人教版五年级语文上册单元回顾拓展七课件ppt
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人教课标版小学五年级语文上册 回顾 拓展七 公开课课件
2、新中国取得的成就 （1）军事战争上：对越、对苏、对印、对美等七次战役基本全 胜。 （2）军事科技上：核弹爆炸成功、火箭卫星上天、神舟飞船上 天等等。 （3）政治地位上：联合国五大常任理事国之一，随着国力的壮 大，中国在国际上地位也越来越高。 （4）经济上：改革开放，经济快速发展，渐渐使全国人民都富 裕起来。 （5）体育上：中国的成就太辉煌了，已经连续几届人类奥运会 名列前三甲，中国的优势项目称霸全人类。 （6）疆土上：收复香港、澳门。
同仇敌忾 力挽狂澜 不屈不挠 众志成城
临危不惧 勇往直前 前赴后继 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 舍生取义 任重道远 再接再厉
展示的内容： 展示本组课文学习过程中 的学习成果。 展示的主题： 不忘国耻，振兴中华。
搜集、整理有关近代中国的屈辱历史和新中 国取得的成就的资料。 请老红军、抗日老战士讲故事，参观烈士陵 园等。 结合清明节、抗战胜利纪念日、七七事变纪 念日、南京大屠杀纪念日等节日、纪念中华” 为主题的手抄报，将你们写的读后感、演讲稿、 搜集的历史资料(文稿、图片)展示出来。
1、我经常到图书馆去查阅资料。搜集资料的时候，我先判断 自己所要找的资料属于哪个领域，在搜集本组课文的有关资料时， 我是在“中国近代史类”的图书中进行查阅的。查阅时，我总是先 浏览，找到有价值的资料再仔细阅读并记录下来。 2、我是通过网络来获取资料的。我觉得更快捷。先输入关键 字，点击搜索，就能找到相关信息。 3、我在电脑上建立了自己的资料文件夹，把搜集的资料按主 题分类。 4、我觉得搜集资料的主要目的是运用资料，我们在学习和生 活中，要学会运用资料。比如《难忘的一课》，通过课前读课文， 我知道故事发生在台湾，于是我查找了有关台湾的资料。关于搜集 到的资料，我和同学们进行了交流。通过交流，同学们更强烈地感 受到台湾人民热爱祖国的深厚感情和浓浓的民族情感。
人教版语文五年级上册课件：回顾·拓展七(公开课课件)
人教版·五年级上册
交 流 平 台
—、点拨
本次“交流平台”包括两个方面：一是交流旧中
国屈辱的历史和新中国取得的成就；二是交流搜集、整 理、运用资料的收获。重点是交流如何整理与运用资料。 可以从以下几方面选择其一来介绍：搜集资料的途径； 搜集资料的过程中要注意的问题；资料保存的方法；资
料的整理与运用。
交流旧中国屈辱的历史和新中国取得的成就：略。
二、示例欣赏
我一般是通过网络来获取资料，我觉得这样更方便、
快捷。只需输入关键字，点击搜索，就能获得许多资料。 但要注意搜索出来的材料有的很有价值，值得借鉴，也 有些是垃圾，我们不要盲目借鉴。
日 积 月 累
同仇敌忾(tóng chóu dí kài)：同仇：一致对付仇敌；忾：愤
展 示 台
点拨
本次“展示台”紧扣单元主题，展示的形式可以丰富多
样。如，请老红军、抗日老战士讲故事，参观烈士陵园等； 还可以结合清明节、“七·七事变纪念日”“南京大屠杀纪
念日”等相关的重大节日、纪念日进行交流展示活动。
恨。全体一致地仇恨敌人。 临危不惧(lín wēi bù jù)：临：遇到；危：危险。面临危险而 不惧怕。 勇往直前(yǒng wǎng zhí qián)：不畏艰险，勇敢地一直前进。
前仆后继(qián pū hòu jì)：仆：倒下。前面的倒下了，后面
的紧接着上。形容不怕牺牲，英 勇前进。
力挽狂澜(lì wǎn kuáng lán)：挽：挽回；狂澜：大浪。比喻尽力挽回 危险的局势。 中流砥柱(zhōng liú dǐ zhù)：比喻坚强的、能起支柱作用的人或力量。 大义凛然(dà yì lǐn rán)：严峻不可侵犯的样子，形容为了正义事业 坚强不屈。迈的情感，远大的志向。
交 流 平 台
—、点拨
本次“交流平台”包括两个方面：一是交流旧中
国屈辱的历史和新中国取得的成就；二是交流搜集、整 理、运用资料的收获。重点是交流如何整理与运用资料。 可以从以下几方面选择其一来介绍：搜集资料的途径； 搜集资料的过程中要注意的问题；资料保存的方法；资
料的整理与运用。
交流旧中国屈辱的历史和新中国取得的成就：略。
二、示例欣赏
我一般是通过网络来获取资料，我觉得这样更方便、
快捷。只需输入关键字，点击搜索，就能获得许多资料。 但要注意搜索出来的材料有的很有价值，值得借鉴，也 有些是垃圾，我们不要盲目借鉴。
日 积 月 累
同仇敌忾(tóng chóu dí kài)：同仇：一致对付仇敌；忾：愤
展 示 台
点拨
本次“展示台”紧扣单元主题，展示的形式可以丰富多
样。如，请老红军、抗日老战士讲故事，参观烈士陵园等； 还可以结合清明节、“七·七事变纪念日”“南京大屠杀纪
念日”等相关的重大节日、纪念日进行交流展示活动。
恨。全体一致地仇恨敌人。 临危不惧(lín wēi bù jù)：临：遇到；危：危险。面临危险而 不惧怕。 勇往直前(yǒng wǎng zhí qián)：不畏艰险，勇敢地一直前进。
前仆后继(qián pū hòu jì)：仆：倒下。前面的倒下了，后面
的紧接着上。形容不怕牺牲，英 勇前进。
力挽狂澜(lì wǎn kuáng lán)：挽：挽回；狂澜：大浪。比喻尽力挽回 危险的局势。 中流砥柱(zhōng liú dǐ zhù)：比喻坚强的、能起支柱作用的人或力量。 大义凛然(dà yì lǐn rán)：严峻不可侵犯的样子，形容为了正义事业 坚强不屈。迈的情感，远大的志向。
五上回顾拓展七优秀课件
• 同学们，通过本单元的学习，我们的内心 久久不能平静.民族的耻辱历史、侵略者们 的残虐暴行、人民的沉重苦难、烈士们的
中国近代史展现在我们的面前.
• 圆明园的毁灭 • 狼牙山五壮士
• 难忘的一课 • 最后一分钟
《圆明园的毁灭》 课文简析
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略 者肆意践踏而毁灭的景象。
或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄 严，令人敬畏。
豪情壮志——豪迈的情感，远大的志向。
不屈不挠——屈：屈服；挠：弯曲。比
喻在压力和困难面前不屈服，表现十分 顽强。
披荆斩棘——劈开丛生多刺的野生植物。
比喻在创业过程中或前进道路上清除障 碍，克服重重困难。
奋发图强——图：谋求。振作精神，以
求强盛。
励精图治——励：奋勉；图：设法；治：
表达了全中国人民积蓄心中的强烈爱国情感和 对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福
估量 损失 殿堂 宏伟 侵入 销 毁 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望 豪迈 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天 南海北 奇珍异宝 满腔怒火 斩钉 截铁
停泊 港口 真挚 崇高 敬意 统治 准许 礼堂 浓厚 叩问 旗帜 旗杆 脊梁 刹那 硝烟 骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根
悬崖绝壁
同仇敌忾 前仆后继 大义凛然 披荆斩棘 众志成城 再接再厉
临危不惧 勇往直前 力挽狂澜 中流砥柱 豪情壮志 不屈不挠 奋发图强 励精图治 舍生取义 任重道远
同仇敌忾 ——同仇：共同对敌；敌：对 抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨 敌人。
临危不惧——临：遇到；危：危险；惧： 怕。遇到危难的时候，一点也不怕。
《狼牙山五壮士》
课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五 个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌， 最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。
中国近代史展现在我们的面前.
• 圆明园的毁灭 • 狼牙山五壮士
• 难忘的一课 • 最后一分钟
《圆明园的毁灭》 课文简析
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略 者肆意践踏而毁灭的景象。
或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄 严，令人敬畏。
豪情壮志——豪迈的情感，远大的志向。
不屈不挠——屈：屈服；挠：弯曲。比
喻在压力和困难面前不屈服，表现十分 顽强。
披荆斩棘——劈开丛生多刺的野生植物。
比喻在创业过程中或前进道路上清除障 碍，克服重重困难。
奋发图强——图：谋求。振作精神，以
求强盛。
励精图治——励：奋勉；图：设法；治：
表达了全中国人民积蓄心中的强烈爱国情感和 对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福
估量 损失 殿堂 宏伟 侵入 销 毁 崎岖 尸体 坠落 雹子 仇恨 眺望 豪迈 举世闻名 众星拱月 玲珑剔透 亭台楼阁 诗情画意 天 南海北 奇珍异宝 满腔怒火 斩钉 截铁
停泊 港口 真挚 崇高 敬意 统治 准许 礼堂 浓厚 叩问 旗帜 旗杆 脊梁 刹那 硝烟 骨髓 伤痕 痛苦 礼炮 扎根
悬崖绝壁
同仇敌忾 前仆后继 大义凛然 披荆斩棘 众志成城 再接再厉
临危不惧 勇往直前 力挽狂澜 中流砥柱 豪情壮志 不屈不挠 奋发图强 励精图治 舍生取义 任重道远
同仇敌忾 ——同仇：共同对敌；敌：对 抗，抵拒；忾：愤怒。指全体一致痛恨 敌人。
临危不惧——临：遇到；危：危险；惧： 怕。遇到危难的时候，一点也不怕。
《狼牙山五壮士》
课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五 个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌， 最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。
人教版五年级语文上册：五上回顾拓展七课件
课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心。 题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌 的过去，把美的东西毁灭了，更能激起读者的 痛心与仇恨。
文章前后内容精密联系，一扬一抑，一美一毁， 爱恨交织。
《狼牙山五壮士》
课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六 班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌 上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰， 英勇跳崖的故事。 表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌 人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 课文是按（ 事情发展 ）顺序记叙的。
写读后感的步骤： 第一部分：简述作品、亮明观点（点题—段落1） 第二部分：概述原文内容（读文—段落2） 第三部分：写出感受、联想和感情（感受—段落3、4、5） 从段落看，读后感更侧重于？（感受）
一篇读后感至少要有三个部分的内容组成：
• 一是要介绍原作的篇名内容和特点； • 二是根据自己的认识对原作的内容和特点 进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作 品的总体印象； • 三是读后的感想和体会，重点在“感”字 上。
• 同学们，通过本单元的学习，我们的内心 久久不能平静.民族的耻辱历史、侵略者们 的残虐暴行、人民的沉重苦难、烈士们的 光辉事迹，把一幕幕鲜活的、触动人心的 中国近代史展现在我们的面前.
• 圆明园的毁灭
• 狼牙山五壮士 • 难忘的一课 • 最后一分钟
《圆明园的毁灭》 课文简析
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭 侵略者肆意践踏而毁灭的景象。 表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱， 对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘 国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
• 《最后一分钟》课文简析：
中心句： 我是中国人 ，我爱中国。
这是一首充满激情的诗。
作者倾诉了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一 分钟这具有历史意义的特殊时刻的思绪， 表达了全中国人民积蓄心中的强烈爱国情感和对香港 回归祖国后ห้องสมุดไป่ตู้好前程的衷心祝福
人教版五年级语文上册《七组 回顾 拓展七》示范课课件_13
创作背景
罗广斌、杨益言都是重 庆中美合作所集中营的 幸存者，他们亲身经历 了血与火的考验，目睹 了革命烈士牺牲的壮烈 场面。
根据亲身经历，他们于 1957年写了革命回忆录 《烈火中永生》，随后 在此基础上创作了可告可告余快特忘俩些许任1的 的 运 书 立 党甫不擅售作克许9是，耻密新被统时动记沙的务形，革云何4志自进主昌云顾结的，江捕甫8治 刻 ， 许 坪 备头，疯命峰需年高扩步张峰的联果 叛 、 。志 许下 ， 重 云 书 用，为 大 书 吸 知青络子他狂者要等被 徒 刘高 云， 为 庆 峰 店 联中了 书 刊 收年道站使地，的徐人捕 。 思峰根处 了 地 络命 ，国表 店 。 了入后的尽折却东鹏身， 由 扬、本在 配 下 站甫作在现 规 后 一店大保并 于江不 等各 磨 没 西飞 上最 合 党 。志为国自模来名工吃密成他姐听人种 着 能 。得得黑工工高地民己，又叫作一性了的、劝很暗人运下建伎 这 从到意党，销自，郑惊质，，
振 兴 中 华！
第二环节展示 手抄报展示
第三环节展示 诗朗诵《松花江上》
第二组展示
组 长：杨笑林 主持人：杨笑林 组 员：
樊聪凯 刘奕飞 高志航 李文悦 王稳嘉 高睿彦林 牛润涵 闫嘉宁 刘明希 冯义斐
作者简介
杨 罗益 广言斌
第一环节展示
中国共产党党员，著名
物☆1理9学4家8年杨振8宁月的被学捕生。，
士兵一：王稳嘉 士兵二：高志航
1《红岩第》三的环作节者展是示 （罗广斌、记杨《益言红）岩。》
2、《红岩》是在革命回忆录 《烈火中永生》的基础上创作的。
3、（ 许云峰 ）在白公馆的监狱中，
用手给战友们挖出来一条秘密隧道
4、白公馆中的“，疯子”是华（子良 ）
五年级上册语文课件-第7单元 回顾拓展七 ｜人教新课标 (共38张PPT)
众志成城：堡比一喻样大家,不团可结摧一毁致，。 力量就无比强大。
舍生取义：为维护正义事业牺牲
任重道远：担子很重,路途遥 远 。比喻责任重大
而艰巨。
再接再厉：一次又一次继续 努力 ，坚持不懈。 接，交战。
有关发愤图强的成语有：
奋发图强、励精图治 有关团结一心的成语有： 返
回
同仇敌忾、众志成墙
有关勇敢顽强的成语有：
（结合历史的经验从书中的人和事联 系到与书中相近、相似人和事。）
此外还有董存瑞，罗盛
教……这些壮士在危急时刻，
总是把生的希望留给别人，而
把死亡的危险留给了自己。他
们是多么的勇敢啊！他们是我
心中最钦佩的人！
返
（点明中心，说明感动的原因。）回
《圆明园的毁灭》 课文简析
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭 侵略者肆意践踏而毁灭的景象。
严峻不可侵犯的样子， 大义凛然：形容为了正义事业坚强
不屈 。
豪情壮志 ：指有豪壮的性情和雄 伟的志向 。
不屈不挠：形容在恶势力和困 难面前不屈服 。
比喻在前进道路上 披荆斩棘：清除障碍，克服重
重困难 。披，劈开。
奋发图强：振作精神,努力自强
励精图治：努力振奋精神,想办法 把国家治理好 。 万众一心,像坚固的城
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
舍生取义：为维护正义事业牺牲
任重道远：担子很重,路途遥 远 。比喻责任重大
而艰巨。
再接再厉：一次又一次继续 努力 ，坚持不懈。 接，交战。
有关发愤图强的成语有：
奋发图强、励精图治 有关团结一心的成语有： 返
回
同仇敌忾、众志成墙
有关勇敢顽强的成语有：
（结合历史的经验从书中的人和事联 系到与书中相近、相似人和事。）
此外还有董存瑞，罗盛
教……这些壮士在危急时刻，
总是把生的希望留给别人，而
把死亡的危险留给了自己。他
们是多么的勇敢啊！他们是我
心中最钦佩的人！
返
（点明中心，说明感动的原因。）回
《圆明园的毁灭》 课文简析
课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭 侵略者肆意践踏而毁灭的景象。
严峻不可侵犯的样子， 大义凛然：形容为了正义事业坚强
不屈 。
豪情壮志 ：指有豪壮的性情和雄 伟的志向 。
不屈不挠：形容在恶势力和困 难面前不屈服 。
比喻在前进道路上 披荆斩棘：清除障碍，克服重
重困难 。披，劈开。
奋发图强：振作精神,努力自强
励精图治：努力振奋精神,想办法 把国家治理好 。 万众一心,像坚固的城
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/32021/8/32021/8/3Aug-213-Aug-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/32021/8/32021/8/3T uesday, August 03, 2021
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/38/3/2021
20178最新人教版五年级语文上回顾·拓展七ppt公开课优质教学课件
有关团结一心的成语： 同仇敌忾 众志成城
有关勇敢顽强的成语：
临危不惧 前仆后继 勇往直前 大义凛然 不屈不挠
【同仇敌忾】同仇：共同对敌；敌：对抗，抵挡；忾：愤怒。 指全体一致痛恨敌人。 【临危不惧】临：遇到；危：危险；惧：怕。遇到危难的时候， 一点也不怕。 【勇往直前】勇敢地一直向前进。 【前仆后继】仆：倒下；继：接着，跟上。前面的倒下了，后 面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。
③1931年日本帝国主义发动九一八事变，1935年日本发动华北 事变，全面侵华并在1937年12月进行了惨无人道的南京大屠杀。 1949年中华人民共和国政府成立后，不承认以前签订的所 有不平等条约。
新中国所取得的成就例举：
20世纪六七十年代，我国成功研制了原子弹、氢弹，并发 射了“东方红一号”人造地球卫星。 1980年，改革开放后设立了深圳、珠海等经济特区。在经 济特区的带动下，全国经济飞速发展。 2003—2008年，“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号” 载人飞船先后成功发射，翻开了我国航天事业的新篇章。 2008年，我国成功举办了北京奥运会，其规模、成就让世 界震惊。
【众志成城】万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团 结一致，力量无比强大。 【舍生取义】舍：舍弃；生：生命；取：求取；义：正义。舍 弃生命以求正义。指为正义而牺牲生命。 【任重道远】任：负担；道：路途。担子很重，路很远。比喻 责任重大，要经历长期的奋斗。 【再接再厉】接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。公鸡 相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力， 再加一把劲。
《难忘的一课》
讲述了抗日战争胜利以后，作者在台湾一所乡 村小学见到一位年轻的台湾认真教孩子们学习祖国 文字的动人情景，以及在学校礼堂里参观中国历代 伟人像的深切感受。
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