文档自考本科英语毕业论文格式要求
毕业生英语论文格式要求_论文格式_
毕业生英语论文格式要求1、装订顺序：目录--内容提要--正文--参考文献--写作过程情况表--指导教师评议表参考文献应另起一页。
纸张型号：a4纸。
a4 210×297毫米论文份数：一式三份。
其他(、学习心得)：一律要求打印。
2、论文的封面由学校统一提供。
(或听老师的安排)3、论文格式的字体：各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用times new roman字体。
4、字体要求：(1)论文标题2号黑体加粗、居中。
(2)论文副标题小2号字，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。
(3)填写姓名、专业、学号等项目时用3号楷体。
(4)内容提要3号黑体，居中上下各空一行，内容为小4号楷体。
(5)关键词4号黑体，内容为小4号黑体。
(6)目录另起页，3号黑体，内容为小4号仿宋，并列出页码。
(7)正文文字另起页，论文标题用3号黑体，正文文字一般用小4 号宋体，每段首起空两个格，单倍行距。
(8)正文文中标题一级标题：标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“(一)”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。
四级标题：标题序号为“(1)”与正文字号、字体相同。
五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。
(9)注释：4号黑体，内容为5号宋体。
(10)附录： 4号黑体，内容为5号宋体。
(11)参考文献：另起页，4号黑体，内容为5号宋体。
(12)页眉用小五号字体打印“上海复旦大学xx学院2017级专业学年论文”字样，并左对齐。
5、纸型及页边距：a4纸(297mm×210mm)。
6、页边距：天头(上)20mm，地角(下)15mm，订口(左)25mm，翻口(右)20mm。
7、装订要求：先将目录、内容摘要、正文、参考文献、写作过程情况表、指导教师评议表等装订好，然后套装在学校统一印制的论文封面之内(用胶水粘贴，订书钉不能露在封面外)。
学校英语专业本科生学位论文格式规定
学校英语专业本科生学位论文格式规定
本科生毕业论文是实现人才培养目标的重要实践环节，对巩固、深化和升华学生所学理论知识，培养学生创新精神、独立工作能力、分析和解决问题能力起着重要作用。
做好本科生毕业论文知道工作，是培养学生科学精神、科学作风、良好的思想品德以及事业心和责任感等综合素质所不可或
缺的环节，毕业论文的质量直接影响到人才培养的质量。
为了统一学位论文的撰写、编辑、印刷，便于处理、储存、检索和交流，根据国家制定的有关标准和学校的有关规定，特对英语专业本科生学位论文的编写格式及打印提出如下具
体要求。
一、编写及打印要求
1、学位论文必须打印，不接受手写稿，同时交电子文本，一律用Microsoft Word 编辑。
交电子稿时，以学号和姓名为文件名建一个文件夹，学号在前，姓名在后。
论文只能为一个Word文档，也以同样方式命名。
2、论文必须用阿拉伯数字连续编排页码。
阿拉伯数字编排的页码由正文部分开始。
封面、任务书和封底不编入页码。
致谢、英汉语摘要、关键词和目录采用罗马数字编排页码，即致谢为第I页，汉语摘要及关键词为第II页，英语摘要、关键词为第III页；目录为第VI页。
正文页码从阿拉伯数字1开始直到论文结束。
页码居中。
3、页眉设置要求：居中，以小5号字宋体键入“平顶山学院本科毕业论文（设计）”。
页眉从正文页开始设置，到参考文献部分结束，包括参考文献部分。
封底不加页眉。
自考本科生毕业论文格式要求
自考本科生毕业论文格式要求1、封面：见封面上的要求2、内页：论文题目：用2号宋体加粗标题：一级标题用小3号黑体、二级标题用4号宋体、三级标题用小4号黑体、四级标题用小4号楷体正文：小4号宋体、单倍行距页边距：上、下、左、右均为2.5cm，页眉边距为1.5cm，页脚边距为1.5cm3、用微软Word软件排版，用A4纸（297mm×210cm）纵向排版打印4、正文不少于10000字，摘要300－400字5、参考文献必须列举10篇以上6、论文组成顺序是：封面－摘要－目录－正文－参考文献，注意封面与摘要、摘要与目录、目录与正文、正文与参考文献之间都必须重新翻页开始7、详见样本格式样本：)毕业论文年 月 日论知识经济中的人本管理行政管理专业指导教师：□□□摘 要：□□□□□□□□□□□□。
目录―――――――――――――――――11 知识经济的定义―――――――――――――――――――1知识经济的由来―――――――――――――――――― 1――――――――――――――――――――3（二）知识经济的内涵和特点―――――――――――――――51. ------------―――――――――――――――――――7 (1)---------――――――――――――――――――――9 （三）人类已进入知识经济时代――――――――――――――11 1. ―――――――――――――――――――――――――12（1）――――――――――――――――――――――――13 ――――――――――――――――――――二、人在知识经济中的地位――――――――――――――――16（一）经济生活中人是主体，是元本―――――――――――161.知识经济以人为最重要的资源―――――――――――――－17 (1)----------------、――――――――参考文献―――――――――－――――――――――――――28知识经济中管理的归宿――人本管理（论文题目用2号宋体加粗）当今社会，知识膨胀，信息产业迅速崛起，社会经济发展日新月异。
英语毕业论文写作及排版格式要求
英语毕业论⽂写作及排版格式要求英语毕业论⽂写作及排版格式要求 第⼀部分：封⾯ 1、需填写的项⽬由本⼈⽤碳素墨⽔⼿写或打印。
2、封⾯上的毕业论⽂(设计)编号填写统⼀编排的12位学号。
3、届、班级均采⽤阿拉伯数字，班级应标明某级某班。
4、⽤纸要求(以下所有⽤纸按此要求) ·纸型：A4纸，单⾯打印; ·页边距：上2.54cm，下2.5cm，左2.5cm，右2.5cm; ·页眉：4.5cm，页脚：1.8cm，左侧装订。
第⼆部分：⽬录 (单独⽤⼀页对齐⽅式：两端对齐、1.5倍⾏距) ⽬录(标题三号，Times New Roman，加粗，居中;) 摘要(关键词)(⼩四号，Times New Roman)……………………………………(页码) 英⽂摘要(关键词)(⼩四号，Times New Roman)………………………………………(页码) 致谢(⼩四号，Times New Roman)……………………………………………………………(页码) 1.Introduction………(⼩四号，Times New Roman)……………………………………………… (页码) 2.XXXXXX(⼀级标题)(⼩四号，Times New Roman)………………………………… (页码) 2.1 XXXXXX(⼆级标题)(⼩四号，Times New Roman)………………………………… (页码) 2.1.1XXXXX(三级标题) (⼩四号，Times New Roman)…………………………………… (页码) (注：此处⽬录中的标题层次根据正⽂标题层次来确定) 参考⽂献(⼩四号，Times New Roman)………………………………………………………(页码) 第三部分：⽂章标题、摘要与关键词 1. ⽂章标题：⼆号、Times New Roman、加粗、居中 题⽬：应在20个单词以内，能简明、具体、确切地表达论⽂的特定内容。
英语本科毕业论文格式标准
英语本科毕业论文格式标准————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1 总要求（General Requirements）1、用英文撰写、字数要求学士论文长度为4000 字，以能清楚、充分地论证某一论题或描写、解释某一发现为最低限度。
以上字数的统计范围仅限于论文正文，不包括论文摘要、目录、注释、参考书目和致谢。
2、格式要求论文一般由以下部分组成，并按此顺序排列：1. 英文标题页（English title page）2. 学位论文原创性声明（答辩时另发）3. 英文提要（Abstract）4. 中文提要（Chinese abstract）5. 目录（Contents）6. 正文（Text）7. 注释（Notes 非必须）8.参引文献（References，见附录）9. 致谢（Acknowledgements）（2）字体和字号：正文中大标题采用Times New Roman 小四号加粗（Introduction和Conclusion两词四号加粗，次标题以下采用Times New Roman 小四号加粗，正文采用Times New Roman 小四号字。
注意：大标题和次标题不得采用句子。
（3）行距：一律1.5 行距。
（4）页边距：2cm。
3、注释要求（一律采用“尾注Notes”，用序号，按出现顺序排列：名字在前，姓氏在后，其他与参考文献同。
）4、从论文的正文至致谢，均要求采用“页眉”（页眉右对齐）和“页码”（页码应居中）。
并在目录中标出。
封面（空两行；页边距为2cm）(Please write the English title of your thesis here)（Arial 一号加粗居中）(Please write the Chinese title of your thesis here)（宋体一号加粗居中）（空两行）Submitted by (Please write your name here) （Arial 三号加粗居中）Student number ( Please write your ID here ) （Arial 三号加粗居中）Supervised by (Please write the name of your tutor here) （Arial 三号加粗居中）（空两行）Foreign Languages College（Arial 小三号加粗居中）Jiangxi Normal University（Arial 小三号加粗居中）(Insert Month here) (Insert Year here) （Arial 小三号加粗居中）Title of the thesis(Times New Roman 三号粗体居中)（空一行）Abstract（Times New Roman 小四号加粗）：正文（Times New Roman 小四号）………………………………………………………………………………………………………（空一行）Key words（Times New Roman 小四号加粗）：正文（Times New Roman 小四号）…………………………………………………………………………………………摘要之后另起一行，给出论文的关键词3-5个（关键词要用分号“;” 分隔，结束不用句号，关键词不能超过5个）中文题目(宋体三号粗体居中)（空一行）摘要（宋体小四号加粗）：正文（宋体小四号）………………………………………………………………………………………………………………………………………（空一行）关键词（宋体小四号加粗）：正文（宋体小四号）………………………………………………………………………………………………（用分号“；”分隔，结束不用句号，）（空一行）提要格式要求：1、中文、英文摘要分页打印2、A4纸打印3、页边距：2cm4、行距：1.5倍行距Contents (Times New Roman 三号粗体居中)（空两行）Abstract (i)摘要 (ii)Introduction (1)1. ……………………………………………………………………………………1.1 ……………………………………………………………………………………1.2 …………………………………………………………………………………..2. ……………………………………………………………………………………..2.1 …………………………………………………………………………………..2.2 …………………………………………………………………………………..2.3 ……………………………………………………………………………………3. …………………………………………………………………………………….…Notes………………………………………………………………………………………….. Bibliography…………………………………………………………………………………. Acknowledgements……………………………………………………………………………目录格式要求：目录要自动生成！！所有标题都设为一级标题并顶格排列1、字体要求：Times New Roman 小四号粗体2、A4纸打印3、页边距：2cm4、行距：1.5倍行距5、论文内容排序：封面—声明—Abstract—摘要—Contents—正文—尾注—参考文献—致谢（空一行）从这一页开始Introduction (Times New Roman 四号加粗居中)（空一行）(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………（空一行）1 (Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.1.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.1.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.2.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………1.2.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2 (Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.1.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.1.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.2.1(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………2.2.2(Times New Roman小四号加粗)(5spaces) 正文……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………3 (Times New Roman小四号加粗)4 (Times New Roman小四号加粗)…Conclusion(Times New Roman 四号加粗居中)(5spaces) 正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(另起一页)Notes(Times New Roman 四号加粗居中)正文（Times New Roman 小四号）[1]作者，书名（英文书名格式为Times New Roman小四号斜体；中文书名格式为《宋体小四号》），出版社，出版时间:页码.（有一实心点作为句号）[2]如出处同上一个注释，则标为ibid（空一格）(页码).[3]……（另起一页）Bibliography(Times New Roman 四号加粗居中)英文参考书目（按首写字母顺序排列）网络参考资料中文参考书目（按汉语拼音顺序排列）参考文献写作规范1.说明（1）文献目录应另页书写，外文文献排前，中文文献排后。
英语专业本科毕业论文格式
英语专业本科毕业论文格式英语专业本科毕业论文文本格式一、论文文本结构1.封面（由学校统一制作）2.论文英文扉页（见模版及模版说明）3.论文中文扉页（见模版及模版说明）4.致谢（可选项）5.毕业论文英文摘要6.毕业论文中文摘要7.毕业论文英文目录8.毕业论文正文9.注释（可选项）10.参考文献11.附录（可选项）二、论文打印规范1.使用A4纸，单面打印。
2.页边距：上边距3.6厘米，下边距2.5厘米，左边距2.8厘米，右边距2.5厘米。
3.装订线：0厘米。
4.距边界：页眉2.7厘米，页脚1.7厘米。
如下图所示：5.页眉内容：统一为“XX大学XXXX届本科生毕业论文”，使用宋体小五号、居中，（如：XX大学2008届本科生毕业论文）。
6.页码：选用阿拉伯数字，页面底端居中。
第1页为正文第一章的第一页。
目录页和摘要页不标页码和页眉。
三、论文各部分具体格式及要求1．摘要●摘要内容英文采用Times New Roman，12磅，中文采用宋体，小四号；1.5倍行距。
段落首行缩进4个英文字符或2个汉字字符。
●长度：英文约为150词。
中文摘要内容要与英文摘要内容一致。
英文、中文摘要各占一页。
●英文“ABSTRACT”一词字母大写，中文“摘要”之间空两格、加粗、居中，并与内容文字之间空一行（见图1.1 和图1.2）。
●中英文摘要均要求有能反映论文主要内容的关键词2—4个。
“Key words：” 及“关键词：”字样须加粗，顶格。
各关键词之间有分号及一个空格，移行后须与第一个关键词的首字母对齐，英文采用Times New Roman，12磅，中文采用宋体小四号。
图1.1图1.22．目录页●目录页另页编排，置于摘要页的后面。
一级标题加粗，序号采用阿拉伯数字，数字后面加一圆点，如1.、2.、3.等。
二级标题及二级以下标题使用阿拉伯数字编排序号，如3.1、3.1.1 等。
●目录中的各级标题及页码均须与正文中的标题及页码一致。
文档自考本科英语毕业论文格式要求
浙江省自学考试英语高中起点本科毕业论文格式要求一、格式论文至少依次包括封面、目录、英文摘要Abstract与关键词Key words、中文摘要与关键词、英文提纲Outline、中文提纲、英文引言Introduction、正文、结语Conclusion和文献目录Works Cited等十部分. 二、封面具体样式参见论文样本页A封面格式可到外国语学院网站下载. 三、标题居中。
如果有副标题用冒号把英文主、副标题隔开例如 Children's Punctuation: An Analysis of Errors in Period Placement 中文副标题须在主标题后另起一行前面加破折号例如儿童标点符号使用研究—-句号误用分析 2 四、英文摘要与关键词英文摘要以Abstract为标题标题左顶格字体为Times New Roman 小四号黑正体与摘要内容部分以冒号隔开。
摘要内容部分长度为150词以内字体为Times New Roman 小四号正体从第二行开始到结束均为左顶格。
关键词部分另起一行以Key words为标题关键词标题左顶格字体为Times New Roman 小四号黑正体与所列关键词以冒号隔开关键词以2至4个为宜字体为Times New Roman 小四号正体除少数专有名词外一律小写关键词之间以分号隔开. 五、中文摘要与关键词中文摘要以摘要为标题标题左顶格字体为宋体小四号黑正体与摘要内容部分以冒号隔开。
摘要内容部分长度为200字以内字体为宋体小四号正体从第二行开始到结束均为左顶格。
关键词部分另起一行以关键词为标题关键词标题左顶格字体为宋体小四号黑正体与所列关 3 键词以冒号隔开关键词字体为宋体小四号正体关键词之间以分号隔开。
六、英文提纲英文提纲部分以所写论文英文题目为标题标题字体为Times New Roman三号黑正体居中。
提纲内容字体为Times New Roman小四号正体主要纲目左对齐以大写罗马数字标出序号或以阿拉伯数字标出序号次要纲目则依次以大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出序号或均以阿拉伯数字标出序号如以1。
英语专业论文写作要求与格式规范
中国石油大学（北京）远程教育学院英语专业毕业设计（论文）写作要求与格式规范一、总体要求1.英语本科学生毕业设计(论文)应规范、完整，符合英语语言文学系的规范性规定和要求。
论文和毕业设计手册采用B5纸单面打印，页边距上、下、左、右均为2.2厘米。
2.论文封面填写英语专业毕业设计（论文）共包括汉、英语两个封面。
汉语封面为外层装订封面，选用白色光面纸张，英语封面为内衬封面，选用一般打印纸张。
封面填写应该明晰、规范，按照学院设计的固定格式填写。
<详细情况请参阅《英语专业论文写作要求与格式》及本规定中“具体内容和撰写要求”部分有关封面填写的规定和说明。
>3.行距设置毕业论文内容及各种标题（包括摘要、目录、致谢、参考文献、附录）的行距设置统一选用双倍行距，每页18行。
4.字体设置[1]“Abstract”、“Table of Contents”、“Bibliography”、“Acknowledgements”等题目选用“三号加粗Times New Roman”、行距为双倍行距,跟其后内容空一行；[2] 正文第一级标题（如Chapter One等）选用“三号加粗Times New Roman”、行距为双倍行距,跟其后内容空一行；第二级标题选用“小三号加粗Times New Roman”；第三级标题选用“四号加粗Times New Roman”；摘要、目录、正文、致谢、参考文献等部分的正文内容统一选用“四号Times New Roman”、行距为双倍行距。
（注意：为论证起见而选用的汉语实例和语料等，字体选用小四号宋体）各级标题第一个词的首字母和其他实词首字母大写。
除一级标题为下空一行,与正文内容分开外，二级和三级标题均不再空行。
各级标题应使用自动生成标题。
各部分正文首行缩进4个字符。
5.正文撰写要求正文分章节撰写，第一级标题用“Chapter One”、“Chapter Two”、“Chapter Three”等连续编号，每章结束应另起一页，标题末尾不加标点（问号、叹号、省略号除外），标题居中排列，如标题较长需要换行，则要求使用自动换行居中，下空一行接写第二级标题。
英语毕业论文的基本格式要求
英语毕业论文的基本格式要求英语毕业论文的基本格式要求一、基本格式：论文只能打印在每页纸的一面上，不得打印在正反面上。
论文纸的大小尺寸为a4纸打印。
侧面装订。
二、题名页：论文题名页上打印格式基本相近，中、英文对照，中文题目页在第一页，英文题目页在第二页。
一般由顶部往下三分之一页处打印论文题目，论文题目都用大写字母，下隔八行打印论文调查者姓名、所属电大，再下隔八行视实际情况打上提交日期xx年xx月xx日以及课程名称：论文项目设计上述各项内容都应打印在论文题名页的中间部位。
三、摘要及关键词页摘要及关键词页上打印格式同论文题名页，中、英文对照，中文题目页在上，英文题目页在下。
一般根据提要的内容多少安排打印。
中文题目摘要采用宋体一号，加粗，摘要正文部分采用宋体，小四号。
关键字题目部分采用宋体三号，加粗，关键字短语部分采用宋体，小四号。
英文题目摘要采用times new roman字体，字号为一号，加粗，摘要正文部分采用times new roman字体，字号为小四。
四、致谢页学员可以自选致谢页，一般不要求写中文。
英文大标题采用times new roman 字体，字号为一号，加粗，正文部分采用times new roman字体，字号为小四。
五、目录页英文大标题采用times new roman字体，字号为一号，加粗，小标题部分统一采用times new roman字体，字号为三号，加粗。
注意在右方注明对应的页号，中间虚线连接。
六、正文页论文的正文需隔行打印，正文采用times new roman字体，字号为小四。
大标题为times new roman字体，字号为三号、加粗字。
副标题为times new roman 字体，字号为三号、加粗。
七、尾注、参考文献页与附录页尾注、参考文献页与附录页(大标题采用times new roman字体，字号为一号，加粗)正文部分如尾注、参考文献目录与附录可不必隔行打印，字体为times new roman小四。
英文系本科毕业论文格式要求_论文格式_
英文系本科毕业论文格式要求一、格式论文依次包括封面、目录、英文摘要(Abstract)与关键词(Key words)、中文摘要与关键词、引言(Introduction)、正文、结语(Conclusion)和文献目录(Works Cited)等部分。
二、封面具体样式参照论文样本页A，封面格式可到外国语学院网站下载。
三、标题居中。
如果有副标题，用冒号把英文主、副标题隔开，例如：The Human Nature Motif in William Golding’s Lord of the FliesInvisible Colour versus Visible Wall: Hanif Kureishi’s “Strangers When We Meet”中文副标题须在主标题后另起一行，前面加破折号, 例如：论威廉•戈尔丁《蝇王》中的人性母题看不见的颜色与看得见的墙——评哈尼夫•库雷西的“相逢不相识”四、英文摘要与关键词Abstract左顶格，字体为Times New Roman 小四号，黑正体，与摘要内容部分以冒号隔开。
摘要内容部分长度为150词以内，字体为Times New Roman 小四号正体，从第二行开始到结束均为左顶格。
关键词部分另起一行，以Key words为标题，关键词标题左顶格，字体为Times New Roman 小四号，黑正体，与所列关键词以冒号隔开，关键词以3至5个为宜，字体为Times New Roman 小四号正体，除少数专有名词外一律小写，关键词之间以分号隔开。
五、中文摘要与关键词摘要左顶格，字体为宋体小四号，黑正体，与摘要内容部分以冒号隔开。
摘要内容部分长度为200字以内，字体为宋体小四号正体，从第二行开始到结束均为左顶格。
关键词部分另起一行，以关键词为标题，关键词标题左顶格，字体为宋体小四号，黑正体，与所列关键词以冒号隔开，关键词字体为宋体小四号正体，关键词之间以分号隔开。
英语本科毕业论文撰写要求格式1.论文全篇除一级标题外,字体一律小
英语本科毕业论文撰写要求格式：1. 论文全篇除一级标题外，字体一律小四号，1.5倍行距。
英文用Times New Roman字体，中文用宋体。
2. 所有英文标题实词首字母大写，英文书名斜体；中文书名用书名号。
3. 英文段落首行空4格英文字符，中文空2个中文字符。
全文两端对齐。
4. 正文（从Introduction开始到Conclusion结束）不少于4200词。
每一章另起一页，各小节之间空1行，无需分页。
内容及顺序：1．Title page （论文首页，具体要求见所附样稿，后同。
）2．诚信申明3．Contents （目录）4．Acknowledgements（鸣谢）5．内容提要（中文摘要）6．Abstract（英文摘要）7．（正文包括以下内容）-- Introduction（简介：长度不超过2页）-- Chapter One…（论文不少于3章，各章须分小节，多极标题格式见目录页；每章不少于4页）-- Chapter Two…-- Chapter Three…-- Conclusion（结论：长度为1 －2页）8. Bibliography（参考书目，至少5本，不包括网址。
参考书可均为英文书，也可中英文均有，但不可均为中文书）样稿（论文首页）Dream Shattered-- A Tentative Analysis of Martin Eden(论文题目，小二号字，该页其余部分四号字。
加粗，居中，实词首字母大写)A Paper Presented toCollege of Continuing EducationShanghai International Studies UniversityIn Partial Fulfillment of the RequirementsFor the Degree of Bachelor of ArtsBy WANG Meiyuan(自己姓名，姓大写，名首字母大写)Under the Supervision ofMr.（或）Ms. Xxx(导师姓名，姓大写，名首字母大写)（空1行）December, 2011（论文定稿完成年月）Contents（所有大标题居中，小三号字，加粗，与下文之间空1行）（论文大小标题以名词或分词短语构成，须提纲挈领。
英语毕业论文格式要求及写作方法
英语毕业论文格式要求及写作方法论文阅读：论文格式论文提纲论文摘要论文致谢论文答辩毕业论文下文《英语毕业论文格式要求及写作方法》是由为大家整理提供，需要毕业论文格式相关内容敬请关注实用资料毕业论文格式专题。
英语毕业论文格式要求及写作方法英语毕业论文格式和规范要求一、英语论文的标题一篇较长的英语论文(如英语毕业论文)一般都需要标题页,其书写格式如下:第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一,与下行(通常为by,居中)的距离则为5cm,第三、第四行分别为作者姓名及日期(均居中)。
如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写,则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名(如:Dr./)及本门课程的编号或名称(如:English 734或British Novel)。
打印时,如无特殊要求,每一行均需double space,即隔行打印,行距约为(论文其他部分行距同此)。
就学生而言,如果英语论文篇幅较短,亦可不做标题页(及提纲页),而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。
第一行为作者姓名,与打印纸顶端距离约为,以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号(或名称)及日期;各行左边上下对齐,并留出左右的页边空白(下同)。
接下来便是论文标题及正文(日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印,不必留出更多空白)。
二、英语论文提纲英语论文提纲页包括论题句及提纲本身,其规范格式如下:先在第一行(与打印纸顶端的距离仍为左右)的始端打上Thesis 一词及冒号,空一格后再打论题句,回行时左边须与论题句的第一个字母上下对齐。
主要纲目以大写罗马数字标出,次要纲目则依次用大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出。
各数字或字母后均为一句点,空出一格后再打该项内容的第一个字母;处于同一等级的纲目,其上下行左边必须对齐。
需要注意的是,同等重要的纲目必须是两个以上,即:有Ⅰ应有Ⅱ,有A应有B,以此类推。
如果英文论文提纲较长,需两页纸,则第二页须在右上角用小写罗马数字标出页码,即ii(第一页无需标页码)。
英语毕业论文的文本格式
英语毕业论文的文本格式毕业论文的文本格式1．正文一律用Times New Roman小四号字，A4白色复印纸打印，字迹清楚工整，不得大于或小于此规格。
2．论文前面附300~350字左右的论文摘要及关键词。
3．论文一律在左边装订成册。
顺序为：（1）封面（Front cover，中文）。
（2）英文标题页（单独用一页）。
（3）致谢（Acknowledgements，单独用一页，对指导教师及相关人员致谢）。
(4) 目录（Contents，单独用一页）。
（5）论文摘要与关键词A. 英文摘要与关键词（Abstract and Key Words，摘要300~350字，关键词最多5个）；B. 中文摘要与关键词（摘要300~350字，关键词最多5个）。
（6）论文正文（The bulk of the paper，内容包括：论文题目、引言、主体、结语）注意：A. 引言（Introduction）应交待两个问题：一是本文选题的意义（为什么要进行这项研究？），二是本文准备探讨什么问题（可分几个方面来讲）。
B. 主体（Body）：对本文选题进行系统的论述，可分若干章节进行阐述。
C. 结语（Conclusion）：至少应包括两项内容，一是对本文论述进行简要的归纳总结；二是对本文的探讨进行自我评价（如哪些问题由于什么原因还需要继续深入探讨；哪些相关的问题需要另案研究，等等）。
论文直接或间接引用他人的文献，必须按照规定格式注明出处，加以注释，并在论文最后的参考文献中列出。
引文不能超过论文的三分之一。
（7）尾注（End notes，适用于MLA格式，另用一页）。
（8）参考文献（APA格式用References；MLA格式Works Cited。
另用一页。
不得少于15种，其中外文资料不得少于8种，网上资料不得超过3种）。
西南大学外国语学院英语专业本科毕业论文引文及参考文献格式规范I. IntroductionAcademic writing may use American Psychological Association (APA) Style, Modern Language Association (MLA) Style, the Chicago Style, and so on. But APA and MLA are two commonly used ones. Both can be found in “style manuals” bearing their names，for example, APA’s Publication Manual of the American Psychological Association(2001) and MLA’s MLA Handbook for Writers of Research Papers (1999).The choice as to which style is appropriate for a given paper may be determined by three factors: the requirements of the particular course, the standard for the discipline in which you are studying, or your individual preference. A safe way is to consider which style will be most appropriate for your area of specialization. If you are pursuing a major in the humanities, consider learning the MLA style. If behavioral or social sciences are likely to be your interest, then the APA style may be most appropriate. Generally, humanities disciplines may include literary, philosophical, cultural, historical, translation studies, and the like. Social sciences may include applied linguistics, psycholinguistics, foreign language teaching, second language acquisition studies, and the like, which are mostly empirical studies involving statistic analyses.II. APA for Academic Writing: Essentials1. Text citationsSource material must be documented in the body of the paper by citing the author(s) and date(s) of the sources. The reader can obtain the full source citation from the list of references that follows the body of the paper.A.When the names of the authors of a source are part of the formal structure of thesentence, the year of publication appears in parentheses following the identification ofthe authors. The word “and” is used before the last author when multiple authors areidentified as part of the formal structure of the sentence. Commas are only used toseparate the names of three or more (but not two) authors for a source, for example,Wirth and Mitchell (1994) found that . . . .B.When the authors of a source are not part of the formal structure of the sentence, boththe authors and years of publication appear in parentheses.The ampersand& is usedbefore the last author when multiple authors for a source are identified and commasare only used to separate the names of three or more (but not two) authors for a source.And when more than two sources are cited parenthetically, they are orderedalphabetically by first authors' surnames and separated and joined by semicolons inthe parentheses, for example,Reviews of research on religion and health have concludedthat at least sometypes of religious behaviors are related to higher levels of physical and mentalhealth (Gartner, Larson, & Allen, 1991; Koenig, 1990; Levin & Vanderpool,1991; Maton & Pargament, 1987; Paloma & Pendleton, 1991; Payne, Bergin,Bielema, & Jenkins, 1991).C.If publications by two or more primary authors with the same surname are cited,include the first authors’ initials in all text citations, even if the publication dates differ, for example,R. D. Luce (1959) and P. A. Luce (1986) also found…..J. M. Goldberg and Neff (1961) and M. E. Goldberg and Wurtz (1972)studie d……D.Identify works by the same author (or by the same two or more authors in the sameorder) with the same publication date by the suffixes a, b, c, and so forth after the year;repeat the year; separate the year-plus-suffixes with commas, for example,Several studies (Johnson, 1991a, 1991b, 1991c; Singh, 1983, in press-a, in press-b) indicated that . . . .E. A major citation is separated from other citations within parentheses by the phrase“see also” used after a semicolon and before the first of the remaining c itations, which are arranged in alphabetical order, for example,(Minor, 2001; see also Adams, 1999; Storandt, 1997)F.Every effort should be made to cite only sources that you have actually read. When itis necessary to cite a source that you have not read (“Grayson” in the following example) but is cited in a source that you have read (“Murzynski & Degelman” in the following example), use the following format for the text citation and list only the source you have read in the References list, for example,G rayson (as cited in Murzynski & Degelman, 1996) suggested …G.When a source has two authors, both authors are included every time the source iscited.H.When a source has three, four, or five authors, cite all authors the first time the sourceis cited; in sub sequent citations, include only the first author's surname and “et al.”and the year if it is the first citation of the reference within a paragraph, for example,Payne, Bergin, Bielema, and Jenkins (1991) showed that … [Use as first citationin text.]Payne et al. (1991) showed that ... [Use as subsequent first citation per paragraphthereafter.]Payne et al. showed that … [Omit year from subsequent citations after firstcitation within a paragraph.]I.When a source has six or more authors, cite only the first author's surname followedby “et al.” and the year for the first and subsequentcitations.J.If two references with the same year shorten to the same form, cite the surnames of the first authors and of as many of the subsequent authors as necessary to distinguishthe two references, followed by a comma and “et al.”, for example,Bradley, Ramirez, and Soo (1994) and Bradley, Soo, et al. (1994)Kosslyn, Koenig, Barrett, et al. (1996) and Kosslyn, Koenig, Gabrieli, et al.(1996)K.If the English translation of a non-English work is used as the source, cite the original publication date and the date of the translation, for example,Laplace (1814/1951)…L.To cite a personal communication (including letters, emails, and telephone interviews), include initials, surname, and as exact a date as possible. As a personalcommunication is not “recoverable” information, it is not included in the Referencessection, for example,B. F. Skinner (personal communication, February 12, 1978) claimed . . . .2. QuotationsWhen a direct quotation is used, always include the author, year, and page number as part of the citation.A. A quotation of fewer than 40 words should be enclosed in double quotation marks andshould be incorporated into the formal structure of the sentence, for example,Patients receiving prayer had “less congestive heart failure, required lessdiuretic and antibiotic therapy, had fewer episodes of pneumonia, had fewercardiac arrests, and were less frequently intubated and ventilated” (Byrd, 1988,p.829).B. A lengthier quotation of 40 or more words should appear (without quotation marks)apart from the surrounding text, in double-spaced block format, with each lineindented five spaces from the left margin but without the usual opening paragraphindent. But with more than one paragraph, indent the first line of second andadditional paragraphs five to seven spaces from the new margin.C.Enclose direct quotations within a block quotation in double quotation marks. For aquotation in running text that is already enclosed in double quotation marks, usesingle quotation marks to enclose quoted material.D.Type three periods with a space before and after each period to indicate an omissionwithin a sentence. Type four periods to indicate an omission between two sentences (aperiod for the sentence followed by three spaced periods).E.When a period or comma occurs with closing quotation marks, place the period orcomma before rather than after the quotation marks. Putother punctuation marks (e.g.,colon, semicolon) outside quotation marks unless they are part of the quoted material.3. ReferencesAll sources included in the References section must be cited in the body of the paper (and all sources cited in the paper must be included in the References section).A.Pagination: The References section begins on a new page.B.Heading: References (centered on the first line below the manuscript page header).C.Format: The references (with hanging indent) begin on the line following theReferences heading. Entries are organized alphabetically by surnames of first authors.D.Authors: Authors are listed in the same order as specified in the source, usingsurnames and initials. Commas separate all authors. When there are two to six authors,use the ampersand & after a comma and before the last author. When there are sevenor more authors, list the first six and then use “et al.” for remaining authors. If noauthor is identified, the title of the document begins the reference.Wolchik, S. A., West, S. G., Sandler, I. N., Tein, J., Coatsworth, D., Lengua,L., et al. (2000). An experimental evaluation . . . .One-author entries precede multiple-author entries beginning with the same surname,for example,Alleyne, R. L. (2001). ……Alleyne, R. L., & Evans, A. J. (1999). ……References with exactly the same author (or authors in the same order) are arrangedby year of publication, the earliest first, for example,Hewlett, L. S. (1996). ……Lewlett, L. S. (1999). ……Cabading, J. R., & Wright, K. (2000). ……Cabading, J. R., & Wright, K. (2001). ……References by the same author (or by the same two or more authors in the same order)with the same publication date are arranged alphabetically by the title (excluding A,An or The) that follows the date. However, if the references with the same authorspublished in the same year are identified as articles in a series (e.g., Part 1 and Part 2),order the references in the series order, not alphabetically by title. Lowercase letters –a, b, c, and so on –are placed immediately after the year, within the parentheses, forexample,Baheti, J. R. (2001a). Control . . . .Baheti, J. R. (2001b). Roles of . . . .E.Publication date: Publication date is put in parentheses following authors, with aperiod following the closing parenthesis. If no publication date is identified, use “n.d.”in parentheses following the authors. For any work accepted for publication but notyet printed, use “in press” in parentheses following the authors.F.Source reference: Include title, journal, volume, pages (for journal article) or title, cityof publication, publisher (for book). Italic ize titles of books, titles of periodicals, and periodical volume numbers but not titles of articles. Capitalize the major words of periodical names but not the major words of titles of books or articles.G.Publishers’ locations: Give the location (city and state for U.S. publishers, city, stateor province if applicable, and country for publishers outside of the U. S.) of the publishers of books, reports, brochures, and other separate, nonperiodical publications.If the publisher is a university and the name of the state (or province) is included in the name of the university, do not repeat the name in the publisher location. The names of U.S. states and territories appear in the official two-letter U.S. Postal Service abbreviations. The following major and well-known locations can be listed without a state abbreviation or country:Baltimore, Boston, Chicago, Los Angeles, New York, Philadelphia, San Francisco, Amsterdam, Jerusalem, London, Milan, Moscow, Paris, Rome, Stockholm, Tokyo, ViennaH.Examples of sources1.BookPaloutzian, R. F. (1996). Invitation to the psychology of religion (2nded.). Boston: Allyn and Bacon.U.S. Department of Health, Education, and Welfare. (1971). Alcoholand health. Washington, DC: U.S. Government Printing Office.2.Book with no author or editorMerriam-Webster’s collegiate dictionary (10th ed.). (1993). Springfield,MA: Merriam-Webster.3.Book with author and publisher being identicalAmerican Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and statisticalmanual of mental disorders (4th ed.). Washington, DC: Author.4.Article or chapter in an edited bookJames, N. E. (1988). Two sides of paradise: The Eden myth according toKirk and Spock. In D. Palumbo (Ed.), Spectrum of the fantastic (pp.219-223). Westport, CT: Greenwood.Cicero, T. J. (1979). A critique of animal analogues of alcoholism. In E.Majchrowicz & E. P. Noble (Eds.), Biochemistry andpharmacology of ethanol(Volume 2, pp. 31-59). New York: Plenum Press.5.Journal articleMurzynski, J., & Degelman, D. (1996). Body language of women andjudgments of vulnerability to sexual assault. Journal of AppliedSocial Psychology, 26, 1617-1626.[If, and only if, each issue of a journal begins on page 1, give the issue number in parentheses immediately after the volume number.]Wilcox, R. V. (1991). Shifting roles and synthetic women inStar Trek: The Next Generation. Studies in Popular Culture, 13(2), 53-65.6.Newspaper ArticleDi Rado, A. (1995, March 15). Trekking through college: Classes explore modern society using the world of Star Trek. Los AngelesTimes, p. A3.7.Encyclopedia ArticleSturgeon, T. (1995). Science fiction. In The encyclopedia Americana(Vol. 24, pp. 390-392). Danbury, CT: Grolier.8.Web document on university program or department Web siteDegelman, D., & Harris, M. L. (2000). APA style essentials. Retrieved May 18, 2000, from Vanguard University, Department ofPsychology Web site:/doc/0f5137535.html/faculty/ddegelman/index.cfm?doc_id=796[If information is obtained from a document on the Internet, provide the Internet address for the document at the end of the retrieval statement. Finish the retrieval statement with a period, unless it ends with an Internet address.]9.Data file, available from a Web siteDepartment of Health and Human Services, National Center for Health Statistics. (1991). National Health Provider Inventory Homehealth agencies and hospices, 1991 [Data file]. Available from National Technical Information Service Web site:/doc/0f5137535.html[Use “Available from” to indicate that the URL leads to information on howto obtain the cited material, rather than to the material itself. Precede theURL with a colon.]10.Stand-alone Web document (no date)Nielsen, M. E. (n.d.). Notable people in psychology of religion.Retrieved August 3, 2001, from/doc/0f5137535.html/psyrelig/psyrelpr.htm11.Stand-alone Web document (no author, no date)Gender and society. (n.d.). Retrieved December 3, 2001, from /doc/0f5137535.html/mkearl/gender.html12.Journal article from databaseHien, D., & Honeyman, T. (2000). A closer look at the drug abuse-maternal aggression link. Journal of Interpersonal Violence, 15, 503-522. Retrieved May 20, 2000, from ProQuestdatabase.[If information is retrieved from an aggregated database, providing the nameof the database is sufficient and no address is needed.]13.Abstract from secondary databaseGarrity, K., & Degelman, D. (1990). Effect of server introduction on restaurant tipping. Journal of Applied Social Psychology, 20,168-172. Abstract retrieved July 23, 2001, from PsycINFOdatabase.14.Journal article, Internet-only journalBergen, D. (2002, Spring). The role of pretend play in children's cognitive development. Early Childhood Research & Practice,4(1). Retrieved February 1, 2004, from/doc/0f5137535.html/v4n1/bergen.html15.ERIC DocumentFuss-Reineck, M. (1993). Sibling communication in Star Trek: The Next Generation: Conflicts between brothers. Miami, FL: AnnualMeeting of the Speech Communication Association. (ERICDocument Reproduction Service No. ED 364932)16.Unpublished paper presented at a meetingLanktree, C., & Briere, J. (1991, January). Early data on the TraumaSymptom Checklist for Children (TSC-C). Paper presented at the meeting of the American Professional Society on the Abuseof Children, San Diego, CA.Zhou, X., Taft, M., & Shu, H. (1995, December). Morphological, orthographic, and phonological structure in the Chinese mentallexicon. Paper presented at the Seventh InternationalConference on the Cognitive Processing of Chinese and OtherAsian Languages, Hong Kong, China.17.Unpublished doctoral dissertation and master’s thesisWilfley, D.E. (1989). Interpersonal analyses of bulimia: Normal-weightand obese. Unpublished doctoral dissertation, University of Missouri, Columbia.Almeida, D.M. (1990). Fathers’ participation in family work:Consequences for fathers’ stress and father-child relations.Unpublished master’s thesis, University of Victoria, Victoria, British Columbia, Canada.18.Original version of a non-English [and non-Chinese] workIsing, M. (2000). Intensitǎtsabhǎngigkeit evozierter Potenzial imEEG: Sind impulsive Personen Augmenter oder Reducer?[Intensity dependence in event-related EEG potentials: Areimpulsive individuals augmenters or reducers?]. Zeitschriftfǔr Differentielle und Diagnostische Psychologie, 21,208-217.[If the original version of a non-English work is used as the source, cite theoriginal version. Give the original title and, in brackets, the Englishtranslation. Use diacritical marks and capital letters for non-English words asdone in the original language. And this only applies to a non-Chinese andnon-English source.]19.Original version of a Chinese workWhen the original version of a Chinese work is used as the source, cite theoriginal version as follows:戴炜栋、陆国强，2007，概念能力与概念表现，《外国语》，3：10-17。
英语专业本科生毕业撰写要求与格式
英语专业本科生毕业撰写要求与格式毕业是培养学生综合运用所学知识，分析和解决实际问题，提高能力和创造能力的重要教学环节,也是学生申请学位的基本依据。
为保证英语专业本科生毕业的质量,实现格式规范化，特制定《英语专业本科生撰写要求与格式规范》.1。
结构要求ﻭ毕业研究课题和研究方法不同,其形式结构会有所不同，但就基本格式内容来说,主要包括以下几个组成部分：ﻭﻭ１．1 题目ﻭ要求题目既能概括的中心思想及主要内容，又要简明精练。
题目应该简短、明确、有概括性，一般中文字数不超过２5个字，外文题目不超过15个实词，中英文题名应一致.１.2 中英文摘要与关键词ﻭﻭ摘要是对内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，是一篇具有性和完整性的短文。
中文摘要一般为300字左右，英文摘要一般为1５0０印刷符号左右,英文摘要应与中文摘要内容一致。
ﻭﻭﻭ关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖主要内容的通用技术词条,注意专业术语的通用性,一般列3～5个，关键词应在摘要中出现.英文关键词与中文关键词一一对应。
ﻭﻭ 1．３ﻭ是的提纲，也是整个组成部分的标题，便于审查者了解整体结构及对某部分进行重点阅读。
ﻭﻭ整个的格式、结构和时态应一致,避免名词性短语、名词与句子混杂在一起。
ﻭ中各级标题应确保语法正确,用词准确,简明扼要，概括性强，并保持和正文中的标题一一对应。
字数一般在15个单词以内，标题中尽量不采用缩写词,如必须采用，应使用通用的英文缩写词。
ﻭ成页,包括正文中全部章、节的序号、标题及页码，、附录及页码。
ﻭﻭ 1.４正文ﻭﻭ正文包括引言、主体及结论等部分，用英文撰写,视毕业选题和具体要求不同，其内容和结构有所差异，其基本内容和结构可参考下述模式：ﻭﻭ1．4.1综述或引言部分ﻭﻭ课题的研究范畴及该领域研究的历史及现状，主要研究内容，提出问题、点明主题、阐明研究目的及意义。
自考本科毕业论文格式写作规范说明（英语专业）_论文格式_
自考本科毕业论文格式写作规范说明（英语专业）
1. 本论文格式范例适用于自考、函授、网院、高职等类型的考生，论文一律以中文撰写，字数不少于5000字;论文基本框架应包括：封面、正文标题和作者信息、摘要、关键词、正文、参考文献(不少于10项)。
正文部分含“引文”(综述前人的相关研究成果)、主体部分(论点论据论证)和“结语”。
论文标题尽量少用“浅谈”、“浅议”等字眼，正文中的小标题尽量做到工整对仗。
2. 考生在指导教师的指导下自选与英语相关的论文题目，论文选题应尽量具体有意义，不宜太大太空泛;论文选题经导师确认后着手写作。
论文选题必须与外语相关。
3. 如论文格式不符合规范，即便通过论文答辩，在论文复核时也将被一票否决，延误毕业时间，后果自负!。
英语本科论文格式要求(2篇)
英语本科论文格式要求（2篇）
论文既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果
进行学术交流的一种工具。
下面是书包范文为大家整编的英语本科论文格
式要求（2篇），希望能够给您的写作带来一些的帮助。
书写格式篇一
标准格式
1、题目。
应能概括整个论文最重要的内容，言简意赅，引人注目，
一般不宜超过20个字。
2、论文摘要和关键词。
论文摘要应阐述学位论文的主要观点。
说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。
尽可能保留原论文的基本信息，突出论文的创造性成果和新
见解。
而不应是各章节标题的简单罗列。
摘要以300字左右为宜。
4、引言（或序言）。
内容应包括本研究领域的国内外现状，本论文
所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面
的理论意义与实用价值。
5、正文。
是毕业论文的主体。
6、结论。
论文结论要求明确、精炼、完整，应阐明自己的创造性成
果或新见解，以及在本领域的意义。
自考本科毕业论文格式要求
自考本科毕业论文格式要求
1.封面：包括论文题目、作者姓名、学校名称、学院名称、专业名称、指导教师姓名等信息。
2.中文摘要：简要介绍研究背景、研究目的、研究方法、主要研究内
容和结论等，一般不超过300字。
3.英文摘要：与中文摘要内容相同，但用英文撰写。
5.引言：介绍研究背景、研究意义和目的，对相关研究进行文献综述，引出本研究的创新点或研究问题。
6.文献综述：对相关领域的经典文献、理论和实际问题进行综述，说
明研究的理论基础和前人工作的研究现状。
7.方法：详细描述研究的方法和设计，包括数据收集、实验设计、样
本选择、研究工具和数据分析方法等。
8.结果：客观地呈现研究结果，可以通过文本、表格、图表等形式展
示数据或实验结果。
9.讨论与分析：对研究结果进行解释、分析和讨论，说明对研究问题
的回答和实际意义，指出研究的不足之处和改进方向。
10.结论：总结研究的主要发现和贡献，回答研究问题，提出未来的
研究方向或建议。
12.附录：包括对于论文中详细数据、图表、计算程序或其他相关资
料的补充和说明。
四川外语学院英语自考论文写作
本科毕业论文写作参考格式一、毕业论文文档编辑以及打印格式（一）纸型：A4纸型。
（二）页码：页码从正文第二页开始打印（首页不显示），放在页面的底端，采用“页面底端居中”的格式。
封面，摘要以及目录页不计入页码。
（三）字体：“时代新罗马（Times New Roman）”字体。
（四）字号：论文正文的字号用“小四”，章节标题用“四号”加粗，成段的引文用“五号”。
（五）页边距：采用Windows XP默认页边距：上2.54厘米，下2.54厘米，左3.17厘米，右3.17厘米。
（六）装订线：左边1厘米。
（七）行距：正文1.5倍行距；成段的引文单倍行距。
（八）页眉页脚：页眉1.5厘米，页脚1.75厘米。
（九）对齐方式：论文正文采用“两端对齐”的方式，标题或副标题采用“居中”的方式，章节标题采用“左对齐”。
（十）图表不能跨页打印。
（十一）章节标题或小标题原则上不能放在一页的最后一行。
（十二）缩进：如果正文段落采用的是“齐头式”，段落与段落之间空一行，否则段落首行需右缩进（5个字符）。
（十三）字数：以教学或考试部门下发的论文写作要求为准，上下浮动不超过10%。
论文字数只计算正文文字，摘要，目录，注释，参考文献，附录等不计入字数。
（十四）层次编码：依次使用I, II, III…; A, B, C,…1. 2. 3….; 1), 2), 3)…。
也可以采用第一级1，2，3，第二级1.1、1.2、1.3；第三级1.1.1,1.1.2, 1.1.3 (依此类推)格式。
（十五）例子：正文中例句较多时，宜按顺序用（1）（2）（3）…或a. b.c. …将所有的例句编号。
每例另起（中文空两格，英文10个字符），回行时与上一行例句文字对齐。
二、论文组成部分第一部分：论文封面页（Cover Page）第二部分：论文题目，摘要页（Title and Abstract Page）第三部分：论文目录页（Outline Page）第四部分：论文正文（Body）第五部分(optional)：论文尾注（Endnotes） (语言学类论文推荐采用夹注，故此部分可省略)第六部分：论文参考文献(References)第七部分(optional)：附录(Appendix)三、毕业论文装订装订顺序应为：论文封面页、论文题目页、论文目录页、论文正文、论文尾注（语言学可以不作尾注）、论文参考书目，论文附录。
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浙江省自学考试英语高中起点本科毕业论文格式要求一、格式论文至少依次包括封面、目录、英文摘要Abstract与关键词Key words、中文摘要与关键词、英文提纲Outline、中文提纲、英文引言Introduction、正文、结语Conclusion和文献目录Works Cited等十部分。
二、封面具体样式参见论文样本页A封面格式可到外国语学院网站下载。
三、标题居中。
如果有副标题用冒号把英文主、副标题隔开例如Children’s Punctuation: An Analysis of Err ors in Period Placement 中文副标题须在主标题后另起一行前面加破折号例如儿童标点符号使用研究——句号误用分析 2 四、英文摘要与关键词英文摘要以Abstract为标题标题左顶格字体为Times New Roman 小四号黑正体与摘要内容部分以冒号隔开。
摘要内容部分长度为150词以内字体为Times New Roman 小四号正体从第二行开始到结束均为左顶格。
关键词部分另起一行以Key words为标题关键词标题左顶格字体为Times New Roman 小四号黑正体与所列关键词以冒号隔开关键词以2至4个为宜字体为Times New Roman 小四号正体除少数专有名词外一律小写关键词之间以分号隔开。
五、中文摘要与关键词中文摘要以摘要为标题标题左顶格字体为宋体小四号黑正体与摘要内容部分以冒号隔开。
摘要内容部分长度为200字以内字体为宋体小四号正体从第二行开始到结束均为左顶格。
关键词部分另起一行以关键词为标题关键词标题左顶格字体为宋体小四号黑正体与所列关3 键词以冒号隔开关键词字体为宋体小四号正体关键词之间以分号隔开。
六、英文提纲英文提纲部分以所写论文英文题目为标题标题字体为Times New Roman三号黑正体居中。
提纲内容字体为Times New Roman 小四号正体主要纲目左对齐以大写罗马数字标出序号或以阿拉伯数字标出序号次要纲目则依次以大写英文字母、阿拉伯数字和小写英文字母标出序号或均以阿拉伯数字标出序号如以1.1 1.2 1.1.1 1.1.2 ……的形式标出各数字或字母后均为一句点空出一格后再打该项内容的第一个字母。
处于同一等级的纲目其上下行左边必须对齐。
同等重要的纲目必须是两个以上即有Ⅰ就应有Ⅱ有A就应有B依次类推。
提纲纲目或全部以词组形式写或全部以句子形式写不可词组与句子混用。
具体样式参见《MLA科研论文写作规范》38页至40页注意观察次要纲目如何依次向右 4 适当缩进。
七、中文提纲中文提纲部分以所写论文中文题目为标题标题字体为宋体三号黑正体居中提纲内容部分字体为宋体小四号正体。
提纲纲目对齐、缩进和序号标注与英文提纲相一致。
八、小标题正文部分章节标题或小标题单独占一行一级小标题以罗马数字为序字体为Times New Roman 小四号黑正体其余小标题为Times New Roman 小四号正体所有小标题均左对齐。
正文部分的所有章节标题及其序号必须与提纲中的章节标题及其序号相一致。
九、例句例句在两例以上时拟按顺序用123等对所有的例句统一编号。
每例另起一行空5个英文字母回行时与上文例句对齐。
十、注释分脚注、尾注和夹注三种。
1脚注 5 对标题的注释或对全篇文章的说明以脚注的形式处理注号用而不用阿拉伯数字列在当页正文下。
字体采用默认值。
2尾注正文内容如有需作出特别说明或解释之处以尾注的形式处理即在正文需要注释之处的右上方按顺序加注数码1、2、3、…在正文之后文献目录之前另起一页用Times New Roman小四号黑正体居中标明“Notes”不同注释条目之间要空一行注释条目根据相关内容在正文中出现的顺序用阿拉伯数字1.、2.、3.等编号。
3夹注对论文中的直接引用或间接引用部分所依据的文献以夹注的形式标出。
夹注可以采用以下几种形式作者姓氏未在引文中出现 Medieval Europe was a place both of “raids pillages slavery and extortion” and of “traveling merchants monetary 6 exchange towns if not cities and active markets in gain” Townsend and Waugh 10-16. Others hold the opposite point of view e.g. Jakobson 9Waugh 34 Modern Literary studies have their origin in classic studies Graff et al. 19-35. Modern Literary studies have their origin in classic studies Clinchy Graff Goldberger and Tarule 15-20. 作者有三个以上则在第一位作者的姓氏后写上et al.以示其余姓氏的省略或列上全部姓氏夹注中的形式应与参考文献中的形式保持一致作者姓氏在引文中出现Graff defines his recent book Professing Literature as “a history of academic literary studies in the United States” 10. 7 如在引文中提及整个文献及作者姓氏不必夹注但参考文献中要注明相关出版信息Slade’s revision of Form and Style incorporates changes made in the 1995 edition of the MLA Handbook. 集体作者如果组织名称太长第一次提及时可采用全称后加注缩略 The annual report revealed substantial progress in fundraising American Museum of Natural History 12 hereafter AMNH. 以后直接用缩略形式做夹注 The report surveys the major problems in fundraising AMNH 15. 引用多卷本中的一卷 Between the years 1945 and 1972 the political party system in the United States underwent profound changes Schlesinger vol. 4. 8 Schlesinger pointed out the profound changes the political party system in the United States underwent between 1945 and 1972 4: 98-104. 引用同一作者的两篇以上的文献可以分别以文献名的缩略形式注释Shaughnessy points out that “the beginning writer does not know how writers behave” Errors 79. Teachers applauded Shaughnessy’s assertion that “teaching them beginning writers to write well is not only suitable but challenging work for those who would be teachers and scholars in a democracy” “Diving In” 68. 一个夹注中涉及一篇以上文献 Lauter 34 Crane 98 转引 Samuel Johnson admitted that Edmund 9 Burke was an “extraordinary man” qtd. in Boswell 2: 450 引文来自于中文作者朱贤智 and 林崇德89 如果引文较长超过4行拟另起一行不加引号左边缩进10个英文字母夹注紧随引文末尾 At the conclusion of Lord of the Flies Ralph and the other boys realize the horror of their actions: The tears began to flow and sobs shook him. He gave himself up to them now for the first time on the island great shuddering spasms of grief that seemed to wrench his whole body. His voice rose under the black smoke before the burning wreckage of the island and infected by that emotion the other little boys began to shake and sob too. 186 10 引文为两段或两段以上或引文来自诗歌或引文来自剧本或引文附带译文详细说明分别参考《MLA科研论文写作规范》82页83-84页85页93页。
注意引文来自诗歌等韵文时可以篇次和行次代替夹注中的页码引文来自剧本等文献时以幕次、场次和行次代替页码。
部分相应文献目录 American Museum of Natural History. Annual Report 1993-1994. New York 1995. Boswell James. The Life of Johnson. Ed. George Birkkbeck Hill and L. F. Powell. 6 vols. Oxford: Clarendon 1934-50. Clinchy Robert M et al. English and American Literature: Sources and Strategies for Collection Development. Chicago: ALA 1987. Crane Stephen. The Red Badge of Courage: An Episode of the American Civil. 1895. Ed. Fredson Bowers. Charlottesville: UP 11 of Virginia 1975. Lauter Paul. “The Misconceived Revolution: State and Society in China’s Nationalist Revolution 1923-26.” Journal of Asian Studies 49 1990: 323-43. Schlesinger Arthur M. Jr. gen. ed. History of U. S. Political Parties. 2nd ed. 4 vols. New York: Chelsea 1973. Shaughnessy Mina P. “Diving In: An Introduction to Basic Writing.” The Writing Teacher’s Sourcebook. Ed. Gary Tate an d Edward P.J. Corbett. New York: Oxford UP 1981. 62-68. ---. Errors and Expectation: A Guide for the Teacher of Basic Writing. New York: Oxford UP 1977. Slade Carole. Form and Style: Research Papers Reports and Theses. 10th ed. New York: Houghton 1997. 朱贤智and林崇德. 思维发展心理学. 北京北京师范大学出版社1986.12 十一、参考文献参考文献部分以Times New Roman小四号黑正体居中标明“Works Cited”列在正文后或尾注后另页书写。