的英语,暂时丢脸算不了什么.4)能力就是财富,智慧就是财富.他举了犹太人的例子,犹太人四千人就有一所图书馆,从小就灌输智慧的意识,因为真正伴随自己一生的是一个人的智慧和能力.俞老师说即使他现在突然一无所有,但是他的智慧还在,中国任何一所大学肯定愿意请他去上课,这样他的生存马上没有问题,然后他有点积蓄之后,马上又可以创办新东方,重新站起来.真是太精辟了. 俞敏洪背英语课文的方法先理解后背对于一篇课文，首要问题是要非常清楚它的意思。
只有在这个基础上才能开始努力去背。
生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。
在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等。
如何学好英语口语对话
如何学好英语口语对话一、背单词英语口语的基础是词汇量，只有掌握了足够的单词，才能流利地表达自己的想法。
因此，背单词是学好英语口语的必经之路。
可以通过单词书、APP或者英语课本来背单词，每天坚持背诵，并且定期复习，才能提高词汇量。
二、多听多模仿学习一门语言最有效的方法是模仿，因为语言是一种习得而非学习的过程。
可以通过听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等方式来提升自己的语感，模仿里面的发音、语调和表达方式。
多听多模仿能够帮助我们更快地掌握英语口语。
三、多练习口语锻炼口语是学好英语口语的重要环节。
可以找一些英语口语练习的网站或者APP，跟着里面的对话练习口语，模拟真实场景，提高自己的口语表达能力。
可以找一些语伴进行练习，互相交流学习，共同进步。
四、参加英语角或者英语俱乐部参加英语角或者英语俱乐部是锻炼口语的好机会。
在这里可以碰到一些志同道合的朋友，一起练习口语，交流学习经验，提高口语表达技巧。
可以选择一些有组织、有活动的英语角或者英语俱乐部，更有利于口语的提高。
五、养成每天说英语的习惯学好英语口语就像健身一样，需要坚持不懈。
养成每天说英语的习惯，无论是跟自己对话、跟朋友交流还是和外教练习口语，都可以提高自己的口语能力。
只有不断练习，才能达到熟能生巧的效果。
总之，学习英语口语是一项需要长期坚持的任务，需要多方面的综合素质，包括词汇量、语感、口语表达能力等。
希望大家在学习英语口语的过程中，勤奋努力，持之以恒，相信一定能够取得好的成绩。
加油！。
立刻说：学习英语口语的六大技巧
学习英语口语的六大技巧我们往往把英语仅仅当作一门知识在学，到最后，还是不会说英语。
其实我们学一种语言，最重要的就是利用这种语言的某些部分来进行交流。
如果你学的是哑巴英语，到了美国你将暗无天日。
而我们目前的大学英语的教育是有缺陷的。
其实，就语言本身的知识来说，我们已经过关了，而且我们所学的英语知识全是标准的英语。
我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。
同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。
要想真正领悟对方的意思，必须与对方进行心与心的交流。
作为一个中国学生，如果不根本改变自己的思维结构，从而迎合美国人的思维结构和习惯，依然保持自己中国式的思维习惯，那么他学的英语就毫无价值。
那么我们该怎么办呢?我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有六种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这六种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语。
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways.第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。
第四，要学会使用重要的美国习语。
第五，学会两种语言的传译能力。
第六，要有猜测能力。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，这样导致的结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻(笑声)，实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。
如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维的六个技巧。
中国学生如果能做到这六点，用很短的时间肯定能学好口语。
总之，英语口语学习并不可怕，如果感觉自己学习还是抓不到重点也可以报个班来提高一下，因为在系统的组织和老师的指导下，学习起来会更加有效，最好选择那种提供中外教一对一教学的，比如美联英语立刻说英语这种，价格适中，课程据说是根据学员实际情况量身订造，而且这样的机构一般会免费提供外教一对一口语体验课，随时可以申请免费体验和测试口语，很方便。
俞洪敏的100英语句子记3500单词怎么样
俞洪敏的100英语句子记3500单词怎么样
（原创版）
目录
1.俞洪敏的 100 英语句子记 3500 单词背景介绍
2.100 英语句子记 3500 单词的方法和特点
3.该方法的实用性和效果分析
4.总结和建议
正文
【俞洪敏的 100 英语句子记 3500 单词背景介绍】
俞洪敏是一位著名的英语教育家，他提出了一种独特的学习方法：通过记住 100 个英语句子，来掌握 3500 个单词。
这种方法旨在帮助学习者更好地记忆和应用单词，提高英语水平。
【100 英语句子记 3500 单词的方法和特点】
这种方法的具体操作是，首先挑选出 100 个包含大量单词的英语句子，然后通过反复记忆这些句子，达到记忆 3500 个单词的目的。
这种方法有以下几个特点：
1.句子内容丰富，涵盖了大量常用词汇和短语。
2.通过句子记忆单词，可以更好地理解和应用单词，提高语言运用能力。
3.记忆效率高，100 个句子相对于单独记忆 3500 个单词来说，更容易被学习者接受。
【该方法的实用性和效果分析】
从实用性和效果来看，这种方法具有很好的应用前景。
首先，对于学习者来说，通过记忆 100 个句子，可以节省大量的时间和精力。
其次，
由于这些句子都是常用句子，记住后可以在实际应用中直接使用，因此，这种方法对于提高英语口语和写作能力都有很好的效果。
【总结和建议】
总的来说，俞洪敏的 100 英语句子记 3500 单词方法是一种实用、高效的学习方法。
但是，学习者需要注意的是，记忆句子并不等于真正掌握单词，还需要通过实际应用来巩固记忆。
俞敏洪力荐：6个“单词记忆有效捷径”，吃透，7天记完3000个单词
俞敏洪力荐：6个“单词记忆有效捷径”，吃透，7天记完
3000个单词
英语作为一门语言学科，最重要的基础手段就是“积累”。
想要学好英语，要从单词、短语、句型、然后过渡到语法，逐个攻破，英语成绩才会有所提升。
无论是小学、初中还是高中，如果不突破单词难关，是很难学好英语的，那么，记忆单词的方法就是关键了。
我教书这么多年，也接触过很多孩子，对于英语单词的记忆，我发现多数孩子采用的方法都是“死记硬背”，这个方法的结果不是没有效果，只是收效甚微。
这在初高中时间紧迫的阶段是不推荐采用的方法。
如若没有找到正确合适的方法来记忆，那么极其容易使孩子对英语感到枯燥，从而失去学习英语的动力。
所以为了帮助孩子们事半功倍地记忆英语单词，培养孩子学习英语的自信心和兴趣，今天，老师就特意为大家分享了6个“单词记忆有效捷径”，家长可以为孩子收藏一份，从而来帮助孩子提高英语成绩，提高学习效率。
另外如果家长还有学习上的问题，也都可以问我。
注：老师将学习资料整理成电子版，旨在帮助孩子做考前练习，绝不收费！近来头条里有许多人借此向家长收费，请家长多加留心。
凡是涉及到费用的一律是骗子！。
高考故事：俞敏洪—英语成绩35分到95分，只用三步完美逆袭
高考故事：俞敏洪—英语成绩35分到95分，只用三步完美逆袭俞敏洪，一代人的英语教父，曾经高考英语33分，但他靠着坚定的信念，不懈的努力实现了自己的梦想。
面对成功，他曾经深情地说：“英语学习是一个反复记忆、反复练习、反复使用的过程，做任何事情，都要花心血，英语更是如此”。
1.天下同归而疏途，一致而百虑。
英语单词是学好英语的基础，大部分英语学习者面对背了又忘，忘了又背的单词常常束手无策。
俞敏洪的方法一是要音、形、义放在一起记忆，而且大声朗读，让自己能够听到自己的发音，刺激大脑，潜意识里有印象；二是单词经常放在文章、句子中记忆，单个单词是呆板枯燥的中文解释，很难记忆，通过大量的阅读可以不断重复使用学过的单词，加深记忆。
三是有效记忆词汇的原理和结构，可以达到事半功倍的效果。
2.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
虽然没有先天的学习英语环境，但必须勤字当先，所有大事都是小事的积累，重复的练习，重复的记忆，把老师布置背诵的作业背的滚瓜烂熟，就会有不一样的效果。
俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，正是由于他的勤奋和努力，第三次高考英语95分，最终被北大外语系录取。
3.咬定青山不放松，立根原在破岩中。
学习这件事情从来就不是轻松的，俞敏洪曾经说：“一个人一天背10个句子，一年就是3650个句子，那么这个人就是全球英语顶级水平，英语成功的最终法则就是讲一句话背到滚瓜烂熟，并坚持下去”，他也是这么做的。
当时为了提高自己的词汇量每天坚持背词典，高考两次失败，英语都不及格，但从未没有放弃过，后来他曾经说道到：“坚持下去不是因为我有多坚持强，而是我别无选择”，不甘一辈子根植于农村，不甘一辈子碌碌无为，靠着坚持收获的不仅仅是英语成绩，更是对人生，对世界的感悟。
有句歌词唱得好：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功”，俞敏洪靠着他正确的学习方法、勤奋的态度、坚定的毅力实现了破茧成蝶、凤凰涅槃的传奇。
?“英语并不难学”俞敏洪的英语学习方法
“英语并不难学”俞敏洪的英语学习方法任何语言都分成两个系统，听说系统和读写系统。
从听说系统的角度来说，全世界所有语言都没有难易之分，都是由不同的发音和语调组成的一连串的声音。
当你逐渐明白这一连串的声音是什么意思时，你就具备了听力能力；当你能够把这一连串的声音自己说出来时，你就具备了口语表达能力。
任何人都不可能先天具备听说能力，在一种语言环境中长大的人，对这种语言的反应就会相当敏锐。
广东话、上海话、四川话尽管都是中国话，但从听说的角度来说，它们完全是不同的语音系统，互相之间很少有共通之处。
所以听懂中国某一个地方的方言，其难度并不下于学会任何一种外语。
中国人绝大多数人都能够听懂普通话，这是近60年普通话强行普及的结果，如果当年普及的是上海话而不是北京话，那今天全国人民都听得懂的就应该是上海话了。
中国很多地方的人依然不会讲普通话或者讲得不标准，就是因为他们平时讲得最多的依然是地方话而不是普通话。
从读写系统来说，语言是有难易之分的。
世界上的文字大体来说分成拼音文字和象形文字。
拼音文字只要会说了，学读写就相对容易，其拼写形式也比较容易记忆。
英语基本上是拼音文字，当你会听说英语时，学会读或写就不难。
例如This is a cat这句话，会听说就基本能够读，再学一点拼写规则就能够写出来。
我女儿小时候在国外待了两年，上幼儿园学会了一口漂亮的英文，但从来没有学过识字。
有一次，她抱着一本简单的故事书在看，我就问她能不能读懂。
她说基本能够读懂，还指着一个词alligator，对我说这是鳄鱼。
我发现她根据词形就基本能够猜出发音，进而理解意思。
然而对象形文字来说，学读写就要难得多，因为文字的形状和发音是完全分离的。
中文就是由象形文字发展而来的，如果没有学过中文的读写，任何一个字你都不可能猜出来如何读。
比如“黔”字，既不读hei，也不读jin，而是读qian，这需要死记硬背，和听说能力基本上没有关系，听说再好没学过你也写不出来。
俞敏洪是如何学习英语的
俞敏洪是如何学习英语的 俞敏洪原来他在上⾼中时英语成绩并不理想，但他尝试过⼀次认真投⼊的学习之后，英语成绩突飞猛进。
他是怎么做到的呢?⼀起来看看! 俞敏洪学习英语的⽅法 “做⼈像⽔，做事像⼭” 俞敏洪，1962年出⽣于江苏省江阴市，1980年考⼊北京⼤学西语系，本科毕业后留校任教;1991年从北⼤辞职,进⼊民办教育领域，1993年创办北京新东⽅学校，现任新东⽅教育集团董事长、中国青年企业家协会副会长、中华全国青年联合会常务委员、民盟中央教科⽂卫委员会副主任。
被媒体评为最具升值潜⼒的⼗⼤企业新星之⼀，20世纪影响中国的25位企业家之⼀。
他是中外闻名的英语教学专家，由他创办的新东⽅学校⽬前已经占据了北京80%，全国50%的出国培训市场，年培训学⽣超过15万⼈次，国外的留学⽣70%是其弟⼦，由于他对留学事业的杰出贡献，被尊称为“留学教⽗”。
他精通英语，尤其擅长词汇，在词汇⽅⾯的造诣⼏乎已经到了⼀种⽆⼈能及的地步。
他所著的GRE词汇精选系列丛书，专为GRE考试复习⽽准备，同时也可⽤于⽔平的提⾼，掌握这些单词即可具备⾼级英语⽔平。
作为新东⽅的创始⼈，俞敏洪说，成功永远是⼈的⼀种⼼态⽽不是做事本⾝;要做⼀个成功的⼈，就应该学会“做⼈像⽔，做事像⼭”。
具体来说，待⼈应该像⽔⼀般随和，⽽做事如同爬⼭，⽬标永远是⼭顶，要努⼒⼀步⼀步地去爬，达到成功。
在努⼒的过程中，奋⽃的⼼态就是⼀种成功，⽽⼈的⼀⽣中，成功是永远没有终结的。
俞敏洪说，做⼀个成功的⼈，并不要求⼀开始你就⽐别⼈好很多，但⼀次⽐别⼈好⼀点，⼀件事⽐别⼈好⼀点，⼀天⽐别⼈好⼀点，⽇积⽉累，有⼀天你会发现你已遥遥领先，别⼈已经再也⽆法赶超你。
学英语的三个“境界” 俞敏洪很形象地引⽤了苏东坡的三句话来⽐喻学习英语的三个境界。
其⼀，“看⼭是⼭，看⽔是⽔”，刚开始学习英语的时候，背单词，学语法，是⼀种刻意的学习，是⼀种零散的印象; 其⼆，“看⼭不是⼭，看⽔不是⽔”，学到⼀定的时候，你会发现你处于⼀种停滞⽆法飞跃的阶段，这时甚⾄都有些⼒不从⼼; 其三，“看⼭还是⼭，看⽔还是⽔”，当你完成质的飞跃，达到与英语融为⼀体时，你在说英语时没有意识到你是在说它，⽽是感觉和说母语⼀样⾃然。
俞敏洪英语学习方法
俞敏洪英语学习方法
俞敏洪是新东方教育创始人之一，他本人也是一个很好的英语学习者和教育者。
以下是他的英语学习方法：
1. 创造一个浸入式的学习环境：俞敏洪强调学习英语需要创造一个浸入式的学习环境，尽量让自己沉浸在英语中，例如通过看英语电影、听英语音乐、阅读英语杂志等。
2. 多听多说：俞敏洪认为多听多说是学习英语的基础，要多听英语的原文，并且模仿发音和语调。
同时，要大胆地开口说英语，不要害怕犯错，通过实践提高口语表达能力。
3. 打好英语基础：俞敏洪认为打好英语的基础知识是很重要的，包括学好基本的单词、语法和句型。
要通过系统性的学习，打好英语的基础，才能够有更好的语言运用能力。
4. 积累大量的词汇：俞敏洪强调词汇是英语学习的重要部分，要通过不断地积累词汇量，才能够更好地理解和运用英语。
可以使用词汇卡片、词汇本等方法来帮助记忆和复习。
5. 注重语言实践：俞敏洪认为学习语言是为了运用语言，所以要注重语言实践。
可以通过和外国人交流、参加英语角、加入英语俱乐部等方式来提高语言实践能
力。
总之，俞敏洪的英语学习方法强调创造浸入式的学习环境、多听多说、打好基础、积累词汇和注重语言实践。
这些方法可以帮助学习者有效地提高英语能力。
英语很重要,真的很重要,俞敏洪推荐学习方法如何学好英语
英语很重要，真的很重要，俞敏洪推荐学习方法如何学好英语——俞敏洪学好英语需要三种力：记忆力、定力、毅力。
学英语需要好的记忆力，这一点看似毋庸置疑，但好的记忆力从哪儿来？有些同学认为是天生的，这样可以说自己天生的记忆力差，从而为学不好英文找到了理由，获得了心理上的平衡。
记忆力是练出来的。
记忆力其实和你的臂力、腕力、腿力、腰力没有什么区别，都是一种力，都遵循“用进废退”的定律：你多锻炼，每天举杠铃，力气就大；每天跑步，脚力就好。
相反的，一个拳击冠军，本来一拳打出去，有几百镑的力气，但如果10年不打拳，不训练，可能一拳出去，就没什么力道了。
记忆力也是如此，每天背一点东西，记忆力自然好，多少年不背，记忆力自然衰退。
很多同学动辄说，现在记忆力不行了，而且说这个话的，大都是大学生。
说自己小学、中学记忆力如何好，进了大学就记不住东西了。
他们以为是自然规律，其实不是。
中国的同学在小学、中学时，往往被家长、老师逼着学习，逼着背课文，背单词，记忆力经常得到锻炼，流水不腐，户枢不蠹，记忆力自然不会差。
到了大学，高考的压力没有了，身边的监督也没有了，自律的能力又差，很少学习。
即使学也是拿本书，走马观花的看两眼，很少能够下工夫去背诵的，长久不背诵，记忆力自然下降，这就是用进废退的道理。
大家中学时都学过《伤仲永》，方仲永是个神童，但后来怎么样呢，泯然众人也。
先天条件再好，后天不努力，也无法成材。
相反的，先天条件一般，但后天不断努力，不断超越，定能成功。
先天是定好、不可控的，后天是变化、可控的，我们应该朝着可控的后天去努力。
过分强调自己学英语没天赋，只能朝着“英语一定学不好”的宿命论方向走，要相信努力的力量，信念的力量，我的命运我做主，这才是年轻同学应该树立的人生观。
那么记忆力怎么练呢？大家想想健身房是怎么回事就可以了，体力和脑力是一回事。
比如说新东方著名的骨感派代表郝斌老师，上肢没力气，他想练出点力气来，健身教练肯定会告诉他，去举杠铃，当然他只能从最小的举起，开始每天举二十下，但是要天天举，慢慢的，过了一周，再增加到三十下，或者是换个重点的杠铃，这样假以时日，力气就练出来了。
俞敏洪学英语的经典方法是什么
俞敏洪学英语的经典方法是什么俞敏洪是新东方学校的创始人，也可以算是中国英语教育中最伟大的人。
下面是小编分享的俞敏洪学英语的方法，一起来看看吧。
俞敏洪学英语的方法社会上其实也有不少英语培训的方法，好多人都是宣称自己英语培训的方法就是学外语的捷径，或者说很短时间速成，你认为学英语能够速成吗?有捷径吗?俞敏洪：你要说完全能够速成几乎是不可能的，就是因为英文水平的高与低，就像咱们中文水平的高与低，它是没底的。
拿一个小说家、语言学家跟我们比，他们就比我们要高得多。
你是记者，你的语文水平肯定就比我的高得多，这是从中文方面来说。
所以，你不能说英语就必然要速成，但是到一定等级之上能够在一段时间内达到，这个达到的方法有无速成呵?不管你刚才提到的这个英语、那个英语等等，所以新东方现在提出来我们起一个名字叫什么什么英语，我们不愿意这么说，我们采取的方法就是一种跟其他的英语培训基本上是大同小异的办法，学生反复训练的一种方法。
首先，我们做到了很重要的一点，学生来学，我们先给他划定范围，你到我这里学习三个月或者一个礼拜你就变成了英语专家了，绝对不是。
你在我这里学习两、三个月就是这个水平，我只能保证你到这个水平上。
在此基础之上，你还要进入更高级的班去，并且告诉你学习的方法就如此简单，听、说、读、写跟着我们来，我们也不声称这是什么方法，学生首先进这个班目标特别明确了。
我到这个班交这么多钱，我就学到了这个水平上，只要我努力学，我就能到这个水平，到了这个水平还有另外一个班在等着我，我学到另外一个水平上，层次就会一阶一阶地提高。
这样一来在短期内学生在那个水平上就能迅速提高。
像我们学过英语的学生，我是专门教词汇的，他们进来的时候abcd能背到底，好多学生就是刚刚学英语，但是一年以后英语词汇量就到三四千了，就已经背了三四千单词了，方法特别简单，就是，先听我讲完了你就回去背;还有一个方法就是，这个礼拜教的单词下个礼拜一定考试，考完试了，再到下个礼拜我还一定考你，我明确告诉你我要考你，你不行的话，你的分数就零分了。
俞敏洪英语学习方法
俞敏洪英语学习方法俞敏洪英语学习方法分享俞敏洪是新东方教育集团的创始人之一，他在自己的学习生涯中有着独特的英语学习方法，以下是一些俞敏洪英语学习方法的绪论，下面给大家带来俞敏洪英语学习方法，希望大家能够喜欢。
俞敏洪英语学习方法学英语的三个“境界”俞敏洪很形象地引用了苏东坡的三句话来比喻学习英语的三个境界。
其一，“看山是山，看水是水”，刚开始学习英语的时候，背单词，学语法，是一种刻意的学习，是一种零散的印象;其二，“看山不是山，看水不是水”，学到一定的时候，你会发现你处于一种停滞无法飞跃的阶段，这时甚至都有些力不从心;其三，“看山还是山，看水还是水”，当你完成质的飞跃，达到与英语融为一体时，你在说英语时没有意识到你是在说它，而是感觉和说母语一样自然。
俞敏洪说我们的学习，就应该追求第三境界：当你在翻译英语时，能够不假思索地脱口而出，甚至没有意识到你是在说英语，那种熟练程度，好比把家乡话翻译成普通话一样自然。
俞敏洪英语学习方法分析俞敏洪是大家十分熟悉的人物了，前段时间在直播间带货爆火的董宇辉老师就是他的学生。
他是北京大学西语系毕业，因为在校成绩出色还被留校任教，可见他的外语学习非常有一套。
后来从北大离职，创立了现在大家耳熟能详的新东方。
现在，新东方英语已经成为了很多人的英语启蒙者和学生时代的“伴侣”。
作为新东方的掌舵人，俞敏洪还分享了一套英语学习方法，普通学生第一步就“死机”，却被网友奉为圭臬。
那是俞敏洪在北大给学生教授英语时用的方法，他并没有按照课本内容，一篇一篇的进行细致的讲解和分析。
而是在第一节课上就让学生把英语课本翻到最后的单词附表，大约有1000个新单词。
俞敏洪告诉学生：“这1000个单词必须用1个星期的时间背完，没有商量余地，下个星期默写。
”在他的硬性规定下，学生用了一个星期的时间把1000个单词全部背了下来。
到了第二个礼拜，俞敏洪果然只是单纯的默写单词，当时，由于会忘记，学生默写状况并不好。
俞敏洪：这200句口语，每天背一背，不出半月，和外国人轻松交流
俞敏洪：这200句口语，每天背一背，不出半月，和外国人轻
松交流
你想说一口流利的英语口语吗？
答案是：很不容易！
必须多听、多说，因为听不懂，怎么用口语和别人交流呢？
不大胆开口说，就是“哑巴英语”。
文末有word版资料的获取方式！
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下面是我整理的200张“常用口语”卡片，分享给大家，希望对大家有用！
想要提升英语口语就是要在英语环境下能够有时间开口说英语，光看这些图片是完全不够的，需要老师一句一句教你读。
柘利老师最新发布的“傻瓜口语200句”，能帮到你！。
专家学习英语的六大秘诀
专家学习英语的六大秘诀专家学习英语的六大秘诀当我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要：1、投资我们的时间和心智。
我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。
别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。
上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。
越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。
2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。
把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。
因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书（生词量不超过30%）悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。
如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。
3、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。
“春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。
”总有一些理由不学习。
这样下去，我们的英语之树永远长不大。
古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。
”很有道理。
在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。
佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。
”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。
4、要有信心。
英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。
我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。
绝不会“付出的爱收不回。
”5、要有实际行动。
一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。
6、要有连续性、持续性。
学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。
比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。
英语学习：掌握英语口语的10个技巧
英语学习：掌握英语口语的10个技巧学习英语是很多人的梦想，但是很多人却发现自己口语水平无法提升。
要想掌握好英语口语，光是靠背单词和语法是不够的。
下面将介绍10个帮助你提高英语口语的技巧。
1. 多听多模仿要学好一门语言，首先要多听。
通过多听来熟悉英语的发音和语调，同时也可以学习到一些地道的表达方式。
你可以通过听英语歌曲、观看英语电影和电视剧来提高自己的听力水平。
除了听，模仿也是提高口语的有效方法。
模仿发音和语调可以帮助你更好地掌握英语口语。
不要害怕出错，大胆地跟着模仿。
2. 练习口语流利度流利度是衡量一个人口语水平的重要指标。
想要提高口语流利度，就需要多进行口语练习。
你可以找一个英语母语的伙伴，和他进行对话练习。
如果没有条件找英语母语的人，也可以通过参加英语角、讲英语俱乐部来进行口语练习。
3. 锻炼语言交流能力学习一门语言不仅仅是学习单词和语法，更重要的是要锻炼自己的语言交流能力。
在真实的语言环境中进行交流，可以帮助你更好地掌握语言的使用。
参加英语角、讲英语俱乐部以及进行小组讨论都是提高语言交流能力的好方法。
4. 拓宽阅读面阅读是一个拓宽语言知识和词汇量的好方法。
通过阅读英语书籍、报纸和杂志，你可以学习到更多的词汇和表达方式。
同时，阅读还可以帮助你提高阅读理解能力，从而更好地理解英语文本。
5. 多使用口语学习工具现在有很多口语学习工具可以帮助你提高口语水平。
比如说语音识别软件，它可以帮助你检查自己的发音是否正确；还有在线语法检查工具，可以纠正你的语法错误。
合理利用这些工具，可以更快地提高口语水平。
6. 与母语为英语的人交流与母语为英语的人交流是最直接的提高口语的方法。
不仅可以提高你的听力和口语，还可以了解到更多地道的表达方式。
你可以通过找英语母语的朋友进行交流，或者参加一些英语活动。
7. 创造语言环境要想提高口语，就要创造一个良好的语言环境。
你可以用英语做笔记、留言等，把英语融入日常生活中。
此外，你还可以通过看英语电影、听英语歌曲来潜移默化地提高口语水平。
俞敏洪：1000句“骨灰级”口语大全！贴墙背，告别“哑巴英语”！
俞敏洪：1000句“骨灰级”口语大全！贴墙背，告别“哑巴
英语”！
作为一名语言类学科，如果不能运用它正确与人交流的话，那么就失去这门学科存在的必要。
很多同学英语口语能力偏弱，重要的原因还是在于平时的疏忽，对这方面不伤心，也没有多多的进行训练，所以口语偏弱。
其实学好英语口语主要还是在于两个方面，一个是平时多多积累一些实用的英语句型，二就是不要惧怕，多多运用英语与人交流。
这样英语口语能力的提升就很有帮主了。
所以，下面这1000个口语汇总，希望对同学们会有帮助！。
俞敏洪透露：6大“黄金记忆法”,孩子一天牢记500词，直接吓退老师
俞敏洪透露：6大“黄金记忆法”,孩子一天牢记500词，直接
吓退老师
词汇作为语言三要素之一，是语言的建筑材料，任何一项语言技能都无法忽视词汇要素而独立存在。
学生对英语词汇的掌握程度直接影响学生的英语水平。
单词是学习英语的“敲门砖”，如果没有足够的词汇量，英语听力听不懂；没有足够的词汇量，完形填空不会做；没有足够的词汇量，英语作文没话写。
有很多同学就跟老师说：“英语的单词总是记了又忘，忘了又记，不知道有什么样的好方法，可以让记单词变得轻松一点，不要这么的难啊。
”
死记硬背法是大多数中国学生最常用的记忆方法。
采用死记硬背法记单词时，同学们几乎是“苦不堪言”的在死记组成单词的字母的排列顺序，这就将背单词变成了枯燥乏味甚至痛苦万分的事情。
其实，单词朝背夕忘，是多数中小学生英语成绩上不去的关键原因。
与其说记性差，不如说记忆方法不对。
记单词有规律可寻，有窍门可找，只要留心寻找，并加以适当运用，便可使记单词变得容易，趣味无穷。
鉴于很多家长向我反映孩子的词汇匮乏，学习没有方法，所以老师今天整理总结了6大单词记忆法，建议家长们可以为孩子收藏起来，并加以辅导孩子，有任何问题也可以向我咨询，我相信孩子的学习成绩会得到很大的提高。
俞敏洪直言：高中英语无外乎“70个句型”，背住全班同学不下120
俞敏洪直言：高中英语无外乎“70个句型”，背住全班同学不下120
学霸告诉我他高中三年就是用这种方法背完了英语二三册，另外班上一半以上都是考过了英语四级，到了大学和外教聊天确实毫无压力。对于英语学习千万不要觉得非常的难，其实掌握正确的方法和技巧是非常重要的。
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这是衡量口语水平的一个最重要标准。因为英语不是我们的母语，我们天生就有自己的母语。很多人都想学好外语必须丢掉自己的母语，这是不对的。因为我就是一个例子，我不仅汉语没有说得越来越糟，而且英语也没有说得越来越糟。
第六，要有猜测能力。
为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生岐义？就是因为他们之得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。
第四，要学会使用重要的美国习语。
因为任何语言除了标准化的东西以外，不容易学、易造成理解困惑的东西就是"习语"。比如北京人说“盖了帽了”，老外永远也理解不了，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语，我认为就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。
我们的英语教育就是恨不得把语言的大海完全笼罩在自己的怀抱里。其实知识是无涯的。我们往往把英语仅仅当作一门知识在学，从小学到大学，到最后，还是不会说英语。为什么我们花了十几年、二十年的时间学了一大堆我们在实际生活中根本永不上的东西。我们究竟应该用什么方法能使我们在最短的时间内掌握英语的交流呢？语言的交流与掌握大量的词汇、句型、语法是两回事。
再说说英语语音的问题吧。我们中国人不需要钻牛角尖，一定追求发音象一个native(本地人)，只要我们的发音不至于让对方产生误解，其实就可以了。我们在平时，不需要迷信什么科学方法，只需要记住一点：模仿。但一定要模仿标准的英语或美语。在模仿的基础上，每天，我们每天保持1个小时的自我口语练习，这个练习必须假想一个双向交流的场合，即仿佛有人与你交流一样。
最后，讲讲英语的用气问题。我们在发音时，尽量气运丹田，而避免用肺发音，这样的结果将使得你的英语发音洪亮圆润。
第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。
美国人和美国人交谈80％是想告诉对方what is a book 。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book?很少有人说What is a book?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book?只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。
第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways.
一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。
比如，I love you，按中国的替换方法就把you换成her,my mother,them等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁，现实生活中也不能这么随便love（笑声）。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you.I want to hug you.I’ve a crush on you.I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方that is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。
也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。对，比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢？两个lovers在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人不会明白相对论的。
其实，就语言本身的知识来说，我们已经过关了，而且我们所学的英语知识全是标准的英语。我们缺少的就是在交流中来运用英语，只有在交流中我们才能与对方进行思维密码的相互破译。同样的话在不同的语言交流环境中所表达的意思是不一样的。要想真正领悟对方的意思，必须与对方进行心与心的交流。作为一个中国学生，如果不根本改变自己的思维结构，从而迎合美国人的思维结构和习惯，依然保持自己中国式的思维习惯，那么他学的英语就毫无价值。那么我们该怎么办呢？我建议要把我们学习的目标收缩，把追求大而广的英语知识转化为追求一种定量性的技巧，我认为有六种技巧，是美国人和美国人之间交流的关键性东西，如果我们能掌握这六种技巧，就可以更好地理解美国人的思维，从而学好口语，对付雅思口语也是很简单了。
我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是what happened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再听（笑声），岂有此理！因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。
很多人有个误解，认为只要托福、GRE考好了就行了。其实不是这么回事。当你的飞机降落在美国那块土地上的时候，你有没有机会在美国生存、发展下去，关键是要看你有没有机会去表达自己，和别人交流。如果你学的是哑巴英语，到了美国你将暗无天日。而我们目前的大学英语的教育是有缺陷的。现存的各个大学的英语角就我个人认为，也是有问题的，虽然大家都很有热情，往往谈到半夜12点。由于大家都是同胞，彼此能相互理解各自的中国英语，你点头，我也点头。但一碰到一个native american（地道的美国人） 时，交流同样的东西，就听不懂对方在说什么了。其实我们学一种语言，最重要的就是利用这种语言的某些部分来进行交流。communication is our purpose（交流是目的），而不是语言本身。
中国人学习口语讲究背诵，背句型、背语调，这样导致的结果就是很多人讲口语的时候讲着讲着眼就开始向上翻（笑声），实际上是在记忆中寻找曾经背过的东西。如果他要是能猜测的话，我想也就不会出现这种现象。
以上就是我所说的学会用美国人思维的六个技巧。中国学生如果能做到这六点，用很短的时间肯定能学好口语。
第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。
从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说"我向雪山走去"，中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，住往最后说的那个地方是最重要的。