小学规章制度制定办法
小学管理规章制度制定(7篇)
小学管理规章制度制定(7篇)在学习、工作、生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是由小编给大家带来的小学管理规章制度制定7篇，让我们一起来看看！小学管理规章制度制定（篇1）第一条：加大宣传力度，力求家长配合作好学生作息时间安排，让家长合理掌握学生的校外时间，让学生尽快适应开学后的作息规律。
第二条：全面贯彻实施“减负”落到实处，真正减轻学生学习负担，减轻学生学业负担，提高学生睡眠质量。
第三条：作好学生的思想引导工作，让学生知道正常作息在生活中的重要性，提高认识，使其能自觉的规范作息时间，每天晚上9点前睡觉，保证每天不少于10小时的睡眠。
第四条：号召师生养成午休30分钟的睡眠习惯，更好地为教育教学质量护航，保证下午工作、学习精力充沛。
第五条：颁布班级纪律制度，杜绝“电视迷”、“被窝游戏迷”“上床看漫画”等不良生活习惯的发生，尽最大努力提高学生睡眠质量，促进学生健康成长。
第六条：号召家长不在家呼朋唤友，打牌、喝酒等活动，给学生营造良好的睡眠环境。
第七条：学生到校时间上午不得早于7:40，下午不得早于2:30。
小学管理规章制度制定（篇2）一、每个路队纵队要选出一名或若干名责任心强、管理能力强的路队长，路队长对整个路队的队形、纪律负有管理责任，大队部将不定期选出部分优秀路队和路队长予以表彰。
二、中午放学由第三节课后班主任负责按回家路线有序整理路队；下午放学也由班主任负责整队。
（一、二年级提前10分钟整队，三、四年级放学铃声停止时整队，五、六年级推迟５分钟整队。
）做到“快、静、齐”，下楼顺序应按照先低后高的楼层顺序，谦让下楼。
班主任和任课老师要利用路队整队的机会，加强对学生的纪律与安全教育。
三、出校门时，若遇多路纵队汇集，应以“先到者先行”为原则，后续队伍自觉暂停前进。
待先行路队行进完毕，其他队伍再依次尾随离校。
四、路队出校门时，队伍要整齐，行进速度要慢，路队长要带领路队自觉融入到前面班级路队队列当中，使全校各个路线路队自成一队，在队伍中本班路队长一定要严格控制好路队的整齐、纪律、上下队时机等问题，确保本路队学生自觉遵守交通规则，回家路上不玩笑打闹，不离开路队买零食，按时回家。
小学班级管理规章制度及措施（三篇）
小学班级管理规章制度及措施1. 出勤管理：- 学生必须按时到校，不得迟到早退。
- 学生如需请假，必须提前征得家长同意并向班主任请假。
- 缺勤次数达到规定上限的学生将被进行追责，并通知家长。
2. 统一着装：- 学生必须按照学校规定的服装要求穿着校服，不得随意变动。
- 不得穿着不雅或违反校规的服饰。
3. 教室秩序：- 学生必须遵守自习时间，保持教室安静，不得大声喧哗。
- 学生必须保持教室整洁，不得乱丢废纸、垃圾等。
4. 行为规范：- 学生必须尊重师长和同学，不得欺负他人或恶意伤害他人。
- 学生必须遵守课堂纪律，不得打扰上课秩序。
5. 作业管理：- 学生必须按时完成且按要求书写作业。
- 作业本必须整洁，不得有乱涂乱画的情况发生。
6. 惩罚措施：- 对于违反校规的学生，将进行相应的纪律处分，如批评教育、警告、留校察看等。
- 对于重大违纪的学生，将进行更严厉的处分，并通知家长协助解决问题。
7. 奖励措施：- 对于表现优异的学生，将给予表扬和奖励，如大力夸奖、奖状、奖品等。
8. 家长参与：- 家长要积极参与学校和班级的活动，与教师保持良好的沟通和合作关系。
- 家长要对学生的行为和学习进行监督和指导，帮助学生养成良好的习惯。
以上是一些小学班级管理的规章制度及措施，旨在维护学生的学习秩序和班级和谐，促进他们的全面发展。
小学班级管理规章制度及措施（二）小学班级的管理规章制度及措施主要包括以下几个方面：1. 班级纪律：- 遵守校纪校规，尊重教师和其他学生，不打闹、不互相欺负、不辱骂他人；- 值日生要负责班级的文明卫生，保持教室整洁；- 不偷窃他人物品，尊重他人的隐私；2. 课堂纪律：- 上课不迟到、不早退，不随意走动；- 做好课前预习，积极参与课堂讨论，不打瞌睡、不交头接耳；- 尊重教师，听从教师的指导和安排；3. 学习纪律：- 完成作业，按时上交，不抄袭，不作弊；- 积极参加各类学科竞赛和活动，提高学习成绩；- 互相帮助，分工合作，共同解决学习问题；4. 人身安全：- 注意个人卫生，保持体态端正，不穿不雅的服装；- 遵守交通规则，注意安全出行；- 遇到不安全的情况要及时向班主任或校领导报告；5. 交流合作：- 班级成员之间要互相尊重，团结友爱，不进行人身攻击、分散教学秩序的行为；- 积极参与班级活动，增进同学间的交流与合作；- 解决冲突时要通过友好的方式进行沟通和协商；为落实这些规章制度及措施，可以采取以下措施：1. 班会教育：在每周班会中，向学生普及班级管理规章制度，让学生了解规章制度的重要性和目的，引导学生自觉遵守。
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)
小学生班规小学班级规章制度(优秀6篇)在日新月异的现代社会中，大家逐渐认识到制度的重要性，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。
本页是作者可爱的小编演员为大家收集的6篇小学班级规章制度，希望对大家有一些参考价值。
小学班规班纪细则篇一一、学习纪律1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品；上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。
除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。
违者扣1分。
2.早读课提前五分钟，所有同学须听从老师或科代表的要求。
违者扣1分。
3.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。
4.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。
违者扣1分。
5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表；预备铃一响，不再收作业。
违者扣1分。
6.不得抄作业和赶作业。
违者扣2分；超过3次通报家长配合教育。
对有关责任人的处罚同此。
7.上课、自习无故迟到全期不超过2次。
违者扣2分；写一篇200字的文字，记述迟到经过及心理活动。
8.课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的文字，向同学和老师表示歉意。
9.上课、自习说话影响他人学习者，扣1分；经提醒一次后仍然说话，罚其当一次值日生。
10.上课、自习无正当理由睡觉者，扣1分；罚其当一次值日生。
二、清洁卫生11.清洁每天做2次，分早晨、放学。
12.在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。
违者扣1分。
13.每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。
违者扣1分。
14.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。
励志教育违者扣1分。
15.按时按要求高质量完成所承担的。
清洁任务。
违者扣1分；并重做卫生。
16.乱扔纸屑、脏物、粉笔，墙上乱画，随地吐痰者，一经发现，罚其扫教室。
17.打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天。
教育部《中小学生规章制度(2023年修订)》全文
教育部《中小学生规章制度(2023年修订)》全文第一章总则第一条：为了规范中小学生行为，保障教育质量，促进学生全面发展，根据相关法律法规制定本规章制度。
第二条：本规章制度适用于全国范围内的中小学生，包括公办学校、民办学校等。
第三条：中小学生应当遵守宪法、法律法规以及学校的规章制度，树立正确的价值观和行为准则。
第二章学第四条：中小学生应当按时参加学校组织的各类研究活动，完成研究任务，努力提升自己的研究水平。
第五条：中小学生应当维护学校的教学秩序，尊重教师、学长学姐的教育权威，积极参与课堂讨论和研究活动。
第六条：中小学生应当尊重知识产权，不抄袭、不剽窃他人作品，学会正确引用和分享研究资源。
第三章行为第七条：中小学生应当遵守社会公德，树立良好的品德修养，尊重他人，诚实守信，不欺凌他人。
第八条：中小学生应当崇尚科学文化，不传播违法、有害和低俗信息，积极主动参与有益身心健康的活动。
第九条：中小学生在校期间应当遵守学校的安全规定，注意交通安全，不从事危险活动，保护自己和他人的安全。
第四章管理第十条：中小学应当建立健全学生管理机制，制定相应的纪律处分措施，对违反规章制度的学生进行教育和纠正。
第十一条：中小学应当加强学生与家长的沟通联系，共同关注学生的研究和成长，并提供必要的教育帮助。
第十二条：中小学应当建立学生奖励制度，鼓励学生表现出色，激发学生的研究动力和积极性。
第五章法律责任第十三条：对于违反中小学生规章制度的学生，学校有权依法进行纪律处分，并报告有关部门作进一步处理。
第十四条：中小学生的违法行为将受到法律的制裁，相关责任人将承担相应的法律责任。
第六章附则第十五条：本规章制度自发布之日起生效。
第十六条：本规章制度的解释权归教育部所有。
教育部最新《中小学生规章制度(2023年)》全文
教育部最新《中小学生规章制度(2023年)》全文第一章总则第一条制定目的为了加强中小学生教育管理，规范学生行为，培养良好的道德品质和行为习惯，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于全国范围内的小学、初中、高中阶段的学生。
第二章学生行为规范第三条学生基本行为规范1. 尊敬师长，团结同学，礼貌待人，遵守公德。
2. 勤奋学习，积极完成规定的学习任务。
3. 遵守学校纪律，服从管理，不迟到、不早退、不旷课。
4. 保持校园环境整洁，爱护公共设施。
5. 积极参加体育锻炼，增强体质。
6. 自觉抵制不良行为，不吸烟、不喝酒、不赌博、不吸毒。
7. 遵守网络安全规定，不浏览不良信息，不传播不良信息。
第四条禁止行为1. 严禁校园欺凌，不得侮辱、诽谤、威胁、殴打同学。
2. 严禁携带、使用管制刀具及其他危险物品。
3. 严禁抄袭、剽窃、篡改他人作品，严禁考试作弊。
4. 严禁擅自离校，未经允许不得在校外住宿。
5. 严禁参与非法组织、活动，不得传播反对党和国家方针政策的言论。
第三章学生处分第五条处分种类学生处分分为警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。
第六条处分程序1. 学校对学生进行处分前，应当查明事实，听取学生的陈述和申辩。
2. 学校对学生作出处分决定后，应当告知学生及其家长，并记入学生档案。
3. 学生对学校处分决定不服的，可以依法申请申诉。
第七条减轻或免予处分1. 学生主动认错，取得较好改正效果的，可以减轻或免予处分。
2. 学生有特殊情况，需要减轻或免予处分的，可以由学校酌情处理。
第四章学生权益保护第八条学校应当尊重和保护学生的合法权益，不得侵犯学生的人身权、财产权、知识产权等。
第九条学校应当建立健全学生申诉制度，保障学生合法权益。
第五章附则第十条本制度自2023年9月1日起施行。
第十一条本制度的解释权归教育部。
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小学班级规章制度的制定
小学班级规章制度的制定
为了营造一个和谐、文明、有序的学习环境，提高学生的思想品德素质和学习能力，我们制定了以下班级规章制度。
一、学习规章
1. 自觉遵守学校纪律，按时到校上课，不迟到早退。
2. 努力完成老师布置的作业，能够按时上交，作业认真整洁。
3. 课堂上认真听讲，积极回答问题，不与同学交头接耳，不打瞌睡。
4. 尊重老师和同学，团结友爱，互相帮助，不欺负同学，不与同学打闹。
二、生活规章
1. 保持个人卫生，早晚刷牙洗脸，保持衣着整洁。
2. 不乱扔废弃物，保持教室卫生，保持环境整洁。
3. 不在课堂上吃零食，不擅自离开座位，不在教室内奔跑。
4. 安全第一，遵守交通规则，登高跳跃时要注意安全。
三、纪律规章
1. 不擅自离开学校或班级，不擅自请假，如需请假要提前向班主任请假。
2. 不在班级或学校内玩手机、电子游戏等影响学习的行为。
3. 不在课堂上讲粗话、说脏话，不损坏学校公共财产。
4. 不参与校园暴力行为，包括打架斗殴、欺凌同学等行为。
四、奖惩措施
1. 对于遵守规章制度的学生，给予表扬奖励，如班级表扬、优秀生称号等。
2. 对于违反规章制度的学生，给予批评教育，包括口头警告、写检讨等处罚。
3. 对于严重违纪行为，将按照学校规定进行处理，如请家长、请教育部门介入等。
以上班级规章制度是为了营造一个良好的学习环境，希望同学们认真遵守，共同努力，共同进步。
让我们一起努力，做一个优秀的小学生！。
小学生各项规章制度
小学生各项规章制度一、总则第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规和政策，结合我校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我校小学部全体学生。
第三条学校坚持以人为本，注重培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为规范，充分发挥学生的主体作用，尊重学生个性，促进学生健康成长。
二、学生行为规范第四条学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，礼貌待人，自觉维护学校荣誉。
第五条学生应按时到校，按时参加课堂教学、自习、体育锻炼等活动，不迟到、不早退、不旷课。
第六条学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不随意讲话，不扰乱课堂秩序。
第七条学生应按时完成作业，独立思考，不抄袭、不依赖他人，诚实守信。
第八条学生应爱护公共财物，不损坏设施设备，不乱扔垃圾，保持校园卫生。
第九条学生应遵守宿舍管理规定，保持宿舍整洁，遵守作息时间，不违规用电、用火，确保宿舍安全。
第十条学生应积极参加学校组织的各类活动，展示自己的才华，培养团队协作精神。
第十一条学生应自觉遵守网络安全规定，不沉迷网络，不传播不良信息，维护网络安全。
三、奖惩制度第十二条对表现优秀的学生，学校将给予表扬、表彰，并颁发奖学金、奖品等。
第十三条对违反本规章制度的学生，学校将视情节轻重给予警告、严重警告、记过、留校察看等纪律处分。
第十四条对于违反法律法规、触犯校规的学生，学校将依法报告有关部门，严肃处理。
四、附则第十五条本规章制度自发布之日起施行，原有相关规定与本规章制度不符的，以本规章制度为准。
第十六条本规章制度的解释权归学校所有。
通过以上规章制度，我们期望小学生能够在遵守规则的前提下，健康成长，全面发展，为我国的教育事业贡献力量。
小学生规章制度手册
小学生规章制度手册第一章总则第一条为了加强小学生的管理，营造秩序井然的学习氛围，制定本规章制度手册。
第二条小学生应严格遵守学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，努力学习，健康成长。
第三条学校将举办各种形式的教育宣传活动，提升学生的法制意识和自我管理能力。
第四条学校将建立学生管理委员会，负责监督和管理学生的行为，维护学校的正常秩序。
第二章学习规范第五条小学生应按时参加课堂学习，不得旷课、迟到或早退。
第六条小学生应认真完成老师布置的作业，不得抄袭他人作业或作弊。
第七条小学生应遵守学校的考试规定，不得在考试中使用舞弊或作弊手段。
第八条小学生应尊敬师长，听从教师的安排，积极参与课堂讨论和活动。
第九条小学生应爱护学校的财产和设施，不得在校园内损坏或污染环境。
第十条小学生应遵守图书馆的秩序，不得在图书馆内大声喧哗或破坏书籍。
第三章行为规范第十一条小学生应尊敬同学，不得欺凌或歧视他人，要友好相处、互帮互助。
第十二条小学生应遵守校园交通规则，不得在校园内奔跑或乱扔废弃物。
第十三条小学生应保持个人卫生，不得将食物或垃圾乱丢乱扔，保持教室和校园的清洁卫生。
第十四条小学生应遵守学校的校服规定，不得穿着不整洁或不符合规定的服装。
第十五条小学生应文明用语，不得说脏话、粗话或使用歧视性语言。
第十六条小学生应积极参加体育锻炼和课外活动，保持身心健康。
第四章处罚与奖励第十七条小学生若违反学校规章制度，学校将给予适当的处罚，如批评教育、警告、记分等。
第十八条小学生若表现优秀，积极参与社会活动或取得优异成绩，学校将给予适当的奖励，如表扬、奖金、荣誉证书等。
第十九条学校将根据学生的表现，定期评定学生的综合素质，通过厚爱严管，促进学生的全面发展。
第五章附则第二十条本规章制度手册自发布之日起生效，如有需要修改，请经学校相关部门审核后执行。
第二十一条小学生及家长应认真阅读并遵守本规章制度手册，共同维护校园的和谐稳定。
第二十二条如有违反本规章制度手册的行为，学生应自行承担相应责任，并接受学校的处罚。
小学学校学生规章制度
小学学校学生规章制度第一章总则第一条为了营造良好的学习和生活环境，确保学校的正常秩序，保障学生的身心健康，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全体在校学生，任何学生都应严格遵守，不得有任何例外。
第三条学生应当尊重师长，团结同学，努力学习，培养优良的品德和良好的学习习惯。
第四条学生应当遵守学校纪律，不得违反法律法规，不得打架斗殴，不得说脏话，不得吸烟喝酒。
第五条学生在学校应当保持校园卫生，不得乱扔垃圾，不得涂鸦乱画。
第二章学习规定第六条学生应当按时到校上课，不得迟到早退，不得逃课旷课。
第七条学生应当认真听讲，积极思考，完成作业，按时复习，不得抄袭作业，不得舞弊考试。
第八条学生应当爱护学校的财物和设施，不得损坏椅子桌子，不得乱涂乱画。
第九条学生应当尊重老师和同学，不得恶语相向，不得欺凌同学。
第十条学生应当团结互助，合作学习，不得拉帮结派，不得孤立他人。
第三章生活规定第十一条学生应当保持个人卫生，勤洗澡刷牙，整洁穿着，不得懒惰邋遢。
第十二条学生应当讲文明礼貌，有礼貌用语，不得粗俗行为，不得恶作剧捣乱。
第十三条学生应当遵守食堂纪律，不得浪费食物，不得顶食排队，不得随意扔餐具。
第十四条学生应当保护环境，不得破坏花草树木，不得乱扔垃圾，不得在禁烟区吸烟。
第十五条学生应当尊重他人权利，不得侵犯他人权益，不得打架斗殴。
第四章保密规定第十六条学生应当保守学校的秘密，不得泄露学校重要信息，不得在互联网上传播学校内部消息。
第十七条学生应当保护个人隐私，不得随意透露个人信息，不得涂改个人资料。
第五章纪律处分第十八条学生违反本规章制度的，学校将按情节轻重给予相应纪律处分，包括但不限于口头警告、书面批评、通报家长、记过、记大过、警告直至开除学籍等。
第十九条学生如有异议，可以向班主任或者校长提出申诉，学校将认真调查并给予处理。
第六章附则第二十条本规章制度由学校教师代表大会讨论通过，并报学校领导审定后执行。
第二十一条本规章制度自公布之日起生效。
小学生班规班约及奖惩办法
小学生班规班约及奖惩办法引言：作为小学生，我们的校园生活充满了乐趣和学习的机会。
然而，在这个多姿多彩的校园里，班级中的规范行为对于我们每个人的成长和发展都至关重要。
为了保证一个积极健康的学习环境，我们制定了一系列的班规班约。
本文将详细介绍小学生班级的规章制度以及奖惩办法。
一、班级规章制度：1. 出勤规定：(1) 准时到校、准时参加上课。
上课期间不允许离开班级，如有特殊情况需要请假，务必提前向班主任请假并得到许可。
(2) 严禁旷课、早退现象。
如因故不能到校，需要提供请假条，并在请假条上注明请假原因和时间。
2. 课堂规定：(1) 尊重老师和同学，保持安静听讲。
不随意交头接耳、嘻笑闹闹。
(2) 不得擅自离座或走动，如有需要请向老师请示。
(3) 注意课堂纪律，不打闹、不扔纸团等行为。
3. 作业规定：(1) 按时完成作业，保持作业的整洁和规范。
不得抄袭、抄袭他人作业将受到严厉批评和纪律处分。
(2) 课后及时整理书包，保持教室的整洁。
4. 禁止行为：(1) 禁止打架斗殴或欺负同学。
如发生争执或矛盾，应理智解决，寻求老师的帮助。
(2) 禁止偷窃、弄脏、破坏学校和班级的财物。
对此类行为将进行严肃处理。
(3) 禁止带手机、游戏机等电子产品入校，违者将没收并按照规定进行处罚。
二、班级约定：1. 尊重他人：(1) 尊重老师和同学的权威，敬爱他们并尊重他们的劳动成果。
(2) 班级成员之间互相尊重，不嘲笑、讽刺、或恶意揶揄他人，始终保持友善和谦逊的态度。
2. 诚实守信：(1) 诚实对待自己的学习和生活。
不抄袭、不作弊，保持真实和准确的成绩。
(2) 遵守约定，如有承诺的事情一定要做到，不轻易违约。
3. 团结合作：(1) 同学之间要和睦友好，相互帮助，共同进步。
(2) 参与集体活动，积极与他人合作，不单打独斗。
4. 爱护环境：(1) 维护学校和教室的整洁和环境卫生。
(2) 爱护公共设施和物品，不随意损坏。
三、奖励机制：为了激发同学们的积极性和向上向善的精神，我们将设立一系列的奖励机制，鼓励大家遵守班级规定并取得优异的成绩，具体奖励方式如下：1. 成绩奖励：根据学期的成绩考核，对于表现优异的同学将颁发奖状，并在班级内进行表彰。
国家小学班级管理规章制度
国家小学班级管理规章制度第一章总则第一条为加强国家小学班级管理，提高教育教学质量，保障学生身心健康，特制定此规章制度。
第二条本规章制度适用于国家小学所有班级的管理，所有学生和教职员工应当遵守。
第三条班级是学生学习和生活的主要单位，班级管理应当注重全面发展，促进学生个体能力的提升。
第四条班主任是班级管理工作的主要负责人，应当加强班级管理，保障班级秩序和学生利益。
第五条学校应当建立健全班级管理机制，明确管理责任和权利，保障班级管理工作的顺利开展。
第二章班级规章制度第一节学生行为规范第六条学生在班级中应当遵守学校规章制度，尊重师长，团结同学，互相帮助，共同进步。
第七条学生不得擅自离校或逃课，不得迟到或早退，如有特殊情况需请假。
第八条学生应当爱护公共财物，不得损坏教室设施和物品，遵守公共秩序。
第九条学生应当团结互助，亲善友爱，不得欺负同学或进行暴力行为。
第十条学生不得传播不良信息，不得参与赌博、吸烟、酗酒等不良行为。
第十一条学生不得擅自离开班级或校园，如需外出应得到班主任和家长的同意。
第十二条学生应当表现出良好的礼貌和态度，尊重老师和同学。
第十三条学生不得在课堂上大声喧哗或进行其他影响教学秩序的行为。
第十四条学生应当遵守班级的纪律，服从班主任和学校管理人员的管理。
第二节班级管理制度第十五条班级管理应当建立健全的制度体系，明确班级管理目标和任务。
第十六条班主任应当负责班级管理工作，全面掌握班级情况，及时处理班级问题。
第十七条班级应当定期组织班会，进行班级管理和学习交流。
第十八条班级应当建立班级文化，促进班级凝聚力和团结性。
第十九条班级应当积极开展各类文体活动，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。
第二十条班级应当建立明确的奖惩制度，激励学生向上向善，惩戒不良行为。
第二十一条班级应当建立学习辅导机制，帮助学生提高学习成绩，发展学习兴趣。
第二十二条班级应当建立家校联系机制，与家长保持沟通，共同关注学生的成长。
第二十三条班级管理应当注重个性发展，尊重不同学生的特长和需求，促进全面发展。
班级规章制度的制定小学
班级规章制度的制定小学一、制定背景班级规章制度是班级管理的基础，是教师和学生共同遵守的行为准则。
正确认识班级规章制度的重要性，加强对学生管理的思考和实践，对于班级建设和学生健康成长具有重要意义。
二、制定原则1.依法合规。
制定过程中要遵守教育相关法律法规，确保规章制度符合政策要求。
2.民主参与。
教师、学生和家长应当共同参与规章制度的制定过程，保证公平公正。
3.教育为本。
规章制度的制定要以教育为本，注重学生的合理需求和成长。
4.科学合理。
规章制度要科学合理，能够达到管理和教育的目的。
5.严格执行。
规章制度的执行要依法依规，保证全体师生的权益。
三、制定步骤1.征求意见。
教师、学生和家长在统一思想基础上，充分发挥各自的作用，征集意见，形成共识。
2.撰写草案。
教师根据征集到的意见，起草规章制度的草案，确保符合实际和政策规定。
3.讨论修订。
经过班级全体成员讨论，修订完善草案，形成最终规章制度。
4.宣传推广。
教师要将规章制度公布于全班，让整个班级成员都能了解并遵守。
5.执行监督。
对于不遵守规章制度的人员，教师和学生应当积极进行监督，确保规章制度能够有效实施。
四、具体内容1.学习规章。
规定学生在课堂内要安静听讲，尊重老师，保持良好的学习态度。
不得互相打闹，影响他人学习。
2.卫生规章。
规定学生要保持卫生，自觉维护教室和周围环境的整洁。
不得乱扔垃圾，不得损坏公共设施。
3.安全规章。
规定学生遵守交通规则，不横穿马路，不在校园内奔跑。
不得进行危险行为，保障自己和他人的安全。
4.纪律规章。
规定学生要自觉遵守校规校纪，不得迟到早退，不得缺勤。
不得搓揉、边作边看、应到不到等不良习惯。
五、总结班级规章制度的制定是一个不断完善和调整的过程，需要全体师生的共同努力。
只有制定合理科学的规章制度，才能够有效帮助教师管理班级，促进学生健康成长。
希望每个班级都能够制定适合自己的规章制度，为班级建设和学生成长提供有力支持。
小学生班级规章制度大全
小学生班级规章制度大全一、学习规章制度：1.准时上学：学生应该准时到校，不迟到、早退。
迟到超过3次需要向班主任请假。
2.完成作业：学生应按时完成作业，不留下任何遗漏。
老师有权对未完成作业的学生进行批评和奖惩。
3.认真听讲：课堂上，学生应认真听讲，不做与学习无关的事情，不偷看课外书籍或乱闹。
4.课堂秩序：学生应该保持课堂秩序，不打闹、说悄悄话、玩游戏或妨碍其他同学学习。
5.完美考勤：每节课、每天，学生需要在考勤册上准确填写出勤情况，保证信息的真实性。
二、卫生规章制度：1.教室卫生：学生应每天保持教室的卫生，不乱扔垃圾、保持桌面整洁，定期参与打扫卫生。
2.垃圾分类：学生应将垃圾进行分类投放，区分可回收物、有害垃圾、湿垃圾等。
3.用餐卫生：学生应保持饭菜摆放整齐，用餐后及时将碗筷、桌面清理干净，不乱扔食物残渣。
三、行为规章制度：1.尊重师长：学生应尊敬师长，不搞恶作剧，不对老师进行恶言恶语或进行不尊重的行为。
2.友好相处：学生应友好相处，不欺负同学，不进行暴力行为，不损坏他人财物。
3.良好形象：学生应保持良好的言行举止，不吸烟、喝酒、打架、讲脏话。
4.禁止带宝贵物品：为了保障学生的财物安全，学生不可携带珍贵物品到校，包括金饰、大额现金、电子设备等。
5.禁止打架斗殴：学生之间严禁打架斗殴，如有发现，将严肃处理。
四、活动规章制度：1.社团活动：学生可以参加学校的社团活动，但需保证学习不受影响，并按时参加活动。
2.晨读活动：学生应认真参与晨读活动，不迟到、不早退，不偷懒、不说话，加强自主阅读能力。
五、安全规章制度：1.安全回家：学生放学后应走固定的路线回家，不随便乱跑、不与陌生人交流，及时向家长报平安。
2.实验室安全：学生在实验室实验时应佩戴实验服，严禁乱动实验器材，保持实验室内的安全和整洁。
3.消防安全：学生在校期间，发现火情或其他紧急情况时，应按照消防预案的规定进行逃生。
4.交通安全：学生应当遵守交通规则，过马路时走人行道，并保持警觉，不乱穿马路。
小学班级五个管理规章制度
小学班级五个管理规章制度一、守纪律1. 出勤规定：每位同学都要按时到校，不得迟到早退，如果有迟到的情况，需要向班主任请假并写一份迟到说明。
2. 上课规定：上课期间，同学们要认真听讲，不得随意离开座位，不得在课堂上嬉戏打闹，否则会受到批评或者惩罚。
3. 作业规定：每天都要按时完成作业，作业要整洁规范，不得潦草草率，作业要按时交给老师检查。
4. 着装规定：同学们要穿着整洁，不得穿着暴露或不合适的服装，不得染发涂指甲。
5. 遵守校规：同学们要遵守学校的各项规章制度，包括不得带手机、不得吸烟、不得违规打架等行为。
二、尊师重道1. 尊敬老师：同学们要尊敬老师，听从老师的教导，不得对老师发脾气或者说出伤害老师的话语。
2. 合作学习：同学们要和睦相处，互相帮助，不得欺负弱小或者孤立他人，要建立良好的班级氛围。
3. 孝顺家长：同学们要孝顺父母，听从父母的教导，不得违背父母的意愿，要用行动回报父母的养育之恩。
三、爱护环境1. 班级整洁：同学们要保持班级的整洁，不得随地乱扔纸屑、食物残渣等垃圾，要学会爱护自己的学习环境。
2. 绿色环保：同学们要爱护植物、节约用水、节约用电，积极参与班级的环保活动，为建设美丽校园共同努力。
3. 遵守规则：同学们要遵守学校制定的各项环保规定，不得随意破坏植被、乱倒垃圾等行为。
四、文明礼貌1. 礼貌用语：同学们要用文明礼貌的用语和态度对待他人，不得说粗话、脏话或者冷嘲热讽他人。
2. 走路有序：同学们要走路有序，不得乱闹、追逐、打闹等行为，确保周围学生的安全。
3. 注意卫生：同学们要注意个人卫生，保持周身清洁，不得懒散不修边幅，保持体面的仪表形象。
五、参与活动1. 积极参与：同学们要积极参加各项班级和学校组织的活动，包括文艺演出、运动比赛、义务劳动等。
2. 班级建设：同学们要积极参与班级的建设，包括维护班级的文明秩序、整理班级的卫生卫生、组织班级的活动等。
3. 团结协作：同学们要团结协作，互相帮助，共同努力，为建设和谐班集而努力。
小学班级管理规章制度制定范文（三篇）
小学班级管理规章制度制定范文1. 早操、升旗与早读：上学后，全班同学要进行集体早操、升旗与早读，以确保每个同学都能在健康的状态下开始一天的学习。
2. 出勤与迟到早退：要求学生必须按照规定时间到校，不得迟到早退，迟到早退将会被批评，并记录到个人档案中。
3. 课堂纪律：学生在教室内需保持安静，不得随意走动、说话、玩耍等。
上课期间需专心听讲，不得做与学习无关的事情，否则会被批评。
4. 辅导员制度：每个班级设有一名辅导员，负责班级学生的日常管理工作，如班级纪律的执行、学生心理辅导等。
5. 班级值日制度：每周轮换班级值日生，值日生需要负责班级卫生、布置班级环境等工作，同时要发挥榜样作用，促进全班学生的积极向上。
6. 教室卫生：上课前和下课后，全班学生需要一起清扫教室，保持教室的整洁和卫生。
7. 集体活动：班级定期组织各类集体活动，如班级聚餐、户外郊游等，以增强班级凝聚力和集体荣誉感。
8. 服装要求：学生需要按照学校的服装要求着装，不得穿着不整洁、不合规定的服装。
9. 晨会与下午活动：每天开始上课前，班级会进行晨会，以宣布一天的活动安排、表彰优秀学生等。
下午活动也是班级的重要组成部分，可以通过讨论和表演等形式进行。
10. 班级评比：学校会定期进行班级评比，评比内容包括班级学风、纪律表现、团结协作等方面，评比结果会对班级进行表彰和奖励。
以上是小学班级管理规章制度的一些建议，具体的规章制度制定需要根据班级的实际情况和学校的要求来确定。
小学班级管理规章制度制定范文（二）小学班级管理规章制度一、守时纪律1. 晨会时间：学生应每天及时到校，不迟到、不早退。
晨会开始时间为上午8时00分，所有学生应在晨会前5分钟到达教室。
2. 上课纪律：上课铃响后学生应迅速回到教室，就座即将开始上课。
不得在上课期间随意离开座位或教室。
3. 课堂纪律：上课期间，学生应认真听讲，不交头接耳，不大声喧哗，不扰乱课堂秩序。
4. 家庭作业：学生应按时完成老师布置的家庭作业，并准时交到老师手中。
小学班级规章制度的设置
小学班级规章制度的设置一、班级纪律1. 课堂纪律1.1 学生要按时到达教室，不能迟到早退。
1.2 学生要尊重老师，按照老师的要求做事。
1.3 学生要保持安静，不能在课堂上说悄悄话或者打闹。
1.4 学生要认真听讲，不能随意离开座位或者玩手机。
1.5 学生要热爱学习，按时完成作业。
2. 操场纪律2.1 学生要按照老师的指导做操，不能随意胡乱跑动。
2.2 学生要遵守秩序，不能在操场上打闹或者斗殴。
2.3 学生要注意安全，不能进行危险行为，如攀爬高台等。
3. 食堂纪律3.1 学生要排队领取食物，不能插队。
3.2 学生要保持餐桌整洁，自觉清理餐具。
3.3 学生要文明用餐，不能大声喧哗或浪费食物。
4. 卫生纪律4.1 学生要保持整洁，不乱扔垃圾。
4.2 学生要爱护公共设施，不随意涂鸦或破坏。
4.3 学生要保持个人卫生，勤洗手勤洗澡，穿整洁干净的衣服。
二、班级活动1. 团支部活动1.1 每周举行团会，讨论班级事务。
1.2 参加学校和社区的志愿活动，积极服务他人。
2. 文体活动2.1 开展读书分享会，促进同学们的阅读兴趣。
2.2 组织趣味运动会，增进同学们之间的友谊和团结。
3. 主题班会3.1 每月召开一次班会，讨论学习心得和问题。
3.2 组织主题演讲比赛，培养同学们的表达能力。
三、奖惩制度1. 奖励措施1.1 优秀同学可获得校长表扬信或奖状。
1.2 优秀表现的同学可获得奖学金或荣誉证书。
1.3 班级可以设立“星级学生”、“漂亮班级”等奖项。
2. 惩罚措施2.1 迟到早退的学生将受到批评或警告。
2.2 不遵守纪律的学生将受到处分或劝退处理。
2.3 损坏公物或破坏校规的学生将受到追究责任的处罚。
四、家校合作1. 家校沟通1.1 学校与家长要保持密切联系，定期召开家长会。
1.2 与家长一起讨论学生的学习情况和问题，共同解决困难。
2. 家长参与2.1 鼓励家长参加学校的各类活动，增进对学校的了解。
2.2 支持家长参与学生的学习过程，共同促进学生成长。
教育部《小学生规章制度(2024年修订)》全文
教育部《小学生规章制度(2024年修订)》
全文
第一章：总则
本规章制度为了规范小学生的行为，并促进他们全面发展，根
据国家法律法规和教育部相关政策制定。
第二章：学习行为
1. 小学生应按时参加学校组织的各类学习活动，包括课堂学习、考试等。
2. 小学生应遵守学校的学习纪律，不得迟到早退、旷课，不得
作弊。
3. 小学生应按照老师的要求完成作业，不得抄袭、抄作业。
第三章：行为规范
1. 小学生应尊敬师长，礼貌待人，不得辱骂、打骂同学或他人。
2. 小学生应维护学校的环境卫生，不得乱丢垃圾，不得损坏学
校设施。
3. 小学生应遵守交通规则，安全过马路，不得乱穿马路。
第四章：安全保障
1. 小学生应注意个人安全，遵守安全规则，不得私自离校。
2. 小学生应遵守消防安全规定，不得在校园内玩火或使用危险物品。
3. 小学生应遵守网络安全规范，不得浏览不良信息，不得进行网络欺凌行为。
第五章：奖惩措施
1. 小学生的优秀表现将得到奖励，包括表扬、奖品等。
2. 小学生的违规行为将受到相应处罚，包括批评、警告、罚站等。
3. 对于特别严重的违规行为，学校将按照校纪校规进行处理。
第六章：附则
1. 本规章制度自发布之日起生效，取代之前的版本。
2. 学校可根据实际情况对本规章制度进行补充和修订，但必须经过教育部的批准。
以上为教育部《小学生规章制度(2024年修订)》的全文内容，旨在引导小学生遵守学校纪律，培养良好的行为习惯和安全意识。
小学班级管理规章制度及措施
小学班级管理规章制度及措施一、前言班级是学校的基本单位，是学生学习、生活和成长的主要场所。
良好的班级管理对于学生的健康成长和全面发展具有重要意义。
为了营造一个和谐、有序、充满活力的班级环境，制定一套科学、合理的班级管理规章制度及措施是十分必要的。
二、班级管理规章制度1. 班级纪律（1）学生应按时到校，按时参加课堂学习和各项活动，不迟到、不早退。
（2）学生应遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂活动，不随意讲话、不干扰他人学习。
（3）学生应遵守课间休息纪律，不在教室内奔跑、大声喧哗，不影响他人休息。
（4）学生应按时完成作业，不抄袭、不偷懒，自觉检查，力求做到最好。
2. 班级卫生（1）学生应保持教室整洁，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
（2）学生应定期打扫卫生，保持个人座位干净整洁。
（3）学生应养成良好的卫生习惯，注意个人卫生，勤洗手、勤换衣物。
3. 班级团结友爱（1）学生应互相尊重，团结友爱，不吵架、不打架。
（2）学生应乐于助人，互相帮助，共同进步。
（3）学生应积极参与班级活动，增进同学间的友谊。
4. 班级行为规范（1）学生应遵守校规校纪，不违反学校规定，不参与不良行为。
（2）学生应尊敬师长，礼貌待人，不说脏话，不顶撞老师。
（3）学生应遵守交通规则，不在道路上奔跑、打闹。
三、班级管理措施1. 班级日常管理（1）班主任应加强班级日常管理，确保班级秩序井然。
（2）班主任应加强课堂纪律监督，提高学生课堂参与度。
（3）班主任应加强课间休息管理，确保学生得到充分休息。
2. 班级卫生管理（1）班主任应定期组织学生打扫卫生，保持班级卫生。
（2）班主任应加强对学生卫生习惯的培养，提高学生卫生意识。
3. 班级团结友爱教育（1）班主任应组织班级活动，增进同学间的友谊。
（2）班主任应加强对学生团结友爱教育的引导，培养学生的团队精神。
4. 班级行为规范教育（1）班主任应加强学生行为规范教育，提高学生自律意识。
（2）班主任应加强与家长沟通，共同关注学生成长。
小学班级学生管理规章制度
小学班级学生管理规章制度第一章总则第一条为了促进学生的健康成长，维护班级的良好秩序，提高教学质量，加强班级管理工作，根据《学校章程》和《学生手册》，制定本规章制度。
第二条学生在校期间必须遵守学校章程和纪律规定，听从老师的管理和带领，诚实守信，勤奋好学，树立正确的世界观、人生观、价值观。
第三条学生应该保持良好的仪表仪容，着装整洁，文明礼貌，做一个文明懂礼、道德品质高尚的好学生。
第四条学生应当尊重老师和同学，团结友爱，互相帮助，共同进步。
第二章学习规范第五条学生应该按时完成老师布置的作业，做到理解透彻、掌握正确。
第六条学生应该认真听课，积极参与课堂活动，不得打瞌睡、玩手机等影响学习的行为。
第七条学校每学期会组织考试，学生应该按时参加考试，严禁作弊。
第八条学生每天应该做好学习计划，合理安排时间，不得拖拉、偷懒。
第三章行为规范第九条学生不得在校园内吸烟、喝酒、打架，不得传播黄色信息，不得打扰他人学习和休息。
第十条学生不得在校园内留宿、赌博、逃课、旷课，不得迟到早退。
第十一条学生要尊敬老师和同学，不得说脏话、打架斗殴。
第十二条学生应该保护环境，爱护公共设施，珍惜一切资源。
第四章纪律处分第十三条对于违反校纪校规的学生，根据具体情况可以进行批评教育、警告、记过等处理。
第十四条对于严重违纪的学生，可以给予留校察看、劝退等处理。
第十五条对于造成严重后果的行为，学校有权通知家长，进行严肃处理。
第十六条对于具有危害性的行为，学校将严肃处理，甚至报警处理。
第五章附则第十七条本规章制度自颁布之日起实施。
第十八条对于本规章制度的解释权归学校管理者所有。
以上就是小学班级学生管理规章制度，希望同学们能够认真遵守，做一个好学生，为班级的发展做出贡献。
小学各部门的规章制度
小学各部门的规章制度一、校务部1. 学校守则- 准时到校，不迟到早退- 爱护学校财物，不损坏校园设施- 尊重师长，团结同学，遵守校纪校规2. 学习管理- 严格遵守学习时间，不玩手机、游戏- 完成作业，按时参加考试- 积极参加课外活动，提高综合素质3. 班级管理- 遵守班级规章制度，服从班级纪律- 积极参加班级集体活动，帮助同学- 维护班级卫生，保持良好的学习环境4. 荣誉奖励- 表现突出、成绩优秀的同学将受到表扬和奖励- 不良行为将被批评和惩罚，触犯法律将严肃处理二、教务部1. 教学计划- 制定符合学生实际情况的教学计划- 保证每堂课的教学质量，让学生得到有效的学习2. 课程安排- 合理安排各科目的课程，保证学生全面发展- 安排专业师资，提高教学质量3. 考试管理- 严格按照规定时间、内容进行考试- 公平公正评定学生成绩，避免作弊4. 教师培训- 定期组织教师培训，提高教师的教学水平- 配备全面的教学资源，帮助教师更好地教学三、后勤管理部1. 校园环境- 保持校园整洁，创造学习氛围- 提供良好的食堂、宿舍等后勤服务2. 安全管理- 加强校园安全工作，确保学生安全- 定期检查消防设施、用电用水的安全3. 食堂管理- 提供健康、营养的食物，保证食品安全- 维护食堂卫生，保障师生身体健康4. 宿舍管理- 督促学生保持宿舍整洁卫生- 定期检查宿舍用电用水的安全情况总结：小学各部门的规章制度是保障学校正常运转和师生健康成长的重要保障。
只有做好规章制度的宣传、执行和监督工作，才能营造出一个和谐、秩序、安全的校园环境，为每一个学生提供一个更好的学习成长平台。
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第五部分规章制度制定办法
海东钱东第三小学规章制度制定办法
第一章总则
第一条为坚持依法治校，使学校规章制度的起草、审核、通过和发布工作程序化、规范化，提高工作效率，保证工作质量，参照国家有关规定，制定本办法。
第二条本办法适用于学校各部门。
第三条本办法所称的规章制度，是指由学校各部门依据国家有关规定，结合学校实际组织起草的，以学校名义印发的有关学校教职工管理、教育教学管理、学校财务资产管理等行为的规范性文件。
包括规定、办法以及指导意见等。
第四条规章制度按业务性质分为综合管理类和业务管理类。
综合管理类又可以分为行政管理类和事务管理类。
行政管理类包括校长办公会议制度等，事务管理类包括职工聘任制度、安全保卫制度等，业务管理类包括德育管理制度和教学管理制度等。
第五条起草、修改、审核、发布规章制度，应当遵循下列原则：（一）坚持四项基本原则和党的路线、方针、政策。
（二）坚持依据国家法律、法规和地方政府、教育主管部门规章制定的原则。
（三）坚持依据学校章程以及从学校实际出发的原则。
（四）坚持有利于学校发展的原则。
第二章规章制度的起草
第六条列入学校制定计划的规章制度，由具体承办部门负责组成起草工作小组或明确起草部门、起草任务、完成时间及其责任，并应当按期完成。
涉及两个以上部门的，应明确一个负责部门，其他部门为协助部门。
第七条规章制度内容一般用条文表达，每条可分为款、项、目，款不编序号，另起自然段，项的序号用中文数字加括号依次表述，目的序号用阿拉伯数字依次表述。
内容较多的，可以分章，章下设节。
规章制度应当条理清楚、结构严谨、用词准确、文字简明、标点符号正确。
第八条规章制度草案应对起草目的、适用范围、具体规范、解释部门和施行日期等作出明确规定。
第九条起草规章制度，承办部门在发布前应征求有关部门及教职工的意见，意见不一致时，要进行协商，经充分协商仍未取得一致意见的，应在提交教代会通过时专门提出并说明情况和理由。
第十条规章制度的起草应注意与有关法律、法规、规章的衔接和协调。
对同一事项，不允许做出与法律、法规、规章等不一致的规定。
第十一条现行规章制度被新的规章制度所取代时，应在草案中注明予以废止。
第四章规章制度的审查和修改
第十二条规章制度初稿经承办部门的分管校长签字后，提交学校领导班子成员传阅审核。
第十三条领导班子成员主要从以下几个方面对规章制度进行审查、修改。
（一）是否符合宪法、法律、法规、规章和国家有关规定。
（二）是否符合学校可持续发展战略。
（三）是否与现行规章制度相冲突、重复。
（四）格式是否符合要求。
（五）是否存在法律风险。
（六）其他应当符合的条件。
第十四条经过学校领导班子审查的规章制度，提交办公会审议。
第五章公示与通过
第十五条办公会审查通过后的规章制度初稿要采取书面征求意见、座谈会、论证会、听证会等多种形式听取学校教职工、家长委员会的意见，也可在校园网公布草案征求教师、学生意见。
涉及教师权益事项的规定，还应将草案印发给年级组或工会征求意见。
一般性制度在广泛征求意见并修改后由校长签发。
涉及教师权益事项的重大制度和规定在广泛征求各方面意见的基础上修改完善，修改后提交教职工代表大会通过。
经教代会通过的规章制度，由校长签发。
第十六条经签发的规章制度，应注明生效时间，以“现予发布实施”或“自发布之日起执行”或明确注明具体的生效时间。
第十七条经签发的规章制度，由承办部门在学校内部主页上公布。
第十八条签发后的规章制度，应当送学校档案室备案。
第六章附则
第十九条本办法由学校办公会负责解释。
第二十条本办法自发布之日起执行。