节能减排大赛作品申报书

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节能减排申请书

节能减排申请书

节能减排申请书尊敬的相关部门/机构:我是某某公司的负责人/代表,代表公司全体员工向贵部门/机构提出本次的“节能减排申请”。

我特向贵部门/机构提交本申请书,以期能得到贵部门/机构的支持和指导。

一、背景介绍:作为一家致力于环境保护和可持续发展的企业,我们深知目前全球面临的严重能源和环境问题。

能源消耗的日益增加和不可持续的污染排放,给人类社会带来了巨大的挑战。

为了减少环境污染、降低能源消耗、改善生态环境,我们决定全面推动节能减排工作,并申请贵部门/机构给予指导和支持。

二、节能减排目标:我公司制定了以下几项节能减排目标,力求在可行的范围内做到尽可能减少对环境的不利影响:1. 能源消耗目标:我们将在未来三年内,全面提高能源利用效率,使能源消耗量降低至少30%。

2. 污染排放目标:我们将在未来三年内,减少污染物排放,特别是二氧化碳排放,使其减少至少40%。

3. 资源循环利用:我们将积极推动资源的循环利用,尽量减少对自然资源的消耗。

三、节能减排措施:为实现上述目标,我们制定了一系列的节能减排措施,并列举如下:1. 升级设备:采购先进的节能设备,将旧设备更换为能效更高、能耗更低的新设备,以提高生产过程的能源利用率。

2. 能源管理系统:建立科学合理的能源管理系统,对各个环节的能源消耗进行监测和调整,及时发现和解决能源浪费问题。

3. 优化生产流程:通过对生产流程进行调整和优化,减少不必要的能源消耗和废弃物的产生。

4. 员工培训:加强员工培训,提高员工节能减排的意识,培养员工的环保意识和节约意识。

5. 推广新技术:积极引进和推广新能源、新技术,如太阳能、风能等清洁能源,以及节能设备和工艺。

四、预期效果:通过我们的努力,我们期望能够达到以下预期效果:1. 能源消耗下降:通过一系列节能措施的实施,我们预计能够实现能源消耗的显著下降,从而减少我们对能源的依赖程度。

2. 污染物减排:采取改进技术和优化流程的措施,我们将能够大幅度减少污染物的排放,尤其是二氧化碳等温室气体的排放。

研究生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书

研究生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书
研究生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书
作品名称
团队名称
组长个人信息
姓名
学号
手机号
院系
其他作者信息
姓 名
学号Leabharlann 联系方式指导老师姓 名
院系
联系方式
申报作品情况
作品名称
作品摘要和技术分析
(800字以内;含作品设计、发明的目的和基本思路,创新点,是否具有节能减排的实质性技术特点和显著效果。)
作品推广应用的可行性分析
(200字以内)
作品可展示的
形 式
实物、产品模型图纸磁盘现场演示
图片录像样品
经费预算
(请根据需要如实填写,不得虚报多报)
项目
金额
说明
注意事项:请于2016年12月21日24:00前发送电子版到XX,文件命名及邮箱主题为“作品名称+组长姓名+联系方式”

节能减排大赛申报书

节能减排大赛申报书

节能减排大赛申报书尊敬的评委们:我代表XXX团队,非常荣幸地向您提交我们的节能减排大赛申报书。

本团队由一群致力于环保事业的年轻人组成,我们深知能源紧缺和环境污染对我们的生活和未来造成的威胁。

因此,我们希望通过参加这次大赛,为节能减排事业贡献一份力量。

在过去的几十年里,人类社会取得了巨大的发展,但也付出了巨大的环境代价。

随着工业化的不断推进和能源消耗的增加,二氧化碳等温室气体的排放不断增加,导致全球气候变暖和环境恶化。

为了应对这一挑战,各国纷纷提出了节能减排的目标,并采取了一系列措施来实现这些目标。

我们团队的项目旨在通过创新技术和有效管理,实现能源的高效利用和减少温室气体的排放。

我们将重点关注以下几个方面:1.能源管理:我们将通过制定能源管理计划和引入智能监控系统,实现能源的全面管理和监控。

通过实时监测和数据分析,我们可以及时发现能源的浪费和低效现象,并采取相应的措施进行调整和优化。

2.技术创新:我们将致力于开发和应用新型节能减排技术。

例如,我们计划利用太阳能、风能和地热能等可再生能源来替代传统能源,从而减少温室气体的排放。

同时,我们还将研发高效的能源利用装置,例如能量回收系统和智能节能设备,以最大限度地降低能源消耗。

3.宣传教育:我们认为宣传教育是推动节能减排的重要手段。

我们计划通过举办宣传活动、开展社区教育和制作宣传材料等方式,向公众普及节能减排的知识和技巧,提高公众的节能意识和环保意识。

4.合作共赢:我们相信只有通过各方的合作,才能真正实现节能减排的目标。

因此,我们将积极寻求与政府、企业和社会组织的合作,共同推动节能减排事业的发展。

我们将建立合作伙伴关系,共享资源和经验,共同研究和解决节能减排中的关键问题。

通过我们的努力,我们希望能够在节能减排领域取得显著的成果,并为实现可持续发展做出贡献。

我们相信,只有通过全球合作和共同努力,才能实现我们的目标,为我们的子孙后代留下一个更美好的世界。

我们衷心希望能够获得评委们的支持和认可,让我们的节能减排项目得以顺利实施。

第三届大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书社会实践调查报告类

第三届大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书社会实践调查报告类

序号:编码:第三届大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书社会实践调查报告类作品名称:学校全称:申报者代表:□研究生团队□本科生团队说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

在填表之前请仔细阅读。

2.申报者在填写申报作品情况时须完整填写A、B、C三类表格。

同时打印D 、E表,将A、B、C、D、E五类表格按顺序排放装订。

表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚。

3.序号、编码由第三届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛组委会填写。

4.社会实践调查报告及所附的有关材料必须是中文,请打印在A4纸上,要求:正文宋体小四,1.5倍行距,附于申报书后,字数不限。

5.作品申报书须由一位具备高级专业技术职称的专家提供推荐意见。

6.作品申报书须按要求由各参赛高校竞赛组织协调机构统一寄送。

7.其他参赛事宜请于工作时间向竞赛组委会秘书处咨询。

第三届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛组委会秘书处2010年4月1日A.作品作者团队情况申报说明:1.必须由申报者本人按要求填写,信息填写必须完整无空白。

2.申报者代表必须是作者中第一作者,其它作者按作品作者依次排列;4.团队分为本科团队和研究生团队,其中有一位硕士或博士研究生的团队视为研究生团队。

3.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

B.申报作品情况(社会实践调查类报告)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。

C.推荐者情况及对作品的说明说明:1.由推荐者本人填写;2.推荐者必须具有高级专业技术职称,并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员(系、所或教研组集体推荐亦可);3.推荐者填写此部分,即视为同意推荐;4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。

D.竞赛组织委员会秘书处资格和形式审查意见E.竞赛专家委员会预审意见。

大学节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书【社会实践调查报告类】【模板】

大学节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书【社会实践调查报告类】【模板】

序号:编码:第十三届中南大学节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书【社会实践调查报告类】作品名称:申报者姓名:说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2.申报者在填写申报作品情况时须完整填写A、B、C三类表格。

3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚。

4.序号、编码由第十三届中南大学节能减排社会实践与科技竞赛组委会填写。

5.社会实践调查报告及所附的有关材料必须是中文,请以小四号宋体、1.5倍行距打印在A4纸上,附于申报书后一并装订,字数在5000字左右。

6.作品申报书须由一位具有高级专业技术职称的专家提供推荐意见。

7.纸质材料一式一份,为体现节能减排,本次比赛纸质材料一律以普通打印、普通装订,少数特殊图片页可彩印。

A.作品作者团队情况申报说明:1.必须由申报者本人按要求填写,信息填写必须完善无空白否则视为无效;2.申报者代表必须是作者中第一作者,其它作者按作品作者排序依次排列;3.本表中的学院教务办意见签章视为对申报者代表情况的确认,团队其他作者须申请者代表自行确认,由此带来的取消比赛资格等后果由申请者代表承担。

4.团队分为本科生团队和研究生团队,其中有一位本科以上学历者的团队视为研究生团队。

B.申报作品情况(社会实践调查类报告)说明:1.必须由申报者本人填写;C.推荐者情况及对作品的说明说明:1.由推荐者本人填写;2.推荐者必须具有高级专业技术职称,并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员(教研组集体推荐亦可);3.推荐者填写此部分,即视为同意推荐;4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。

D.竞赛专家委员会预审意见。

第五届 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛参赛作品申报书

第五届 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛参赛作品申报书

附件3:
序号:
编码:
第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛参
赛作品申报书
作品名称:
院(系)名称:
申报者姓名:
类别:
❑科技作品类(含实物制作、软件、设计等)
❑社会实践调查报告类
填报时间:年月日
说明
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2.申报者在填写申报作品情况时须完整填写A、B、C三类表格,根据作品类别选填B1或B2表。

3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。

4.序号、编码由竞赛组委会统一填写。

5.科技作品类的作品说明书全文请附于申报书之后.
6.社会实践调查报告及所附的有关材料必须是中文,请以小四号宋体、1.5倍行距打印在A4纸上,附于申报书后,字数在5000字以内。

7.作品申报书须由指导老师提供推荐意见。

A.申报者情况
B.申报作品情况(科技作品类,含实物制作、软件、设计等)
说明:1.必须由申报者本人填写;
2.本表必须附有研究报告,并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图(照片)等必要的说明资料;
B2.申报作品情况
(社会实践调查报告类)说明:1.必须由申报者本人填写;
C.推荐者情况及对作品的说明
说明:1.由推荐者本人填写;
2.推荐者必须具有中级及以上专业技术职称,并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员(教研组集体推荐亦可);
3.推荐者填写此部分,即视为同意推荐;
4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。

节能减排大赛作品申报书

节能减排大赛作品申报书

节能减排⼤赛作品申报书序号:编码:第七届⼤学⽣节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书【科技作品类(含实物制作、软件、设计等)】作品名称:房屋通风系统学校全称:上海海事⼤学申报者姓名:xxx,xxx说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2.申报者在填写申报作品情况时须完整填写A、B、C三类表格。

3.表内项⽬填写时⼀律⽤钢笔或打印,字迹要端正、清楚。

4.序号、编码由第七届全国⼤学⽣节能减排社会实践与科技竞赛组委会填写。

5.科技作品类的作品说明书全⽂请附于申报书之后,作品说明书格式规范见附件。

6.作品申报书须由⼀位具有⾼级专业技术职称的专家提供推荐意见。

7.作品申报书须按要求由各参赛⾼校竞赛组织协调机构统⼀寄送。

8. 其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。

A.作品作者团队情况申报说明:1.必须由申报者本⼈按要求填写,信息填写必须完善⽆空⽩否则视为⽆效;2.申报者代表必须是作者中第⼀作者,其它作者按作品作者排序依次排列;4.团队分为本、专科⽣团队和研究⽣团队,其中有⼀位本科以上学历者的团队视为研究⽣团队。

3.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

B.申报作品情况(科技作品类,含实物制作、软件、设计等)说明:1.必须由申报者本⼈填写;2.本表必须附有研究报告,并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图(照⽚)等必要的说明资料;3.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。

C.推荐者情况及对作品的说明说明:1.由推荐者本⼈填写;2.推荐者必须具有⾼级专业技术职称,并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术⼈员(教研组集体推荐亦可);3.推荐者填写此部分,即视为同意推荐;4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者⾝份的确认。

D.竞赛组织委员会秘书处资格和形式审查意见E.竞赛专家委员会预审意见。

第届大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品校内申报书

第届大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品校内申报书
作品的科学性先进性必须说明与现有技术相比该作品是否具有节能减排的实质性技术特点和显著效果请提供技术经济分析说明可附相关图与同类节能广品相比该作品具有水流为能的特点且利用局性能水流电机能充分收集水流的能量
第届大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品校内申报书
作品名称:
院系:
指导教师姓名、职称、职务:
作者姓名、专业:作为制药工程 Nhomakorabea三的学生,我们想利用课外时间,进入实验室,在教师的指导下,将自己所学知识应用到实际中,提高自己的动手能力。
在大二时参加过全国大学生节能减排大赛,获得过国家三等奖。
作品经费计划
支出科目
经费预算
查阅资料、打印、复印费
100
购买资料费
100
购买元器件、开发板费用
400
注:可附其他展示作品的材料
申报类别: 实物制作类□调研报告类
A.团队情况
指导
教师
姓名
职称
职务
学历
学位
性别
所在院系
手机
学生
情况
姓名
学号
学历
年龄
性别
所在院系
院系
意见
签字(盖章)
年月日
B.申报概述
作品名称
作品摘要
(含作品设计、发明的目的和基本思路,创新点,技术关键和主要技术指标,可附相关图表)
目的:设计一套同时利用太阳能,水能智能系统,产生电能,概念性的阐述对能量的综合利用,倡导节能、环保、低碳的生活模式。
作品推广应用的可行性分析
产品的照明系统采用冷光源LED器件,它的消耗的电能仅相当于白炽灯的1/1000,实现了节能的目的。它所产生的电能供家庭照明使用可以减少使用发电厂的电能,减少空气污染实现节能。它利用雨水驱动水流电机产生电能和利用雨水构成花园自动灌溉系统,实现了减排。在东南多雨的地区和西部阳光充裕的地区有着广泛的应用前景。

竞赛作品申报书(科技作品)

竞赛作品申报书(科技作品)

序号:编码:第五届大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书【科技作品类(含实物制作、软件、设计等)】作品名称:学校全称:申报者姓名:说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2.申报者在填写申报作品情况时须完整填写A、B、C三类表格。

3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚。

4.序号、编码由第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛组委会填写。

5.科技作品类的作品说明书全文请附于申报书之后,作品说明书格式规范见附件3.6.作品申报书须由一位具有高级专业技术职称的专家提供推荐意见。

7.作品申报书须按要求由各参赛高校竞赛组织协调机构统一寄送。

8. 其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。

A.作品作者团队情况申报说明:1.必须由申报者本人按要求填写,信息填写必须完善无空白否则视为无效;2.申报者代表必须是作者中第一作者,其它作者按作品作者排序依次排列;4.团队分为本、专科生团队和研究生团队,其中有一位本科以上学历者的团队视为研究生团队。

3.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。

申报者代表情况姓名性别出生年月学校系别、专业、年级学历学制入学时间作品名称通讯地址邮政编码移动电话常住地通讯地址邮政编码住宅电话其他作者情况姓名性别年龄学历所在单位资格认定研究生团队作品认定作品是否为研究生导师项目□是□否导师签字:年月日学校学籍管理部门意见以上作者是否为2012年7月31日前正式注册在校的全日制非成人教育、非在职的高等学校中国籍专科生、本科生、硕士研究生或博士研究生。

□是□否(本科生学籍管理部门签名盖章/书院):年月日□是□否(研究生学籍管理部门签名盖章/学院):年月日学校教务处或团委意见本作品是否为课外学术科技或社会实践活动成果。

□是□否(签名盖章):年月日B.申报作品情况(科技作品类,含实物制作、软件、设计等)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本表必须附有研究报告,并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图(照片)等必要的说明资料;3.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。

节能减排大赛【范例】科技作品类

节能减排大赛【范例】科技作品类

序号:编码:第二届大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书【科技作品类(含实物制作、软件、设计等)】作品名称:低能耗变量喷洒喷灌机组研制及节能供水研究学校全称:江苏大学申报者姓名:刘俊萍说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。

2.申报者在填写申报作品情况时须完整填写A、B、C三类表格。

3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚。

4.序号、编码由第二届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛组委会填写。

5.科技作品类的作品说明书全文请附于申报书之后,作品说明书格式规范见附件3.6.作品申报书须由一位具有高级专业技术职称的专家提供推荐意见。

7.作品申报书须按要求由各参赛高校竞赛组织协调机构统一寄送。

8. 其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。

寄送地址:华中科技大学能源与动力工程学院详细地址:湖北省武汉市珞瑜路1037号联系人:张奥戴则健联系电话:传真:邮政编码:430074B.申报作品情况(科技作品类,含实物制作、软件、设计等)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本表必须附有研究报告,并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图(照片)等必要的说明资料;D.竞赛组织委员会秘书处资格和形式审查意见E.竞赛专家委员会预审意见目录1 研究背景及意义 (1)2 关键设备研制 (1)3 节能供水研究 (2)3.1 机组运行能耗分析 (2)3.2 参数关系仿真 (3)3.3 节能供水试验 (3)3.4 试验结果分析 (4)4 创新点及应用 (5)5 节能效益分析 (5)5.1 社会效益 (5)5.2 经济效益 (5)5.3 能量效益 (5)6 结论 (6)参考文献 (6)低能耗变量喷洒喷灌机组研制及节能供水研究设计说明书设计者:刘俊萍骆寅朱兴业魏洋洋梁赟王涛指导教师:袁寿其(江苏大学流体机械工程技术研究中心,江苏,镇江,212013)作品内容简介设计了一种低能耗变量喷洒喷灌机组,主要包括变量喷洒喷头和喷灌泵。

第届大学生能减排社会实践与科技竞赛作品校内申报书

第届大学生能减排社会实践与科技竞赛作品校内申报书
作品推广应用的可行性分析
产品的照明系统采用冷光源LED器件,它的消耗的电能仅相当于白炽灯的1/1000,实现了节能的目的。它所产生的电能供家庭照明使用可以减少使用发电厂的电能,减少空气污染实现节能。它利用雨水驱动水流电机产生电能和利用雨水构成花园自动灌溉系统,实现了减排。在东南多雨的地区和西部阳光充裕的地区有着广泛的应用前景。
作为制药工程大三的学生,我们想利用课外时间,进入实验室,在教师的指导下,将自己所学知识应用到实际中,提高自己的动手能力。
在大二时参加过全国大学生节能减排大赛,获得过国家三等奖。
作品经费计划
支出科目
经费预算
查阅资料、打印、复印费
100
购买资料费
100
购买元器件、开发板费用
400
注:可附其他展示作品的材料
作品的科学性先进性(必须说明与现有技术相比、该作品是否具有节能减排的实质性技术特点和显著效果,请提供技术经济分析说明,可附相关图表)
与同类节能产品相比,该作品具有水流节能的特点,且利用高性能水流电机,能充分收集水流的能量。太阳能硅板在光照充足的情况下能提供强大的充电电流(150~200MA),使得镍氢电池高效充电。照明设备选用高亮LED,光照强度好、耗能极低(2mA即能驱动),更能充分利用电能。
第届大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品校内申报书
作品名称:
院系:
指导教师姓名、职称、职务:
作者姓名、专业:
申报类别: 实物制作类□调研报告类
A.团队情况
指导
教师
姓名
职称
职务
学历
学位
性别
所在院系
手机
学生
情况
姓名
学号
学历
年龄
性别

节能减排申请书撰写

节能减排申请书撰写

节能减排申请书撰写全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:节能减排是当前全球环保和可持续发展的重要议题之一。

随着全球工业化和城市化进程的加快,能源消耗和排放量不断增加,给地球环境和人类带来了严重影响。

为了应对气候变化、保护生态环境,促进可持续发展,各国纷纷制定了节能减排政策和措施。

我公司一直致力于环保事业,关注节能减排,提高企业的社会责任意识,积极参与节能减排活动。

我们已经在工厂、办公楼、仓库等地方开展了节能改造,并取得了一定成效。

随着市场竞争的加剧和环保要求的提高,我们意识到需要进一步加大节能减排工作的力度,为回馈社会、保护环境作出更大的贡献。

基于以上背景,我们特向有关部门申请资金和技术支持,提出以下节能减排申请书:一、项目名称:XX公司节能减排项目二、项目内容:本项目旨在对公司整体的生产、办公和生活环境进行全面的节能减排改造。

具体包括以下几个方面:1. 采用节能设备:替换旧有设备为节能设备,减少电能和燃气的消耗,降低生产成本和环境排放。

2. 能源管理系统:引入先进的能源管理系统,对能源消耗进行监控和管理,提高能源利用效率。

3. 培训和宣传:开展员工节能减排意识培训,加强内部节能减排宣传,形成良好的企业节能减排氛围。

三、预期效果:通过本项目的实施,我们预期可以取得以下效果:1. 减少能源消耗:预计年度实现能源消耗降低20%以上,减少二氧化碳和其他排放物的排放。

2. 降低生产成本:节能减排不仅有助于环境保护,还可以降低企业生产成本,提高竞争力。

3. 提升企业形象:通过节能减排工作,展现公司的社会责任感和环保意识,提升企业形象。

四、资金需求:为了完成以上项目,我们预计需要资金XXX万元,主要用于设备更新、系统购置和培训宣传等方面。

五、技术支持:我们希望得到相关部门的技术支持和咨询,帮助我们制定并实施节能减排方案,促进项目顺利进行。

六、经费使用计划:我们将对所需资金进行严格管理和监督,确保经费使用合理、有效。

大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书

大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书

序号:编码:大学生节能减排社会实践与科技竞赛作品申报书作品名称:院(系)名称:申报者姓名:类别:❑科技作品类(含实物制作、软件、设计等)❑社会实践调查报告类A.申报者情况说明:1.必须由申报者本人按要求填写;2.申报者代表必须是作者中学历最高者,其余作者按学历高低排列;申报者代表情况姓名性别出生年月专业、年级指导教师学历学制入学时间作品名称通讯地址邮政编码办公电话常住地通讯地址邮政编码住宅电话其他作者情况姓名性别年龄学历所在单位B1.申报作品情况(科技作品类,含实物制作、软件、设计等)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本表必须附有研究报告,并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图(照片)等必要的说明资料;作品名称作品摘要(500字以内;含作品设计、发明的目的和基本思路,创新点,技术关键和主要技术指标)作品的科学性先进性(500字以内;必须说明与现有技术相比、该作品是否具有节能减排的实质性技术特点和显著效果。

请提供技术经济分析说明。

)作品推广应用的可行性分析(200字以内)作品可展示的形式□实物、产品□模型□图纸□磁盘□现场演示□图片□录像□样品作品的真实性及原创性声明:申请者郑重声明:所呈交的作品是由申请者完成的原创性课外科技成果。

除了报告中特别加以标注引用的内容外,本作品不包含任何其他个人或集体创作的成果作品。

申请者对申报内容的真实性负责,申请者完全意识到本声明的法律后果由本人承担。

申请者(签名):。

节能减排社会实践与科技竞赛申报材料

节能减排社会实践与科技竞赛申报材料

节能减排是当今社会发展的重要课题,为了增强广大青少年的环保意识和科学素养,提升他们的实际动手能力和团队合作精神,我校决定组织学生积极参与节能减排社会实践与科技竞赛活动。

一、节能减排社会实践活动1. 项目名称:节能减排社会实践调查在社会实践活动中,学生将组成小组去周边的小区、学校和商场等地,了解当地的节能减排情况,包括照明设备、水资源利用、垃圾分类等方面的情况。

通过实地调查和访谈,学生将深入了解所在地的节能减排现状。

2. 项目名称:节能减排宣传活动学生团队将策划并开展宣传活动,包括制作宣传海报、开展讲座和展览,以及在社区、学校和市场等公共场所进行节能减排知识普及。

通过这些宣传活动,可以增强社区居民和学生的节能减排意识,促进大家共同参与环保。

3. 项目名称:节能减排实践体验学生将参观当地的节能减排示范企业或机构,亲身感受与了解他们在节能减排方面的先进技术和经验。

学生还可以通过实地参观,了解企业在节能减排方面所取得的成绩,激发他们的环保热情和创新精神。

二、科技竞赛申报材料1. 项目名称:基于人工智能的节能管理系统设计本项目旨在通过人工智能技术,设计一个智能化的节能管理系统,实现对建筑物能源消耗的实时监控和智能调控。

该系统将结合传感器技术和数据分析算法,实现对建筑内部照明、空调、水电设备等的精准控制,极大地提高能源利用效率,实现节能减排的目标。

2. 项目名称:智能家居节能系统的设计与实现本项目旨在利用物联网技术,设计和实现一个智能家居节能系统。

通过智能设备和传感器的联动,实现对家庭能源的自动管理和节约。

在家人离开时自动关闭电器设备,在温度过高时自动调节空调温度等。

该系统不仅提高了家庭生活的舒适度,还能有效地减少能源浪费,为节能减排做出贡献。

3. 项目名称:基于光伏发电的智能太阳能电池系统设计本项目旨在利用光伏发电技术,设计和实现一个智能化的太阳能电池系统。

通过监控系统对太阳能电池板的光照条件进行实时分析,控制其输出电能并合理利用。

节能减排大赛申报书社会调查报告

节能减排大赛申报书社会调查报告

节能减排大赛申报书社会调查报告根据最近的社会调查,越来越多的人们开始关注节能减排,以保护地球环境。

为此,节能减排大赛得到了广泛的支持和关注。

调查显示,约有80%的人快速改变了他们的旅行方式,选择步行、骑自行车或乘坐公共交通,破旧的自家车不再是他们的首选。

同时,除了家庭日常的生活用电量,许多人还专门购买了节能型电器以减少家庭电力消耗,并且乐意购买更环保的产品,更愿意支持拥有环保理念的企业。

在工作场所,人们逐渐摒弃了对传统的耗电器的依赖,开始寻找用电量更小、使用寿命更长的设备,并尝试在办公室内部分地方使用太阳能灯具等来减少消耗。

此外,许多志愿者也加入了节能减排大赛。

他们到公共场所、学校和社区服务中心,为居民发放宣传材料,引导他们使用环保产品和更好的生活方式实现节能减排。

他们还参与组织各种环保宣传活动,用生动的方式传达环保的意义和激发公众的环保热情。

总之,人们越来越重视环境保护和节能减排,通过不断的努力,已经取得了积极的成果。

未来,我们需要更多人的加入和更广泛的支持,逐步实现节能减排的目标,让我们的地球更加美好。

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第七届大学生节能减排
社会实践与科技竞赛作品申报书
【科技作品类(含实物制作、软件、设计等)】
作品名称:房屋通风系统
学校全称:上海海事大学
申报ห้องสมุดไป่ตู้姓名:XXX,XXX
1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2.申报者在填写申报作品情况时须完整填写A、B、C三类表格3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚。
A.
说明:1•必须由申报者本人按要求填写,信息填写必须完善无空白否 则视为无效;
2.申报者代表必须是作者中第一作者,其它作者按作品作者排
序依次排列;
4.团队分为本、专科生团队和研究生团队,其中有一位本科以
上学历者的团队视为研究生团队。
4.序号、编码由第七届全国大学生节能减排社会实践与科技竞 赛组委会填写。
5.科技作品类的作品说明书全文请附于申报书之后,作品说明 书格式规范见附件。
6.作品申报书须由一位具有高级专业技术职称的专家提供推荐 意见。
7.作品申报书须按要求由各参赛高校竞赛组织协调机构统一寄 送。
8.其他参赛事宜请向本校竞赛组织协调机构咨询。
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