数据库大作业要求

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学生成绩管理数据库系统设计数据库实验大作业(1)

学生成绩管理数据库系统设计数据库实验大作业(1)

学生成绩管理数据库系统设计数据库实验大

作业(1)

本文介绍了学生成绩管理数据库系统的设计和实现。该系统可用于学

生个人信息、课程成绩、考试安排等信息的存储和管理,帮助教师、

学生和学校管理人员实现信息共享和高效管理。本文主要分为以下几

个部分:

一、需求分析

在学生成绩管理数据库系统中,需要存储并管理各类数据,因此需要

进行需求分析。首先,需要创建一个学生信息表,包括学生姓名、编号、性别、出生日期、籍贯、联系方式等信息。其次,需要创建教师

信息表,包括教师姓名、编号、性别、所任课程等信息。再次,需要

创建课程信息表,包括课程名称、编号、所属学期等信息。最后,需

要创建成绩信息表,包括学生编号、课程编号、考试成绩、平时成绩、总成绩等信息。

二、数据库设计

根据需求分析,可以得到以下数据库设计:

1. 学生信息表

字段名:学号,姓名,性别,出生日期,籍贯,联系方式

2. 教师信息表

字段名:工号,姓名,性别,所任课程

3. 课程信息表

字段名:课程编号,课程名称,学期

4. 成绩信息表

字段名:学号,课程编号,考试成绩,平时成绩,总成绩

以上四个表之间存在一些关系。例如,学生信息表和成绩信息表是一对多的关系,一名学生可以对应多门课程的成绩记录;教师信息表和成绩信息表也是一对多的关系,一位教师可以对应多门课程的成绩记录;课程信息表和成绩信息表是多对一的关系,一门课程可以对应多名学生的成绩记录。

三、数据库实现

根据数据库设计,可以使用MySQL数据库进行实现。通过SQL命令创建学生信息表、教师信息表、课程信息表和成绩信息表,同时创建各种索引和约束条件,以确保数据的完整性和安全性。此外,还可以使用SQL语句编写存储过程和触发器,实现特定的数据库操作和自动化任务。

软件工程大作业

软件工程大作业

软件工程大作业

软件工程大作业

引言

本文档旨在介绍软件工程大作业的相关背景和要求,并提供一个实施计划,以便顺利完成该作业。本作业旨在培养学生的软件工程实践能力,通过团队合作完成一个软件项目,涵盖项目规划、需求分析、设计实现、和部署等各个阶段。

1. 背景

软件工程是开发高质量软件的一门学科,涵盖了软件开发过程的各个方面,包括需求分析、系统设计、编码、和维护。软件工程大作业是对学生所学知识的综合应用,旨在让学生在一个团队环境中体验软件开发的全过程。

2. 作业要求

软件工程大作业要求学生以小组形式合作,完成一个软件项目的开发。作业要求如下:

- 每个小组由3-5名成员组成,每个小组自行确定项目主题。

- 小组需要进行项目规划,包括项目目标、范围和进度计划等等。

- 小组需进行需求分析,明确系统的功能和非功能需求。

- 小组需要进行系统设计,包括系统架构设计和数据库设计等。

- 小组需要进行编码和单元,并进行代码评审。

- 小组需要进行系统集成,确保各个模块正确集成。

- 小组需要进行系统验收,并准备系统发布的相关文档。

- ,小组需要进行项目和经验分享。

3. 实施计划

为了顺利完成软件工程大作业,下面是一个建议的实施计划:

阶段一:项目规划(1周)

在这个阶段,小组成员应该共同确定项目主题,并进行项目规划。项目规划需要明确项目的目标、范围和进度计划等,以便在后

续阶段进行参考。

阶段二:需求分析(2周)

在这个阶段,小组成员需要进行需求分析,明确系统的功能和

非功能需求。可以采用面谈、问卷调查等方法收集用户需求,并将

其进行整理和归类。

图书管理系统数据库大作业

图书管理系统数据库大作业

图书管理系统数据库⼤作业

数据库原理及应⽤课程设计报告

题⽬:

学号:

姓名:

提交时间:

⼀、需求分析

1. 系统需求与功能分析

图书馆作为⼀种信息资源的集散地,图书和⽤户借阅资料繁多,包含很多的信息数据的管理,现今,有很多的图书馆都是初步开始使⽤,甚⾄尚未使⽤计算机进⾏信息管理。根据调查得知,他们以前对信息管理的主要⽅式是基于⽂本、表格等纸介质的⼿⼯处理,对于图书借阅情况(如借书天数、超过限定借书时间的天数)的统计和核实等往往采⽤对借书卡的⼈⼯检查进⾏,对借阅者的借阅权限、以及借阅天数等⽤⼈⼯计算、⼿抄进⾏。数据信息处理⼯作量⼤,容易出错;由于数据繁多,容易丢失,且不易查找。总的来说,缺乏系统,规范的信息管理⼿段。尽管有的图书馆有计算机,但是尚未⽤于信息管理,没有发挥它的效⼒,资源闲置⽐较突出,这就是管理信息系统的开发的基本环境。

在图书管理系统中,要为每位读者建⽴⼀个帐户,帐户中存储着读者的个⼈信息和借阅信息。读者借阅图书要通过管理员来实现,即读者并不直接与系统进⾏交互,⽽是管理员充当读者的代理与系统进⾏交互。在借阅图书时,第⼀步需要输⼊图书ID与读者ID,输⼊完成后系统提交所填表格信息;第⼆步系统将验证读者是否有效,并查询数据库以确认借阅图书是否存在。只有这两个条件都被满⾜时,借阅请求才被接受,读者才可以借出图书。同时,系统还要保存读者的借阅记录,以便读者归还图书后,系统可以删除被借阅图书的借阅记录。

2. 概要设计

1. 读者基本信息的输⼊,包括借书证编号、读者姓名、读者性别。

2.读者基本信息的查询、修改,包括读者借书证编号、读者姓名、读者性别等。

数据库大作业总结

数据库大作业总结

数据库大作业总结

在数据库大作业中,我学到了很多关于数据库设计和实现的知识和技巧。这次大作业要求我们创建一个完整的数据库系统,包括数据库设计、表结构的创建、数据的插入和查询等。

首先,我学会了如何进行数据库设计。在设计数据库时,我们需要考虑到数据库的目标和需求,确定数据库的主题和范围。然后,我们需要分析数据库中的实体和关系,将其转化为实体关系模型(ER模型)。在ER模型的基础上,我们可以继续进行表结构的设计,确定每个表

的字段和数据类型。

在完成数据库设计之后,我学会了如何使用SQL语句创建表结构和插入数据。SQL语句是数据库管理系统与用户之间进行交互的语言。通过使用SQL语句,我们可以创建表格、定义字段以及插入数据。我学会了创建主键和外键,以及如何利用索引来提高查询效率。

接下来,我学会了如何编写SQL查询语句。通过使用SELECT语句,

我们可以从数据库中检索所需的数据。我学会了使用WHERE子句来过滤数据,使用ORDER BY子句来排序数据,以及使用JOIN语句来连接多个表。这些查询语句可以帮助我们根据特定条件来获取所需的数据。

在数据库大作业中,我还学会了如何进行数据库的备份和恢复。数据

库的备份是为了防止数据丢失或损坏,可以通过创建数据库的镜像或者将数据导出为文件的方式来进行备份。而数据库的恢复则是在数据库出现故障或数据丢失时,将备份的数据重新导入到数据库中。

总的来说,通过这次数据库大作业,我对数据库的设计和实现有了更深入的理解。我学会了如何进行数据库设计,如何创建表结构和插入数据,以及如何编写SQL查询语句。这些知识和技巧对于我未来的工作和学习都非常有帮助。

数据库大作业课程设计报告

数据库大作业课程设计报告

数据库⼤作业课程设计报告

数据库设计

项⽬报告

设计题⽬:ATM存取款数据库系统

班级级计算机科学与技术

学号

姓名

指导教师

起⽌时间

1 需求分析

1.1 系统⽬标

系统的主要⽬标是实现⼀个ATM存取款数据库系统,该系统的适⽤范围是针对⼀个银⾏(光华银⾏)的⽤户。⽤户可以进⾏开户、办卡、存款、取款等银⾏基本业务。1.2 系统功能需求

1.2.1 功能模块划分

系统主要分为⽤户基本信息模块,卡信息模块,⽤户基本操作模块等三个模块。卡信息模块⼜可分为储蓄卡信息模块和信⽤卡信息模块。

1.2.1 功能描述

(1)⽤户基本信息模块。

该模块主要实现⽤户的开户、⽤户授信等功能。若⽤户只需办理储蓄卡,那么其只需在我⾏开户即可。若其还想要办理信⽤卡,那么其需要经过我⾏的授信才能办理信⽤卡,即填写相关的财产、收⼊信息。

(2)卡信息模块

卡信息模块主要实现⽤户的办卡、注销卡、储蓄卡的升级和降级操作。由于⽤户办卡类型的不同,可将卡分为储蓄卡以及信⽤卡。

○1储蓄卡模块会记录办卡时⽤户所填的基本信息、储蓄卡类型,及不同储蓄卡所

对应的不同属性,如存款利率、年费、转账费⽤等信息。

○2信⽤卡模块会记录办卡时⽤户所填的基本信息、信⽤卡类型,及不同信⽤卡所

对应的不同属性,如额度、提现额度、提现额度、异地提现费⽤、年费等信息。

(3)⽤户基本操作模块

该模块主要实现⽤户在任选⼀台ATM机,储蓄卡能够进⾏存款、取款、转账等的操作,其中取款若属于异地取款将收取相应费⽤。⽽信⽤卡能够进⾏提现,还款等操作,⼀种异地取现将收取更多额外的费⽤。⽤户使⽤储蓄卡和信⽤卡的操作记录会保存在相应的操作记录表中。

云南大学数据库期末大作业:数据库设计

云南大学数据库期末大作业:数据库设计

云南大学软件学院实验报告

课程:数据库原理与实用技术实验学期:任课教师:

专业:学号:姓名:成绩:

期末大作业:Electronic Ventor 数据库设计

一、实验目的

(1)掌握数据库设计的基本方法

(2)掌握各种数据库对象的设计方法

(3)熟练掌握DBA必须具备的技能

二、实验内容

1、根据项目的应用和项目的需求说明文档,进行详细的需求分析,给出需求分析的结果。

(1)客户可以在网站上注册,注册的客户要提供客户的姓名、电话、地址,以方便售后和联系,姓名即作为用户名,和密码一起用于注册和登录,客户编号可唯一识别用户,卡号可网上支付。其中地址、电话以方便联系和寄货;

(2)网站管理员可以登记各种商品,供客户查询,订购。登记商品时要提供商品的名称、价格,商店中现有商品量,商品编号可唯一识别商品;

(3)类别表示商品所属类别,类别编号可唯一识别类别,其中包含了,商品类别名称和制造厂商,可以对商品进行分类售卖;

(4)客户可以在网上下订单,也可以到实体店购物,其在订单上所选择的支付方式不同(信用卡、借记卡、现金,现金代表实体店购物),网站管理员可以查看订单,并及时将订单的处理情况更新(比如货物已寄出的信息,订单状态:0:未处理,1:已处理,2:已发货);订单编号可唯一识别订单,订单中包含订单产生时间,订单状态,支付方式和支付总额;

(5)实体商店有自己的店名,卖多种商品,每个商店都有固定的地址,顾客可以到店中买商品,(注:在实体店中购买商品的顾客一律将顾客名默认为佚名),当商店中的库存量小于10时会有提醒到仓库中拿货;

大作业.浅谈数据库安全与基于WEB的SIA

大作业.浅谈数据库安全与基于WEB的SIA

大作业的要求和内容:(包括实验目的、实验内容、作业要求、作业格式等)实验目的:

1、检验数据库安全的基本知识点的掌握,包括数据库登陆管理、授权、角色、审核;通讯加密SSL;SQL注入攻击。

2、掌握PYTHON的基本编程技巧,以及与SQL SERVER数据库的连接方法,包括pymssql数据访问技术,flask网关技术。

3、运用已学的安全技术,来分析安全架构,和数据库安全问题。

实验内容:

1、账户安全管理:举例账户安全管理策略

2、账户行为审计:在sql server中开启审计功能,并且在远端登录时,观察审计结果。

3、客户端加密通讯SSL:开启客户端的加密通讯功能,观察传送的用户名和密码等数据。

4、防止sql注入攻击:用flask建立一个简单的测试页面,用pymssql模块测试sql注入攻击的防范

作业要求:

该大作业每人一份,重点描述整个项目的总体框架,以及对python和SQLSERVER这两种工具的认识体会。

总体部分包括:

1、介绍

2、数据库安全技术介绍和理解

3、账户安全管理

4、账户行为审计

5、客户端加密通讯SSL

6、防止sql注入攻击

7、总结

作业格式:

按照学院要求的大作业格式,要求封面,和正文两部分,封面包括班级、学号、姓名、指导老师等信息。正文字体为五号宋体,标题为四号宋体。

教师小结:

成绩:

教师签名:

教研部负责人:

学生姓名:

目录

摘要 (1)

一、数据库安全技术 (1)

1.1数据库存在的威胁与研究现状 (1)

1.1.1篡改 (1)

1.1.2损坏 (2)

1.1.3窃取 (2)

1.2数据库安全的研究现状 (2)

大数据库设计大作业

大数据库设计大作业

《数据库原理》课程大作业数据库设计与应用开发

课题名称:实验教学管理数据库设计

学号: 101530518

姓名:庞彪

专业年级: 10 级软工四班

成绩:

内容与要求

1. 请结合软件类专业课程实验教学环节设计数据库,实现实验教学的有效管理,具体功能应包括但不限于:

(1)教师可以根据不同课程编辑和发布实验内容;

(2)学生可以浏览实验内容,同时完成作品的提交;

(3)学生可以在规定时间内填写、修改和提交实验报告;

(4)教师可以通过应用系统批改实验报告,并提交成绩;

(5)学生可以查询个人实验成绩;

2. 给出数据库设计各个阶段的详细设计报告,包括:

(1)需求分析

(2)概念结构设计

(3)逻辑结构设计

(4)物理结构设计与实施

3. 写出应用系统的主要功能设计;

4. 写出收获和体会,包括已解决和尚未解决的问题,进一步完善的设想和建议;

5. 独自完成作业,有雷同的平分得分;

6. 也可以自行设计课题。

目录

1 绪论 (1)

2 应用系统功能设计 (2)

2.1 业务操作流程 (3)

2.2 系统功能设计 (3)

3 数据库设计 (4)

3.1 需求分析 (4)

3.2 概念结构设计 (7)

3.3 逻辑结构设计 (7)

3.4 物理结构设计与实施 (9)

4 结束语 (9)

4.1 收获和体会 (9)

4.2 总结与展望 (10)

1 绪论

在日常实验教学过程中,我们会遇到一些各种各样的问题,为了方便广大师生,提高教学效率,我们需要设计一种实验教学管理系统数据库软件,加强教师与学生之间的互动,实现信息化的现代化教育模式。

首先面临的问题是怎样实现教师安排学生进行实验的地点和时间。在遭遇不可预知因素时(例如:停电,教师请假,学生请假,学生设备损坏等),能够使师生交流如何解决这些特殊情况,将实验正常的进行。

数据库大作业(全·参考答案)

数据库大作业(全·参考答案)

《数据库原理与应用》综合设计任务书

前言

《数据库原理与应用》课程的重点知识模块包括:1)数据库设计、2)用SQL实现建库、建表、查询、更新、和创建视图、3)存储过程和触发器设计。针对这三个应用能力,用一个案例作为背景,布置三次大作业。

在校大学生都能理解“图书管理系统”的应用场合和业务流程。因此,以图书管理系统作为案例来布置作业,可以降低业务分析难度,让学生将主要精力放在知识消化与技术应用上。

本文档包括四个部分。第一部分描述系统的需求,第二部分提出E-R模型设计和关系模型设计的任务;第三部分提出在SQL Server中,用SQL语句来建库、建表、查询、更新数据、创建视图的任务;第四部分,根据应用需求、安全需求和数据完整性要求,提出设计存储过程和触发器的任务。

每个任务之前,都给出了完成任务所需要掌握的关键知识点,学生可以在对这些知识点进行复习的基础上完成任务,每个任务是一次大作业。

第一部分案例的需求描述

本部分描述“图书管理系统”的需求,学生通过阅读本部分内容,了解系统的功能要求、运行环境,对系统所需的数据有总体认识,作为三次作业的基础。

1.2 需求分析

1)功能需求

图1-1:功能需求示意图

教师信息管理:用于教师基本资料的增删改查。

图书信息管理:用于图书基本信息的增删改查,分类统计图书册数和价值。

借书登记:记录借书时间、所借图书、借书人、办理人。

还书登记:记录还书时间、所还图书、还书人、办理人。

催还:查询借阅逾期的借书信息,给借书人发电子邮件,给借书人的部门打电话。

2)运行环境要求

图1-2:运行环境拓扑图

学生成绩管理数据库系统设计数据库实验大作业(一)

学生成绩管理数据库系统设计数据库实验大作业(一)

学生成绩管理数据库系统设计数据库实验大

作业(一)

学生成绩管理数据库系统设计数据库实验大作业

随着信息技术的快速发展,各种数据管理系统已经广泛应用于各个领域。学生成绩管理系统也是其中一种。在现代教育管理中,学生成绩

管理是至关重要的一步,对于提高教育质量和学生素质有着重要的作用。为了提高学生成绩管理的效率和准确性,我们需要设计一个学生

成绩管理数据库系统来存储、管理和查询学生成绩。

一、系统的需求分析

1、系统的业务功能:实现学生成绩的录入、管理和查询操作。分别包

括学生信息、课程信息、成绩信息的新增、修改、删除和查询。

2、系统的技术需求:应使用SQL语言对关系数据库进行操作。具体实

现方式包括:

(1)设计数据库结构,确定表名、字段名、字段数据类型、主键、外

键等。

(2)建立表之间的关联关系和依赖关系,确保数据的完整性和准确性。(3)实现用户登录和身份认证,确保数据的安全性。

(4)实现数据备份和恢复,确保数据的可靠性。

3、系统的用户需求:系统应该简洁易用,界面友好,提供方便快捷的数据查询和操作功能。

二、系统的设计和实现

1、数据库设计

1)学生信息表

字段名数据类型说明

student_id Varchar(20) 学生编号

name Varchar(20) 学生姓名

gender Varchar(2) 学生性别

grade Varchar(10) 学生所在年级

major Varchar(20) 学生所在专业

phone Varchar(20) 联系电话

2)课程信息表

字段名数据类型说明

course_id Varchar(20) 课程编号

数据库大作业

数据库大作业

指导老师:乎西旦姓名:龚立

班级:07-2A

学号:07080605093

一、实验题目:

建立订单管理数据库,库中包括4个表,同时完成数据完整性的定义。4个表如下:

客户表(客户号,客户名称,联系人,地址,邮政编码,电话)

产品表(产品号,产品名称,规格说明,单价)

订单名细表(订单号,序号,产品名称,数量)

订购单表(客户号,订单号,日期)

二、实验要求:

对以上4表各设计一组数据进行插入,分别为客户表(至少15条记录),产品表(至少15条记录),订购单表(至少25条记录)和订单明细表(至少35条记录)。

三、完成查询操作:

1. SELECT 客户号,订单号FROM 订购单表WHERE 客户号IN (SELECT 客户号FROM 订购单表)

2. SELECT 产品号,产品名称,单价FROM 产品表WHERE 产品名称IN (SELECT 产品名称FROM 产品表WHERE 单价

>20)

3. SELECT 客户名称,联系人,电话,订单号FROM 客户表A,订购单表B WHERE A.客户号=B.客户号AND 订购日期='2000/1/1'

4. SELECT 订单号,序号,产品号,数量FROM 订单名细表WHERE 产品号='12'

5. SELECT 订单号,序号,产品名称,数量FROM 订单明细表WX WHERE 订单号IN (SELECT 订单号WHERE 数量>50)

6. SELECT 产品号,产品名称,规格说明,单价

FROM 产品表

WHERE 单价IN (SELECT 单价FROM 产品表GROUP BY 单价HA VING COUNT(产品名称)>1)

数据库系统原理与应用大作业

数据库系统原理与应用大作业

数据库系统原理与应用大作业

数据库系统是在计算机上存储、管理和组织数据的系统。它提供了一

种高效、可靠的方式来管理大量的数据,并且可以通过查询语言对数据进

行快速地检索和更新。数据库系统的设计和应用是信息科学与技术领域的

重要内容之一,具有广泛的应用前景。

本次大作业旨在通过实践的方式,深入了解数据库系统的原理和应用,并实现一个简单的数据库系统。本次大作业包括以下三个部分:数据库系

统的设计、数据库的建立和查询分析。

首先,数据库系统的设计是本次大作业的重点之一、在数据库系统的

设计中,我们需要明确数据库系统的需求,包括数据库的规模、数据结构

和功能等。在设计过程中,我们需要考虑到数据库的性能、可拓展性和安

全性等方面的问题。同时,我们还需要确定数据库的模式、关系和索引等。数据库的设计是数据库系统的关键,一个好的设计可以提高数据库的效率

和可靠性。

其次,数据库的建立是本次大作业的重要步骤。在数据库的建立中,

我们需要根据数据库的设计,使用数据库管理系统创建相应的数据库。在

建立数据库的过程中,我们需要定义数据库的表格、字段和约束等。通过

建立数据库,我们可以将数据存储在数据库中,并且可以通过数据库查询

语言对数据库中的数据进行查询和更新。

最后,查询分析是本次大作业的重要内容之一、通过查询分析,我们

可以根据用户的需求,在数据库中检索和更新相应的数据。在查询分析过

程中,我们需要利用数据库查询语言,如SQL语言,实现查询和更新的功

能。查询分析需要根据数据库的设计和数据库中的数据,编写相应的查询语句并进行优化。

总之,数据库系统原理与应用大作业是对数据库系统的理论和实践的综合运用。通过本次大作业,我深入了解了数据库系统的原理与应用,并通过实践,提高了对数据库系统的理解和能力。通过数据库系统的设计、数据库的建立和查询分析,我掌握了数据库系统的基本知识和技能,并且培养了对数据库系统的兴趣和研究能力。相信在今后的学习和工作中,我可以更好地运用数据库系统,并且加深对数据库系统的理解和应用。

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1.员工薪资管理

背景资料:

1)某单位现有名员工,其中有管理人员、财务人员、技术人员和销售人员.

2)该单位下设个科室,即经理室、财务科、技术科和销售科.

3)工资由基本工资、福利补贴和奖励工资构成,失业保险和住房公积金在

工资中扣除.

4)每个员工地基本资料有姓名、性别、年龄、单位和职业(如经理、工程

师、销售员等).

5)每月个人地最高工资不超过元.工资按月发放,实际发放地工资金额为工

资减去扣除.

设计要求:

1)进行需求分析,编写数据字典.

2)设计图.

3)实现按照科室录入个人地基本资料、工资和扣除金额地数据.

4)计算个人地实际发放工资.

5)按科室、职业分类统计人数和工资金额.

6)实现分类查询.

7)能够删除辞职人员地数据.

2.库存物资管理

背景资料:

1)有一个存放商品地仓库,每天都有商品出库和入库.

2)每种商品都有名称、生产厂家、型号、规格等.

出入库时必须填写出入库单据,单据包括商品名称、生产厂家、型号、

规格、数量、日期、时间、入库单位(或出库单位)名称、送货(或提

货)人姓名.

设计要求:

1)进行需求分析,编写数据字典.

2)设计图.

3)设计出入库单据地录入.

4)实现按商品名称、出入库日期地查询.

5)实现分别按日、月和年对出入库商品数量地统计.

3.商品进销存管理系统

设计要求:

)商品代码管理

)供应商管理

)客户管理

)进货

)出库

)查询与报表

4.人事工资管理系统

设计要求:

)部门设置

)人员类别设置(工种、在职与离退休)

)应发项目

)应扣项目

)纳税项目

)查询与报表

5.学校管理

背景资料:

) 该大学有多个学院: 文学院、法学院,商学院、艺术学院等.每一个学院有一个院长,且每一位院长只能主管一个学院;

)每一个学院开设多门课程.课程统一编码、列入教学培养计划.在每一学期地教学执行计划(课表)中,教学培养计划中地一门课程可能要划分成几个部分,分布在几个学期内讲授(例如,英语划分个部分讲授).这里规定将列入教学培养计划中地课程简称为课程,将教学执行计划中所按排地课程简称为课表;

)每一个学院有多名教师,但每一位教师只属于一个学院;一位教师可能讲多门课,且课表中每一门课必须有一位教师讲授.这里地课是指课表中安排地课程;

)每一名学生可选修多门课(指课表中地课),且一门课有多名学生选;每一个系有多名学生,且每一名学生只能属于一个系.

设计要求:

)进行需求分析,编写数据字典.

)设计图.

)设计学院、学生、课程、教师信息地录入、修改、删除和查询.

)实现学生地选课功能.

)实现分别按学生号、学生姓名、教师号、课程号查询学生选课情况.

6.专门人才档案管理系统

设计要求:

该系统由一个主界面窗体和部分系统工具控制,通过对“专门人才档案管理”等窗体界面地操作,实施对专门人才档案地管理,数据地输入、输出、统计、查询和报表打印等管理工作.此系统应能够管理如下信息:

编号、姓名、出生日期、性别、党员否、工资、工作简历、照片、成果名称、成果类型、成果出处、专业、专业年限、职称、英语水平等.若有必要请自行添加其他信息.

7.运动会管理系统

设计要求:

假设组织一个运动会地工作过程为:首先决定比赛日期、地点、规模、设立哪些比赛项目、报名期限等.并做出一些规定,如每人最多参加多少项目、每个项目每队最多可参加多少人等.在报名结束后,要给每个运动员编号,统计每个项目有多少运动员参加以及由哪些运动员参加,并根据每个项目地参加人数、场地等具体情况排出比赛日程表.在比赛过程中,要按各项比赛地成绩及时公布单项名次并统计团体总分.比赛全部结束后要公布团体名次.

8.航空售票系统

设计要求:

航空售票系统主要用于查询在某一段时间内从某个指定城市到另一个指定城市地航班,是否还有可以选择地座位、是否有其他飞机型号、飞机票售票点、是否有折扣等信息.

对该系统地主要更新操作包括为乘客登记航班、分配座位、选择餐饮等.任何时候都会有许多航空售票代理商访问这些数据,并且要避免出现多个代理商同时卖出同一个座位地情况.这些数据还可以自动统计出经常乘坐某一航班地乘客地信息,为这些常客提供特殊地优惠服务.

系统管理地主要数据有:

() 座位预定信息:座位分配、座位确认、餐饮选择等;

() 航班信息:航班号、飞机型号、机组号、起飞地、目地地、起飞时间、到达时间、飞行状态等;

() 机票信息:票价、折扣、有无等.

9.超市业务系统

设计要求:

对超市销售业务系统地主要操作是记录顾客地购买信息,查询超市现有商品地结构,分析当天连锁店地销售情况,确定明天进货地内容和货物地摆放位置,以提高经营者地决策水平.

系统主要管理地数据有:

() 销售信息:连锁点、日期、时间、顾客、商品、数量、总价等;

() 商品信息:商品名称、单价、进货数量、供应商、商品类型、摆放位置等;

() 供应商信息:供应商名称、地点、商品、信誉等.

10.工厂地管理信息系统

设计要求:

工厂地管理信息系统中,典型地查询操作包括打印雇员地工资、打印应收应付货款清单、打印销售人员地业绩、打印工厂地各种统计报表等.每进行一次采

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