2012-2013学年度第一学期艺术工作计划
美术工作计划 12上
美术工作计划（2012-2013学年度上学期）一、指导思想:坚持以马列主义为指针，邓小平思想为指导方向，全面贯彻党的教育方针，全面推行和实施素质教育，为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。
通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、本学期的任务目标：1、进行正常的教学工作，做到按表上课，不使美术教学成为虚设，而使美术教学落到实处。
2、通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
3、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。
4、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
三、方法和措施：1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。
2、通过听评课和研讨会，促进全体美术教师的经验和信息交流，提高教师的业务水平。
3、结合本校实际情况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。
4、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。
四、教研活动安排：三月份：1、制订、收缴美术教学计划（第1周）。
2、“迎奥运”书画比赛及上送作品参加省里比赛（3月5日前完成）四月份：3、成立美术兴趣小组（第2周）。
4、12年校级普及学生书画比赛评比（第2周）。
五月份:5、美术校级公开研究课六月份：学校简笔画比赛（月底）。
团山子中心小学 2012年9月。
幼儿园2012——2013学年度上学期工作计划_3
幼儿园2012——2013学年度上学期工作计划级启动播报活动（二），给每位播报幼儿发表格，给家长提出具体要求，播报后教师评价，贴在家园手册。
18、音乐教育专家入园指导，准备参加全国音乐大会音乐游戏课，音乐教研组进行音乐活动192021222324252627282930、课题组第一月课题、园本课程材料整理。
31、班级经典诵读检查（一）。
（早读时段）32、教导处设计幼儿在园相册。
33、教师师德学习——《教师职业道德规范》。
进行考试。
34、召开教代会2012年第三次会议，征集教师意见建议。
35、进行新班级物资清点。
36、幼儿团体保险建档。
37、上缴校方责任险。
38、组织全园职工学习《防暴应急预案》。
39、层层签订安全责任状。
40414212345678910、课题小组会议，第二月园本课题资料整理。
11、教师读书笔记（三）12、教师“三本”检查备课、听课、随笔检查。
（每月一次）13、准备参加区幼儿教师八项基本功考试。
14、幼儿园区域活动、环境装饰优秀模板展评。
15、启动我园第二届亲子悦读活动，征集亲子阅读优秀作品中。
16、家长开放日活动。
17、家长培训活动。
18、班主任沙龙（一）。
19、教师保育技能大赛（一）——分饭。
2021222324试。
2526272829303132、每周卫生大检查。
33、幼儿防暴安全学习。
34、邀请金海滩派出所民警与我园进行一次防暴演练。
35、间周进行安全演练活动。
36、全园安全隐患排查（二）。
十一月1、进一步完善教师个人成长资源库，充实幼儿园保教资源库。
2、感恩美好—感恩节系列活动。
3、幼儿园里的秋天—系列主题活动（画展、树叶展……）。
4、幼儿蔬果制作展。
56789101112131415161718、英语小片段展示。
19、生活中的课程——创意活动案例征集。
（生活中的数学教育、音乐教育、规则建立等）。
20、准备参加区幼儿教师八项基本功测试。
21、结合《区学前教育督导评估细则》查漏补缺，进行档案整理。
2013年第一学期美术教学工作计划
时光飞逝，我们送走了炎热的暑假，迎来了一个硕果累累的金秋。
2009----2010学年度第一学期如约而至，。
在现有的课程改革的影响和推动下，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。
面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，联系学生的日常生活，提高40分钟的课堂教学效率，向40分钟要质量。
为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作计划如下：一、指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、教学目标：本学期我继续担任三、四、五、六学年，共八个班的美术教育教学工作，我将根据以往的教学经验，结合新课程改革的要求和目标，针对小学中、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课的教学，将欣赏评价、绘画表现、工艺制作融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。
设计和手工继续深入学习。
提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的和色彩的传统教学，扩大记忆、思维、想象和动手能力的提高。
让学生能够脱离书本教材，自己独立的、大胆的去完成学习任务。
本学期我要“站稳第一课堂，稳抓第二课堂，坚持以学生为本，一切从学生的实际出发，为学生服务好。
三、具体工作：1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念：本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学、多练、多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己的业务能力，使自己由认识新课程到走进新课程。
2、课堂教学、教研活动：加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。
在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。
”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。
2012—2013第一学期三年级音乐上学期教学计划
2012—2013 第一学期三年级音乐上学期教课计划2012—2013 第一学期三年级音乐上学期教课计划一、学生基本状况剖析新任三年级有四个班，经过认识上一任老师，再从上学期学生的测评成绩看，每个班之间的演唱水平、音乐认知水平悬殊太大，学生之间的音乐素质、音乐水平更是因为天生的遗传因素和后天的教育条件的不一样而形成了巨大的差别。
如歌唱的方法、歌曲的表演、赏识乐曲、打击乐器的运用上，缺乏方法技巧、独到的编创能力和独立的联想能力等。
所以，本着完美学生个性这一教育目标，拟订以下教课计划。
二、教课目的总目标经过教课及各样生动的音乐实践活动，培育学生喜好音乐的情趣，发展音乐感觉与鉴赏能力、表现能力和创立能力，提升音乐文化修养，丰富感情体验，陶冶崇高情操。
详细目标1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参加音乐活动。
2、培育学生对音乐的感觉和鉴赏能力。
3、培育提升学生表现音乐的能力。
4、经过赏识，培育学生的艺术想象力和创立力。
5、培育学生乐观的态度和友善精神。
6、经过器乐教课实验，培育学生的演奏能力。
三、教材剖析知识点的梳理1、教课内容共有九个单元第一单元童年——对童年生活的回想与热爱第二单元草原——感觉地域的民族风格第三单元友情——培育集体主义精神第四单元放牧——激发对民族音乐的热爱第五单元妈妈的歌——反应不一样时代不一样民族的少儿，对妈妈深切的爱。
第六单元四时的歌——小孩在四时的同去生活。
第七单元钟声——激发对音乐的兴趣。
第八单元爱鸟——增强环保意识、提升审美情味、发展联想、想象。
第九单元丰产歌舞——赞佳人们劳动丰产的愉悦之情。
在这九个单元中，此中唱歌表演18 首，倾听赏识19 首。
编创与活动9 个。
2、知识技术方面一感觉与鉴赏方面1经过倾听初步感觉速度在音乐中的表现作用。
2能听音乐编舞蹈、讲故事，发挥想象力。
3能听辨和声部分的二声部音调。
二表现方面1在演唱方面要求在正确呼吸的基础上，练习平均的呼吸，掌握正确的吐字、咬字，正确的表现歌曲情绪，在齐唱的基础上唱好合唱。
2012-2013学年度第一学期工作计划
2012-2013学年度第一学期工作计划一、指导思想继续以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实新《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，深入学习魏书生教育思想，努力提高教育教学水平和办学效益，致力于建设群众满意的优秀学校。
二、工作目标1、管理工作计划：加强学校规范管理，落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识，全面提高教育教学质量，全力打造学校品牌，全力谋求学校发展。
2、队伍工作计划：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；提高教师的专业化水平。
加强教师工作的科学管理,督促和激发全体老师不断完善自我,做到教书育人,为人师表,认真履行职责,形成强烈的竞争意识,开创我校工作的新局面。
3、德育工作计划：坚持育人为本、德育为先，以学生的管理为终极目标，继续加强和改进学生思想道德建设，培养良好的日常行为习惯。
4、教学工作计划：以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。
抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益。
5、特色工作目标：积极创建“特色学校”、“品牌学校”。
三、工作重点政教工作新的学期，政教处工作将以学习”盘锦”经验为契机，以创办矿区及周边地区一流学校为目标，创造性开展学校德育工作,规范学生行为,促进教学工作.1、加大班主任培训、培养工作的力度，继续完善和细化班主任量化考核机制，积极探索班级管理工作的新途径、新方法，努力打造一支高素质的班主任队伍；2、坚持从学校和学生实际出发，以规范学生行为,培养良好习惯为重点，抓实抓细学生文明行为习惯及明礼诚信教育；3、遵循学生身心发展规律，以丰富多彩的活动为载体，紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作；4、不断改进德育工作方法，充分挖掘和整合德育资源，突出对学生的思想政治教育、品德教育、纪律法制教育、文明行为习惯的养成教育、心理健康教育、安全教育、正确的世界观、人生观、价值观教育，切实提高学生的思想政治素质；5、在全校继续开展“八荣八耻”教育活动，使全体师生牢固树立正确的社会主义荣辱观；6、以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能。
2012-2013年上学期体卫艺工作计划
学校文档文件体卫艺工作计划2012-2013年上学期许李中心校二〇一二年九月为了全面贯彻党的教育方针，深入贯彻落实上级教育行政部门有关体育、卫生、艺术工作的指示精神，进一步加强体卫艺教育工作的开展，促进学校体卫艺工作逐步规范化、制度化，使学校的体卫艺工作取得更大的进步，特制定2012-2013年上学期许李中心校体卫艺工作计划：一、体育工作：1、认真落实新课程标准，开齐开全课程。
认真学习强化新课程标准，落实新课标要求，开齐开全课程，保证三四五年级每周不少于三节体育课，一二年级每周不少于四节课，没有体育课的当天安排至少一个小时的体育锻炼时间。
认真贯彻落实《山东省中小学校学生每天一小时校园体育活动专项检查评估方案》精神，切实抓好学生的课余锻炼工作。
采取多种措施，开发有趣味、有实效的体育项目，吸引学生积极参与，保证每个学生每天至少有一小时的锻炼时间。
2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
继续开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐发展。
3、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4、抓好“两操”、“大课间体育活动”、“学校特色体育活动（扭秧歌）”，积极贯彻全民健身活动纲要。
学校“两操”、“大课间体育活动”、“学校特色体育活动（扭秧歌）”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，也是学校管理工作方面的一项重要内容。
各班要认真做好广播操和眼保健操活动，要做到人人参与，师生共练。
5、扎实开展《国家学生体质健康标准》达标活动，根据标准对学生进行有针对性的训练，力争学生达标率能够达到国家标准。
2012-2013学年度计划
六、七年级2012---2013学年度第一学期音乐教育教学工作计划一、学情分析本学期我担任六年级和七（3）、七（4）、七（5）的音乐课教育教学工作。
六年级共有学生132名，七年级163多名，总体来说学生在音乐审美能力方面有所提高，课堂上能积极参与各种演唱活动，并能对老师的要求做出恰当的反应，演唱歌曲时能姿势正确，声音自然流畅，节奏音准把握较好，在进行合唱时多数同学能注意积极配合他人，能对同学的课堂表现做出合理评价，在欣赏方面能乐于倾听各种乐曲，并能对所听乐曲做出简单分析，多数同学音乐想象力丰富，对所听音乐能即兴表演相应动作，叙说音乐内容，有较强的音乐创造能力。
但对于歌曲视唱旋律方面难度较大，许多同学能随老师的琴声哼唱及模唱出旋律，但要求单独视唱还有困难，在以后的教学中多加强这方面教学，相信会有所提高的。
在这个阶段要做好学生的复习工作，但不能要求学生掌握太多的东西，我只要求理解就可以。
因为这个阶段学生负担很重。
经过六年的学习，学生对音乐的认识，以及他掌握的程度，都已经成了一定的定局，不能强求，所以，在这个阶段，只要求学生轻轻松松的度过即可。
另外，要稍稍介绍一些中学音乐知识，为今后的学习做铺垫。
学生将在音乐的殿堂里尽享音乐带来的无穷乐趣。
二、全册教材分析六年级教材分析：六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。
这学期需要注重听音、创编练习。
欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。
1、教学目标学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。
引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。
（1）、保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。
（2）、培养音乐感受与鉴赏能力。
（3）、培养表现音乐的能力。
2012-2013学年度二年级上册美术教学计划.docx
2012-2013学年度二年级上册美术教学计划一、教学内容安排：苏教版美术教材二年级上册既有生动有趣的活动，又有技能技巧的训练。
全册共有十八课，其采用的形式有想象画、小制作、等等，他们与其他年段的相应内容贯通衔接，形成纵向的联系。
教材采用了大量的名家名作和学生创作的作品，这些作品充满了现代感，充满童趣，构图饱满，用线粗犷流畅，用色大胆明亮，每一课所配文字生动、切题，无论是给教师还是给学生，都提供了较好的学习参考范例。
二、教材重点难点：本册学习重点以“感受”为主，在各课时的教学中充分挖掘学生的潜质，引导其多看、多想、多说，培养对美术的感受力、创造性力，提高思维的想象能力和作品的审美创作能力。
在本册内容中，是小学生不易掌握的，预计在该学期的学习中，运用抽象的色彩、形象来表达自己的感受，对二年级学生来讲比较困难，所以在教学中会增加一些课时，同时教师在授课时要精心设计教学方法。
三、年段特点分析：二年级学生既具备幼儿的童趣，又兼顾成长的幻想，以及一年级奠定的美术基础。
这使其拥有自由的想象空间，简单的表现能力，综合以上因素，培养美术兴趣，加强对美术的感受能力，大胆的进行创作是这年级的重点。
四、教学进度安排：第1课——难忘夏天（一）（二）（3课时）第2课——机器人伙伴（3课时）第3课——水墨情趣（1课时）第4课——相同图样排排队（1课时）第5课——小挂件（1课时）第6课——亮眼睛（一）（二）（1课时）第7课——感觉肌理（一）（二）（2课时）第8课——实物拼贴（一）（二）（2课时）第9课——印出来了印出来了（2课时）第10课——画触觉（1课时）第11课——装饰瓶（1课时）第12课——画画虾和蟹（1课时）第13课——做做虾和蟹（1课时）第14课——大家一起来想象（2课时）第15课——自然现象（2课时）第16课——叶子片片（一）（二）（2课时）第17课——老人和儿童（2课时）第18课——漂亮的灯（一）（二）（2课时）以上总计30课时，其余课时留作校本课程创作、班级文化活动等其他安排。
—学年度第一学期艺体处工作计划
2012—2013学年度第一学期艺体处工作计划二〇一二年九月2012—2013学年度第一学期艺体处工作计划为构建和谐校园文化，本学期艺体处各项工作将以学校学期工作计划为指导,进一步贯彻落实学校“艺体特色,艺体强校”的办学思路和理念,使我校艺体工作力求高质,高效,再上新台阶，并为迁入新校园，为打造中原特色名校打好基础。
现将本学期制定计划如下：一、指导思想根据我校教育教学工作安排计划和实际情况，本学期艺体处主导思想是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。
以教学、训练为突破口、学生《体质健康》为重点，深化体育课堂、特色训练队、艺术技能教学质量提高为改革，切实提高我校学生体能、运动技能、艺术专业水平、表演能力和心理素质；重点抓好对口升学艺术类考试及各项活动的组织工作，完成上级安排的各项比赛，为学校争光添彩！二、工作目标1、保证训练课质量，加强课堂管理，提高教学水平，实现队员能每天按时训练，强身健体，有效学习的目的。
2、加强二课堂训练工作，制定好计划，克服一切困难，提高学生各项技能技术水平，定期在学校进行汇报表演。
3、配合学校搞好各项活动的组织和实施工作，团结协作，为开展好“校园文化节展演”做好准备工作。
4、全力开展好各项体育竞赛以及学校的文艺表演展示活动，并每月展出艺体工作简报，大力宣传学校的艺术特色。
三、具体工作及要点1、明确教学训练目标，定好三年的进度，教授学生健康实用的基本运动知识及技能，认真备课,理论联系实际,训练内容要符合高中学生发育成长的需要,运用科学方法达到锻炼目的,提高学生身体素质。
要进一步加强我校专业队训练管理,把训练质量落到实处。
2、抓好体育艺术特长生的训练工作,不但要培养高超的运动技术水平,还要重视完美人格的培养,增强竞争意识,在搬迁新学校后争取在运动会及各类比赛中取得优异成绩,努力为各大院校输送更多的优秀体育人才。
布山小学2012-2013学年度第一学期工作计划
仲山乡布山小学2012-----2013学年度第一学期工作计划一、指导思想坚持以科学发展观为指导，根据县局教研室的工作要求，围绕“课堂建设”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，坚持和巩固“校本教研”和“校本培训”，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作（一）课程计划管理1、严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保综合实践活动、信息技术、劳动与技术、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设学校特色课程。
2、继续深化诵读“国学经典”活动，搞好校园文化成果展示，争取开发学校课程。
（二）教学研究管理1、继续开展校本教研活动。
各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到三定五有：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。
教研组长必须在每学期开学后一周内拟订出详细的教研活动计划，并带领组内教师扎实认真地开教研活动，做展好活动记录和资料收集整理工作。
通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
2、开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。
3、开展联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。
（三）教学常规管理1、巩固“四项教学规范达标”成果，备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动要有新的起色。
2、不断完善教育教学常规检查机制，推行月查制度、突击检查制度，并撰写月查总结，及时发现问题，研究补救措施。
每学期检查至少3次或以上。
2012~2013学年度第一学期手工教学计划3
北京小学2012—2013学年度第一学期2012----2013学年度第一学期手工教学工作计划学科：手工班级：教师：田卫芳周课时： 2一、学情分析：1、学生情况三年级学生，他们已经经过了两年小学的学习生活，他们头脑灵活，有很强的创作欲望和创新能力，又经过一些基础学习，对手工劳动有有一定的基础和兴趣。
他们对周围的新鲜事物都充满了强烈的好奇心，有着强烈的创作欲；但学生的自控能力较差，认真做好每一件作品的耐心不够，需要加强辅导。
二、教学目标：1、使学生加强动手能力的锻炼，培养学生的观察能力、想象能力、操作能力。
2、在老师指导和激励下，学生经过努力克服困难制作成作品，培养学生的成功感，帮助学生树立自信心。
3、使学生对剪刀、胶水等有较熟悉的操作，特别是提高学生的粘、贴的技能。
三、教学重点难点：1．教会学生会看制作的方法，知道一些符号所表示的意思，正确进行手工劳作。
培养学生对手工劳作的兴趣，灵活使用工具进行劳作。
2.如何做出更有创意的作品。
3．让学生意识到节约资源。
废物可利用。
四、教学措施：1．钻研教材，结合新课程标准，合理组织教材；2．在课堂教学过程中，多种教学方法结合，可以展示作品让学生照样操作，也可抛出问题让学生自己想法解决。
3．以鼓励学生创新，多展示学生作品来鼓励、激励学生。
教学进度安排教案设计教案设计停！你们都得停止制作。
”学生拿出彩色纸，根据刚才自己所看到的方法进行折叠。
老师在学生周围巡视，看看学生自己制作的情况。
作品展示、探究问题师：“同学们在制作的过程中大家遇到了什么问题吗？”学生：……教师将几名学生作品与老师作品进行比较，让学生发现问题。
教师小结：有个别同学很聪明，看了一遍就做对了，老师提出表扬，下课后到老师这里领取小奖品，还有大多数同学们在制作的过程中出现了问题，但出错的关键主要是在制作某一个小环节时，使用的方法不对。
教师演示师：“现在请大家再跟着老师来做一遍……”教师每做完一步，学生跟着做，当在制作过程易犯错的地方要及时提出。
2012--2013上学期音乐课教学计划
音乐课教学计划这个学期我担任了2——6年级的音乐课，这对我来说是一项新的任务，也是对我的一个新的考验，有一定的难度，因为我要面对的，低，中，高，三个阶段不同年龄的孩子，她们的年龄不同当然对知识的接受能力也是不一样的，，不过我相信，凭着自己的努力，在这个学期中我定会有一定的收获和进步。
一：教学分析：1. 本学期，针对二年级的音乐课，我本着不同的学生用不同的教法，应该引导学生正确的对待，爱听，爱学。
爱唱，培养学生的专长，“普遍培养”“重点提高”是学生各方面均有提高。
二年级的学生小，重点发展舞蹈律动的学习，增强学生身体的协调性，让学生身体的协调性和节奏感。
2 . 三..四年级的学生是中年级的学生，他们对音乐课已经有了比较深刻的音乐基础，比较守纪律，在知识接受的能力上也比低年级的学生快很多，在声音方面也比较明亮，感情处理能够参考老师的建议，对歌曲的处理也比较细腻和丰富，三，四年级的乐理知识增加了很多，这个年级段的学生主要以乐理知识的巩固为主要。
本学期我要加强巩固音高的概念，巩固学生对，音的高低，长短，强弱的感觉。
使学生在学习中不断的积累乐理知识。
3.. 本学期针对五六年级教学，激发学生的学习兴趣。
同时适当贯穿一些乐理知识，多进行一些创编活动，如：歌词创编、节奏创编和动作创编等，这些可以提高学生的创新与想象能力，训练综合音乐素质及多方面知识的结合，充分发挥想象空间，得以整体的提高。
通过有感情的演唱及表演，能够感受音乐在活中的审美及教化作用，从而培养学生热爱生活、热爱大自然的思想感情。
让学生能够掌握基本的音高、节奏、节拍等乐理知识。
二，提高教学质量措施音乐课最大的特点就是寓教于乐，在教学中可以更好的发挥学生的想象力，为了更好的发挥音乐的优势，可以针对不同年龄段的孩子采用不懂得教学，主要结合五六年级学生活泼好动、有一定的思维分析能力等特点，可以适当设计一些游戏及动作表演手段，营造不同的教学气氛，在音乐教学中培养学生的创造意识，让孩子充分的展现自己的想象和表现。
第一学期艺术工作计划
一、前言为了丰富校园文化生活，提高学生的审美素养，培养艺术特长，激发学生的创新精神，本学期我们将开展一系列丰富多彩的艺术活动。
以下是本学期的艺术工作计划。
二、工作目标1. 提高学生的艺术素养，培养学生的审美能力。
2. 激发学生的创新意识，培养学生的动手能力。
3. 营造良好的校园艺术氛围，丰富校园文化生活。
4. 增强学生的团队合作精神，提高学生的综合素质。
三、工作内容1. 艺术课程教学（1）美术课程：开设绘画、手工、摄影等课程，让学生掌握基本的艺术技能，提高审美水平。
（2）音乐课程：开设声乐、器乐、舞蹈等课程，培养学生的音乐素养，提高学生的艺术表现力。
2. 艺术活动（1）举办校园艺术节：组织各类艺术比赛，如绘画比赛、摄影比赛、舞蹈比赛等，激发学生的创作热情。
（2）举办艺术讲座：邀请专业艺术家来校进行讲座，让学生了解艺术领域的最新动态，拓宽艺术视野。
（3）开展艺术社团活动：鼓励学生参加各类艺术社团，如摄影社、书法社、音乐社等，提高学生的艺术实践能力。
3. 艺术交流（1）组织学生参加市、省级艺术比赛，展示我校艺术教育成果。
（2）与其他学校开展艺术交流活动，促进校际之间的艺术交流与合作。
四、工作措施1. 加强艺术课程教学，提高教学质量。
2. 组织丰富多彩的艺术活动，激发学生的艺术兴趣。
3. 邀请专业艺术家来校进行指导，提高学生的艺术素养。
4. 建立健全艺术社团，为学生提供更多展示自我的平台。
5. 加强与家长、社会的沟通与合作，形成良好的艺术教育氛围。
五、工作进度安排1. 第一周：召开艺术教育工作会议，明确工作目标与任务。
2. 第二周至第四周：开展艺术课程教学，组织学生参加艺术社团活动。
3. 第五周至第八周：举办校园艺术节，开展艺术讲座。
4. 第九周至第十周：组织学生参加市、省级艺术比赛。
5. 第十一周至第十四周：总结本学期艺术教育工作，制定下学期工作计划。
六、总结本学期艺术工作计划旨在提高学生的艺术素养，丰富校园文化生活。
2012――2013学年美术教研组工作计划
/2012——2013学年美术教研组工作计划时间总是如流水一样在我们眼前匆匆流逝，经过又一个漫长的暑假之后，新的学年来临了。
美术备课组已经在学校领导的首肯下，正式成为一个独立的教研组。
美术教研组作为吉化六中大集体中的一员将以全新的面貌对待和完成新学期的教育教研工作。
美术教研组是一个团结向上的集体。
全组四位教师，均为中教一级教师，有丰富的教学经验。
本学期我们将一如继往地认真学习和贯彻全国新课程改革的精神，进一步深入学习新课程标准的有关内容，深刻认识基础教育课程改革的重要性。
坚持在新课程标准理论的指导下，积极开展美术教育教研活动，搞好集体备课，以期全在提高课堂教学质量。
一、教研工作：1、深刻学习《基础教育课程改革纲要》，进一步更新教育教学观念，明确课改方向。
2、组织新教材的学习培训，进行新教材的研究分析，领会教材结构体系和课程设置目的。
3、推进校本教材的研究和开发，使美术教学成为我校的特色学科。
4、多学习，多研讨，进行全组人员的基本功训练。
二、备课工作：1、加强集体备课的实效性，使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。
2、备课中设立专题，就每一课、每一课型进行集思文益，有效指导我们的课堂教学。
3、学习研究有效教学理论，提高美术教学的有效性。
4、在备课中学习一些陶行知的教育理论，希望有效地改善我们的教育理念。
三、教学工作：1、课堂教学中注重审美能力和创新能力的培养，教学中注重加强与各学科之间的联系。
2、确立学生的主体地位和教师的主导作用，开展课堂教学中的自评、互评和师评。
3、多媒体教学，使学生多接触美术作品，提高他们的审美水平，开阔学生的眼界。
4、组织开展好吉化六中第八届美术、贺卡作品展活动，将美术课堂教学内容有效延展，丰富校园文化生活。
以上是美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点计划设想。
我们会充分有效地利用集体备课教研活动时间，希望的教学工作能有进一步的突破。
2012-2013学年度第一学期一年级音乐计划
义务教育课程标准实验教科书小学音乐第一册教学计划（2012——2013学年度第上学期）1学校：班级：一年级教师：2 一 全 册 教 学 目 标 （一）情感态度与价值观1.丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情，进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。
2.培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，掌握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯，为终身爱好音乐奠定基础。
3.提高音乐审美能力，陶冶高尚情操通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解，培养音乐鉴赏和评价的能力，养成健康向上的审美情趣，使学生在真善美的音乐艺术世界里受到高尚情操的陶冶。
4.培养爱国主义和集体主义精神通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史、文化和社会发展的赞美和歌颂，培养学生的爱国主义情怀；在音乐实践活动中，培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。
5.尊重艺术，理解多元文化尊重艺术家的创造劳动，尊重艺术作品，养成良好的欣赏艺术的习惯。
通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品，感知音乐中的民族风格和情感，了解不同民族的音乐传统，热爱中华民族和世界其他民族的音乐。
（二）过程与方法1.体验倡导完整而充分地聆听音乐作品，使学生在音乐审美过程中获得愉悦的感受与体验；启发学生在积极体验的状态下，充分展开想像；保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。
2.模仿根据中低年级学生的身心特点，从音乐基本要素入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础。
3.探究通过提供开放式和趣味性的音乐学习情景，激发学生对音乐的好奇心和3 探究愿望，引导学生进行以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动，重视发展学生创造性思维的探究过程。
2013年度艺术教育工作计划
*****小学2013年艺术教育工作计划一、指导思想2013年艺术教育工作在新课程改革总目标的指引下，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实争创艺术教育特色。
使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具个性地发展。
二、工作重点1、通过互动互助式学习、观摩等多种形式的活动，提升艺术师资素质。
2、举办2013年校园文化艺术节。
三、具体工作（一）加强艺术教育的常规管理，努力提高艺术教育的教学质量在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把学校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。
本学期，坚持“期初有计划，月月有检查，期末有总结”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每月两课的教研课，夯实艺术教师的教学基本功。
领导组将随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。
这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
主要从以下几个方面做起：1、开足艺术教育课。
严格执行国家发布的课程标准和江苏省义务教育（实验）计划，合理安排课时。
2、在完成艺术教学计划任务的同时，可根据教学需要结合属地艺术文化素材，开展一些特色的艺术文艺教育活动。
3、提高艺术教育的课堂实效。
严格按照学校制定的课堂常规要求，上好艺术教育课，组织艺术教师积极开展艺术教研和教学比赛，制定有关艺术教育、艺术教师的业绩考核标准，加强对艺术教育的监测，要把学校艺术教育的绩效纳入到学校目标管理考核之中，要与艺术教师的绩效工资考核和评先、评优挂钩。
2012-2013上体艺计划
2012—2013上期永新中学体艺教研组计划一、指导思想本学期我校体艺工作按照学习实践科学发展观的要求，认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，积极开展学校体育、艺术活动，努力实施《国家学生体质标准》，认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》。
以增强学生体质，促进学生健康成长为重点，结合学校的实际，加强学校精神文明建设，创设良好的育人环境。
提高教育质量，增强学生的身体素质，培养学生的艺术天赋。
丰富学生课外文体活动的内容和形式，不断提高教育教学质量，促进学生德智体全面和协调的发展。
二、具体工作措施（一）、体育教育工作：1、大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展扎实落实好学生的每天一小时活动，坚持做好广播操和眼保健操，继续深入丰富大课间体育活动，积极开展课外活动。
鼓励学生参加各类体育活动，要求学生积极参加课外活动，用实际行动响应阳光体育工程。
利用早晨和学生课外活动时间，让更多的同学参与到阳光体育活动中来，发展学生的体能，锻炼学生的身体，愉悦学生的身心。
2、按照上级教育部门的要求，开齐、上足、教好体育课、体育活动课，全面提高体育课的教学质量。
加强学校体育活动安全防范工作，加强体育场地的维护、安全检查，杜绝一切伤害事故的发生。
3、全面《实施国家学生体质健康标准》按照《国家学生体质健康标准》的要求和时间段，做好学生的测试，测试成绩的登记、统计、分等工作，并将结果及时上报。
进一步培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，努力提高合格率。
（二）艺术教育工作：1、按课表上好音乐、美术课，提高教学质量。
2、鼓励教师上好优质课，撰写高水平的论文。
3、搞好艺术活动小组的各项活动。
4、配合学校办好“元旦艺术节”活动三、工作安排：九月份1、制订计划、方案。
2、抓好常规教学。
3、做好中学生广播操的教学工作十月份1、进一步规范常规教学。
2、进一步推进做好中学生广播操的教学工作。
3、开展好篮球和田径课外活动工作。
十一月份1、实施《国家学生体质健康标准》测试工作。
2012-2013活动计划(上)
2012—2013年上学期美术兴趣小组活动计划课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
一、学习目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
为学生提供了一个展示自我的平台，是学生的有点、闪光点充分发挥出来，提高学生的自信心，并以点带面丰富学生的课余文化生活。
二、现状分析：本校学生生源基础不一，美术素质参差不齐，为了更有针对性的指导今后的美术教学工作，实施美术新课程，更好的参与美术教学课程改革，培养学生健康的美术审美情趣和审美意识，促进学生健康全面的发展。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。
2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。
3、给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。
四、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作。
（3）在成员中选出综合能力强的学生担任组长，教师充分发挥学生的骨干力量。
（4）安排好活动时间和活动地点（5）订立必要制度，抓好思想工作五、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。
3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
六、活动项目：剪纸、绘画、橡皮泥课程七、指导教师：谢玉针、邴秀玲、赵永红、高然然八、兴趣小组成员：各兴趣小组人员分别从二至五年级学生中选拔，由学生自愿报名为前提。
九、活动时间安排：每周五下午最后一节课和放学后一小时。
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2011-2012学年度第一学期艺术工作计划
广宗镇五里庄小学
一、指导思想：
我市中小学艺术教研工作继续遵照《全国学校艺术教育发展总体规划》精神，结合邢台市新一轮素质教育整体发展规划，以“有效、特色、智慧”为理念，继续加大艺术课程改革的力度，认真、扎实的开展各项教育工作，构建邢台艺术教育的地域特色，开创邢台市艺术教育的崭新面貌。
二、主要工作
㈠有效实施课堂教学，扎实推进艺术课程
实施理念：课堂教学是课程改革的主渠道，要提升教学质量，必须以有效教学为理念，坚持从课堂要质量，从学生素质提高看成效。
促成艺术教学质变和量变的螺旋性发展，一方面做好艺术课堂教学的探索，另一方面要适应单科艺术教学的教学，做好两种学科的学段衔接。
1．探索“有效教学模式”，推动器乐进课堂的教学模式,形成仙桃艺术教学特色。
课堂教学一方面要探索学生艺术学习规律，另一方面要形成学科教学特色。
学校的各项考核工作要针对这种形式认真落实。
2．艺术教育不仅能够促进情感发展，也能激发智能提高，广大教师要跳出学科本位主义，通过艺术课堂教学促使学生的思想、心理、能力的全面发展。
本学期将组织教师进行跳出课程看课程的网上沙龙
活动。
（10月份）
3．加大课题对课堂教学的引领作用，通过课题《合理整合教学资源，提高艺术教学有效性的实践研究》的切实开展，加强广大教师对艺术教学有效性的研究，着眼于教学资源的合理运用，形成有效教学的理论成果，切实提高艺术课堂的教学水平。
4、加强基地建设工作,发挥学科基地作用。
充分利用学科教研基地，广泛、深入开展数学新课程领域的相关问题研究和探讨，推动全市小学艺术教学研究工作。
㈡合理整合教育科研，提高师资教育素质
实施理念：艺术课程不仅需要课程内容的整合，也需要实践行为的整合。
教研和教科合理整合，可以有效提升教育质量，建构科学的艺术教育科研体系。
方法策略：一种策略，四个方面。
实施开放、整合、积淀的策略，通过教育科研的有效渗透，加快教师队伍建设，完善课程设置，形成管理制度，优化行动模块。
1．建立骨干教师三级培养机制，结合自身发展目标，施行年终考核制度，促使青年教师迅速成长。
（9月份）
2．学校要加强教研组队伍建设力度，做到分管有领导、组长有规划、组员有分工，发挥教研组的团队作用，提高教研工作和新课程的结合度，使工作能创新、能有效、能落实，争创仙桃市课改先进教研组和先进个人。
3．学校具有保存地方文化的义务和责任，学校领导者要有这种
眼光和思维，开设广大师生喜闻乐见的艺术课程，并且通过这一载体，拓展师生交流的渠道，提高团队的凝聚力。
艺术特色学校要发掘艺术教育和学校发展的内在规律，提高学校的文化品位。
4．要发挥教育研究和教育科研的渗透功能，通过教育研究落实课题规划，通过教育科研解决教育难题，学校教研活动要体现这种渗透功能，提高工作效率。
8．加强教育督导制度建设，出台艺术考核要求，体现艺术教研工作新动向，切实通过艺术督导，落实各项艺术教育要求，解决艺术教育质量难以落实的问题。
㈢探索活动课程模式，提高学生艺术素养
实施理念：活动课程是一项综合程度很高的课程，适合艺术课程的特点，通过活动的组织和开展，使学生获得真切的体验和充足的经验，将课程结合学生、结合生活、结合素质，这种课程比较符合艺术教育的本原特征。
方法策略：运用以校为本，多元发展的策略，通过校园活动、公益活动、教学活动三类方式，促进师生艺术素养全面提升。
1．学校分管艺术教育的领导要根据本校实际情况，整体规划好本学年的学校艺术教育活动，通过丰富多采的文化艺术节，丰富学生的业余生活，陶冶学生的艺术情操，激发学生的艺术兴趣，提高学生的艺术素质。
2．建立一支有一定科研能力的科研队伍，通过定期的课题交流，形成科研氛围，建成科研组织，推动广大艺术教师整体发展。
3．学校通过丰富多彩的的艺术活动，打造学生的金色童年。