C语言易错点常考点总结
c语言的知识点,难点
C语言的知识点和难点总结C语言是一种基础编程语言,广泛应用于系统软件、嵌入式系统、游戏开发等领域。
在学习C语言的过程中,我们会遇到一些知识点和难点。
下面,我们将对C语言的知识点和难点进行总结。
一、知识点:1.数据类型:C语言支持多种数据类型,包括整型、浮点型、字符型等。
这些数据类型的使用是C语言编程的基础,需要熟练掌握。
2.运算符:C语言提供了丰富的运算符,如算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等。
理解并正确使用这些运算符是编写高效代码的关键。
3.控制结构:C语言中的控制结构包括条件语句(如if-else)、循环语句(如for、while)等。
掌握这些控制结构是实现程序逻辑的关键。
4.函数:函数是C语言的基本模块,用于实现特定的功能。
了解如何定义函数、调用函数以及传递参数是十分重要的。
5.指针:指针是C语言的特色之一,它允许我们直接访问内存地址。
理解指针的概念和用法对于深入学习C语言至关重要。
6.结构体与联合:结构体和联合是C语言中处理复杂数据结构的重要工具。
通过它们,我们可以组合不同类型的数据并进行操作。
二、难点:1.指针操作:由于指针直接涉及内存地址,因此对初学者来说可能较难理解。
掌握指针的基本概念、声明、初始化和使用是C语言学习的难点之一。
2.内存管理:在C语言中,程序员需要直接管理内存。
如何正确地分配和释放内存是避免内存泄漏和段错误的关键,也是学习C语言的难点。
3.深度递归:深度递归可能导致栈溢出或性能问题,因此在实际应用中需要谨慎处理。
理解递归原理并在合适的场景下应用是C语言学习的一个难点。
4.多线程编程:多线程编程涉及线程的创建、同步和通信等复杂概念,对于初学者来说可能较难掌握。
理解多线程的原理和应用是多线程编程的难点之一。
C语言常见错误分析
C语言常见错误分析C语言是一门非常强大和灵活的编程语言。
然而,由于人为的错误或者语法错误,程序在编译或者运行的过程中常常会出现错误。
下面是常见的C语言错误以及它们的分析。
1.语法错误:语法错误是最常见的错误类型,也是最容易修复的错误。
它们包括缺少分号、括号不匹配、使用未定义的变量等。
这些错误通常会导致编译器的语法错误提示。
2.类型错误:类型错误是由于变量类型不匹配或者操作符错误而引起的。
例如,使用一个整数变量来存储浮点数值,或者将一个指针赋值给一个非指针类型的变量。
这些错误可能导致错误的计算结果或者报错。
3.逻辑错误:逻辑错误是程序的逻辑结构有误,导致程序无法正确执行。
这种错误通常不能通过编译器检测出来,而需要开发人员通过调试来找到并修复。
例如,程序的循环条件错误导致无限循环,或者条件判断错误导致程序走入错误的分支。
4.数组越界错误:数组越界错误是指访问数组时超出了数组的有效范围。
这种错误通常导致程序崩溃或者产生不可预测的结果。
例如,访问数组元素时使用了一个超过数组长度的下标。
为了避免这种错误,开发人员应该始终确保数组下标在有效范围内。
5.空指针错误:空指针错误是指使用了一个未初始化或者已经释放的指针。
这种错误通常导致程序崩溃或者产生不可预测的结果。
为了避免空指针错误,开发人员应该在使用指针之前初始化,并且在使用完毕后及时释放。
6.内存泄漏:内存泄漏是指程序在分配内存之后没有释放,导致系统中的可用内存越来越少。
如果内存泄漏严重,最终可能会导致程序崩溃或者系统变慢。
为了避免内存泄漏,开发人员应该始终确保在不再需要内存时及时释放。
7.死循环:死循环是指程序中的循环条件永远为真,导致程序陷入无限循环。
这种情况可能导致程序无法继续执行后续代码或者崩溃。
为了避免死循环,开发人员应该在循环中始终更新循环条件。
8.未处理的异常:异常是程序运行过程中可能发生的错误,它可能导致程序崩溃或者产生不可预测的结果。
为了避免未处理的异常,开发人员应该使用异常处理机制来捕获和处理异常。
C语言易错点常考点总结
3)插入结点
插入的结点为struct student *ps
q->next=ps;ps->next=p;
4)删除结点
struct student *delete(struct student *head,int n){ //要删除学号为n的人的信息
struct student *p,*q;
q=p=head;
}
p->next=NULL;
free(q);free(p);
return(head);
}
2)打印链表
void output(struct student *head){
struct student*p=NULL;
for(p=head;p->next!=NULL;p++)
printf(“%d: %lf”,p->num,p->grade);
/
除
双目
左结合
%
取余
双目
左结合
4
+
加
双目
左结合lt;= > >=
关系运算符
双目
左结合
7
==
等于(关系)
双目
左结合
!=
不等于
双目
左结合
11
&&
逻辑与
双目
左结合
12
||
逻辑或
双目
左结合
13
? :
条件运算符
三目
右结合
14
= += -= *= /= %= &= |= ^= <<= >>=
赋值
圆括号
左结合
C语言笔试易错知识点
C语言笔试易错知识汇总作者:毛志敏Email:wuxin0529@一、数据类型1、有符号数与无符号数的差异例如:unsigned int i;for(i=5; i>=0; i--){printf ( "%d ", i);}此题为一个死循环输出,但是大家往往没注意到无符号数,导致错误的认为输出是5 4 3 2 1 02、整型与浮点型的差异整型的除法与浮点型除法的差异浮点型不支持求余操作,应注意整型数据之间进行==、>、<操作,可直接拿两个数相比,但是浮点型数据由于精度问题却不能直接相比,如果需要判断两个浮点型数据是否相等,可以如下操作if ( abs(x-y) < 0.000000001)3、各类型混合运算如果一个运算符两边的运算数类型不同,先要将其转换为相同的类型,即较低类型转换为较高类型,然后再参加运算,转换规则如下图所示。
double ←── float 高↑long↑unsigned↑int ←── char,short 低不管最后结果如何,都会自动转换成赋值运算符左值的类型二、关键字1、switch case强烈提醒大家注意case后面有没有break,小心case穿透。
2、static声明静态变量,该类型变量在整个程序里只有一次初始化,然后便一直生存直到整个程序结束。
笔试中常有如下题目#include <stdio.h>int fun(int n){static int s = 0;s += n;return s;}void main(){int i;int sum = 0;for (i=0; i<5; i++){sum += fun(i);}printf("%d", sum);}此题目在主函数的for循环中多次调用fun函数,当第一次调用的时候,fun函数中的static变量s初始化为0,首次函数执行完后返回0(sum = 0);当第二次调用fum 函数时传入参数1,此时s已经存在,不需要初始化,函数返回1(sum = 1);同理第三次函数返回3(sum=4),第四次函数返回6(sum=10),第五次函数返回10(sum=20)。
C语言易错点归纳
C语言易错点归纳注:1)不考内容:条件编译、内部外部函数、位运算、共用体、枚举、typedef、ftell 2)并非所有内容都要完全掌握,大家自行把握3)本文档内容有任何问题一定要尽快联系刘子恒!三上里穂作品番号2015AVOP-152 シ十物語~AV女優に逢いたくて~ 2015-09-01AUKG-298 嫁姑レズ~百合の血族~三上里穂杉本美奈代 2015-08-01 AGEMIX-275 顔騎手コキ~次々と溢れ出る愛液をじゅるつきながらシゴかれる世界~ 2015-07-17AGEMIX-274 よつんばいフェラ6 ~フル勃起ち○ぽへの従属を姿勢で示す女たち~ 2015-07-17T28-405 満員電車でハメたがる発情痴女 2015-06-26TOMN-015 意識朦朧激ハードピストンSEX 2015-06-19DTRS-010 姉妹スワッピング 2015-06-01CESD-119 ドスケベ痴女の強制チンポ狩り12時間責められ好きな貴方に贈る至福の強制快楽射精100シーン 2015-05-25T28-401 「あなたがイクまでずっと見てる。
」いろんな場所で14人の美女たちがしてくれる極上ベロフェラ! 2015-05-22TOMN-012 鉄板フェラチオBEST Vol.2 2015-04-19YST-41 ナマ姦不倫10 2015-04-04MDYD-993 浮気をする日はノーパンです三上里穂 2015-02-13CESD-095 我を忘れるほど感じる失禁ディルド本気モードオナニー11人 2015-02-13YSN-422 僕が見ているのを気が付かないほどオナニーに熱中している母に「母さん、何してるの?」とわざとらしく聞いたらかなり動揺して「父さんには内緒にして」と即フェラしてくるもんだから調子に乗って色々、母と変態行為しちゃった件(笑) 2015-01-09第三章1、标识符:你给变量、宏、函数、结构体等起的名字。
c语言重点知识点及易混知识
易混及容易出考题的知识点1.变量的命名规则:(1)由英文字母、数字和下划线组成,其必须以英文字母或下划线开头;(2)不允许使用关键字作为标识符的名字;(3)标识符命名应做到“见名知意”;(4)标识符区分大小写。
2.在给自己定义的变量或函数取名时,不能用C语言的关键字,因此务必记住 C 语言的常见关键字(如main, if, else, for, switch, break, continue, typedef l include)3.注意运算符的优先级,例如赋值运算符V关系运算符V算术运算符4.进行逻辑运算操作时,如果&&的左侧已经为0,则其右侧的表达式不再计算,相似地,如果Il的左侧已经为1,则其右侧的表达式不再计算1.1f选择语句,注意在条件表达式的后面不要加分号,如下面的语句在语法上和逻辑上都是对的if (条件表达式)语句但if(条件表达式);语句在语法上没问题,但逻辑上就是错的,因为条件表达式的后面的分号可以看作是一个空语句,这个if语句的逻辑就是如果表达式成立,则什么也不做。
另外,if (a=0)语法上没问题,但逻辑上是错的,正确的写法应该是if (a==0)或if (0==a)6.注意if与else的配对,CISe总是与它最前面的if配对7.注意SWitCh语句,当某一个CaSe满足时的执行结果,注意有无break的区别8.自增、自减操作,注意表达式和变量的取值的差别9.注意for循环和while循环语句块内break或continue对程序执行的影响10.函数这一章,一定要注意函数的定义和声明的不同。
另外注意函数的实参传递给形参时,如果传递的是变量的值,则在函数体内形参的值发生变化,是不会影响到实参的值的。
但如果传递的是变量的地址,则形参的值改变后,实参的值是会改变的。
注意PPT及课本中的那个交换两个变量的值的swap函数11.注意定义数组时,数组的大小只能用常数;在引用数组的某一个元素的值时,数组的下标是从0开始的,且下标最大只能为数组大小减一12.字符串的末尾会补\013.自己动手编写PPT上讲到的几个字符串处理函数14.冒泡排序、选择排序,需要理解这两个函数并能自己动手编写15.结构体、共用体的成员在内存中的存放。
c语言易错知识点总结
c语言易错知识点总结C语言易错知识点整理1.变量应先定义后使用,例如:main( ){ int i;for(i=1;i=10;i++)s=s+i;printf("%d",s);}程序中用到了变量s但是没有对其定义数据类型,会提示错误。
2. 自加自减(++ --)运算符的作用及表达式的值。
例如:① int i=3,j;j=i++;printf(“%d,%d”,i,j);此时i由1变成2,但是i++表达式的值为1,所以结果输出2,1。
② int i=3,k;k=++i;printf(“%d%d”,i,k);此时i由1变成2,但是i++表达式的值为2,所以结果输出2,2。
3.两整数相除结果是整数,例如5/3=1,不是1.333333。
4.赋值运算的过程:把赋值运算符左边的值转换成赋值运算符右边变量所要求的类型再赋值。
例如:double x;int y;x=1.5;y=x;因为y为整型变量,所以y的值为1。
5.注意赋值运算符和比较运算符的区别,例如:以下哪个表达式可以表示数x能被4整除( )A.x/4=0B.x%4=0C.x/4= =0D. x%4= =0答案为C。
6.变量的取值范围的表示。
例如:若有定义int x;用C语言描述3A.33 D.x5x3答案为D。
7.输入函数中同时输入多个数值型数据时,①若格式说明字符串中没有分隔符,那么空格、制表符和换行符可作为数据之间的分割符;int a,b;scanf(“%d%d”,a,b);则输入数据时应为3 4或3回车4或3Tab4,两数据之间可以用空格,回车和Tab键作为分隔符。
②当格式说明字符串中有普通字符时,输入时普通字符要原样输入;例如:int a,b;scanf(“%d,%d”,a,b);则输入数据时应为3,4,其他的输入形式都不对;例如:int a,b;scanf(“a=%d,b=%d”,a,b);则输入数据时应为a=3,b=4,其他的输入形式都不对。
c语言易错题总结
C语言易错题总结
1. **变量未初始化**:在使用变量之前,一定要先进行初始化,否则其值是随机的,可能会导致程序出现错误的结果。
2. **数组越界**:C语言中数组的下标是从0开始的,因此,一个长度为n的数组的有效下标范围是[0, n-1]。
如果试图访问超出这个范围的下标,就会导致数组越界错误。
3. **类型转换错误**:在C语言中,需要进行显式类型转换。
如果不进行显式转换,可能会导致数据丢失或者结果不符合预期。
4. **逻辑错误**:这类错误比较隐蔽,通常是由于代码中的逻辑错误导致的。
例如,条件判断错误、循环控制错误等。
5. **指针错误**:指针是C语言中的一大难点,也是常见的错误来源。
常见的指针错误包括指针未初始化、野指针、指针越界等。
6. **内存泄漏**:在C语言中,需要手动管理内存。
如果在使用完内存后没有及时释放,就会导致内存泄漏。
7. **函数返回值未检查**:在调用函数时,一定要检查函数的返回值,以确定函数是否执行成功。
如果忽略了返回值检查,可能会导致程序出现错误。
8. **文件操作错误**:在进行文件操作时,如果文件不存在或者无法打开,就会导致文件操作错误。
在进行文件操作时,一定要先检查文件是否存在并且可读。
9. **语法错误**:这类错误是最常见的,通常是由于拼写错误、缺少分号、括号不匹配等原因导致的。
以上就是C语言中常见的一些易错题类型,为了避免这些错误,需要仔细检查代码,并养成良好的编程习惯。
C语言常见错误分析
C语⾔常见错误分析C语⾔常见错误分析:错误分类:语法错、逻辑错、运⾏错。
0.忘记定义变量:main(){x=3;y=6;printf(“%d\n”,x+y);1.C语⾔的变量⼀定要先定义才能使⽤;2.输⼊输出的数据的类型与所⽤格式说明符不⼀致int a=3;float b=4.5;printf(“%f%d\n”,a,b);它们并不是按照赋值的规则进⾏转换(如把4.5转换为4),⽽是将数据在存储单元中的形式按格式符的要求组织输出(如b占4个字节,只把最后两个字节的数据按%d,作为整数输出) 3.未注意int型数据的数值范围int型数据的数值范围(-32768~32768)int num=89101;printf(“%d”,num);会将超过低16位的数截去从⽽得到23563注意:定义了long型,⽽在输出时仍⽤”%d”说明符,仍会出现以上错误4.输⼊变量时忘记使⽤地址符scanf(“%d%d”,a,b);5.输⼊时数据的组织与要求不符对scanf函数中格式字符串中除了格式说明符外,对其他字符必须按原样输⼊6.误把”=“作为”等于”⽐较符“=“为附值运算符“==“为⽐较运算符7.语句后⾯漏分号{t=a;a=b;b=t}它是pascal的语法8.不该加分号的地⽅加了分号if(a>b);printf(“a is larger than b\n”);for(i=0;i<10;i++);scanf(“%d”,&x);printf(“%d\n”,x*x);}9.对应该有花括弧的复合语句,忘记加花括弧sum=0;i=1;while(i<=100)sum=sum+1;i++;10.括弧不配对while((c=getchar()!=‘#’)putchar(c);11.在⽤标识时,忘记了⼤写字母和⼩写字母的区别{int a,b,c;a=2;b=3;C=A+B;printf(“%d+%d=%D”,A,B,C);}12.引⽤数组元素时误⽤发圆括弧{int i,a(10);for(i=0;i<10;i++)scanf(“%d”,&a(i));}13.在定义数组时,将定义的”元素个数”误认为是”可使⽤的最⼤下标值{ int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};int i;for(i=1;i<=10;i++)printf(“%d”,a[i]);}14.对⼆维或多维数组的定义和引⽤的⽅法不对{int a[5,4];printf(“%d”,a[1+2,2+2]);…}15.误以为数组名代表数组中全部元素{int a[4]={1,2,3,4};printf(“%d%d%d%d”,a);}16.混淆字符数组与字符指针的区别main(){char str[40];str=“Computer and c”;printf(“%s\n”,str);}17.在引⽤指针变量之前没有对它赋予确定的值{ char *p;scanf(“%s”,p);}{char *p,c[20];p=c;scanf(“%s”,p);}18.switch语句的各分⽀中漏写 break语句混淆字符和字符串的表⽰形式…char sex;sex=“M”;…19.使⽤⾃加(++)和⾃减(--)运算符时出的错误{int *p,a[5]={1,3,5,7,9};p=a;printf(“%d”,*p++);注意于*(++p)的区别;20.所调⽤的函数在调⽤语句之后才定义,⽽⼜在调⽤前未加说明main() {float x,y,z;x=3.5;y=-7.6;z=max(x,y);printf(“%f”,z);}float max(float x,float y){return (x>y?x:y);}21.误认为形参值的改变会影响实参的值swap(int x,int y){int t;t=x;x=y;y=t;}main(){int a,b;a=3;b=4;swap(a,b);printf(“%d,%d\n”,a,b);}22.函数的实参和形参类型不⼀致fun(float x,float y)main(){int a=3,b=4;c=fun(a,b);…}23.不同类的型指针混⽤{int i=3,*p1;float a=1.5,*p2;p1=&i;p2=&a;printf(“%d,%d\n”,*p1,*p2);}24.没有注意函数参数的求值顺序int i=3;prinft(“%d,%d,%d\n”,i,++i,++i);结果为5,5,4因为VC++是采取⾃右⾄左的顺序求函数的值C标准没有具体规定函数参数求值的顺序25.混淆数组名与指针变量的区别{ int i,a[5];for(i=0;i<5;i++)scanf(“%d”,a++);}{int a[5],*p;p=a;for(int i=0;i<5;i++)scanf(“%d”,p++)}{int a[5],*p;for(p=a;pscanf(“%d”,p);}26.混淆结构体类型与结构体变量的区别struct worker{long int num;char name[20];char sex;int age;};worker.num=187045;strcpy(/doc/449e33ccda38376baf1faefa.html ,”ZhangFun”);worker.sex=‘M’;worker.age=18;27.使⽤⽂件时忘记打开,⽤只读⽅式打开,却企图向该⽂件输出数据if(fp=fopen(“test”,”r”))==NULL){printf(“cannot open this file\n”);exit(0);ch=fgetc(fp);while(ch!=‘#’){ch=ch+4;fputc(ch,fp);ch=fgetc(fp);}C语⾔编程常见问题分析1.2.1 参数校验问题在C语⾔的函数中,⼀般都要对函数的参数进⾏校验,但是有些情况下不在函数内进⾏校验,⽽由调⽤者在外部校验,到底什么情况下应该在函数内进⾏校验,什么情况下不需要在函数内进⾏校验呢?下列原则可供读者参考。
C语言常见错误分析(自己总结的)
由于在 if(a>b)后加了分号,因此 if 语句到此结束。即当(a>b)为真时, 执行一个空语句。本来想 a≤b 时不输出上述信息,但现在 printf 函数语句并不 从属于 if 语句, 而是与 if 语句平行的语句。 不论 a>b 还是 a≤b, 都输出“a is larger than b”。 又如先后输入 10 个数,每输入一个数后输出它的平方值: for(i=0;i<10;i++);
指 针 p 存 放 的 是 地 址 , *p 才 是 取 目 标 变 量 内 容 , 要 改 成 : for (*p=*s1;*p!='\0';p++,i++)
{scanf("%d",&x); printf("%d\n",x*x); } 由于在 for( )后加了一个分号,使循环体变成了空语句。只能输入一个整 数并输出它的平方值。 在 if、for、while 语句中,不要画蛇添足多加分号。 (8)对应该有花括弧的复合语句,忘记加花括弧 实现 1+2+…+100,即∑i。 sum=0; i=1; while(i<=100) sum=sum+i; i++; 上面的语句只是重复了 sum+1 的操作,而且循环永不终止。应改为 while(i<=100) {sum=sum+i; i++; } (9)括弧不配对 当一个语句中使用多层括弧时常出现这类错误,纯属粗心所致。如: while((c=getchar( )!='#') 少了一个右括弧 引用数组元素时误用了圆括弧 void main( { int i,a(10); for(i=0;i<10;i++) scanf("%d",&a(i)); } C 语言中对数组的定义或引用数组元素时必须用方括弧。 (10)在定义数组时,将定义的“元素个数”误认为是“可使用的最大下标值” void main( ) {int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}; int i; for(i=1;i<=10;i++) printf("%d",a[i]); } )
C语言易混点,难点总结
C语言易混点,难点总结1、变量用于存储程序中的数据和运算结果,变量三个要素为类型、名字和值。
每个变量有名字和类型,编译器会在内存中开辟相应的空间存放变量的值。
2、内部存储器(简称内存)是存放数据和代码的硬件。
3、二进制数据最小的单位为位,每一个二进制数据1或0的存储单位为1比特(b)。
将8个比特组合起来构成字节(B),对于16位的编译器而言,一个字(word)包括两个字节;而对于目前常用的32位编译器而言,一个字包括4个字节。
通常整数占用一个字的空间。
4、变量代表内存中具有特定属性的一个存储单元,定义变量时编译器为其分配在内存中的位置,并根据变量的类型决定变量值占用几个字节。
通常用变量名字访问该变量,读取或者更改量的值。
5、按照不同的表示形式,将常量分为直接常量和符号常量。
直接常量也称字面常量,如整数;小数3.14、-1.23;字符‘a’、‘+’。
和变量一样直接常量分为不同的类型,但是它们不储存在内存中。
6、符号常量没有数据类型。
7、整型常量(由数字构成的常整数)(1)十进制常整数:由数字0~9组成,前面可以加+或者-区分符号。
十进制常数是没有前缀的。
(2)八进制常整数:其必须以前缀0开头,数字取值为0~7。
八进制数通常是无符号数(数前不加+—号)。
(3)十六进制常整数:其前缀为ox,或OX,其数码包括16个:数字为0~9,以及字母A~F或a~f。
8、在程序中根据前缀来区分各种进制数,对于整型常数可以添加后缀(u、U、l、L),表示无符号和常整数。
9、C语言定义了三种整数类型:int,short int,long int。
(1)基本整型:一般整数默认为int类型,占4字节(32位机中)(2)短整型:类型说明符为short int或short,占两字节。
(3)长整型:类型说明符为long int或long,一般在内存中占4字节可将其设置为无符号型整数,unsigned short int、unsigned long10、vc6.0中单精度型占4字节内存空间,双精度型占8字节。
C语言易错点考点(完整版)
C语言易错点考点(完整版)总体上必须清楚的: 1)程序结构是三种: 顺序结构 , 循环结构(三个循环结构), 选择结构(if 和 switch) 2)用C语言编写的程序称为C语言源程序,源程序文件的后缀名为“.c”;源程序经编译后生成后缀名为“.obj”的目标文件;再把目标文件与各种库函数连接起来,生成“.exe”的可执行文件。
3)main函数,又称主函数,每个C程序有且只有一个main函数;无论main函数在整个程序中的位置如何,程序总是从main函数开始执行、也从main函数结束。
读程序时应从main函数开始, 然后从上往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择)。
4)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式. 数据存放的位置就是他的地址. 5)bit是位是指为0 或者1。
byte 是指字节, 一个字节 = 八个位. 6)一定要记住二进制如何划成十进制。
概念常考到的:1、编译预处理不是C 语言的一部分,不占运行时间,不要加分号。
C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
3、在函数定义中不可以再定义函数、即不允许函数嵌套定义。
4、算法可以没有输入,必须要有输出。
5、break可用于循环结构和switch语句。
6、逗号运算符的级别最低。
7、任意合法的表达式一定有一个数值与它对应。
第一章 1)C程序中对字母的大小写是敏感的,如A与a是不同的标识符。
注释:是对程序的说明,目的是提高程序的可读性,可出现在程序中任意合适的地方,注释从“/*”开始到最近一个“*/”结束,其间任何内容都不会被计算机执行,不允许嵌套注释。
3)合法的用户标识符考查:合法的要求是由字母,数字,下划线组成。
有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。
第一个为数字就错了。
关键字不可以作为用户标识符号。
main define scanf printf 都不是关键字。
C语言易错题集及易忘知识
C语言易错题集及易忘知识1.下面的程序运行后输出为【】。
main( ){ int a=-32769;ptintf("%8U\\n",a);}A) 32769 B) %8U C) 32767 D) -32767分析:格式字符必须小写,题中的"%8U"不会当作格式控制符,而是原样输出,变量a 将没有对应的格式说明,也不会送出。
本题正确答案为B。
2. ①八进制----> 十进制(31.5)(八)整数部分:3*8(1)+1*8(0)=25小数部分:5*8(-1)=0.625所以(31.5)(八)=(25.625)(十)②十六进制----> 十进制(19.A)(十六)整数部分:1*16(1)+9*16(0)=25小数部分:10*16(-1)=0.625所以(19.A)(十六)=(25.625)(十)3. 若执行下面程序段后的输出为:3,4,5,请填空。
int a,b=3,c=5;a=b<c?【3】:c++;printf("%d,%d,%d",a,b,c);分析:本题考查条件运算符和增量运算符的概念,题中b<C为真,应取B++的值给A,因B的值是先用后增1,所以A为3,题中的C++没有执行到,C保持原值。
4. 与其它高级语言相比,在C语言中赋值号并不是优先级最低的,C语言中优先级最低的运算符是逗号运算符。
5. C语言语句一行写不下时,可以【D 】。
A) 用逗号换行B) 用分号换行C) 用回车换行D) 在任意一空格处换行6. 表达式5%(-3)的值是2 ,表达式-5%(-3)的值是-2 。
分析:注意到%运算符只能两边为整数,且其作用是取余数,与正负无关,二%的优先级高于符号。
7. 在C语言中,格式输入库函数为scanf 格式输出库函数为printf 。
8. C语言中构造类型的数据有三种:数组、结构体和共用体,数组是同类型数据的集合,结构体是不同类型的数据集合。
c语言易错基础知识点
c语言易错基础知识点C语言作为一门广泛应用的编程语言,对于初学者来说,有一些基础知识点容易出错。
本文将就这些易错的基础知识点进行介绍和解释,帮助读者更好地理解和掌握C语言。
一、变量声明和初始化在C语言中,变量的声明和初始化是一个容易出错的地方。
在使用变量之前,我们需要先声明变量的类型,并为其分配内存空间。
在声明变量时,需要注意以下几点:1. 变量名不能以数字开头,只能包含字母、数字和下划线。
2. 变量名不能与C语言的关键字冲突,如int、float等。
3. 变量名应具有描述性,易于理解和记忆。
4. 变量的初始化是可选的,但是在使用变量之前最好为其赋初值,避免出现未定义的行为。
二、数组越界访问在C语言中,数组是一组相同类型的数据的集合,通过下标来访问数组中的元素。
但是在使用数组时,需要注意以下几点:1. 数组的下标是从0开始的,访问数组时不能超出数组的索引范围。
2. 数组的大小应根据实际需要来确定,避免定义过大或过小的数组。
3. 使用循环结构遍历数组时,循环变量的范围应该正确设置,避免越界访问。
三、指针的使用指针是C语言中的一个重要概念,也是容易出错的地方。
在使用指针时,需要注意以下几点:1. 使用指针之前,需要为其分配内存空间,并确保指针指向有效的内存地址。
2. 使用指针访问变量时,需要通过解引用操作符(*)来获取指针所指向的值。
3. 指针的类型需要与所指向的变量类型匹配,避免类型不匹配导致的错误。
四、循环和条件语句在使用循环和条件语句时,需要注意以下几点:1. 循环条件和条件语句的判断条件应该正确设置,避免出现死循环或无法执行的情况。
2. 在使用if语句时,需要注意判断条件的逻辑关系,避免出现漏判或误判的情况。
3. 在使用switch语句时,需要确保每个case后面有break语句,避免出现多个case被执行的情况。
五、函数的调用和返回值在使用函数时,需要注意以下几点:1. 函数的调用需要保证函数的声明在调用之前。
c语言考试易错点
C语言考试易错点C语言考试中的一些易错点包括:1. 数据类型和运算符:➢数据类型不匹配:在表达式中,确保使用相同类型的操作数进行计算,否则可能导致不正确的结果。
➢整数除法:整数相除时,注意除法运算符(/)会截断小数部分,导致结果不准确。
➢位运算符:要理解位运算符(如位与、位或、位异或)的使用方法和规则。
2. 数组和指针:➢数组越界访问:确保在数组范围内使用索引访问元素,否则可能导致内存访问错误。
➢指针和地址:理解指针的概念和使用,包括指针的声明、解引用和指针运算等。
3. 控制流语句:➢循环条件:在使用循环语句(如for、while、do-while)时,确保循环条件正确,以避免无限循环或提前退出循环。
➢条件语句:在使用条件语句(如if-else、switch)时,确保逻辑正确,涵盖所有可能的情况。
4. 函数和参数传递:➢函数声明和定义:确保函数的声明与定义一致,包括返回类型、参数类型和数量等。
➢参数传递:了解参数按值传递的概念,理解传递指针作为参数的含义和用法。
5. 内存管理和指针操作:➢动态内存分配:使用动态内存分配函数(如malloc、free)时,确保正确分配和释放内存,避免内存泄漏和悬空指针。
➢指针操作:在使用指针进行操作时,注意指针的有效性,避免野指针和未初始化指针的使用。
6. 文件操作:➢文件打开和关闭:在进行文件操作时,确保文件成功打开和关闭,避免文件资源泄漏。
➢文件读写:注意正确使用文件读写函数(如fread、fwrite、fscanf、fprintf)和相关的错误处理。
7. 预处理器和宏定义:➢预处理指令:了解预处理指令(如#include、#define、#ifdef)的使用和影响。
➢宏定义:正确使用宏定义,避免不必要的宏定义和宏替换导致的错误。
8. 编译和链接错误:➢语法错误:理解和熟悉C语言的语法规则,避免常见的语法错误。
➢链接错误:注意函数和变量的声明与定义,确保符号的正确链接。
C语言常见错误分析汇总
C语言常见错误分析汇总C语言是一种广泛应用的编程语言,但由于语法相对复杂,初学者容易犯一些常见的错误。
下面将汇总一些常见的C语言错误,以便帮助初学者更好地理解和避免这些问题。
1.语法错误:C语言对语法要求非常严格,一些错误的语法表达会导致编译错误。
例如,缺少分号、括号不成对等。
2.逻辑错误:这类错误通常是代码逻辑错误,导致程序运行结果与预期不同。
例如,条件判断错误、循环错误等。
3.变量未初始化:在使用变量之前,未对其进行初始化操作会导致不确定的结果。
这种错误可能会导致程序崩溃或产生意外结果。
4.数组越界:在C语言中,数组的下标从0开始,如果使用了超出数组范围的下标,会导致越界错误。
这可能会修改其他内存空间的值,导致程序错误。
5.内存泄漏:动态分配内存后没有正确释放会导致内存泄漏。
这在长时间运行的程序中可能导致内存耗尽。
6.不匹配的数据类型:数据类型不匹配会导致计算错误或编译错误。
例如,对整型变量使用浮点数运算符,或使用未定义的数据类型。
7.空指针解引用:解引用空指针会导致程序崩溃。
在使用指针之前,一定要确保其指向有效的内存空间。
8.死循环:循环条件错误或循环体内没有正确的终止条件会导致死循环,程序无法正常退出。
9.多次释放同一块内存:多次释放同一块动态分配的内存会导致程序错误或崩溃。
10.缺少返回语句:在函数中缺少返回语句或返回语句在多个分支中没有覆盖所有情况,会导致未定义的行为。
11.使用未定义的变量:在使用变量之前,必须先定义该变量。
否则会导致编译错误。
12.逻辑短路错误:逻辑运算符中,逻辑短路原则是如果已经可以确定逻辑表达式的结果,后续的表达式不会被执行。
如果依赖于后续表达式的计算结果,会导致逻辑错误。
13.误解优先级和结合性:C语言中运算符有优先级和结合性,如果不理解运算符的优先级和结合性,会导致计算错误。
14.使用未声明的函数:在调用函数之前,必须先声明函数。
否则会导致编译错误。
15. 不正确的格式化字符串:在使用printf等函数进行格式化输出时,必须提供与格式字符串匹配的参数,否则会导致未定义的行为。
c语言知识易错点有哪些
c语言知识易错点有哪些大家都知道c语言不简单,但是c语言是学好计算机的基础,下面店铺为大家带来了c语言知识的易错点,欢迎大家阅读!c语言知识易错点有哪些1.书写标识符时,忽略了大小写字母的区别。
2.忽略了变量的类型,进行了不合法的运算。
3.将字符常量与字符串常量混淆。
4.忽略了“=”与“==”的区别。
5.忘记加分号。
分号是C语句中不可缺少的`一部分,语句末尾必须有分号。
6.多加分号。
复合语句的花括号后不应再加分号,否则将会画蛇添足。
7.输入变量时忘记加地址运算符“&”。
8.输入数据的方式与要求不符。
代码①scanf("%d%d",&a,&b);输入时,不能用逗号作两个数据间的分隔符②scanf("%d,%d",&a,&b);C 规定:如果在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符,则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。
9.输入字符的格式与要求不一致。
在用“%c”格式输入字符时,“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。
10.输入输出的数据类型与所用格式说明符不一致。
11.输入数据时,企图规定精度。
12.switch语句中漏写break语句。
13.忽视了while和do-while语句在细节上的区别。
14.定义数组时误用变量。
15.在定义数组时,将定义的“元素个数”误认为是可使的最大下标值。
16.初始化数组时,未使用静态存储。
17.在不应加地址运算符&的位置加了地址运算符。
18.同时定义了形参和函数中的局部变量。
c语言易错点总结
c语言易错点总结C语言作为一门广泛应用于计算机编程的语言,因其简洁高效而备受青睐。
然而,由于其特殊的语法和一些易错点的存在,初学者常常会在编写C语言代码时遇到一些困惑和错误。
本文将总结一些常见的易错点,以帮助读者更好地理解和掌握C语言编程。
一、语法错误1. 缺少分号:C语言中,每条语句结尾都需要加上分号,否则编译器会报错。
初学者常常会忽略这一点,导致代码无法通过编译。
2. 大小写错误:C语言区分大小写,变量名、函数名等要严格按照大小写规则书写。
如果大小写不一致,编译器会报错。
3. 括号不匹配:在使用括号时,要确保左右括号的数量和位置是匹配的。
括号不匹配会导致编译错误或逻辑错误。
二、变量错误1. 变量未初始化:在使用变量之前,应该先对其进行初始化。
如果未初始化,变量的值是不确定的,可能导致程序出现难以预料的错误。
2. 变量类型错误:C语言是一种静态类型语言,变量在声明时必须指定其类型。
如果变量的类型与实际使用不符,会导致编译错误或运行时错误。
3. 变量作用域错误:C语言中,变量的作用域是有限的,超出作用域就无法访问。
初学者常常会在不恰当的位置声明变量,导致变量无法被正确使用。
三、数组错误1. 数组越界:在访问数组元素时,要确保数组下标在合法的范围内。
如果超出了数组的长度,会导致程序崩溃或产生不可预料的结果。
2. 数组初始化错误:在初始化数组时,要确保提供的初始值与数组的长度相匹配。
如果初始值的数量不足或超出了数组的长度,会导致编译错误或运行时错误。
四、指针错误1. 野指针:指针变量在声明时必须初始化,否则会成为野指针。
野指针指向的内存地址是不确定的,使用野指针会导致程序崩溃或产生不可预料的结果。
2. 空指针:空指针是指未指向任何有效对象的指针。
在使用指针之前,要先判断指针是否为空,以避免空指针引发的错误。
五、循环错误1. 死循环:循环语句中的循环条件必须能够在某个条件下终止,否则会陷入死循环。
死循环会导致程序无法正常结束。
C语言复习易错点总结
1.1递增(减)运算符的表达式例如:i=3,a=(++i)+(++i)+(++i);大多数学生都知道i++和++i的最终结果都是使i的值加1,但i++和++i作为表达式的用途是不一样的,++i是“先加后用”,i++是“先用后加”。
上面的题目是“++”运算符最典型的应用,其中a的结果是18,而不是有些书上分析的4+5+6=15。
因为在这里要考虑运算符的优先级,很显然“++”的优先级高于“+”。
若是“i=3,a=(++i)+(++i)+(++i)”则a结果是9,而两者最终的i值都将自增3即为6。
“—”运算符和“++”运算符使用方式一样,不再赘述。
1.2输入语句中缺取址符&例如:scanf(“%d”,x);这一语句错在x前缺取址符,导致输入的数值没有赋给变量x,所以结果出错。
再如:char a[10];scanf(“%s”,&a);有学生想,输入语句的输入变量前一定要加取址符,所以这个语句里加了取址符,肯定不会出错。
而结果却又恰恰错了,这是为什么呢?因为a在这里既表示数组名字,又表示数组首地址,它本身已经代表了地址,所以就不用再加取址符了。
解决此类问题的办法就是在使用输入语句的时候要仔细观察,什么时候该加取地址符号,什么时候不该加,一定要搞清楚。
1.3逻辑运算符&&和位运算符&相混淆例如:if(x&y)编辑人员此判别条件的本意是将x和y的“与”(&&)运算结果作为条件。
程序运行时,并不出错,但是结果却不对。
原因是误用按位“与”运算符‘&’替代了“与”运算符‘&&’,这种错误初学者很容易犯,但是又十分隐秘,在某些特殊情况下甚至可以得出正确的结果,所以更具有迷惑性。
位运算符是C语言独特的一种运算符,其中“&”表示对两个操作数按二进制位进行“与”运算,规则是:0&0=0,0&1=0,1&0=0,1&1=1。
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m=0;
for(j=0;j<i+1;j++){
do{printf("%c",' ');m++;}
while(m<n-i);
printf("%d",*(*(a+i)+j));}
printf("\n");}
}
7.链表
1)创建链表
strcut student *creat(struct student *head, int n){
赋值
双目
右结合
15
,
逗号
左结合
C语言易考点易错点总结
运算符的优先级及结合方向:
常见算法:
1.最大公约数,最小公倍数(x,y)
intm=x,n=y;
int r;
r=m%n;
while(r!=0){
m=n;
n=r;
r=m%n;}此时n为最大公约数,(x*y)/n为最小公倍数
2.判断是否为素数(n)
int i,j,k;
scanf函数返回值:输入的字符个数
1)格式控制字符
%x:无符号十六进制数
%l:长整型/双精度转换(如本为float型,输出时”%lf”,则会转换为double型再输出)
%o:无符号八进制数
%%:打印百分号
%*:跳过该数据项不读
%m.nf:保留n位小数(四舍五入),按列宽m输出,以float型(!!!输入不可以!!!)(市及数据位大于m,按实际数据位输出)
int i,j;
struct student *t;
for(i=0;i<n-1;i++)
for(j=0;j<n-i-1;j++)
if(p[j+1]->num>p[j]->num){//升序:只需p[j+1]->num<p[j]->num即可
t=p[j];
p[j]=p[j+1];
p[j+1]=t;}
}
void main(){
struct student stu[5]={{1},{6},{2},{4},{3}},*ps[5];
int i;
for(i=0;i<5;i++) ps[i]=&stu[i];
sort(ps,5);
for(i=0;i<5;i++) printf("%d ",ps[i]->num);
if(p->num==0) printf(“error!\n”);
while(p->num!=0){
q=p;
p=(struct student *)malloc(sizeof(struct student));
q->next=p;
scanf(““%d %lf”,&p->num,&p->grade”);
17.结构体相关
!!!结构体定义时不可在定义中赋初值!!!
18.指针类型定义
int **p;//指向int型指针的指针
int *p; //指向int型变量的指针
int *p[5]; //指向含有5个int型变量的一维数组的指针
int (*p)[5]; //含有5个指向int型变量的指针的指针数组
int (*p)(); //指向返回值为整型的函数的指针
for(j=1;j<i;j++)
*(*(a+i)+j)=*(*(a+i-1)+j)+*(*(a+i-1)+j-1);}
void main(){
int i=0,j=0,a[30][30]={0},n,m;
printf("Please input n:\n");
scanf("%d",&n);
triangle(a,n);
if(head->num==num){
p=head;
head=p->next;
free(p);
return head;
}
q=p=head;
while(p!=NULL&& p->num!=num){
q=p;
p=p->next;}
if(p!=NULL){
q->next=p->next;
free(p);
return head;
}
p->next=NULL;
free(q);free(p);
return(head);
}
2)打印链表
void output(struct student *head){
struct student*p=NULL;
for(p=head;p->next!=NULL;p++)
printf(“%d: %lf”,p->num,p->grade);
4.排序
1)选择排序法(降序)
#include <stdio.h>
struct student{
int num;};
void main(){
void sort(struct student *p[],int n);
struct student stu[5],*ps[5];
inti;
for(i=0;i<5;i++) ps[i]=&stu[i];
include <stdio.h>
include <process.h>
void main(){
FILE *fp;
int i;
char c,b[10];
struct student{
int num;
char name[16];
}stu[5];
if(fp=(fopen(“ma.txt”,”r”))==NULL)printf(“Can’t open this file!\n”);
struct student *p=NULL,*q=NULL;
p=(struct student *)malloc(sizeof(struct student));
head=p;
printf(“Please input information:\n”);
scanf(“%d %lf”,&p->num,&p->grade);
int *P(); //返回值为整型指针的函数
int *(*p)(); //指向返回值为整型指针的函数的指针
if(p[j]->num>p[k]->num)k=j;//升序:只需p[j]->num<p[k]->num即可
if(k!=i){
t=p[i];p[i]=p[k];p[k]=t;}
}
2)冒泡排序法(降序)
#include <stdio.h>
struct student{
int num;};
void sort(struct student *p[],int n){
int low=0, mid, high=n-1;
for(;low<=high;){
mid=(low+high)/2;
if(key<a[mid]) high=mid;
else if(key==a[mid]) return(mid);
else low=mid;
}
}
12.文件
1)判断文件是否能打开(!!!先打开后使用!!!)
}
printf(“Not found!\n”);
return head;
}
8.比较字符串大小(#)
intstrcmp(char *s,char *t){
for(;*s==*t;s++,t++)
if(*s==’\0’) return(0);
return(*s-*t);
}
9.连接两字符串
void strcat(char *s,char *t){
1
[ ]
下标运算符
双目
左结合
( )
圆括号
左结合
->
指向结构体成员运算符
左结合
.
结构体成员运算符
左结合
++
后缀
单目
左结合
--
后缀
单目
左结合
2
!
逻辑非
单目
右结合
++
前缀
单目
右结合
--
前缀
单目
右结合
-
取负
单目
右结合
+
取正
单目
右结合
(类型)
类型转换
单目
右结合
*
指针运算符
单目
右结合
&
取地址
单目
右结合
sizeof
标准输入(键盘)stdin
标准输出(显示器)stdout
标准出错输出(显示器)stderr
14.常见ASCII码值范围
数字:48-57
大写字母:65-90
小写字母:97-122(与大写差32)
控制符:34个(0-32,127)
15.输入输出格式串与函数
printf函数返回值:输出的字符个数(含’,’,’”’,’;’等)
长度运算符
单目
右结合