课设:一个简单FTP服务器的实现
C#网络编程专题12:实现一个简单的FTP服务器
[C# 网络编程系列]专题十二:实现一个简单的FTP服务器(转载: /zhili/archive/2012/08/23/WebServer.html)引言:休息一个国庆节后好久没有更新文章了,主要是刚开始休息完心态还没有调整过来的,现在差不多进入状态了,所以继续和大家分享下网络编程的知识,在本专题中将和大家分享如何自己实现一个简单的FTP服务器。
在我们平时的上网过程中,一般都是使用FTP的客户端来对商家提供的服务器进行访问(上传、下载文件),例如我们经常用到微软的SkyDrive网盘,115网盘等,然而我们经常用到的都是网页版本的,网页版本和客户端版本的不同,网页版本的FTP客户端,它与服务器的交流是使用HTTP协议发出对服务器的请求的,而客户端版本采用的是FTP协议发出命令对服务器进行请求。
然后我们接触到FTP 服务器却很少的,所以本专题中将和大家介绍下如何实现一个FTP服务器(不要觉得服务器很深奥一样的,大家可以简单的认为服务器也是一个程序,该程序是对客户端发来的请求做处理的,请求大家可以简单理解为字符串,从这个角度看,服务器程序就是一个对字符串解析的过程。
),也是为后面的一个专题做一个铺垫,因为后面专题将和大家介绍下FTP客户端——文件上传下载器,有了自己自定义的FTP服务器后,自定义的FTP客户端就可以对自定义的FTP服务器进行访问,使两者形成一个完整的软件,从而也让大家对基于FTP协议的工具有一个初步的了解。
一、基于FTP协议的客户端和服务器是如何"沟通的"?FTP客户端和FTP服务器之间的“沟通”分为四个阶段的:1. 启动FTP客户通过FTP客户端软件,发起FTP交互式的命令,就是告诉服务器(也就是一台电脑,服务器上与一个程序(FTP服务)会接收命令,并解析发来的命令,然后发出回复信息)说:“我想和你聊聊天,可以吗?”2. 建立控制连接客户端TCP层根据客户给出的服务器IP地址,向服务器提供FTP服务的21号端口发出主动建立连接的请求,服务器接收到请求后,通过3次握手之后,客户端和服务器之间就建立一个TCP连接(就是一条通道,就好比生活中马路,有了马路之后车才能够在两地之间运送东西),之后,所有用户发出的FTP命令和服务器的回应都是通过该连接来传送的,所以也把这个TCP连接叫做控制连接,控制连接在用户退出之前一直存在。
实验6_FTP服务器模拟实现
实验六:FTP服务器模拟实现
一、实验目的
1、掌握Windows下高性能服务器的开发方法。
2、深入理解FTP的基本工作原理。
二、实验内容
编写程序,实现一个FTP服务器。
具体要求如下:
1)工作在Windows平台下。
2)支持文件和文件夹的上传和下载。
3)支持多用户,多线程并发下载。
4)要求程序采用完成端口模型实现,并输出适当调试信息显示当前程序运行状态。
5)界面风格不做统一规定,要求文档明晰,代码风格规范。
三、实验步骤及实验结果
1、实验步骤如下:
1)在vs2010中编写FTP服务器模拟实现的代码,编译生成可执行文件FtpServer.exe
2)在命令行中打开FtpServer.exe ,服务器开始运行,监听2100端口
3)使用Cute Ftp测试服务器是否能正常使用
4)同时可以从刚才打开的服务器的命令行处,看到客户端的活动情况。
四、实验结果分析
通过调试执行FTP服务器模拟实现的代码,成功启动了FTP服务器。
同时使用Cute Ftp软件测试了所打开的FTP服务器确实能正常运行,可以操作FTP服务器中共享的文件夹。
五、实验心得体会
通过学习FTP这一重要的应用层协议,win32socker编程和完成端口模型方面的知识,粗略掌握了在windows平台上编写FTP服务器,并且测试使用,同时理解了不同模型开发并行服务器的区别。
六、思考题:。
ftp服务配置课程设计
ftp服务配置课程设计一、课程目标知识目标:1. 理解FTP服务的概念、功能及工作原理;2. 掌握FTP服务器的搭建与配置方法;3. 了解FTP客户端的使用方法及常见问题处理。
技能目标:1. 能够独立完成FTP服务器的安装与配置;2. 能够熟练使用FTP客户端进行文件传输;3. 能够解决FTP服务使用过程中遇到的一般性问题。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对网络服务的兴趣,提高信息技术素养;2. 培养学生团队协作、互相帮助的精神;3. 增强学生的网络安全意识,养成合规使用网络服务的良好习惯。
课程性质分析:本课程为计算机网络技术相关课程,以实践操作为主,理论讲解为辅。
课程旨在帮助学生掌握FTP服务器的搭建与配置,提高学生的实际操作能力。
学生特点分析:学生为高年级学生,已具备一定的计算机网络基础,具备独立操作计算机的能力。
学生对网络技术感兴趣,喜欢探索新知识。
教学要求:1. 结合学生特点,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力;2. 注重培养学生的团队协作精神,提高解决问题的能力;3. 强调网络安全意识,引导学生合规使用网络服务。
二、教学内容1. FTP服务概述- FTP的定义与作用- FTP的工作原理2. FTP服务器的搭建与配置- 选择合适的FTP服务器软件- 安装与配置FTP服务器- 设置用户权限与访问控制- FTP服务器的启动与停止3. FTP客户端的使用- 常见的FTP客户端软件介绍- FTP客户端的连接与操作方法- 文件传输的常见问题处理4. FTP服务器的安全与优化- FTP服务器的安全策略- 数据加密与传输安全- 优化FTP服务器的性能5. 实践操作与案例分析- 搭建FTP服务器并进行配置- 使用FTP客户端进行文件传输- 分析并解决FTP服务中遇到的问题教学大纲安排:第一课时:FTP服务概述、FTP服务器搭建与配置第二课时:FTP客户端的使用、FTP服务器的安全与优化第三课时:实践操作与案例分析教学内容与教材关联性:本教学内容紧密围绕课程目标,选取教材中关于FTP服务配置的相关章节进行组织,确保教学内容与教材的关联性和系统性。
ftp课程设计csdn
ftp 课程设计 csdn一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握FTP的基本概念、工作原理和实际应用。
通过本课程的学习,学生应能理解FTP协议的作用,熟练使用FTP客户端进行文件的传输,并能够配置和管理FTP服务器。
具体的教学目标包括:1.知识目标:–了解FTP协议的基本概念和工作原理。
–掌握FTP客户端的使用方法,包括上传和下载文件。
–了解FTP服务器的配置和管理方法。
2.技能目标:–能够使用FTP客户端进行文件的传输。
–能够配置和管理FTP服务器,包括设置用户权限和文件存储路径等。
3.情感态度价值观目标:–培养学生对网络通信技术的兴趣和好奇心。
–培养学生遵守网络安全的意识和习惯。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括FTP协议的基本概念、工作原理和实际应用。
具体的教学内容包括:1.FTP协议的基本概念:介绍FTP协议的作用、特点和常见的FTP服务器软件。
2.FTP的工作原理:讲解FTP协议的数据传输过程,包括连接建立、文件传输和连接断开等。
3.FTP客户端的使用:介绍常用的FTP客户端软件,讲解如何通过FTP客户端上传和下载文件。
4.FTP服务器的配置和管理:讲解如何配置和管理FTP服务器,包括设置用户权限、文件存储路径和虚拟目录等。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体的教学方法包括:1.讲授法:通过讲解FTP协议的基本概念、工作原理和实际应用,使学生掌握FTP的相关知识。
2.讨论法:学生进行小组讨论,分享各自对FTP的理解和经验,促进学生之间的交流和合作。
3.案例分析法:通过分析实际的FTP应用案例,使学生更好地理解和应用FTP知识。
4.实验法:安排实验室实践环节,让学生亲自动手进行FTP客户端和服务器的配置和操作,巩固所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将选择和准备以下教学资源:1.教材:选择一本与FTP协议和应用相关的教材,作为学生学习的基础资料。
简单架设FTP服务器方法
简单架设FTP服务器方法简单架设FTP服务器方法1、在D盘驱动器中,新建NEW文件夹,再在NEW文件夹中新建下面三个子文件夹“资料下载”、“资料上传”和“姓名(自己名字)”。
2、从该网页上下“TYPSoft FTP Server 1.10”FTP服务器安装程序,存入D:驱动器窗口中,打开D盘驱动器窗口找到FTP服务器安装程序“TYPSoft FTP Server 1.10”,双击启动TYPSoft FTP Server 1.10服务器安装程序——单击“下一步(next)”——“下一步(next)”——直到“完成(finish)”;安装好FTP服务器程序。
(注:TYPSoft FTP Server 1.10是免费软件,安装不需要任何序列号或密码。
)3、由“开始”菜单——“运行”——输入CMD.exe,单击“确定”——启动进入DOS命令提示符,然后输入IPCONFIG命令回车,查寻自己计算机上的IP地址,并记录下IP地址(动态、静态IP均可,只是外网IP不受限制,内网IP仅能内部使用),后面登录FTP服务器时要用。
4、由“开始”菜单——选择“程序”下的“TYPSoft FTP Server”级联菜单里的“TYPSoft FTP Server”快捷方式,启动TYPSoft FTP Server服务器程序,最初程序界面是英文方式显示,作下面简单设置后程序界面转换成为简体中文方式显示:即在TYPSoft FTP Server界面中,单击“Setup”菜单下的“FTP”进入FTP服务器设置对话框,找到“Language”(语言)下拉列表选项,即单击下拉列表箭头——选择“Chinese”(中文)——单击“Save”按钮保存设置,再单击“Close”按钮关闭FTP设置对话框。
这时返回FTP服务器主界面,其菜单等全部汉化了(中文方式显示)。
5、在FTP服务器程序主界面中,单击“设置”菜单下的“FTP服务器”,来设置其FTP服务器选项:FTP端口:21 (不修改)最大用户数设置为:0(即不限制FTP 服务器的用户访问数量)复选框可选项也可以不选,其它不作设置,单击“保存”,再单击“关闭”。
架设ftp服务器
架设ftp服务器概述:在现今的信息时代,数据的传输和共享变得越来越重要。
FTP(File Transfer Protocol)服务器是一种常用的用于文件传输和共享的网络协议。
架设一个FTP服务器可以方便地向他人或团队共享文件。
在本文中,我们将介绍如何架设一个FTP服务器,并实现文件的上传和下载功能。
第一部分:准备工作在开始架设FTP服务器之前,我们需要完成以下准备工作:1.确定服务器的操作系统:FTP服务器可以在多种操作系统上运行,如Windows、Linux等。
根据自己的需求和熟悉程度选择适合的操作系统。
2.选择适合的FTP服务器软件:常用的FTP服务器软件有FileZilla Server、vsftpd、ProFTPD等。
根据操作系统选择适合的FTP服务器软件。
3.获取并安装FTP服务器软件:根据选择的FTP服务器软件,从官方网站或资源库中获取软件安装包,并按照指南进行安装。
第二部分:配置FTP服务器完成准备工作后,我们需要配置FTP服务器以实现文件的传输和共享。
下面是一些关键配置项的介绍:1.设置监听IP和端口:FTP服务器需要监听一个IP地址和端口,以便用户可以通过该IP地址和端口进行访问。
在配置文件中设置监听IP和端口。
2.创建FTP用户:为了进行文件上传和下载,我们需要为每个用户创建一个FTP账户。
通过FTP服务器软件的管理界面或配置文件添加用户,并设置用户名和密码。
3.设置访问权限:为了保护服务器和用户数据的安全,我们可以设置FTP用户的访问权限。
根据需要,可以禁止某些用户上传或下载文件,或限制他们的权限。
4.配置传输模式:FTP支持主动模式和被动模式两种传输模式。
在配置文件中选择适合的传输模式,并设置相应的端口范围。
第三部分:测试FTP服务器完成配置后,我们需要对FTP服务器进行测试以确保一切正常。
以下是一些测试步骤:1.在本地主机上使用FTP客户端登录FTP服务器,使用已创建的FTP账户的用户名和密码。
FTP服务器的搭建与实现
FTP服务器的搭建与实现FTP(File Transfer Protocol)是一种常用的文件传输协议,它可以在不同设备之间进行文件传输,方便而快捷。
搭建一个FTP服务器,可以帮助大家更方便地传输文件,提高工作效率。
本文将介绍如何搭建和实现一个FTP服务器。
首先需要选择一个操作系统,比如Windows、Linux等。
不同的操作系统搭建FTP服务器的步骤略有不同,但大体相同。
本文以Linux操作系统为例,介绍如何搭建FTP服务器。
在Linux操作系统中,可以使用vsftpd软件搭建FTP服务器。
使用以下命令安装vsftpd软件:sudo apt-get install vsftpd安装完成后,需要配置FTP服务器。
可以使用以下命令来编辑vsftpd 的配置文件:sudo nano /etc/vsftpd.confanonymous_enable:设置为“NO”,禁止匿名访问。
local_enable:设置为“YES”,允许本地用户登录。
local_root:设置为用户家目录,即登录后所在的目录。
chroot_local_user:设置为“YES”,将用户限制在其家目录中。
write_enable:设置为“YES”,允许上传文件。
dirmessage_enable:设置为“YES”,在用户登录时显示目录信息。
use_localtime:设置为“YES”,使用本地时间。
修改完配置文件后,使用以下命令重启vsftpd服务:sudo service vsftpd restart创建用户并设置密码在Linux系统中,可以使用以下命令创建用户并设置密码:登录FTP服务器可以使用任何支持FTP协议的客户端连接到FTP服务器,输入用户名和密码即可登录。
例如,在Windows系统中,可以使用FlashFXP客户端,在Linux系统中可以使用lftp客户端。
具体操作可参考相关软件的使用说明。
上传和下载文件在登录FTP服务器后,可以进行文件上传和下载操作。
课设:一个简单FTP服务器的实现
课程设计任务书专业:计算机科学与技术学号:2153626 学生(签名):设计题目:一个简单FTP服务器的实现一、设计实验条件1208实验室二、设计任务及要求设计要求:任选一门自己熟悉的程序设计语言,利用Socket网络编程机制实现一个简单FTP服务器。
要现的功能包括:上传、下载、选择数据传输模式,改变目录等,并给出相应的提示。
三、设计报告的容1.设计题目与设计任务1.1设计题目一个简单FTP服务器的实现。
1.2设计任务任选一门自己熟悉的程序设计语言,利用Socket网络编程机制实现一个简单FTP服务器。
要现的功能包括:上传、下载、选择数据传输模式,改变目录等,并给出相应的提示。
2.前言2.1 FTP协议Ftp服务是最常用的网络服务之一,虽然在www风行的今天,Ftp已经远不如以前使用得广泛,但是在许多大学等科研单位,Ftp仍然是最常用的文件交换方式。
FTP(File Transfer Protocol,文件传输协议)是 TCP/IP 协议组中的协议之一。
FTP协议包括两个组成部分,其一为FTP服务器,其二为FTP客户端。
其中FTP服务器用来存储文件,用户可以使用FTP客户端通过FTP协议访问位于FTP服务器上的资源。
Ftp协议是基于TCP协议的,因此,在一个Ftp会话开始前,客户端和服务器必须首先建立一个 TCP连接,这个TCP连接通常被称作控制连接,客户端通过此连接向服务器发送FTP命令,服务器处理命令后,将返回一个响应码。
一个Ftp会话过程中,始终有一个控制连接,如果客户端请求文件,则会有一个数据连接,但FTP协议规定:只要关闭了控制连接,数据连接(如果有)也必须关闭。
2.2 SocketSocket起源于Unix,而Unix/Linux基本哲学之一就是“一切皆文件”,都可以用“打开open–>读写write/read–>关闭close”模式来操作。
Socket就是该模式的一个实现,Socket即是一种特殊的文件,一些socket函数就是对其进行的操作(读/写IO、打开、关闭)。
计算机网络课程设计简单FTP服务器实现
DialogResult.OK) { return; } FileInfo fileinfo = new FileInfo(openFileDialog.FileName); try { string uri = GetUriString(); FtpWebRequest request = CreateFtpWebRequest(uri, WebRequestMethods.Ftp.UploadFile); request.ContentLength = fileinfo.Length; int buflength = 8196; byte[] buffer = new byte[buflength]; FileStream filestream = fileinfo.OpenRead(); Stream responseStream = request.GetRequestStream(); lstbxFtpState.Items.Add("打开上传流,文件 上传中..."); int contenlength = filestream.Read(buffer, 0, buflength); while (contenlength != 0) { responseStream.Write(buffer, 0, contenlength); contenlength = filestream.Read(buffer, 0, buflength); } responseStream.Close(); filestream.Close(); FtpWebResponse response = GetFtpResponse(request); if (response == null) { lstbxFtpState.Items.Add("服务器未响 应...");
建立ftp服务器的方法
建立ftp服务器的方法一、准备工作。
1.1 了解需求。
咱要建个FTP服务器呢,得先知道为啥建,是为了公司内部文件共享呢,还是自己存点东西方便随时下载。
这就好比盖房子,得先知道盖来干啥,是住人还是开店。
1.2 硬件和软件。
硬件方面,得有台性能还过得去的电脑或者服务器设备。
要是电脑性能太差,就像小马拉大车,肯定跑不动。
软件呢,有很多选择,像Windows系统自带一些功能可以用来搭建简单的FTP服务器,还有像FileZilla Server这种专门的软件,免费又好用。
二、使用Windows系统搭建(简单方法)2.1 启用功能。
在Windows里,找到“控制面板”,然后找到“程序和功能”,接着点“启用或关闭Windows功能”。
在里面找到“Internet Information Services”,把FTP服务器相关的选项都勾上。
这就像在一个大工具箱里找到我们要用的工具一样。
2.2 配置FTP站点。
打开IIS管理器,在里面创建一个新的FTP站点。
给站点起个名字,就像给孩子起名似的,得好记。
然后指定站点的物理路径,这就是FTP服务器上存放文件的地方。
好比仓库,得告诉别人东西放在哪儿。
再设置一下IP地址和端口号,一般默认的端口号21就行,不过要是有特殊需求也可以改。
这就像给房子定个门牌号一样。
2.3 用户权限设置。
添加用户,并且给用户设置权限。
是只读呢,还是可以读写。
这就好比在仓库里,有的人只能看,有的人能拿东西放东西。
权限设置不好,就可能乱套,就像家里没规矩一样。
三、使用FileZilla Server搭建。
3.1 下载安装。
先去FileZilla的官方网站下载FileZilla Server软件。
下载安装过程就像普通软件一样,一路点“下一步”就行,简单得很,别想得太复杂,就像吃面条一样顺溜。
3.2 初始设置。
安装好之后打开软件,会有个初始设置向导。
跟着向导一步一步来,设置监听的IP地址和端口号。
这里要注意,别和其他程序冲突了,不然就像两个小孩抢一个玩具,会打架的。
linux课程设计ftp服务器
linux课程设计ftp服务器一、教学目标本章节的教学目标旨在让学生掌握Linux环境下FTP服务器的基本配置与使用方法。
具体目标如下:1.知识目标:使学生了解FTP服务器的工作原理,熟悉FTP客户端的操作,掌握Linux下FTP服务的安装、配置和管理。
2.技能目标:培养学生能够独立安装和配置Linux下的FTP服务器,能够运用FTP客户端进行文件的上传和下载。
3.情感态度价值观目标:培养学生对网络资源共享的认识,提高学生团队协作和信息共享的能力,培养学生对网络安全的关注。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分:1.FTP服务器的工作原理和应用场景。
2.Linux下FTP服务的安装与配置。
3.FTP客户端的使用方法。
4.FTP服务器的管理与维护。
5.网络安全和资源共享的相关知识。
三、教学方法为了达到本章节的教学目标,将采用以下教学方法:1.讲授法:讲解FTP服务器的工作原理、Linux下FTP服务的安装与配置方法。
2.案例分析法:分析典型FTP服务器应用场景,引导学生学会运用FTP客户端进行文件传输。
3.实验法:让学生动手实践,独立安装和配置FTP服务器,提高实际操作能力。
4.讨论法:分组讨论FTP服务器在使用过程中可能遇到的问题,培养学生的团队协作和问题解决能力。
四、教学资源为了支持本章节的教学内容和教学方法的实施,将准备以下教学资源:1.教材:《Linux网络管理》。
2.参考书:《Linux服务器配置与管理》。
3.多媒体资料:FTP服务器工作原理动画演示、FTP客户端操作步骤视频教程。
4.实验设备:装有Linux操作系统的计算机、网络设备、FTP服务器软件。
5.在线资源:网络资源共享、Linux下FTP服务器的技术论坛。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生在Linux课程设计FTP服务器学习过程中的表现和成果,将采用以下评估方式:1.平时表现:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答和小组讨论的表现,评估其对FTP服务器知识的掌握程度。
怎么搭建ftp服务器
怎么搭建ftp服务器FTP(File Transfer Protocol),即文件传输协议,是一种在计算机网络中用于文件传输的标准协议。
搭建FTP服务器可以方便地实现文件共享和文件传输,是许多企业和个人经常使用的功能。
本文将介绍如何搭建FTP服务器。
一、选择FTP服务器软件首先要选择一款适合自己的FTP服务器软件。
主流的FTP服务器软件有Proftpd、Vsftpd、Pureftpd等,这些软件具有界面友好、易于管理、配置灵活等优点,非常适合初学者使用。
在选择软件时需要根据自己的操作系统来选择合适的版本,同时也需要考虑服务器的安全性和性能等因素。
二、安装FTP服务器软件安装FTP服务器软件的步骤因软件而异。
以Vsftpd为例,在Debian系统中安装的命令如下:sudo apt-get updatesudo apt-get install vsftpd安装完成后需要进行配置,以使FTP服务器能够顺利运行。
三、配置FTP服务器在进行FTP服务器的配置时,需要关注以下几个方面:1、用户管理FTP服务器需要有用户才能使用,所以需要对用户进行管理。
可以使用系统自带的用户管理功能或者FTP服务器软件提供的功能进行管理。
2、权限设置在进行文件传输时,需要对传输的文件和目录进行权限设置,以防止潜在的安全风险。
可以使用软件自带的权限设置功能或者系统自带的chmod命令进行管理。
3、服务端口FTP服务器使用的是TCP协议,需要开启相应的服务端口才能实现文件传输。
FTP默认的服务端口是21,可以根据实际情况进行更改。
4、数据传输模式FTP可以支持两种数据传输模式:主动模式和被动模式。
在配置FTP服务器时需要明确选择相应的模式,以确保数据传输的稳定性和安全性。
四、运行FTP服务器在配置完成后,就可以启动FTP服务器了。
在启动前需要检查是否有其他进程占用了FTP服务器所需的端口,以免出现启动错误。
启动方式也因软件而异,可以参考相应的说明文件进行操作。
综合课程设计报告-自制FTP服务
目录摘要 .............................................. 错误!未定义书签。
目录 (I)第一章绪论 (3)1.1 完成的工作任务 (3)第二章 JAVA和ANDROID基础 (3)2.1 Java基础 (3)2.1.1 基础语法 (3)2.1.2 面向对象 (3)2.1.3 文件操作 (4)2.1.4 IO流 (4)2.1.5 网络编程 (5)2.2 Android基础 (5)2.2.1 应用组件 (6)2.2.2 Res目录 (6)2.2.3 AndroidManifest (6)2.2.4 常用类和控件 (6)第三章 FTP协议 (7)3.1 Ftp的工作流程 (7)3.1.1 Ftp的传输方式 (7)3.1.2 Ftp的传输模式 (7)3.2 Ftp的命令与应答 (8)第四章 FTP客户端实现 (9)4.1 创建界面 (9)4.2 组织结构 (9)4.3 主界面 (10)4.4 列表界面 (10)4.5 Ftpclient的实现 (10)4.6 AndroidManifest的设置 (11)第五章全文总结与展望 (12)5.1 全文总结 (12)5.2 程序运行截图 (12)第二章JAVA和ANDROID基础第一章绪论1.1 完成的工作任务通过自学java以及Android流程,实现了手机Ftp客户端。
客户端使用套接字编程,没有引用第三方Ftp库,主要功能有登陆到标准Ftp服务器,切换文件目录,上传以及下载文件,移动文件,重命名文件,新建文件夹,删除文件,刷新界面等。
第二章 java和Android基础2.1 Java基础Java和Kotlin是Android推荐的两种编程语言,要想进行Android的开发,至少先了解其中的一种,我选择了Java作为本次实验的语言。
为了进行Ftp客户端的实现,至少需要了解Java的基础语法、文件操作、IO流以及网络编程。
第15讲_FTP服务器搭建
拓扑图
10.1.14.125
DNS服务器 服务器
10.1.14.61
FTP服务器 服务器
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱFTP 客户端
FTP 客户端
FTP基本原理 FTP基本原理
本讲任务
1、建立域student+机器名。 、建立域 机器名。 机器名 2、建立一个匿名帐号,对设置的主目录只有读取权限。 、建立一个匿名帐号,对设置的主目录只有读取权限。 3、建立一个帐号以机器名为用户和密码。在D盘建立一个以 、建立一个帐号以机器名为用户和密码。 盘建立一个以 机器名为文件夹名的文件夹。 机器名为文件夹名的文件夹。 4、在该文件下下建立一个名为test的子文件夹。 、在该文件下下建立一个名为 的子文件夹。 的子文件夹 5、将建立的文件夹设置为指定用户的主目录,只有读取权限。 、将建立的文件夹设置为指定用户的主目录,只有读取权限。 test文件夹具有除执行外的全部权限。 文件夹具有除执行外的全部权限。 文件夹具有除执行外的全部权限 6、禁止教师机访问ftp。 、禁止教师机访问 。
FTP服务 第7讲 FTP服务
需求
构建一台FTP服务器, 构建一台FTP服务器,为局域网中的计算机 FTP服务器 提供文件传送任务。要求能够对FTP服务器 提供文件传送任务。要求能够对FTP服务器 FTP 设置连接限制、日志记录、消息、验证客户 设置连接限制、日志记录、消息、 端身份等属性,并能创建用户隔离的FTP站 端身份等属性,并能创建用户隔离的FTP站 FTP 点。
1.《配置FTP服务器》教学设计方案
任务6 配置FTP服务器
一、教学基本信息
学生已具备基本的计算机网络知识,但对FTP服务的概念、原理不理解。
特点:知而不解。
策略:概念知识具体化,抽象知识形象化。
二、设计思想
3
三、教学环节及主要教学内容
趣味微课,了解FTP文件传输协议。
搭建和配置FTP服务梳理思路:
1.搭建FTP服务
2.配置FTP站点
3.访问FTP站点FTP://服务器IP地址
由企业FTP共享文件被非法访问,企业方提如下要求:强安全部署。
铜墙铁壁
板书设计
任务六配置FTP服务器
铜墙铁壁任务实施
1.搭建FTP服务。
2.配置FTP服务。
3.部署FTP服务策略。
4.测试验收。
课后
(升)
观看赛事情怀提升1.访问全国职业院校技能大赛官网,观看赛事视频。
2.查阅资料,了解FTP和SFTP的区别。
四、教学反思
教学诊断改进措施
通过实践操作为主线,培养学生动手能力、理论知识和团队协作。
采用动画展示、竞赛游戏等方式激发学生兴趣。
教学难点在于理解FTP服务原理和配置安全策略,通过动画展示和竞赛游戏突破。
教学环境和资源充足,但学生学习内驱力不足,需加强师生互动和具体化评价以提高积极性。
附件1 企业需求报告
附件2 工作任务清单
附件3 《配置FTP服务器》实训报告单附件4 《配置FTP服务器》随堂测试
附件5 《配置FTP服务器》考核评价标准
附件3
附件4
附件5。
实训11-1搭建ftp服务器
实训项目11 利用IIS6.0配置FTP服务器一、实训目的●掌握如何配置IIS6.0。
●掌握配置FTP服务器的方法。
●掌握测试的方法。
二、实训技能、重点和难点1、相关知识:FTP。
2、重点:配置FTP服务器.3、难点:测试方法。
三、实训内容1、安装IIS6.02、利用IIS6.0配置企业FTP服务器3、用浏览器访问FTP服务器的站点四、实训步骤、过程任务1:安装ftp服务1、将i386文件拷贝到服务器上或插入Windows2003安装光盘2、单击“开始-控制面板-添加或删除程序-添加/删除Windows组件”选项3、在“组件”列表中,双击“应用程序服务器”选项,单击并选中“Internet信息服务(IIS)”选项,然后单击“详细信息”按钮,打开“应用程序服务器子组件”窗口。
4、选中“文件传输协议 (FTP) 服务”这个选项,单击确定。
5、单击“下一步”按钮。
出现提示时,如需要文件i386,则定位到刚才拷贝的i386文件,一直点下一步,最后点完成。
任务2:配置ftp站点1.点击开始-管理工具-Internet 信息服务管理器图12.右键新建站点,点击下一步,填写FTP 站点描述,如图2。
图2配置IP和端口,也可以选择默认的设置,点击下一步。
如图3配置FTP用户隔离,选择隔离用户。
如图 4图4选择FTP的根目录,在此C盘下新建了一个tmp目录,用它来做ftp的根目录。
设置好之后点击下一步,如图 5。
图5配置FTP站点的访问权限,点击下一步。
出现图 6所示的界面。
出现这样的提示是因为我们的默认ftp站点是打开的,这个不用管它,点完成就可以了。
图6IIS 管理器的界面上,关掉FTP的默认站点,再在tmp站点上右键,点启动,就启动了新建的站点。
如图 7。
图7在tmp站点上右键,选择属性,可以配置tmp站点的属性.在这里可以设置ftp的站点目录以及站点目录的访问属性、是否允许匿名登录等属性。
如图 8所示。
图8任务3:隔离用户的管理注意,刚才在设置FTP 用户隔离的时候,选择了隔离用户,这时用现有的用户来登录ftp服务器可能会报530 User cannot log in, home directory inaccessible的错误。
ftp服务器-课程设计
13.2.2 vsftpd的配置
具体设臵如下: chroot_list_enable=YES:设臵是否启用chroot功能。 chroot_list_file配臵项指定的用户列表文件。 chroot_list_file=/etc/vsftpd/chroot_list:用于指定chroot 用户列表文件,该文件用于控制哪些用户可以切换到其 它目录。此项配臵与先前版本不同,比如在Red Hat Linux 9中,此默认配臵文件为/etc/vsftpd.chroot_list, chroot_local_user=YES:用于指定用户列表文件中的用户 是否允许切换到其它目录。
13.1.2 Linux系统的FTP服务器
目前,在Linux环境下常用的FTP服务器有vsftp、 Proftpd和Wu-ftpd。这3个服务器程序都是基于GPL (GNU通用公共许可证,是由自由软件基金会发行 的用于计算机软件的许可证)协议开发的。
13.1.1 Linux系统的FTP服务器
13.2.1 vsftpd服务器的安装与启动
若还没有安装,则将Fedora 9的DVD光盘放入光驱后, 挂载安装之,命令及步骤为: #mount /dev/cdrom /mnt #将光盘放入光驱后挂装 #cd /mnt/Packages #进入光盘的RedHat/RPMS目录 #rpm –ivh vsftpd*.rpm #安装所需的RPM包 #cd; eject #弹出光盘
13.2.2 vsftpd的配置
2.登录和匿名用户的设臵
write_enable=YES:是否对登录用户开启写权限,属 于全局性设臵。 local_enable=YES:是否允许本地用户登录FTP服务 器。 anonymous_enable=YES:设臵是否允许匿名用户登 录FTP服务器。 ftp_username=ftp:定义匿名用户的账户名称,默认 值为ftp。
计算机网络课程设计简单FTP服务器实现
计算机网络课程设计报告学院:专业:班级:设计题目: 简单FTP服务器实现组长:组员指导教师:成绩:时间: 2014至 2015学年度第 1 学期9月25日至10月30日简单FTP服务器实现1 关键技术1.1FTP协议FTP的目标是提高文件的共享性,提供非直接使用远程计算机,使存储介质对用户透明和可靠高效地传送数据。
图1 FTP 服务示意图在开始阶段,标准FTP命令由用户PI产生并通过控制连接传送到服务器进程。
服务器PI向用户PI返回标准应答。
FTP命令指定数据连接参数和文件系统操作。
用户DTP在特定数据端口侦听,服务器开始数据连接并以指定的参数开始数据传输。
数据端口不必在开始FTP命令的机器上,但用户或用户FTP进程必须确定它在指定的数据端口上侦听。
这个数据连接是全双工的。
FTP协议中对应答码的意义有明确的规定,如下表所示:表1 FTP协议应答码应答码意义应答码意义120 服务在nnn分钟内准备好110 重新启动标记应答。
在这种情况下文本是确定的,它必须是:MARK yyyy=mmmm,其中yyyy是用户进程数据流标记,mmmm是服务器标记。
125 数据连接已打开,准备传送150 文件状态良好,打开数据连接200 命令成功202 命令未实现211 系统状态或系统帮助响应212 目录状态213 文件状态214 帮助信息,信息仅对人类用户有用215 名字系统类型220 对新用户服务准备好225 数据连接打开,无传输正在进行221 服务关闭控制连接,可以退出登录226 关闭数据连接,请求的文件操作227 进入被动模式1.2TCP协议的编程Socket(套接字)是通信的基石,是支持TCP/IP协议的网络通信的基本操作单元。
可以将Socket看作不同主机间的进程进行双向通信的端点,它构成了单个主机内及整个网络间的编程界面。
Socket存在于通信域中,通信域是为了处理一般的线程通过Socket通信而引进的一种抽象概念。
毕业设计--简单Ftp客户端的实现
综合设计实验报告简单Ftp客户端的实现小组成员:2008年1月6日目录1 课设简介: (4)1.1课程设计题目 (4)1.2课程设计小组成员 (4)1.3小组成员任务分配情况及每人所占工作比例 (4)2 Ftp客户端设计思想: (4)3 Ftp客户端的各个子模块主要函数功能分析及流程图: (5)3.1 模块一:对程序的外观进行修改:( 何佳负责) (5)3.1.1 添加背景图....................................................................................... 错误!未定义书签。
3.1.2 添加时钟显示功能........................................................................... 错误!未定义书签。
3.1.3 修改菜单栏、状态栏 (5). 3.2 模块二:连接到FTP服务器功能的实现:(何佳负责) (5)3.2.1 生成连接对话框 (5)3.2.2 连接CMyFtpView::OnConnect() ................................................... 错误!未定义书签。
3.2.3 连接时间void CMyFtpView::OnTimer. (5)3.3 模块三: FTP客户端文件的显示查询实现:( 孟婕负责) (5)3.3.1 查询函数OnQuary: (5)3.3.2 显示当前目录下所有的子目录与文件ListContent: (6)3.3.3 下一级目录函数OnNextdirectory: (6)3.3.4 上一级目录函数OnLasttdirectory: (7)3.4 模块四: FTP客户端部分功能实现:( 李明负责) (8)3.4.1 下载函数OnDownLoad:) (8)3.4.2 上传函数OnUpLoad: (9)3.4.3 删除函数OnDelete: (10)3.4.4 重命名函数OnRename: (10)4 主要的数据结构分析 ........................................................................................................................... .105 Ftp客户端的各个子模块设计过程及代码分析: (11)5.1 模块一:对程序的外观进行修改:( 何佳负责) (11)5.1.1. 删除工具栏: (11)5.1.2. 修改菜单: (11)5.1.3. 添加位图: (11)5.1.4 修改状态栏: (12)5.1.5. 改变应用程序窗口标题: (13)5.2 模块二:连接到FTP服务器功能的实现: (何佳负责)........................................................ ..135.2.1 插入一个对话框: (13)5.2.2 新建一个类管理对话框: (13)5.2.3 CConnectDlg函数: (13)5.2.4. 添加public成员变量: (14)5.2.5 修改CMyFtpView类的OnConnect函数: (14)5.2.6 添加响应函数: (15)5.3 模块三:FTP客户端主要功能的实现( 孟婕负责) (16)5.3.1 插入一个对话框资源:................................................................................................. . 165.3.2 建立新类CFtpDlg管理该对话框: (17)5.3.3 初始化对话框: (17)5.3.4 查询函数OnQuary: (17)5.3.5 下一级目录函数OnNextdirectory: (19)5.3.6 上一级目录函数OnLasttdirectory: (20)5.4 模块四: FTP客户端部分功能的实现:(李明负责) (21)5.4.1 下载函数OnDownLoad: (21)5.4.2 上传函数OnUpLoad: (22)5.4.3 删除函数OnDelete: (22)5.4.4 重命名函数OnRename: (23)5.4.5 退出函数OnExit: (24)6.测试程序 (24)6.1 连接操作: (24)6.2 连接成功后: (25)7.整个设计过程中遇到的主要问题: (26)8 心得体会: (26)参考文献: (27)相关工具: (27)1 课设简介:1.1课程设计题目简单Ftp客户端的实现在WINDOWS环境下,使用VC++开发工具实现一个FTP客户端软件。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
课程设计任务书专业:计算机科学与技术学号:2153626 学生(签名):设计题目:一个简单FTP服务器的实现一、设计实验条件1208实验室二、设计任务及要求设计要求:任选一门自己熟悉的程序设计语言,利用Socket网络编程机制实现一个简单FTP服务器。
要现的功能包括:上传、下载、选择数据传输模式,改变目录等,并给出相应的提示。
三、设计报告的容1.设计题目与设计任务1.1设计题目一个简单FTP服务器的实现。
1.2设计任务任选一门自己熟悉的程序设计语言,利用Socket网络编程机制实现一个简单FTP服务器。
要现的功能包括:上传、下载、选择数据传输模式,改变目录等,并给出相应的提示。
2.前言2.1 FTP协议Ftp服务是最常用的网络服务之一,虽然在www风行的今天,Ftp已经远不如以前使用得广泛,但是在许多大学等科研单位,Ftp仍然是最常用的文件交换方式。
FTP(File Transfer Protocol,文件传输协议)是 TCP/IP 协议组中的协议之一。
FTP协议包括两个组成部分,其一为FTP服务器,其二为FTP客户端。
其中FTP服务器用来存储文件,用户可以使用FTP客户端通过FTP协议访问位于FTP服务器上的资源。
Ftp协议是基于TCP协议的,因此,在一个Ftp会话开始前,客户端和服务器必须首先建立一个 TCP连接,这个TCP连接通常被称作控制连接,客户端通过此连接向服务器发送FTP命令,服务器处理命令后,将返回一个响应码。
一个Ftp会话过程中,始终有一个控制连接,如果客户端请求文件,则会有一个数据连接,但FTP协议规定:只要关闭了控制连接,数据连接(如果有)也必须关闭。
2.2 SocketSocket起源于Unix,而Unix/Linux基本哲学之一就是“一切皆文件”,都可以用“打开open–>读写write/read–>关闭close”模式来操作。
Socket就是该模式的一个实现,Socket即是一种特殊的文件,一些socket函数就是对其进行的操作(读/写IO、打开、关闭)。
说白了Socket是应用层与TCP/IP协议族通信的中间软件抽象层,它是一组接口。
在设计模式中,Socket其实就是一个门面模式,它把复杂的TCP/IP协议族隐藏在Socket接口后面,对用户来说,一组简单的接口就是全部,让Socket去组织数据,以符合指定的协议。
Socket是应用层与TCP/IP协议族通信的中间软件抽象层。
套接字API最初是作为UNIX操作系统的一部分而开发的,所以套接字API与系统的其他I/O设备集成在一起。
特别是,当应用程序要为因特网通信而创建一个套接字(socket)时,操作系统就返回一个小整数作为描述符(descriptor)来标识这个套接字。
然后,应用程序以该描述符作为传递参数,通过调用函数来完成某种操作(例如通过网络传送数据或接收输入的数据)。
2.3 传输模式FTP的传输有两种方式:ASCII传输模式和二进制数据传输模式。
ASCII传输模式:假定用户正在拷贝的文件包含的简单ASCII码文本,如果在远程机器上运行的是不同的操作系统,当文件传输时ftp通常会自动地调整文件的容以便于把文件解释成另外那台计算机存储文本文件的格式。
即ASCII模式下会转换文件,不能说是不同系统对回车换行解释不同,而是不同的系统有不同的行结束符。
UNIX系统下行结束符是一个字节,即十六进制的0A,而Windows的系统是两个字节,即十六进制的0D0A,所以当你用ASCII方式从UNIX的FTP Server 下载文件到Windows系统上时(不管是二进制或者文本文件),每检测到一个字节是0A,就会自动插入一个0D,所以如果你的文件是二进制文件,比如可执行文件、压缩包什么的,就肯定不能用了。
如果你的文件就是UNIX下的文本文件,你用ASCII 模式是正确的,要是误用了Binary模式,你在Windows上看这个文件是没有换行的,里面是一个个的黑方块。
二进制传输模式:在二进制传输中,保存文件的位序,以便原始和拷贝的是逐位一一对应的。
即使目的地机器上包含位序列的文件是没意义的。
例如,macintosh 以二进制方式传送可执行文件到Windows系统,在对方系统上,此文件不能执行。
如果你在ASCII方式下传输二进制文件,即使不需要也仍会转译。
这会使传输稍微变慢,也会损坏数据,使文件变得不能用。
(在大多数计算机上,ASCII方式一般假设每一字符的第一有效位无意义,因为ASCII字符组合不使用它。
如果你传输二进制文件,所有的位都是重要的。
)如果你知道这两台机器是同样的,则二进制方式对文本文件和数据文件都是有效的。
2.4设计目的21 世纪是网络的时代,是信息的时代,是多媒体的时代。
Intertnet 技术的迅猛发展与普及,推动了世界围的信息传输和信息交流。
Internet 如此流行,其中FTP 功不可没。
成千上万的数据、软件分布在世界各地,有了ftp,足不出户,就能轻而易举地得到想要的。
FTP文件传送服务,主要用于存放大量的网络公用软件,常用工具盒技术文档,以及一些著名FTP服务的景象,现在,已经有许多互联点都建立了可供大众访问的资料库,这些资料都可以被通过FTP 获取。
建立匿名 FTP服务器,可以使用户有机会接触到世界上最大的信息库,这个信息库是日积月累起来的,并且还在不断增长,永不关闭,涉及到几乎所有主题。
而且,这一切是免费的。
Internet 之所以能延续到今天,是因为人们使用通过标准协议提供标准服务的程序。
匿名FTP 是Internet 网上发布软件的常用方法。
Internet 上的很多程序是由个人创造和维护的,他们通过匿名 FTP 把它们分发给世界各地的人们。
也可以找到电子杂志、用户网讨论组的档案、技术文件等等。
2.5设计意义互联网的一大特点是实现信息共享,其中文件传输是信息共享的十分重要的容之一。
FTP是实现文件传输服务的最主要的规,并且当需要考虑到文件传输安全、传输质量、访问控制等诸多因素时,FTP服务器就成了解决文件传输问题的关键所在。
在这种情形下,就需要有一个良好的FTP服务器平台来满足用户日益增长的服务需求。
因此,研究FTP服务器相关技术及实现具有重要的意义。
3.设计主体3.1系统简介(1)常用命令FTP 的主要操作都是基于各种命令基础之上的。
常用的命令有:(1)设置传输模式,它包括ASCⅡ(文本) 和BINARY 二进制模式。
(2)目录操作,改变或显示远程计算机的当前目录(cd、dir/ls 命令)。
(3)连接操作,open命令用于建立同远程计算机的连接;close命令用于关闭连接。
(4)发送操作,put命令用于传送文件到远程计算机。
(5)获取操作,get命令用于接收一个文件。
(2)工作原理服务器端先初始化Socket,然后与端口绑定(bind),对端口进行监听(listen),调用accept阻塞,等待客户端连接。
在这时如果有个客户端初始化一个Socket,然后连接服务器(connect),如果连接成功,这时客户端与服务器端的连接就建立了。
客户端发送数据请求,服务器端接收请求并处理请求,然后把回应数据发送给客户端,客户端读取数据,最后关闭连接,一次交互结束。
(3)常用函数accept()函数TCP服务器监听到客户端请求之后,就会调用accept()函数取接收请求,这样连接就建立好了。
之后就可以开始网络I/O操作了,即类同于普通文件的读写I/O 操作。
accept默认会阻塞进程,直到有一个客户连接建立后返回,它返回的是已连接socket描述字(一个连接套接字),它代表着一个网络已经存在的点点连接。
一个服务器通常通常仅仅只创建一个监听socket描述字,它在该服务器的生命周期一直存在。
核为每个由服务器进程接受的客户连接创建了一个已连接socket描述字,当服务器完成了对某个客户的服务,相应的已连接socket描述字就被关闭。
read()、write()等函数read函数是负责从fd中读取容.当读成功时,read返回实际所读的字节数,如果返回的值是0表示已经读到文件的结束了,小于0表示出现了错误。
如果错误为EINTR说明读是由中断引起的,如果是ECONNREST表示网络连接出了问题。
write函数将buf中的nbytes字节容写入文件描述符fd,成功时返回写的字节数。
失败时返回-1,并设置errno变量。
在网络程序中,当我们向套接字文件描述符写时有俩种可能。
1)write的返回值大于0,表示写了部分或者是全部的数据。
2)返回的值小于0,此时出现了错误。
我们要根据错误类型来处理。
如果错误为EINTR表示在写的时候出现了中断错误。
如果为EPIPE表示网络连接出现了问题(对方已经关闭了连接)。
close()函数在服务器与客户端建立连接之后,会进行一些读写操作,完成了读写操作就要关闭相应的socket描述字,好比操作完打开的文件要调用fclose关闭打开的文件。
close一个TCP socket的缺省行为时把该socket标记为以关闭,然后立即返回到调用进程,该描述字不能再由调用进程使用。
(4)Socket中TCP的建立(三次握手)TCP协议通过三个报文段完成连接的建立,这个过程称为三次握手(three-way handshake),过程如下图所示。
第一次握手:建立连接时,客户端发送syn包(syn=j)到服务器,并进入SYN_SEND状态,等待服务器确认;SYN:同步序列编号(Synchronize Sequence Numbers)。
第二次握手:服务器收到syn包,必须确认客户的SYN(ack=j+1),同时自己也发送一个SYN包(syn=k),即SYN+ACK包,此时服务器进入SYN_RECV状态;•第三次握手:客户端收到服务器的SYN+ACK包,向服务器发送确认包ACK(ack=k+1),此包发送完毕,客户端和服务器进入ESTABLISHED状态,完成三次握手。
一个完整的三次握手也就是:请求---应答---再次确认。
当客户端调用connect时,触发了连接请求,向服务器发送了SYN J包,这时connect进入阻塞状态;服务器监听到连接请求,即收到SYN J包,调用accept 函数接收请求向客户端发送SYN K ,ACK J+1,这时accept进入阻塞状态;客户端收到服务器的SYN K ,ACK J+1之后,这时connect返回,并对SYN K进行确认;服务器收到ACK K+1时,accept返回,至此三次握手完毕,连接建立。
3.2功能设计3.2.1 基本部分Client.java(客户端)成员变量:String cmd = "";// 从标准输入流接收字符串,放在cmd中Socket s;//BufferedReader br;// 传输数据DataOutputStream dos;//数据输出流DataInputStream dis;//数据输入流client方法public client(String serName) {catalogue();try {boolean flag = true;while (flag) {s = new Socket(serName, 8888);// 从标准IO中获得输入的命令System.out.println("连接上!!");br= new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));// 将输入的命令放到BufferedReader类变量br中cmd = br.readLine();// 将br的容读出放到cmd中// 发送命令DataOutputStream dos = new DataOutputStream(new BufferedOutputStream(s.getOutputStream()));// 向服务器发送相关命令,如get,put,cd,dir// 将字符集转换成字节序列byte[] buf= cmd.getBytes();// 使用平台默认的字符集将此 String 解码为字节序列,并将结果存储到一个新的字节数组中。