学雷锋征文比赛结果

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2023年度全国学雷锋志愿服务四个100先进典型精品心得体会作文

2023年度全国学雷锋志愿服务四个100先进典型精品心得体会作文

2023年度全国学雷锋志愿服务四个100先进典型精品心得体会作文1500字自2023年度开始,全国学雷锋志愿服务四个100先进典型精品评选活动已经成为各地志愿活动开展的重要标志。

2023年度全国学雷锋志愿服务四个100先进典型经过层层筛选,终于产生了一批优秀的志愿服务先进组织和个人。

我有幸参加了其中的一些活动,并有着一些切身体会和感悟。

首先,这些优秀组织和个人都有着高度的责任感和使命感。

他们明白,志愿服务不仅仅是一种行为或者活动,更是一种态度和生活方式。

他们积极参与各种公益活动,不仅是为了帮助需要帮助的人群,更是为了传递正能量,引领全社会更加积极向上的方向前进。

比如在我所在的学校,我们的一些志愿者组织常常会带领学生走进社区献爱心,参与环保、扶贫、垃圾分类等活动,以实际行动宣传社会主义核心价值观。

其次,这些先进组织和个人都有着非常专业的服务素质。

在志愿服务活动中,他们注重培训和学习,不断提高自己的服务水平和专业素养。

比如我目睹了一些志愿者组织对于公益活动的精准规划和安排,他们会通过科学的统计和数据分析,针对不同的受助群体制定出不同的服务计划。

在志愿者的管理和培训方面也有很高的规范性和科学性,志愿者们都能够在公益服务中发挥最大的价值。

再次,这些优秀组织和个人都敢于创新和探索,积极寻求志愿服务的新路径和新方法。

对于现有的服务方式和模式,他们不会固步自封,而是不断革新和改进,引入科技手段和新媒体工具,让志愿服务更加高效和便利。

比如在社区服务中,有些组织和个人已经开始尝试利用智能物联网设备实现公共设施的智能管理,将垃圾分类、环保等服务智能化,提高服务的质量和效率。

最后,这些先进组织和个人都坚持以人民为中心,为人民服务。

无论是在扶贫帮困、教育服务、医疗援助等领域,他们都始终把人民群众的需要和利益放在首位,真正做到了将个人的志愿行为融入到国家和人民利益的大局之中。

在这些志愿者的努力下,社会的公平正义得到了更好的维护和实现。

“学雷锋做有道德的人”征文比赛奖状

“学雷锋做有道德的人”征文比赛奖状

饶启堃同学:你在我校开展以“学雷锋·做有道德的人”为主题的征文比赛中,经评委评审荣获一等奖特发此状,以资鼓励!顺昌县洋墩中学2013-04-17李忠杰同学:你在我校开展以“学雷锋·做有道德的人”为主题的征文比赛中,经评委评审荣获一等奖特发此状,以资鼓励!顺昌县洋墩中学2013-04-17徐伟红同学:你在我校开展以“学雷锋·做有道德的人”为主题的征文比赛中,经评委评审荣获二等奖特发此状,以资鼓励!顺昌县洋墩中学2013-04-17李雨芬同学:你在我校开展以“学雷锋·做有道德的人”为主题的征文比赛中,经评委评审荣获二等奖特发此状,以资鼓励!顺昌县洋墩中学2013-04-17冯旭瑶同学:你在我校开展以“学雷锋·做有道德的人”为主题的征文比赛中,经评委评审荣获二等奖特发此状,以资鼓励!顺昌县洋墩中学2013-04-17李诗睛同学:你在我校开展以“学雷锋·做有道德的人”为主题的征文比赛中,经评委评审荣获三等奖特发此状,以资鼓励!顺昌县洋墩中学2013-04-17张昀倩同学:你在我校开展以“学雷锋·做有道德的人”为主题的征文比赛中,经评委评审荣获三等奖特发此状,以资鼓励!顺昌县洋墩中学2013-04-17毛晓涵同学:你在我校开展以“学雷锋·做有道德的人”为主题的征文比赛中,经评委评审荣获三等奖特发此状,以资鼓励!顺昌县洋墩中学2013-04-17。

学习雷锋宣传道德模范先进事迹活动总结

学习雷锋宣传道德模范先进事迹活动总结

学习雷锋宣传道德模范先进事迹活动总结学习雷锋宣传道德模范先进事迹活动总结(篇1)又是三月春风,又是三月阳光,又是“雷锋”走近的日子。

如期而至的不仅仅是整个三月,更是充满了激情与活力的学雷锋活动月。

人的生命是有限,为人民服务是无限,要把有限的生命投入到为人民服务中去,这是雷锋精神,向雷锋同志学习,不是一时,而是一直要坚持下去,从小事做起,从身边的事情做起,从自己做起,要一丝不苟,助人为乐。

“学雷锋日”期间,迎宾花园社区本着一心一意为居民的原则,开展了“学雷锋、献爱心、温情助残活动”。

通过开展重温雷锋事迹教育活动以及扶弱助残和倡导绿色环保等志愿服务活动,积极引导广大居民弘扬雷锋精神和志愿服务精神,各项活动取得了良好的社会效应,在全社区掀起了学雷锋志愿服务活动的高潮。

现将有关工作开展情况汇报如下:一、加强组织领导,加大宣传力度,着力营造“学雷锋”日志愿服务活动浓郁氛围为确保学雷锋志愿服务活动各项工作落到实处,社区内及时召开专题会议,成立领导机构,制定活动方案,并落实专人负责此项工作。

同时,充分利用宣传栏、板报等形式,积极开展“弘扬雷锋精神,共建美好家园”宣传活动,为深入开展志愿服务活动营造出了浓郁的活动氛围。

二、3月5日,迎宾花园社区志愿者在社区领导带领下,深入辖区内部,用双手捡起辖区内的白色垃圾还我们一个干净的家园。

三、3月7日,社区志愿者走进特困残疾人家庭,帮助残疾人整理房间、打扫卫生,并与残疾人进行交流,鼓励他们乐观的面对生活。

四、3月8日,在我社区门口组织了一场“弘扬雷锋精神,共建美好家园”文艺演出,演出共分为二人转、京剧、戏曲选段、流行歌曲等多种形式,社区对残疾人的关心,让各位残疾人热泪盈眶,更是给予了他们乐观面对生活的信心。

通过这次活动我们收获了不少东西,也让我们志愿者体会到只有深入到残疾人当中,才能知道他们所需,才能使他们走出困境,容入社会这个大家庭。

用我们的爱心体现出文明社会对弱势群体的关爱。

校园学雷锋活动总结(精选12篇)

校园学雷锋活动总结(精选12篇)

校园学雷锋活动总结(精选12篇)在一个有趣的活动结束后,我们的个人能力得到了很大进步,这时候写一份活动总结就很重要了。

千万不能认为活动总结随便应付就可以,下面是小编帮大家整理的校园学雷锋活动总结(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

校园学雷锋活动总结1三月是雷锋月,自从51年前毛泽东主席挥起大笔,留下了“向雷锋同志学习”后。

学雷锋再不陌生,这句话深深的刻在人们的心里。

三月春暖花开,生机勃勃,同时三月更是一个讲礼貌、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

一、进一步明确学雷锋活动的好处深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要,是倡导一代社会主义新风的需要,是培养一代社会主义四有新人的需要。

各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质,各班级、各团支部要深刻领会新时期学雷锋活动的重大好处,以进一步提高对学雷锋活动的认识。

二、重根本、抓实效,深入持久地开展学雷锋活动重根本,就是要学习雷锋精神的实质,牢固确立正确的人生价值观,经常将自己的言行与雷锋精神相对照,找出差距和不足,按“四有”标准不断地完善自我,改造自我,使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。

学雷锋的活动贵在坚持,一要常抓不懈,为此,各班级、各团支部要有一项长期的活动资料,如可义务为学校出板报、布置橱窗、建立校园礼貌卫生监督岗、花草看护等等,各班级将活动资料填写好申报表送校团委,以便统一安排,互相协调。

三、活动的总结评比为把学雷锋活动有效地开展起来,学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比,评比出先进班级和先进个人,并予以表彰。

在月初,德育处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生用心响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

同时各个班级根据本班级的具体状况召开了“雷锋精神与时代同行”主题班会,透过本次班会,从思想深处加深了对雷锋精神的理解,进一步明确了雷锋精神的精髓,从而更加深刻地理解了学雷锋的必要性,雷锋精神将永远与时代同行。

关工委征文活动总结

关工委征文活动总结

襄阳市第四十七中学“我的中国梦”活动总结为深入学习宣传贯彻党的十八大精神,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入开展中国特色社会主义宣传教育,引导广大学生继承光荣传统,增强心向党的意识,激发爱国主义情感,树立中国特色社会主义远大理想,从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗,根据襄阳市教育局关工委相关文件精神,我校在从三月份开始组织开展“我的中国梦”读书征文主题教育活动。

现将工作开展情况总结如下:一、活动主题:学雷锋展风采中国梦我的梦二、活动目的:1、突出立德树人,以3月5日学雷锋纪念日为契机,生动形象地进行“中国梦”学习教育,引导我校学生发扬雷锋精神,倍加珍惜今天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

2、丰富师生们的课余生活。

3、以实际行动践行服务精神并结合中国梦这一时代主题带动更多的中学生参加志愿服务活动,创造和谐社会,打造美丽的中国梦。

4、对外宣传我校学生积极向上,服务社会的优良精神风貌。

三、活动内容:1、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

2、3月5日开展“学雷锋展风采中国梦我的梦”主题主题演讲比赛。

3 组织学生开展清除校园垃圾和美化校园义务劳动,4、各班开展“我的中国梦”主题班会活动,5、通过校园之声广播站和国旗下的演讲等形式展开“我的中国梦”活动,从思想上教育学生学生乐于助人、服务社会、打造中国梦。

6、组织学生开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛,为四十七中学的文明建设和中国之梦添上精彩的一笔。

总之,“我的中国梦”主题教育活动的开展,涌现出了许多的优秀学生,并带动了一大批的学生参与到活动中来。

展现出我校学生积极进取、昂扬向上的蓬勃朝气,培养了学生们的创造力及想象力,加深了广大师生对“中国梦”的认识和理解,进一步激发了师生们的爱国之情,师生们纷纷表示,要为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。

厦门市马巷中心小学征文比赛

厦门市马巷中心小学征文比赛

厦门市马巷中心小学征文比赛在她身上,永远闪耀着那踏实本份的品质、不断进取的精神、乐于奉献的情怀。

孔子曰:少若成天性,习惯如自然。

相信在今后学习、工作的道路上,她会用更显著的成绩来刷新这一路光辉!请记住她的名字——苏婕。

苏婕同学现为班长,学校少先队大队长,学校广播员兼主持人,厦门市“向日葵”小记者成员。

2009年1月被评为厦门市十佳“阳光少年”,也是我区唯一的“阳光少年”;她还是市“三好学生”,市“优秀班干部”,区“学雷锋积极分子”,区“优秀学生”及“三好生”,是一名德才兼备、品学兼优的好学生。

苏婕同学勤奋好学,成绩优秀。

她有一套科学的学习方法,注重理解,各门功课均衡发展,学习成绩突出稳定,在全区始终名列前茅。

她博览群书,构思新颖,在2008年度、2009度和2010年度,在“海峡·冰心杯”全国青少年写作大赛中分别荣获二等奖、优胜奖和一等奖;2010年三月,《地震来我家“做客”》一文获第十三届中国青少年作家杯竞赛银奖;参加“向日葵”小记者团一年来,在《厦门商报》发表的文章十几篇以上,可以说“百发百中”;2009年度在厦门市的现场作文竞赛中获三等奖,在厦门市征文比赛中《我和福娃的悄悄话》获三等奖;在我区连续参加五届现场作文比赛均获得一等奖,在我区的各类征文比赛中获一、二等奖有10次以上。

她勤于思考、思维活跃,她连续参加我区两届英语口语比赛分别获一等奖、二等奖;她也连续参加我区五届数学思维竞赛分别获一、二等奖。

苏婕同学兴趣广泛,多才多艺。

她热爱体育活动,是校园里有名的运动健将,她是学校跳绳和摇呼啦圈记录的保持者;她酷爱书画,2009年8月获省硬笔书法小学二组三等奖,年年参加区的硬笔字书写比赛均获一等奖,今年通过书法五级考试,2007年获得“素质杯”全国青少年书画竞赛金奖。

她从小学习小提琴,现已通过九级考试,并在全国“东南艺术人才”厦门赛区选拔活动中荣获小提琴组比赛二等奖;她擅长朗诵,从三年级起多次代表学校参加区朗诵暨演讲比赛获奖4次,在厦门市“英雄中国”和“珍爱生命,做一个有道德的人”的演讲与朗诵比赛中分获三、一等奖;她也喜欢唱歌跳舞,是学校舞蹈队和合唱队主力成员,集体舞《廉字歌》获市赛银奖,在“兴恒杯”唱歌比赛中获优秀奖。

学习雷锋征文表彰决定(3)

学习雷锋征文表彰决定(3)

学习雷锋征文表彰决定(3)学习雷锋征文表彰决定白下区:《六岁小雷锋》作者:金凤仙六合区:《雷锋在我身边》作者:徐铭浦口区:《身边的活雷锋》作者:季浩宇溧水县:《空位不空精神在》作者:刘燕入选作品获奖者:江宁区(138):谭指、邱瑞翔、夏思禹、曹辰阳、施袁双楠、朱芸、汤苏彗、王苏弋、张勋、胡婷、倪佳遥、刘娇、沈思健、王芳、张守宝、郑月、冯雪雷、成宇、李娜、黄涵、尹帆、沈子涵、田雪萍、赵赋玥、经德清、王宝娣、李慧、朱栾曼、戎颜、陈一鸣、薛一喆、朱永恒、佘莹莹、金昊、金蕊、李佳昕、张苏琼、田野、周梦婷、张子睿、蔡子豪、周璐、黄艳、马文馨、李静仪、马宇航、王梦琦、谢璐璐、张雪、谢忱、高文秀、韩丹、马朝顺、赵睿涵、吕梦雅、徐珊珊、虞佳欣、郭仁恺、张倩、齐琴、刘文轩、梁文浩、施欣卓、汪正敏、王恭丽、顾菁华、黄亚萱、韦烨、吕少霞、李智鹏、赵悦、张乐轩丁卉、毛潘、王灿、蔡文秀、刘艺乔、董志伟、陈文锦、王舒景、梅灿灿、王元、郑童欣、张梦、姚红、徐玲煊、王恒、许倩、左金儒、张思琪、姚明卓、杨若芊、邱语恬、葛津言、黄晨燕、胡兰兰、何静、梅采梦、储欣悦、曹欣雨、顾雅欣、吴悠、陈启慧、沈家乐、李响、刘雅祺、朱明莉、史静、张驰、倪鸿骏、何文杰、常远、刘知远、徐瑞祥、张静静、董洋洋、王睿、谭笑、俞博凡、严富豪、李姝婷、司徒唱晚、张小会、张玥、李欣、费越、李琳、蔡陈蓉、王云倩、章雨婷、吕悦、郁莉、茅仁圆、栾侨、赵迪宙、陶蓉、顾志璇、陈觉晓鼓楼区(76):王雨轩、刘悦、赵思婕、解和林、周笑淇、蔡池影、王梓洁、马义尧、李庆梅、田子川、龚嘉源、蔡至成、翁绮涵、张杰、张鑫昊、梁佳韵、顾宇畅、吴瑞楠、郁冰清、单璐、王筱宇、朱卫祥、卢梦玥、宋安然、柏涵睿、叶梦缘、谈芃欣、严静秋、朱弈羽、金志伟、刘运昊、王心童、夏俊媛、李无忌、沈文龙、许敏、梁睿奇、李许沁、陈科煜、唐紫玥、梁宇轩、浦昊天、沈天诚、王嘉宝、唐朝、吕乐天、卢宜夷、李梓铭、唐驭时、荣佳琪、冯湘园、唐淏、程雨婷、胡明辉、戴欣洁、周思可、李滟鸿、丛中笑、孙梦笛、雍乃言、李昕照、何文轩、李瑾然、姚宇捷、吴璠、杨成、焦小怡、孙青阳、夏新悦、胡睿、奚星浯、张雯琳欧阳丽丽、曹学益、冯雨芊、丁肇璇下关区(58):蒋文静、夏琴、杨倩、何唐潇潇、朱炳玉、张慧敏、单建宇、宫逸颖、彭程程、宋紫薇、张瑶瑶、张茜、周灵、李娜妹、毛靖雯、常爱琳、叶青、陈天星、史梦怡、季子涵、高戎光、杨苏、吴吉杰、王慧玲、陈妍、王琰秋、巩志远、刘梦媛、岳元吉、高梓雯、景玉婷、许顺贞、韩春燕、常素萍、潘其霞、林子欣、张媛媛、孙奇、庄阳、丁磊、潘许悦、王倩、郑强、金明-慧、吴晋一、王一可、万千姿、黄艺、杨天宇、李木子、沈靓、包蕾、杨冀宁、程庆元、段雨情、罗宇瑄、周子涵、秦英捷建邺区:(43)陆星元、叶鉴博、杨金茗、万梓叶、田巧璇、李茹玉、赵文萱、王澍、黄宇翔、梁思雨、黄露、藏满、魏萌、杨梦玥、谷媛、丁煜、张艾妮、徐萌、苏沁蕊、黄振亚、孙冰、朱金玲、严皓哲、王芸、蔡守光、汪杰、金宇航、玉兰里社区关工委、程恩全、陈曦、朱宝源、龚卫娜、张瑜、史珂菡、孟松、王伟伟、建邺区实验幼儿园、沈庆凤、郑晓萱、茅梓豪、薛睿儿、胡颖、裴毓雨花台区:(30)王惠婧、万驿诺、王茹莎、佟伟婷、孙子轩、尚书、张骏豪、胡玉冰、张如娇、郑睿贤、陈祯昊、魏译、晋馨雨、晏霄阳、王昊、王琪、蒋宇、李萌、潘若文、孙文睿、王鹏、邓志鑫、嵇宇涵、欧迪雅、孙志慧、陈黎明、孙可文、张琦、王鑫、朱雨婷玄武区(30):喻晶、陆雨生、王茹玥、汪治豪、赵一然、陈文、黄子文、张嘉玮、张莹莹、梅园新村社区党委、李静怡、徐缙恒、王清芸、李应荣、王艺、宗岳奇、王若珂、尹雅琪、陈佳琰、赵一然、葛骏、纪星宇、马天池、王雨萱、汪倬衡、李畅、兰斯澄、何伟懋、陈睿欣、张桂宏秦淮区(15):吴昊蕊、毛丽丽、郭紫玥、孙媛媛、申祾瑞、李雁鸿、姜苏雅、李启哲夏宇、谢文珺、陈筱珏、查佑炘、王婉华、毛子昂、黄卫东白下区(12):尚瀚峥、戴妍、任宇、钱紫阳、焦丽娟、叶心、杨丽禾、曹金枝、周志海、宗艳秋、魏小倩、丁安冉六合区(12):陈玄、钟颕、周文沛、田语嫣、王睿、姜婷、杨东胄、岳文静、殷佳慧陈子含、陈宇隆、六合西门街道周洼新村社区浦口区(3):柳志远、杨怿冬、彭朵拉溧水县(2):陈露、陈小怡二、获奖单位最佳组织奖江宁区关工委优秀组织奖鼓楼区关工委、下关区关工委、建邺区关工委雨花台区关工委、玄武区关工委、宣传系统关工委组织奖秦淮区关工委、白下区关工委、六合区关工委浦口区关工委、溧水县关工委。

“学习雷锋 做最美温州人”征文比赛获奖名单

“学习雷锋 做最美温州人”征文比赛获奖名单

作者姓名 郑茜茜 蔡珏珏 叶舒婷 郑泽凡 金亮亮 金佳盈 林安份 作者姓名 王煊 任涤熜 曹铱晨 支跃茜 徐婷婷 陈洁 朱思思 林瑞 刘苗苗 薛梦茹 黄蓉蓉 诸浩杰 作者姓名 张成豪
班级 八(1)班 七(8)班 九(3)班 七(2)班 七(5)班 七(9)班 九(8)班 班级 八(5)班 八(3)班 七(4)班 七(8)班 八(5)班 七(2)班 八(1)班 初一(10)班 八(4)班 七(10)班 七(6)班 七(9)班 班级 八(2)班
班级 五(2)班 六(4)班 210 五(3)班 五(6)班 五(2)班 六(1)班 六(2)班 六年级 六(3)班 三(1)班 六年级 四(4)班 四(2)班 四(4)班 五(2)班 五(1)班 五(3)班 五(2)班 五(1)班 六(2)班 六(2)班 六(2)班 五(2)班 四(2)班 六(1)班 五(4)班 三(3)班 三(1)班
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
文章题目 后生可畏 君子贵人贱己,先人后己 捡瓶老人 感动 红日亭 夕阳红 金发雷锋 好人一生平安 美丽的背影 让座风波 失而复得 我们身边的“活雷锋” 爱在车厢里流淌
小学组 一等奖 作者姓名 所在学校 王昱琦 瓯海区南白象鹅湖小学 翁旭阳 瓯海区梧田南堡小学 陈彬艳 瓯海区南白象鹅湖小学 蔡珉珉 瓯海区南白象第一小学 周培雨 瓯海区温州育英国际实验学校 郑俪汇 瓯海区实验小学教育集团前汇校区 周敏 瓯海区瞿溪四小 黄 铃 瓯海区娄桥第一小学 朱婉荧 温州育英国际实验学校小学一分校 栗冉 温州育英国际实验学校 周哲涵 瓯海区泽雅镇周岙小学 何晓丹 瓯海区郭溪第三小学
序号 10 11 12 13 14 15
文章题目 我的美丽我做主 让雷锋精神永驻人间 我亦是雷锋 春天的细雨 日常学雷锋 平凡也伟大 我的女班长

学雷锋活动总结报告十篇

学雷锋活动总结报告十篇

学雷锋活动总结报告十篇学习雷锋好榜样,艰苦朴素永不忘,小时候经常听到这样一首歌。

今年的学雷锋日子很快来了,大家都做了一些什么学雷锋的活动呢?下面小编为大家带来学雷锋活动总结报告,希望大家喜欢!学雷锋活动总结报告1雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。

校园是青少年健康成长的摇篮,三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节,在月初,我校作了“学雷锋活动”总动员,所有的教师和学生积极响应,从身边的小事做起,从身边的人帮起,我班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。

同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。

雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。

也取得了可喜的成效:一、营造学雷锋氛围,体验雷锋精神三月伊始,我班结合本班的实际情况制定了学雷锋活动月活动方案,营造浓厚的学雷锋氛围,由此掀起了学雷锋的热潮。

通过班级动员会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动,带领学生走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动,学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。

在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,同学们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。

在这个月中,我班共有41名学生者参加此次活动,累计做好事件数21件。

同学们做好事主要集中在以下几个方面:开展“向雷锋同志学习”主题班会,组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮助别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人,如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了,还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。

三、树立学雷锋典型,弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来,各我班好人好事层出不穷,雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富,我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神,也要在日常生活中,一点一滴,方方面面发扬这样的优良传统,让这种“雷锋精神”永远的流传下去,让中华民族的传统美德发扬光大。

学校开展学雷锋活动的总结

学校开展学雷锋活动的总结

学校开展学雷锋活动的总结关于学校开展学雷锋活动的总结(精选11篇) 在经历了⼀个丰富多彩的活动后,相信全是满满的感恩与回忆,收获与经历,感觉我们很有必要对活动情况做⼀下总结。

但是活动总结有什么要求呢?以下是⼩编整理的关于学校开展学雷锋活动的总结(精选11篇),欢迎⼤家分享。

学校开展学雷锋活动的总结篇1 雷锋——这个中国⼤地上出现的平凡⽽伟⼤的英雄⼈物,曾在历史的回⾳壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁⽉,但雷锋精神却像⼀切属于时代、属于⼈民的美好事物⼀样,始终珍藏在我们⼼底。

雷锋同志对党的⽆上忠诚、对祖国的⽆⽐热爱、对⼈民的⽆限深情,教育和激励了⼏代⼈。

雷锋精神是中华民族的宝贵财富,是新时期社会主义核⼼价值体系的⽣动反映,诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。

开展学雷锋活动是我校史上⼀⾯光荣传统的旗帜。

学校成⽴时间⾄今差不多⼗年的时间,但建校后就成了“学雷锋⼩组”和“青年志愿者”,这⽀优秀队伍的存在,学校始终保持着雷锋精神的青春活⼒,并得到发扬光⼤,象接⼒棒似的代代相传;这⽀优秀队伍的存在,为学校的师德师风建设,良好的校风、教风和学风的形成始终起着推动作⽤;这⽀优秀队伍的存在,始终是培养⼀批批优秀⼈才的摇篮,许许多多的优秀团员、学⽣⼲部都是从中选拔⽽来;这⽀优秀队伍的存在,始终为学校形象,社会的声誉,为龙岩⼈才技校的发展增添光辉,⼀批批,⼀届届学⽣接过学雷锋的红旗,影响着⼀代代青年。

⾛雷锋的路,发扬雷锋精神——是时代对我们的要求。

现将两年来的活动情况向⼤会汇报: ⼀、学经验 XX年12⽉28⽇我校⾸次参加“全国第⼗⼀次军民学雷锋经验交流会”,会上,我校主要领导亲⽿聆听了⽼将军、⽼领导热情洋溢的讲话,雷锋⽣前的战友、雷锋团团长、政委、雷锋班班长以及来⾃全国各地学雷锋模范积极分⼦⽣动精彩、感⼈⾄深的交流发⾔。

他们的经验和做法让我们受到极⼤的⿎舞,值得我们学习借鉴、研究和探索。

回到学校后,我们⽴即召开全校教职⼯⼤会,学习贯彻这次⼤会精神,布置学雷锋活动⽅案,发布学雷锋⼯作制度,提出要创建“雷锋学校”的共识,同时,何秘书长先后两次莅临我校检查学雷锋活动和指导创建“雷锋学校”。

学习雷锋活动报告(实用8篇)

学习雷锋活动报告(实用8篇)

学习雷锋活动报告(实用8篇)学习雷锋活动报告第1篇雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。

根据团县委的安排,3月份作为全县的学雷锋活动月,在这一个月里,我镇组织各部门集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我镇的精神文明建设,以提高全镇干部职工思想道德素质为目标,以传承弘扬雷锋精神为主要内容,组织开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的效果。

一、营造氛围,深入宣传为了把此次学雷锋活动落到实处,我镇积极响应团县委发出的号召,结合本单位实际情况制定了学雷锋活动实施方案,把学雷锋活动与“创先争优“等活动结合起来,营造浓厚的学雷锋活动氛围,由此掀起了学雷锋活动的热潮。

我镇通过悬挂宣传横幅等宣传方式,开展主题学习、小组讨论等活动,带领干部职工走近雷锋,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋的精神,把握雷锋精神的实质。

学习雷锋一心为公、全心全意为人民服务,敢于为国家为集体牺牲,不计较个人得失的精神。

作为工作人员,更又学习他这种全心全意为人民服务的精神,在日常工作中,不计个人得失、坚守岗位、力争做好本职工作。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动学雷锋就要从身边做起,从小事做起,以实际行动,发扬雷锋的精神。

在寻找雷锋的足迹,了解雷锋的事迹的过程中,广大干部职工被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染,纷纷用实际行动向雷锋学习。

(一)开展主题学习活动。

我镇3月5日起集中开展学习雷锋精神的专题活动。

通过学习日、座谈会、小组讨论等形式学习、讨论新时期学习雷锋精神的伟大意义。

在读雷锋日记、讲雷锋故事、学雷锋精神中,提升干部职工的思想道德境界。

在镇内大力宣传雷锋式模范人物,在镇内掀起学道德模范、见实际行动的热潮。

在全镇营造了尊重关爱模范人物、崇尚学习先进典型的浓厚风气。

通过学习活动,引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。

(二)广泛开展社会志愿服务活动1、是开展关爱活动。

3月5日学雷锋纪念日主题活动总结(五篇)

3月5日学雷锋纪念日主题活动总结(五篇)

3月5日学雷锋纪念日主题活动总结(五篇)3月5日学雷锋纪念日主题活动总结(五篇)正义的雷锋雷锋精神,是全心全意为人民服务,是敢于钻研探索,是不计较个人利益的精神。

下面小编为大家整理了3月5日学雷锋纪念日主题活动总结,希望大家喜欢!3月5日学雷锋纪念日主题活动总结【篇1】学雷锋活动中,__班在__级部的直接指导下,在全体师生的共同努力下,紧跟学校工作步伐,以“学习雷锋精神,与西部地区结队帮扶,努力开创我校教育教学新局面”为宗旨,结合自身特点,在内部建设、制度完善,机构整顿、班级精神文明建设等方面积极开展工作,使__班在各方面工作中逐渐步入了正常发展的轨道。

现将学雷锋活动工作简要总结如下:一、确定了班级发展思路,增强主人翁意识__班在__级部的各项工作中均处于落后局面,针对这种情况在学生中提出了“摆脱落后,力图发展,争创一流”的班级管理三步走策略。

提醒学生“知耻而后勇”,每个人的进步与发展直接关系到班级的兴衰,帮助学生分析纪律、卫生、学习之间的关系,使学生意识到每项工作都是班级管理的重点。

学雷锋活动以来,班级卫生区、班级文化、自行车摆放等方面一直保持良好。

课堂纪律、行为习惯、作业完成情况等方面较以往有很大改观。

大面上学生的主人翁意识已经初步形成,但是细节上还存在不少问题,这将是下一步的工作重点,如:粉笔盒没了没人主动去拿,墙壁文化破了没人主动修补,作业本摆放较乱没人主动摆好。

二、打造班级管理体系,人人树立管理意识班级管理能否有效的开展,与班级的管理体系密不可分。

经过思考后决定借鉴学校的管理模式,确立了班委会、督察组、值日班长的三维管理体系。

为了使管理体系正常运转,为了打造一支学生信得过、老师用得上的班级管理队伍。

活动初期在全班范围内开展班委竞选活动。

通过学生的一、二次投票选举及参考任课教师的意见选出了班委会、督察成员。

为了能够让人人参与到管理中,让学生参与班级管理中,全班学生轮流任职值日班长。

在班级管理中,时时处处对管理者进行指导,以前班级管理中的“散、乱、慢”情况逐步得到改善,并朝着良好的方向发展。

学雷锋做雷锋征文作文一等奖(最新10篇)

学雷锋做雷锋征文作文一等奖(最新10篇)

学雷锋做雷锋征文作文一等奖(最新10篇)学雷锋做雷锋征文作文一等奖(精选篇1)想到做好事,我想起了雷锋叔叔,他做好事不图名不为利,全心全意地帮助那些遇到困难的人。

虽然他人不在了,但他的精神永存。

我们要向雷锋叔叔学习,尽自己所能的去帮助那些需要帮助的人,为他们排忧解难。

雷锋是一名普通的中国人民战士,他的一生非常短暂,但是,他却给我们留下了宝贵的精神财富——雷锋精神。

雷锋精神激励了一代又一代人的成长,雷锋也成为了全国人民学习的榜样。

有一次,雷锋在火车站遇见一位老大娘,她的票丢了,于是他拿自己的津贴给老大娘补了车票。

大娘十分感激,问道:“小伙子,谢谢你,你叫什么名字?”“我叫解放军,出生在中国。

”雷锋答道。

有人说雷锋是傻子,但雷锋却说:“如果这样做是傻子,那我心甘情愿做这样的傻子。

”也许有人会问到什么事学雷锋,也许有人会说我学不了雷锋。

学雷锋即使你做的只是一件再平凡不过的小事,但帮助了别人,给别人带来快乐,这就是学雷锋。

并不是说,你只有做惊天动地的大好事,那才叫学雷锋。

记得刚上一年级的时候,我帮一个阿姨捡过文件夹,那是我上小学以来做的第一件好事,为此,我还写了一篇很长的日记来“纪念”它。

日记大致是这样写的:9月27日星期六晴今天下午我在门外玩,看见了一位阿姨匆忙的走了过去,她掉了一个文件夹,我走过去看了看,拿起文件夹跑向阿姨走过去的方向。

这时,我看见阿姨心急如焚的四处张望,我走过去,小声的问道:“阿姨,这个是你掉的吧?”“对,对,对,小朋友,谢谢你啊。

”阿姨的语速非常快,说罢,她便走了。

我望着这位陌生的阿姨匆忙远去的背影,感到非常开心。

所以说,学雷锋做好事不在事大事小,只要能帮助到他人,你就是做了一件好事。

只要我们有一颗善良的心,一对善于发现的眼睛,一双助人为乐的小手,那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋!说到这里,我想到我学过的雷锋的一句话:“人的生命是有限的,为人民服务却是无限的。

我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务当中。

高一语文作文比赛-厦门科技中学

高一语文作文比赛-厦门科技中学

高一年语文学科竞赛活动总结一、2013年厦门市中小学生“学雷锋,做有道德的人”读书征文暨演讲与讲故事比赛:计划:有梦想才会有希望,有希望才会有激情,有激情才会有事业,有事业才会有未来。

“中国梦”里,有“强国”也有“富民”;“中国梦”里,有期盼也有实干。

“中国梦”有大有小,每个人都有理想和追求,都有属于自己的梦想。

中华民族是一个命运共同体,只有民族、国家全面科学发展,个人才能实现梦想。

同样,只有每个人都充满激情和梦想,“中国梦”才够美丽,才够坚实。

青少年是祖国的未来,实现中国梦的希望,部分寄托在广大青少年身上。

厦门市中小学生(含中等职校),将于上半年开展以“学雷锋,做有道德的人”为主题的“厦门市中小学生读书征文暨演讲与讲故事比赛”。

过程:(一)参赛题目及要求1.参赛题目及要求高中组(含职校):学雷锋,做有道德的人2.征文稿格式各校挑选出的优秀作品要用A4纸双面打印,标题用2号黑体,所在区、学校、年级、作者姓名及辅导教师姓名用3号楷体、居中排版,位于题目之下,正文用4号宋体,行距1.5倍。

3.参赛办法(1)提交基础篇。

各中小学(含职校)学生均可参赛,人数不限,每人一篇,各校提交的基础篇不得少于100篇。

区属学校将所有征文稿(基础篇)汇总至各区教育局德育处或区少总,再由各区报送至市少儿图书馆“红读”活动办公室;市教育局直属校由学校德育处主任或少总直接报送至市少儿图书馆“红读”活动办公室。

(2)提交优秀作品。

各校应提前组织人员按各校所送交基础篇总数的3%比例评选出优秀作品,于 4月22日之前将所有参赛征文稿(基础篇与优秀作品分开)纸质材料、《2013年厦门市“红读”征文比赛作品登记表》纸质和电子稿送交德育科。

演讲与朗诵比赛:1、参赛题目及要求初中、高中组参照征文比赛“要求”,题目可自拟。

根据参赛分配名额,在初赛的基础上选拔优秀选手参加全市的总决赛。

并请于5月8日之前将《演讲与讲故事比赛报名表》、演讲稿和讲故事稿一式10份及其电子文档(WORD文档格式)交至市“红读”活动办公室。

学雷锋活动总结

学雷锋活动总结

学雷锋活动总结学雷锋活动总结(精选17篇)经历了充满意义的活动后,我们既增长了见识,也锻炼自身,该好好写一份总结把这些都记录下来了。

那么如何把活动总结做到重点突出呢?下面是小编收集整理的学雷锋活动总结(精选17篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学雷锋活动总结篇1四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。

校园是少年儿童健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。

根据镇教委的安排,3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、活动主题:以“学习雷锋精神”为主题,弘扬民族传统和民族精神,增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。

开展“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”的四爱教育,增强主人翁意识,学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的服务意识。

坚持"从我做起,从身边的小事做起",促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。

二、具体要求:活动月的口号是“雷锋就是你我他”。

在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准,立足实际学雷锋,发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰,节制零食不乱抛——要“善小为之“,不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当,诚信朴实生之道——要“严以律己”,不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要,不拘小节必自扰——要“善待他人”,不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考,消极懈怠是徒劳——要“学而善思”,不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才,老师教导要记牢——要“善待环境”,不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排:1、3月2日,利用国旗下讲话,做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动倡议。

学雷锋活动总结11篇

学雷锋活动总结11篇

学雷锋活动总结11篇学雷锋活动总结 1三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现,闪耀着共产主义思想的光辉,也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。

几十年来,雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。

为了进一步弘扬雷锋精神,构建和谐校园,作为学校一项传统教育活动,我校师生积极投入到“学雷锋精神,树校园新风”的活动热潮中,在校园内外掀起了一股学雷锋高潮,活动开展得有声有色,收效甚好。

随着三月悄然离去,我校学雷锋活动也暂告一段落,但雷锋,一个在人们心里闪耀了几十年的名字,他仍是我们心中光辉的楷模。

在同学们的心中,他们认为每个月都应该是文明礼貌之月,每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月,我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。

每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识,今年也不例外。

他说的每一句话做的每件事都被我们记住,因为那是每一个中国人的实践准则,是每一个中国人所崇尚的。

在这特别的日子里,我校在这方面做了以下工作:一、宣传发动(雷锋精神学习周)1、为了引导学生了解雷锋事迹,认识雷锋精神,通过在3月1日的红领巾广播中,围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题,生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事,充分发挥红领巾广播站的宣传作用。

还利用学校的宣传栏向全体队员介绍雷锋的生平,格言。

通过一个个生动、感人的`故事,让学生们进一步熟悉雷锋,了解雷锋事迹。

同时我们还利用广播站,对校内的一些好人好事进行广播,希望其他同学也像这些同学学习,学雷锋,做好事。

2、3月2日大队部召开了“学雷锋树新风”志愿者动员大会。

在大会上宣读了学校学雷锋活动计划。

3、在3月5日的升旗仪式上,利用国旗下讲话,学校领导作了“学雷锋,从小事做起,从身边做起”的主题讲话;少先队大队部向全体队员发出“学雷锋精神,树校园新风”的活动倡议;大队长作为学生代表,向全体队员讲述了什么是雷锋的精神?并结合国旗下讲话使全体同学认识雷锋,了解雷锋精神和雷锋事迹,并使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,应当将它继续发扬下去。

学习雷锋活动总结优秀5篇

学习雷锋活动总结优秀5篇

学习雷锋活动总结优秀5篇学习雷锋活动总结篇一“学习雷锋好榜样。

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.。

.”3月5日又到了学雷锋做好事的日子了,在这个伟大的日子中虽然天公不作美,可是依然阻挡不了我们的热情。

为此团学开展了一系列学雷锋活动,例如:签名,缝补衣物,清扫学校,招募帮忙学习等活动。

大家不怕累,不怕脏,把欢乐与完美留给了他人,向同学们展现了雷锋精神,把雷锋精神在社会生活中传播。

此次参加学雷锋活动对院学生会干部不仅仅是一次学习了解雷锋的机会,更是一次陶冶,洗涤心灵的机会。

我们利用多种宣传工具大张旗鼓地宣传他们的事迹,树为榜样,号召全校学生向他们学习,使大多数学生从他们身上找到了学雷锋的途径。

全校的教师和学生进取响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。

助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

在此次活动中让我们学到了崇高的雷锋精神:敢于奉献,吃苦耐劳,艰苦朴素,乐于助人,做好事不留名,恪尽职守做革命的螺丝钉。

虽然雷锋同志已离我们而去,可是他留下来的精神值得我们用一生去领悟和学习。

回顾这次学习雷锋活动,使我们逐渐对“职责”、“使命”这两个词汇有了更深刻的认识。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,雷锋精神与我同行!,则正是担负起这一历史使命的不二人选!今年的学雷锋活动月即将结束,可是学雷锋活动远没有停止,我们会把他作为生活和学习的榜样,勇于奋斗,不停探索,积极进取。

经过学雷锋活动,促使一代新人在雷锋精神的熏陶下茁壮成长,促使学校构成了良好的校风。

在此次活动中也体现了团学各个部门之间的合作与交流,我们组织部也会一如既往的参与并协助其他部门的工作。

学雷锋活动总结篇二20xx年3月四日上午,春光明媚,我校志愿者一行12人,在校团委的组织下,联合仓山区团委,在师大阳光新村开展了以“青春雷锋,美丽仓山”为主题的学雷锋日活动,我校团委派出了以教师志愿者组成的假钞识别志愿队伍和以我校15美妆班班学生志愿者组成的美容美发志愿队伍参加了此次活动。

学习雷锋精神活动总结

学习雷锋精神活动总结

学习雷锋精神活动总结学习雷锋精神活动总结(精选16篇) “雷锋精神是永恒的,是社会主义核⼼价值观的⽣动体现。

我们要做雷锋精神的种⼦,把雷锋精神⼴播在祖国⼤地上。

”以下是⼩编精⼼挑选的关于雷锋活动总结范⽂,希望可以对⼤家的学习有所帮助。

学习雷锋精神活动总结篇1 ⾃我团⽀部创建以来,积极按照团委的要求开展多次团⽇活动,充分发挥基层团组织的作⽤,进⼀步弘扬雷锋精神,充分调动⼤学⽣在学习雷锋精神,践⾏雷锋精神中的积极性、主动性。

我部结合实际情况,对“雷锋团⽀部”活动开展如下: ⼀、思想建设 1、全班宣⾔,全员递交⼊党申请书,积极向党组织靠拢 2、开展党史我来讲活动,加强思想建设,继承优秀⽂化3。

学习特⾊社会主义理论,学习红⾊经典 ⼆、组织建设 1、选举班委 2、班委开会 3、开展⽂明修⾝团⽇活动 4、开展成长计划团⽇活动 5、开展学雷锋活动,推优促进 6、开展募捐团⽇活动,学习雷锋精神 7、开展我的青春我做主团⽇活动,加强认识雷锋精神 8、开展清扫校园团⽇活动,弘扬雷锋精神 9、开展我的青春我做主团⽇活动,加强认识雷锋精神 三、学风建设 1、以寝室为单位,负责⼈管理学习 2、上课出勤保证,互相监督 3、⼀帮⼀互助 4、形成学习⼩组 5、开展学习经验交流班会 6、开展学风纠正班会 7、集体上⾃习,签到实名 四、活动建设 1、班级参加篮球、排球、⾜球、阳光伙伴、拔河⽐赛 2、开通qq和博客,⽅便交流 3、组织⽐赛、聚餐,增强友谊 4、开展募捐团⽇活动,学习雷锋精神 5、组织南湖春游,增强班级凝聚⼒ 6、与于洪区⽂华社区建⽴长期合作关系。

以上就是我⽀部⼀年来的活动总结,我⽀部争取早⽇达到雷锋团⽀部的要求,为团⽀部的荣誉⽽奋⽃,在⽼师的指导下,我们将会做得更好,做⼀个合格的雷锋团⽀部。

学习雷锋精神活动总结篇2 阳春三⽉,春风送暖,在这万物复苏的季节,举国上下学雷锋活动开展的如⽕如荼。

春意盎然的三⽉,是我校的学雷锋活动⽉,按照中⼼校⽂件精神结合我校实际,在⽉初,我校召开了“学雷锋活动”动员⼤会,全校师⽣积极响应号召,⽴⾜实际,贴近⽣活,从⾝边的⼩事做起,从⾝边的⼈帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。

学雷锋做好事总结(7篇)

学雷锋做好事总结(7篇)

学雷锋做好事总结(7篇)学雷锋做好事总结篇1三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍神州大地每一个角落的季节。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。

四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。

根据市教委的安排,3月份作为学雷锋活动月,在这一个月里,我们学校组织开展了丰富多彩的学雷锋活动,取得了良好的效果。

一、营造学雷锋氛围,积极宣传雷锋精神3月5日,以“向雷锋同志学习”题词为契机,校团委通过校园广播向全体学生发出学雷锋倡议,了解雷锋的感人事迹,寻找雷锋的足迹,体验雷锋精神。

二、从身边的小事做起,体验雷锋精神1、激情歌唱在我校中午激情歌唱的时间里,通过播放影音材料、组织全体同学通过看、听、歌唱《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》两首歌曲。

让同学们对雷锋有了更深入的了解,对雷锋精神也有了更深刻的感悟。

2、校园广播为了让全校同学都深入的了解雷锋精神及学习雷锋活动的意义,团委通过校园广播每周二、四早上进行雷锋事迹的简介,雷锋名言,读雷锋日记等一系列内容的宣传,让学生更深刻的体会学雷锋活动意义。

3、开展了“学习雷锋做美德少年”的征文活动。

目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。

这样,不仅可以调动同学们的积极性,而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱,正确的认识雷锋精神的实质。

从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的,就在自己身边的,我们每个人都能做得到的。

4、开展“走进校园,学习雷锋精神”义务劳动的活动组织初一各班部分团员利用中午午休时间对学校部分走廊进行清洁打扫,通过这次劳动,大力弘扬雷锋精神。

让学生们深刻体会“吃苦在前、享受在后”,“以俭为贵,以朴为美”只有靠自己的辛勤劳动才能创造自己的人生。

5、利用升旗活动宣传雷锋精神开展以“学雷锋精神做诚信少年”为主题的升旗活动。

学习雷锋精神主题征文一等奖

学习雷锋精神主题征文一等奖

学习雷锋精神主题征文一等奖(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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关于“学雷锋”征文比赛结果的通知
为进一步弘扬新时代雷锋精神,倡导社会文明新风,培养学生良好的行为习惯和道德情操,做一个有道德的人,关爱他人,服务社会。进一步加强我校精神文明建设,我校开展了各种形式的学习和实践活动,掀起了我校学雷锋活动新高潮。在“学雷锋”征文比赛活动中,全校同学积极参与,经过语文教研组老师认真细致的评分评选,比赛结果如下:
名次
班级
姓名
参赛作品
一等奖(3名)
罗秀婷
《我们身边的“雷锋”》
周海燕
《学雷锋,讲文明》
罗香花
《我心中的雷锋》
二等奖(6名)
李勇
《我身边的“雷锋”》
周炎凤
《发扬雷锋精神》
黄淑婷
《争பைடு நூலகம்爱心使者》
周琦琛
《身边的“雷锋”》
张晓艳
《学雷锋做好事》
张文丹
《活雷锋》
三等奖(9名)
张秀琴
《身边的“雷锋”事件》
王艳玲
《学习雷锋从“心”开始》
陈大仁
《学习雷锋好榜样》
杨宇新
《学雷锋做好事》
杨思琦
《我身边的雷锋故事》
张欣怡
《学雷锋,从我身边做起》
祝德彪
《雷锋永远活在我心中》
陈鑫
《雷锋,就在我身边》
罗悦
《学雷锋,从我身边做起》
罗亭中心小学
2013年3月31日
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