【一个幽默的人作文400字】 写人幽默的作文400字
写人神态动作语言心理的作文400字
写人神态动作语言心理的作文400字
《我的幽默老爸》
我的老爸呀，那可是个超级有趣的人。
有一次，我们一家人围在一起吃晚饭。
我正吃得津津有味呢，突然老爸放下筷子，一本正经地看着我，然后用他那独特的腔调说：“闺女啊，你看你吃起饭来咋像小猪拱食似的，吧唧吧唧响个不停哟。
”说完，他自己先哈哈大笑起来。
我一听，差点没把嘴里的饭喷出来，不服气地说：“哼，老爸你才像小猪呢！”然后我们一家人都笑开了花。
老爸不仅说话幽默，他的动作也常常让人忍俊不禁。
他有时候走路会突然来个夸张的大步流星，还会扭扭屁股，那模样真是太搞笑啦。
还有啊，他看电视的时候，会随着剧情一会儿哈哈大笑，一会儿又皱起眉头，那丰富的表情就像在表演喜剧一样。
老爸就是这样一个充满欢乐的人，他的幽默总是能让家里充满欢声笑语。
我真希望他能一直这么快乐下去，永远做我的幽默老爸呀！嘿嘿。
描写一个人很幽默的作文
描写一个人很幽默的作文
他那幽默劲儿，真是没谁了！每次聚会只要有他在，保证笑个
不停。
记得有一次，他讲自己小时候误把盐当糖吃了，那表情，那
动作，简直了，就像真吃了一大口似的，逗得大家笑到肚子疼。
他特会抓时机开玩笑。
有次在超市，看到一个牌子写“特价促销”，他立马来了一句，“哎呀，这特价促销是不是因为过期了？”周围的人一听，都笑喷了。
他自嘲起来也是一绝。
有次他穿了一件很搞笑的衣服，大家都
笑他，他却一脸正经地说，“这是时尚，你们不懂。
”那认真的样子，反而让大家笑得更欢了。
他总能从一些小事里找到笑点。
有次我们一起吃饭，他突然发
现勺子弯了，就调侃说，“这勺子是不是也笑弯了腰？”这种小细节，他都能拿来开玩笑，真是佩服他的幽默细胞。
每次跟他在一起，都感觉时间过得特别快，因为一直在笑。
他
那种轻松愉快的氛围，总能感染到身边的人，让大家都觉得生活特
别美好。
【写人】我的班主任 幽默的班主任作文600字
【写人】我的班主任幽默的班主任作文600字我的班主任，胡老师，是一个非常幽默的人。
她身材不高不矮，留着一头短发，总是带着一副笑眯眯的表情。
每次见到她，我都忍不住跟着笑起来。
胡老师的笑声非常有特色，她的笑声像一只欢快的小燕子，又像一朵绽放的花朵，让人听了心情顿时变得愉快起来。
当她在班级里讲解知识时，经常会夹杂一些幽默的语句和笑话，让整个课堂都充满了欢声笑语。
同学们听得津津有味，学习不觉得枯燥乏味。
有一次，我们班举行了一次班级活动，是要模仿一些学校里的老师或者其他有趣的人物。
大家都纷纷准备了自己的表演内容。
胡老师听说了这个活动后，也积极参与其中。
她决定表演一个精彩的相声小品。
在表演当天，胡老师戴上了一顶花帽，穿着一件大红色的西装，脑袋上戴着一顶红色的小花帽。
她趾高气昂地走上舞台，笑容满面。
一上台，她就开始模仿一个过于正经的老师，满嘴玩笑，逗得全场笑声连连。
她高声说道：“同学们，你们知道吗？现在动物园里有一只喜鹊，它除了会讲话，还会飞呢！每天早上它都会高兴地飞过来，告诉我今天的天气如何。
它还会说‘早，早’，叼出来‘早’字，真是个可爱的小鸟啊！”说完她还加上了一些夸张的动作，引得大家笑声雷动。
胡老师的幽默不仅仅体现在课堂上，也表现在生活中。
有一次，她看到我边吃饭边看书，不由得说道：“小明，你啊，怎么还能吃饭边看书呢？难道是想让你的书和菜一起追风吗？”说完她又笑得眼睛眯成了一条缝。
这幽默的话语瞬间让我忍不住笑起来，同时也明白了吃饭时专心吃饭的重要性。
胡老师对待每个学生都非常负责任。
记得有一次，我完成了作业，看到有几道题答错了，心情有些沮丧。
胡老师看到了我的表情，走过来轻轻地说：“小明，不要紧张。
错题只是一时的失误，关键是你要找到错误的原因，然后改正错误，下次就不会再出现同样的问题了。
”她的细心和鼓励让我觉得很温暖。
我喜欢胡老师，不仅因为她是一位幽默的班主任，更因为她是一位用幽默和温暖来教育学生的老师。
在她的影响下，我学会了用幽默化解烦恼，学会了用笑声来拥抱快乐。
一个幽默的人刘卓写人作文
一个幽默的人刘卓写人作文
每个人的性格都不同，有的人大大方方，有的人妞妞怩怩，有的人活泼好动，还有的人文雅可爱，我们班有一个幽默的小男孩，我们都说他是一个小笑星，他就是又瘦又小，个头也不高的“刘卓”。
刘卓在我们班，可以称的上是一个幽默大师。
记得有一次，班里好多女生准备在周日出去玩，她们都说带上一个男生会好玩儿一点，我们就想到了刘卓，我们去找他商量，他爽快的容许了。
到了周日，我们在金五星集合，我们先去了金五星的淘气城玩，刘卓还带着他的妹妹，我们跳进海洋球，一起把刘卓推了起来，他不但没有生气，还探出头来跟我们笑，还对我们做一些逗乐的动作，哄我们开心，过了差不多一个小时，我们都玩累了，坐在蹦蹦床上，刘卓又给我们讲起了笑话：有一天，一个男人去坐地铁，坐在他对面的是一个年轻漂亮的大姐姐，大姐姐冲那位男子笑了一笑，这个男子还认为大姐姐对他有暧昧之心，也对大姐姐笑了笑，后来大姐姐从包里拿出纸和笔，写了起来，男人心里想：肯定给我写联系方式呢，结果下了地铁一看，上面写着：你穿了一只拖鞋。
大家都大笑了起来，总之那天我们过得开心极了。
【写人】描写人物的作文500字 搞笑达人
【写人】描写人物的作文500字搞笑达人搞笑达人张小锋是一个搞笑达人，他总是能让周围的人忍不住笑出声。
他有着一头奇特的发型，头发像一只刺猬一样直立着，上面还插着几支彩色小旗子，看起来非常有趣。
他的眼睛像两个灯泡一样亮晶晶的，眉毛像两把胡子一样扬得高高的，一笑起来就整个人都充满了活力。
张小锋的搞笑技巧多种多样，不管在什么场合，只要他一出现，就能立刻抓住大家的注意力。
他会模仿各种动物的叫声，不仅声音传神，表情也十分逗趣，总能引来一片欢笑。
而且，他还擅长变脸，他可以在短短几秒钟内变换出各种各样的脸部表情，从愁苦到开心，从委屈到得意，每一张脸都让人捧腹大笑。
张小锋的幽默感也是一绝，他总能说出一些令人啼笑皆非的幽默话语。
有一次他看到一只趴在地上的小狗，就跑过去说：“狗兄啊，你怎么一声不吭地趴在这儿啊？是不是听到我来了就吓得不敢动了？”大家听完都忍不住笑出声来。
除了擅长搞笑，张小锋还是一个非常聪明的人。
他在学习上总能取得优异的成绩，尤其是在数学方面，他是全年级的数学冠军。
他经常用一些有趣的方式教给同学们一些难题的解法，让大家既能学习到知识，又感到开心。
张小锋是一个非常受欢迎的人，他不仅在学校里很受欢迎，就连在社交场合里也是备受瞩目的焦点。
他总是带着笑容去面对每一天，无论碰到什么困难，他都能用幽默的方式化解，让人忍不住为他鼓掌。
人们常说“笑对人生”，而张小锋就是一个活生生的例子。
他用自己的搞笑才华让人们忘却烦恼，享受生活。
他的笑声如同清晨的阳光，能温暖人的心灵。
有他的地方就没有忧伤和压力，只有欢乐和幸福。
我非常喜欢张小锋这个搞笑达人，我想将来也能像他那样让人开怀大笑，为人们带来快乐。
无论我面对什么困难，我都会像张小锋一样用幽默和笑声来战胜它们。
我相信只要我勇敢地面对人生，用笑声去迎接每一天，我就能像张小锋一样成为一个搞笑达人。
通过描写张小锋这个搞笑达人，我深深体会到了笑容的魅力。
它不仅能给人带来快乐，还能化解烦恼，给人勇气和力量。
幽默写人的叙事作文
幽默写人的叙事作文以幽默为话题的高一作文篇1我有一个好朋友叫李昕，她特别幽默，爱和我们开玩笑。
一次，我、我妈妈、李昕、还有李昕妈妈我们四个人一起去游泳，我游呀游呀，渴了，可是没带水，就找到妈妈，我就对妈妈说：“妈妈，我渴了，但是没带水怎么办?”李昕也不等我妈妈开口，就振振有词地说：“你看，这游泳池里有那么多水，你怎么不喝呢?”我说：“哪有游泳池里的水可以喝的?”她风趣地说：“这里的水都是山泉水，不可以喝吗?我记得你家就是和山泉水的，水桶上还写着：鼎湖山泉水呢!”我妈妈在一旁了，忍不住哈哈大笑，我也笑得肚子疼。
还有一次，我们去惠州的良井，看到了一个小村的名字，叫：矮光村，我们在那里休息了一下，我和李昕争论为什么这个村要叫“矮光村”。
我问李昕：“这里为什么要叫‘矮光村’呢?”李昕说：“可能是这里的人很高吧。
”我说：“不对吧，这里的人应该很矮的。
”李昕说：“那下车问问吧!”我说：“惠州人这时候都要睡觉的!”李昕说：“那我们再猜吧。
”李昕又说：“依我看，那些人是很高的。
”我有些不服气的反驳道：“你看这里有一个‘矮’字，这里的人一定很矮咯!”这时，我觉得有点渴，就喝了一口水，含在嘴里，饶有兴趣地听李昕讲，李昕故作一本正经地讲：“拜托，你会不会分析的呀?你看，‘小矮人’都走光了，剩下的就是高的人啦!”“噗”的一声，我嘴里的水喷出来了，并大笑，坐在前排的妈妈回过头来，哭笑不得地对李昕说：“原来这就是‘矮光村’的意思呀?”李昕，她就是这么一个幽默大王!以幽默为话题的高一作文篇2我的妈妈有着淡淡的眉毛，几乎快要看不见了，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，还有张能说会道的嘴巴，说起话来很幽默。
记得有一次，我去找妈妈，妈妈的表情好像很沉重，说：“你今天怎么没写爱心作业!”我吓了一跳害怕地说：“今天的爱心作业是拍照呀”妈妈笑眯眯地说：“噢，也许是你的问题，你没告诉妈妈拍照了呀。
”我心想：晕，这不是坑我吗，我明明告诉妈妈了呀，当时妈妈就说：“噢，你玩去吧。
写人幽默的片段200字
作文一<<幽默的爷爷>>我的爷爷是个超级幽默的人。
有一次，一家人坐在一起吃饭，我不小心把筷子掉地上了。
爷爷一本正经地说：“嘿，这筷子咋还想‘离家出走’呢？”逗得大家哈哈大笑。
还有一回，爷爷看到我在看电视，就走过来，眯着眼睛瞅了瞅屏幕，然后摇摇头说：“这电视里的人咋都不认识我呢？我这么帅，他们也不邀请我去演演。
”爷爷总是能在不经意间说出这些让人捧腹的话，给我们的生活带来了无尽的欢乐。
作文二<<风趣的同桌>>我的同桌那可真是个幽默大师。
有一天上课，老师正在讲台上滔滔不绝地讲课，我有点困，就打了个哈欠。
同桌看见了，小声对我说：“嘿，你这是要把教室的空气都吸光呀！”我一下子就被逗笑了，困意也没了。
还有一次，我们一起去操场跑步，我不小心摔了一跤。
同桌赶紧跑过来，一边扶我一边说：“哎呀，你这是和大地来了个亲密接触呀！”他的话总是那么风趣，让我在学校的日子充满了乐趣。
作文三<<幽默老爸>>我爸那可是个超级幽默的人。
有一次，我不小心把碗打碎了，正紧张呢，老爸走过来，一本正经地说：“嘿，这碗肯定是想出去旅游了，来个自由落体运动。
”我一下子就被逗笑了。
还有一回，我们一家人出去散步，我走得慢，老爸回头说：“你这速度，蜗牛看了都得竖大拇指。
”老爸的幽默就像生活中的调味剂，让我们的日子充满了欢乐。
作文四<<风趣同桌>>我的同桌特别风趣。
有次上课，老师提问我没答上来，正尴尬呢，同桌悄悄说：“别紧张，你就当这是一场冒险，答错了也就是游戏失败一次嘛。
”还有一次，我抱怨作业多，他笑着说：“这作业就像小怪兽，咱们得一个个打败它们。
”有了这个风趣的同桌，学习都变得没那么枯燥了。
作文五<<幽默老爸>>我爸那可是个超级幽默的人。
有一次，我考试没考好，垂头丧气地回到家。
老爸一看我这模样，就说：“咋啦？被打败啦？别垂头丧气的，不就是一次考试嘛。
一个幽默的人
一个幽默的人
在我们的生活中，总会遇到一些幽默的人，他们就像阳光，总能照亮我们的心情。
我的朋友小明就是这样一个人。
小明的幽默不仅体现在他的言语上，还体现在他的行为上。
记得有一次，我们在一起玩游戏，他故意装作很认真地对着空气射门，然后转过头来对我们说：“看，我进了一个球！”大家纷纷笑了起来，气氛顿时变得轻松愉快。
小明的幽默还体现在他的模仿能力上。
他能够模仿各种动物的声音和动作，每次都能让我们笑得前俯后仰。
有时候，他还会模仿老师的语气和表情，让我们在课堂上也能感受到幽默的力量。
小明的幽默不仅给我们带来了欢乐，还让我们在快乐中学习到了很多。
他总是能够用幽默的方式让我们记住一些难懂的知识，让学习变得有趣起来。
与小明相处的日子里，我学会了如何用幽默的眼光看待世界。
我发现，生活中的很多烦恼其实都可以用一笑置之的态度来面对。
幽默不仅是一种性格，更是一种生活的态度。
感谢小明带给我们的欢乐和启发。
与这样一个幽默的人相处，我们的生活变得更加多姿多彩。
希望在未来的日子里，我们能够继续一起笑对人生，共同成长。
幽默，是一种人生态度，也是一种生活的艺术。
小明，就是这样一个人。
他的幽默，让我们感受到了生活的美好。
1。
【六年级】写人作文500字 搞笑达人
【六年级】写人作文500字搞笑达人搞笑达人我有一个朋友，他叫小明，他是我们班的搞笑达人。
小明长着一双大大的眼睛，圆圆的脑袋，嘴巴总是咧得特别开心。
他不仅笑起来很好笑，而且总是能让大家捧腹大笑。
小明是一个特别有幽默感的人，他总是能想出一些非常搞笑的笑话和小游戏。
有一次，我们在学校举行了一场才艺表演，小明决定表演一个让大家笑翻的节目。
他穿着一身彩色的花衣服，不断地摆出各种奇怪的姿势。
最让人捧腹的是他表演的“变魔术”。
他拿起一个魔方，说自己会变出一个蛋糕。
于是，小明摇晃着魔方，竟然真的变出了一个巨大的蛋糕！大家看得目瞪口呆，然后爆发出一阵热烈的掌声。
原来，他在蛋糕里藏了一个小手偶。
小明的表演让我们忍俊不禁，笑得前仰后合。
小明还是一个特别擅长讲笑话的人，他的笑话总是能让人捧腹大笑。
有一次，他告诉我们一个非常搞笑的笑话。
他说：“有一只鸭子走进一家饭店，它问服务员：‘有没有蛋糕？’服务员答道：‘没有。
’鸭子问：‘有没有冰淇淋？’服务员说：‘没有。
’鸭子又问：‘那有没有菜单？’服务员叹了口气说：‘没有，我们只卖草。
’鸭子非常生气地说：‘那你们上面写着的“饭店”是什么意思？’服务员咧着嘴笑道：‘上面还写着“人才市场”呢！’”这个笑话听了之后，我们都笑得捧腹大笑，眼泪都笑出来了。
小明还有一项特长，那就是搞笑舞蹈。
他总是能跳出一些超级搞笑的舞蹈动作。
有一次，学校举办了一场舞蹈比赛，小明决定以搞笑的形式参赛。
他穿上了一身超大号的西装，头戴一个超大号的帽子，手里还拿着一个巨大的拖把当作道具。
他跳起舞来，一边扭动身体，一边用拖把做出各种奇怪的动作。
观众们看得大呼过瘾，笑声不断。
小明以他特别的搞笑舞蹈赢得了比赛，大家都为他欢呼。
小明是一个真正的搞笑达人，他总是能让我们开怀大笑。
他的幽默感和搞笑才艺使他成为了我们班上最受欢迎的人物之一。
每次看到他，我们都会迫不及待地想要听他讲笑话、看他表演搞笑动作。
在他的身上，我们找到了快乐和欢乐。
【四年级】写人的作文300字 搞笑的“金刚王”
【四年级】写人的作文300字搞笑的“金刚王”金刚王是一个非常搞笑的人物。
他非常高大，身材魁梧，简直就是一个活动的山。
他的脸上有很多皱纹，看起来非常老态龙钟，但是却总是保持着年轻的心态，充满了活力和幽默感。
金刚王有一副超人的力量。
他能够一把举起一辆大卡车，轻松地把它甩到空中。
他还能够用一只手捏碎一块大理石，就像捏碎一颗葡萄一样简单。
大家都说他像个活生生的超级英雄，而他自己却总是笑着说自己是一个“力大无穷”的超级巨人。
金刚王非常喜欢开玩笑，总是能够逗乐周围的人。
有一次，他去参加一个婚礼。
新郎新娘正在行礼，忽然金刚王站了起来，却摔了一跤，立刻引来了大家的注意。
大家都以为他受伤了，于是立刻上前询问他的情况。
可是金刚王却一脸无辜地说：“我只是想给这个婚礼增加点笑料而已。
”大家听完都笑翻了，觉得他真是太有趣了。
金刚王还有一个爱好就是唱歌。
每次他唱歌，都会引来一大群人围观。
虽然他的嗓音不是很好听，但是他却总是很有激情地唱着。
有一回，他去唱卡拉OK，一开口就唱得非常夸张，把大家逗得哈哈大笑。
他还会扮鬼脸，做搞笑的动作，让大家笑得前仰后合。
金刚王是一个很有爱心的人。
每次看到有人需要帮助，他总是第一个冲上去。
有一次，他看到一个小女孩摔倒了，他一下子就跑过去把她扶了起来。
他还会帮助老人过马路，帮助小动物找食物，帮助弱小的朋友打架等等。
他总是乐于助人，尽他所能的去帮助他人。
金刚王虽然像一个巨人，但是他的心却是非常温柔的。
他总是能用他的幽默和笑声，给人们带来快乐和温暖。
他让人们爱笑，不再忧愁，真是一个让人喜爱的金刚王！通过这个故事，我明白了一个道理，身高、力量并不是衡量一个人优点的标准，关键是我们要积极向上，让自己变得善良幽默，能为他人带来快乐。
在每一个人身上，都潜藏着不同的优点和闪光点，我们要学会欣赏和发现，这样我们才能变得更好！。
描写一个人很幽默的作文
描写一个人很幽默的作文
在街头，他绝对是那种让人忍不住多看几眼的人。
他的幽默感，哎，简直了！就像一阵清风，轻轻吹过，瞬间把周围的沉闷给吹跑了。
他一开口，那些普通得不能再普通的词儿，在他嘴里就像变魔
术一样，变得特别逗。
他这幽默啊，真不是装出来的。
他就是那种天生爱生活、爱观
察的人。
随便一个小细节，他都能找到笑点，然后特别自然地把它
讲出来，让大家都笑得前仰后合。
他那一脸表情，一个动作，都特逗，感觉他就是个行走的开心果。
他不仅说话逗，生活里也是处处透着幽默。
尴尬的事儿，他都
能用幽默来化解，好像啥都难不倒他。
他总说，人生嘛，就得笑着过。
他这种态度，真的让人佩服，也让人想跟着他一起笑对生活。
他的幽默，真的是独一无二的。
不是那种网上随便找的笑话，
而是他自己心里长出来的。
每一个笑点，都像是他精心养的宝贝，
虽然看着普通，但真的特别有意思。
他这幽默，简直就是他的标志，让人一看就忘不了。
在人群里，他就像个开心果，走到哪里就把笑声带到哪里。
有他在的地方，就特别有趣、特别热闹。
他的幽默，不仅是他的个人魅力，也是他给这世界送的小礼物。
跟他在一起，总能感觉生活变得更加美好了。
【三年级作文】三年级写人作文：搞笑大王_300字
【三年级作文】三年级写人作文：搞笑大王_300字
搞笑大王是我们班的一位同学，他总是喜欢故意搞笑来逗大家开心。
他是一个笑脸常挂、开朗活泼的男孩，因为经常耍嘴皮子、说笑话，所以大家都很喜欢他。
小学三年级学生中的他心地很好，热心帮助别人、关心同学、乐于助人。
每次放学之后，他总是去操场帮忙撤桌椅，或者去帮老师收拾教室。
平时和同学们一起玩耍，他用自己的善良一点一滴的维系着班级的团结和谐。
搞笑大王在班上有时也会吸引老师的注意，因为他会调皮捣蛋，总是搞些惹人发笑的小破坏。
例如：上学期的一次体育课，老师安排他担任裁判，他就故意把规则唱反调，让大家都捧腹大笑。
还有一次，老师正在上课，他偷偷用擦黑板的粉笔在自己的鼻子上假装打高尔夫球，结果鼻尖还留了个白点，连老师都忍不住笑出来了。
虽然有时搞笑大王的举动会带给老师一些不方便和开小差，但是大部分时间里，他的幽默化解了课堂上的紧张气氛，让同学们更轻松积极地参与学习。
他的风趣幽默也让班级氛围更加和谐，大家非常喜欢他这个有趣的小伙子。
通过搞笑大王，我们学会了笑对生活，轻松面对压力，积极向上地生活。
我们都希望他能一直保持这种善良、有趣的性格，为班级注入更多的正能量。
【写人】我的班主任 幽默的班主任作文600字
【写人】我的班主任幽默的班主任作文600字我想，我是真的非常幸运。
因为在我的学生生涯里，我遇到了一位非常好的班主任，一个幽默的班主任。
这位班主任叫李老师，是我们班的班主任。
虽然她已经有四十多岁了，但是她的笑容比许多年轻人都要年轻。
我第一次见到李老师的时候，印象是非常深刻的。
当时班里嘈杂极了，同学们都在交头接耳，一片混乱。
几位同学看见我进来，都不自觉地停了下来，静静地坐在自己的座位上。
我一边低着头找位子一边思考：这个班级为什么这么宁静呢？而后，我终于找到了自己的位置，坐在底端的一张桌子旁边。
这时，我看到了一位身穿浅蓝色套装的中年女教师，她正戴着一副金丝眼镜，面带微笑地看着我，并且向我招手，说：“孩子，你好！我是你们的班主任，叫李老师。
”我听到这话，立刻感到一股亲切感。
李老师的温柔笑容很轻易地打破了班级中的重重阴影和沉闷气氛，给同学们带来了欢乐和活力。
她是那么的平易近人，那么的温暖，那么的走进我们生活，而又那么的理解、宽容，能够成为我们心中最敬爱的人。
接下来的几天，我完全地认定了她是一位幽默、风趣的老师，她总是能以非常有趣的方式来向我们传达知识，让我们从未感受到学习的痛苦，就像初恋般美好。
在这个过程中，所有的困惑和挫折都能迎刃而解。
在我上初中的时光里，李老师对我们班的关心是非常全面的。
在班级会上，她总是会有一些有趣的小段子来讲解学习中遇到的问题，让我们了解到更大的世界，感到学习是一件美好的事情。
她不仅仅是对我们的学习进行关注，更关心我们的日常生活。
当我们遇到烦恼或者困难时，她总是会耐心倾听，并给出合理的解决方案。
更让我敬佩的是，李老师具有很强的责任感。
每次年末的期末考试后，她都会根据我们的考试成绩进行分类管理，制定针对性的学习计划，指导我们如何克服自己的不足，更快地提高自己的成绩。
每次考试成绩出来，我总是会有离谱的高分，而每到这时，我总是会感慨：如果没有李老师的悉心指导，我是肯定达不到这个成绩的。
总之，我的班主任是一位值得我一生敬佩、一生怀念的老师。
【四年级】写人的作文300字 搞笑的“金刚王”
【四年级】写人的作文300字搞笑的“金刚王”
金刚王是我们学校的一位非常搞笑的老师。
他会讲课，也会开玩笑，经常让我们全班
都笑个不停。
他长得有点像金刚，所以我们给他起了个外号叫“金刚王”。
金刚王每天上课都是一副认真的样子，但他总能在课堂上给我们带来欢乐。
有一次，
他正在给我们讲解物理知识，突然间他转身就变成了一个魔术师，手里拿着一根魔术棒，
然后突然就把魔术棒变成了一根胡萝卜，让我们全班大吃一惊，然后哈哈大笑。
金刚王还
在课堂上放一些自己录制的搞笑视频，让我们轻松地学习物理知识。
有一次，金刚王丢了钱包，找了半天都找不到，全班同学都帮他找，最后在教室角落
里找到了。
金刚王高兴地跳了起来，还说自己像个大灯泡，让我们笑得前仰后合。
金刚王的幽默风趣不仅让我们在课堂上开心，也在课下给我们留下了很多美好的回忆。
每当我们听到有人说金刚王的故事，都会忍不住笑个不停。
金刚王不仅有幽默感，而且还非常负责，他上课认真负责，对学生也很关心。
他总是
耐心地给我们讲解问题，鼓励我们努力学习。
我们全班的同学都非常喜欢金刚王，因为他
不仅是一名好老师，还是一位值得尊敬和爱戴的搞笑老师。
幽默的漫画老师作文450字
幽默的漫画老师作文450字导语：幽默的老师该怎么描写呢？怎么才能把关于老师的幽默用文字表达清楚呢？下面是小编为大家提供的幽默的漫画老师作文，我们一起来看看吧！幽默的漫画老师作文【1】我们有一个幽默的崔老师。
他短短的头发，小小的眼睛，像黑珍珠，长长的眉毛，似用刷子刷的，大大的耳朵，非常幽默。
记得有一次，他画了一幅画，歪歪的大树，电线还没有电线杆等。
他笑着对我们说：“我小时候，没好好学习美术，所以现在画画不好看，不能当美术老师，只能教作文。
”看了这幅奇怪的图画，我们都被逗得哈哈大笑。
原来崔老师是要讲作文的选材，这节作文课我们都听得特别好。
崔老师的幽默无处不在，不信请往下看。
还有一次，老师给我们讲故事。
讲着讲着，突然他嘴里吐出一个小泡泡，老师当时风趣地说：“我是小鲤鱼，爱吐小泡泡。
”逗得我们大笑不止，原来是他说话太快造成的。
他的课总是让人百听不厌。
这就是我们幽默的崔老师，我们的快乐使者。
幽默的漫画老师作文【2】我的语文老师姓刘，她长着一张鹅蛋脸，长长的卷发，一对眼睛水汪汪的，嘴巴像樱桃一样红。
刘老师整天笑眯眯的，可漂亮了！她讲的课谁都爱听，连咱们班的淘气包也不例外。
上学期，我们班的同学很喜欢把“钩”“和“钓”搞混。
刘老师便对我们说：“昨天晚上做梦，梦见‘钩’跑来向我告状，说我们班的同学不听话，把它身体里的‘撇折’偷走了。
‘钩’哭得很伤心呢。
下次谁再把‘钩’身体里的‘撇折’给偷走，我就把他‘钓’到梦里，向‘钩’道歉！”刘老师的话让我们捧腹大笑，也是从那个时候起，我们再也没有把两个字搞混过。
星期三的下午，有两个同学在梦里水乡神游，刘老师灵机一动，提了一个问题：“睡觉和认真有什么区别？”我便回答说：“睡觉是动词，认真是形容词。
”刘老师趁机幽了一默：“咱们班大多数同学是形容词，有个别同学是动词哦！”在同学们的笑声中，那两个半睡半醒的同学很不好意思地坐直了身子，刘老师趁热打铁，“现在个别同学也由动词变成了形容词，很好，很好！”刘老师竖起了大拇指说着。
幽默的老师作文500字
幽默的老师作文500字幽默的老师作文500字在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的幽默的老师作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幽默的老师作文500字1我们班有一位幽默的老师，他姓何，我们给他起了个外号，叫“荷包蛋”，你可千万别告诉他哦！光是何老师的长相就能让你笑上半天，为什么这么说呢？因为何老师的脑袋是个“电灯泡”啊！一对小眼睛虽然小但炯炯有神。
何老师已经快退休了，但教学一点也不死板，还很幽默呢！记得我们班有一个同学，总喜欢抄作业，有的时候抄得还对不上号，何老师劝了她很多次，但她总是不听。
有一次何老师改到她的作业，发现竟然算式还没写完，就写出了正确答案，何老师就说：“你不会写可以思考，可以来问我，可你从来不思考，简直就是垃圾中的战斗机！”可这位同学丝毫没有要改正的意思，依旧抄作业。
何老师对着我们全班说：“我想到一个谜语可以形容这位同学，古时候，有一位姓皮的皇帝，那么我们应该怎么称呼他的妈妈呢？”全班都安静下来思考这个问题，何老师见我们想不出来，就说：“既然你们想不出来，那我就告诉你们吧！应该是‘皮太后’啊！”我们全班都笑了起来，就连那位“皮太后”同学都情不自禁地低下了头。
从此，那位同学就再也没有抄过作业了。
你们看，这就是我们的幽默老师，他让我们在欢笑中学到东西，让我们轻松地学习，你们是不是也喜欢这位“荷包蛋”老师了呢？幽默的老师作文500字2我的语文老师姓刘，她讲课风趣幽默，而且对待同学们很温柔，所以我们亲切地叫她“花蕊老师”。
花蕊，本身是花朵的一部分，长得既柔软又鲜嫩。
就像刘老师跟我们讲话的语气一样，让人觉得很舒服。
在平时的课堂上，当我们遇到比较难的知识点时，刘老师会先给我详细地讲一遍，如果她发现同学们还是不明白，或者会的人很少时，她就会想办法和我们一起做个游戏让我们记住。
小学生写人作文3篇：一个幽默的人、勤劳的人、爱劳动的人(300字400字500字习作)
小学生写人作文3篇：一个幽默的人、勤劳的人、爱劳动的人（300字400字500字习作）“快看，‘搞笑星’过来了！”你听了，或许会问：“‘搞笑星’会是谁？”告诉你吧，他就是我们班上“笑”名远扬的郑汉彬。
他这个人哟，有一个不倒翁形状的脸，在脸上长了一张爱说爱笑爱编歌的嘴。
就说这嘴巴吧，一天不说几个笑话或编几首搞笑歌曲就决不罢休。
有一次，我在上学的路上遇到他，我向他打起了招呼，而他却马上唱起自己改编的歌来：“我的热情，好像一把火，燃烧了佳衡的——头发——。
”由于觉得他唱的歌像是在讽刺我，真好想揍他一顿。
但是他却我行我素接着唱起来，仔细一听歌词，却让我禁不住放声大笑，足足笑了十分钟之左右。
见我乐开了花，他更是得意洋洋，继续哼起了他的大作，边唱边扭，模样非常滑稽。
我看了手表：“哎呀，不好，快迟到了。
”于是向他大喊：“别疯啦，上课时间快到了，再不走就要迟到啦！”说着，拉着他的手奋力往学校跑去。
终于到了教室，我们刚坐了下来，上课铃刚好发出了尖厉声音。
我望了郑汉彬一下，刚好他也往我这边望了过来，他还扮了一个鬼脸“好险啊！”我暗自庆幸的同时心想：幸亏我发现及时，否则我们两个会从欢乐的脸孔过度到成为两个“苦瓜脸”，因为迟到会被老师批评的。
虽然我们幽默的‘搞笑星’会给大家带来欢乐，但有时候，稍微不注意，也会给大家带来麻烦的。
当然，班里出现了有这么一位‘搞笑星’让大家的每一天都过得笑口常开，我真喜欢他哩！就拿去年那件事来说吧。
那天，爸爸、妈妈都出去了，只有我一个人在家写作业，我写着写着作业就写完了。
这时，妈妈还没有回来，我就坐在那里想：“我该干些什么呢？”想着想着，对了！于是赶紧倒来一盆清水，拿了一块抹布开始擦窗户。
我一边擦一边想：妈妈回来一定会很高兴的。
果然，爸爸妈妈回来后问：“我们家的窗户是谁擦的啊？怎么这么干净？”我跑出来对妈妈说：“是我擦的，干净吗？”妈妈听了，高兴极了，连声说：“干净！真干净！我们的儿子长大了！”我听了，心里可开心了！还有去年那次。
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【一个幽默的人作文400字】写人幽默的作文400字
我家有个幽默的人，他是一个笑话大王，他就是我最敬爱的——爸爸。
他的长像和我差不多，黑黑的眉毛，黄黄的又有一点黑的眼睛，高高的鼻子，不大不小的嘴巴，还带着一副黑色的眼镜看上去很帅很酷的样子。
当然最让我佩服的五体投地的还是他的幽默细胞，一次，我正在家里玩，跑着跑着，一不小心手臂被划了一个大口子非常疼，当时我只有七八岁哭的很，正在玩斗地主的爸妈看见了，便过来哄我。
他见桌子上有一盒鸡蛋，他便开起了玩笑：“鸡蛋掉到松花江中变成了什么蛋——松花蛋。
”爸爸见我没笑便又说：“一个鸡蛋掉到河里是什么蛋——核(河)蛋。
“我还是无动于衷。
爸爸见了出了大绝招：“一次，一个老师在上课时问一个学生说你是谁，让那个学生回答，他正在玩小动作，一下子站起来说：”我是小明。
“老师什么也没说，小明反过来问：”你是谁“，老师也傻了。
我听了，觉得莫名其妙，说都说不清楚。
妈妈又叫爸爸说了一个，爸爸说：“一天小明对小红说：”小红，你妈妈是男的还是女的呀?“我听了大笑起来，心想：”妈妈不就是女的吗?问这么傻的问题，”爸妈见我笑了，他们也笑了起来。
爸爸可真幽默，冷笑话不断，可真是我家的幽默大王啊。
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