小学生活动方案4篇
最新小学生课外阅读活动方案策划(四篇)
最新小学生课外阅读活动方案策划(四篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。
方案的格式和要求是什么样的呢?以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了,希望能够帮助到大家。
居里夫人说:“书,就是社会,一本好书,就是一个好的社会,它能陶冶人的感情和气质,使人高尚” 。
“少成若天性,习惯成自然” ,良好的读书习惯,日积月累必将奠定孩子一生融入社会,生活幸福的基础。
家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。
结合学校课外阅读的要求,家校携手,开展“百花书香,为爱读书”阅读活动,营造浓厚的书香校园氛围,激发学生的读书兴趣,培养孩子读书习惯,促进孩子全面健康地成长。
1、通过阅读,增强阅读能力,提高识字能力,加大阅读量,开拓阅读面。
2、通过活动,营造良好的读书氛围,让孩子们在阅读中养成爱书、爱读书的习惯,激发阅读兴趣,陶冶情操。
3、营造亲子共同学习的氛围,在阅读中产生更多亲子的共同话题,在阅读中创新和想象,体验读书乐趣。
4、建设“书香校园” 、“书香班级” 、“书香小组”和“书香家庭”。
百花书香,为爱读书。
一年级全体学生及家长20xx-20xx 学年第一学期一年级学生刚开始学习拼音,识字还很少,注意力集中不长久,自主阅读能力较差,但爱听有趣的故事,这期间,老师和家长可采用为学生读故事,再让学生复述的方式,激发学生阅读的兴趣。
尤其要强调的是,教师在为学生讲故事时,应让学生也尽可能地看文本,这样,可以让学生多认识汉字,刺激其阅读的欲望。
并且,这一学段学生社会交往能力比学前儿童广泛,语言能力相对得到了迅速的发展,能有条不紊地把自己的想法或听来的故事讲给别人听,是想象力发展的顶峰时期。
因此,可以利用一些有趣的活动检查学生的阅读情况并使他们得到一定的锻炼,例如:“小小舞台” ,提供机会让学生朗诵他们喜欢的诗歌、讲述他们听过的童话 (可加上表情、动作表演) ,“寓检于乐” 、“寓教于乐”;能讲出书名或用一、两句连贯的话口述书的内容,进行故事情节分享。
小学活动设计方案最新【10篇】
小学活动设计方案最新【10篇】课外活动是在课堂教学之外开展的教学活动,在传统的专业知识传授之外,开展涉及德智体美劳、多方位、广覆盖的具体活动。
以下是小编精心收集整理的小学活动设计方案最新【10篇】,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
小学活动设计方案篇1一、活动目的通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。
培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题:“祖国在我心中”活动对象:全体师生活动时间:20年月日——20年月日二、活动准备各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干三、活动内容1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。
请各班于月日前完成。
2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。
时间为月日下午两点。
3.评比标准:(1)仪态大方、着装得体、动作适当。
(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。
思想健康向上,符合学生年龄特点。
(3)普通话标准、声音洪亮。
(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。
(5)表达诗歌的情感准确自然。
(6)现场演出效果好。
四、活动具体要求1.以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。
本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。
一二等奖将设立奖金,以资鼓励。
2.诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。
3.1-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。
4.活动主要负责人及分工:评委:统分员:会场布置:(音响)小学活动设计方案篇2一、活动目的:平时妈妈和长辈们总是不辞辛苦、默默地为我们付出着。
“慈母手中线,游子身上衣”,母爱永远是个温暖的话题。
在成长的路上,我们接受了太多的关爱,作为孩子,大家想过如何对妈妈、对长辈的关爱吗?当我们接受着无私的关爱时你曾为他们做过些什么?二、活动过程:三八国际妇女节,我们五(6)班特意设计了“感恩方案”:(一)了解妈妈、长辈对我的爱1、问一问妈妈,自己是怎样降临到这个世界上的,妈妈在怀着“我”的时候我有没有“调皮”。
小学生爱国活动实施方案4篇
小学生爱国活动实施方案引言爱国是中华民族的优秀传统和核心价值观之一,培养小学生的爱国情感具有重要意义。
爱国活动对于小学生来说不仅可以增强他们对祖国的认同感和归属感,还能培养他们的爱国主义情怀,提高他们的社会责任感。
本文旨在提供一个实施方案,以帮助小学生有效参与爱国活动并加深对祖国的理解与热爱。
一、活动目标1.培养小学生对祖国的认同感和归属感;2.培养小学生的爱国主义情怀;3.培养小学生的社会责任感;4.增强小学生对祖国优秀传统文化的了解与传承。
二、活动内容1. 爱国教育讲座邀请爱国主题专家或历史老师来校,在学校礼堂组织爱国教育讲座。
讲座内容包括: - 祖国的历史与文化; - 祖国的优秀人物和英雄事迹; - 祖国的自然风景和地理知识; - 祖国的国旗、国歌及其含义。
2. 书写国歌歌词组织小学生集体参与国歌歌词的书写活动。
分班级进行,每个班级选出最优秀的歌词作品进行展示并悬挂在班级或校园内。
3. 主题班会组织主题班会,围绕爱国主题进行班级讨论和分享。
鼓励学生表达对祖国的热爱和感激之情,同时引导他们认识到自己在班级和家庭中扮演的角色,培养他们的社会责任感。
4. 参观爱国教育基地组织小学生参观爱国教育基地,如革命纪念馆、抗战遗址等。
通过实地参观和寓教于乐的方式,让小学生亲身感受祖国的艰难历史,并对英雄人物的事迹有更深刻的理解。
5. 手抄经典爱国诗词在语文课堂或课外活动中,引导小学生手抄经典爱国诗词,如《黄河大合唱》、《我爱你,中国》等。
通过亲自书写诗词,使他们更深入地了解和感受诗词背后所表达的爱国情怀。
三、活动计划为了让爱国活动能顺利进行,制定如下活动计划: 1. 活动准备阶段(提前2周): - 确定活动日期、时间和地点; - 策划活动内容,准备参考资料和教材; -安排相关人员负责具体活动细节。
2.活动实施阶段(1周):–第一天:爱国教育讲座;–第二天:书写国歌歌词活动;–第三天:组织主题班会;–第四天:参观爱国教育基地;–第五天:手抄经典爱国诗词。
小学生班级活动策划案例大全(八篇)
最新小学生班级活动筹划案例大全(八篇)在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,有所帮助,下面我们就来理解一下吧。
小学生班级活动筹划案例篇一第十届“湘大杯”羽毛球赛是在共青学委员会,体育部的指导下,举办的一次针对湘潭大学各个院系羽毛球爱好者的大型羽毛球团体比赛。
本次羽毛球比赛提倡全民健身,开展丰富多彩的体育活动,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。
为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;推动羽毛球运动的普及和开展;倡导强身健体的运动理念,通过活动的开展来丰富学生的校园生活。
促进校园文化建立,加强各院之间的交流与合作。
各院系在校学生xx年11月湘潭大学羽毛球馆〔新体育馆〕法学院、哲学与历史文化学院、公共管理学院、旅游管理学院、商学院、文学与新闻学院、外国语学院、艺术学院数学与计算科学学院、材料与光电物理学院、化学学院、化工学院、环境与轻工学院、机械工程学院、计算机与通信工程学院、土木工程与力学学院、能工程学院、国际交流学院、信息工程学院、兴湘学院、职业技术学院。
1、活动筹划与申报:〔1〕会长与团支书拟写筹划书,并将筹划书交与指导教师审核;〔2〕将筹划书与活动申报表一同交到社联办公室及团委审批。
2、活动通知:〔1〕联络组负责人把活动通知发信息给各个院系体育部部长及院系羽毛球队队长,组建院系代表队,设计院系代表队队服,设计院系宣传海报;〔2〕联络员负责邀请〔邀请函〕嘉宾、主持人、各新闻媒体。
3、前期宣传工作:〔1〕海报宣传:3张海报,将本次大赛相关特色等进展宣传;及各个院系的特色宣传海报;〔2〕横幅宣传:1条〔10m,悬挂于体育馆〕;〔3〕写真宣传:1幅〔贴于体育馆羽毛球场内〕;〔4〕网站宣传:三翼等校园网络合作,对我们的活动进展多方面的报道,进步活动影响力;〔5〕微博宣传:通过协会的____,实时报道我们的活动进程;〔6〕摆点宣传:在南苑,北苑,金翰林等地进展摆点宣传。
小学生校园活动方案6篇
小学生校园活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学生校园活动方案6篇活动方案是活动筹备的基础,有了详细的方案,才能有条不紊地进行后续的准备工作,详细的活动方案能够提供明确的指导和规划,确保未来活动按照既定计划有序进行,以下是本店铺精心为您推荐的小学生校园活动方案6篇,供大家参考。
小学班级活动方案范例(4篇)
小学班级活动方案范例一、活动主题:《大手牵小手、大家同欢乐》二、活动时间:__年__月__日上午:9:00三、活动目标:1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识,参与意识,让孩子们的各种技能技巧得到锻炼3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节四、活动准备:幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品五、活动过程:1、播放开场音乐,让幼儿感受“六一”欢快的气氛2、主持人出场3、领导致词4、家长代表讲话5、主持人宣读活动目标6、文艺表演7、讲解游戏中的注意事项8、游园活动的开展六、游园活动游戏内容:(一)爆气球比赛地点:小班教室前活动班级:一年级__班负责人:材料:气球规则:1、家长坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆。
2、在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。
(二)夹豆子比赛地点:滑滑梯旁活动班级:二年级__班负责人:材料:筷子、球规则:从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里,在规定的时间内看谁夹的多就获胜。
(三)游戏名称:小小领路人游戏准备:蒙眼布、矿泉水制的障碍物参加人员:家长和学生游戏玩法:家长用布蒙上眼睛,当口哨响起时由学生当领路人,带家长穿越障碍,在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。
规则:若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。
地点:厨房前活动班级:三年级__班负责人:(四)投球比赛准备:球数个、小框框数个参加人员:幼儿、家长(___个家庭一组)游戏玩法:学生站在起点处,家长站在终点处,当口哨响起时学生开始往家长手里的小框框投球,以进框的球数为准,___分钟,哪队进球最多获胜。
游戏规则:比赛结果以框中的球数计算。
地点:舞台前负责人:___七、活动地点:校园内八、人员安排:1、总负责人员:___2、节目主持人:___3、维持会场秩序人员:___4、音响师:___5、会场安全员:门卫6、奖品颁发员:各活动组组长九、注意事项:1、指挥学生及家长在活动场合中有秩序、守纪律。
小学读书活动方案范例(4篇)
小学读书活动方案范例活动目的:1、以___月___日世界读书日为契机,激发学生读书的兴趣,培养浓厚的班级读书氛围。
2、养成好读书、会读书的良好习惯。
3、通过活动,锻炼学生的语言表达能力、组织能力。
活动准备:1、策划活动方案,流程,做好人员分工。
2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱护书籍的图片,了解阅读对生活的重要性;3、积累一些读书的名言。
4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。
活动时间:___月___日——星期一第一节班会课活动过程:一、主持人宣布主题班会开始主持人甲:同学们,你们知道今天是什么日子吗?对,是世界读书日。
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。
”乙:从书中我们还交到许多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!甲:通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅、茅盾,地质学家李四光,数学家华罗庚、陈景润,大发明家爱迪生......甲:读书让我们眼界开阔。
今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香伴随我们的成长!甲乙:五(1)班“悦读悦美”主题班会现在开始二、读书的小诗甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的知识海洋;乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。
甲:书让我们快乐放松。
乙:书让我们充满智慧。
甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》三、名人读书的故事甲:同学们,你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国,自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?乙:请欣赏读书的故事:视频《凿壁偷光》四、同学们读书的故事:甲:名人这么爱读书,我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的同学举手。
乙:谁来讲一讲自己的读书故事。
五、怎么养成良好的读书习惯甲:我们都说爱读书,可就是难以坚持,时间久了就偷起懒来。
你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?乙:我也有懒惰的习惯,但自从看了《司马光警枕催读》的故事,我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了,下面就请大家欣赏这个故事吧!甲:同学们,听了这个故事你有什么感受,有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?六、读书的名人名言书签大比拼:1. 点名上台展示自己做的书签,读一读里面的诗句。
小学生活动方案策划通用6篇
小学生活动方案策划通用6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生实践活动方案(精选13篇)
小学生实践活动方案(精选13篇)1.小学生实践活动方案第1篇读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人文明。
充分利用现有条件,让学生居家快乐读书,让每一个学生都亲近书本,喜爱读书,养成‘热爱’书籍,博览群书的好习惯。
并在读书实践活动中,与经典为友,与博览同行,开阔广阔的视野。
活动目标1通过活动,使学生养成‘热爱’读书,博览群书的好习惯。
2通过活动,使学生从书本中得到心灵的慰藉,查找生活的`模范,净化自己的心灵。
3通过活动使学生知识更新,思维活跃,提高综合实践能力。
4通过活动,促使学生与经典为友,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。
活动主题我读书,我快乐!活动过程1创设读书环境,使学生愿意读书开展“书香校园”创建活动,为学生创新可随时取阅的便捷读书环境。
学校制定读书活动方案,建立“班级图书角#,为好读书的学生提供可以随时读书的机会。
对家长积极宣传孩子课外阅读的重要性,提醒家长不要一味地只给孩子买书,最主要的是催促孩子去看书。
平时经常带孩子逛逛书店,感受书店里浓郁的书香气息和读书氛围。
2 提供交流平台,让学生乐意读书“爱好是最好的教师”,所以对于学生来说,首先要每个学生喜爱读书,为每个孩子提供公平合理的展示机会,让学生在交流中感受到读书的乐趣,在展示中增强自信。
3营造班级读书成果展台,巩固学生的读书成果。
(1)充分利用各班教室后墙板报,及时将学生的读书笔记展示出来,表扬先进,激励后进。
(2)每月利用阅读课时间举办一次读书交流活动,以“读书博览会” “我最喜爱的一首诗” “好书推举”等小板块,向同学们介绍看过的,交流自己在活动中的,在班级中形成良好的读书氛围。
展示方式1美文诵读赛语文书和课外读物中有大量的优美文章,激励学生可以有感情地朗读背诵,进行美文诵读赛,使学生充分感受到‘祖国’语言文字的美好,逐步提高语言鉴赏能力。
每周的语文课上,可以定时举行美文诵读赛,学生可以从读过的好书中,选择优美的句段进行朗诵,而听者也可以接受美的熏陶。
小学生暑期夏令营活动方案(4篇)
小学生暑期夏令营活动方案活动名称:___年欢乐爱心暑假夏令营活动主题:为爱上色,圆你童梦主办单位:承办单位:一、活动背景:___市是目前全球最大的小商品集散中心。
随着社会的发展,城市建设越来越快,许许多多的外来务工人员涌入城市,他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。
由于他们工作的特殊性,孩子的教育问题越来越引起人们的___。
由于外来务工人员居住条件差收入不稳定,不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持,致使其子女们不能受到应有的良好教育。
寒暑假期,更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居,往往会发生很多令我们痛心的意外事故。
外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子,长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距,还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。
生活的重压,学业的挫折,使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光,经常处于___、紧张、困惑与迷茫之中。
为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育,作为社会对他们的报答。
让我们奉献一份爱心,在暑期抽出一点时间,帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。
真诚奉献,爱心支教。
二、活动目的:减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生,让孩子们接受到更好的教育。
作为对城市建设者们得回报。
帮助孩子们解决生活学习上的问题,让他们在城市里也能感受到一份温暖。
让幼小的心灵懂得爱与感恩。
也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神,让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。
让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假,同时也让父母们减少担心,这就是本次暑期实践的最大目的.三、活动对象:市外来建设者子女(___年级小学生)四、支教内容及形式:本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外,还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1.特色活动如下:①校园安全防灾集训营活动背景目的:近段时间以来,全国范围内发生了多起校园安全事故,给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。
最新小学生做活动策划方案(4篇)
最新小学生做活动策划方案(4篇)小学生做活动策划方案篇一本学期我校数学教研组将以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。
现依据学校教学教研工作重点,现就本学期我组的数学教研工作安排如下:二、教研目标:1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研潜力,组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学教学常规,教学质量再上新台阶。
5、加强优质课评比,挖掘骨干教员。
三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。
全体教师透过进一步解读新课标,以新的教学理念来指导教学,用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践,用好新教材,透过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中,加强教材研讨、群众备课的研讨,坚持推们听课制度,加强数学常规课的量化考核,收集、整理资料,并及时总结教改经验,确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度,以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课,要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系,创造性地处理好教材。
广泛借鉴各种优秀教案,根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作,各位教师要用心参与研讨,根据自己的教学风格进行个性化的修改,课后及时写好教学反思。
2、优化课堂教学,强化质量意识。
本学期继续将把优化课堂教学,提高课堂教学质量作为我组的重点工作。
小学生大课间活动方案(4篇)
小学生大课间活动方案一、指导思想为了认真落实宜兴市教育局、宜兴市人民政府教育督导室《____开展“切实加强学校体育工作,确保学生每天一小时体育活动”的专项督查____通知》文件精神,进一步树立学校教育健康第一的思想,切实推进“阳光体育活动”,有效提高学生身心健康水平,丰富学生的体育活动,激发和保持学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,促进学校体育课程的改革和发展,确保学生每天一小时体育活动时间,提高体育活动的质量。
根据宜教督(____)____号和宜教普(____)____件精神,特制定本活动方案,以落实保证学生每天一小时体育活动的顺利进行。
二、活动目的1、通过体育活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。
2、通过体育活动,促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力,丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。
3、通过体育活动,让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。
三、大课间体育活动领导小组:组长:王荣清副组长:毛国祥、邱洪祥组员:黄华东、赵珍红、蒋海清、谈建强四、大课间体育活动负责教师:一年级:吴小仙、赵珍红二年级:潘惠芬、朱息妹三年级(1)班:沈艳、黄继英三年级(2)班:潘菊英、潘福南四年级(1)班:吕明蔚、邱洪祥四年级(2)班:宗伟、曹雪花五年级(1)班:李辉芳、毛国祥五年级(2)班:黄华东、黄汉勤五年级(3)班:周志娟、吴玲芳六年级(1)班:史美春、吴秀春六年级(2)班:沈彩娥、吴立新六年级(3)班:万春萍、潘军五、大课间体育活动内容一、二年级:以游戏为主:晴天:(捉迷藏、丢手帕、老鹰抓小鸡等)在校园内进行雨天:(讲故事、猜谜语、背诗歌等)在教室里进行。
三、四年级:一部分可参考一、二年级游戏内容:另加晴天:跑步、跳远、拔河、踢毽、跳绳、徒手操、秧歌舞、武术、呼啦圈等。
在校园内进行雨天:(讲故事、演小戏剧、过独木桥、仰卧起座、夹弹子等)在教室里进行五、六年级:晴天:跑步、跳远、跳高、垒球、篮球、乒乓球、跳绳、踢毽、拔河等。
小学生读书活动方案(通用6篇)
小学生读书活动方案〔通用6篇〕小学生读书活动方案〔通用6篇〕小学生读书活动方案1活动目的:1、为了把读书活动从学校引向家庭,开展“亲子读书”活动,创设书香家庭。
通过活动,让更多的同学与家长能与书为友,多读书、读好书,在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中,学会关注自然,关心社会,关爱别人,丰富自己的心灵。
2、为了帮助家长树立正确的育子观,倡导和谐的家庭气氛,使学生教育更富有真情实感,结合4月23日世界读书日的到来,把亲子读书活动做一个展示,让家长和孩子感受读书的快乐,进一步增强孩子们浓重的读书兴趣。
活动准备阶段:1、向家长发起《亲子读书建议书》,要求孩子的父母每天坚持和学生一起阅读30分钟,做到互相监视。
每周日有一小时的读书时间,家长和孩子共同阅读,营造家庭读书气氛。
2、建立家庭小书库,亲子共读一本书。
3、家长填写“亲子共读反应表”。
4、准备亲子读书交流资料,谈自己怎样在家中创设浓郁读书气氛,怎样培养孩子形成浓重的阅读兴趣,怎样有效指导孩子阅读,怎样让孩子养成良好的阅读习惯等方法的介绍;与孩子一起读书的快乐及自己读儿童读物的感受;讲述“亲子阅读”过程中发生的故事等。
〔可以以书面材料的形式呈现〕6、制作亲子“读书卡”。
〔书签、阅读卡〕7、亲子读书手抄报。
〔家长和孩子合办〕8、亲子读书笔记展评,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言记录下来。
〔家长和孩子各一份〕活动过程:一、瞧!我们这家子!1、家庭介绍2、才艺展示〔诗朗读、小课本剧等〕二、小手拉大手,同唱一首歌。
1、家长和孩子分别介绍读同一本书后的感受。
2、我的读书笔记多精彩。
〔展示自己的读书记录并朗读〕3、请您欣赏我家的读书简报。
三、小小擂台赛采用必答、抢答、限时答复等方式,竞赛内容包括生活常识、科普知识和____历史知识、文学知识……1、我读书我快乐〔必答题〕2、我家读书多〔抢答题〕3、心有灵犀一点通〔我来比划你来猜〕四、活动表奖五、活动总结〔背景音乐《感恩的心》〕1、家长感言:这次活动仿佛又让我们又回到了童年,又闻到了古老文化散发出来的浓郁和沉香,感到自己和孩子的代沟缩小了,觉得心情很愉快。
小学综合实践活动方案4篇
1.小学综合实践活动方案一、背景提出当代的中小学生大多数都是独生子女,姐妹也不像以前那么多了,被长期娇惯的孩子,他们很少用心去体会父母的感受和辛酸。
为此,我特准备这样一个活动让小朋友和他们的父母进行交流,并让他们深入了解父母劳作的辛苦。
二、活动时间:一周三、活动地点:学校家里父母的朋友和同事家邻家四、活动目标:情感态度目标:1)通过课题小组的集体探究,培养团队意识和团队协作精神。
体验自己去探索和思考问题的成就感,享受共同探究、合作、成功解决问题的喜悦从而提高学习积极性和培养学习兴趣。
2)通过这次活动后,能形成深深地感受父母、体谅父母的辛酸,能充分地站在他们的角度为他们着想。
3)能够通过向父母的学习,鼓励中小学生成为社会有用之才,为社会贡献自己的一份力。
知识目标:1)知道父母的兴趣爱好2)了解父母对家庭、社会和自己所做的贡献3)从心底知道父母的辛苦4)能客观说出父母对自己的影响能力目标:1)通过和父母深刻的谈话能够形成逆向思维的能力和为他人着想的能力2)通过和周围邻居、父母的朋友及同事的谈话,增强社会交际能力、语言表达能力3)在了解父母的兴趣爱好和处事方面搜集资料时,可以培养深入思考、独立处理和搜集资料的能力4)通过相互交流和展示,能够互相学习、发现、反思、改进、促进实践能力的不断发展五、活动条件:活动没有限制,适用于中小学的每一个学生。
六、活动实施过程:(在老师的指导下,几个同学一组共同构思问题,单独完成提问部分,再集体讨论得出总结)1、准备阶段1)由老师事先联系一个本班学生家长较多的村2)设计好向父母提问的问题3)做多份问卷调查给邻居、父母的朋友和同事4)构思好几个关于父母劳作作时的问题给父母的朋友和同事作答2、活动阶段1)老师带领同学们去观察,近距离地观察父母劳作,体会父母劳作之辛苦2)晚上,父母回家后和父母进行交流,了解他们的兴趣爱好和工作状况3)周末,就和邻居、父母的朋友和同事进行交流更进一步地了解父母的处事态度、原则和工作风范4)自己也写下对父母的感受和印象5)自己亲手做两张致谢贺卡给父母6)学会做一件简单地家务3、总结阶段归总讨论:回归到每组交流、讨论,互相介绍自己父母的工作、兴趣爱好和对自己生活和学习的关心七、活动意义:这次活动主要是加强父母和子女的交流,让当代新的一代能够深切体会父母生活和工作的不易,让他们能够站在父母的角度为父母着想、为父母分担。
小学生拓展活动方案4篇(有趣的小学生拓展活动方案)
小学生拓展活动方案4篇(有趣的小学生拓展活动方案)下面是我整理的小学生拓展活动方案4篇(有趣的小学生拓展活动方案),以供借鉴。
小学生拓展活动方案1一、儿童参加拓展训练的意义概述:拓展训练的早期形式起源于二战期间的海上生存训练。
战争结束后,拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。
训练目标由单纯的体能训练,扩展到心理训练,人格训练,素质训练等等!发展至今也逐渐的被青少年以及儿童所青睐。
青少年是祖国的未来,他们的综合素质决定着他们的未来的成就以及对社会的贡献。
而青少年的素质培养就要从儿童时期进行训练。
使孩子很早的接受专业系统的训练和培训。
能够从小对儿童产生深刻影响的,改变中国传统式教育的一种学习方式就是体验式的学习——拓展训练!拓展训练到底能给儿童带来那些益处呢!※ 培养儿童积极健康的心态,积极进取的人生态度!※ 了解自身优点,更积极客观的看待缺点,提高自我认识能力!※ 激发了孩子与人交往的欲望,锻炼了孩子与人沟通和交流的能力!※ 能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他(她),感受到积极的情感沟通!※ 理解和支持他人,有较强的换位思考能力!※ 处理事情的应变能力,面对困难的勇气!※ 培养孩子的创新思维,领导能力,组织能力,人格魅力的展现!※ 回归大自然,陶冶情操,磨练意志,接受考验,挑战自我,熔炼团队!二、儿童拓展夏令营分类(四大套餐):A.科普夏令营:A.自然科学为主体课程内容:1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。
如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的;通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。
2.简单标本的制作及方法3.动植物的捕捉和采集。
如:鸟类的捕捉及放生4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。
5.自然博物馆、海洋世界的游览6.生存技能的学习b.社会科学为主体的课程内容:1.文物古迹游览2.民俗风情学习3.城市生存体验4.各种社会岗位参观。
如:飞机博览园、废水处理厂等b.情尚乐园:1.专业儿童拓展训练2.专业野外生存技能培训3.情商训练4.儿童健康心理调理C.休闲性夏令营:1.以原始自然环境为载体,陶冶孩子情操,释放压力。
小学生读书活动方案推荐5篇
小学生读书活动方案推荐5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生活动方案4篇
一、活动目的:
1、通过书写粉笔,培养孩子书写兴趣,从而提升学生书法展示
的质量。
2、通过书写粉笔,加快学生书写的速度,从而提高学生展示的
效率。
3、通过书写与评比粉笔,增强学生的自信心,提高学生的书写
水平。
二、活动对象
一直五年级全体学生
三、小黑板使用方法
1、学期开始,有负责老师统一发放,学期结束时,有负责老师
统一收回,使用期间,请各班保管好小黑板,以防破损。
2、领到小黑板后,统一悬挂在教室前面的栏杆上,要整齐划一,没有特殊原因不得随便摘取(书写时也不要摘下,因为只有这样才
能更好地保护小黑板)。
各班教室前面若摆放不开,可依次往左排,最后多余的挂在东大厅。
3、每五人一小组共用一块小黑板,一周内学生轮流到指定展示
黑板上书写。
四、书写内容及要求
1、书写内容,一二年级以生、生词为主,三—五年级可写成语、古诗、一段话,内容最好与学习进度同步。
每天内容都要更新。
2、班内要求内容一致,布局合理,格式统一,最后要写上班级、姓名。
3、书写要求:迹工整、清晰、大方、美观,无错别。
五、教师指导方法:
1、利用语文课、书法课进行指导,教给孩子运笔方法,写技巧
2、每天语文课前进行评价指导。
六、粉笔评比方法
1、每天课间操后,组织各班书法爱好者巡视检查,打分。
2、第12、19周举行两次书法展评,每班推荐优秀选手参加,(有几块黑板就推荐几位选手),由全体语文老师评选出优秀作品进行表彰。
xx.11
xx学区xx小学XX年小学生春季运动会活动方案
一、活动主题增强体质,增进友谊。
二、活动目的全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。
三、活动时间XX年4月x日
四、活动地点xx小学
五、参加对象xx小学全体师生
六、组织领导及分工
1.领导小组
组长:xx
副组长:xx
成员:xxxxxx
2.基本分工
xx:担任总指挥,对本次运动方案进行审核,对活动开展进行指挥。
xx:负责活动的设计和规划,担任指挥,搞好活动的照相摄像。
xx:制定本届运动会活动安全预案,负责本届运动会活动期间安全。
xx:活动准备,维护秩序,收集活动记录及统计。
xx:活动准备,维护秩序,照相摄像,准备各类奖项。
xx:活动准备,维护秩序,做好后勤服务及活动情况统计。
xx:维护活动秩序,做好后勤服务和运动会的相关准备。
xx:负责运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。
xx:负责本届运动会活动的准备,负责活动用电安全
各班班主任负责本班的纪律。
大会裁判委员会
组长:xx
副组长:xx
成员:xxxxxxxxxxxxxx
竞赛组:xxxx(五年级学生5人)
田赛组:xxxxxx(六年级学生5人)
广播组:xx(六年级学生2人)
后勤组:xx
器材组:xx
开幕式
主持人:xx
1、宣布xx小学XX春季运动会开幕
2、运动员入场——鸣炮、奏乐
入场顺序:国旗——年级——二年级——三年级——四年级——五年级——六年级
程序:
1、升国旗、奏国歌
2、石校长致开幕词
3、裁判员代表讲话
4、运动员代表讲话
5、运动员、裁判员、大会工作人员各就位、比赛开始。
闭幕式
1、宣布大会闭幕式开始
2、各队代表入场
3、宣布比赛成绩
4、发奖
5、学校领导致闭幕词
比赛安排
田赛组
上午低年级组60米跑(取每组第一名进入决赛)
男子组第一组
第二组
第三组
第四组
第二组
第三组
第四组
中年级组100米跑(取每组第一名进入决赛)男子组第一组
第二组
第三组
第四组
女子组第一组
第二组
第三组
第四组
高年级组100米跑(取每组第一名进入决赛)男子组第一组
第二组
第三组
第四组
女子组第一组
第二组
第三组
第四组
低年级组60米跳绳(取每组第一名进入决赛)
第二组
第三组
女子组第一组
第二组
第三组
第四组
中年级组100米跳绳(取每组第一名进入决赛)男子组第一组
第二组
第三组
第四组
女子组第一组
第二组
第三组
第四组
高年级组100米跳绳(取每组第一名进入决赛)男子组第一组
第二组
第三组
第四组
女子组第一组
第二组
第三组
第四组
径赛组
上午中年级组跳高
男子组
女子组
高年级组跳高
男子组
女子组
中年级组跳高
男子组
女子组
高年级组跳高
男子组
女子组
下午低年级组60米跑决赛
中年级组100米跑决赛
高年级组100米跑决赛
低年级组60米跳绳决赛
中年级组100米跳绳决赛
高年级组100米跳绳决赛
小学生艺术风采比赛活动方案一、宗旨
为全面落实素质教育,促进校园文化建设,充分展示我校小学生艺术风采,在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。
二、参赛对象本校在读学生。
三、活动时间和地点
1.报名时间:3月7日——3月11日
报名地点:学校音乐组(请班主任老师将本班的参赛名单报至本班的音乐老师处)<莲山课件>
2.比赛时间:3月18日、25日下午初赛
独奏3月18日周五下午
独舞、独唱3月25日周五下午
比赛地点:独舞专场:四楼舞蹈教室
独唱专场:三楼音乐教室
独奏专场:四楼舞蹈教室
四、活动要求:
1.各班须认真组织,精心安排,组织报名,并在此基础上督促选手作好比赛准备。
学校将选送最好的选手参加区赛;(包括独唱、独舞、独奏三项)
2.参赛学生服装须整洁大方,符合参赛作品要求,体现良好精神风貌。
<莲山课件>
五、组织领导:
组长:
副组长:
联系人:音乐组全体教师
成员:各班主任
六、奖项设立:
1.分类别按比例设一等奖、二等奖;
2.符合条件的班级将获得“优秀组织奖”;
a.报名时按要求分分类别认真填写电子报名表;
b.在选送学生名额上达到了规定要求;
c.选送的学生在区赛中能获得优秀成绩。
3.获学校一等奖的学生推荐参加区“三独”比赛。
一、活动目的
让中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就,理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择,增强对伟大祖国、党和人民的热爱,进一步把爱国情感化为具
体行为,立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。
二、活动时间:9月1日-9月30
三、活动安排
1、组织全校师生9月1日收看:“开学第一课”,看后各班班主
任开展以“幸福”的班会课。
2、9月中旬全校开一次主题班会,让学生畅谈“我的梦·中国梦”,对学生进行理想信念教育和爱国主义教育,引导学生将个人的理想
与祖国的发展紧密联系起来,立志为中华民族伟大复兴发奋读书、
贡献力量。
3、另外各班还可以从以下活动中灵活选择开展一项活动,开展
中华传统美德和革命传统教育,帮助学生了解中华民族的历史和优
良传统,引导他们弘扬和继承中华民族的传统美德和革命传统精神。
(1)读一本描写红军长征的书;
(2)学唱一首歌唱红军精神的歌;
(3)看一部反映红军长征的电影或电视片;
(4)9月16日前出一期“爱国主义教育”、“中华传统美德和革命传统教育”、“创新精神教育”方面的黑板报,德育处将组织检查;
(5)举行以“抗日战争胜利66周年”方面的主题班会。
(6)寻找一位自己最钦佩的“了不起的中国人”并写出出自这位“了不起的中国人”的名言,把其名言剔作成书签,在班中集中展示;
(7)四---六年级语文教师组织学生写一篇“牢记历史,立志报国”的作文,每班选取5篇作文于9月15日前交到德育处,德育处评选
出的优秀作文将在学校校园网上发表。
本次主题活动是学校重点德育工作之一,各班班主任要切实精心组织实施,注重活动的实效,加强中小学生思想道德教育的效果。
总发中心校德育处
xx年9月1日。