小主持人社团活动总结

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小主持人兴趣班教学工作总结

小主持人兴趣班教学总结

在这个学期里，我积极探索教学方法，认真上好每一次课，较好地完成了教学任务。现将本学期的小主持人兴趣班的教学工作总结如下：

一、积极探索灵活多变的教学形式

主持是一门口语化很强的学科，它要求参加学习的每个人都必须多讲多练，才能达到学习的目的。

二、积极营造轻松、快乐的学习氛围

轻松、快乐的学习氛围能给人身心愉悦的感觉，也能较好地保持学生学习的兴趣。

在对幼儿的表现进行评价时，我也总是以鼓励为主。

三、积极开展形式多样的活动

小主持人兴趣班训练的强度大，在指导幼儿训练的过程中，如果形式单一，幼儿很容易产生“审美疲劳”。为了更好地激发幼儿的学习兴趣，活跃课堂气氛，在教学中，我经常开展各种各样的活动，有针对性地让学生训练语言技巧。比如：在语音，特别是在词语练习中，我让幼儿“开火车”读：在读绕口令时，让幼儿比赛读；还经常创设生活情境让学生表演，以达到训练口头表达能力的目的。

四、因材施教，培养个性

例如：性格内向的幼儿能掌握一些普通话的语音知识，能有感情地朗读一些篇目短小的文章，能掌握较简单的讲故事的技巧，就行了。对基础较好，能力较强的，则要求她们在各种类型的主持的技巧上有所突破。

以上就是我本学期上小主持人兴趣班的一些做法和体会。主持是一门新兴的艺术，关于它的教学仍需要我们摸索着前行。在以后的教学中，我将继续探索它的新路子、新方法。

本学期小主持提高班的课程即将结束，宝贝们在六一儿童节，以主持、话剧等多种形式来诠释了本学期主持提高班所要培养的目标，以及内容。所以在课程结束后，我们将不再重复展示在家长的面前了，将会以书面的形式来对宝贝这学期在主持课上的表现做个总结。

小主持人社团活动总结（精选6篇）

⼩主持⼈社团活动总结（精选6篇）

不经意间，⼀个活动就结束了，相信你⼀定有很多值得分享的收获，这时候，最关键的活动总结怎么能落下。但是活动总结有什么要求呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的⼩主持⼈社团活动总结（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

⼩主持⼈社团活动总结1

⼀年的时间转瞬即逝，这⼀年中“⾦话筒”演讲社团在发展中有⾟酸，也有⽢甜。按照要求和精神演讲社团积极开展演讲活动，加强社团内部建设，在社团所有成员的共同努⼒下，成功地举办了多种形式的演讲赛，如《我爱校园》《怀念童年》《岳飞故事》……

“⾦话筒”演讲社团的活动的开展基本上都取得了良好的预期效果，使⼴⼤师⽣对演讲有了更深刻的了解和更全⾯的评价，同时在开展活动的同时也使社团成员的能⼒和素质都得到了锻炼。⽽且，每⼀次演讲活动之前，指导⽼师能做到⼼中有数，每⼀位同学都能够“时常切磋”、“实战演练”，从⽽有所获、有所得，并且对孩⼦的每次上台演讲都能够作出评价和肯定，学⽣也在⾃我评价、互相评价中有所收获，⼤⼤提⾼了⾃⼰的⼝语交际能⼒、语⾔表达能⼒。所有这⼀切活动使⼴⼤师⽣对社团有了更深刻的了解和更全⾯的评价，开展活动的同时也促使社团成员的能⼒和素质得到了锻炼和提⾼。

但是，不可否认社团在活动中也存在不⾜：建⽴的管理制度不严谨，⼯作起来⽋缺规范，社团成员的流动性⼤，向⼼⼒不强，缺乏⾜够的约束⼒。从活动内容来看，演讲的内涵与深度不够。

今后应努⼒的⽅向：

要完善社团管理制度，重新建⽴切实可⾏，符合⾃⾝发展的规章制度。加强与外校的交流，进⼀步提⾼社团的综合发展能⼒，不断提⾼社员的综合素质与学习⽔平。

播音主持社团活动总结

千里之行，始于足下。

播音主持社团活动总结

近期我们学校的播音主持社团举办了一系列主题活动，经过全体成员的共

同努力，取得了令人满意的成果。下面我就此次活动进行总结。

首先，我们社团举办了一场名为“声音之旅”的音乐分享会。活动以音乐

为主线，通过分享和演唱不同风格的歌曲，展示了社团成员的音乐才华。参与

的成员精心准备了节目，从选曲到编排再到演出，每一个环节都经过精心调整。活动当天，社团成员们的激情演绎和出色的演唱技巧吸引了很多同学前来观看，活动现场气氛热烈。通过这次活动，我们不仅展示了社团成员的才艺，也让更

多同学感受了音乐的魅力。

其次，我们社团还组织了一场以广播为主题的“声音情缘”活动。此次活

动以广播剧的形式呈现，成员们通过配音和演出，将经典的广播剧带给观众。

活动中，社团成员们整齐划一的朗读和流畅的配音给观众留下了深刻的印象。

在准备过程中，我们社团成员们充分发挥团队协作力量，通过反复排练和反馈

交流不断完善演出效果，并成功在活动中展现出自己的才华和激情。

除此之外，我们还举办了一场以“声音足迹”为主题的采访活动。社团成

员们精心撰写了一系列问题，对校内外的知名人士进行了采访，并将采访内容

制作成音频文件进行播放。这次活动不仅增加了社团成员的采访和编辑技巧，

也让大家了解了不同领域的成功人士的经验和故事。通过与成功人士的交流，

社团成员们受到了很多启发，对自己的未来规划也更加明确。

在活动中，我们社团还积极参与校内外的大型活动，包括学校开放日、文

艺晚会等。社团成员们担任了主持、导播、采访等角色，充分发挥了自己的才

小主持人社团活动总结

（实用版）

编制人：__________________

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编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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主持人活动总结

尊敬的各位领导、嘉宾、来宾、各位朋友：

今天我们在这里举行的“XXX”活动，已经圆满结束。活动期间，我们听到了许多精彩的发言和演讲，大家也在交流中获得了许多启迪和收获。

作为本次活动的主持人，我深感责任重大。在活动中，我不仅作为连接各方沟通的桥梁，还要根据不同环节的需要调整控制着场面氛围，带领观众以一个轻松热情、专业细致的状态参与其中。

刚开始的时候，我演讲技巧欠缺，生疏的台风显得有些紧张，但是随着活动的进行，特别是大家的鼓励与支持，感觉我的主持能力正在逐渐的提高。同时，在活动中我也深深感受到了主持人的责任感和专业素质的重要性。清晰、准确和流畅地叙述主题和现场情况，善于引导和调动现场气氛、效果，把握好措辞和语音语调的节奏，方能获得观众群体的赞赏和信任。

在整个活动过程中，我紧密与负责人、嘉宾、支持方沟通配合，采取不同的方法调节、协调与协作。在此过程中，我感觉着自己逐渐地成长起来，不断适应变动的现场情况，掌握了更多的互动方式，使得整个活动现场更加活跃且有序。

总的来说，这次主持经历不仅锻炼了我的表达能力，也学习到了如何与客户有效沟通, 从策划和执行的角度更加深刻的了解了活动的流程和各个环节之间的关联。希望自己在以后的工作中能够将这次主持经验运用起来，发挥更大的作用。

最后，再次感谢大家的支持和鼓励，祝愿今天的活动取得圆满成功！

小主持人兴趣小组学期总结

指导老师：冷婷娇

这是我来古市中小的第三年，也是第三次教授小主持人兴趣小组，在这个学期里，我严格遵守活动中心的各种规章制度，爱护学生，积极探索教学方法，认真上好每一次课，较好地完成了教学任务。现将本学期的小主持人兴趣班的教学工作总结如下：

一、积极探索灵活多变的教学形式

主持是一门口语化很强的学科，它要求参加学习的每个人都必须多讲多练，才能达到学习的目的。教学中，为了让每个学生在每个训练环节都有机会参与，我经常采用“师生互动、生生互动、游戏、创设情境表演”等形式进行教学。灵活多变的教学组织形式打破了传统的“老师讲、学生听”的教学模式，符合小主持人兴趣班的教学要求，同时也更好地激发了学生积极参与学习活动的兴趣。

二、积极营造轻松、快乐的学习氛围

轻松、快乐的学习氛围能给人身心愉悦的感觉，也能较好地保持学生学习的兴趣。因为小主持人兴趣班训练的强度很大，所以，在教学中，我尽量使用儿童化的语言和简单易懂的句式与学生交流。还经常利用笑话、故事辅助教学，让学生感受到老师就像他们的朋友，在训练中，他们才能淋漓尽致地发挥自己的能力，训练的目的也较容易达到。三、积极开展形式多样的活动

小主持人兴趣班训练的强度大，在指导学生训练的过程中，如果形式单一，学生很容易产生“审美疲劳”。为了更好地激发学生的学习兴

趣，活跃课堂气氛，在教学中，我经常开展各种各样的活动，有针对性地让学生训练语言技巧。比如：在语音，特别是在词语练习中，我让学生“开火车”读：在读绕口令时，让学生比赛读；还经常创设生活情境让学生表演，以达到训练口头表达能力的目的。

主持组的活动总结（精选5篇）

快乐有趣的活动已经告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，为此需要认真地写活动总结了。一起来学习活动总结是如何写的吧，以下是小编精心整理的主持组的活动总结（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

主持组的活动总结1

“播音好主持棒播音与主持”，在响亮的播音主持口号下，这学期的播音与主持特色课告一段落，同学们得到了不同的锻炼与发展，收获了自信，收获了成功。现对本学期的播音与主持活动进行总结，以求在反思中成长进步，更上一层楼。

一、活动目标的达成

刚开始，学生不敢说话，紧张得面红心跳，表达语言时表情木讷，没有感情色彩，经过一学期的培养与训练，学生了解并熟悉了发音的基本方法，提高了朗读水平和语言应变能力；在模仿的基础上进行自我创新，形成自己的特色；能够进行简单的自主播音和主持；同时，在表达与交流过程中，学生之间形成互助合作的融洽关系。

二、活动内容的完成

课程以故事大王、诗歌朗诵、少儿演讲、少儿播音、小主持人等形式，重点在表演训练、胆量训练、组织语言、表达语言等方面培养学生的能力，给孩子们一个体验、实战的机会。

在教学过程中，我尊重少儿的心理特点，因材施教，突出个性，针对少儿年龄段最容易出现的发音错误进行指导，解决学生语音方面的基本问题。

通过朗诵、演讲、故事表演等方面的训练，以语音、表达为基础，进一步提高孩子的表现、表达以及创造能力，并学会如何在舞台上展现自己。而进行活动主持、节目主持、节目配音等方面的学习，鼓励学生大胆的创新和思考，通过反复实践和镜头前的锻炼，则为学生以后上台主持节目打下了坚实的基础，使他们成为一个真正的小主持人。

2024年小主持人社团活动总结范文

2024年小主持人社团活动总结范文____年小主持人社团活动总结

____年，是小主持人社团成立以来的第五个年头。在这一年里，社团迎来了新的挑战和机遇，取得了丰硕的成果。下面我将对社团____年的活动进行总结。

一、社团活动内容丰富多样

在____年，小主持人社团举办了一系列的活动，内容涵盖了主持培训、主持比赛、公益服务等方面。

首先，我们关注成员的成长和进步，组织了一系列的主持培训活动。活动内容包括主持技巧讲解、口才训练、语言表达等方面的培训。通过这些培训，成员们的主持能力得到了很大的提升，为今后的主持工作打下了坚实的基础。

其次，我们组织了一场主持比赛，让成员们能够展示自己的才华。比赛内容包括主持新闻、主持节目等。通过比赛，成员们能够锻炼自己的主持能力，增加自信心，同时也可以互相学习、交流经验，进一步提高自己的水平。

另外，我们还组织了一些公益服务活动，包括在社区、学校举办一些公益讲座和义工活动。通过这些活动，我们希望能够用主持的方式传播正确的价值观，同时也能够给予一些需要帮助的人一些实际支持。

二、社团成员参与度高

在____年，社团的成员参与度很高。大家积极参加活动，踊跃报名参加培训和比赛，展示自己的才华。成员们之间也互相鼓励、互相学习，形成了一种团结友好的氛围。

社团还举办了一些集体活动，如集体旅行、团建活动等，增进了成员之间的交流和感情。这些集体活动不仅让成员们放松身心，也让大家更加融入到社团中，形成了一种集体凝聚力。

同时，社团也注重培养新的成员。我们举办了招新活动，吸引更多对主持有兴趣的同学加入到我们的大家庭中来。在招新活动中，我们介绍了社团的宗旨和活动内容，吸引了许多新的成员加入。他们给社团注入了新的活力和创意，也带来了新的想法和思路。

小主持教学活动总结报告

活动背景

为了培养孩子的口才表达能力和主持能力，提高他们的沟通能力和团队合作能力，我校在2021年xx月xx日举办了一场小主持教学活动。此次活动旨在通过培养孩子们的主持能力，让他们在未来的交流演讲中更加自信和有魅力。

活动准备

在活动开始前，我校组织了一系列的准备工作。首先，通过收集资料和咨询专家，我们精心策划了活动的内容和流程。然后，我们在学校内部进行了招募，选拔了一批有潜力的小主持人。接着，我们组织了一次培训，为他们讲解了主持的技巧和要点，并进行了模拟演练。最后，我们准备了主持所需的道具和背景音乐，并安排了活动所需的场地和设备。

活动过程

第一阶段：学习理论知识

活动开展的第一阶段，我们请来了资深主持人作为嘉宾，向孩子们讲解主持的理论知识。他们详细介绍了主持人的角色定位、形象塑造和演讲技巧，并分享了他们在主持工作中的经验和故事。这使得孩子们对主持这个职业有了更深入的了解。

第二阶段：实践训练

在理论学习之后，孩子们开始了实践训练。我们组织了一系列的主持任务，让他们在现场扮演小主持人的角色，主持各种活动。包括开场白、嘉宾介绍、环节引导等等。在训练过程中，我们不仅关注他们的台风和口才，还注重他们对整个活动的组织能力和团队协作能力。通过反复练习和指导，孩子们的表现逐渐提升，展现出了自信和魅力。

第三阶段：活动展示

最后，我们组织了一场小主持比赛，让孩子们展示自己的成果。比赛分为个人表演和团队合作两个环节。每位参赛选手都经过了严格的选拔和培训，他们各自展现出了不同的风采和特点。比赛中，我们邀请了专业的评委对他们的表现进行点评和评分，并为表现出色的选手颁发了奖项。活动成果

演讲主持社团工作总结6篇

第1篇示例：

2021年即将结束，我想借此机会对我们演讲主持社团的工作进行一次总结。在过去的一年里，我们经历了许多挑战和困难，但也取得了不少成功和进步。

我想说的是我们在组织和策划活动方面取得了一定的成绩。在这一年里，我们举办了多场精彩纷呈的演讲活动，邀请了各行各业的嘉宾来分享他们的故事和经验。通过这些活动，不仅丰富了同学们的课余生活，也提升了大家的演讲表达能力和交流技巧。我们还积极参与各类比赛和竞赛，取得了一些优异的成绩，为社团赢得了荣誉和声誉。

我想提及的是我们在团队建设和人员管理方面所做的努力。我们的社团成员团结合作，互相协作，共同努力，共同进步。我们建立了完善的内部管理制度，明确了各自的职责和任务，提高了工作效率和执行力。我们还定期组织各类培训和讲座，提升了成员的专业知识和技能，培养了团队合作意识和领导能力。

我想强调的是我们在推广和宣传方面所做的努力。我们不仅在校内树立了良好的形象和声誉，还积极拓展了外部合作和联系，与其他社团和机构建立了良好的合作关系。我们利用各种渠道和媒体进行宣传和推广，吸引了更多同学的关注和参与，扩大了社团的影响力和影响范围。

我想感谢所有社团成员和志愿者们在这一年里的付出和努力。没

有你们的支持和配合，我们无法取得这些成绩和进步。希望在新的一

年里，我们能够继续努力，不断完善和提升自己，为社团的发展和壮

大做出更大的贡献。

过去的一年是充实而又忙碌的一年，我们经历了不少困难和挑战，但也收获了不少成果和进步。在新的一年里，让我们继续团结合作，

共同努力，共同进步，为演讲主持社团的发展和壮大而努力奋斗！让

小主持人比赛活动总结

城关实验中学小主持人比赛活动总结为营造良好的“推普周”氛围，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化。根据学校计划安排，我们学校举行了小主持人比赛。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，分享阅读成果，提高学生的普通话水平，提升学生的综合素养。

此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。老师对选手进行了反复的筛选和不断的指导。在老师的教导和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的精彩表现赢得了现场观众和评委老师及与会家长阵阵热烈的掌声。

总结本次比赛，有以下几个特点：

1、教师指导认真，选手们靓妆登场，激情投入，高潮迭起，令选手、评委老师和观看比赛的学生既紧张又兴奋。

2、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，感染力强。体现出了学生的多才多艺。

本次活动能更好地激发学生读书兴趣，全面提高了学生的口头表达能力。

这次活动不仅锻炼了学生的心智，陶冶了学生的情操，同时也掀起了学校推普活动的热潮，为学生的全面发展奠定了基础。

城关实验中学

2018年9月16日

城关实验中学学生讲故事比赛通知

一、活动目的：

为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富我校的校园文化，结合学校第二届读书节活动，特举行“我与名著同行”故事演讲比赛。本次活动旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生讲故事的兴趣，提高学生的阅读能力。

二、参加对象：七年级学生

三、活动时间、地点：

5月16日下午1：30——16：00 ，学校会议室

四、活动形式：各班推选:1名学生参加讲故事比赛

五、比赛内容：与名著相关的简短小故事。

小学播音主持社团教学工作总结

第1篇：播音主持社团总结

播音主持社团总结

我们的播音主持社团也已经成立了一个学期。回顾这半年走过的路，崎岖坎坷，却铺满了鲜花。现总结如下：

素质教育下，同学们踏进校门，各种各样的文化活动丰富了同学们的校园生活，而在丰富多彩的文化活动中，优秀的播音或主持人是活动得以圆满进行的必不可少的重要因素。为进一步丰富学生的校园文化生活，为在播音主持方面有才能以及有兴趣的同学提供一个更加广阔的舞台，同时为各种校性大型活动能够拥有优秀的播音主持人才，提高活动的质量而做保障。

优秀的播音或主持人往往是一个优秀的校园活动现场的活灵魂，他们可以用优秀的语言表现能力以及个人魅力将活动的主旨以及内容传达给活动参与者以及观众，可以为整个活动现场增添不少光彩和人气。

同学们常常羡慕舞台上主持人的风采，但是却难以寻找到一个可以学习的平台。成立播音主持社团，可以给广大对播音主持有兴趣的同学们一个学习的机会，有利于提高同学们的综合素质，有利于同学们未来自身的发展。

播音主持是一种语言艺术，同时也是一项有益于自身发展的才能。播音主持既要求有良好的先天嗓音条件，也要求标准流利的普通话，同时在礼仪、仪态、自身语言功底以及临场的灵活变通方面也具有较高的要求。成立播音主持社团，汇聚华园内各种风格的播音主持人才，有利于人才之间的交流以及互相进步，有利于提高活动的质量。

第2篇：播音主持社团总结

播音主持社团总结

2015已经完美谢幕。我们的播音主持社团也已经成立了一个学期。回顾这半年走过的路，崎岖坎坷，却铺满了鲜花。现总结如下：素质教育下，同学们踏进校门，各种各样的文化活动丰富了同学

幼儿园小主持人大赛总结分享幼儿园活动总结

幼儿园小主持人大赛总结共享

随着社会的发展和教育水平的提高，幼儿园的教育也越来越受到家长和社会的关注。为了更好地锻炼幼儿的表达能力和展示才艺，我园于近日举办了一场小主持人大赛。通过这次活动，不仅让孩子们有了展示自己的机会，也让家长更加了解幼儿园的教育培养理念。在这篇文章中，我将共享一下此次小主持人大赛的总结，希望对其他幼儿园的类似活动有所启发和帮助。

一、活动策划

1.1 活动目的：通过举办小主持人大赛，激发幼儿们的表达欲望，培养其表达能力和自信心，促进幼儿园教育的全面发展。

1.2 活动形式：采用选拔赛和决赛相结合的方式，首先在班级范围内选拔出优秀的小主持人代表，然后进行决赛展示，评选出最具潜质的小主持人。

1.3 活动流程：包括报名、初赛选拔、决赛展示、评委打分、颁奖等环节。

1.4 活动宣传：通过家长会、校园广播、校园全球信息站等多种途径宣传活动，吸引更多的家长和孩子参与。

二、活动实施

2.1 报名阶段：在活动开始前，通过家长会和校园全球信息站发布活动通知，并鼓励家长和孩子踊跃报名参加。

2.2 初赛选拔：在班级范围内，开展初赛选拔环节。孩子们可以自愿报名参加，然后进行才艺展示和口头表达，评选出各班的小主持人代表。

2.3 决赛展示：将各班的小主持人代表组成决赛参赛选手，进行决赛展示环节。参赛选手需要进行舞台表演、主持节目、口头表达等环节，

吸引观众眼球。

2.4 评委打分：邀请学校教师和家长代表作为评委，对参赛选手进行评分打分，评选出小主持人大赛的优胜者。

2.5 颁奖环节：在活动最后进行颁奖环节，对优胜者进行表彰和奖励。对所有参与活动的孩子进行鼓励和肯定，让每个孩子都感受到活动的

广播主持社团活动总结

⼴播主持社团活动总结

不知不觉中⼀个丰富多彩的活动结束了，想必你学习了很多新知识，是不是该好好总结总结呢？可是怎样写活动总结才能出彩呢？以下是⼩编整理的⼴播主持社团活动总结，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

⼴播主持社团活动总结1

本学期，按照学校社团⼯作要求，主持⼈社团根据本社团具体情况，从以下⼏个⽅⾯开展了⼯作：

1、认真拟定社团⼯作计划，开展社团招募⼯作。

主持⼈社团的成员，⼤都需具备较⾼的主持⼈素质。它要求主持⼈具有良好的⽓质，普通话⽐较标准，并且有较强的⼝语表达能⼒。这既是主持⼈应具备的素质，也是主持⼈社团培养的⽬标。围绕这个培训⽬标及社团成员个⼈素质要求，我们在学校的统⼀安排下，在三⽉上旬开展了社团招募活动，从制作海报宣传，到选拔主持⼈，社团做到了积极宣传，严格考核把关。最终确定19个同学为社团成员。由社团成员民主选举社团团长⼀名，社团秘书长⼀名，从⽽成⽴了本学期新的主持⼈社团领导机构。

2、认真开展社团活动，培养学⽣主持的综合素质。

结合社团成员的主持⼈素质情况，由辅导⽼师建议，社团讨论，我们确定了社团每⽉开展的活动。内容主要涉及播⾳的要领，主持⼈的仪态训练，主持词练习，剧本表演四个主题。这四个主题，涵盖在四个⽉的训练之中，每⽉确定⼀个主题，但⼜不孤⽴，在通过具体内容训练时，把四个主题巧妙联系，并根据社团成员训练时的具体情况，辅导⽼师采取“统⼀指导，学⽣⽰范，集体评议，个别辅导”的⽅法，对学⽣的仪态，语⾳表达技巧，表演技巧，主持技巧⼏个⽅⾯进⾏指导，从⽽使辅导训练既有针对性，⼜有⽰范性、趣味性，科学性。每周因为只有⼀节课，在⼀节课中训练的内容要让学⽣消化应该还不容易，为此，在每节课后，都布置了相关的课后练习，包括如何通过朗读矫正⾃⼰发⾳存在的问题，⾃⼰的仪态不⾃然的让学⽣回家对着镜⼦反复练习等。通过课上的辅导，课后的巩固，19个社团成员的主持基本素质都得到了⼀定的提⾼，基本实现了社团计划的培养⽬标。

小小主持人活动总结范本六份

小小主持人活动总结 1

为了极大丰富同学们的校园文化生活，更为了给每一个拥有播音主持梦想的同学提供一个展现自我的舞台，展现大学生的个性魅力，促进校园文化发展，营造德育全面发展的文化氛围，院宿管会秘书部承办并策划了本次“魅力主播，声动宝德”为主题的主持__赛，让我们针对这次大赛举办中带来的经验和教训进行分析，取其精华，去其糟粕，以便下一次活动顺利进行。

本次活动旨在让学生们展现自我风采，锻炼自己，同时为我院各项活动选拔优秀主持人，活动分为初赛和决赛两部分，初赛于11月11日在主楼616和619举办，复赛于11月18日在主楼616举办，我们邀请到了各部门__骨干人员作为本次大赛评委，活动中院宿管会干事们用实际行动表现了当代大学生应具备的良好的精神面貌，同时也很好的展示了大学生的风采。此次活动从初赛到最终的决赛，每位参赛选手都是热情饱满，精神可嘉，为广大同学呈现了一场精彩的比赛。

我院宿管会秘书部赛前做了详细的筹划和充分的准备工作，并对本次比赛的流程进行了严密的规划，也做好了对突__况和注意事项的紧急处理，力求为广大新生和评委们呈现一场完美的比赛。但我们还存在__上的不少问题和漏洞，在计算评分的环节，

人员存在不足，以致影响了活动的整体进程，我们将团结协作，让下次活动更加完美。

通过这次比赛不仅在我们的大一新生中选拔出了优秀的主持人，同时也提升了选手们的主持能力，让同学们在比赛中能力得到了提高，我们在比赛中设置了金话筒奖及最佳才艺奖一名、最佳台风奖一名、最具潜力奖一名，以此对优秀的获奖选手表示鼓励。

小主持人比赛活动总结五篇

第一篇：小主持人比赛活动总结

城关实验中学小主持人比赛活动总结

为营造良好的“推普周”氛围，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富我校的校园文化。根据学校计划安排，我们学校举行了小主持人比赛。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，分享阅读成果，提高学生的普通话水平，提升学生的综合素养。

总结本次比赛，有以下几个特点：

1、教师指导认真，选手们靓妆登场，激情投入，高潮迭起，令选手、评委老师和观看比赛的学生既紧张又兴奋。

2、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬顿挫，感染力强。体现出了学生的多才多艺。

本次活动能更好地激发学生读书兴趣，全面提高了学生的口头表达能力。

这次活动不仅锻炼了学生的心智，陶冶了学生的情操，同时也掀起了学校推普活动的热潮，为学生的全面发展奠定了基础。

城关实验中学2018年9月16日城关实验中学学生讲故事比赛通知

一、活动目的：为提高学生对语言的感受能力、表达能力,丰富我校的校园文化，结合学校第二届读书节活动，特举行“我与名著同行”故事演讲比赛。本次活动旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强学生讲故事的兴趣，提高学生的阅读能力。

二、参加对象：七年级学生

三、活动时间、地点：5月16日下午1：30——16：00，学校会议室

四、活动形式：各班推选:1名学生参加讲故事比赛

小主持人社团活动总结

小主持人兴趣班教学工作总结

小主持人社团活动总结（精选6篇）

播音主持社团活动总结

小主持人社团活动总结

主持人活动总结

小主持人兴趣小组学期总结

主持组的活动总结（精选5篇）

2024年小主持人社团活动总结范文

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