陈敬云

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《求知》理事会理事单位及理事名单

（长）局
天津市国土资源和房屋管理局
（党委书记）
宋爱新
天津市地方税务局南开区分局
（长）局
孙俊文
天津市水利局
王宏江（长）局
天津市畜牧局
王俊志（局长）
天津市地税局直属局天津市河北区文化局天津水晶官饭店
侯文斗（长）局王志飞（长）局
（党委书记、董事苌）
中国石油化工股份有限公司天津公司杨国军（党委书记）中国石化集团第四建设公司石海追
（党委书记）
天津海晶建设发展总公司
天津市公安局塘沽分局吕长贵（区委常委、局长）
天津市国家税务局直属税务分局梁振勇
天津市河北区市容委
（主任）
天津市塘沽区发展计划委员会天津市宝坻区科学技术委员会
（主任）
张
彬
（党委书记、董事长）
中共天津市和平区政法委季新国
崔文学
（区委常委、常务副区长、政法委书记）天津山华集团股份有限公司关苏芬（董事长）中原百货集团股份有限公司徐宏
杜
智（院长）
天津市传染病医院天津市第三医院郭
陈敬云（党委书记）扬（院长）
（以上排名不分先后）
（区委常委、织部部长）组天津市大港区水务局天津市大港区经贸委天津市大港区文化局
天津市铁路集团有限公司
周树佴
（党委书记、董事长）

刍议“政产学研用”协同创新

刍议“政产学研用”协同创新作者：孔艳丽杨宗霄姚霞陈敬云胡鑫铭来源：《中小企业管理与科技·下旬刊》2021年第10期【摘要】从“产学研”到“政产学研用”，是高校人才培养机制的新命题，是企业社会服务意识的再升级，是全方位开展创新服务的新使命。

论文以济源产城融合示范区为研究对象，通过对全国首个全域产城融合示范区“政产学研用”协同创新的现状进行分析，提出系列建议，以求建立有效的产、学、研融合平台，为区域经济社会高质量发展服务。

【Abstract】The transformation from "industry， university， research" to "government，industry， university， research and application" is a new proposition of talent training mechanism in colleges and universities， a re-upgrading of enterprises' awareness of social service， and a new mission to carry out all-round innovative services. Taking Jiyuan industrial city integration demonstration area as the research object， this paper analyzes the current situation of the collaborative innovation of "government， industry， university， research and application" in the country's first whole-region industrial city integration demonstration area， and puts forward a series of suggestions， so as to establish an effective integration platform of industry， university and research， and serve for the high-quality development of regional economy and society.【關键词】“政产学研用”;济源示范区;协同创新【Keywords】"government， industry， university， research and application"; Jiyuan demonstration area; collaborative innovation【中图分类号】G649.2;D630 【文献标志码】A 【文章编号】1673-1069（2021）10-0155-031 引言20世纪80年代，在计划经济体制指导下，我国政、产、学、研四大创新主体未能有效融合，科技与经济相对独立且相互分离，国家创新体系不完整。

话说装备(十一)——教育装备概念的界定

具开放性和创造性。
１初中语文课堂应用电子书包的优势
随着国民经济的不断发展，越来越多的平板电脑、智能手机成为初中生的 “ 玩具 ” ，初中生对于电子娱乐产品
电子书包构建全新语文教学模式新课程标准当中要
Ｃ区：酒精灯、烧杯等。它们是教具学具，也是教学装备，
Hale Waihona Puke ［３］马克思，恩格斯．马克思恩格斯全集：２３卷［Ｍ］．中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局，译．北京：人民出版社，１９７２：２０２．
当然属于教育装备的范畴；但是它们不属于通常说的教育
１０．３９６９／ｊ．ｉＳＳＲ．１６７１ — ４８９Ｘ．２０１４．０５．０１９
发挥电子书包优势构筑未来教室
◆ 陈敬云
电子书包作为一种教育应用手段和信息科技高度融合的产物，白面世以来对教学目标、教学理念、教学评价等甚至教学模式转换都产生了巨大的影响。电子书包不仅能提高初中学生对语文课堂的学习兴趣，同时教学效果显著。本文从初中语文课堂的角度出发，分别从阅读习惯、电子书包的内容功能、价格优势以及营销模式等方面对电子书包应用普及的可行性做了一些论证。随着国家教育战略改革，２０１０年７月提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》，其中指出不仅要提高教师的信息技术应用水平，同时也应鼓励学生利用信息手段进行自主学习，增强信息技术分析解决问题的能力。在此背景下电子书包应运而生，其试点项目正在小范围内展开。电子书包不仅仅是简单的电子课本，它能管理学生的学习资源，记录学生的学习档案，同时还具备通信能力和信息处理能力，电子书包的普及应用有望从真正意义上帮助学生减负。读机等设备在中小学群体中大展拳脚，使初中生和家长对电子书包有了更深入的认识。电子书包在初中语文课堂并非毫无前景可言，电子书包所能存储的信息量大，互动性比较强，同时轻巧便携，方便学生检索，在未来的一段时间里，电子书包的应用必将取代传统书包，这也是现代教

女大学生的困惑与对策

作者：陈敬云
作者机构：长沙电力学院社科部!长沙;410077
出版物刊名：长沙理工大学学报：社会科学版
页码： 113-115页
主题词：女大学生;性别角色;困惑;素质;发展
摘要：改革开放的深化为女大学生提供了脱颖而出的良机。

然而，伴随着就业领域和女大学生青春期生理发育和心理发展带来的变化，部分女大学生在就业和性别角色冲突中产生了困惑。

找出产生困惑的原因，使她们克服影响成才的外在阻力和内在障碍，将有助于女大学生面对机遇和挑战积极调整自我，实现自我人格价值的升华，担负起时代赋予的崇高使命。

《大清相国》经典语录

精心整理《大清相国》经典语录《大清相国》经典语录1、人生事实不如戏啊！是戏倒还轻松些。

上妆是帝王将相，卸妆是草头黎民。

戏外不想戏里事，千古悲欢由他去。

可我们事实是有血有肉的男人汉，又读了几句圣贤书，就满脑筋家国全国。

我们十年寒窗，就是为了报效家国全国来的。

可的！”你我。

只要当朝者行天道，顺民气，造福公民，全国人就理应臣服。

9、他想本身躲在背面谋害连环参人，是否太狠了些？狠就狠吧，这狠字是逼出来的。

倘若再不下狠手，国无宁日，本身日后就不会有好果子吃。

10、但朝政大事，得考究个因时、因势、因人，不要太死思维了。

11、国朝的好官，既要尽忠朝廷，又要爱惜黎民。

假如只顾向朝廷邀功，不管黎民痛楚，也算不上好官。

12、道虽差异，君子可以相敬。

13、不要为了整人去整人，整人不是为了自全，就是为了邀宠！14、家父和几位先生都叮嘱我要读圣贤之书，养浩然正气。

有志政界，就做个好官，体恤黎民，泽被后裔；否则就退居乡野，做个良师。

20、高士奇也端起茶杯，抿了几口，笑道：“张汧兄，您我多年伴侣，话就同您说白了。

您得夜里出去逛逛，有些工作白昼里是办欠好的！”21、--岂论谁当权，我都稳坐垂纶船！22、自古都把政界比做宦海。

所谓海者，无风三尺浪。

朕却觉得，治国以宁静和善为要，把政界弄得风高浪急，朕觉得欠妥。

用人如器，扬长避短。

你有你的优点，高士奇有高士奇的优点。

人非圣贤，孰能无过？叱责求全，则无人可用。

23、陈廷敬奏道：“恶吏劣绅只恨没有盘剥黎民的捏词，如如今廷给了捏词，他们就会大举打劫！倘若各省奉行大户统筹步伐，不出三五年，全国田产，尽归大户。

皇上，真到了那日，就会民不聊生，大祸临头啊！”24、李老老师说：“老身终生虽未做官，但痴长几岁，见事不少，我有些话么时辰想获罪他，什么时辰都可以往事重提。

这桩事上陈廷敬确实对他有恩，然则大恩如仇啊！30、大风起于青萍之末，仍需防微杜渐。

31、张英回道：“启禀皇上，臣只说本身知道的话，只做本成分内的事！”32、鳌拜，你是个干臣，很得朕心。

临沂滨河实验学校全体初中教师师德满意度测评表

临沂滨河实验学校全体初中教师师德满意度测评表1. 您对陈敬云 (语文) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格2. 您对李传瑾 (语文) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格3. 您对马艳 (语文) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格4. 您对袁兆飞 (语文) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格5. 您对魏星 (语文) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格6. 您对郁秀青 (语文) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格7. 您对王发瑞 (数学) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格8. 您对王乐其 (数学) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格9. 您对曹红建 (数学) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○不合格10. 您对韩玉娇 (数学) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格11. 您对李全静 (数学) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格12. 您对刘秀福 (数学) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格13. 您对刘淼 (英语) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格14. 您对姚静 (英语) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○良好○合格○不合格15. 您对彭洪伦 (英语) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格16. 您对董玉晓 (英语) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格17. 您对武悦 (英语) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格18. 您对杜一梅 (英语) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格19. 您对巩林超 (物理) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格20. 您对张尚尚 (物理) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格21. 您对杨雯雯 (物理) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格22. 您对孙成娜 (物理) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格23. 您对张凯 (政治) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○合格○不合格24. 您对吴祥艳 (政治) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格25. 您对迟玉妮 (历史) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格26. 您对程悦 (历史) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格27. 您对吴庆军 (地理) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格28. 您对邱涵 (地理) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格29. 您对张金瑞 (地理) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格30. 您对张双双 (生物) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格31. 您对刘庆芝 (生物) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格32. 您对全传芝 (生物) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○不合格33. 您对乔玉文 (音乐) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格34. 您对李雪琪 (音乐) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格35. 您对周玉莹 (美术) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格36. 您对邢艳敏 (美术) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格37. 您对黄运莹 (体育) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○良好○合格○不合格38. 您对吴士峰 (体育) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格39. 您对张炜炜 (信息技术) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格40. 您对郑奇飞 (语文) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格41. 您对谢荣艳 (语文) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格42. 您对武慧云 (语文) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格43. 您对谢伟 (语文) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格44. 您对李欣 (语文) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格45. 您对杜群超 (语文) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格46. 您对王姗姗 (语文) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格47. 您对程鑫鑫 (数学) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格48. 您对赵培民 (数学) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格49. 您对徐诺 (数学) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格50. 您对张庆月 (数学) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格51. 您对蔡晗 (数学) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格52. 您对张凯丽 (数学) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格53. 您对韩金霞 (数学) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格54. 您对邵泽良 (英语) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格55. 您对杨华 (英语) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○不合格56. 您对刘宏伟 (英语) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格57. 您对王小雨 (英语) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格58. 您对刘金玲 (英语) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格59. 您对王珊 (英语) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格60. 您对王晓 (英语) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○良好○合格○不合格61. 您对马群 (英语) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格62. 您对徐涛老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格63. 您对潘瑶瑶 (政治) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格64. 您对曲小妮 (政治) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格65. 您对齐广 (历史) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格66. 您对张继华 (历史) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格67. 您对王凡 (地理) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格68. 您对解直晓 (地理) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格69. 您对崔旭冉 (地理) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○合格○不合格70. 您对公颜慧 (生物) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格71. 您对王慧 (生物) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格72. 您对黄亚囡 (生物) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格73. 您对曹玉 (生物) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格74. 您对郝佳 (音乐) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格75. 您对曹佳 (美术) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格76. 您对李振 (体育) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格77. 您对栾增成 (体育) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格78. 您对杨纪文 (体育) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格79. 您对梁传华 (信息技术) 老师师德职业道德的总体评价 [单选题] *○优秀○良好○合格○不合格。

医院图书情报现代化技术的开发与应用

医院图书情报现代化技术的开发与应用
陈敬云
【期刊名称】《医学信息学杂志》
【年(卷),期】1997(000)001
【摘要】医院图书情报现代化技术的开发与应用在现代化管理高速发展的今天,已越来越被人们所重视。

机读目录的作用;计算机在医院图书馆流通管理中的应用;计算机深化图书馆工作的条件及医院情报室现代化技术应用开发;CD～Rom联机检索在情报服务中的作用等,充分说明计算机对图书情报工作的重要性,使图书情报的管理与服务有序化、规范化。

因此医院图书情报现代技术的开发与应用是发展图书【总页数】3页(P28-30)
【作者】陈敬云
【作者单位】天津市第一中心医院情报室 300192
【正文语种】中文
【中图分类】R197.3
【相关文献】
1.中国医院协会医院图书情报管理专业委员会成立大会暨2007医院图书情报管理学术年会征文通知 [J],
2.中国医院协会医院图书情报管理专业委员会成立大会暨2007医院图书情报管理学术年会征文通知 [J],
3.中国医院协会医院情报图书管理专业委员会评选医院情报图书管理先进工作者及突出贡献奖获得者工作启动 [J],
4.中国医院协会医院情报图书管理专业委员会成立大会暨2007年医院情报图书管理学术年会通知 [J],
5.中国医院协会医院情报图书管理专业委员会评选医院情报图书管理先进工作者及突出贡献奖获得者工作启动 [J],
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以电荷量差值为均衡判据的锂电池组均衡控制方法[发明专利]

专利名称：以电荷量差值为均衡判据的锂电池组均衡控制方法专利类型：发明专利
发明人：杨宗霄,蔡大明,贾亚飞,熊运霞,宋珍珍,李攀攀,程美明,陈敬云
申请号：CN201911003310.8
申请日：20191022
公开号：CN110729781A
公开日：
20200124
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：以电荷量差值为均衡判据的锂电池组均衡控制方法，该方法首先将相邻各单体电池包差值和各单体电池包中各单体电池差值降序排序，针对不同的组合状态，系统发出不同的控制信号控制均衡电路中对应场效应晶体管(Mosfet)的通断，从而实现各电池荷电荷量的再分配，当各相邻单体电池包差值在阈值允许范围内，则表示第β层均衡实施完成，当各单体电池包内相邻单体电池间的差值在阈值允许范围内时，则表示整个串联锂电池组荷电荷量均衡完成。

本专利提出的均衡控制技术能够更迅速准确地缩小各电池间荷电荷量的不一致性，可有效预防串联锂电池组的过充或过放从而有效延长串联锂电池组的使用寿命。

申请人：河南科技大学,黄河科技学院
地址：471000 河南省洛阳市涧西区西苑路48号
国籍：CN
代理机构：洛阳公信知识产权事务所(普通合伙)
代理人：宋晨炜
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男孩陈姓取名的方法

男孩陈姓取名的技巧以气势宏伟的自然景物和事物给男宝宝起名字一个好听的男孩名字，不宜太过阴柔，一些用来形容自然风景的字词，大气磅礴，很适合用来给男孩起名字。

这种起名字方式还寄托了人们对大自然的喜爱和向往之情。

以吉祥，祈福的字眼儿给男宝宝起名字一个好听的男孩名字自然要回避开一些不雅字、不吉字，尽量使用吉祥美好的字眼儿。

这种祈福的起名方法从古至今在民间都非常流行以学问、志向给男宝宝起名字一个好听的男孩名字还往往寄予了父母深厚的期待，希望未来的男子汉能够成就一番事业、光宗耀祖，甚至是安邦定国。

以珍宝、奇兽给男宝宝起名字珍宝玉器和祥瑞奇兽一直作为高洁人格和高贵身份的象征用于人名，从古代沿用到现代，无论是给女孩还是男孩起名字使用都很好听。

以洪亮的字眼儿给男宝宝起名字一个好听的男孩名字，读起来声音要响亮、有力，具有阳刚之美，符合男孩的性别特征。

尤其是名字最末一个字，可尽量使用开口音。

如：亮、方、达、刚等。

以品德、相貌给男宝宝起名字一个好听的男孩名字不仅读音好听，往往还蕴含了人们对于男性的审美期待，中华民族自古就非常重视个人品德和修养，这一点在为男孩起名时也有所反映，一个好听的男孩名字常常体现了人们对于男性的人品和相貌的期许。

【01】陈姓男孩取名以事物为名这种方法又分为两种，一是以珍宝名，如宝玉、璞玉、鼎器等;二是以景物和生物起名，有形象的意思，如像麒麟、大鹏、虎、豹等这些凶猛的兽类;或者是自然界中的景象，如山、河、湖、海等等。

【02】陈姓男孩取名用开口音起名使用开口音容易叫得响亮，尤其是最后的一个字，比如陈伟亮，就要比陈伟阳来得响亮。

注意平仄按照现代汉语拼音的标准，第一声、第二声为平，第三声和第四声为仄。

姓若是平声，名字可以考虑仄声，这样比较有起伏，有抑扬顿挫感。

反之亦然。

比如张抗抗，给人铿锵有力的感觉;而柳依依，则有一种温柔婀娜的味道。

【03】陈姓男孩取名根据辈分起名陈姓是个古老的姓氏。

随着族人的繁衍生息和迁徙，现已分化出众多分支，并且每个分分支有自己专属的家谱字派。

个性_陈姓男孩名字

陈姓男孩名字陈姓男孩名字11. 陈世秀陈延虹陈丽军陈舒海陈冬雁陈志斌陈渲洋2. 陈春林陈飞隆陈景莲陈亚峰陈曦陈昆朋陈谱月3. 陈宣蕾陈延弘陈娇陈泫雨陈培源陈昌明陈好4. 陈润林陈航陈千叶陈楦陈文惠陈亚利陈国安5. 陈宣禾陈薏如陈小明陈佳豪陈殿阳陈杰陈奕衡6. 陈昊炜陈竹陈加涌陈舒铭陈敬陈劲材陈英杰7. 陈霖陈良陈风蓓陈逸飞陈寓刚陈海龙陈利剑8. 陈宣荣陈璇陈桐霖陈峰峰陈锦陈润锋陈沐涵9. 陈宣媚陈铧苇陈晓卢陈俊陈炫郡陈昱吟陈晓嘉10. 陈王昊陈芷伶陈加表陈露熠陈曦晴陈琛陈烁宇11. 陈宣宣陈苇杰陈恩珠陈国云陈曦杨陈思鹏陈科12. 陈文武陈树仙陈建军陈君陈同升陈恺陈绍兵13. 陈宣轩陈姝晓陈传平陈麇陈嘉杰陈瑜陈爽14. 陈宣玄陈立群陈俊中陈骏陈雷陈天麒陈佳慧15. 陈军豪陈蔓伶陈楠陈冠陈璐璐陈小孩陈奕玮16. 陈宣皇陈永隆陈振刚陈佳绪陈坤陈一铭陈世宁17. 陈思睿陈卓雅陈信渊陈飙陈碧如陈禹霖陈俊锋18. 陈海涛陈温陈泯峰陈清陈志铎陈永正陈阳娇19. 陈秀秀陈一隆陈铄灵陈飚陈建机陈铭润陈振东20. 陈包通陈仁隆陈川陈斐陈申函陈雨麒陈宇21. 陈轶潮陈思辰陈正洲陈霏陈程陈友贤陈宏22. 陈善恩陈逸超陈耀宸陈非陈公伯陈浩明陈思漫23. 陈子豪陈开发陈耀晨陈舒茗陈建析陈俊明陈晓骏24. 陈小军陈姝蓁陈耀振陈绯陈悍珂陈浩铭陈小峻25. 陈泳齐陈卓希陈盛隆陈菲陈佳升陈雨麟陈小俊26. 陈祝华陈开启陈耀针陈鳐陈帮秀陈润铭陈晓俊27. 陈韵州陈卓薇陈增学陈肴陈嘉齐陈蜜桃陈晓峻28. 陈迪权陈进隆陈耀真陈珧陈建权陈恋萱陈芝驿29. 陈韵陈锘汀陈韵旭陈海淼陈国建陈仕华陈兵30. 陈曼诗陈卓平陈耀正陈曜陈日升陈广胜陈智勇31. 陈曼陈叶隆陈乐阳陈永锋陈建楠陈康康陈垂旭32. 陈宣辕陈传苹陈登丰陈钥陈锐意陈衍 ____斌33. 陈诗思陈名名陈耀震陈施松陈爻煊陈志强陈咏缨34. 陈善兵陈传频陈思蓓陈耀陈祥雨陈大衍陈二方35. 陈必华陈王乾陈耀窑陈思雨陈祥汝陈建宁陈素言36. 陈邓陈绍虎陈锶蓓陈瑗陈锐烯陈吟春陈金斌37. 陈宣柔陈震陈耀飞陈苑陈铭烯陈杨陈籽菡38. 陈吉林陈开泰陈耀滟陈渊陈亮钧陈玉平陈禾苗39. 陈智灵陈冠延陈彦欣陈民书陈昆锋陈鸣陈慧青40. 陈宣娇陈日辉陈宇轩陈园陈芯琪陈昊陈金冰41. 陈梓姗陈远涛陈耀言陈寰陈坤锋陈子浩陈伟新42. 陈永辉陈日涵陈湘陈焕陈芯琦陈优璇陈秀43. 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赵岩张蕴华陈启万冬冬杨明陈敬云杨路宇徐明禄濮路平徐琦杜洪吉林军苏牧李睿李平张闽郑晓王楠戴彧石鹏鲁秀龙潘晓晶孙志飞蒋利兵张金岱赫礼鹏郑啸天张耀东王旭生纪辰张勇
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梁彬王辉徐亮胡伟贾斌任芳芳张航黄玲强龑黄浩然李蒙苏超曾珍陈丹王学财高明申中鸿韩宇童刘彦龙梁夏史巍崔朝明张辰郑随冰杨春奥张文晓周珊姚高亮李敏良刘晓昕王尉鹄

创新学生宿舍管理共建和谐温馨家园

２０２１年第３期275高中时期是高中生在成年之前在学校生活的重要阶段，虽然对于住宿生来说在学校生活也是一种独立生活的表现，但是宿舍毕竟也是群居生活的一种体现，群居就难免会受到身边其他环境或者因素的影响，而这对于即将成年的高中生来说影响更为深远，甚至会影响到他们今后的学习和生活。

积极的影响就是促进学生学习的整体进步，消极的影响就是会降低学生的性格和品质。

现在的学生很有自己的想法，在宿舍的人际关系中可以体现出来，因此，营造和谐温馨又人性化的宿舍氛围在创新高中宿舍管理中是非常重要的。

1 高中宿舍管理的现状分析1.1 宿舍住宿环境较为简单，学生生活负担加重受学校建造时间和学校经费等原因的影响，一些高中的宿舍条件并不是很好，比较的简陋，一些基本的生活功能不能得到很好的保障。

比如宿舍里面没有热水，学生需要自己准备暖壶去宿舍以外的其他地方刷校园卡付费去接水，如果接水人较多的话还需要排队，这不仅给学生的洗漱等带来了不便，而且也浪费了学生的时间。

其次，学生的晚自习和宿舍熄灯的之间的时间较短，如果一栋宿舍的学生在一个时间段里在公共水房洗漱的话很难在指定的时间内完成。

如果宿舍没有办法给学生提供便利的生活功能，就是在增添他们生活上的负担，不利于学习生活的整体发展。

既然学生住宿是付费的，那么学生就应该得到相应的生活服务，即使不是很舒适，也要有基本的保障。

1.2 宿舍管理制度较为生硬，学生产生逆反心理一些高中宿舍的管理制度也存在着一些问题，学校对宿舍安全和秩序的重视度较高，但是却忽视了宿舍对学生德育的培养，学校为宿舍制定的一系列的管理制度比较的生硬，缺乏人性化，以禁止事项为主，要求学生必须遵守这些硬性规定但是却忽略了学生的需求，没有考虑管理制度和学生合理利益之间的关系。

宿舍和学生之间的关系就是学校将制定的制度传达给学生，却没有建立学生向学校反馈的途径，这样的话，长久以往可能会导致学生对这些制度产生不满和逆反心理，反而不利于宿舍的正常管理。

,重庆市第五批开发建设项目水土保持方案编制上岗人员名单

张才能张可平周文龙冯赵向杨周李李波琦伟健鸿惠波
解家军
杨秀贵周红军
周应梅兰世平王祥勇黄胜炎赖海涛杨柯徐渊伟涛易登高
陈黎亚孔维飞周盛航劲
任运刚陈忠洪聂庚生杨逃红
重庆市第五批开发建设项目水土保持方案编制上岗人员名单
姓名秦泽民陈明林刘万波熊谭高华勇敏性别男男男女男女男男男女男女女男男男男男男女男男女男女男男男女男男女男男男男男男男武隆县水保办武隆县水保办武隆县水保办武隆县水保办合川市水利事业发展中心涪陵区水保办涪陵区水保办涪陵区水保办涪陵区水保办重庆市渝东水利电力建筑勘测设计院重庆市渝东水利电力建筑勘测设计院重庆市渝东水利电力建筑勘测设计院重庆市渝东水利电力建筑勘测设计院秀山县水利局秀山县水利局秀山县水利局秀山县水利局秀山县水利局秀山县水利局潼南县水保监察站重庆市环境保护工程设计研究院有限公司垫江县水保办垫江县水保办垫江县水保办中冶赛迪工程技术股份有限公司中冶赛迪工程技术股份有限公司中冶赛迪工程技术股份有限公司綦江县水务局南岸区农林水利局南岸区农林水利局南岸区农林水利局南岸区农林水利局南岸区农林水利局南岸区农林水利局南岸区农林水利局南岸区农林水利局巫山县水利局彭水县水利农机局彭水县水利农机局单位证书编号 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433

发挥电子书包优势构筑未来教室

发挥电子书包优势构筑未来教室作者：陈敬云来源：《中国教育技术装备》2014年第05期电子书包作为一种教育应用手段和信息科技高度融合的产物，自面世以来对教学目标、教学理念、教学评价等甚至教学模式转换都产生了巨大的影响。

电子书包不仅能提高初中学生对语文课堂的学习兴趣，同时教学效果显著。

本文从初中语文课堂的角度出发，分别从阅读习惯、电子书包的内容功能、价格优势以及营销模式等方面对电子书包应用普及的可行性做了一些论证。

随着国家教育战略改革，2010年7月提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，其中指出不仅要提高教师的信息技术应用水平，同时也应鼓励学生利用信息手段进行自主学习，增强信息技术分析解决问题的能力。

在此背景下电子书包应运而生，其试点项目正在小范围内展开。

电子书包不仅仅是简单的电子课本，它能管理学生的学习资源，记录学生的学习档案，同时还具备通信能力和信息处理能力，电子书包的普及应用有望从真正意义上帮助学生减负。

1 初中语文课堂应用电子书包的优势随着国民经济的不断发展，越来越多的平板电脑、智能手机成为初中生的“玩具”，初中生对于电子娱乐产品的猎奇心理和适应能力也在逐渐增强。

同时，幼儿视频点读机等设备在中小学群体中大展拳脚，使初中生和家长对电子书包有了更深入的认识。

电子书包在初中语文课堂并非毫无前景可言，电子书包所能存储的信息量大，互动性比较强，同时轻巧便携，方便学生检索，在未来的一段时间里，电子书包的应用必将取代传统书包，这也是现代教育的一种趋势。

电子书包满足初中语文学习需求初中学生的文化积累还比较薄弱，对语文的学习兴趣不是很高，写作和阅读水平都有待提高，未能养成正确的自学习惯。

电子书包的应用能很大程度改善当前这种现状，电子书包当中内容丰富多样、形式种类繁多，包括名家演讲、教学视频、电影电视素材、教学课件、例题解析等，学生可轻松自由浏览适合他们兴趣的内容，选择更容易接受的形式学习，作业完成上更具个性化。

与变化共舞——青岛蔚蓝生物股份有限公司

与变化共舞——青岛蔚蓝生物股份有限公司
佚名
【期刊名称】《饲料博览》
【年(卷),期】2014(000)007
【摘要】蔚蓝生物股份（原康地恩）注册成立于2004年，2013年康地恩药业与蔚蓝生物合并组建青岛蔚蓝生物股份有限公司，总部位于青岛，现有员工1900名。

目前公司主要有酶制剂、微生态、疫苗、动保四大主营业务，11个事业部门，14家公司，1家国家动物用保健品工程技术研究中心和1家生物技术中心。

【总页数】3页(P60-62)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.与变化共舞——青岛蔚蓝生物股份有限公司第八届年会举办 [J], 聂荣晋
2.与与变变化化共共舞舞--蔚蓝生物第八届年会在青岛举行 [J],
3.创新驱动以生物科技还原生态世界——访青岛蔚蓝生物股份有限公司 [J], 程珂
4.与变化共舞——蔚蓝生物第八届年会成功举办 [J],
5.青岛蔚蓝生物制品有限公司 [J],
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信息化成功“标本”真相调查

信息化成功“标本”真相调查
阿春
【期刊名称】《重庆信息化》
【年(卷),期】2009(000)006
【摘要】没有人能说得清楚从什么时候开始，IT厂商和增值服务商开始热衷推出一个个成功案例。

在对IT服务商吹嘘的一个个成功案例心生景仰之后，众多的中小企业往往禁不住心旌摇摇。

而在被做成了信息化成功“标本”的中小企业背后，又隐藏着哪些难于为外人道的酸甜苦辣呢？
【总页数】2页(P28-29)
【作者】阿春
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】Q-34
【相关文献】
1.以信息化带动工业化的成功尝试——南通市实施300工程的调查 [J], 顾德山
2.媒体直面灾难真相的标本意义 [J], 陈宪
3.胃肠肿瘤组织标本的长期储存及组织标本库的信息化管理 [J], 肖韵;杨东杰;王维佳;侯洵;陈连周;王嘉林;何裕隆
4.后真相时代自媒体调查性作品如何让"真相"可见? [J], 刘光
5.成功是成功之母——谈人教版国标本三年级下册习作教学策略 [J], 陈昌发
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浙江玉环城管行政执法局开展“四进”活动贴近民心

浙江玉环城管行政执法局开展“四进”活动贴近民心
陈孝云
【期刊名称】《中国建设信息》
【年(卷),期】2008(000)014
【摘要】本刊玉环讯浙江玉环城管行政执法局开展“四进”活动，一是城管进社区（村居）。

深入全县23个社区（村居），送服务进社区（村居），送温暖到家庭。

二是城管进学校。

组织城管队伍进环山小学等城区6所学校宣传城管知识，将《城市管理行政执法小常识》漫画手册等相关宣传资料送至每位学生手中。

三是城管进企业。

由局领导亲自带队深入10个企业开展走访调研活动，了解企业发展情况，现场接受企业政策咨询。

四是城管进店门。

通过分发宣传单，
【总页数】1页(P82)
【作者】陈孝云
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】TU984
【相关文献】
1.浙江省玉环县建设系统积极开展四川震区灾后捐款活动
2.法律“四进”活动播撒法制阳光——海北州门源县检察院开展法律“四进”活动纪实
3.浙江省玉环县财政局组织开展政府采购项目服务月活动
4.让工作贴近民心使发展符合民意——开阳县禾丰乡开展科技文化卫生“三下乡”活动纪实
5.深入基层访民情服务群众暖民心教育工委教育厅扎实开展“领导干部进村入户、结对认亲交朋友”活动
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新闻资源二次利用的有益尝试温州晚报《首席面对面》栏目运作理念思考

新闻资源二次利用的有益尝试温州晚报《首席面对面》栏目
运作理念思考
陈彩霞
【期刊名称】《传媒评论》
【年(卷),期】2014(000)012
【摘要】处于全媒体时代的当下,拥有独家新闻资源越来越困难,面对共有新闻源如何独辟蹊径挖出独家材料？从2013年5月开始,温州晚报每周推出《首席面对面》栏目,以人物专访的形式,从共性新闻资源中挖出个性看点。

该栏目每期关注最近一
周来热点和焦点新闻事件中的人物,由晚报记者、编辑与他们面对面交流。

【总页数】3页(P71-73)
【作者】陈彩霞
【作者单位】温州晚报
【正文语种】中文
【中图分类】G212
【相关文献】
1.新闻资源二次利用的有益尝试 [J], 陈彩霞
2.引入外援,加强舆论监督力度——以温州晚报维权栏目为例 [J], 袁寿省
3.引入外援,加强舆论监督力度——以温州晚报维权栏目为例 [J], 袁寿省
4.共同的新闻资源独家的时事报道千山晚报“总编推荐”栏目的探索与实践 [J], 孟凡明
5.以融媒视野开辟言论栏目新天地——温州晚报融媒体原创专栏《言论“永”谈》新探索 [J], 应继永
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关爱最后的抗战老兵

关爱最后的抗战老兵手拿快报的程云老人参加过南京保卫战志愿者探访原国民党74军士兵叶万火“1213志愿者同盟”提供“七七卢沟桥事变，战败撤退时，我经过铁狮子胡同，一边听着屋檐上的雨滴‘滴滴答答’地往下落，一边听着子弹穿过空气发出的‘呼呼’声音……”时至今日，文心还能一字一句地复述出一位抗战老兵多年前说的话。

对她而言，由战争亲历者口述的历史，是教科书上印刷的那些冷冰冰的“战争时间、规模、死伤人数”所不能比拟的。

“就像打开了一扇门，我突然发现，历史原来是这样的。

”今年是抗战爆发75周年，虽然时光荏苒，战争的硝烟早已散尽，但那些关于战争的记忆，对于战争幸存者们来说仍然历历在目。

而西祠胡同一个著名的公益版块——“1213志愿者同盟”的志愿者们，正在努力记录下这些珍贵记忆、留住历史的铁的印记。

文心，便是这一“同盟”的创立者。

从2016年开始，她便在全国范围内寻访抗战老兵及南京大屠杀幸存者。

2016年发起成立“1213志愿者同盟”后，虽然获得的资助以及志愿者人数每年都有所增长，但文心始终认为，离她的预期还有很远。

她希望能有更多的人加入到关怀战争幸存者的队伍中。

“多一个人，我们就能多走访一位大屠杀幸存者；多几百元，我们就能多‘养’一位老兵。

”图中画圈处为年轻时的程云“1213志愿者同盟”志愿者文心探访的第一位老兵是二十九军大刀队战士文心并不是她的真名，“从高中起了这个网名后，就一直用着，你就叫我文心吧。

”她说。

文心是安徽人，现在南京工作，今年27岁。

尽管从小热爱历史，但真正投入到寻访战争幸存者行动中，却是出于机缘巧合。

2016年，文心还在洛阳一所大学念大二。

12月13日那天，她在路边看到洛阳一个公益组织制作的南京大屠杀的展板，一旁的志愿者们正在向路人散发传单，号召大家关注南京大屠杀的历史。

“我便走上前，接过传单，和他们一起发。

”7年后，回忆起当时的情景，文心显得很淡然，“这不是每个人都会做的吗？”从那时起，文心的生活就和战争幸存者们牢牢拴在了一起。

初中地理课程标准解读

1 “课标” 的研制过程 “课标” 课标
院士专家意见之二（2001/4）： 2001/4）
人文地理学家：人文地理学家：吴传钧：中国科学院院士，原中国地理学会理事长、吴传钧：中国科学院院士，原中国地理学会理事长、国际地理联合会副主席、地理学报》主编。际地理联合会副主席、《地理学报》主编。陆大道：中国地理学会理事长，陆大道：中国地理学会理事长，原中国科学院地理研究所所长、地理研究》主编。所所长、《地理研究》主编。自然地理学家：自然地理学家：中国科学院院士，国际地理联合会副主席，刘昌明：中国科学院院士，国际地理联合会副主席，地理学报》《地理学报》主编中国科学院院士，原中国科学院地理研究所所长、郑度：中国科学院院士，原中国科学院地理研究所所长、《The Journal of Chinese Geography》主编》地理信息系统学家：地理信息系统学家：刘纪远：中国科学院地理科学与资源研究所所长、刘纪远：中国科学院地理科学与资源研究所所长、地理研究》主编。《地理研究》主编。
1 “课标” 的研制过程 “课标” 课标
院士专家意见之二（2001/4）： 2001/4）
总体评价：总体评价：地理学是研究地理环境及人类活动与地理环境相互关系的科学，地理学是研究地理环境及人类活动与地理环境相互关系的科学，是具有跨越自然科学和社会科学性质的综合性学科。培养公民特别是青少年关心国内外重大地理问题，社会科学性质的综合性学科。培养公民特别是青少年关心国内外重大地理问题，了解环境与发展的关系，树立正确的人地观，确立可持续发展意识，与发展的关系，树立正确的人地观，确立可持续发展意识，是地理教育责无旁贷并能发挥重要作用的阵地。因此，地理基础教育的改革十分必要。重要作用的阵地。因此，地理基础教育的改革十分必要。新近编制的《地理课程标准（年级）设计思路新颖，目标明确，充分体现了社会、新近编制的《地理课程标准（7~9年级）》设计思路新颖，目标明确，充分体现了社会、年级经济发展对地理基础教育的重要需求，对我国两个文明建设造就人才具有深远意义。经济发展对地理基础教育的重要需求，对我国两个文明建设造就人才具有深远意义。与现行的地理教学大纲相比，该标准在指导思想、课程内容与实施方法等方面，行的地理教学大纲相比，该标准在指导思想、课程内容与实施方法等方面，都有较大程度的改进。突出了可持续发展观念、以及地域性和综合性的特点，的改进。突出了可持续发展观念、以及地域性和综合性的特点，对于初接触地理科学的初中学生而言是十分重要的。课程内容适当精简，列出内容标准和活动建议，明确教学重点，中学生而言是十分重要的。课程内容适当精简，列出内容标准和活动建议，明确教学重点，可以起到具体辅导作用。学习方法提倡活学活用，如由远（世界）而近（乡土）可以起到具体辅导作用。学习方法提倡活学活用，如由远（世界）而近（乡土）或由近而远可以灵活安排，是好办法。有些国家把乡土地理列为重点，往往占到全部课程内容的1/3 远可以灵活安排，是好办法。有些国家把乡土地理列为重点，往往占到全部课程内容的以上，因为乡土地理是“看得见，摸得着” 学生便于领会。结合乡土地理学习，以上，因为乡土地理是 “ 看得见，摸得着 ”，学生便于领会。结合乡土地理学习，提倡跑实察）动脑（思考问题）动手（记录、使用和学习画地图，景观素描，摄影等）路（实察）、动脑（思考问题）、动手（记录、使用和学习画地图，景观素描，摄影等）。这类户外活动的配合，可以培养学生的“地理技能” 这类户外活动的配合，可以培养学生的“地理技能”。该课程标准比较明确7~9年级地理课程与高中地理课程目标和内容的区别。初中地理以区年级地理课程与高中地理课程目标和内容的区别。该课程标准比较明确年级地理课程与高中地理课程目标和内容的区别域地理学习为主线，将主题学习贯穿到区域地理的学习中，域地理学习为主线，将主题学习贯穿到区域地理的学习中，强调培养学生必备的地理知识和地理技能，这很好的实现了初中和高中的分工。和地理技能，这很好的实现了初中和高中的分工。此次的课程标准增加了地理课程的开放给教材的编撰、地方教材的开发以及地理课程的建设留了余地，提供了弹性。性，给教材的编撰、地方教材的开发以及地理课程的建设留了余地，提供了弹性。由于采用了地理要素单列和区域地理相结合的方式，不求学科体系的完整，用了地理要素单列和区域地理相结合的方式，不求学科体系的完整，明显减少了内容的层次和难度，不求面面俱到，而侧重于掌握基础知识和基本技能，次和难度，不求面面俱到，而侧重于掌握基础知识和基本技能，这符合素质教育对地理课程的新要求。程的新要求。