小学数学3年级上册北师大版第八单元(认识小数)测试卷和答案
三年级上册数学单元测试第八单元认识小数达标测试卷_北师大版(2022秋)(含解析)
三年级上册数学单元测试第八单元认识小数达标测试卷_北师大版（2022秋）（含解析）“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”因此不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
一、填一填。
(1题3分，7题2分，其余每空1分，共14分)一样说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，事实上确实是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”因此也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副事实上的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
1．3.56元＝()元()角()分一样说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，事实上确实是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”因此也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副事实上的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
北师大版三年级数学上册认识小数练习题
北师大版三年级数学上册认识小数练习题8.1 文具店1.填一填。
3.15元=（3元1角5分）元6.66元=（6元6角6分）元1.06元=（1元6分）元2.填空。
3元5角=（3.5元）元2元5角5分=（2.55元）元15元6角=（15.6元）元8角=（0.8元）元5分=（0.05元）元3元5角=（3.5元）元3.下面的读法对不对？31.20读作：三十一点二（零）元210.07读作：二百一十点零七元302.61读作：三百零二点六一元2.809读作：二点八零九元4.矿泉水每瓶1.8元，面包每个2.0元，买一瓶矿泉水和一个面包一共需要多少元？一共需要3.8元。
8.2 货比三家1.新华商店的文具盒4.9元每个，同样的在光明商店卖5.1元每个，去那个买便宜？去新华商店买便宜。
2.A、B、C三家文具店的尺子的价格分别为3.63元、3.36元、3.65元，哪家的尺子最贵？C家的尺子最贵。
3.在〇里填上“>”、“<”或“=”。
2.65元<1.88元3.90元>3.58元6.05元=6.05元5.30元=5.30元7.05元<7.50元4.00元<40.0元4.甲商店的每瓶矿泉水1.8元，乙商店每瓶矿泉水2.1元，去哪家买合算？去甲商店买合算。
8.3 存零用钱1.小数加减法计算时，小数点要对齐。
2.列竖式计算。
2.5+54.4 = 56.945.8-4.6=41.253.7+1.2=54.912.4-11.3=1.11.46+0.53=1.998.47-2.25=6.2235.6+43.3=78.946.7-5.4=41.33.菊花一束的单价是1.50元，玫瑰花一束的单价是2.60元。
1）各买一束，一共要4.10元。
2）买一束玫瑰花比买一束菊花贵1.10元。
4.一条毛巾3.6元，一块香皂5.7元，XXX带10买这两样物品，够吗？不够，需要花费9.3元。
8.4 寄书1.竖式计算。
1.3+6.7=8.010.5+9.7=20.26.7-1.3=5.410.5-9.7=0.82.连环画15.6元，童话故事21.8元，如果你有40元，买这两本书够吗？不够，需要花费37.4元。
小学数学三年级上册第八单元《小数大小的比较》应用作业
1、整数部分相同时，能正确比较两个小数的大小.（A1）1.1 5.01⃝5.10【答案：5.01 < 5.10】1.2 5.05⃝ 5.50【答案：5.05 < 5.50】1.3 6.01 ⃝ 6.10【答案：6.01 < 6.10】1.4 5.09⃝ 5.90【答案：5.09 < 5.90】1.5 5.05 ⃝ 5.50【答案：5.05< 5.50】2、整数部分不相同时，能正确比较两个小数的大小.（A2）2.1 13.52元⃝ 12.35元【答案：13.52元> 12.35元】2.2 13.92元⃝ 12.45元【答案：13.92元> 12.45元】2.3 13.51元⃝ 12.99元【答案：13.51元> 12.99元】2.4 13.11元⃝ 12.98元【答案：13.11元> 12.98元】2.5 13.05元⃝ 12.56元【答案：13.05元> 12.56元】3、整数部分相同时，能正确比较两个小数的大小.（A1）3.1 0.03元⃝ 0.30元【答案：0.03元< 0.30元】3.2 0.05元⃝ 0.50元【答案：0.05元< 0.50元】3.3 0.09元⃝ 0.90元【答案：0.09元< 0.90元】3.4 0.01元⃝ 0.10元【答案：0.01元< 0.10元】3.5 0.02元⃝ 0.20元【答案：0.02元< 0.20元】4、整数部分相同时，能正确比较两个小数的大小.（A1）4.1 1.25⃝ 1.52【答案：1.25< 1.52】4.2 1.45⃝ 1.54【答案：1.45< 1.54】4.3 7.25⃝ 7.52【答案：7.25< 7.52】4.4 1.29⃝ 1.92【答案：1.29< 1.92】4.5 11.25⃝ 11.52【答案：11.25< 11.52】5、整数部分相同时，能正确比较两个小数的大小.（A1）5.1 0.40 ⃝0.4【答案：0.40 = 0.4】5.2 0.70 ⃝0.7【答案：0.70 = 0.7】5.3 0.90 ⃝0.9【答案：0.90 = 0.9】5.4 4.40 ⃝ 4.4【答案：4.40 = 4.4】5.5 10.40 ⃝10.4【答案：10.40 = 10.4】6、根据小数表示的大小，从小到大说出所在整数区间。
三年级上册数学单元测试-8.认识小数 北师大版(含答案)
三年级上册数学一课一练-8.认识小数一、单选题1.“1○1.0”,比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D.÷2.10.0 读作（）A. 十B. 十点零C. 零点一零D. 十点3.0.5与0.6之间的小数（）。
A. 只有一个B. 有两个C. 一个也没有D. 有无数个4.从1里连续减去0.1，减（）次结果为零。
A. 10B. 100C. 10005.0.6和0.60比较…（）A. 大小相等，意义相同B. 大小相等、意义不同C. 大小不同，意义不同二、填空题6.写出阴影部分表示的数．________7.8.06的整数部分是________，小数部分是________8.填上“＞”或“＜”。
（1）0.4________0.1（2）5.2________5.89.读出下面横线上的数。
一套《百科知识大全》的售价是138.59元，读作：________ 10.填空大熊猫的体重为0.135吨．读作：________吨三、判断题11.判断下面的竖式对不对．（1）（2）12.小法官巧断案(判断正误)。
整数都比小数大。
13.小数都比整数小．14.在1.13与1.15之间只有一个两位小数。
四、计算题15.直接写出得数．五、解答题16.按所给的小数给图形涂色．17.小明身高1.45米，小红身高1.53米，小华身高160厘米，小宁身高12分米。
给他们的身高排排队，并说出谁最高，谁最矮。
六、综合题18.在横线上填上适当的数字，使它符合要求。
0.6（1）使这个数最大，这个数是________。
（2）使这个数接近21，这个数是________。
（3）使这个数是大于30的最小数，这个数是________。
七、应用题19.小红买了一本《故事书》，花了8.2元，买了一本《科幻书》花了10.9元，小红买这两本共花了多少钱？答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】因为小数末尾添“0”或去掉“0”，小数大小不变，所以1=1.0，○里填“=”.故答案为：C.【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……据此比较.2.【答案】B【解析】【解答】10.0读作：十点零.故答案为：B.【分析】根据小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.3.【答案】D【解析】【解答】解：0.5与0.6之间的小数有无数个。
北师大版三年级上册数学第八单元 认识小数 基础训练带完整答案【全优】
300MW机组锅炉低氮燃烧的改造300MW机组普遍存在氮氧化物浓度高排放的问题，改造锅炉燃烧系统很有必要，轴向空气分级以及径向空气分级燃烧空气技术可以有效的解决这些难题。
经过改造后，排放氮氧化物的质量浓度得以降低，符合对该类型氮氧化物排放要求。
标签：锅炉；低氮燃烧；改造一、前言改造锅炉的低氮燃烧，降低氮氧化物的排放，有利于改善大气质量，提高环境舒适度。
为做好该项工作，应该深入的了解锅炉及燃烧系统进行改造所需要的燃烧技术，在对案例充分研究的基础上，制定出切实可行的方案。
二、低氮燃烧理论基础氮氧化物NOx是燃煤电厂烟气排放三大有害物（SO，NOx及总悬浮颗粒物）之一。
从污染角度考虑的氮氧化物统称为NOx。
随着我国对SO治理工作地不断深入，NOx可能取代SO成为我国大气酸性降雨的主要污染源。
在绝大多数燃烧方式下，主要成分是NO，约占NOx的90%多。
NO是无色、无刺激气味的不活泼气体，在大气中的NO会迅速被氧化。
它是红色有刺激性臭味的气体。
NOx 可刺激肺部，使人较难抵抗感冒之类的呼吸系统疾病，呼吸系统有问题的人士如哮喘病患者，较易受二氧化氮影响。
1.氮氧化物生成原理及其影响因素燃煤锅炉生成的氮氧化物（NOx）主要是NO和少量的N02，NO占有90%以上，NO：占5-10%。
对于煤粉炉（炉内温度低于2000K），NOx生成类型有3种：燃料型最多，约占总量75—80%；热力型次之；快速犁最少，不作讨论。
（一）燃料型NOx，是燃料中的氮化合物在燃烧过程中发生热分解，并进一步氧化生成的（同时还伴随NO的还原反应）。
影响燃料型NOx生成的因素主要是煤质（含氮量、挥发分、燃料比等）与燃烧设备运行参数两方面的因素。
锅炉燃烧运行方面的因素主要是燃烧区的氧浓度（即过量空气系数a）和火焰温度等。
a越高，烟气中氧含量越高。
研究表明，燃料型NOx生成速率与燃烧区的氧气浓度的平方成正比。
（二）在高温环境下，由空气中的氮氧化生成的NOx称为热力型。
新北师大版三年级上册《第8章_认识小数》小学数学-有答案-单元测试卷
新北师大版三年级上册《第8章认识小数》单元测试卷一、我会判断．（对的打√，错的打×．6分）1. 用竖式计算小数的加减法时，一定要把小数点对齐。
________（判断对错）2. 3.08元表示3元8角。
________．（判断对错）3. 像3.14，100，0.06，…这样的数，都是小数。
________．（判断对错）4. 所有的小数都比1小。
________．（判断对错）5. 24个1分米是2.4米。
________．（判断对错）6. 4.00比3.99小。
________．（判断对错）二、我会选择．（把准确答案的序号填入括号里．12分）与70.70元不相等的是（）A.70张1元和7枚(méi)1分B.7张10元和70枚1分C.14张5元和7张1角与11.05米相等的是（）A.1米5分米B.11米5角C.11米5厘米河宽4.3米，小袋鼠一步跳4.8米，小袋鼠一步跳能跳过去吗？（）A.能B.不能C.无法确定做同样的10道口算题，小刚用了11.7秒，小强用了12.3秒。
（）算得快。
A.小刚B.小强C.一样快400.06，应该读出()0．A.0B.1C.2D.3大于2.3而小于2.5的小数有（）个。
A.1B.2C.3D.无数三、我会填空．（每空1分，第6题2分，共22分）淘气在超市的货架上看到：果汁17.45元，牛奶4.05元。
他高兴地告诉奶奶：果汁________元________角________分，牛奶________元________角________分。
4.30读作________；17.45读作________；零点九零八写作：________；五十点零零一写作：________．在横线里填上“>”“<”或“=”．0.18元________0.21元；5元________4.98元；2.89米________2.90米；8.00米________8.0米。
5个1角就是5个________元，是________元；6个1分米是6个________米，是________米。
最新北师大版小学三年级数学上册第八章《认识小数》测试卷及答案1
最新北师大版小学三年级数学上册第八章《认识小数》测试卷及答案1 班级：_______姓名：_________等级：__________一．选择题1.在下列各数中，最接近0的是()A．1 B．0.1 C．1-【解答】解：101-=-=0.100.1--=0(1)1所以最接近0的是0.1；故选：B．2.一个三位小数由三个0和三个6组成，如果这个数只读出两个0，则这个数是()A．660.006 B．600.066 C．606.006【解答】解：660.006读作：六百六十点零零六；600.066读作：六百点零六六；606.006读作：六百零六点零零六．故选：A．3.0.5与0.7之间的小数有()A．1个B．10个C．无数个【解答】解：在0.5与0.7之间的小数有无数个如：0.51、0.52、0.511⋯，所以有无数个．故选：C．4.大于4.3，小于4.9的小数有()个．A．5 B．6 C．7 D．无数【解答】解：大于4.3，小于4.9的一位小数有5个，还有两位小数、三位小数⋯所以有无数个．故选：D．5.比较无限小数和有限小数的大小()A．无限小数更大B．无限小数更小C．不能确定【解答】解：无限小数，例如0.45547855⋯，有限小数，如1.9678、0.1；⋯<；0.45547855 1.9678⋯>0.455478550.1所以：比较无限小数和有限小数的大小不能确定．故选：C．6.在一个数的末尾添上一个0，这个数大小()A．不变B．发生变化C．可能变，也可能不变【解答】解：当这个数是整数时：例如23，在23的末尾添上一个零，就成了230，比23扩大了10倍；当这个数是小数时：例如，2.3，在2.3的末尾添上一个零，就成了2.30，2.30 2.3=；所以在一个数的末尾添上一个0，这个数大小可能变，也可能不变；故选：C．二．填空题7.甲的小数点向右移动两位，乙数的小数点向左移动两位，两数相等，则甲数是乙数的0.01 %．【解答】解：1(100100)0.01%÷⨯=答：甲数是乙数的0.01%；故答案为：0.01．8.0.36里有个0.01，5元2角7分写成小数是元．【解答】解：0.36里有36个0.01，5元2角7分写成小数是5.27元．故答案为：36，5.27．9.0.09扩大到原数的倍是9，76缩小到原数的是0.076．【解答】解：0.09扩大到原数的100倍是9，76缩小到原数的1是0.076．1000故答案为：100，1．100010.0.34里面有个0.01，把1.36扩大到它的倍是136．【解答】解：0.34里面有34个0.01，把1.36扩大到它的100倍是136，故答案为：34，100．11.用6、7、0、0这四个数字和小数点按要求写出下面各数．（1）一个“0”都不能去掉的小数；（2）只能去掉一个“0”且不改变大小的小数；（3）两个“0”都能去掉且不改变大小的小数．【解答】解：（1）一个“0”都不能去掉的小数；0.067、0.076、0.607、0.706、6.007、7.006、60.07、70.06、600.7、700.6；（2）只能去掉一个“0”且不改变大小的小数；670.0、607.0、706.0、760.0、6.070、7.060、70.60、60.70、0.760、0.670；（3）两个“0”都能去掉且不改变大小的小数：故答案为：0.067、0.076、0.607、0.706、6.007、7.006、60.07、70.06、600.7、700.6；670.0、607.0、706.0、760.0、6.070、7.060、70.60、60.70、0.760、0.670；6.700、76.00、7.600、67.00．12.0.8和0.80，它们的相等，不同；0.66中，小数点后的第一个“6”表示，第二个“6”表示．【解答】解：根据小数的性质可知0.8和0.80的大小相等，计数单位不同；0.66小数点后的第一是十分位，所以表示6个0.1，第二位是百分位所以表示6个0.01．故答案为：大小、计数单位、6个0.1、6个0.01．三．判断题13.把一个数的小数点先往左移动三位，再往右移动两位，所得的数是原数的1．√（判10断对错）【解答】解：把一个数的小数点先往左移动三位，再往右移动两位，所得的数是原数的1，10所以本题说法正确；故答案为：√．14.9.50、3.900、120这几个数中的“0”去掉后，数的大小不变．⨯（判断对错）【解答】解：9.50、3.900、120这几个数中，9.50、3.900的“0”去掉后，数的大小不变，120的“0”去掉后，数变小了．故题干的说法是错误的．故答案为：⨯．15.1.2和1.20的大小相同，计数单位不相同．√（判断对错）【解答】解：1.2和1.20的大小相同，因为1.2的计数单位是0.1，1.20的计数单位是0.01，所以1.2和1.20的计数单位不相同，因此题中说法正确．故答案为：√． 16.310里面有3个0.1． √ （判断对错） 【解答】解：因为30.310=，0.3表示3个0.1，所310里面有3个0.1． 故答案为：√．17.在小数中添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变 ⨯ （判断对错）【解答】解：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；故答案为：⨯．18.0.26和0.260的大小相同，计数单位也相同． ⨯ （判断对错）【解答】解：根据小数的性质可知：0.26和0.260的大小相同，但0.26的计数单位是0.01，0.260的计算单位是0.001，即计数单位不同，所以本题说法错误； 故答案为：⨯．四．应用题19.甲数的小数点向右移动一位和乙数相等，两个数的和是92.4，甲数是多少？乙数是多少？【解答】解：设甲数为x ，乙数为10x ，1092.4x x +=1192.4x =8.4x =108.484⨯=答：甲数是8.4，乙数是84．20.把一个小数扩大到它的1000倍，再将小数点向左移两位，然后把这个小数扩大到原来的10倍，最后把小数点向左移三位后是36.52，这个小数原来是多少？【解答】解：36.5210365.2⨯=答：这个小数原来是365.2．21．某数的小数点向右移动一位，比原数大了135，原来的数是多少？【解答】解：135(101)÷-1359=÷15=答：原来这个数是15．22.淘气和笑笑一共有357.5元，如果把淘气的钱数的小数点向右移动一位就和笑笑一样多，笑笑和淘气分别有多少元？【解答】解：357.5(110)÷+357.511=÷32.5=（元）32.510325⨯=（元）答：笑笑有325元，淘气有32.5元．23.甲乙两数的和是495，甲数的小数点向右移动一位后等于乙数，甲乙两数各是多少？【解答】解：495(101)÷+49511=÷45=4510450⨯=答：甲数是45．乙数是450．五．解答题24.在括号内添上适当的数．【解答】解：故答案为：1-，13，213．25.在图中表示0.06，0.14，0.27，并把这几个数按照从大到小的顺序排列．>>【解答】解：0.270.140.06>>故答案为：0.270.140.06>>．26.16.48这个数，8在位上，表示8个．【解答】解：16.48这个数，8在百分位上，表示8个0.01，故答案为：百分，0.01．27.用小数表示如图的涂色部分．【解答】解：（1）涂色部分用小数表示0.4；（2）涂色部分用百分数表示0.36．故答案为：0.4，036．是0.025，把7.8的小数点向右移动两位是．28.把25缩小为原来的()()【解答】解：（1）把25缩小为原来的1是0.025；1000（2）把7.8的小数点向右移动两位是780．，780．故答案为：1100029.按照四舍五入法，近似数为2.75的最大的三位小数和最小的三位小数各是多少，请在下面的直线上标出它们的位置．【解答】解：“四舍”得到的2.75最大是2.754，“五入”得到的2.75最小是2.745；故答案为：2.754，2.745．。
期末备考宝典：北师大版数学三上第八单元认识小数知识点 试题(解析版)
人教版数学三年级上册期末学霸测试题第八单元认识小数班级：____________________ 姓名：____________________1、小数由整数部分、小数点和小数部分组成。
2、一个小数是几位小数，是由它的小数部分决定的，小数点后面有几个小数数位，就是几位小数，与前面的整数部分无关。
3、小数的读写方法：先读写整数部分，按照整数的读写方法来读写；再读写小数点，最后依次读写出小数部分每一个数位上的数字。
4、小数点前面是0时，在改写成元角分形式时，0元省略不写；小数点前面是除零外的整数，小数点后第一位和第二位都是零的都可省略不写；小数点后第一位是零而第二位不是零时，第一位的0角写作零。
（点前是“元”，点后第一位是“角”，点后第二位是“分”。
）5、一个小数的小数部分不管有几个0，都要依次读（或写）出来。
6、小数大小的比较方法：先比较整数部分，整数部分大的这个数就大；如果整数部分相同就看小数部分的第一位，小数部分第一位上数大的这个数就大，如果相同就看小数部分第二位，依次类推。
7、在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
8、小数加（进位、不进位）、减（退位、不退位）法的计算法则。
9、把带有米、分米、厘米的数改写成以“米”为单位的小数，小数点前面表示“米”，点后的第一位表示“分米”，点后第二位表示“厘米”。
10、了解：十分位、百分位、千分位，相应数位的计数单位为0.1，0.01，0.001。
一、认真细致，我会选。
（共10题；共36分）1. ( 3分 ) 一个加数减少0.6，如果要使得和增加7.2，那么另外一个加数应该（）A. 增加6.6B. 减少7.8C. 增加7.8D. 减少6.6 【答案】 C【解析】解：0.6＋7.2=7.8，另外一个加数应该增加7.8。
2. ( 3分 ) 0.17m3=（）dm3．A. 17B. 170C. 1700【答案】 B【解析】解：0.17m3=170dm3．3. ( 9分 ) 选择。
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第八单元测试卷
一、填空题。
1.看图填空。
2.换算成以“元”为单位的小数。
4元5角是()元。
2元8分是()元。
8元8角8分是()元。
2角5分是()元。
3.0.35读作(),8.50读作(),0.05读作(),六点七七写作(),零点零四写作()。
4.比较大小。
5.笑笑有3张5元纸币和5枚2分硬币,淘气有5张2元纸币和4张5角纸币,()的钱多,多()元。
二、判断题。
(对的画“√”,错的画“✕”)
1.像1.2,0.56,34.58,…这样的数叫小数。
()
2.8.01元表示8元1角。
()
3.二点一二写作2.12。
()
4.0.01读作零点零零一。
()
5.计算小数加减法时,应把小数末位对齐。
()
三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)
1.妈妈想为爸爸购买一件价格为90.5元的上衣,她要付下面最接近的钱数是()元。
A.90
B.100
C.91
D.80
2.京京有4.75元,东东有7.05元,他们的钱合起来()买一本10.52元的故事书。
A.能
B.不一定能
C.不能
D.无法确定
3.五十点四零元写作()元。
A.5.41
B.50.04
C.50.40
D.5.40
4.小明有7.5元钱,买了一个布娃娃用去了
5.8元,还剩()元。
A.1.7
B.1.3
C.13.3
D.1.5
5.在百米赛跑中,小强的成绩是12.98秒,小利的成绩是13.01秒,()。
A.小强跑得快
B.小利跑得快
C.两人跑得一样快
四、把下列钱数从大到小排顺序。
1.1.09元1元0.99元 1.01元
()
2.1元5角87分25角8角5分
()
1.直接写得数。
(8分)
0.1+0.5= 2.4+1.2=
4.5-1.5= 1.6-0.4=
17.8-0.5= 5.4+3.2=
1.1+1.2= 6.5-
2.4=
2.计算。
元角
20.3
+30.5
元角
97.8
-96.2
元角
28.7
-5.7
元角
7.3
+2.9
1.橘子每千克1.5元,香蕉每千克
2.6元,妈妈各买了1千克,用了多少元?
2.小华买练习本用去了
3.2元,他现在还剩5.8元,他原来有多少元?
3.新华书店的橱窗里摆着3本亮亮最喜欢的书,标价为《漫画》每本22.6元,《生活百科》每本30.7元,《数学大世界》每本33.8元。
最便宜的与最贵的相差多少元?
4.一瓶饮料4.7元,比一瓶红茶贵0.5元,两瓶红茶的钱正好买一桶橘子汁,一桶橘子汁多少元?
5.货比三家。
(1)去哪个超市买文具盒便宜?
(2)三家超市比较,橡皮的价格相差最大是多少元?
(3)在青云超市买一个文具盒和一块橡皮,共花多少元?
(4)你还能提出什么问题?试着解答。
第八单元测试卷答案
一、1.850655508082
2.4.5 2.088.880.25
3.零点三五八点五零零点零五 6.770.04
4.5.6> 5.5111.6<12
5.笑笑 3.1
二、1.√ 2.✕ 3.√ 4.✕ 5.✕
三、1.C 2.A 3.C 4.A 5.A
四、1.1.09元>1.01元>1元>0.99元
2.25角>1元5角>87分>8角5分
五、1.0.6 3.6 3.0 1.217.38.6 2.3 4.1
2.50.8 1.62
3.010.2
六、1.1.5+2.6=4.1(元)
2.3.2+5.8=9.0(元)
3.33.8-22.6=11.2(元)
4.4.7-0.5=4.2(元) 4.2+4.2=8.4(元)
5.(1)5.1元>4.9元>3.5元,莲花超市便宜。
(2)0.6-0.3=0.3(元)
(3)4.9+0.6=5.5(元)
(4)答案不唯一,如:去莲花超市买一个文具盒和一块橡皮,共花多少元?
3.5+0.5=
4.0(元)。