09人际冲突与解决PPT课件
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人际沟通与冲突处理课件
总结词
明确角色和职责,减少冲突
详细描述
明确每个团队成员的角色和职责,可以减少因工作重叠或 职责不明确而产生的冲突。通过制定明确的职责分工和合 作流程,可以降低团队内部的工作矛盾和冲突。
总结词
建立积极的团队文化,预防冲突
详细描述
积极的团队文化可以预防冲突的发生。通过培养团队成员 的团队精神、合作意识和共同价值观,可以增强团队的凝 聚力和向心力,减少内部矛盾和冲突。
总结词
建立共同价值观和企业文化
详细描述
建立共同的企业文化和价值观是促进跨文化 沟通的重要基础。通过培养员工对企业文化 的认同感和归属感,可以增强员工的凝聚力 和向心力,减少因文化差异而产生的矛盾和 冲突。同时,共同的企业文化和价值观也有 助于企业更好地适应市场需求和外部环境变 化。
THANKS
感谢观看
在表达自己的观点时,能够控 制自己的情绪,避免因情绪波 动而影响表达效果。
适当举例
在表达自己的观点时,能够通 过适当的举例来支持自己的观
点,使对方更容易接受。
非言语沟通
肢体语言
通过肢体语言来表达自 己的情感和态度,如手
势、面部表情等。
眼神交流
通过眼神交流来传递信 息,如肯定、鼓励等。
语音语调
通过语音语调来表达自 己的情感和态度,如语
谈判
双方或多方通过协商,交换意见,争 取达成共识。
调解与仲裁
调解
第三方协助双方解决冲突,促进 双方达成和解。
仲裁
第三方对争议进行裁决,作出具有 约束力的决定。
技巧
选择合适的调解或仲裁机构、提供 证据、遵守程序、接受结果。
第三方干预
中立第三方
提供中立的观点和意见,帮助双 方找到解决问题的方法。
明确角色和职责,减少冲突
详细描述
明确每个团队成员的角色和职责,可以减少因工作重叠或 职责不明确而产生的冲突。通过制定明确的职责分工和合 作流程,可以降低团队内部的工作矛盾和冲突。
总结词
建立积极的团队文化,预防冲突
详细描述
积极的团队文化可以预防冲突的发生。通过培养团队成员 的团队精神、合作意识和共同价值观,可以增强团队的凝 聚力和向心力,减少内部矛盾和冲突。
总结词
建立共同价值观和企业文化
详细描述
建立共同的企业文化和价值观是促进跨文化 沟通的重要基础。通过培养员工对企业文化 的认同感和归属感,可以增强员工的凝聚力 和向心力,减少因文化差异而产生的矛盾和 冲突。同时,共同的企业文化和价值观也有 助于企业更好地适应市场需求和外部环境变 化。
THANKS
感谢观看
在表达自己的观点时,能够控 制自己的情绪,避免因情绪波 动而影响表达效果。
适当举例
在表达自己的观点时,能够通 过适当的举例来支持自己的观
点,使对方更容易接受。
非言语沟通
肢体语言
通过肢体语言来表达自 己的情感和态度,如手
势、面部表情等。
眼神交流
通过眼神交流来传递信 息,如肯定、鼓励等。
语音语调
通过语音语调来表达自 己的情感和态度,如语
谈判
双方或多方通过协商,交换意见,争 取达成共识。
调解与仲裁
调解
第三方协助双方解决冲突,促进 双方达成和解。
仲裁
第三方对争议进行裁决,作出具有 约束力的决定。
技巧
选择合适的调解或仲裁机构、提供 证据、遵守程序、接受结果。
第三方干预
中立第三方
提供中立的观点和意见,帮助双 方找到解决问题的方法。
人际沟通与冲突解决技巧培训ppt
沟通的重要性
良好的沟通是建立和维持人际关 系、解决问题和达成共识发送者、信息、接收者和反馈等 要素。
沟通过程
包括编码、传递、解码和理解等步骤 。
有效沟通的障碍与技巧
有效沟通的障碍
如语言障碍、文化差异、情绪影响、信息超载等。
有效沟通的技巧
如倾听、表达清晰、非语言沟通、反馈等。
团队沟通与冲突解决
团队沟通技巧
建立有效的团队沟通,需要掌握 倾听、表达、反馈等技巧,以促
进信息交流和团队协作。
冲突解决策略
团队中难免会出现冲突,掌握冲突 解决技巧,如协商、妥协、调解等 ,有助于化解矛盾,维护团队和谐 。
建立信任关系
团队成员之间建立信任关系是解决 冲突的关键,通过坦诚沟通、互相 支持,增强团队凝聚力。
评估冲突
要对冲突进行全面的评估,包括冲突的起因、影响范围、激烈程度、时间特征等。评估目的是为了更好地选择解 决策略和方法,以最小化冲突的负面影响,最大化其积极作用。
03 冲突解决策略与技巧
冲突解决的原则与策略
01
02
03
04
公正原则
在解决冲突时,应保持公正, 不偏袒任何一方,确保各方的
权益得到保障。
案例三:跨文化沟通与冲突解决
总结词
尊重文化差异,促进跨文化沟通与理解
详细描述
在全球化背景下,跨文化沟通与冲突解决成 为重要议题。要尊重不同文化之间的差异, 学习了解其他文化的价值观、习俗和沟通方 式。通过跨文化培训、模拟演练等方式提高 跨文化沟通能力。在沟通过程中要耐心倾听 、准确理解,避免误解和冲突。
人际沟通与冲突解决 技巧培训
汇报人:可编辑 2023-12-23
目录
CONTENTS
良好的沟通是建立和维持人际关 系、解决问题和达成共识发送者、信息、接收者和反馈等 要素。
沟通过程
包括编码、传递、解码和理解等步骤 。
有效沟通的障碍与技巧
有效沟通的障碍
如语言障碍、文化差异、情绪影响、信息超载等。
有效沟通的技巧
如倾听、表达清晰、非语言沟通、反馈等。
团队沟通与冲突解决
团队沟通技巧
建立有效的团队沟通,需要掌握 倾听、表达、反馈等技巧,以促
进信息交流和团队协作。
冲突解决策略
团队中难免会出现冲突,掌握冲突 解决技巧,如协商、妥协、调解等 ,有助于化解矛盾,维护团队和谐 。
建立信任关系
团队成员之间建立信任关系是解决 冲突的关键,通过坦诚沟通、互相 支持,增强团队凝聚力。
评估冲突
要对冲突进行全面的评估,包括冲突的起因、影响范围、激烈程度、时间特征等。评估目的是为了更好地选择解 决策略和方法,以最小化冲突的负面影响,最大化其积极作用。
03 冲突解决策略与技巧
冲突解决的原则与策略
01
02
03
04
公正原则
在解决冲突时,应保持公正, 不偏袒任何一方,确保各方的
权益得到保障。
案例三:跨文化沟通与冲突解决
总结词
尊重文化差异,促进跨文化沟通与理解
详细描述
在全球化背景下,跨文化沟通与冲突解决成 为重要议题。要尊重不同文化之间的差异, 学习了解其他文化的价值观、习俗和沟通方 式。通过跨文化培训、模拟演练等方式提高 跨文化沟通能力。在沟通过程中要耐心倾听 、准确理解,避免误解和冲突。
人际沟通与冲突解决 技巧培训
汇报人:可编辑 2023-12-23
目录
CONTENTS
人际冲突的处理对策 ppt课件
人际冲突的处理对策
1424430052
人际冲突的处理对策
人际冲突是一种对立状态, 表现为两个或两个以上相互关联 的主体之间的紧张、不和谐、敌 视、甚至争斗的状态。
人际冲突的处理对策
误解 个性差异 缺乏合作精神 对有限资源的争
夺 行为方式和做事
风格上的差异 文化及价值观的
人际冲突的处理对策
冲突(如果处理不好)的消极作用: 影响组织成员的心理健康 造成组织内部的不满与不信任 使组织内相互支持、相互信任的关系变得紧张 导致成员和整个组织变得封闭、缺乏合作 阻碍组织目标的实现 破坏团体中的凝聚力。
人际冲突的处理对策
总括而言,人际冲突可能帶來彼此关系的紧张和压 力,並可能使当事人经历失望或气愤等負面情緒
从另一个角度來看,如果能夠有效地解決冲突,則 冲突除了能夠宣泄不滿之外,还可以使双方的关系 更加亲密,並且促进个人的成長和需求的滿足。
人际冲突的处理对策
武 对抗型
断
关 注 自 己
不
武 断
回避型
折中型
合作型 迎合型
不合作型
1424430052
人际冲突的处理对策
人际冲突是一种对立状态, 表现为两个或两个以上相互关联 的主体之间的紧张、不和谐、敌 视、甚至争斗的状态。
人际冲突的处理对策
误解 个性差异 缺乏合作精神 对有限资源的争
夺 行为方式和做事
风格上的差异 文化及价值观的
人际冲突的处理对策
冲突(如果处理不好)的消极作用: 影响组织成员的心理健康 造成组织内部的不满与不信任 使组织内相互支持、相互信任的关系变得紧张 导致成员和整个组织变得封闭、缺乏合作 阻碍组织目标的实现 破坏团体中的凝聚力。
人际冲突的处理对策
总括而言,人际冲突可能帶來彼此关系的紧张和压 力,並可能使当事人经历失望或气愤等負面情緒
从另一个角度來看,如果能夠有效地解決冲突,則 冲突除了能夠宣泄不滿之外,还可以使双方的关系 更加亲密,並且促进个人的成長和需求的滿足。
人际冲突的处理对策
武 对抗型
断
关 注 自 己
不
武 断
回避型
折中型
合作型 迎合型
不合作型
《管理沟通》第9讲 人际冲突PPT课件
21
2.容纳型
相对于竞争型,容纳型的人则是倾向于忽 视或放弃自己的目标,而满足他人的需求 或目标。
容纳型的人通常较不果决,合作性也较高, 他们最常使用的策略是顺从,遵从他人的 要求,以免招致他人的责备或反对。
22
3.合作型
合作型的人不但关心自己目标的达成,同 时,也关心与他人维持良好的人际关系。
格特质而产生。
12
人们对冲突的看法
1.一般人总认为双方如果发生冲突, 那么他们彼此的关系一定不好;因为 它显露了负向的自我--自我的卑鄙、 欲望、以及不合理的期待。
2.冲突对于人际关系而言同时具有破 坏性以及建设性。
13
破坏性
(1)冲突的发生,会为双方的关系,带来压 力与紧张﹐同时可能使当事人经历受伤害、 生气、挫折、愤等情绪。
15
(4)冲突也可能让自己了解自己的地位,以 及对方的立场
(5)冲突也能够宣泄愤怒与敌意,避免过度 累积各种负向情绪,终而导致不可收拾、 关系破裂的地步。
16
总括而言,人际冲突可能带来彼此关系的 紧张和压力,并可能使当事人经历失望或 气愤等负面情绪
从另一个角度来看,如果能够有效地解决 冲突,则冲突除了能够宣泄不满之外,还 可以使双方的关系更加亲密,并且促进个 人的成长和需求的满足。
发生人际冲突的可能性,随着两个人彼此 依赖的增加而提高,也就是人们的互动愈 密集,产生意见相左或争论的机会也就愈 多。
7
人际冲突的原因: 1.竞争 2.特定的行为 3.规则及角色 4. 个人特质
8
1.竞争
当两个人(或两个人以上)为了竞争 可欲的的目标或资源,而且,一方的 成功,可能导致另一方的失败时,可 能引发人际冲突。
C.你觉得你和所有的朋友都是处于对等状态, 没有谁该怕谁,谁该让谁的说法。因此,你的 态度很客观,也很中立。不会预设立场,把自 己的敌我意识先摆出来,或者是先设定自己的 受害意识。你这样的处理方式,应该是大多数 人可以接受的做法。不过,要是遇到一些自我 意识较强烈的人,你就会被认为太不讲人情, 因而得罪对方。
2.容纳型
相对于竞争型,容纳型的人则是倾向于忽 视或放弃自己的目标,而满足他人的需求 或目标。
容纳型的人通常较不果决,合作性也较高, 他们最常使用的策略是顺从,遵从他人的 要求,以免招致他人的责备或反对。
22
3.合作型
合作型的人不但关心自己目标的达成,同 时,也关心与他人维持良好的人际关系。
格特质而产生。
12
人们对冲突的看法
1.一般人总认为双方如果发生冲突, 那么他们彼此的关系一定不好;因为 它显露了负向的自我--自我的卑鄙、 欲望、以及不合理的期待。
2.冲突对于人际关系而言同时具有破 坏性以及建设性。
13
破坏性
(1)冲突的发生,会为双方的关系,带来压 力与紧张﹐同时可能使当事人经历受伤害、 生气、挫折、愤等情绪。
15
(4)冲突也可能让自己了解自己的地位,以 及对方的立场
(5)冲突也能够宣泄愤怒与敌意,避免过度 累积各种负向情绪,终而导致不可收拾、 关系破裂的地步。
16
总括而言,人际冲突可能带来彼此关系的 紧张和压力,并可能使当事人经历失望或 气愤等负面情绪
从另一个角度来看,如果能够有效地解决 冲突,则冲突除了能够宣泄不满之外,还 可以使双方的关系更加亲密,并且促进个 人的成长和需求的满足。
发生人际冲突的可能性,随着两个人彼此 依赖的增加而提高,也就是人们的互动愈 密集,产生意见相左或争论的机会也就愈 多。
7
人际冲突的原因: 1.竞争 2.特定的行为 3.规则及角色 4. 个人特质
8
1.竞争
当两个人(或两个人以上)为了竞争 可欲的的目标或资源,而且,一方的 成功,可能导致另一方的失败时,可 能引发人际冲突。
C.你觉得你和所有的朋友都是处于对等状态, 没有谁该怕谁,谁该让谁的说法。因此,你的 态度很客观,也很中立。不会预设立场,把自 己的敌我意识先摆出来,或者是先设定自己的 受害意识。你这样的处理方式,应该是大多数 人可以接受的做法。不过,要是遇到一些自我 意识较强烈的人,你就会被认为太不讲人情, 因而得罪对方。
第6章 人际冲突处理(共21张PPT)
• 事实上,他本来想邀请你,因为你不在,就拜托你宿舍的同 学转告,结果你同学却忘记了这件事……
• 冲突完全来源于误会
二、人际冲突的过程
1. 潜伏期
2. 爆发期 3. 扩散期 4. 解决期
三、人际冲突处理策略模型
托马斯冲突处理策略模型
托马斯冲突处理策模型
1.回避方式: • 不满足冲突双方利益, 试图不作处理, 置身事外
• 人际竞争与人际冲突的区别
• 竞争:都希望获得胜利 • 冲突:可能伤害别人
二、冲突产生的原因
1. 容忍度降低
2. 差异处理不当
3. 竞争过度
第二节 人际冲突的类型和过程
需求未满足 人与人之间的对立的状态,表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视甚至斗争关系。
双方有4分.歧,但这种分歧没有客观的基础。
第六章 人际冲突处理
教学内容
人际冲突的含义 冲突产生的原因 人际冲突处理策略模型
• 对抗型 • 合作型 • 回避型 • 迎合型 • 妥协型
第一节 人际冲突概述
一、人际冲突的概念
人际冲突
• 人与人之间的对立的状态,表现为两个或两个以上的相互 关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视甚至斗争关系。
(二)平息人际冲突能力测验(P86) 没有触及到问题的真正核心,缺乏对冲突原因的真正了解。
认知偏差 中如等果水 将5平它.的作合为作主、要武解断决性冲的突行的为方式,则它基本上是无效的
如:两人一起愿想让
6. 角色分工有误
三、人际冲突的影响
• 对于折衷方式的积极评价:
① 被视作一种合作性的“退让”。
② 一种实用主义的解决冲突的方法。
③ 有助于为未来保持良好的关系。
• 冲突完全来源于误会
二、人际冲突的过程
1. 潜伏期
2. 爆发期 3. 扩散期 4. 解决期
三、人际冲突处理策略模型
托马斯冲突处理策略模型
托马斯冲突处理策模型
1.回避方式: • 不满足冲突双方利益, 试图不作处理, 置身事外
• 人际竞争与人际冲突的区别
• 竞争:都希望获得胜利 • 冲突:可能伤害别人
二、冲突产生的原因
1. 容忍度降低
2. 差异处理不当
3. 竞争过度
第二节 人际冲突的类型和过程
需求未满足 人与人之间的对立的状态,表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视甚至斗争关系。
双方有4分.歧,但这种分歧没有客观的基础。
第六章 人际冲突处理
教学内容
人际冲突的含义 冲突产生的原因 人际冲突处理策略模型
• 对抗型 • 合作型 • 回避型 • 迎合型 • 妥协型
第一节 人际冲突概述
一、人际冲突的概念
人际冲突
• 人与人之间的对立的状态,表现为两个或两个以上的相互 关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视甚至斗争关系。
(二)平息人际冲突能力测验(P86) 没有触及到问题的真正核心,缺乏对冲突原因的真正了解。
认知偏差 中如等果水 将5平它.的作合为作主、要武解断决性冲的突行的为方式,则它基本上是无效的
如:两人一起愿想让
6. 角色分工有误
三、人际冲突的影响
• 对于折衷方式的积极评价:
① 被视作一种合作性的“退让”。
② 一种实用主义的解决冲突的方法。
③ 有助于为未来保持良好的关系。
沟通技巧之人际冲突的处理(ppt资料)
以达成一种协议的局面。在使用妥协方式时 应注意适时运用,特别注意不要过早(ɡuò zǎo)采用这一方式,如果过早(ɡuò zǎo)会 出现以下问题(wèntí):
1、 管理者可能没有触及到问题(wèntí) 的真正核心,而是就事论事的加以妥协,因 此缺乏对冲突原因的真正了解。在这种情况 下妥协并不能真正的解决的问题(wèntí)。 2、也可能放弃了其他更好的解决方式。
虽然两类冲突通常互相作用, 混杂在一起,但处理两类冲突 的方法却有很大的区别。
处理前者必须着重问题的解决, 如采取合作与谈判的方式,有 利于增进冲突双方的利益;而 对待后者则强调修正(xiūzhèng) 冲突双方的观点(guāndiǎn)和 正面关系的培养。
第第二二十十页页,,共共6666页页。。
第第二二页页,,共共6666页页。。
在工作组织中,人际沟通又是群体沟通、 组织沟通的基础,有效的管理沟通都是以 有效的人际沟通为基础和保障的。 二、意义(yìyì)和作用 1、可以增进知识和经验 2、有助于人际关系的协调(xiétiáo)与改善 3、有助于客观地认识自我
第三第三页页,,共共666页6。页。
三、人际冲突在组织内部表现 1、纵向冲突
指的是组织内部不同级别(jíbié)之间的 冲突,这类冲突常常是由于上司控制过于 严格导致下属不服而产生的,下属之所以 反抗,是因为认为那些控制太多而侵犯了 自己的工作主动权。纵向冲突也可能是因 为缺乏沟通、目标(mùbiāo)不一致或观 念不一致而产生的。
一般来说,第三者的介入可以帮 助解决上述两种冲突(chōngtū),例 如劳资(láozī)冲突(chōngtū)之间的 调停者或仲裁者,部门之间冲突 (chōngtū)中的总经理等,都是解决 冲突(chōngtū)的力量。
1、 管理者可能没有触及到问题(wèntí) 的真正核心,而是就事论事的加以妥协,因 此缺乏对冲突原因的真正了解。在这种情况 下妥协并不能真正的解决的问题(wèntí)。 2、也可能放弃了其他更好的解决方式。
虽然两类冲突通常互相作用, 混杂在一起,但处理两类冲突 的方法却有很大的区别。
处理前者必须着重问题的解决, 如采取合作与谈判的方式,有 利于增进冲突双方的利益;而 对待后者则强调修正(xiūzhèng) 冲突双方的观点(guāndiǎn)和 正面关系的培养。
第第二二十十页页,,共共6666页页。。
第第二二页页,,共共6666页页。。
在工作组织中,人际沟通又是群体沟通、 组织沟通的基础,有效的管理沟通都是以 有效的人际沟通为基础和保障的。 二、意义(yìyì)和作用 1、可以增进知识和经验 2、有助于人际关系的协调(xiétiáo)与改善 3、有助于客观地认识自我
第三第三页页,,共共666页6。页。
三、人际冲突在组织内部表现 1、纵向冲突
指的是组织内部不同级别(jíbié)之间的 冲突,这类冲突常常是由于上司控制过于 严格导致下属不服而产生的,下属之所以 反抗,是因为认为那些控制太多而侵犯了 自己的工作主动权。纵向冲突也可能是因 为缺乏沟通、目标(mùbiāo)不一致或观 念不一致而产生的。
一般来说,第三者的介入可以帮 助解决上述两种冲突(chōngtū),例 如劳资(láozī)冲突(chōngtū)之间的 调停者或仲裁者,部门之间冲突 (chōngtū)中的总经理等,都是解决 冲突(chōngtū)的力量。
冲突解决与和谐相处主题班会PPT课件
激烈的冲突容易引发愤怒、焦虑等负面情绪,影响个人的心理健康。
3
工作效率降低
冲突会分散注意力,浪费大量时间和精力,导致工作效率下降。
4
影响身心健康
长期的冲突压力会引起头痛、胃痛等身体症状,严重影响生活质量。
如何管理和解决冲突
1
认识冲突
首先要客观认识冲突的存在,了解其源头和性质,才能采取适当的应对措施。
3
原则性让步
在确保重要利益的基础上,适当让步。
在集体冲突中,首要任务是促进各方代表充分沟通,了解对方诉求。通过寻求共识,找到一种能够满足大多数人利益的解决方案。即便需要一些原则性的让步,也应该确保重要核心利益不受损。只有在此基础上,才能达成双方都能接受的和解。
人际关系的维护
保持良好沟通
通过定期沟通,表达关心与支持,可以维护彼此的友谊和信任。
化解矛盾
调解员要耐心引导双方找到共同点,帮助他们化解矛盾,达成和解。
协调沟通
调解员要促进各方的良性沟通,引导双方理性分析问题,寻找双赢的解决方案。
处理情绪的能力
缓解负面情绪
通过深呼吸、放松等方式,可以平复内心的焦虑和烦躁,保持冷静和理性。
记录情感流程
用书写来表达和梳理内心感受,有助于更好地理解和控制自己的情绪。
2
沟通交流
通过彼此倾听、表达诉求,寻找共同点,采取适当的方式管控矛盾。
3
寻求妥协
双方互相理解和让步,以开放包容的心态达成共识,共同解决问题。
有效沟通的技巧
积极倾听
保持专注,专心倾听对方的想法和感受,不分心也不打断对方。用同理心去理解对方,以开放的心态接受。
提问技巧
提出恰当而有针对性的问题,引导对方表达更多。避免倾向性或带有评判的问题,尊重对方的观点。
3
工作效率降低
冲突会分散注意力,浪费大量时间和精力,导致工作效率下降。
4
影响身心健康
长期的冲突压力会引起头痛、胃痛等身体症状,严重影响生活质量。
如何管理和解决冲突
1
认识冲突
首先要客观认识冲突的存在,了解其源头和性质,才能采取适当的应对措施。
3
原则性让步
在确保重要利益的基础上,适当让步。
在集体冲突中,首要任务是促进各方代表充分沟通,了解对方诉求。通过寻求共识,找到一种能够满足大多数人利益的解决方案。即便需要一些原则性的让步,也应该确保重要核心利益不受损。只有在此基础上,才能达成双方都能接受的和解。
人际关系的维护
保持良好沟通
通过定期沟通,表达关心与支持,可以维护彼此的友谊和信任。
化解矛盾
调解员要耐心引导双方找到共同点,帮助他们化解矛盾,达成和解。
协调沟通
调解员要促进各方的良性沟通,引导双方理性分析问题,寻找双赢的解决方案。
处理情绪的能力
缓解负面情绪
通过深呼吸、放松等方式,可以平复内心的焦虑和烦躁,保持冷静和理性。
记录情感流程
用书写来表达和梳理内心感受,有助于更好地理解和控制自己的情绪。
2
沟通交流
通过彼此倾听、表达诉求,寻找共同点,采取适当的方式管控矛盾。
3
寻求妥协
双方互相理解和让步,以开放包容的心态达成共识,共同解决问题。
有效沟通的技巧
积极倾听
保持专注,专心倾听对方的想法和感受,不分心也不打断对方。用同理心去理解对方,以开放的心态接受。
提问技巧
提出恰当而有针对性的问题,引导对方表达更多。避免倾向性或带有评判的问题,尊重对方的观点。
第三章 人际冲突处理PPT课件
精选课件
32
美伊战争
• 是美国因伊拉克拥有大规模杀伤性武器(疑似)而发 动的全面战争,共有4国参与作战,有评论认为其可视 为第二次海湾战争,但具体分析可发现其不可称为“ 海湾二战”。而最后美国尚未发现传说中的“大规模 杀伤性武器”。2010年8月3日,美国总统奥巴马表示 ,8月底美国部队在伊拉克的作战行动将如约结束。驻 伊美军8月31日结束作战任务。美国从2003年3月20 日入侵伊拉克到2010年8月撤出全部战斗部队,历经7 年零5个月。
– 真理是从各种意见的冲突中产生的。
精选课件
4
一、 冲突的定义及类型
• 冲突—— – 是一种过程,在两方或者更多方(包括个人 、群体和组织)之间,由于目标、态度、情 绪或行为的不一致而导致的争论或对立。
精选课件
5
个人内心的冲突
冲突的层次之一-内心冲突
精选课件
6
• 内心冲突发生在个体本身,而且常常涉及目标和 认识冲突,当个体的行为导致产生与众不同的( 包括消极的或积极的)结果时,当个体的行为与 所产生的效果互不相容或具有不一致的成分时, 就导致了内心冲突。内心冲突包括目标冲突和认 识冲突。
• 个体因素:由个人的价值观的不同所可能引起的冲突。
精选课件
39
感知冲突
• 当个体和小组开始意识到差异存在的时候,他们 就处在了感知冲突阶段。在这一阶段中,冲突的 双方可能只有一方意识到一种潜在的冲突,这些 感知差异是感知冲突阶段的特点。
精选课件
40
感觉冲突
• 与感知冲突阶段紧密相关的是感觉冲突。感觉 冲突是可感知的冲突对潜在冲突的参与者情感 的影响,这一阶段发生在实际冲突行为之前, 并对冲突行为产生影响,因为它反映了我们的 感知和情感。在这个阶段,我们对实际冲突发 生的可能后果加以概念化,并由此产生强烈的 情绪变化,如焦虑、紧张、敌意及挫败感等。
处理人际关系冲突课件(共53张PPT)
小贴士
2. 营造安全的沟通氛围 要选取合适的沟通时机和场合。展开对话前,可先赞美对方或适度进行自我批评,以 便营造一种轻松和谐的谈话氛围。
小贴士
3. 把握好沟通过程 了解对方真实动机。放下自己的成见,用心倾听对方的感受和需求,不拿自己的标准 要求他人,或站在自己的立场猜测他人的动机。应站在对方的立场思考其面临的问题,感 受对方的困扰。双方表达感受。坦诚告诉对方,他的哪些做法带给了自己哪些不好的感受, 自己希望对方怎么做。同样,也要鼓励对方坦诚分享自己的做法带给他的感受,以及他的 期望。注意态度和用语。用建议、请求、商量、赞美代替命令、指责、抱怨和讥讽。
【情境一】王有豪比赛失利,回到公寓垂着 头坐在窗台上一言不发,看上去非常沮丧。肖东 走过去想安慰他。谁知还没开口,王有豪就气冲 冲地说:“谁用你安慰!”肖东愣住了,心想: 这人怎么这么不识好歹!于是“哼”了一声,就 转身离开了,此后他一直不理王有豪。王有豪想 跟肖东和好,又拉不下脸,两人就这样僵持了 1 个多月,这 1 个多月里两人情绪低落,做什么 事都提不起兴趣。
首先,个体与个体之间是相互依赖的。两个人打羽毛球,少一个人另一个就 无法打,相对固定的球友关系让肖东和张文感受到对彼此的依赖。假如他们不是 球友,那么肖东邀请任何人打球都不会引起和张文的冲突。
其次,个体与个体之间存在目标不相容的现象。张文喜欢和肖东单打,享受 二人单打带来的快乐;而肖东却认为人多更快乐。两人目标不一致,冲突产生。
【情境二】王有豪比赛失利,回到公寓垂着头坐在 窗台上一言不发,看上去非常沮丧。肖东走过去想安 慰他。谁知还没开口,王有豪就气冲冲地说:“谁用 你安慰!”肖东愣住了,心想:真是狗咬吕洞宾不识 好人心,平时对他那么包容,现在他居然这么无礼, 真是岂有此理!于是肖东忍不住破口大骂:“你小子 疯了吗?你跳那么个破舞,没得奖关我什么事儿?朝 我耍什么威风?”王有豪更火了:“你胡说什么?信 不信我削你?”肖东也跟着发火:“你敢!”两人越 说火越大,动手打了一架,然后王有豪搬出去了,肖 东一个人对着空了一半的屋子,心里很难过。
人际交往中的矛盾与冲突课件
矛盾与冲突的来源
01
02
03
观念差异
不同的人有不同的价值观 、信仰、文化背景等,这 些差异可能导致矛盾和冲 突。
利益冲突
在某些情况下,人们的利 益诉求可能发生冲突,例 如资源分配、工作晋升等 。
性格不合
不同人的性格特点不同, 有些人可能难以相处或沟 通,从而导致人际关系的 紧张。
矛盾与冲突的分类
解决方案
尊重和理解对方的价值观,寻找共同点,求同存异,通过沟通和协商 解决分歧。
案例三:利益冲突的解决之道
总结词
在人际交往中,利益冲突是一种常见的问题,需要采取合适的方 法解决。
详细描述
利益冲突可能涉及个人、组织或团体之间的利益分配、资源争夺 等方面,处理不当可能导致关系破裂。
解决方案
通过协商、妥协、寻找共同利益等方式解决利益冲突,保持公正 、公平的态度,避免损害他人利益。
人际交往中的矛盾与冲突 课件
• 人际交往中的矛盾与冲突概述 • 人际交往中的常见矛盾 • 解决人际交往中的矛盾与冲突的方法 • 案例分析
01
人际交往中的矛盾与冲突概述
矛盾与冲突的定义
矛盾
指在一定条件下,两个或多个事 物之间存在的相互排斥、相互对 立的关系。
冲突
指在人际交往中,由于观念、利 益、性格等方面的差异,导致双 方产生紧张和对抗的状态。
误判情境
对情境的解读偏离事实,导致误解加深。
03
解决人际交往中的矛盾与冲突的方法
有效沟通
沟通是解决人际矛盾与冲突的基 础,通过有效的沟通,可以更好 地理解对方的观点和需求,从而
找到共同的解决方案。
有效沟通需要遵循一定的原则, 如尊重、理解、坦诚、明确等, 同时要注意避免沟通障碍和误解
人际沟通与冲突解决技巧培训ppt
冲突解决技巧
冲突管理策略
预防策略
通过建立良好的沟通机制、提高冲突认知能力等 手段,预防冲突的发生。
缓解策略
在冲突发生时,采取有效措施缓解紧张气氛,降 低冲突的激烈程度。
解决策略
针对不同类型的冲突,采取相应的解决方法和技 巧,促使冲突得到妥善处理。
妥协与调解技巧
妥协技巧
在冲突解决过程中,通过双方妥协的方式寻求解决方案,平衡双方利益。
具体生动
描述时要具体、形象,让 对方能够更好地理解。
适度委婉
表达时要考虑到对方的感 受,避免过于直接或尖锐 。
非言语沟通技巧
肢体语言
通过肢体语言来表达情感 和态度,如微笑、握手等 。
面部表情
通过面部表情来传递情感 ,如眼神交流等。
声音
通过声音的音调、音量和 节奏来表达情感和态度。
情绪管理技巧
自我认知
05
CATALOGUE
跨文化沟通与冲突解决
文化差异对沟通的影响
语言和非语言行为的差异
01
不同文化背景的人在语言表达和肢体语言上存在差异,可能导
致沟通误解。
价值观影响沟通中的
期望和判断。
社会规范和习俗的差异
03
不同文化背景的人遵循不同的社会规范和习俗,可能影响沟通
调解技巧
在冲突调解中,运用沟通、协调、斡旋等手段,促使双方达成和解协议。
建设性冲突解决技巧
倾听技巧
在建设性解决冲突的过程中,认真倾听对方的意见和诉求,理解 对方的立场和观点。
表达技巧
通过清晰、明确、有建设性的方式表达自己的观点和诉求,促进双 方的有效沟通。
协商技巧
在建设性解决冲突的过程中,通过平等、互惠、互利的协商方式寻 求解决方案。
冲突管理策略
预防策略
通过建立良好的沟通机制、提高冲突认知能力等 手段,预防冲突的发生。
缓解策略
在冲突发生时,采取有效措施缓解紧张气氛,降 低冲突的激烈程度。
解决策略
针对不同类型的冲突,采取相应的解决方法和技 巧,促使冲突得到妥善处理。
妥协与调解技巧
妥协技巧
在冲突解决过程中,通过双方妥协的方式寻求解决方案,平衡双方利益。
具体生动
描述时要具体、形象,让 对方能够更好地理解。
适度委婉
表达时要考虑到对方的感 受,避免过于直接或尖锐 。
非言语沟通技巧
肢体语言
通过肢体语言来表达情感 和态度,如微笑、握手等 。
面部表情
通过面部表情来传递情感 ,如眼神交流等。
声音
通过声音的音调、音量和 节奏来表达情感和态度。
情绪管理技巧
自我认知
05
CATALOGUE
跨文化沟通与冲突解决
文化差异对沟通的影响
语言和非语言行为的差异
01
不同文化背景的人在语言表达和肢体语言上存在差异,可能导
致沟通误解。
价值观影响沟通中的
期望和判断。
社会规范和习俗的差异
03
不同文化背景的人遵循不同的社会规范和习俗,可能影响沟通
调解技巧
在冲突调解中,运用沟通、协调、斡旋等手段,促使双方达成和解协议。
建设性冲突解决技巧
倾听技巧
在建设性解决冲突的过程中,认真倾听对方的意见和诉求,理解 对方的立场和观点。
表达技巧
通过清晰、明确、有建设性的方式表达自己的观点和诉求,促进双 方的有效沟通。
协商技巧
在建设性解决冲突的过程中,通过平等、互惠、互利的协商方式寻 求解决方案。
人际冲突及其处理PPT课件
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
五 改变别人还是改变自己
坚持从我做起,自尊自信自强 明理的重要性 不要试图改变环境和个人
第二节 相互作用的心理分析
人际交往的过程 人际交往中的三个自我 与人交往的行为模式
一 人际交往的过程
人际交往的一个又(有)一个的回合 再谈从我做起(良好回应的重要性)
二 交往中的三个自我
自我的儿童状态 自我的成人状态 自我的家长状态
第十二章 人际冲突及其 处理原则
第一节 人际难题的心理分析
人际交往中的人与角色 人际交往中的卑与亢 人际交往中的心理游戏 人际交往中的讲理与不讲理 改变别人还是改变自己
一 人际交往中的人与角色
人际关系的两重性(人与角色) 是否平等与能否平起平坐(平等的相对性) 从两个方面去理才能把人际关系理顺(相
互性) 不同的人有不同的想法(现实法则)
公平?别搞笑了!
一个面具就是一个角色
现实往往很无奈,但真实
二 人际交往中的卑与亢
四种不同的人生定位
1. 你行,我不行 2. 我行,你不评价高低极端的影响 自我评价过高 自负 自我评价过低 自卑
三 人际交往中的心理游戏
一 必须坚持的两项原则
既要平等待人,又要扮演好自己所承担的 角色
尽最大努力争取双赢的结局
二 再谈拒绝心理游戏
立于不败之地 克服报复的冲动 沉住气,不要被他人激怒 不当被拯救者,也不当拯救者
三 行为模式的灵活运用
交往中的原则性和灵活性(不同情况不同 对待)
以何种方式处理意见分歧(成人对成人)
勾心斗角是一种游戏(成人版过家家:代 偿性满足)
心理游戏中的迫害者(获取控制) 心理游戏中的受害者(获取关注) 心理游戏中的拯救者(获取支配) 拒绝勾心斗角的心理游戏(现实中的不可
五 改变别人还是改变自己
坚持从我做起,自尊自信自强 明理的重要性 不要试图改变环境和个人
第二节 相互作用的心理分析
人际交往的过程 人际交往中的三个自我 与人交往的行为模式
一 人际交往的过程
人际交往的一个又(有)一个的回合 再谈从我做起(良好回应的重要性)
二 交往中的三个自我
自我的儿童状态 自我的成人状态 自我的家长状态
第十二章 人际冲突及其 处理原则
第一节 人际难题的心理分析
人际交往中的人与角色 人际交往中的卑与亢 人际交往中的心理游戏 人际交往中的讲理与不讲理 改变别人还是改变自己
一 人际交往中的人与角色
人际关系的两重性(人与角色) 是否平等与能否平起平坐(平等的相对性) 从两个方面去理才能把人际关系理顺(相
互性) 不同的人有不同的想法(现实法则)
公平?别搞笑了!
一个面具就是一个角色
现实往往很无奈,但真实
二 人际交往中的卑与亢
四种不同的人生定位
1. 你行,我不行 2. 我行,你不评价高低极端的影响 自我评价过高 自负 自我评价过低 自卑
三 人际交往中的心理游戏
一 必须坚持的两项原则
既要平等待人,又要扮演好自己所承担的 角色
尽最大努力争取双赢的结局
二 再谈拒绝心理游戏
立于不败之地 克服报复的冲动 沉住气,不要被他人激怒 不当被拯救者,也不当拯救者
三 行为模式的灵活运用
交往中的原则性和灵活性(不同情况不同 对待)
以何种方式处理意见分歧(成人对成人)
勾心斗角是一种游戏(成人版过家家:代 偿性满足)
心理游戏中的迫害者(获取控制) 心理游戏中的受害者(获取关注) 心理游戏中的拯救者(获取支配) 拒绝勾心斗角的心理游戏(现实中的不可
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人際關係與人際溝通 Human Relations
By 陳皎眉博士 Dr. Jeaw-mei Chen
第九章 人際衝突與解決
一﹑人際衝突的性質 二﹑處理人際衝突的方式 三﹑人際衝突的解決
一﹑人際衝突的性質
定義︰發生於個人之間,因為知覺到 (perceive)彼此的目標不相容(imcompatible)、 意見或價值觀不一致、或競爭稀少的資源, 導致對立(opposition)現象的發生。
(2)尤其是一方使用威脅、責難、或暴力等 手段時,更可能傷害對方,增加彼此的敵 意,甚至造成關係的破裂。
建設性
(1)人際衝突能夠突顯雙方的問題癥結,並 促使雙方努力尋求可能的解決途徑。
(2)個人可以藉由衝突,表達自己的需求或 願望,並增加達成需求或願望的可能性。
(3)衝突也可以增進個人對自我以及他人的 瞭解。透過引發衝突的事件,我們可以探 索自己或他人內在的價值觀及信念。
(4)衝突也可能讓自己瞭解自己的地位,以 及對方的立場
(5)衝突也能夠宣洩憤怒與敵意,避免過度 累積各種負向情緒,終而導致不可收拾、 關係破裂的地步。
總括而言,人際衝突可能帶來彼此關係的 緊張和壓力,並可能使當事人經歷失望或 氣憤等負面情緒
從另一個角度來看,如果能夠有效地解決 衝突,則衝突除了能夠宣洩不滿之外,還 可以使雙方的關係更加親密,並且促進個 人的成長和需求的滿足。
人際衝突的原因: 1.競爭(competition) 2.特定的行為(specific behaviors) 3.規則及角色(norms and roles) 4. 個人特質(personal dispositions)
1.競爭(competition)
當兩個人(或兩個人以上)為了競爭可欲 的(desired)的目標或資源,而且,一方 的成功,可能導致另一方的失敗時,可能 引發人際衝突(Forsyth, 1990)。
4.折衷型(compromise)
折衷型的人達成自己目標的企圖,並不像 競爭型那樣強烈,同時也不會像容納型一 般,完全放棄自己的目標,以滿足或順應 他人的要求。
亞洲的文化對女性的禮俗規範必須是溫柔婉約, 因此即使在衝突中,女性也必須非常有禮貌,尤 其是在與男性衝突、或在公開的場所時﹔而在美 國文化中,則男女在衝突中的發言權利皆是平等 的。
4. 個人特質(personal dispositions)
有些衝突乃是因為個人的動機(motives) 或人格特質(personality)而產生。
人們對衝突的看法
1.一般人總認為雙方如果發生衝突,那麼 他們彼此的關係一定不好;因為它顯露了 負向的自我--自我的卑鄙、欲望、以及 不合理的期待。
2.衝突對於人際關係而言同時具有破壞性 (destructive)以及建設性 (constructive)。
破壞性
(1)衝突的發生,會為雙方的關係,帶來壓 力與緊張﹐同時可能使當事人經歷受傷害 (hurt)、生氣(anger)、挫折 (frustration)、氣憤(resentment)等情 緒。
容納型的人通常較不果決,合作性也較高, 他們最常使用的策略是順從,遵從他人的 要求,以免招致他人的責備或反對。
3.合作型(collaboration)
合作型的人不但關心自己目標的達成,同 時,也關心與他人維持良好的人際關係。
合作型的人能夠同理(empathize)別人的 需求,並透過雙方的討論以及意見表達, 尋求彼此都能接受(acceptance)的衝突 解決途徑,使彼此的目標都能達成。
二﹑處理人際衝突的方式
Kimlann 和 Thomas(1975)根據關心自 己(concern for self)和關心他人 (concern for other)二個向度,將人們 因應衝突的方式(style)分為競爭型、合 作型、折衷型、迴避型、與容納型五種, 其中︰
1.關心自己指的是個人面對衝突時,主要關 注的焦點,在於自己目標的達成,而不論 別人的態度如何。
發生人際衝突的可能性,隨著兩個人彼此 依賴(interdependent)的增加而提高,也就是 人們的互動愈密集,產生意見相左或爭論 的機會也就愈多。
人際衝突的刻板印象:
男人較具有攻擊性;女人較喜歡翻舊帳。
研究中的性別差異:
1. 女人對於衝突較傾向於要去面對、討論與解決; 男人則較傾向忽略衝突(withdraw) ,甚至當作 根本沒有事情發生。
2.特定的行為(specific behaviors)
有些衝突的產生,乃是由於對方某些 特定的行為所引起。
3.規則及角色(norms and roles)
有些人際衝突則是導因於互動的一方,未能遵守 諾言、缺乏互惠(reciporcity)、或忽視彼此約定 的規範等,也就是互動的雙方,覺得對方沒有善 盡應有的角色,或未能遵守約定的規則,因而引 發人際衝突。
2. 女人在爭吵衝突中表現出較多情緒性,而男人 則表現出較多邏輯思考性
3. 女人相較男人,較容易將負向情緒涉入於自生活空間與擁有物的分享、 違反友誼建立的規則、 活動的事務分配 彼此想法上的不同
四種易使情侶產生爭吵的狀況是﹕ 不確定的承諾 猜忌 與預期不符 個性上的差異
衝突型的人試圖藉由直接的對質(direct confrontation)、或在爭論中「得勝」,而 獲得權力,同時,他們也可能運用強力 (force),迫使對方接受自己的想法或作 法。
2.容納型(accommodation)
相對於競爭型,容納型的人則是傾向於忽 視或放棄自己的目標,而滿足他人的需求 或目標。
2.關心他人則表示個人面對衝突時,其所考 慮的重點,是如何與他人維持良好的人際 關係,而非如何滿足個人的需求或達成自 我的目標。
此五種衝突因應方式說明如下:
高果決
競爭型
合作型
關
心
自
折衷型
己
迴避型
容納型
低果決
低合作
高合作
關心他人
圖一 處理人際衝突的方式
1.競爭性(competition)
競爭型的人具有攻擊性,並且拒絕與他人 合作。以追求自己的目標為首要考慮因素, 而不重視是否傷及他人的權益或與他人的 關係。
By 陳皎眉博士 Dr. Jeaw-mei Chen
第九章 人際衝突與解決
一﹑人際衝突的性質 二﹑處理人際衝突的方式 三﹑人際衝突的解決
一﹑人際衝突的性質
定義︰發生於個人之間,因為知覺到 (perceive)彼此的目標不相容(imcompatible)、 意見或價值觀不一致、或競爭稀少的資源, 導致對立(opposition)現象的發生。
(2)尤其是一方使用威脅、責難、或暴力等 手段時,更可能傷害對方,增加彼此的敵 意,甚至造成關係的破裂。
建設性
(1)人際衝突能夠突顯雙方的問題癥結,並 促使雙方努力尋求可能的解決途徑。
(2)個人可以藉由衝突,表達自己的需求或 願望,並增加達成需求或願望的可能性。
(3)衝突也可以增進個人對自我以及他人的 瞭解。透過引發衝突的事件,我們可以探 索自己或他人內在的價值觀及信念。
(4)衝突也可能讓自己瞭解自己的地位,以 及對方的立場
(5)衝突也能夠宣洩憤怒與敵意,避免過度 累積各種負向情緒,終而導致不可收拾、 關係破裂的地步。
總括而言,人際衝突可能帶來彼此關係的 緊張和壓力,並可能使當事人經歷失望或 氣憤等負面情緒
從另一個角度來看,如果能夠有效地解決 衝突,則衝突除了能夠宣洩不滿之外,還 可以使雙方的關係更加親密,並且促進個 人的成長和需求的滿足。
人際衝突的原因: 1.競爭(competition) 2.特定的行為(specific behaviors) 3.規則及角色(norms and roles) 4. 個人特質(personal dispositions)
1.競爭(competition)
當兩個人(或兩個人以上)為了競爭可欲 的(desired)的目標或資源,而且,一方 的成功,可能導致另一方的失敗時,可能 引發人際衝突(Forsyth, 1990)。
4.折衷型(compromise)
折衷型的人達成自己目標的企圖,並不像 競爭型那樣強烈,同時也不會像容納型一 般,完全放棄自己的目標,以滿足或順應 他人的要求。
亞洲的文化對女性的禮俗規範必須是溫柔婉約, 因此即使在衝突中,女性也必須非常有禮貌,尤 其是在與男性衝突、或在公開的場所時﹔而在美 國文化中,則男女在衝突中的發言權利皆是平等 的。
4. 個人特質(personal dispositions)
有些衝突乃是因為個人的動機(motives) 或人格特質(personality)而產生。
人們對衝突的看法
1.一般人總認為雙方如果發生衝突,那麼 他們彼此的關係一定不好;因為它顯露了 負向的自我--自我的卑鄙、欲望、以及 不合理的期待。
2.衝突對於人際關係而言同時具有破壞性 (destructive)以及建設性 (constructive)。
破壞性
(1)衝突的發生,會為雙方的關係,帶來壓 力與緊張﹐同時可能使當事人經歷受傷害 (hurt)、生氣(anger)、挫折 (frustration)、氣憤(resentment)等情 緒。
容納型的人通常較不果決,合作性也較高, 他們最常使用的策略是順從,遵從他人的 要求,以免招致他人的責備或反對。
3.合作型(collaboration)
合作型的人不但關心自己目標的達成,同 時,也關心與他人維持良好的人際關係。
合作型的人能夠同理(empathize)別人的 需求,並透過雙方的討論以及意見表達, 尋求彼此都能接受(acceptance)的衝突 解決途徑,使彼此的目標都能達成。
二﹑處理人際衝突的方式
Kimlann 和 Thomas(1975)根據關心自 己(concern for self)和關心他人 (concern for other)二個向度,將人們 因應衝突的方式(style)分為競爭型、合 作型、折衷型、迴避型、與容納型五種, 其中︰
1.關心自己指的是個人面對衝突時,主要關 注的焦點,在於自己目標的達成,而不論 別人的態度如何。
發生人際衝突的可能性,隨著兩個人彼此 依賴(interdependent)的增加而提高,也就是 人們的互動愈密集,產生意見相左或爭論 的機會也就愈多。
人際衝突的刻板印象:
男人較具有攻擊性;女人較喜歡翻舊帳。
研究中的性別差異:
1. 女人對於衝突較傾向於要去面對、討論與解決; 男人則較傾向忽略衝突(withdraw) ,甚至當作 根本沒有事情發生。
2.特定的行為(specific behaviors)
有些衝突的產生,乃是由於對方某些 特定的行為所引起。
3.規則及角色(norms and roles)
有些人際衝突則是導因於互動的一方,未能遵守 諾言、缺乏互惠(reciporcity)、或忽視彼此約定 的規範等,也就是互動的雙方,覺得對方沒有善 盡應有的角色,或未能遵守約定的規則,因而引 發人際衝突。
2. 女人在爭吵衝突中表現出較多情緒性,而男人 則表現出較多邏輯思考性
3. 女人相較男人,較容易將負向情緒涉入於自生活空間與擁有物的分享、 違反友誼建立的規則、 活動的事務分配 彼此想法上的不同
四種易使情侶產生爭吵的狀況是﹕ 不確定的承諾 猜忌 與預期不符 個性上的差異
衝突型的人試圖藉由直接的對質(direct confrontation)、或在爭論中「得勝」,而 獲得權力,同時,他們也可能運用強力 (force),迫使對方接受自己的想法或作 法。
2.容納型(accommodation)
相對於競爭型,容納型的人則是傾向於忽 視或放棄自己的目標,而滿足他人的需求 或目標。
2.關心他人則表示個人面對衝突時,其所考 慮的重點,是如何與他人維持良好的人際 關係,而非如何滿足個人的需求或達成自 我的目標。
此五種衝突因應方式說明如下:
高果決
競爭型
合作型
關
心
自
折衷型
己
迴避型
容納型
低果決
低合作
高合作
關心他人
圖一 處理人際衝突的方式
1.競爭性(competition)
競爭型的人具有攻擊性,並且拒絕與他人 合作。以追求自己的目標為首要考慮因素, 而不重視是否傷及他人的權益或與他人的 關係。