巧记高考古典文学常识的方法技巧

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快速记忆文学常识的方法

快速记忆文学常识的方法

快速记忆文学常识的方法快速记忆文学常识的方法快速记忆文学常识的方法1.纵横结合记忆法古今作家生活时代不同,从而形成纵的联系;同一时期不同作品又有各自的特点,从而又形成了横的联系。

将这些纵横联系的知识点组合起来,在脑中形成几条线或几个面,是一种快速而牢固的记忆方法。

如果能据此自己动手制作几张图表,印象就更加深刻了。

如我国古代戏剧史有三个高峰,一是元杂剧四大家加上王实甫,二是汤显祖的“临川四梦”,三是清代的“南洪北孔”。

这样纵横结合加以记忆,中国古代戏剧史又何愁记不住呢?2.举一反三记忆法如由《战国策》的国别体联想到《史记》的纪传体和《资治通鉴》的编年体;记忆屈原时,由屈原想到他的作品《离骚》;又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头,想到西方浪漫主义三大家:雪莱、雨果、拜伦。

这样触一而发十,就能较系统地记住许多文学常识了。

3.分门别类记忆法即在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。

可以以考点为分类标准,如:(1)时代国别,可以借鉴古代史书体例中的编年体和国别体的方法,按不同时代和不同国家来记忆。

(2)风格流派,如“山西需要我们记忆,让我们深刻理解它们,准确记忆它们。

二、要有任务意识,因为适当的压力可以避免随意性并强化复习效果。

在一天中大脑最清醒,思维最活跃的时候,复习记忆那些较抽象、较艰涩的知识,而且加大容量;在比较疲倦,精力不够好的情况下就要适当减少任务。

任务一旦确定后,就要集中精力,强化注意,活跃大脑,保证完成任务。

许多同学实践证明,集中注意读两遍远远胜过随随便便读十遍。

三、要及时复习,因为遗忘的规律是先快后慢四、应化整为零、分散复习,因为我们的短时记忆容量很有限。

心理学研究表明,我们的短时记忆只能容纳7±2个项目,一个项目构成一个知识组块,我们头脑里的知识组块容量越大,我们记忆的知识就越多。

一般地说,头脑中数字知识越多的人记忆数字的能力越强,数理化公式记得越多者,记新的数理化公式越容易,古文背得多的人记忆古文能力越强,外语单词记得多的人记忆外语单词越容易。

高中语文古诗文记忆方法大全

高中语文古诗文记忆方法大全

高中语文古诗文记忆方法大全古诗文生僻字多,词汇生涩难懂,所以背诵起来很是麻烦。

那么对于古诗文的背诵有没有好的方法呢?其实只要掌握了古诗文的一些特点,根据这些特点总结一些小技巧就很容易背诵了,这里为同学们总结了一些方法,希望对同学们有用。

1.限时背诵法这是强制记忆法之一。

要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。

如果能够配合适当的检查就会强化背诵的效果,例如限时背诵之后的即时检测。

在学校里,教师采用这种方法是非常有效的。

2.抓关键词语背诵所谓关键词语,一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容支撑点的关键性动词。

如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。

3.尝试回忆背诵法朗读有助于背诵,但若一遍又一遍地单纯重复,记忆效果还是欠佳的,最好的办法是在朗读到一定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增强背诵的效果。

这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。

4.按写作顺序背诵文章写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

按照写作顺序来梳理文章的思路,寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。

例如,《核舟记》的写作是空间顺序,背诵时就可以按照这个顺序来处理:整舟→船中→船头→船尾→船背。

文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句,学生可以先将这些语句记熟。

然后在拆分每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路。

5.整分联背诵法指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有一定的联系。

一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将所有的段落联合起来进行记忆。

对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,如《曹刿论战》、《出师表》等篇目,这种方法是切实、有效而便捷的。

巧记高考古典文学常识的方法技巧

巧记高考古典文学常识的方法技巧

巧记高考古典文学常识的方法技巧高考古典文学常识的掌握对于理解和分析文学作品、做好阅读题目非常重要。

然而,古典文学常识庞大且繁杂,学生在掌握过程中常常感到困惑和头痛,下面我将分享几种巧记古典文学常识的方法和技巧,帮助学生更有效地学习和应用这些知识。

一、了解古代文学的发展历程了解古代文学的发展历程可以帮助我们更好地理解古典文学作品的背景和脉络。

可以分为“先秦两汉”、“魏晋南北朝”、“隋唐五代”、“宋元明清”四个阶段,每个阶段有其特点和代表作品。

我们可以按照时间顺序,简单列举每个时期的著名作家及其代表作品,对于记忆和理解古典文学有很大帮助。

二、了解古典文学的传统艺术形式古代文学常和其他传统艺术形式相结合,例如音乐、绘画、戏曲等等。

我们可以通过了解这些传统艺术形式,对古典文学作品有更深入的理解和记忆。

例如,我们可以了解到元曲的特点是音乐和舞蹈的结合,而以诗歌为基础;又例如,李白的诗歌常常配以音乐演唱等等。

三、重点记忆古文名句古文常有许多经典名句,这些名句代表着古代文学的精髓和思想。

通过研读、背诵这些名句,对于理解古典文学作品和应对阅读题目有巨大帮助。

可以选择一些自己喜欢的或者对自己印象深刻的句子进行反复背诵,可以使用关键词联想法等方法进行记忆。

四、了解古代文学中的常用修辞手法五、多读古典文学经典作品通过阅读古典文学经典作品,我们可以更深入地了解和体验古代文学的博大精深。

可以选择一些权威的教材或者评注版的古典文学作品进行阅读,注重理解作品的背景、人物、情节等内容,多进行思考和分析。

同时也可以参考相关的评论和研究成果,加深对作品的理解。

六、多做习题和模拟题练习题可以帮助我们巩固和运用古典文学的常识。

可以选择一些经典的高考题目进行练习,注重理解题干和选项中的关键词,分析和推理答案的依据,逐步提高解题的准确性和速度。

总而言之,掌握古典文学常识需要进行系统的学习和积累,合理的方法和技巧可以帮助我们更高效地学习和应用这些知识。

高考语文备考如何有效记忆古诗文

高考语文备考如何有效记忆古诗文

高考语文备考如何有效记忆古诗文古诗文作为高考语文考试中的重要内容,是考生备考中不可忽视的一部分。

然而,古诗文的数量庞大,内容繁杂,如何有效地记忆这些古代文化瑰宝,成为了备考的关键。

下面将介绍一些有效记忆古诗文的方法和技巧,帮助考生在备考中事半功倍。

一、了解背景知识在记忆古诗文之前,首先要了解该篇古诗文的背景知识。

这包括作者的生平背景、创作背景、时代背景等。

通过了解这些背景知识,可以帮助考生更好地理解古诗文的内涵和意蕴。

此外,通过了解作者的创作背景和时代背景,还可以有助于考生对古诗文进行更深层次的理解和解读。

二、分析诗文结构在记忆古诗文时,可以通过分析诗文的结构来帮助记忆。

古诗文的结构通常包括起句、承旨、转折、高潮、尾声等部分。

通过明确诗文各个部分的内容和作用,可以把握整体结构,帮助记忆。

同时,还可以借助一些记忆法,比如将每个部分与具体的形象、场景联系起来,以便更好地记忆和理解。

三、背诵朗读背诵是记忆古诗文的重要方法之一,通过反复背诵可以巩固记忆,加深对古诗文的理解和把握。

在背诵的过程中,可以分段背诵,先背诵一部分,然后再逐渐增加,以避免记忆过于艰难。

此外,背诵时可以通过朗读的方式,加深对古诗文的感受和体会,提高记忆效果。

可以尝试不同的语调、音调,以及加入相应的情感,让古诗文在朗读中更加生动和有趣。

四、写读后感写读后感是古诗文备考中的重要环节。

通过写读后感,可以帮助考生更深入地理解和思考古诗文的主题和意义。

在读后感中,考生可以谈论对古诗文的理解、感受,以及与自身的联系等。

通过将自己的思考和感受写下来,可以更好地巩固对古诗文的记忆,并且提高对古诗文的理解和运用能力。

五、参加讨论和辩论参加讨论和辩论是拓展对古诗文认识和理解的有效方法。

通过和他人分享对古诗文的看法,可以开拓思路,发现新的解读角度,同时也可以倾听他人的观点和理解,拓宽自己的思考范围。

在讨论和辩论中,可以学习借鉴他人的解读方法,提高自己的分析和理解能力。

【高中语文】识记文学常识有妙招

【高中语文】识记文学常识有妙招

【高中语文】识记文学常识有妙招一、穿针引线法只要文学中有一串空间和常识,如果文学中没有一串常识就很好。

例如,要记住中国古代文学史,我们可以以内容为线索,用这条线来梳理各个朝代的文学现象。

请参见下图。

韵文类:诗经——楚辞——乐府民歌——唐诗——宋词——元曲散文:先秦尚书散文——唐六代陶渊明八首宋诗名家——明初(宋连、刘基、高旗)三位诗文大师——明代中叶唐和宋派(桂有光)——明末公安派(三元)-清代桐城派(姚奈、方宝、刘达)什么时候想记忆文学常识了,就先拉一条长线,一根针-根针地穿过去,哪根针(朝代作家作品)穿不过去了,就停下来,细细地查究竟什么原因,该补的补上了,就可以继续穿,这样既快又能随时检查自己的记忆情况。

二、联想法联想,就是由一事物想到另一事物的心理过程。

比如记忆屈原时,由屈原想到他的作品《离骚》,又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头想到西方浪漫主义三大家:雪莱、雨果、拜伦。

这样举一而反三触一而发十,能较系统地记住许多知识。

经常这样记忆,也有利于联想能力的提高。

三、一点成就一点文学常识内容多,涉及面广,短时间内是没有办法全部记下来的。

心理学认为,记忆由四个环节组成:识记、保持、回忆和再认。

任何一个环节出问题都会影响到记忆的质量,我们记不住是因为保持不够,如何才能很好地保持呢?心理学上有一条著名的遗忘曲线,它告诉我们,识记后最初一段时间遗忘较快,以后遗忘逐渐减慢,稳定在一个水平上,所以要保持识记的内容就应该在识记后及时复习。

积少成多法实际上是一种小循环复习法。

因为要不断地复习,所以记忆新的内容的量不会多,我们可以将所有的需要记忆的文学常识化整为零,分配在各个时间段里,比如用一两个月记忆中国文学史(可以按朝代顺序每天记一两个作家或几部作品),用一个月记忆外国文学史,再用一个月进行第二轮的复习,而在每一天的复习之中,先回忆前一天的内容,再记忆新的内容,这样大循环套小循环,一直到高考前,不怕记不住需要记忆的文学常识。

巧记高考古典文学常识的方法技巧

巧记高考古典文学常识的方法技巧

巧记高考古典文学常识的方法技巧在识记文学常识的时候,大家常常会因为文学常识所涉及内容太多而头疼,其实是因为大家没有掌握科学的记忆方法。

下面是由店铺给大家带来关于巧记高考古典文学常识的方法技巧,希望对大家有帮助!巧记高考古典文学常识的方法一、先秦文学从中国上古到秦始皇统一中国(公元前221年)期间的文学,叫先秦文学。

1.神话神话产生在文字发明以前。

神话中充满了丰富的想象,是中国浪漫主义文学的源头。

在中国流传最广的神话是“ 女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。

2. 先秦散文是指秦代以前的散文,分为历史散文和诸子散文两类。

A、儒家经典。

“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。

“六经”又称六艺,在“五经”后增加(《乐》)。

“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

B.历史散文。

《左传》《战国策》《国语》。

《左传》是中国第一部叙事历史著作,在历史、文学和语言方面,都有很高的成就。

“春秋三秋”《左传》《谷梁传》《公羊传》。

C.诸子百家散文。

著名的有:①老子,李耳,字聃(dān),道家学派创始人,著有《道德经》。

②孔子名丘,字仲尼。

是儒家学派创始人。

《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书,语录体。

③墨子名翟(dí),墨家学派创始人。

《墨子》53篇。

④孟子名轲,字子舆。

儒家学派继承者。

《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。

《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。

⑤庄子,名周,战国道家。

著《庄子》。

《庖丁解牛》⑥荀子,战国儒家,著《荀子》32篇。

《劝学》⑦韩非子,法家。

著《韩非子》。

《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。

⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。

《察今》。

⑨李斯的代表作是散文《谏逐客书》。

3. 先秦诗歌A.《诗经》。

《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇分风、雅、颂三类.风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。

高考文综 如何记忆历史和文学知识点

高考文综 如何记忆历史和文学知识点

高考文综如何记忆历史和文学知识点历史和文学是高考文综科目中重要的部分,准确地记忆和理解历史和文学知识点对于取得好成绩至关重要。

然而,由于知识点繁多,记忆起来可能会有一定的困难。

下面将介绍一些有效的记忆方法,帮助你更好地记忆历史和文学知识点。

一、历史知识点的记忆方法1. 创造联想:我们常说“联想记忆法”能够帮助人们更好地记忆知识,同样适用于历史知识点的记忆。

可以将历史事件和人物与熟悉的事物或形象进行联系,形成明确的印象。

例如,记忆中国古代四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》时,可以将这四本书和四个形象进行联系,如将《红楼梦》与红色的福袋联系在一起,以此来记忆《红楼梦》主要人物和故事情节。

2. 利用时间顺序:历史是一个时间线的延伸,事件是按照时间顺序依次发生的。

因此,可以通过建立一条清晰的时间线,将历史事件按照时间顺序串联起来,帮助记忆。

可以用纸张或电脑绘制出一条时间线,每个事件在时间线上标出对应的时间点和简要描述,形成时间线图,以此来回顾和记忆历史知识点。

3. 利用地理位置:历史事件和地理位置有着密切的联系。

通过将历史事件和地理位置进行联系,可以更好地记忆历史知识点。

比如,可以将各个朝代的首都和重要事件进行对应,或者记忆某个历史事件与某个地理位置的关联,以此来帮助记忆。

二、文学知识点的记忆方法1. 逐步分解:有些文学作品较长,内容复杂,记忆起来可能会有一定难度。

这时可以采用逐步分解的方法,将长篇作品分为若干个小部分进行记忆,再逐渐将这些部分联系起来。

可以通过制作提纲、思维导图等方式将作品的主要情节、人物关系等要点进行概括和整理,帮助记忆。

2. 同时注重作者和作品:文学作品与其作者有着密切的关联,了解作者的背景和创作意图能够更好地理解作品。

因此,在记忆文学知识点时,不仅要记忆作品的情节、人物和主题等要点,还要了解作者的重要信息,如生平、创作背景等。

3. 多角度视角:文学作品可以从不同角度进行解读和理解。

关于中国文学常识巧妙记忆法

关于中国文学常识巧妙记忆法

关于中国文学常识巧妙记忆法
1.把历史按时代分类
古代文学:先秦、汉魏、晋南北朝、隋唐五代、宋元明清等;
近现代文学:海派文学、新文学派、现实主义派、社会主义派等。

2.记忆具体作家
古代文学:荀子、屈原、柳宗元、陶渊明、李白、杜甫、白居易、苏轼、欧阳修等;
近现代文学:郭沫若、茅盾、鲁迅、贾平凹、莫言、余华、萧红、林语堂、陈忠实等。

3.记忆具体作品
古代文学:《诗经》、《楚辞》、《汉书》、《史记》、《山海经》、《论语》、《庄子》、《韩非子》、《黄帝内经》、《诗词歌赋》、《三国志》、《水浒传》等;
近现代文学:《朱自清诗集》、《茅盾文集》、《鲁迅文集》、《贾平凹小说集》、《莫言小说集》、《余华小说集》、《萧红诗集》、《林语堂文集》、《陈忠实诗集》等。

高考语文备考如何有效记忆古文诗词

高考语文备考如何有效记忆古文诗词

高考语文备考如何有效记忆古文诗词近年来,高考语文试卷中对古文诗词的考查越来越重要。

然而,古文诗词的记忆又是许多考生头疼的问题。

如何有效记忆古文诗词,成为备考的关键。

本文将为大家介绍几种有效记忆古文诗词的方法和技巧。

一、了解古文诗词的背景与作者记忆古文诗词,首先要了解其背景与作者。

通过了解古文诗词的创作背景以及诗人的生平事迹,可以更好地理解诗词的内涵和表达方式。

同时,背景与作者的了解也能帮助考生更好地把握古文诗词的寓意和主题,从而更准确地理解和记忆诗词内容。

二、注重把握诗词的结构和韵律古文诗词通常具有特定的结构和韵律,如五言绝句、七言律诗等。

在记忆古文诗词时,要注重把握其结构和韵律规律。

可以通过分析和比较不同古文诗词的结构和韵律特点,找出规律和共性,从而提高记忆的效果。

同时,记忆时可以用重音法、替换法等方法来帮助记忆韵律和结构,使诗词内容更加深入人心。

三、重视诗词的联想与趣味记忆古文诗词还可以借助联想和趣味性来帮助记忆。

可以通过将古文诗词与其他已经熟练掌握的知识进行关联,从而形成印象深刻的联想。

同时,可以将古文诗词与生活经验或者幽默元素结合,使其变得有趣,从而更容易记忆。

例如,可以将古文诗词的内容进行拓展,联想到具体的情境和形象,通过丰富的联想和趣味性来记忆古文诗词。

四、多重复,巩固记忆效果对于古文诗词的记忆,多次重复是关键。

可以通过反复读背古文诗词,将其背熟。

在反复记忆的过程中,特别注意重点和难点的部分,加大对其记忆的力度。

例如,可以将难记的诗句或者关键词语整合起来,形成记忆的关键点,有针对性地加大强度练习,以提高对古文诗词的记忆效果。

五、结合理解,提高记忆深度单纯记忆古文诗词的文字并不能真正达到应试的目的。

要提高记忆的深度和理解力,还需要结合对古文诗词的理解。

通过对诗词内容的理解,分析其意境和思想表达,可以更好地记忆和理解古文诗词。

因此,在记忆古文诗词的同时,要善于思考和探究古文诗词表达的内涵和意义,从而更好地理解和记忆。

文学常识四大记忆妙招

文学常识四大记忆妙招

文学常识四大记忆妙招
1、联想记忆:通过将文学知识与生活中的事物或人物联系起来,把文学知识和记忆的内容联系起来,以加深记忆的效果。

2、归纳记忆:把文学知识归纳为一个个概括性的知识点,以便更好地记忆。

3、练习记忆:通过练习来加深记忆,如背诵、抄写、练习题等,可以让文学知识更深刻地记在脑海中。

4、多元记忆:多元记忆是指通过多种形式来记忆文学知识,如通过读书、观看视频、参加讨论等,多元记忆可以让文学知识更深入的记在脑海中。

文学常识快速记忆四种方法

文学常识快速记忆四种方法

文学常识快速记忆四种方法文学常识快速记忆四种方法1.纵横结合记忆法古今作家生活时代不同,从而形成纵的联系;同一时期不同作品又有各自的特点,从而又形成了横的联系。

将这些纵横联系的知识点组合起来,在脑中形成几条线或几个面,是一种快速而牢固的记忆方法。

如果能据此自己动手制作几张图表,印象就更加深刻了。

如我国古代戏剧史有三个高峰,一是元杂剧四大家加上王实甫,二是汤显祖的“临川四梦”,三是清代的“南洪北孔”。

这样纵横结合加以记忆,中国古代戏剧史又何愁记不住呢?2.举一反三记忆法如由《战国策》的国别体联想到《史记》的纪传体和《资治通鉴》的编年体;记忆屈原时,由屈原想到他的作品《离骚》;又因《离骚》是中国浪漫主义文学的源头,想到西方浪漫主义三大家:雪莱、雨果、拜伦。

这样触一而发十,就能较系统地记住许多文学常识了。

3.分门别类记忆法即在分类的基础上把某些有相同点的知识按一定顺序集中在一起强化记忆。

可以以考点为分类标准,如:(1)时代国别,可以借鉴古代史书体例中的编年体和国别体的方法,按不同时代和不同国家来记忆。

(2)风格流派,如“山水田园诗派”“边塞诗派”“婉约派”“豪放派”等。

(3)地位评价,如“四大名著”“世界三大短篇小说巨匠”等。

(4)文章体裁,如小说、诗歌、散文、戏剧等。

(5)题材人物,如《范进中举》《孔乙己》等都塑造了受封建科举制度迫害愚弄的'旧知识分子形象。

(6)作家作品,如苏轼的诗、词及文等。

(7)字号称呼,如柳河东、杜拾遗、太史公等。

4.点面结合记忆法复习既要注意全方位复习,又要注意突出重点。

有的文学常识关键就在某一要点,抓住了要点,其他问题也就迎刃而解了。

如教材所选鲁迅的若干篇小说,要记每篇出自何处,很难,若记住除《祝福》出自《彷徨》外,其余均出自《呐喊》,便省时易记、事半功倍。

当然,上述记忆方法并非只能单独使用,在实际记忆过程中,它们往往是综合运用的。

各种记忆方法的综合使用,既是对文学常识的多角度记忆,又是变化了的反复记忆,其效果自然会更好。

高效备考记忆古文的三大技巧

高效备考记忆古文的三大技巧

高效备考记忆古文的三大技巧古文备考是学习中国传统文化的重要组成部分,也是现代教育体系中的一项必修课程。

然而,由于古文的文字形式与现代汉字有所不同,备考过程常常会面临困难。

为了帮助考生更高效地备考记忆古文,本文将介绍三大技巧:识字法、理解法和背诵法。

一、识字法识字法是备考古文的基础。

首先,考生需要了解古文中常见的汉字,包括书法笔画、结构特点和读音等。

借助字帖和字典,考生可以通过反复描写字的形状、书写顺序和发音等方式来提高对古代汉字的认知。

在学习过程中,考生还可以将常用的古文诗句或典故标注出来,强化对古文汉字的记忆。

除此之外,考生还可以通过构建联想法来记忆古文中的生僻字。

例如,假设要记忆《论语·为政》中的句子:“君子食无求饱,居无求安”,我们可以把生词“饱”和“安”联系到生活中的场景,比如想象一个饭店里的饱满盘子,或者在家中的温暖安宁的感觉。

通过构建这种生动的联想,我们更容易记住并运用生词。

二、理解法理解法是备考过程中的关键技巧之一。

在理解古文的过程中,考生需要深入挖掘古文背后的含义和思想,而不仅仅是死记硬背。

一个有效的方法是通过分析文句结构和上下文的关系,寻找句子之间的逻辑联系。

这样,我们可以更好地理解句子的内涵和作者的用意。

同时,考生还可以通过将古文与自己的生活经验联系起来来解读古文。

比如,当我们学习《论语·为学》中的句子:“温故而知新”,我们可以将其与自己学习新知识的经历相联系,体会到通过回顾旧知来更好地掌握新知的重要性。

通过这种方式,我们能够更加深入地理解古文,也更容易记忆和应用于实际考试中。

三、背诵法背诵法是备考过程中的重要环节。

通过反复背诵古文,我们可以加深对古文的记忆,提高对古文思想和表达方式的理解。

在背诵古文时,我们可以借助录音设备录制古文朗读,并在听录音的同时跟读。

这样可以帮助我们更好地记忆古文的词序、语调和语法结构。

除了背诵古文,考生还可以通过写作练习来巩固记忆。

古代文学常识口诀大全_写作技巧

古代文学常识口诀大全_写作技巧

古代文学常识口诀大全
大致说来,古代文化常识包括“天文地理、目录辞书、科举职官、礼仪习俗、姓名称谓、衣食住行、器物用具、史传典籍、音乐娱乐、学校设置”等等。

下面就介绍几种巧记方法:
一、文体记忆法
中学教材所选的古文篇目,一般都是按“语录体、编年体、国别体、纪传体”这四种文体去优选文章的:《论语》,语录体,是孔子的弟子和后学者关于孔子言行思想的记录,共20篇512章;《春秋》、《左转》、《资治通鉴》,编年体,是按年代顺序编写的史书;《国语》、《战国策》,国别体,是分国叙述的记言史书;二十四史,纪传体,是以记载帝王、诸侯王、社会各界著名人物事迹的历史巨著,除《史记》为“通史”外,其他都是“断代史”。

二、雅号记忆法
20xx年,上海语文春考中的第17题,检测了杜甫的雅号为“诗圣”。

实际上,诗人的雅号还有许多,如“诗仙”李白、“诗佛”王维、“诗魔”白居易、“诗豪”刘禹锡、“诗鬼”李贺、“诗骨”陈子昂、“诗杰”王勃等等。

三、基数记忆法
殿试一甲等,(状元、榜眼、探花)
汉代二京都。

(洛阳、长安)
政务三省制,(中书省、门下省、尚书省)
星宿四象分。

(东方苍龙、西方白虎、南方朱雀、北方玄武)
夜晚五时段,(一更、二更……五更)
许慎六书创。

(象形、指事、会意、形声、转注、假借)
人有七情欲,(喜、怒、哀、惧、爱、恶、欲)
方位八荒地。

(东、西、南、北、东北、西北、东南、西南)
古国九州天,(冀、豫、雍、扬、衮、徐、梁、青、荆)
儒家十义德。

(父慈、子孝、兄良、弟悌、父义、妇厅、长惠、幼顺、君仁、臣忠)。

古典文学常识记忆方法

古典文学常识记忆方法

古典文学常识记忆方法
1.分类记忆法:将古典文学按照不同的分类进行记忆,可以以时代、流派、题材等进行划分。

比如,可以将古代文学、近代文学、现代文学作为三个大的分类,然后再细分为具体的文学流派如唐诗、宋词、元曲、明清小说等。

这样做可以帮助我们对各时期、各流派的文学发展及代表作品有一个整体的认识。

3.故事联想法:将古典文学中的故事与现实生活中的场景、人物进行联想,帮助记忆和理解。

比如,对于《西游记》这部作品,可以将孙悟空比作一个“顽皮”的孩子,而唐僧则是一个善良正直的“老师”;他们四个徒弟则是一群“调皮捣蛋”的小伙伴。

通过与现实生活中的场景和人物进行联想,可以更加形象地记忆古典文学作品中的故事情节和人物形象。

4.背诵法:古典文学作品中往往有许多经典的诗句、名言警句,通过反复背诵可以帮助我们记忆和理解。

可以每天选择一两个诗句或者名言,反复默写,直到记住并能够理解其中的含义和表达方式。

背诵法可以增强记忆力,同时也可以提升对古典文学作品的欣赏和理解能力。

5.辅助工具法:可以利用各类辅助工具帮助记忆,如卡片、笔记、记忆法等。

可以将古典文学常识写在卡片上,每天翻看几张,逐渐记住其中的内容。

也可以利用笔记整理自己对古典文学作品的理解,同时可以采用一些记忆法,如有序排列、可视图像、连锁反应等方法来帮助记忆。

除了上述几种方法,还可以结合个人爱好和特点来制定适合自己的记忆方式。

比如,可以用音乐、手绘、动画等形式来表达古典文学作品的内容,通过多种感官的参与来帮助记忆。

总之,记忆古典文学常识需要耐心和恒心,并且需要多种方法结合运用,才能够事半功倍地记忆和理解。

高效记忆古代文学常识

高效记忆古代文学常识

高效记忆古代文学常识古代文学作为人类文化的重要组成部分,承载着丰富的历史文化内涵和智慧。

而对于许多学生和文学爱好者来说,高效地记忆古代文学常识,不仅可以增加知识面,还有助于提高文学鉴赏能力。

下面将介绍一些方法和技巧,帮助读者高效地记忆古代文学常识。

一、建立系统化的学习计划记忆任何知识都需要一个系统化的学习计划,对于古代文学常识也不例外。

首先,设定明确的学习目标,确定要学习的文学作品和重要的文学事件。

然后,将这些内容分解为小的模块,每天学习一两个模块,这样可以减少学习负担,提高记忆效果。

二、采用多种学习方式人们的学习方式各不相同,有些人擅长通过阅读书籍来学习,有些人则更适应通过听讲座或观看视频来学习。

因此,在记忆古代文学常识时,可以尝试采用多种学习方式。

可以阅读相关的书籍、论文或文章,通过听讲座、参加讨论或观看相关的纪录片等方式来加深理解和记忆。

三、制作知识图谱知识图谱是一种将复杂的知识以图形的形式展示出来的方法。

在记忆古代文学常识时,可以根据不同的时间段或不同的文学作品,制作相应的知识图谱。

通过图文结合的方式,将重要的人物、事件、作品等进行归类和组织,有助于加深记忆。

四、利用联想和故事化记忆法联想和故事化记忆法是一种将抽象的知识转化为形象化的记忆方法。

可以通过将古代文学作品中的人物、地点、情节等与具体的形象或场景联系起来,形成有趣的故事,有助于记忆。

例如,记忆《红楼梦》中的人物时,可以将每个人物与自己熟悉的人或事物进行对应,然后通过构建一个故事,将这些人物联系起来。

五、运用反复复习和巩固记忆记忆是一个渐进的过程,需要通过反复复习和巩固来使记忆更加牢固。

在学习古代文学常识时,不仅要记住重点内容,还要进行反复复习。

可以定期回顾已学内容,通过练习题、问答等方式来巩固记忆,并及时进行查漏补缺。

六、分享和讨论与他人分享和讨论学习内容可以加深自己的记忆和理解。

可以加入文学学习小组或参加相关的线下或线上活动,与其他人分享自己的学习心得和体会,倾听他人的观点和见解。

高考语文复习方法:语文古诗文记忆窍门

高考语文复习方法:语文古诗文记忆窍门

高考语文复习方法:语文古诗文记忆窍门高考语文复习方法:语文古诗文记忆窍门?小编寄语:高考语文须要要求同学们记忆一些古诗文,但是有些古诗文生僻字多,学生也不理解一些古诗文的意思,所以记忆起来很费劲,遇到这种状况许多同学都采纳死记硬背方法,这样既费劲记忆又简单遗忘。

1.限时背诵法这是强制记忆法之一。

要求在规定的某个时间段内完成对某些内容的快速记忆。

假如能够协作适当的检查就会强化背诵的效果,例如限时背诵之后的即时检测。

在学校里,老师采纳这种方法是特别有效的。

2.抓语背诵所谓语,一是指须要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住简单联想背诵内容支撑点的关键性动词。

如背诵《生于忧患,死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子,可抓住“苦”、“劳”、“饿”、“空乏”、“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语。

3.尝试回忆背诵法朗读有助于背诵,但若一遍又一遍地单纯重复,记忆效果还是欠佳的,最好的方法是在朗读到肯定程度后,合上书试背,尝试对记忆内容进行回忆,这样能增加背诵的效果。

这种尝试回忆的方法还可在更广泛的时间、场合中运用。

4.按写作依次背诵文章写作依次主要有时间依次、空间依次、逻辑依次。

根据写作依次来梳理文章的思路,找寻利于背诵的策略也是常见的背诵途径。

例如,《核舟记》的写作是空间依次,背诵时就可以根据这个依次来处理:整舟→船中→船头→船尾→船背。

文章中的每一段都有一个示意空间依次的语句,学生可以先将这些语句记熟。

然后在拆分每一段的结构,梳理每一个段落的背诵思路。

5.整分联背诵法指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法,这几种方法各有不同的特点、用途,并有肯定的联系。

一般而言,整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读,然后对每个语段进行分别背诵,将每个段落背熟记牢,然后再将全部的段落联合起来进行记忆。

对于较长篇幅的古诗文背诵篇目,如《曹刿论战》、《出师表》等篇目,这种方法是切实、有效而便捷的。

语文古诗文记住了,既能够拿到文学作品背诵题的分数,又可以为你的作文增加文学积淀,记忆语文古诗文,何乐而不为呢?。

2023年高三语文古诗词的记忆方法有哪些整理

2023年高三语文古诗词的记忆方法有哪些整理

2023年高三语文古诗词的记忆方法有哪些整理人生最大的考验,请朋友不要紧急,发挥出正常水平,信任自己肯定行。

不经风雨怎见彩虹!年辛苦高考必胜,祝福高考旗开得胜,一鸣惊人金榜题名!下面就是我给大家带来的(高三语文)古诗词的(记忆(方法)),盼望大家喜爱!高三语文古诗词的记忆方法一理解记忆法理解是记忆的前提,要记住一首诗,就先要弄懂诗中每一句的含意。

在了解全诗层次大意的基础上,反复地读几遍,印象就深了。

否则,对诗意一知半解或层次不清,记忆就慢,即使临时记住了,也会很快又忘掉。

形象背诵法生动的形象和美丽的意境是一首好诗的标志。

因此,假如我们能在理解诗意的过程中绽开丰富的想象,使一首诗所反映的画面在头脑中再现出来,记忆就会更加牢靠,背诵时就会流畅自如。

专注背诵法留意力集中是提高记忆的关键。

因此,给自己限定时间,规定数量,按慢读一一快读一一特快的程序,迫使自己的留意力高度集中,这样,大脑皮层留下的痕迹深刻,记忆效果就好。

抓头字背诵法背诵时常有这种状况,一些原来记得很熟的诗,突然在某个环节上卡壳。

这时假如有人提示一下领头字(或词),就会很快地接上。

这说明每句诗的领头字,都具有诱发思维、关心记忆的作用。

所以,要下功夫尽可能将它记牢。

接力式背诵法在背诵古诗时,用接力竞赛的形式,几个同学在一起,你说上句,我接下句,并不断轮换同学间的背句次序。

这样,就会在兴味盎然的嬉戏中熟记全诗。

高三同学各科(学习方法)二高三同学提高学习成果的方法——语文语文最简单丢分的就是选择题,分值比较大还简单选错。

做选择题的时候认真阅读题目要求。

可以依据题干内容先对选项进行排解,然后在认真分析剩下的选项,选出正确答案。

语文最简洁的题是默写,所以大家在平常的时候多背一下古诗词,同时也留意一下易错的字,不要在默写上丢分。

语文考试分值的就是(作文)了,写作文首先是明白写作要求,肯定不能偏题,思想乐观向上,平常多积累一些(作文素材),写作文的时候适当的引用作文素材会让作文内容更加丰富。

高考语文备考要点如何掌握古文的基本语法和词汇

高考语文备考要点如何掌握古文的基本语法和词汇

高考语文备考要点如何掌握古文的基本语法和词汇古文是高考语文考试中的重要内容之一,要想在考试中取得好成绩,掌握古文的基本语法和词汇是至关重要的。

下面将介绍几种有效的备考方法,帮助考生更好地掌握古文的基本语法和词汇。

一、系统学习古文基础知识1. 学习古文的基本语法:古文的语法结构与现代汉语有很大的不同,例如病句、倒装句、典故引用等。

考生应该系统地学习古文的基本语法知识,了解古文的特点和常见的语法结构,掌握句子的构成和各种修辞手法。

2. 掌握古文的基本词汇:古文中存在许多古汉语词汇,这对于现代人来说是比较陌生的。

考生应该注重积累和记忆古文中常见的词汇,了解其含义和用法,遇到生词要及时查找词典。

二、阅读大量的古文文献1. 阅读经典文献:通过阅读经典的古文文献,如《诗经》、《论语》、《孟子》等,可以熟悉古文的使用方式和表达技巧,培养对古文的理解能力和鉴赏能力。

2. 阅读古文注释:在阅读古文文献时,考生应该辅以相应的古文注释,通过解读注释来解决生词和难句的理解问题,深入了解古文的内容和意义。

三、多做古文题目1. 做古文阅读题:通过做大量的古文阅读题,考生可以熟悉古文题目的出题方式和解题技巧,掌握古文的阅读理解能力和分析能力。

2. 写古文作文:考生还可以多写古文作文,通过模仿古文的写作风格和表达方式,提高自己的古文写作水平,增强对古文的理解和应用能力。

四、参加古文培训班或请专业老师辅导如果考生自学古文困难,可以考虑参加古文培训班或请专业老师进行辅导。

在培训班中学习,可以系统地学习古文的基础知识和技巧,更好地掌握古文的基本语法和词汇。

总之,要想在高考语文中取得好成绩,掌握古文的基本语法和词汇是必不可少的。

通过系统学习古文的基础知识、阅读大量的古文文献、多做古文题目以及参加古文培训班或请专业老师辅导,考生可以提高自己的古文水平,为高考做好充分的准备。

祝愿所有的考生都能在高考中取得优异的成绩!。

巧记高考古典文学常识的方法技巧

巧记高考古典文学常识的方法技巧

巧记高考古典文学常识的方法技巧高考古典文学常识是高考语文考试的一个重要方面,掌握好这方面的知识对于取得高分非常关键。

下面是巧记高考古典文学常识的方法和技巧:1.制作知识图谱:将古典文学的各个方面(如人物、作品、创作背景等)以图谱的方式整理出来,可以利用思维导图软件或者手写制作。

图谱的制作过程中,可以使用不同颜色、线条、图标等来标注不同的内容,使其更加直观易懂。

3.建立关联记忆:将不同的古典文学常识进行相关联,利用联想的方式记忆,例如通过人物之间的关系、作品之间的相似之处、时代背景的差异等来建立关联。

这样可以帮助记忆,也方便对比和理解。

4.制作故事串联:将古典文学常识整理成一篇连贯的故事,使之成为一个完整的故事情节。

可以选择一些比较重要的人物和作品,将它们串联起来,按照时间顺序或者主题进行组织。

这样在复习时可以通过回忆故事的情节来回顾与古典文学相关的知识。

5.运用记忆法:使用常用的记忆法来记忆古典文学常识,比如利用首字母法、联想法、画图法等。

可以将重要的人物或者作品的首字母组合成一些单词或者词组,利用这个单词或者词组来记忆。

联想法可以将古典文学的人物或者故事与现实生活中的人物或事件进行关联,画图法可以用图形来表示古典文学的相关内容。

6.多角度学习:除了背诵古典文学常识,还可以通过其他途径进行学习。

可以阅读相关的杂志、书籍、电影或者电视剧来了解古典文学作品和相关背景知识。

多个角度的学习可以帮助更全面地理解古典文学作品,也可以提供更多的记忆点。

7.练习应用题:在复习过程中,适当地练习一些高考古典文学常识的应用题。

通过解答题目来巩固知识,在实际应用中加深对知识的理解和记忆。

总之,巧记高考古典文学常识需要结合多种方法和技巧,既要记住人物和作品的名字,也要了解其背后的故事和时代背景。

记忆方法的选择应根据个人的学习习惯和特点,有时可以结合多种方法进行记忆。

通过持续的练习和巩固,相信大家一定可以有效地记忆和掌握高考古典文学常识,取得好成绩。

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巧记高考古典文学常识的方法技巧巧记高考古典文学常识的方法一、先秦文学从中国上古到秦始皇统一中国(公元前221 年)期间的文学,叫先秦文学。

1. 神话神话产生在文字发明以前。

神话中充满了丰富的想象,是中国浪漫主义文学的源头。

在中国流传最广的神话是“ 女娲补天”、“后羿射日”、“精卫填海”、“嫦娥奔月”等。

2. 先秦散文是指秦代以前的散文,分为历史散文和诸子散文两类。

A、儒家经典。

“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。

“六经”又称六艺,在“五经”后增加(《乐》)。

“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

B.历史散文。

《左传》《战国策》《国语》。

《左传》是中国第一部叙事历史著作,在历史、文学和语言方面,都有很高的成就。

“春秋三秋”《左传》《谷梁传》《公羊传》。

C.诸子百家散文。

著名的有:①老子,李耳,字聃(d a n),道家学派创始人,著有《道德经》。

②孔子名丘,字仲尼。

是儒家学派创始人。

《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书,语录体。

③墨子名翟(dí) ,墨家学派创始人。

《墨子》53 篇。

④孟子名轲,字子舆。

儒家学派继承者。

《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。

《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。

⑤庄子,名周,战国道家。

著《庄子》。

《庖丁解牛》⑥荀子,战国儒家,著《荀子》32篇。

《劝学》⑦韩非子,法家。

著《韩非子》。

《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。

⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。

《察今》。

⑨李斯的代表作是散文《谏逐客书》。

3. 先秦诗歌A.《诗经》。

《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305 篇分风、雅、颂三类. 风是民歌, 雅是乐歌,颂是祭歌。

诗经的表现手法是比、兴、赋。

比即比喻,以彼物比此的。

兴, 先言他物以引起所咏之词,赋,直陈其事。

B.《楚辞》。

西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书,定名为《楚辞》。

屈原(前340?- 前277?)名平,我国伟大爱国主义诗人。

曾在楚国任左徒三闾大夫等职。

代有作是《离骚》《九歌》《九章》。

二、两汉文学A. 两汉散文①贾谊,世称贾生。

又称贾长沙,贾太傅。

西汉初期杰出的政治家和文学家。

著《新书》十卷。

《过秦论》、《论积贮疏》是他的代表作。

②司马迁,字子长, 伟大的史学家、文学家。

著《史记》首创“纪传体” , 分为本纪、世家、列传、表、书。

鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

③班固的《汉书》刘向编订的《战国策》都名传史册。

B.乐府民歌。

乐,民乐;府,官府。

乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗。

《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰。

最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》。

C.汉代出现了一种新的文学形式叫做汉赋。

它是一种诗化的散文。

赋是我国古代韵文和散文的综合体。

司马相如的《子虚赋》《上林赋》。

贾谊的《吊屈原赋》都很有名。

D.《古诗十九首》是东汉末年一组无名氏的短诗,它是对乐府民歌的发展,标志着五言诗技巧达到了成熟的阶段。

三、魏晋南北朝文学1.魏晋南北朝的诗歌和散文①“三曹”汉末建安时期,一批文人诗歌继承了汉乐府民歌的现实主义精神,具有“慷慨悲凉”的独特风格,被人们称为“建安风骨”。

代表作家“三曹”。

“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。

曹操的《观沧海》,曹丕的《蒿里行》,曹植的《名都篇》《白马篇》《洛神赋》都很有名。

②“建安七子” 。

孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应瑒、刘桢③“竹林七贤”。

阮籍、稽康、山涛、刘伶、王戎、向秀、刘咸④陶渊明, 名潜, 字元亮,世称靖节先生。

《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世之作。

⑤此外, 诸葛亮《出师表》、范晔(yè) 《后汉书》、陈寿《三国志》、王羲之《兰亭集序》、刘勰《文心雕龙》、郦道元《水经注》都名垂史册。

⑥蔡琰,字文姬,是建安时期的女诗人。

她的五言《悲愤诗》表现汉末政治动乱所造成的人民的疾苦。

⑦陶渊明,东晋(公元317年420年)大诗人。

他的诗表现田园恬淡宁静的生活情景,被人们称为“田园诗人”。

⑧“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”是北朝民歌《敕勒歌》中的诗句,描写了北方大草原的风光。

⑨《木兰诗》是北朝民歌的杰出代表作,描写了女英雄花木兰代父从军的动人故事。

⑩南朝诗人谢灵运是山水诗派的开创者。

2.魏晋南北朝的小说。

①志怪小说以干宝《搜神记》为代表。

《干将莫邪》②轶事小说以刘义庆的《世说新语》为代表。

《世说新语》是纪录魏晋南北朝时期一些人物言行和趣事的小品文,生动活泼,文笔简洁。

《周处》。

四、唐代文学唐代(公元618——907 年)的诗歌、散文和小说都十分发达,尤其是唐诗的成就最高。

1. 唐诗唐代诗歌发展一般分成四个阶段:初唐、盛唐、中唐、晚唐。

唐代诗歌分古体和近体。

古体句数不限,每句的平仄也较自由。

近体分律诗、绝句两种。

律诗格律较严,每首四联八句,中间要对仗。

律诗、绝句平仄都有规定。

古体、近体都有五言、七言之分。

①“初唐四杰”:“初唐四杰”是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

王勃的《送杜少府之任蜀川》《滕王阁序》脍炙人口。

王勃写了著名的《滕王阁序》,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”是其中最有名的一句。

骆宾王7 岁写了著名的《咏鹅》诗:“鹅,鹅,鹅,曲颈向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

”②诗仙李白,诗圣杜甫,人民诗人白居易。

李白,字太白,号青莲居士。

李白是伟大的浪漫主义诗人。

名作有《将进酒》、《蜀道难》、《梦游天姥吟留别》《秋浦歌》《静夜思》《赠汪伦》等。

著《李太白集》。

杜甫,字子美,又称杜工部,是伟大的现实主义诗人。

人称“诗圣”。

与李白合称李杜,成为唐代诗歌艺术的顶峰。

他的诗记下了很多当年的历史事件,反映了战乱中人民的痛苦生活,表现他崇高的爱国爱民的思想,所以他的诗又被称为“诗史”。

名作有“三吏” (《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》)“三别”(《无家别》《垂老别》《新婚别》)《北征》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》等。

白居易,字乐天,号香山居士。

白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。

名作《长恨歌》《琵琶行》。

《长恨歌》写的是唐玄宗和杨贵妃的爱情故事,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”一句,成为流行的爱情誓言。

《琵琶行》写白居易在江船上听沦落远方的妇女弹奏琵琶抒发忧伤的感觉,诗中“大珠小珠落玉盘”一句,用珍珠落在玉盘上的声音来比喻琵琶的优美旋律。

③山水诗人王维、孟浩然。

王维字摩诘,一位大诗人,著名“画家和音乐家” ; 人们说他“诗中有画,画中有诗”。

名作有《使至塞上》《山居秋暝》。

孟浩然是王维密友, 名篇有《过故人庄》。

④“边塞诗人”高适、岑参、王昌龄、王之涣。

高适《燕歌行》、岑(cén) 参(sh e n)《白雪歌》,王昌龄《芙蓉楼送辛浙》,王昌龄是写七言绝句出名的诗人,《出塞》是他的代表作之一。

王之涣《登鹳雀楼》⑤“小李杜”。

李商隐,杜牧,著有《樊川文集》。

⑥“诗中三李”毛泽东同志喜欢的名篇有《雁门太守行》“诗中三李”为李白、李商隐、李贺。

2.唐代散文。

唐代文学家韩愈和柳宗元发起了古文运动。

①韩愈。

韩愈,字退之,自号昌黎,又称韩吏部。

韩愈是唐代“古文运动”的领袖,为“唐宋八大家”之首。

著《昌黎先生集》。

韩愈著名的散文有《师说》、《马说》、《原毁》等。

②柳宗元,字子厚,又称柳河东。

他的散文中最有特色的是描写山水的游记,他的诗文与韩愈齐名,人称韩柳。

写了著名的《永洲八记》著有《柳河东集》。

3.唐人传奇。

晚唐的民间文学发展很快。

唐代的小说叫做“传奇”,意思就是写离奇的故事。

唐代的传奇小说作品很多,中国小说的基本形式已初步完成。

陈鸿的《长恨歌》传,李朝威的《柳毅传》都是较成熟的文言小说。

五、宋代文学1. 宋词和宋诗宋代是词的时代。

词和诗不同,词的句子有长有短,也有固定的格式,词可以唱,每一首词都有一个词牌,象《浣溪纱》、《一剪梅》等等,就叫做词牌,不同的词牌格式不一样,唱法也不一样。

①以苏辛为代表的宋词豪放派。

苏轼,字子瞻,东坡居士,其诗、文、字画都有极高成就。

与其父苏洵、弟苏辙号称“三苏”。

著有《苏东坡集》。

辛弃疾,字幼安,号稼轩,有《稼轩长短句》。

②以柳永、李清照、姜夔等人为代表的宋词婉约派。

李清照是宋代最著名的女词人,她的词风格独特,极为世人所欣赏。

有这样的名句:“生当做人杰,死亦为鬼雄”。

③伟大的爱国诗人陆游和伟大的民族英雄文天祥。

陆字务观,号放翁,著有《剑南诗稿》。

文天祥,字履善又字宋瑞,自号文山,著《文山全集》,名篇有《正气歌》《过伶仃洋》。

2. 宋代散文①著名的“唐宋八大家”。

唐宋八大家是:韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。

前面两个是唐朝人,其余的全都是宋朝人。

欧阳修,字永叔。

他的诗词、散文和传记都写得很好。

欧阳修领导其他作家一起完成了诗文革新运动王安石,字介甫,是宋代的政治家、文学家。

他有一首著名的诗《泊船瓜州》,其中有“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的名句,句中一个“绿”字将江南春色写得淋漓尽致。

宋代的苏洵、苏轼、苏辙是有名的父子文学家,尤以苏轼的水平最高,苏轼字子瞻,号东坡,有著名散文《前赤壁赋》、《后赤壁赋》,抒发了对历史上英雄事迹的感慨。

有一首著名的诗叫《题西林壁》,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中”。

②辛弃疾,字幼安,号稼轩,著名爱国词人。

他的词也属豪放一派,“壮岁旌旗拥万夫,锦突骑渡江初”是辛弃疾《鹧鸪天》中的名句。

③范仲淹,字希文,谥号文正公。

《岳阳楼记》为千古名篇。

3. 宋人话本。

话本是“说话”艺人的底本。

著名话本有《大宋宣和遗事》(内有水浒故事)《三国志平话》(后演进为《三国演义》)六、元代文学元曲是元杂剧及散曲的总称,是元代(公元1206——1368 年)文学的代表,与唐诗、宋词并称。

1. 元曲四大家①白朴,名作有《墙头马上》②关汉卿,号已斋叟,名作有《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《拜月亭》③马致远,名作有《汉宫秋》和散曲《天净沙· 秋思》,他的“枯藤、老树、昏鸦,小桥、流水、人家,古道、西风、瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯”被前人称为“秋思之祖”。

④郑光祖,代表作是《倩女离魂》2. 十大悲剧①关汉卿的《空头娥冤》②纪君的《赵氏孤儿》③白朴的《梧桐雨》④马致远的《汉宫秋》⑤洪晟的《长生殿》⑥孔尚任的《桃花扇》此外还有⑦冯梦龙的《精忠魂》⑧孟称舜的《娇红记》⑨李玉的《精忠谱》⑩方成培的《雷峰塔》。

3. 王实甫和他的《西厢记》。

王实甫字德信。

《西厢记》的主题是反对封建礼教追求婚姻爱情幸福。

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