小学语文课件_自己去吧
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人教版小学语文《自己去吧》教学课件
měi jǐng nà
很美 风景 那边
自己 去吧 您好 带来
好吗 很深 学会 很美 风景 那边
自己 吧 您 带 学吗 深 会 景美 那
你+心=(您 ) 口+马=(吗 ) 人+云=(会 ) 日+京=(景 ) +子=(学 ) 哪-口= (那 )
两朵花戴在王大姐头上，真(美)!
去吧
您好 带来 很深 风景 美丽 那边
自己
好吗 学会
“ 两朵花戴在王大姐头上，真(美)! ” 妈妈说： 上引号 下引号 “ 姐姐说: 是的，真美!”
小鸭说：“妈妈，您带我 去游泳好吗？”妈妈说：“小 溪的水不深，自己去游吧。” 过了几天，小鸭学会了游泳。
1.
小鸭说的话画上 ——。 鸭妈妈说的话画上 。
14 自己去吧
1.
“妈妈，您 带我去游泳好 吗？”
小鹰说的话画上 ——。 鹰妈妈的话画上 。
2. 小鹰说
妈 妈说
过了几天， 小鹰 学会
了飞 翔。
说一说： 你最近学会了什么？学的时候遇到 困难了吗？你是怎么克(kè )服(fú )困难的？
作业：
1.把《自己去吧》的故事讲给家里所 有人听。 2.主动为家里做一件事，自立从小事 做起！
谢谢指导！
zì jǐ qù bɑ
14 自己去吧
zì jǐ qù bɑ
14 自己去吧
自由读文
(1)借助拼音读准字音，边读边圈出不认识 的字，多读几遍。 (2)给自然段标序号。 (3)想想课文中出现了哪几个小动物。
1.
2.
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ní n
dài
自己 去吧 您好 带来
ma shēn xué huì
很美 风景 那边
自己 去吧 您好 带来
好吗 很深 学会 很美 风景 那边
自己 吧 您 带 学吗 深 会 景美 那
你+心=(您 ) 口+马=(吗 ) 人+云=(会 ) 日+京=(景 ) +子=(学 ) 哪-口= (那 )
两朵花戴在王大姐头上，真(美)!
去吧
您好 带来 很深 风景 美丽 那边
自己
好吗 学会
“ 两朵花戴在王大姐头上，真(美)! ” 妈妈说： 上引号 下引号 “ 姐姐说: 是的，真美!”
小鸭说：“妈妈，您带我 去游泳好吗？”妈妈说：“小 溪的水不深，自己去游吧。” 过了几天，小鸭学会了游泳。
1.
小鸭说的话画上 ——。 鸭妈妈说的话画上 。
14 自己去吧
1.
“妈妈，您 带我去游泳好 吗？”
小鹰说的话画上 ——。 鹰妈妈的话画上 。
2. 小鹰说
妈 妈说
过了几天， 小鹰 学会
了飞 翔。
说一说： 你最近学会了什么？学的时候遇到 困难了吗？你是怎么克(kè )服(fú )困难的？
作业：
1.把《自己去吧》的故事讲给家里所 有人听。 2.主动为家里做一件事，自立从小事 做起！
谢谢指导！
zì jǐ qù bɑ
14 自己去吧
zì jǐ qù bɑ
14 自己去吧
自由读文
(1)借助拼音读准字音，边读边圈出不认识 的字，多读几遍。 (2)给自然段标序号。 (3)想想课文中出现了哪几个小动物。
1.
2.
zì jǐ
bɑ
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dài
自己 去吧 您好 带来
ma shēn xué huì
自己去吧课件(修改版)
zìjǐ
自己
qùbɑ
去吧
shēn qiǎn
深浅
nɑ biān
那边
měi lì
美丽
nínhǎo
您好Biblioteka dɑi lù带路hǎo mɑ
好吗
xuéhuì
学会
fēnɡ jǐnɡ
风景
自吧 您 学
景
美
吗
带
会 深
己
自己 学习 很美 去吧
风景 那边 皮带 好吗
深夜 您好 开会
妈妈，您带我去游泳好吗？
自己的事情自己做。
多么勤(qín)快的小乖乖！
再见，谢谢指导！
我会读
1、妈妈您带我去游泳好吗？ 2、妈妈您让我去游泳好吗？
小溪的水不深， 自己去游吧。
鸡妈妈说：
你真狠心啊，一点也不爱自己的孩子。让孩 子自己去游泳，万一淹死了怎么办？要是我啊， 才舍不得让孩子去吃苦、冒险呢！
鸭妈妈说:
1、我不是不爱自己的孩子，我的鸭宝宝身体 扁扁的，身上有油，趾间有蹼，这些会帮助 它自己学会游泳的。因此小鸭学游泳是不会 有危险的。 2、小溪的水不深，也不会给孩子带来危险。
了几天，小鸭学会了游泳！
妈妈，我想去山那边看看， 您带我去好吗？
山那边风景很美， 自己去看吧。
过了几天，小鹰学会了飞翔。
说一说： 你认为小鸭妈妈和小鹰妈妈的做法对吗？
我们做事不能依赖父母，
要自己学会生活的本领。
自己来
自己来，自己来， 自己起床坐起来； 自己的衣服自己穿，
自己的帽子自己戴(dài)， 自己的被子自己叠(dié)， 自己的玩具自己摆(bǎi)；
自己
qùbɑ
去吧
shēn qiǎn
深浅
nɑ biān
那边
měi lì
美丽
nínhǎo
您好Biblioteka dɑi lù带路hǎo mɑ
好吗
xuéhuì
学会
fēnɡ jǐnɡ
风景
自吧 您 学
景
美
吗
带
会 深
己
自己 学习 很美 去吧
风景 那边 皮带 好吗
深夜 您好 开会
妈妈，您带我去游泳好吗？
自己的事情自己做。
多么勤(qín)快的小乖乖！
再见，谢谢指导！
我会读
1、妈妈您带我去游泳好吗？ 2、妈妈您让我去游泳好吗？
小溪的水不深， 自己去游吧。
鸡妈妈说：
你真狠心啊，一点也不爱自己的孩子。让孩 子自己去游泳，万一淹死了怎么办？要是我啊， 才舍不得让孩子去吃苦、冒险呢！
鸭妈妈说:
1、我不是不爱自己的孩子，我的鸭宝宝身体 扁扁的，身上有油，趾间有蹼，这些会帮助 它自己学会游泳的。因此小鸭学游泳是不会 有危险的。 2、小溪的水不深，也不会给孩子带来危险。
了几天，小鸭学会了游泳！
妈妈，我想去山那边看看， 您带我去好吗？
山那边风景很美， 自己去看吧。
过了几天，小鹰学会了飞翔。
说一说： 你认为小鸭妈妈和小鹰妈妈的做法对吗？
我们做事不能依赖父母，
要自己学会生活的本领。
自己来
自己来，自己来， 自己起床坐起来； 自己的衣服自己穿，
自己的帽子自己戴(dài)， 自己的被子自己叠(dié)， 自己的玩具自己摆(bǎi)；
自己去吧精品PPT教学课件
shì zěn me xué huì de
是怎么学会的？
2020/12/8
27
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
义务教育课程标准实验教科书
语文
第一册
2020/12/8
1
zìjǐ
自己
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去吧
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您好
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dɑi lù
带路
2020/12/8
5
hǎo mɑ
好吗
2020/12/86Fra bibliotekshēn qiǎn
深浅
2020/12/8
7
xué huì
学会
好吗
2020/12/8
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shēn qiǎn
深浅
2020/12/8
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学会
2020/12/8
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nɑ biān
那边
2020/12/8
19
fēnɡ jǐnɡ
风景
2020/12/8
20
měi lì
美丽
2020/12/8
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22
妈妈，我想 去山那边看 看，您带我 去好吗？
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8
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那边
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风景
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是怎么学会的？
2020/12/8
27
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
义务教育课程标准实验教科书
语文
第一册
2020/12/8
1
zìjǐ
自己
2020/12/8
2
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去吧
2020/12/8
3
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您好
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4
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带路
2020/12/8
5
hǎo mɑ
好吗
2020/12/86Fra bibliotekshēn qiǎn
深浅
2020/12/8
7
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学会
好吗
2020/12/8
16
shēn qiǎn
深浅
2020/12/8
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学会
2020/12/8
18
nɑ biān
那边
2020/12/8
19
fēnɡ jǐnɡ
风景
2020/12/8
20
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美丽
2020/12/8
21
2020/12/8
22
妈妈，我想 去山那边看 看，您带我 去好吗？
2020/12/8
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那边
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9
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风景
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自己去吧课件3
②小鹰说:“妈妈,我想去山那边看看, 您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风 景很美,自己去看吧。”过了几天,小鹰 学会了飞翔。
再读课文，画出生字
小组合作，学习生字
生字宝宝
自己吧您带吗 深学会那景美
吧
会
您 学
带 深
吗
那景 美 己 自
zì jǐ ba
14 自己去吧
①小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?” 妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。” 过了几天,小鸭学会了游泳。
②小鹰说:“妈妈,我想去山那边看看, 您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风 景很美,自己去看吧。”过了几天,小鹰 学会了飞翔。
小鸭说:“妈妈,您带我去游泳 好吗?”妈妈说:”小溪的水不深, 自己去游吧。”过了几天，小鸭 学会了游泳。
小鹰说:“妈妈,我想去山那边 看看,您带我去好吗?”妈妈说:“山 那边风景很美,自己去看吧。”过了 几天,小鹰学会了飞翔。
我会……
我还会……
小鸭真勇敢， 不用妈妈带， 自己学游泳。 妈妈告诉它， 小溪水不深， 自己去游吧。
小鹰很能干， 不用妈妈带， 自己学飞翔。 妈妈告诉它， 那边风景美， 自己去看吧。
我自己干
妈妈别帮我穿衣， 爸爸别帮我穿袜， 爷爷别帮我洗脸， 奶奶别喂我吃饭， 我都已经长大了， 自己的事自己干。
我会写
自己
我会写
东西
妈妈，您带我去 游泳，好吗？
小溪的水 不深，自 己去游吧！
过了几天，小鸭学会了游泳。
妈妈，我想去 山那边看看，您带 我去好吗？
山那边风景 很美，自己去 看吧！
过了几天,小鹰学会了飞翔。
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14 自己去吧
①小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?” 妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。” 过了几天,小鸭学会了游Leabharlann 。自己去吧学习目标
再读课文，画出生字
小组合作，学习生字
生字宝宝
自己吧您带吗 深学会那景美
吧
会
您 学
带 深
吗
那景 美 己 自
zì jǐ ba
14 自己去吧
①小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?” 妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。” 过了几天,小鸭学会了游泳。
②小鹰说:“妈妈,我想去山那边看看, 您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风 景很美,自己去看吧。”过了几天,小鹰 学会了飞翔。
小鸭说:“妈妈,您带我去游泳 好吗?”妈妈说:”小溪的水不深, 自己去游吧。”过了几天，小鸭 学会了游泳。
小鹰说:“妈妈,我想去山那边 看看,您带我去好吗?”妈妈说:“山 那边风景很美,自己去看吧。”过了 几天,小鹰学会了飞翔。
我会……
我还会……
小鸭真勇敢， 不用妈妈带， 自己学游泳。 妈妈告诉它， 小溪水不深， 自己去游吧。
小鹰很能干， 不用妈妈带， 自己学飞翔。 妈妈告诉它， 那边风景美， 自己去看吧。
我自己干
妈妈别帮我穿衣， 爸爸别帮我穿袜， 爷爷别帮我洗脸， 奶奶别喂我吃饭， 我都已经长大了， 自己的事自己干。
我会写
自己
我会写
东西
妈妈，您带我去 游泳，好吗？
小溪的水 不深，自 己去游吧！
过了几天，小鸭学会了游泳。
妈妈，我想去 山那边看看，您带 我去好吗？
山那边风景 很美，自己去 看吧！
过了几天,小鹰学会了飞翔。
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14 自己去吧
①小鸭说:“妈妈,您带我去游泳好吗?” 妈妈说:“小溪的水不深,自己去游吧。” 过了几天,小鸭学会了游Leabharlann 。自己去吧学习目标
自己去吧教学课件
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2015 Aspose Pty Ltd.自己去吧教学课件《自己去吧》由人民教育出版社一年级上册读本，同学们阅读与学习了原文了？自己去吧教学课件1教学要求1、认识12个生字。
会写“自、己、东、西”4个字。
2、认识新偏旁“学”正确、流利地朗读和背诵课文。
3、理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学习生活的本领。
教学重点、难点认字和练习朗读是本课的教学重点。
从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么要它们的孩子自己去学会生活的本领，这是教学的难点。
教学时间 2 课时第一课时一、巧用谜语，引出新课。
1、教师：老师知道小朋友们都非常喜欢猜谜语，猜出谜语的小朋友最聪明。
今天，我们就先来猜两个谜语：“脚像小扇子，嘴像小铲子，下水捉虾子，不湿花褂子。
”(鸭子)“飞得高，飞得低，扑到地上捉小鸡。
”(老鹰)2、教师引导，让学生说出小鸭会游泳和老鹰会飞翔的生活习性。
3、引导把学生的思维转到“小鸭子为什么会游泳，老鹰为什么会飞翔”上来，引出课文：小鸭子会游泳和老鹰会飞翔是生来就会，还是和我们小朋友学走路一样是一步一步慢慢地走出来的呢？(让学生讨论)好，今天老师就要讲一个故事，叫做《自己去吧》。
(板书课题)听完故事，我们就知道了。
二、借说“故事”，巧讲课文。
(一)初读课文，了解课文内容。
1、范读课文，把课文以一个故事的形式讲出来。
2、了解生字：大家想不想把这个故事讲给其他小朋友和爸爸、妈妈听呢？好，教师就来教大家讲这个故事。
(1)学生初读课文，圈出生字多认几遍。
(2)老师出示生字卡片，指名认读、正音。
(3)抽卡片认读生字。
(二)学习课文第一段。
1、出示投影片，教学看图：小朋友们请看，图上画着两只鸭子，一只是小鸭子，另一只是鸭妈妈，它们都张着嘴巴在说什么呢？好，我们来听一听。
2、找出鸭子说的话，思考：你该用什么样的语气来读小鸭子的话？自己练读，同桌互相评议，然后指名读，教师教读。
《自己去吧》PPT课件小班语言
课程介绍与目标
REPORTING
《自己去吧》背景及意义
儿童自主性的培养
通过《自己去吧》这一主题，鼓 励儿童学会独立思考和自主行动 ，培养他们的自主性和自我管理
能力。
适应社会生活
帮助儿童更好地适应社会生活，学 会处理日常事务，提高他们的生活 自理能力。
家庭教育的重要性
强调家庭教育中培养儿童自主性的 重要性，引导家长正确教育和引导 孩子。
课程形式
采用互动式教学方式，引导儿童积极参与和体验 。
2023
PART 02
文本解读与赏析
REPORTING
文章内容概述
主题
寓意
鼓励幼儿自主尝试和探索，培养独立 性和自信心。
教育幼儿要勇敢尝试、坚持不懈，才 能实现自己的梦想。
情节
通过小鸭和小鹰两个角色的故事，展 示他们如何在学习游泳和飞翔的过程 中，克服恐惧和困难，最终获得成功 。
重点段落解读
小鸭学游泳段落
描述小鸭初次下水时的恐惧和不安，以及在妈妈的鼓励下勇敢尝试，最终学会 游泳的过程。通过小鸭的经历，告诉幼儿要勇于尝试新事物，克服恐惧心理。
小鹰学飞翔段落
描绘小鹰在妈妈的带领下，逐渐学会飞翔的过程。通过小鹰的故事，教育幼儿 要敢于挑战自我，不断追求进步。
文章风格及特点
儿童文学风格
作业布置
为了巩固本节课所学的知识点，要求学生回家后复习所学的 动词、名词和句子结构，并尝试用这些知识点来编写一个简 单的故事或描述一个场景。此外，还要求学生预习下节课的 内容，为下节课的学习做好准备。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
教育幼儿尊重他人的文 化背景和习惯，不嘲笑 或歧视其他文化。
REPORTING
《自己去吧》背景及意义
儿童自主性的培养
通过《自己去吧》这一主题，鼓 励儿童学会独立思考和自主行动 ，培养他们的自主性和自我管理
能力。
适应社会生活
帮助儿童更好地适应社会生活，学 会处理日常事务，提高他们的生活 自理能力。
家庭教育的重要性
强调家庭教育中培养儿童自主性的 重要性，引导家长正确教育和引导 孩子。
课程形式
采用互动式教学方式，引导儿童积极参与和体验 。
2023
PART 02
文本解读与赏析
REPORTING
文章内容概述
主题
寓意
鼓励幼儿自主尝试和探索，培养独立 性和自信心。
教育幼儿要勇敢尝试、坚持不懈，才 能实现自己的梦想。
情节
通过小鸭和小鹰两个角色的故事，展 示他们如何在学习游泳和飞翔的过程 中，克服恐惧和困难，最终获得成功 。
重点段落解读
小鸭学游泳段落
描述小鸭初次下水时的恐惧和不安，以及在妈妈的鼓励下勇敢尝试，最终学会 游泳的过程。通过小鸭的经历，告诉幼儿要勇于尝试新事物，克服恐惧心理。
小鹰学飞翔段落
描绘小鹰在妈妈的带领下，逐渐学会飞翔的过程。通过小鹰的故事，教育幼儿 要敢于挑战自我，不断追求进步。
文章风格及特点
儿童文学风格
作业布置
为了巩固本节课所学的知识点，要求学生回家后复习所学的 动词、名词和句子结构，并尝试用这些知识点来编写一个简 单的故事或描述一个场景。此外，还要求学生预习下节课的 内容，为下节课的学习做好准备。
2023
REPORTING
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感谢观看
教育幼儿尊重他人的文 化背景和习惯，不嘲笑 或歧视其他文化。
一上语文 自己去吧 s版PPT课件
自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了
飞翔。
我自己干
我
bié bāng
妈妈 别 帮 我穿衣，
还
bié bāng
wà
会Leabharlann 爸爸 别 帮 我穿袜， bié bāng liǎn
读
爷爷 别 帮 我洗脸，
bié wèi
奶奶 别 喂 我吃饭，
我都 已 经 长大了，
自己的事情自己干！
我知道了：
我们从小就要不依赖父母、 自己能做的事自己做，自己学 会生活的本领。
妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。” 过了几天，小鹰学会了飞翔。
山那边风景很美，自己去看吧。
妈妈，我想去山那边看看， 您带我去好吗？
妈妈，我学会飞翔啦。 为了到山那边看风景，小鹰学会了飞翔
小鹰说：“妈妈，我想去山那边看 看，您带我去好吗？”
妈妈说：“山那边风景很美，自己去 看吧。”过了几天，
xi
shēn
ba
妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。”
小鸭说：“妈妈，您带 我去游泳好吗？”
妈妈，我学会游泳了。
为了在池塘里洗澡，小鸭学会了游泳
鸡妈妈说：
你真狠心啊，一点也不爱自己的孩子。 让孩子自己去游泳，万一淹死了怎么办？ 要是我啊，才舍不得让孩子去吃苦、冒 险呢！
妈妈，我要吃果子。
妈妈，我学会爬树啦。
为了吃树上的果实，小猴学会了爬树
小猴说：“妈妈，我要吃果子。” 妈妈说：“树上多着呢，自己去 摘吧。” 这样，小猴学会了爬树。
小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？” 妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。” 过了几天，小鸭学会了游泳。
小鹰学会了飞翔。
我会读：
《自己去吧》优秀完整课件 PPT
zì
jǐ
bɑ
标自然段
1
2
会认的字
zì jǐ ba ní n dài ma
自 己 吧 您 带 吗
shēn xué huì nà jǐng měi
深 学 会 那 景 美
n zì jĭ bɑ ní 自 己 吧 您 di 带 mɑ shēn xué 吗 深 学
huì nà jĭnɡ mĕi 会 那 景 美
小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”
妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。 ”
过了几天，小鸭学会了游泳
小鸭刚下水时心里怎么想？开始游泳遇到什么困难？
妈妈，我学会游泳了。
自学提示：
（１）“自己去吧”这句话 是谁对谁说的？ （２）要他们自己去干什么？ （３）为什么要他们自己去 做？
为什么鸭妈妈不带 小鸭去游泳？是不 爱她的孩子吗？
我们从小就要不依赖父母、 自己能做的事自己做，自己学会 生活的本领。
你的位置在（那 √ 哪）儿。 你的位置在（那 哪）儿？ √
你快来（吧√ 吗 呢 ）！ 我的书包（吧 呢 √ 啊 ）? 这里水很深（吧 吗 呢 啊）？ √
己 吧 带 吗 自 学
您 /
深 那
会
景
美
自己
zìjǐ
带路
dɑi lù
xuéhuì
过了几天，小鹰学会了飞翔。
妈妈，我学会飞翔啦。
为了到山那边看风景，小鹰学会了飞翔
说一说： 你认为小鸭妈妈和小鹰妈妈的做法对吗？
小鹰说：“妈妈，我想去 山那边看看，您带我去好吗？” 妈妈说：“山那边风景很美， 自己去看吧。”过几天，小鹰 学会了飞翔。
14 自己去吧
小鸭说：“妈妈，您带我去游 泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不 深，自己去游吧。”过了几天，小 鸭学会了游泳。 小鹰说：“妈妈，我想去山那 边看看，您带我去好吗？”妈妈说： “山那边风景很美，自己去看吧。” 过几天，小鹰学会了飞翔。
jǐ
bɑ
标自然段
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会认的字
zì jǐ ba ní n dài ma
自 己 吧 您 带 吗
shēn xué huì nà jǐng měi
深 学 会 那 景 美
n zì jĭ bɑ ní 自 己 吧 您 di 带 mɑ shēn xué 吗 深 学
huì nà jĭnɡ mĕi 会 那 景 美
小鸭说：“妈妈，您带我去游泳好吗？”
妈妈说：“小溪的水不深，自己去游吧。 ”
过了几天，小鸭学会了游泳
小鸭刚下水时心里怎么想？开始游泳遇到什么困难？
妈妈，我学会游泳了。
自学提示：
（１）“自己去吧”这句话 是谁对谁说的？ （２）要他们自己去干什么？ （３）为什么要他们自己去 做？
为什么鸭妈妈不带 小鸭去游泳？是不 爱她的孩子吗？
我们从小就要不依赖父母、 自己能做的事自己做，自己学会 生活的本领。
你的位置在（那 √ 哪）儿。 你的位置在（那 哪）儿？ √
你快来（吧√ 吗 呢 ）！ 我的书包（吧 呢 √ 啊 ）? 这里水很深（吧 吗 呢 啊）？ √
己 吧 带 吗 自 学
您 /
深 那
会
景
美
自己
zìjǐ
带路
dɑi lù
xuéhuì
过了几天，小鹰学会了飞翔。
妈妈，我学会飞翔啦。
为了到山那边看风景，小鹰学会了飞翔
说一说： 你认为小鸭妈妈和小鹰妈妈的做法对吗？
小鹰说：“妈妈，我想去 山那边看看，您带我去好吗？” 妈妈说：“山那边风景很美， 自己去看吧。”过几天，小鹰 学会了飞翔。
14 自己去吧
小鸭说：“妈妈，您带我去游 泳好吗？”妈妈说：“小溪的水不 深，自己去游吧。”过了几天，小 鸭学会了游泳。 小鹰说：“妈妈，我想去山那 边看看，您带我去好吗？”妈妈说： “山那边风景很美，自己去看吧。” 过几天，小鹰学会了飞翔。
自己去吧课件
yóu ba guò le jǐ tiān xiǎo yā xué huì le yóu yǒng
游 吧。 ” 过 了 几 天， 小 鸭 学 会 了 游 泳 。
xiǎo yīng shuō mā
“妈 妈，我 想 去 山 那 边 看 2 小 鹰 说：
kan n ín dài wǒ qù h ǎo ma mā
去吧 带上 不深 那边 很美
自
您
己 吧
带
会
景
风 美
吗
深
那
妈妈，您 带我去游 泳好吗？
小溪的 水不深，自 己去游吧。
过了几天，小鸭学会了游泳。
妈妈，我想 去山那边看看， 您带我去好吗？
山那边风景 很美，自己 去看吧。
过了几天，小鹰学会了飞翔。
说一说
小鸭学会了游泳。 小鹰学会了飞翔。 学会了洗衣服。
ma
wǒ
xiǎng
qù
shān
nà
biān
k àn
ma
shuō
shān
nà
biān
看，您 带 我 去 好 吗？” 妈 妈 说 ： “山 那 边
fēng jǐng hěn m ěi zì jǐ qù k àn ba guò le jǐ tiān xiǎo yīng
风 景 很 美， 自 己 去 看 吧。 ” 过 了 几 天， 小 鹰
xué huì le fēi xiáng
学 会 了 飞 翔。
读一读
zì
jǐ
qù ba
•自己
dài shàng
去 吧 好 吗
fēng jǐng
nín hǎo
您 好
xué huì
hǎo ma bù shēn
游 吧。 ” 过 了 几 天， 小 鸭 学 会 了 游 泳 。
xiǎo yīng shuō mā
“妈 妈，我 想 去 山 那 边 看 2 小 鹰 说：
kan n ín dài wǒ qù h ǎo ma mā
去吧 带上 不深 那边 很美
自
您
己 吧
带
会
景
风 美
吗
深
那
妈妈，您 带我去游 泳好吗？
小溪的 水不深，自 己去游吧。
过了几天，小鸭学会了游泳。
妈妈，我想 去山那边看看， 您带我去好吗？
山那边风景 很美，自己 去看吧。
过了几天，小鹰学会了飞翔。
说一说
小鸭学会了游泳。 小鹰学会了飞翔。 学会了洗衣服。
ma
wǒ
xiǎng
qù
shān
nà
biān
k àn
ma
shuō
shān
nà
biān
看，您 带 我 去 好 吗？” 妈 妈 说 ： “山 那 边
fēng jǐng hěn m ěi zì jǐ qù k àn ba guò le jǐ tiān xiǎo yīng
风 景 很 美， 自 己 去 看 吧。 ” 过 了 几 天， 小 鹰
xué huì le fēi xiáng
学 会 了 飞 翔。
读一读
zì
jǐ
qù ba
•自己
dài shàng
去 吧 好 吗
fēng jǐng
nín hǎo
您 好
xué huì
hǎo ma bù shēn
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